记忆力训练 点击: 2018-03-10
起风了
起风了
石浦小学201班 金文涛
起风了
风吹过绿绿的草地 小草跳起美丽的舞蹈
起风了
风吹过弯弯的小溪 小溪卷起小小的波浪
起风了
风吹过一座座大山 树林弹奏起动听的音乐
二年级写话训练
孩子们,度过了炎热的夏天,我们迎来了凉爽的秋天,通过第一单元的学习,你积累了那些描写秋天的好词佳句呢?快来展示一下吧。
孩子们,你们真棒!积累了这么多的好词佳句。秋天真美啊!秋天来了,大自然都有哪些变化呢?让我们追随秋天的脚步,去寻找秋天的踪迹吧!
秋 天 来 了
秋天是个美丽、丰收的季节,我喜欢秋天。
教师的话:
起风了,你过的好吗
起风了,你还好吗?
盛夏的夜晚总是来得那么迟,太阳也不愿意早早离去,闷热、烦躁充斥着我躁动的心。忽然,吹来一阵凉风,让我不安地心有了几分凉意,也唤起了我内心深处的那一份情谊:今晚起风了,你还过的好吗?
那时是一个草长莺飞、鲜花盛开的时节,也是在一个充满花香的傍晚,我们在一棵开满桃花的树下含泪相依相别。离别时,执手相看泪眼,竟无语凝噎。老天也不愿意寂寞过来凑凑热闹,一阵风吹过,在空中下起了桃花雨,花瓣在天空中飞舞、呼唤,我们却听不见,眼在流泪,心在滴血。
盛夏的夜晚总是来得那么迟,太阳也不愿意早早离去,闷热、烦躁充斥着我躁动的心。忽然,吹来一阵凉风,让我不安地心有了几分凉意,也唤起了我内心深处的那一份情谊:今晚起风了,你还过的好吗?
那时是一个草长莺飞、鲜花盛开的时节,也是在一个充满花香的傍晚,我们在一棵开满桃花的树下含泪相依相别。离别时,执手相看泪眼,竟无语凝噎。老天也不愿意寂寞过来凑凑热闹,一阵风吹过,在空中下起了桃花雨,花瓣在天空中飞舞、呼唤,我们却听不见,眼在流泪,心在滴血。
命运就是如此,它让我们在春天相识相知,在另一个春天了泪眼告别。我任然依稀的记得,我第一次遇见你是的场景。你身穿一件粉红色的大衣,独自一人坐在公园的座椅上,呆呆地望着前方。由于公园里人多,我想歇歇脚,四处寻找,发现只有你的旁边空着。我走了过去,礼貌地问了一句:"我可以坐在这儿吗?"你微微一笑【那笑有沉鱼落雁、闭月羞花的倾国倾城之美,那笑我至今都无法忘记。】,轻轻地叹了一声:"可以啊。"就这样我做到了你的旁边,也许出自于好奇的原故吧,我问你为何独自一人坐在这儿发呆,渐渐地你敞开心扉向我诉说着......就这样,我们从相识到相爱,经过了短短的三年美好的时光。最后,在一个同样的春季,同样的地点,你伤心的说出了:"我们分手吧。"在当时我惊呆了,呆呆地望着你,只是机械地说了一句:"那好吧。"挥泪告别,难分难舍......
转眼间,时光已过去了四年有余,好长没有你的音信,好久好久没有见到你了,不知道你还过的好吗?今夜星空灿烂,晚风吹起,就让这风儿带去我对你的思念,送去我的祝福:"这几年你过得好吗?"
注:本故事纯粹虚构!
起风了 我们就更需要坚强
起风了 我们就更需要坚强。
太多东西,我们因为害怕失去,就选择不敢拥有就和那首歌一样 。
白色的坡道伸向天空
那个孩子被冉冉上升地阳焰包围着
谁都没有注意到
他独自一人登上坡道
毫无畏惧
纵身一跃
他对天空无限憧憬
最终投入它的怀抱
化作了一条航迹云
高大的窗前 他临走前{二年级作文起风了}.
一直望着天
那时他还不明白
旁人也不明白
只是觉得他还太年轻
却也一定幸福过
他对天空无限憧憬
最终投入它的怀抱
化作了一条航迹云
他对天空无限憧憬
最终投入他的怀抱
化作了一条航迹云
让幸福拥抱世界(150字)作文
精选作文:让幸福拥抱世界(150字)作文 幸福是一种心灵的震颤&& 人们喜爱回味幸福的标本,却忽略了它披着露水散发清香的时刻。 你不要总是希望轰轰烈烈的幸福,它多半只是悄悄地扑面而来。 幸福属于每个人,幸福是平凡的,就像空气一样时刻伴随在我们身边。 带着一颗懂得幸福的心去生活,幸福就会永远和你同在。初一:钢琴的旋律 篇一:小学作文:张开手臂,拥抱世界
张开手臂,拥抱世界
阳光总是那么幸福,真想张开手臂把它拥入怀中。妈妈说,那样就等于拥抱了世界。
我并不是一个孤独的孩子。所有人都这么说。是的,我学习好,人缘好。但是我总觉得缺点什么。眼睫毛轻坠,陷入了回忆。
小时候,我应该算幸福吧?受了委屈但至少不会像卖火柴的女孩一样,被冻死街头。
幼儿园的女孩子说:你长得难看,我们不和你玩。我的天哪,什么叫“我长得难看”?难道一定要有飘逸的长发、可爱的裙子才算好看吗?是的,虽然我的名字被你们从“陈悦虹”丑化为“陈若虹”,后来又被你们彻底“进化”为“陈热狗”,但是我都没有怪你们哪。那个我一生都记得的幼儿园老师又说:就会骗人,坏孩子!即使我是坏孩子,但是你也好不到哪里去啊?还不是为人师表说脏话?何况我还是纯洁的好孩子。„„
我记忆里,小时候在学校都没好气受的,叛逆心理就是从那个时候开始滋生的吧?或许那时候我一点都没有在意,想都不会想? 用现在的眼光看,小时候的我不怎么会抱怨,反而是一直被人欺负。不过,小时候没有个人思想,也只能等到回家扑入妈妈怀里。 上小学时,该算生活有了新的转折点吧?至少从那个时候开始我受到了老师、长辈的称赞。{二年级作文起风了}.
我很爱虚名,看到别人当我曾做过的职位,且做得更好,虽然不会嫉妒,但心里还是会不舒服。有一个大胆的同学以我的名义去向老
师说:老师,她说她也要做那个职位。当时真是丢脸死了!不过那个同学真的道出了我的心思,我想做,但是碍于面子,又不敢。想而不敢,真难受啊。
那时候的孩子好纯洁,他们不像幼儿园的孩子,个个高贵,他们只是普通的农村孩子。虽然我长得是不怎么样,但他们却给了我久违渴望已久的友谊。【因为以前没有,所以“久违”谈不上】
那时候没珍惜,没多想。现在长大了,回头看突然觉得那些朋友好善良!但我却不懂得珍惜,或许有一天当年的纯真也会消失不见。 现在我应该算是长大了吧?纯真的眼光可以透视到,我的思想开始变得千丝万缕,眼睛被事物的蒙雾挡住了,看东西都变得复杂。 我会为一个朋友担心上好几天,会为我们“简单”的友谊担忧许久;我会为小小的事沉思上好久;我会为某件不干自己的事设好复杂的台词等着别人来伤害„„总之,我像是变成一个近视眼,走入深谷被刺得千疮百孔。【一切只是浮云遮望眼】
我不止一次努力往上爬,力气从未用尽。我想,拥有幸福怕是不容易了??温暖的阳光很难得;纯真的话语很少见;简单的眼光似乎永不属于我„„
温暖、纯真、简单„„这是什么?我突然灵光一闪。我懂了。 温暖的心、纯真的情、简单的眼光??这就是拥抱世界的手臂,拥抱世界,就等于拥有了幸福。{二年级作文起风了}.
篇二:拥抱话题作文 正在一天天长大的你,回首走过的路,沉淀在记忆深处的是那些往事。妈妈的一句叮咛,老师的一个微笑;生活中的一次挫折,学习上的一个感悟;天边的一片云彩,黎明的一道曙光„„回忆往事,会让生命感动,让生活精彩„„
请以“往事”为话题,自拟题目,定一篇文章。
要求:(1)除诗歌、戏剧外,文体不限。(2)不少于600字。(3)文中不可出现真实的人名、校名。
想起父亲苍老的脸
夜,好静谧,柔和的月光洒了一地银白;夜,好深沉,父亲那时起时落的鼾声犹如一首动人的月光曲,回荡在夜色上空。望着熟睡中父亲的脸,我的思绪也飘向那片圣洁的夜空„„
小时候,我常以有这样的父亲而自豪,因为他能讲许许多多好听的故事,能捏好多好多漂亮的小动物。每天放学,我便骑在父亲的肩上,摇头晃脑活似一个凯旋的小将军。同学们那羡慕的眼光,更让我对父亲产生了深深的爱。
然而,随着时间的流逝,年龄的增长,这份感情渐渐淡化了,取而代之的是隐约的自卑和忧伤。这思想起源于中学时填写档案表,当别的同学都在“父亲”一栏潇洒挥笔——厂长、经理、工程师时,我只能怯怯地写上“工人”。交表时,我紧紧地将表捏在手中,生怕别人看见笑话我。啊,父亲,为什么你不是厂长、经理、工程师„„
天气转凉了,父亲关切地说道:“天冷了,多穿件衣服。”“哦,知道了。”我毫不在乎地回答。猛地抬头,父亲那苍老的脸和那关切的眼神,进入了我的视眼。我的心微微地颤了„„
夜,还是这样深沉,这样静寂;月儿,还是这样圆,这样亮。那伫立在寒风中的身影,让我久久不能忘却„„
只记得那晚好冷,潮湿的空气中似乎还夹杂着雨丝。下课铃一响,我便冲出教室,因为我快要冻僵了。外面,黑黝黝的一片,几棵落光了叶子的老树在寒风中瑟瑟发抖。哦,那伫立在寒风中的身影:如青松、如翠柏„„他在人群中竭力地寻找着,任凭冷风掀起他的外衣,钻进他的裤腿。原来是父亲知道我怕黑,又像小时候一样来接我了„„
哦,起风了,月亮升高了,月光下,我清楚地看清了父亲的脸:高高的颧骨,深陷的眼睛,干皱的皮肤„„忽然
之间,我感悟到自己是一个多么不孝的女儿。父亲,这些年,你明显地老了,瘦了,你能原谅女儿的不孝吗?
月亮升得更高了,在月光映衬下,父亲那苍老的脸更加清晰。
哦,爱在心灵深处„„
脚
一个个美丽的黄昏,在一条川流不息的小河旁,总会有一位年入古稀的佝偻着身子的老人坐在一张褪了色的旧藤椅上,出神地看着被夕阳染红的天空、被秋风打红的霜叶。又低头看着自己小得可怜的脚,不住地叹息,什么也不能做。她--是我可敬又可亲的太奶奶。
记得小时候,我常依偎在太奶奶身边,天真地问她:\您怎么老唉声叹气?您的脚怎么跟我的一样那么小又那么短?\可是不知怎么的,每当谈及太奶奶的脚时,太奶奶的眼泪就像潮水泛滥一样,从她那黄褐色的、无神的眼睛里涌出来,她什么话也没有说,只是用微微颤抖的手抚摸着我的头。每当这时,妈妈总是带着严肃的神情对我说:\小孩子,不懂事,别瞎问,自己玩去!\然而,这非但丝毫没有动摇我的好奇心,反而在我幼小的心中萌了芽,随着年龄的增长,我越发想要揭开那层神秘的面纱。
一次偶然的机会,我终于揭开心中的谜团。那是一个很黑的夜晚,我有事去找太奶奶,刚兴奋地跑到门口,一副差点令人昏厥的场景出现在我眼前,从几乎绕不到尽头的布里,我看到了里面裹着的小小的脚:又短又细,就像一只织布的梭子。脚上的皮肤就像老树皮,突出一根一根青筋,五只脚趾被强迫地挤在一块。噢,多可怕的脚啊!猛然间,我明白了:为什么太奶奶只能静静地坐着,而不能走来走去!为什么太奶奶的起居需要妈妈搀扶!为什么她会不住地叹息!我抬起朦胧的眼,发现太奶奶更老了,那饱经风霜的脸像放了很久的茄子,任皱纹到处爬满,就像刀刻的一般,是那样的深,那样的多,似乎每一条皱纹都藏着一段曲折的经历;流逝的岁月无情地压弯了太奶奶的腰。我愕然了:这就是我的太奶奶-- 一个用瘦弱的双肩坚强地挑起生活重担,凭自己的力量,把四个孩子拉扯大的太奶奶!泪,不禁夺眶而出„„
而今,太奶奶已离开人世许多年了,这一切的一切都成为了过去,离我越来越远,不再回来。而在我记忆的深处,还常能清晰地看到:那条潺潺流水的小河旁,我和蔼可亲的太奶奶坐在那张发黄的藤椅上,默默地看着美丽的晚霞,凉凉的风声正诉说着一个古老而动人的故事„„
回忆初三
当我站在初三的终点线前,我有良多感慨。回首初三这一特殊的时期,我感到初三就像一首歌——一首难懂、难唱、难学的歌。
初三了,没有了绿茵
场上的摸爬滚打,没有了“车”“马”“炮”前的苦思冥想;告别了双休日的休闲时间,告别了节假日的欢乐时光。本想再一次拥抱起蒙上灰尘的足球,走进黑与白的世界;本想再一次夹上棋盘与对方杀个天昏地暗„„可是,初三了!父母的一句句叮咛,亲友的一份份嘱托,老师的一声声告诫,都化成了一道无形的厚墙,将我们隔离在世界之外,伴随着我们的只有书山题海,我们只有握着勤奋的桨,以刻苦为舟,才能在这知识的海洋里遨游。
这世界本来就充满了矛盾——纵然我们失去了很多,可我们也得到了很多。生活并不富裕的父母,此时大买“脑白金”、“生命—号”为孩子补充营养,这是父母对我们无私的关爱;老师每晚放学总是不忘重复“回家好好复习”一类的话,这是对我们亲切的关怀。有了这,即使我们失去了很多,我们也会说——值。
初三了,友情似乎显得特别,谁都不愿将一、二年级的矛盾带到初三,因为彼此都知道在一起的日子不多了。早晨在树下翻开英语课本,一张纸条悄然滑落下来:“初三了,我们和好吧!”一句短小的话语,融化了几年的冰山,这便是初三友谊的真情表露。
我们初三,可我们还是一群十五六岁的少年,也不妨在忙中偷得一些闲暇。辩论会上,我们唇枪舌剑,妙语连珠;演讲台上,我们口若悬河,滔滔不绝;体育场上,我们腾挪跳跃,生龙活虎。„„
初三的往事还有很多很多。在这面临毕业之际,它们一个个像跳角鱼一样在我的脑海里蹦来蹦去,令我激动,使我难忘。但我知道,希望还在前方——梦还很远,路还很长。我定会沿着初三的足迹奋勇前行,决不犹豫彷徨。
永远的单车
在中国的每个城市,每天早晨,你都会看见大街小巷乘着单车上学的孩子。最常见的单车是28型,又高又大。骑这种车子的,大多是些父亲。单车上的孩子们,男孩喜欢坐在车前的横梁上,仿佛暗示着他们将来要直面这个世界,而父亲是他们的依靠。女孩却喜欢坐在车后,似乎说明她们的生活会比男孩平静得多,需要更多的呵护,而父亲则是她们最可靠的遮挡。
记忆中,不时会出现那永远的一幕。父亲骑着单车,车子就是那种极普通的28型,又高又大;车前捎着一个男孩,那单车总是慢悠悠的,任其他两轮或四轮的车子从身边匆匆而过,有种异乎寻常的安详、悠然。早晨,父亲捎着儿子去上学。儿子坐在车前,睡眼蒙眬地打量着街道,父子二人一路无话。当夕阳西下时,父亲又慢悠悠地捎着儿子回家。儿子一路上兴高采烈,叙说着学校里发生的一切。父亲偶尔也会问问儿子上课是否专心听讲,老师是否表扬„„但大多时候,父亲总是静静地听着儿子说话,自己慢悠悠地骑着车子——别样的安详,悠然。
渐渐地,儿子长大了。上学放学不怎么爱坐单车了,因为他常常要弯下身子,坐在窄窄的横梁上,实在有点难受。而父亲的话却一天天地多了起来,但还是“上课要专心,放学别乱跑”一类的关心和叮嘱。
终于有一天,父亲发福了,儿子长高了。儿子自然有了属于自己的单车,一辆漂亮的山地车。上学放学,总是一路狂飙。父亲的单车,陈旧得早已落伍,默默地停靠在了车棚的角落。以前总被父亲擦得发亮的车把、横梁、车圈,早已落满了厚厚的灰尘。而瘪着的车胎,显得那样的疲倦和无力„„父亲的单车已经老了!它到了赋闲的时候。
偶尔郊游的时候,父亲还会把那辆陈旧的单车推出车棚,擦去尘土,充气,上润滑油,调整好刹车,接着就上路了。那情景是如此的熟悉和亲切。
哦,我思念父亲的单车。那永远的单车!它承载过无言的亲情,承载过永远的幸福 。
拥抱母亲,我们会享有亲情的温暖;拥抱成长,我们会丰富生命的内涵;拥抱梦想,我们会开创人生的辉煌;拥抱阳光,我们会感悟快乐的真谛;拥抱春天,我们会领略自然的美好。拥抱就是享有,拥抱就是开创,拥抱就是感悟„„
请以“拥抱______”为题,写一篇文章。
拥抱快乐 灿烂的快乐: 你好!我知道在我写这封信的时候,你已经在我的身边蹦蹦跳跳,迫不及待想知道我要告诉你的东西了。
我知道,你是大自然的春天。你用美丽的微笑让冬雪融化成哗啦啦的小溪;你用柔和的歌声让花儿感动得姹紫嫣红;你用温暖的怀抱让草儿兴奋地展现一片青绿;你用和煦的清风让世界充满春天的气息。 我知道,你是人类的春天。你走进绝望者的生活,让他们拾起对生活的热爱;你路过失意者的世界,让他们重新对世界充满信心;你停留在堕落者的心灵,让他们得到洗礼,找回原来的自己;你驻扎在这个美丽的世界,让它始终充满春天般的温暖。
你,一个说不尽道不完的快乐,始终不渝地为我们而憔悴。当我们还是小孩子时,你化作有趣的游戏,漂亮的公园,甜甜的冰淇淋和无尽的爱意,让我们的童年生活有了美好的回忆;当我们长大成青少年时,你又幻化成真挚的友谊,丰富的知识和远大的理想,让我们的生活充实而又有意义;当我们到了中年时,你又成了温馨的家庭,成功的事业和不停的奋斗,让我们的生活幸福而又和谐;当我们夕阳西下时,你变成关切的问候,漫步的安闲和人生的感慨,让我们晚年依然风采依旧。是你,无论在我们童年,成年或晚年时期都陪伴着,一起走过春天的轻快,夏天的繁茂,秋天的金黄,冬天的雪白。你是一种风度,白云为你变幻多姿,微风为你留下清爽,太阳为你照出一片明朗的天地。
我知道,你让我们的
落叶(250字)作文
精选作文:落叶(250字)作文 许多人都喜欢绿叶,以为它们代表着生机勃勃。而我却对那秋的落叶,情有独钟。 当秋天到来时,漫山遍野的黄色、红色,表达了秋天,表达了丰收的季节。漫步在树林中,已不是那绿油油的景象,但热烈的红枫叶、金黄的落叶,却又谱写了一段动人的乐章。捡起一片红枫叶,夹在了书中,随即又捡起了许多的落叶,放在了袋子里,沉甸甸的。我笑笑,仿佛也感觉到了农民丰收的喜悦和兴奋。 回到家中,我将落叶从袋子中拿出,用毛笔蘸着颜料,一笔一划的将语文笔记中的好句工工整整的抄在落叶上,晾干,然后放在铁盒中,好好的收藏起来。朋友不解:有纸写,为什么还要这么做?我不做回答,依旧笑笑。
篇一:四年级作文(落叶)
四年级作文《落叶》朝花夕拾2 落 叶
崇仁路小学四(七)班 雷译翔
一阵秋风吹来,两片干枯的黄叶孤零零的挂在树上,他们已经是最后的两片了。听听他们对飘落后有什么感想吧! “老兄,你落一想干什么呀?”
“我嘛,想去看看世界,去世界旅行。我准备旅行完后再回到这儿,给大树妈妈做肥料” 一片叶子说。另一片叶子说:“切,干嘛要给她做肥料?”顿时,一阵风吹来,“唦唦”他们同时飘了下去。那片想旅行的落叶停在了地上,而另一片叶子,随着风飘去,越飘越远,在云雾中若隐若现,一会儿,消失了??{二年级作文起风了}.
它飘着飘着,飘进了我们的教室。这片叶子被我的同桌捡起来了。他拿过来,我们俩一起摸着它,观察它、闻着它,还咬了一下。发现这片叶子手感光滑,两片叶子鼓鼓的。有一点红又带一点土黄。主茎和叶茎分布得很整齐。味道有一点辛辣。下课后,我们便“放飞”了它??
叶子又飘走了,飘进田野里。落在一只小鸭子的背上,赶鸭童用绳子一抽,鸭子跑了,树叶“骑”在鸭背上,像“威风凛凛的骑士”。一不小心,小鸭游进湖里,落叶也落进湖水里。
正好一群小蚂蚁要过河,它们“坐”在叶子上,过了河。小蚂蚁们把叶子放在地上,一阵风吹来,树叶又飘走了。
不知飘了多久,那树叶飘到了英国。落在英国的一片草地上,它和英国的树叶交谈起来。“你们英国的落叶怎么都是绿的?”“因为我们一年四季都是绿色的,也给大树妈妈更好的肥料”。这时,一阵风吹来,把树叶又吹回了大树妈妈的身边,给它的人生画了一个完美的句号??
落 叶
早上,我在操场上散步,在沙坑旁边看到有一群人在踢树枝,接着就发现有一堆落叶。这些落叶的形状各不相同,有的像小鸡蛋,有的像小金鱼,有的像一叶扁舟,有的像皇冠,有的像鸭掌,还有的好似一团火??它们的颜色也各不相同:有绿色的、红色的、金黄色的;有的叶子还不止一种颜色:有的绿中带黑,有的绿中带黄,还有的红中带黑??
呼——呼,起风了,风好似洪水。那片像小金鱼的叶子被“洪水”吓得到处乱窜;那片像扁舟的叶子被“洪水”
打得东倒西歪;那片像小鸡蛋的叶子也被“洪水”冲走了;其他的落叶也被这阵风纷纷吹走。 呼——呼,一阵风又把落叶们吹回到了一起。其中“一团火”跟大家说:“这里的人到处‘欺负’我们,咱们到另一个地方生活吧!”大家都同意了。
这一天,它们路过一条河,它们都没法过河,正在发愁时,“扁舟”说:“这样吧,你们到我身上,我载你们过去吧!”众叶只好如此。果然,“扁舟”把所有落叶都带到对岸。
又一天,它们被电网挡住了去路,众叶又不知如何是好,开始发愁。这时,“一团火”又站了出来,说:“你们什么发愁呀,发愁能把电网给变没吗?这样,我来把电网打破。”众叶一听,只能这样,但又半信半疑。于是,“一团火”走到电网前,吸了一口气,然后再用身体把电网烧了个大洞,众叶分别通过电网。
后来,众叶继续往前走。走着走着,“皇冠”一看,哟!这里怎么有一栋大楼呀?仔细一看,大楼上写了几个字:落叶福利院。众叶是皆大欢喜,走进大楼后,里面的工作人员让这些落叶分别在某棵树上安居了。
你们知道吗?一片树叶就能吸收二氧化碳,能释放氧气,即使落下来后也能释放营养滋润大地,直到死为止。这种鞠躬尽瘁、死而后已的精神是值得我们学习的。请大家千万别再伤害花草树木了,它们都是我们大自然中不可缺少的生灵呀!
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落 叶
华师附小三年级(2)班 严宇森
天气渐渐凉了,秋姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来,大树脱下了它那茂盛的树冠。树叶从树上飘落下来,有的像翩翩起舞的蝴蝶,有的像一群自由玩耍的精灵。树叶失去了水分,变得干枯了,变脆了,脆的像吃妙脆角一样脆,边都卷了起来,人们用手一捏,它就粉身脆骨了。
别看它们那样脆,确形态各异。比如:枫树的叶子像鹅掌;银杏树的叶子像一把把小扇子;还像小孔雀的尾巴;梧桐树的叶子就像一把大蒲扇。还有一些椭圆形、爱心型、锯齿形、针形的各种形状我都叫不上名字的树叶,太多数不胜数啊!
秋天就像一位魔法师,他拿着一盒五彩缤纷的颜料。你看,原来的树叶生机勃勃、娇嫩的树叶,可现在被魔法师变了色,树叶有红有黄、也有绿和黄鹤、还有紫色。还有些树叶更奇怪,有的黄中带绿、有的绿中有褐、黄绿相间、紫中透红、有的里面是绿色,外面镶上了黄色的花边、还有的是半绿半红,真像一个大的调色盘,令人眼花缭乱,真是有趣。
树叶落了下来,有的落在了地上,层叠在一起,为大地铺上了一层金地毯,人们走上去软软和和的、有的落在了水面上,小蚂蚁把它当做龙舟来赛,有的小鱼在水里游,他们把树叶当隐身的工具,正在捉迷藏;还有的落在了公路上,小朋友们把它捡起来,放到了书里面做标本呢!
虽然落叶已经枯萎
了,但是我却想到了一句很优美的古诗,“落红不是无情物,化作春泥更护花”。
落叶
华师附小三(五)班 黄勖桐
秋姑娘迈着轻盈的脚步来到了我们的身边,一阵风吹来,小叶子“沙沙”叫了最后一声,好象说:“妈妈,再见!”叫了最后一声,小叶子也就掉了。
小叶子落的时候,就像翩翩起舞的小精灵,不过他可是一个“魔法师”。因为他可以变干枯、变脆、变的没有弹性或变成红色、黄色、绿、紫、黄褐色、黄中带绿、绿中有褐、黄绿相间、紫中透红、一半绿一半黄和里面是黄色的、外面镶上一层褐色的花边。。。。。。
当小叶子落在地上时,他的一生也就彻底死亡了,但他的作用并没有结束,他可以做蚂蚁的伞和船,他可以做小鱼玩捉迷藏的躲藏处,还可以做露珠的栖息处,但最大的用处就是报答妈妈。你知道怎样报答他的妈妈吗?就这样:小叶子会慢慢地变成了大树妈妈的肥料,然后会沉到土地,最后被大树妈妈给吸收。这真是:落红不是无情物,化作春泥更护花啊!
秋天的落叶{二年级作文起风了}.
徐诗涵 武昌实验小学三(e)班
秋姑娘迈着轻盈的脚步来了。大树妈妈脱下了翠绿的外衣,穿上了黄色的棉袄。一阵风吹过,我看见树叶像翩翩起舞的蝴蝶落到地上,大地变成了金色的地毯,这景色可真美。小蚂蚁把金灿灿的落叶当做小船,小鱼把落叶当做金色的池塘,它们在欢天喜地的捉迷藏。
树叶形态各异。有的像鸭掌;银杏树的树叶像一把把小扇子;还有的像孔雀的尾巴一样美丽。有的树叶还带有锯齿呢!
树叶的颜色也很好看。有黄黄的银杏叶;火红的枫叶;有的树叶是翠绿色;有的树叶是紫色;有的是黄绿相间;还有的是黄中带绿。秋天是一个色彩丰富的季节,它真像一个大调色盘,也像挥舞着魔法棒的仙女。
“落红不是无情物,化作春泥更护花”。春夏树叶茂盛生长,秋天它们就牺牲自己的生命,化作泥土来回报它们的大树妈妈。秋天的落叶可真美啊!
落叶
湖北省水果湖 水果湖一小四
(1)班 吴昊
古人的俗话说得好,“使生如夏花之灿烂,死如秋叶之静美。”我就非常敬佩落叶的一生。
首先,落叶正在春天,刚发出了一点点小芽,夏天,绿树成荫。这两个季节绿叶都在辛辛苦苦地荼丰。秋天,绿叶
便枯萎了,冬天便又化作泥土,让下一代更加茂盛。这一生都是多么伟大的奉献啊!最后它的枯枝败叶让我联想到母子关系的深厚。
其次,顽皮的落叶离开了大树妈妈,被风吹了起来,像几只蝴蝶在翩翩起舞。从远处看,就像红色和橙色相交的海洋,近看就像大地的地毯,你踩上去,准会发出“沙沙”的响声。下了一场秋雨,有的树叶慢慢地化成了肥料,让下一代的绿叶长得更加茂盛。有的树叶给蚂蚁当作小船,让它们渡过溪流呢!还有的落叶给我们包扎伤口,枇杷的树叶还能制成枇杷膏治好我们的咳嗽。有些树叶还能帮助我们治很多病。落叶的一生都地默默地工作着,这一点上我又感到佩服。 我站在窗前,看着一阵秋雨下过,权妈妈的宝贝被风吹着吹着就依依不舍地跟树妈妈招了招手,生命也就终止了。这时,我便也想到了一种悲伤、凄凉、悲惨,因为落叶年老,生命终止。我又想起我的去世的亲人,眼泪一滴一滴地流了下来,我又长叹一声。
我闭着眼睛,又开始感受父母对我们的爱。树妈妈又付出多少汗水啊,一直到和它的孩子说再见。这时,我才感受到父母的爱,我的眼又像开着的水龙头一样,哗哗啦啦地滴了下来,我被深深地感动了。 我静下心来,开始做作业。我边做边想起一着诗。“生当做人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。”我耳朵边双响起一句名言,“花有重开日,人无再少年”。我永远敬佩落叶的一生。活,要活得轰轰烈烈,死,要死得毫无遗憾,珍惜生命。
落 叶
华师附小四(2)班 刘天毅
十月,天那么高,淡蓝的天上几朵白云悠悠的飘着。静美的天空中多了唧唧的叫声——一群大雁排着整齐的人字形向南飞去。远看山上的树,像被画家用各色油彩涂抹过似的,五彩斑斓。田野里的稻子一片金黄。秋,已经悄悄地来了!
在秋天,最美的要数落叶了。我家窗前就是一片树林,有高大挺拔的梧桐树,有万年常青的松树,有的还叫不出名儿来。远远望去,树叶五颜六色,黄的、绿的、红的、半黄半绿的,橙红的......秋风微微拂过,红的、黄的“蝴蝶”便漫天飞舞起来,打着旋,慢慢落在地上。一层又一层,是多么天然,多么美丽的地毯啊!踩上去,又是多么柔软和舒服,还时不时发出 “呲呲” 的响声。
我拾起一片落叶,一看便知是梧桐树叶,像手掌。叶片有些黄,黄中泛红,有的地方呈褐色,叶柄泛些青,左右的小脉络一目了然,主干尤为清晰。这片叶子也许是落久了,都微微发硬,摸上去有些粗糙,像奶奶的手,但放在鼻尖闻闻,还留有余香。
落叶的一生虽然短暂,却如此辉煌!春天打着小骨朵,开始崭新的生活;夏天那么枝繁叶茂,展示着它旺盛的生命力;到了秋天,硕果累累,它也满载而归地回到大地......慢慢的融进泥土里变成养份,默默滋养下一代,真是“零落红尘碾作泥,化作春泥更护花”啊!
人的一生多么像落叶呀,虽然短暂,但我们的一生应当这样渡过:当回首往事时不会因为虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞愧。
落 叶
华师附小四(2)班 刘天毅
十月,天那么高,淡蓝的天上几朵白云悠悠的飘着。静美的天空中多了唧唧的叫声——一群大雁排着整齐的人字形向南飞去。远看山上的树,像被画家用各色油彩涂抹过似的,五彩斑斓。田野里的稻子一片金黄。秋,已经悄悄地来了!
在秋天,最美的要数落叶了。我家窗前就是一片树林,有高大挺拔的梧桐树,有万年常青的松树,有的还叫不出名儿来。远远望去,树叶五颜六色,黄的、绿的、红的、半黄半绿的,橙红的......秋风微微拂过,红的、黄的“蝴蝶”便漫天飞舞起来,打着旋,慢慢落在地上。一层又一层,是多么天然,多么美丽的地毯啊!踩上去,又是多么柔软和舒服,还时不时发出 “呲呲” 的响声。
我拾起一片落叶,一看便知是梧桐树叶,像手掌。叶片有些黄,黄中泛红,有的地方呈褐色,叶柄泛些青,左右的小脉络一目了然,主干尤为清晰。这片叶子也许是落久了,都微微发硬,摸上去有些粗糙,像奶奶的手,但放在鼻尖闻闻,还留有余香。
落叶的一生虽然短暂,却如此辉煌!春天打着小骨朵,开始崭新的生活;夏天那么枝繁叶茂,展示着它旺盛的生命力;到了秋天,硕果累累,它也满载而归地回到大地......慢慢的融进泥土里变成养份,默默滋养下一代,真是“零落红尘碾作泥,化作春泥更护花”啊!
人的一生多么像落叶呀,虽然短暂,但我们的一生应当这样渡过:当回首往事时不会因为虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞愧。
“沙沙,沙沙??”落叶纷纷,正值秋天中旬,正是落叶漫天飞的季节,美丽的落叶各式各样:“红色、黄色??鸡爪形、手掌形??”
正巧我在观察落叶时,在地上躺久了,觉得不舒服,于是打了一个滚,再起来发现身上粘着一片小巧的落叶。这片落叶非常奇怪,前面是枯黄的,一点水分也没有,而反面却是湿湿的,水份十分充足。于是,我把它转了个180度转体。“天啦!”这叫声足足有180分贝。我发出这种超声波是因为这片树叶上长了“脚”。这片树叶的背面有许多毛钩,甚至还有硬皮。
我问了问“科学教授”王世益。他说:“这种落叶属于肥料,你应该知道树叶落下后会成为肥料,对吧?”我点点头。“科学教授”又说:“那么你知道吧树叶烧掉有半好半坏吗?”我回答道:“知道。树叶烧掉虽然会产生二氧化碳污染空气但是烧完后会有草木屑,草木屑可是一种珍贵的养料喔!” 我怀着疑惑的心情来到焚烧场,把那些落叶放了进去,几分钟后把它取出。飞奔回家,把那些珍贵的草木屑,放进我可爱的小花里了。过了5天,我再去看它时,小芽竟然长出了花苞:一、二??足足有5个花苞。如果落叶这么神奇的话!那它为什么还要在泥土里长眠呢?“唉”,落叶,你能告诉我答案吗? “花有重开日,人无再少年!”花枯了,还可以再开,二如果人生过了,可就不能重来了,快来行动吧!时间是很宝贵的,请千万不要去随意糟蹋它,赶快保卫自己与别人的时间。浪费自己与别人的时间,就等于贪污和犯罪。