两人三足活动策划书

两人三足活动策划书篇一

两人三足活动比赛方案

西石门小学2014年迎元旦

----------两人三足活动比赛方案

为了迎接元旦的到来，使学生过一个欢乐、祥和的节日，让学生感受到浓厚的节日气氛，使他们感受到在学校的快乐 。特搞两人三足活动。

一、时间：2014年12月30日 下午

二、地点：西石门小学操场

三、西石门小学

四、裁判员： 郝菁华

五、记录台工作人员： 秦建丽

六、现场秩序维护： 李鑫刚

七、活动内容：两人三足

比赛规则：每批四组，每组由两个人团结协作，两人并排站立，一人左腿与另一人右腿的膝盖以下，脚踝以上部分用绳子绑上，一起通过长50米的赛道（具体视赛场情况而定），用时最短为胜。每批的第一名参与第二轮比赛，直至评比出前三名为止。

比赛器材：尼龙绳或者红布条、秒表一块

比赛细则：

①起跑：在裁判员发出“预备”口令后，所有参赛选手做好准备，发出“开始”口令后，参赛选手连成一体并排向前跑。

②计时：以裁判员发出口令后开始计时，按照每批参赛选手通过终点的先后顺序分别计时，以最后一名参赛选手冲过终点后计时结束。

八、奖项设置： 一等奖： 二等奖： 三等奖：

西石门小学 2014年12月

两人三足活动策划书篇二

两人三足跑比赛活动策划书

内训一二班“五人四足跑” 比赛活动策划书

一、活动目的

为了丰富内训学员的业余生活，体现海德人积极向上，朝气蓬勃的精神面貌，继续发扬团队精神，培训部定于近期举行内训一二班“五人四足跑” 比赛。

二、参赛人员：

限内训一、二班学员

三、比赛时间：

6月下旬

四、活动地点：

包头宾馆停车场

五、活动策划

（一）活动前

(1)需准备物品：

 条幅（1）

 发令枪（1）

 签到表（1）

 绑腿绳（待定）

 秒表（待定）

 笔、水、医药箱等。

(2)准备工作分配：

1

a) 后勤组：垫子，秒表，发令枪，签到表，绑腿绳，笔，水，医药

箱。

b) 企划部：海报、宣传单、条幅

c) 培训部：摄像、照相

d) 提前邀请公司领导前来观赛

(3)赛制安排:

a) 内训一、二班共99人，参赛队员可自由组合

b) 参赛人员男女不限，每队5人{两人三足活动策划书}.

c) 比赛前一天进行抽签，确定各组的比赛顺序，按序号进行比赛 d) 参赛人员仅限内训一、二班学员

(4) 每次3组同时进行比赛，赛道单程为50米，绕旗杆后返回起点，全程

紧；

b) 若中途绳子松开，应系好再前进，否则视为违规；

c) 若中途有人摔倒，应立即停下来，重新准备好之后再进行，否则视

为违规；

d) 采取淘汰制，所用时间少者获胜；

e) 违规者均不记名次，取消成绩。

(5)场地安排：

2

a) 停车场西

b) 起跑：从北向南跑

c) 每场三组队员，从东到西，依次排开。

d) 赛程长度：____米（提前测量）

(6)跑道安排；

①每组之间间隔____米

②比赛时所用绳子数量：约____条。（每组5人，用____条绳子，每场有____组）

③为了防止意外，共准备______条。

注:每根绳子长1米

（二）活动中

(1)现场工作安排

 记分的桌子（3张）

 记分数人员（3个）

 卡表人员（3个）

 开发令枪（1个人）

 负责各组交接绳子（3个人）

 负责各组的签到（1个人）

 现场维护秩序秩序，场外观众不能进入比赛场地。

(2)预备医药箱，预防意外发生。

(3)每个人都做好自己的工作，如果有事不能到，请提前通知，以便及时作出调整。

3

（三）活动后

(1) 安排人员有序离开。

(2) 2个人负责把绳子全部数清，并交回。（ ）

(3) 4个人负责把桌子凳子搬回。（ ）

(4) 1个人负责把比赛的成绩整理好并交给上级。（ ）

(5) 2个人负责把清点全部的物品，并做下记录。 （

六、奖励：

一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名（按完成赛程所用时间计算）

七、比赛预算

一共须进行比赛 ______ 场；

比赛的宣传费用_______元；

布条共计_____个，共计_____元；

共计_________元。

4

）

两人三足活动策划书篇三

“大学生两人三足跑比赛”活动策划书

“大学生两人三足跑比赛”活动策划书

一、活动引言： 为丰富我校大学生的课外生活，活跃校园文化气氛,体现当代大学生朝气蓬

勃、团结奋进、积极向上的人生观与关注生活、体验生活的价值观。同时也为同学们创造更

多的交流机会,我院将举行大学生两人三足跑比赛活动。 二．活动人员： 09届新生. 三.活

动时间： 12月下旬, 比赛时间：初赛：周一，周二，周三。复赛：周五。决赛；周六 每天

比赛时间：中午12：30~1：30 四．活动地点： 我院运动场 五．.活动目的： 通过举办两

人三足跑 比赛活动。使大一新生与学长、学姐们有更广阔的交流空间，丰富同学们的校园生

活，使同学们在活动中互相了解、互相认识。同时锻炼同学们的协调配合、团结互助的能力,

本着友谊第一,比赛第二的精神,提高大学生的综合素质。 六．活动步骤： （一）活动前 (1)

所须物品：条幅标语（要求8个字），绑腿的绳子，签到表，发令枪，秒表，垫子，桌子，凳

子。 (2)详细工作： ①提前和体育部联系，借用垫子，秒表，发令枪，并确定在什么时间使

用，以确保比赛正常进行。 ②和宣传部联系，制作海报，宣传单。 ③和记者团联系，让摄

像的知道具体的比赛时间和地点。 ④提前安排具体人员××时把桌子凳子搬到

××地。将条幅标语绑在两个篮球架之间。 ⑤给各班发比赛时的比赛事项，让各

班作好保健工作。 制作签到表，记分表，准备好纸和笔。 ⑦提前邀请社联和各部部长前来

观赛。 (3)赛制安排: ①50个班，一个班出20个人，男女不限。（人员只限本班） ②比赛

前一天进行抽签，确定各班的比赛顺序，按序号进行比赛。 ③比赛时间：初赛：周一，周二，

周三。复赛：周五。决赛；周六 每天比赛时间：中午12：30~1：30 初赛: 每场比赛有三组

人员，每组用时为10分钟（包括系绳子，准备工作，跑步，交接绳子）每天比赛6场，共比

赛3场，（周一1~18组，周二19~36组，周三37~50组），按时间长短计算，选出前20组进

行复赛。 复赛： 抽签决定比赛顺序，仍是每场3组，共比赛7场，仍是按时间计算，选出

前9组进行最终决赛。 决赛： 9组仍然抽签决定出赛顺序，每场3组，共3场，按时间计

算，选出最后的胜利者。 (4)场地安排： ①操场的一半，乒乓球案子的北边。 ②起跑：从

北向南跑。 ③每场三组队员，从东到西，依次排开。 ④用步测量：从跑道的东边到西边一

共是大约是136步，平均每一组占地约45步。 ⑤赛程长度：30米。（以足球场的边界为起

跑线） (5)跑道安排； ①每组之间间隔4米（包含在45步之内）。 ②比赛时所用绳子数量：

约271条。（每组20人，用19条绳子，每场有3组。每个跑道至少要有三个队的绳子，a组

跑（19根）b组在a组后准备（19根）c组开始准备，这样可以合理利用时间。 ③

19×3×3=271根绳子，为了防止意外发生，共准备300根绳子。 注:每根绳子长

1米 （二）活动中 (1)预备创可帖，以防意外发生。 (2)维持会场秩序让比赛正常有序的进

行（帮助纪检部） (3)3张记分的桌子，3个记分数，3个负责卡表，1个人开发令枪。3个{两人三足活动策划书}.

人负责各组交接绳子，1个人负责各组的签到。 (4)每个人都做好自己的工作，如果有事不

能到，请提前通知，以便及时作出调整，保证活动的有序进行。 （三）活动后 (1)安排人员

有序离开。 (2)2个人负责把绳子全部数清，并交回。 (3)4个人负责把桌子凳子搬回。 (4)4

个人负责把体育部的垫子保管好。到最终比赛完后，全部交回体育部。1个人负责把比赛的

成绩整理好并交给上级。2个人负责把清点全部的物品，并做下记录。 七、比赛规则： (1)

绳子必须绑在小腿上，并捆紧，如中途松开，应系好再前进。 (2)中途若有人摔倒，应立即

停下来，等重新准备好之后，再进行。 (3)每次3组同时进行比赛。 (4)每次按完成规定任

务所用时间安排，时间少者名次排前，若时间相同，则必须加赛。 (5)违规者均不记名次。 八、

游戏由来: 说起这个游戏，他还有段来历呢！在战国时期，有两个国家打仗，其中有一个国

家的兵力很多，阵容也很强大。而另一个国家很弱小，如果光用硬拼，那结果就可想而知了。

于是，这个国家想了一个计策，，就是把一排战马的腿绑起来，让马群冲向敌军，最终，使用

这个办法打赢了这场战争。 九、活动意义： 机遇、展现自我、把握释放青春、团结就是力

量！ 十、奖励： 比赛设立最佳组合奖、优秀组织奖、表现积极奖（奖品自行制作）。 一等

奖1名 二等奖2名 三等奖3名 优秀奖3名 十一、比赛预算： 一共须进行比赛 77 场； 比

赛的宣传费用60元； 布条共计271个，共计40元； 共计100元。 体育与健康课教案 教

学内容：1、各种姿势的起跑短距离的跑 2、两人三足三人四足 教学目标： 1、 通过各种姿

势的起跑练习，提高学生快速反应能力。 2、 在短距离跑的练习中培养学生正确的摆臂动作。{两人三足活动策划书}.

3、 在两人三足的游戏中树立学生的合作意识，通过相互之间的不断尝试与练习，最终能体

验到成功的乐趣。 4、 教学过程： 1、 课堂常规：体育委员整队，报告人数，教师点名并

宣布本课内容。3分钟 2、 准备活动：听教师的提示学生做出各种动作。 2分钟 3、 队列

练习：四列横队变八列横队。 4分钟 (1) 教师讲解练习的方法 (2) 学生听口令进行队列的

变化 4、 各种姿势的起跑短距离的跑 10分钟 (1) 教师用站立式起跑引出这个练习，然后

提问：你能想出别的起跑姿势吗？ (2) 用学生想出来的起跑姿势进行跑的练习，练习过程中

教师观察起跑较快的学生进行表扬，表扬他们的反应特别快。 (3) 教师不断强调，让学生在

跑步时注意摆臂的正确动作，养成良好的跑步姿势。 5、两人三足三人四足 17分钟 (1) 让

学生自由组成2人一对，教师发给一个橡皮筋让他们套在脚上。 (2) 教师提问：你们能一起

往前走吗？学生尝试练习。 (3) 让认为自己已经走得很好的学生为大家作一下展示。 (4) 教

师让学生提高练习的难度，由原来的两人三足变成三人四足。 (5) 让学生思考三人四足该怎

么走，想好了再去尝试练习。 (6) 教师轮流去指导各个小组，尽量让每个小组都学会走的方

法。 (7) 教师评价学生对这次活动的表现。 6、放松活动 2分钟 高个 矮个 瘦子 胖子 7、

学生对自己在课堂上的表现进行自我评价 2分钟初赛登记表

组 次 班

系 成 绩 备 注共7页，当前第2页1234567 组 次 班 系 成 绩 备 注 1 26 2 27 3 28 4 29 5 30 6 31 7 32 8 33 9 34

35 11 36 12 37 13 38 14 39 15 40 16 41 17 42 18 43 19 44 20 45 21 46 22 47 23 48 24 49 25 50 复赛登记表

系

备 注

次

成 绩

1 11 2 12 3 13 组 次 班成 绩组班 系备 注

14 5 15 6 16 7 17 8 18 9 19 10 20 社联会组织部快乐小组

年12月1号 大学生两人三足跑比赛活动策划书 xx

两人三足活动策划书篇四

2014年两人三足策划书

两人三足比赛策划书

三月天气开始慢慢回暖，特别适合户外活动，进行身体锻炼。同

时为了丰富村民的业余生活，体现西沟外人积极向上，朝气蓬勃的精

神面貌，继续发扬团队精神，定于三月举行 “两人三足” 比赛。策

划这次活动，是为了丰富村民们体育文化生活，活跃乡村气息。

一、游戏介绍：说起这个游戏，他还有段来历呢！在战国时期，

有两个国家打仗，其中有一个国家的兵力很多，阵容也很强大。而另

一个国家很弱小，如果光用硬拼，那结果就可想而知了。于是，这个

国家想了一个计策，就是把一排战马的腿绑起来，让马群冲向敌军， 最终，使用这个办法打赢了这场战争。

二、报名时间：2013年3月4日

三、比赛时间：2013年3月8日

四、比赛地点：大队院内

五、比赛规则：参赛人员男女不限，可以自由组合

(1)绳子必须绑在小腿上，并捆紧，如中途松开，应系好再前进。

(2)中途若有人摔倒，应立即停下来，等重新准备好之后，再进行。

(3)每次3组同时进行比赛。

(4)每次按完成规定任务所用时间安排，时间少者名次排前，若时

间相同，则必须加赛。

(5)违规者均不记名次。

六、奖励办法：一等奖一名被罩一件，二等奖两名床单一件，三等奖

三名枕巾一件。

七、赛事负责人员：

总指挥：王自然

计时人员：李忠新、黄子君

后勤人员：李海

2013年3月3日

“两人三足”比赛总结

每个村民都朝气勃勃，非常的积极，早早的在大队门口做好了准

备。

随着裁判员在赛场上宣布比赛开始，场上立刻响起了热烈的掌

声，不仅如此，在比赛场上，村民们积极进取，团结配合，不怕失败，敢于拼搏的精神令在场的所有人深感佩服。

在赛场中参赛村民们的协调配合，团结互助，让在场的所有的观

众、拉拉队为他们呐喊、为他们加油。

通过此次“两人三足接力联赛”活动的举办，为村民们之间创造

了更多交流机会，增进友谊，加强了村民之间的配合，锻炼了村民们

之间的协作能力。赛后有村民提出，像这样的活动以后应该多多举行，能体现出村民们之间的团结与合作，提高村民们体育锻炼生活。

活动的举办使村民们放松了心情，展现了青春与活力，相信团结

就是力量；同时，展现了我村村民的热血与激情，“两人三足”比赛

体现了我们村民的团结与默契，以后会更好的投入到生活工作中。

今后，我们汲取经验，让更多的村民投入到体育活动中来。

2013年3月10日

两人三足活动策划书篇五

“两人三足跑”比赛活动策划书

“两人三足跑”比赛活动策划书

一、引言

为了丰富大学生的课余生活，活跃校园气氛,体现当代大学生朝气蓬勃、积极向上、团结奋进的人生观与关注生活、体验生活的价值观。同时为同学们创造更多的交流机会,我院将举行“两人三足跑” 比赛活动。

二．活动人员：

大一新生.

三.活动时间：

11月下旬, 比赛时间：初赛：周一，周二，周三。复赛：周五。决赛；周六

每天比赛时间：中午12：30~1：30

四．活动地点：

我院运动场

五．.活动目的：

通过举办“两人三足跑” 比赛活动。使大一新生与学长、学姐们有更广阔的交流空间，丰富同学们的校园生活，使同学们在活动中互相了解、互相认识。同时锻炼同学们的协调配合、团结互助的能力,本着“友谊第一,比赛第二”的精神,提高大学生的综合素质。

六．活动步骤

（一）活动前

(1)所须物品：条幅标语（要求8个字），绑腿的绳子，签到表，发令枪，秒表，垫子，桌子，凳子。

(2)详细工作：

①提前和体育部联系，借用垫子，秒表，发令枪，并确定在什么时间使用，以确保比赛正常进行。

②和宣传部联系，制作海报，宣传单。

③和记者团联系，让摄像的知道具体的比赛时间和地点。

④提前安排具体人员××时把桌子凳子搬到××地。将条幅标语绑在两个篮球架之间。 ⑤给各班发比赛时的“比赛事项”，让各班作好保健工作。

制作签到表，记分表，准备好纸和笔。

⑦提前邀请社联和各部部长前来观赛。

(3)赛制安排:

①50个班，一个班出20个人，男女不限。（人员只限本班）

②比赛前一天进行抽签，确定各班的比赛顺序，按序号进行比赛。

③比赛时间：初赛：周一，周二，周三。复赛：周五。决赛；周六

每天比赛时间：中午12：30~1：30

初赛:

每场比赛有三组人员，每组用时为10分钟（包括系绳子，准备工作，跑步，交接绳子）每天比赛6场，共比赛3场，（周一1~18组，周二19~36组，周三37~50组），按时间长短计算，选出前20组进行复赛。

复赛：

抽签决定比赛顺序，仍是每场3组，共比赛7场，仍是按时间计算，选出前9组进行最终决赛。

决赛：

9组仍然抽签决定出赛顺序，每场3组，共3场，按时间计算，选出最后的胜利者。

(4)场地安排：

①操场的一半，乒乓球案子的北边。

②起跑：从北向南跑。

③每场三组队员，从东到西，依次排开。

④用步测量：从跑道的东边到西边一共是大约是136步，平均每一组占地约45步。 ⑤赛程长度：30米。（以足球场的边界为起跑线）

(5)跑道安排；

①每组之间间隔4米（包含在45步之内）。

②比赛时所用绳子数量：约271条。（每组20人，用19条绳子，每场有3组。每个跑道至少要有三个队的绳子，a组跑（19根）b组在a组后准备（19根）c组开始准备，这样可以合理利用时间。

③19×3×3=271根绳子，为了防止意外发生，共准备300根绳子。

注:每根绳子长1米

（二）活动中

(1)预备创可帖，以防意外发生。

(2)维持会场秩序让比赛正常有序的进行（帮助纪检部）

(3)3张记分的桌子，3个记分数，3个负责卡表，1个人开发令枪。3个人负责各组交接绳子，1个人负责各组的签到。

(4)每个人都做好自己的工作，如果有事不能到，请提前通知，以便及时作出调整，保证活动的有序进行。{两人三足活动策划书}.

（三）活动后

(1)安排人员有序离开。

(2)2个人负责把绳子全部数清，并交回。

(3)4个人负责把桌子凳子搬回。

(4)4个人负责把体育部的垫子保管好。到最终比赛完后，全部交回体育部。1个人负责把比赛的成绩整理好并交给上级。2个人负责把清点全部的物品，并做下记录。{两人三足活动策划书}.

七、比赛规则；

(1)绳子必须绑在小腿上，并捆紧，如中途松开，应系好再前进。

(2)中途若有人摔倒，应立即停下来，等重新准备好之后，再进行。

(3)每次3组同时进行比赛。

(4)每次按完成规定任务所用时间安排，时间少者名次排前，若时间相同，则必须加赛。

(5)违规者均不记名次。

八、游戏由来:

说起这个游戏，他还有段来历呢！在战国时期，有两个国家打仗，其中有一个国家的兵力很多，阵容也很强大。而另一个国家很弱小，如果光用硬拼，那结果就可想而知了。于是，这个国家想了一个计策，，就是把一排战马的腿绑起来，让马群冲向敌军，最终，使用这个办法打赢了这场战争。

九、活动意义：

机遇、展现自我、把握释放青春、团结就是力量！

十、奖励：

比赛设立最佳组合奖、优秀组织奖、表现积极奖（奖品自行制作）。

一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名 优秀奖3名

十一、比赛预算

一共须进行比赛 77 场； 比赛的宣传费用60元； 布条共计271个，共计40元； 共计100元。

两人三足活动策划书篇六

“两人三足跑”比赛活动策划书

一、引言

为了丰富大学生的课余生活，活跃校园气氛,体现当代大学生朝气蓬勃、积极向上、团结奋进的人生观与关注生活、体验生活的价值观。同时为同学们创造更多的交流机会,我院将举行“两人三足跑” 比赛活动。

二．活动人员：

大一新生.

三.活动时间：

11月下旬, 比赛时间：初赛：周一，周二，周三。复赛：周五。决赛；周六

每天比赛时间：中午12：30~1：30

四．活动地点：

我院运动场

五．.活动目的：

通过举办“两人三足跑” 比赛活动。使大一新生与学长、学姐们有更广阔的交流空间，丰富同学们的校园生活，使同学们在活动中互相了解、互相认识。同时锻炼同学们的协调配合、团结互助的能力,本着“友谊第一,比赛第二”的精神,提高大学生的综合素质。

六．活动步骤

（一）活动前

(1)所须物品：条幅标语（要求8个字），绑腿的绳子，签到表，发令枪，秒表，垫子，桌子，凳子。

(2)详细工作：

①提前和体育部联系，借用垫子，秒表，发令枪，并确定在什么时间使用，以确保比赛正常进行。

②和宣传部联系，制作海报，宣传单。

③和记者团联系，让摄像的知道具体的比赛时间和地点。

④提前安排具体人员××时把桌子凳子搬到××地。将条幅标语绑在两个篮球架之间。 ⑤给各班发比赛时的“比赛事项”，让各班作好保健工作。

制作签到表，记分表，准备好纸和笔。

⑦提前邀请社联和各部部长前来观赛。

(3)赛制安排:

①50个班，一个班出20个人，男女不限。（人员只限本班）

②比赛前一天进行抽签，确定各班的比赛顺序，按序号进行比赛。

③比赛时间：初赛：周一，周二，周三。复赛：周五。决赛；周六

每天比赛时间：中午12：30~1：30

初赛:

每场比赛有三组人员，每组用时为10分钟（包括系绳子，准备工作，跑步，交接绳子）每天比赛6场，共比赛3场，（周一1~18组，周二19~36组，周三37~50组），按时间长短计算，选出前20组进行复赛。

复赛：

抽签决定比赛顺序，仍是每场3组，共比赛7场，仍是按时间计算，选出前9组进行最终决赛。

决赛：

9组仍然抽签决定出赛顺序，每场3组，共3场，按时间计算，选出最后的胜利者。

(4)场地安排：

①操场的一半，乒乓球案子的北边。

②起跑：从北向南跑。

③每场三组队员，从东到西，依次排开。

④用步测量：从跑道的东边到西边一共是大约是136步，平均每一组占地约45步。 ⑤赛程长度：30米。（以足球场的边界为起跑线）

(5)跑道安排；

①每组之间间隔4米（包含在45步之内）。

②比赛时所用绳子数量：约271条。（每组20人，用19条绳子，每场有3组。每个跑道至少要有三个队的绳子，a组跑（19根）b组在a组后准备（19根）c组开始准备，这样可以合理利用时间。

③19×3×3=271根绳子，为了防止意外发生，共准备300根绳子。

注:每根绳子长1米

（二）活动中

(1)预备创可帖，以防意外发生。

(2)维持会场秩序让比赛正常有序的进行（帮助纪检部）

(3)3张记分的桌子，3个记分数，3个负责卡表，1个人开发令枪。3个人负责各组交接绳子，1个人负责各组的签到。

(4)每个人都做好自己的工作，如果有事不能到，请提前通知，以便及时作出调整，保证活动的有序进行。

（三）活动后

(1)安排人员有序离开。

(2)2个人负责把绳子全部数清，并交回。

(3)4个人负责把桌子凳子搬回。

(4)4个人负责把体育部的垫子保管好。到最终比赛完后，全部交回体育部。1个人负责把比赛的成绩整理好并交给上级。2个人负责把清点全部的物品，并做下记录。

七、比赛规则；

(1)绳子必须绑在小腿上，并捆紧，如中途松开，应系好再前进。

(2)中途若有人摔倒，应立即停下来，等重新准备好之后，再进行。

(3)每次3组同时进行比赛。

(4)每次按完成规定任务所用时间安排，时间少者名次排前，若时间相同，则必须加赛。

(5)违规者均不记名次。

八、游戏由来:

说起这个游戏，他还有段来历呢！在战国时期，有两个国家打仗，其中有一个国家的兵力很多，阵容也很强大。而另一个国家很弱小，如果光用硬拼，那结果就可想而知了。于是，这个国家想了一个计策，，就是把一排战马的腿绑起来，让马群冲向敌军，最终，使用这个办法打赢了这场战争。

九、活动意义：

机遇、展现自我、把握释放青春、团结就是力量！

十、奖励：

比赛设立最佳组合奖、优秀组织奖、表现积极奖（奖品自行制作）。

一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名 优秀奖3名

十一、比赛预算

一共须进行比赛 77 场； 比赛的宣传费用60元； 布条共计271个，共计40元； 共计100元。