管理学 点击: 2012-03-12
2012福建高考作文
篇一:2012高考福建卷作文题解析及范文
2012高考福建卷作文题解析
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的议论文或记叙文。(70分)
运动中的赛跑,是在有限的路程内看你使用了多少时间;人生中的赛跑,是在有限的时间内看你跑了多少路程。(冯骥才) 要求:(1)必须符合文体要求;(2)角度自选;(3)立意自定;(4)题目自拟;(5)不得抄袭,不得套作。
文题解析:延续2010年“《格林童话》的诞生”、2011年“袁隆平的梦”的命题形式,2012年福建卷作文依然是新材料作文。2012年试题提供的材料,出自著名作家冯骥才的《灵性》(该书收录的都是作者含有诗意与哲理的话语,包括了对自然、生命、人生、艺术、历史、社会等各方面的沉思和感悟)。据冯骥才自己解释,“这句话的前半句是为后半句作铺垫的”,“想要表达的意思是:人生的时间有限,要尽可能地发挥自己的能量,努力实现自己的目标和理想,尽量走得更远,做更多的事并做得好一点儿”。“冯骥才的感悟”较之“袁隆平的梦”,文字简洁,指向性更加明确,考生没有审题障碍;同时,在信仰缺失、精神困顿的当下,这道题引导学生思考“活着的意义”,思考生命的价值,具有一定的现实意义。但是,其写作空间似乎有限,切入点不够多,这就需要考生用一双慧眼、一颗敏感的心细加体悟。
先说常规立意。作文材料重复出现“赛跑”“有限”“路程”“时间”“多少”等字眼,对于训练有素的高三学生来说,应该不难抓住这些关键词,发现其中包含的两组关系:“时间与路程”“有限与尽可能多一点”。这样看来,常规立意可以是:(1)有限的路程中跑出最短的时间,那是速度;有限的时间里跑出最长的路程,既是速度更是厚度与高度。(2)人生苦短,你不能延伸生命的长度,却可以决定生命的宽度;每个人活在世上的时间也就短短数十年,但有的人在短暂的时间内实现了生命价值的最大化,有的人则庸庸碌碌、浑浑噩噩地虚度一生。
(3)人生没有休止符,理应始终保持奔跑的姿态;在平凡的日子里充实自己,在有限的生命中多作贡献,就等于是延长了自己的生命。(4)富豪离开人世时,人们容易记住的是他们生前做过的好事,而不是留下的金钱。从选材看,考生可记述自己的梦想和追求,可谈论如何规划自己的人生道路,等等。
再说立意创新,大体有如下几种:(1)针对材料中的“人生中的赛跑”,可反弹琵琶、独抒新见,提出“人生为什么要赛跑?为什么不可以悠闲地散步、惬意地看风景”(即人生的意义不在于有多成功,而在于享受沿途的“风景”)。(2)围绕“路程”做文章,也可另作别解,比如指出“人生中的赛跑”“首要的是选准适合自己的道路,而不在于跑得有多远”,“关键是看脚印落得有多深,而不能贪图省力走捷径”,“人生路程的拐弯处不容忽视”,“瞬间的爆发,也能体现生命的价值”。(3)将“赛跑”“路程”联系起来考虑,可立意为“人生的赛跑比的是耐力与技巧:一开始不宜冲得太猛,有些人年轻时透支身体,英年早逝,殊为可惜”,“看到别人比自己跑得快时要坦然、豁达,不要‘羡慕忌妒恨’,心态不好必然影响‘比赛’进程”“人生的赛跑有它的特殊性——生命不息,奋斗不止”。(4)还可由“人生”拓展到一个国家、一个民族在经济建设、文化发展方面的“赛跑”。
审题误区:考生往往会在表层谈应该在有限的人生中创造无穷的价值,至于“为什么”人生如赛跑,应该“怎么样”在有限人生里创造无穷价值,考生往往无法深入涉及。若考生能紧扣材料关键词时间和路程来写,从小处落笔,结合自身经历和感受,分析有限的人生与无限的价值的关系,分析在为人、治学、修身、齐家、平天下等方面该如何最大化地实践与实现,文章自能脱颖而出,胜人一筹。
评审条形码
1.基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点全面衡量。符合文体要求,指符合考生根据题意和内容自选的文体的要求。
2.等级评分,依据l2个评分点,不求全面,以一点突出者按等评分,直至满分。
3.缺题目扣2分;每一个错别字扣1分,重复不计,扣满5分为止;不足字数(篇幅在2筑3以上),每少50个字扣1分。
4.文章在基本切题的前提下,达到“三基本”(中心基本明确,结构基本完整,语言基本通顺)要求的,切入分为49分。在此基础上,只要发现有亮点,就应该将分数上浮优秀作文分析
做人当如骆驼
福建一考生
马和骆驼一辈子谁走得更远?
你或许会说: “是马,一定是马!”然而,新东方当家人俞敏洪说,是骆驼。
他相信“骆驼定律”,因为马跑一会儿就会停下来,而骆驼一旦开始走。如果不让它停,它是不会停的。或许是英雄所见略同吧,冯骥才老先生曾说: “运动中的赛跑,是在有限的路程内看你使用了多少时间;人生中的赛跑,是在有限的时间内看你跑了多少路程。”设定一段路程,让马和骆驼比赛看谁更快,骆驼是赢不了马的。然而,以一辈子为限,骆驼脚下的路程却远远超过了马。
竞技体育运动中的赛跑项目,都规定了路程,站在起点便知道需要跑多远,心中自然既紧张又踏实——紧张,因为这是“比赛”,自然不能懈怠;踏实,因为终点就在前方,到达了就功成事毕。然而,人生不是赛场,永远不会知道终点在哪里,前方茫茫未可知,不确定,不踏实。于是我们很可能因为胜利的遥遥无期而止步不前,心生懈怠甚至懊丧;又或者,为一小段路程的领先而沾沾自喜,像龟兔赛跑中的兔子一般逍遥地睡大觉,像马一样走走停停。 故而,做人当如骆驼。
做人当如骆驼不丧气,不灰心。就说俞敏洪吧,他考了三年才考上大学,上北大之前他的身份不过是“落榜生”。灰心吗?丧气吗?他确实有足够的理由去懊丧。然而,他坚信只要不停下前进的脚步,埋头向前,一定能到达梦想的远方。当年他的同学中,有几个成绩比他好但不幸落榜,便放弃了继续高考,只有他还默默地专注于考大学。今天,在经历了同样长的时间后,俞敏洪显然走了更远的路,而那些曾暂时领先于他的同学,却因懊丧而止步,因而被甩在后头。
做人当如骆驼不自喜,不浮躁。所有的成功都是过去式,在人生的旅途上是没有时间停下来为成功干杯庆祝的。早慧的仲永,用比他人更少的时间走完了启蒙学习的道路,却一辈子徘徊于那一小段旅途,不能前行。不管他怎么去丈量,人生就定格在那里。
在人生的赛场上,每个人都只有“一辈子”。虽延伸不了生命的长度,却可提高生命的质量,可在有限的时间里创造出无限的价值,只要你像骆驼,永不停步。
做人当如骆驼,在人生的有限时间里走得更远。
【点评】
内容:文章开篇夺人眼球,一个设问巧设悬念,引入阅读。文章一改大多数议论文陈旧的样式,在层层析疑中让读者恍然大悟,原来这般蓄势,是要引出自己独特的观点——做人当如骆驼。
表达: “做人当如骆驼”,就是要像骆驼那样,向着目标,永不停息,永不止步。作者巧妙地安排文章结构,由“为什么做人当如骆驼”“应该怎样做”展开思路,层层剖析,解决问题,层次分明,脉络清晰。 发展:作者用比喻手法明确自己的观点,不俗套,新颖、生动、有个性。议论的语言很有逻辑性,事例不多,却很有代表性,叙议结合,彰显出作者的思辨能力。结尾归纳并点题,使主旨得到进一步升华,有力地揭示了文章的中心。
延展生命的尺,一路奔跑
福建一考生
望不尽的天涯之路,漫长寂寞。听得见的声声跫音,坚定有力。生命是一次刻骨铭心的旅行,
需要一路播种,一路开花。待回首,会发现,生命就如一把尺,每个人的生命之尺长度有限,关键看这把尺的价值。提高价值就要延展生命的尺,一路奔跑!
红尘滚滚,历史的车轮辗过多少人的精彩人生之路!回首往昔,我们可以看见:
“运筹于帷幄之中,决胜于千里之外。”茅庐未出,便知天下三分,卧居南阳,三试刘备爱才之心;面对东吴群儒,他尽显风流,极尽潇洒;他受任于败军之际,奉命于危难之间,六出祁山,留下千古美名??鞠躬尽瘁,死而后已。诸葛亮为蜀国竭尽智慧,他在乱世中延展着生命的尺,一路奔跑,留下了一尊传奇的千古雕像。
“一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。”昭君远走大漠,丝绸之路上又多了一串驼铃的叮当声。她携着橄榄枝,走入匈奴的营帐。从此,征夫欢呼雀跃,怨妇破涕为笑。她以其温柔和美丽,点染了那一方空灵。远在千里之外的长安,汉元帝至今仍在失落。汉朝唯一的一缕馨香,怎么就落到了一群蛮夷手里?塞北的飞雪,飘了一季又一季;塞北的雁群,飞过了一批又一批。只有皓月明白,她用她的一生荣华换取了汉王朝的半世太平;只有皓月明白,那一缕缕青丝如何熬成白发,幽幽胡笳中,蕴涵着多少乡思,最终又怎样化成一座青冢,三寸春晖。 忍辱负重,为国牺牲。王昭君为汉王朝耗尽青春,于孤独中延展着生命的尺,一路奔跑,演奏了一曲深沉的千古绝唱。
亲政爱民,朝霞长存。任长霞为人民谋幸福,她在忘我中延展着生命的尺,一路奔跑,立下了一座不朽的丰碑。
冯骥才曾经说过: “运动中的赛跑,是在有限的路程内看你使用了多少时间;人生中的赛跑,是在有限的时间内看你跑了多少路程。”让我们延展生命的尺,一路奔跑!
【点评】
内容:作者很好地把握了材料的主旨,围绕“在有限的生命中如何提高生命的价值”进行演绎。开头,直接切题——“提高价值就要延展生命的尺,一路奔跑”,告诉我们,要想实现人生的价值,关键要付之于行动,只有“一路奔跑”,永不停息,才能把有限放大以至无限。 表达:文章结构严谨,气势磅礴。在提出观点之后,从三方面进行论证:诸葛亮的“鞠躬尽瘁,死而后已”,王昭君的“忍辱负重,为国牺牲”,任长霞的“亲政爱民,朝霞长存”。在论证过程中,形式整齐,叙得概括,议得精辟,首尾圆合,一气呵成。
发展:文章语言流畅,很有韵味。大量的引用信手拈来,犹如春雨滋润心田,很有感染力。 生命的容积
福建一考生
著名作家冯骥才有过这样一句话“运动中的赛跑,是在有限的路程内看你使用了多少时间;人生中的赛跑,是在有限的时间内看你跑了多少路程”。其实,人生就是一场赛跑,只不过这场赛跑不是赛的速度,而是赛的包括长度、宽度和厚度在内的生命的容积。生命的容积,就像任何其他事物一样,是由长度、宽度和厚度相乘得到的。生命有了容积,人生才有意义,才是真正的人生。
生命的长度在于你能走多远,这是我们每个人都在追求但却无法控制的。所以,要拓展我们生命的容积,只能靠拉伸生命的宽度,累积生命的厚度。{12福建高考作文}.
生命的宽度,在于你的视野有多广阔。作为我们新一代的青年学子,首先要做的就是“读万卷书”,读书可以让你熟知古今,精通中外,读书可以启迪你的智慧,读书让你学会思考。其次要做的就是“行万里路”,“读万卷书不如行万里路”,也就是让人在多读书的同时,努力去实践,把书本中学到的知识在实践中不断完善,加上自己的思想,变成属于自己的东西。“行万里路不如阅人无数”,所以要开阔视野,还要不断与人接触,与名人,与成功人士,与各种能够开阔你的视野的人接触,从这些人的身上获得成功的经验。做到了以上三点,相信你的生命也就有了一定的宽度。
生命的厚度,在于你的思想有多深刻。生命的厚度应该是在生存这个过程中所体现出来的人
生价值和社会价值。不断地去思考自己的人生,努力为社会贡献自己的点滴力量,无形之中就是在不断地扩展自己生命的厚度,也只有那样的人生才是值得我们去追求的人生。马克思、恩格斯、毛泽东,他们为世界创造了不朽的价值,周恩来自小就立志为中华之崛起而读书,他们生命的厚度自不必论。普通战士雷锋,用他年仅22岁的生命把人生的厚度无限拉长。同是生在改革开放新时代的最美教师张丽莉,用她的实际行动告诉了我们新时代的年轻人,什么是生命的厚度。
我们不可以增加生命的长度,却可以尝试扩展生命的宽度,累筑生命的厚度,让自己的生命在阳光下充满活力与激情。臧克家的《有的人》中这样描述着:“有的人活着,他已经死了,有的人死了,他还活着。”人活着就是为了实现自我的人生价值,社会价值。增强自己生命厚度的唯一方法就是给社会创造价值,给世界创造价值。用自己那有限的生命去提升自己无限的精神。“有志不在年高,无志空活百岁”说的也就是这个道理。年轻的朋友们,让我们从现在开始,树立人生的目标,立志拓展生命的容积,实现生命的价值吧。
【名师点评】
审题精准,立意独特。本文对材料的内涵或外延把握精确,整体立意。作者以“生命的容积”为题,自然而然地将“生命的容积”解读为“长度、宽度和厚度相乘得到的”,在此基础上提出“生命有了容积,人生才有意义,才是真正的人生。”的中心立意,在众多考生无法将“三度”联系起来时,该文以对材料的精确理解取胜。自然高人一筹。
跑出更远的距离
福建一考生
人生是一次充满竞争的旅途,人生的价值就在于你是否观赏到了众人所观赏不到的风景。然而,要想观赏到这属于你一个人的风景,就需要你有超然的能力跑出人生更远的距离。那么要怎样才能跑出更远的距离呢?首先,要树立自己的理想。梦想有多远,你就能走多远。理想的树立,是一生的追求和精神的原动力。理想就像天上的北斗星,就像初升的太阳,就像心里的指南针。它是力量的源泉、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。它能让你远离人云亦云的平庸,激励你为了伟大的目标不懈奋斗。为何大鹏能随风而起,扶摇直上九万里,而小鸡只能飞过矮墙头?因为大鹏有搏击蓝天的理想而小鸡没有。柏拉图说过“人可以没有金钱,可以没有美貌,但不可以没有理想,若要看一个人是否真正的存在于这个世界上,就要看他到底有没有理想”。可见,理想是人生起步的基础。树立起理想很重要。
其次,要付诸自己的行动。伟大的目标只有付诸行动才能成为壮举,没有行动一切都只是空谈,又何能去追求人生跑出更远的距离?为何高贵典雅的牡丹倾国倾城,然而竟结不出丁点果实;而黄皮冰心的梨子生津解渴,常让人幻想畅游春日梨园,与晶莹纯洁的梨花旋天共舞。原来,正如冰心老人所说:“言论的花儿开得越大,行动的果子结得越小。”行动是言论的影子,只有言必行,才有影子的平直,而行必果,则只需看看影子的倾斜了。包拯之所以以公正廉明而闻名,李清照的词之所以能以婉约派而传世,中国的革命之所以能成功,那些都是行动结的果子。而他们的闻名、传世、成功都是跑出的超出众人的距离。所以,要想跑出更远的距离,行动亦很重要。
最后,要拥有一颗恒心。正所谓“锲而舍之,朽木不折,锲而不舍,金石可镂”。付出了行动而没有恒心,会导致半途而废的后果。这样亦不能跑出更遥远的距离。愚公之所以能移山,那是因为他有坚定不移的信念和坚持不懈的决心,也只有那颗充满毅力的恒心才能日夜把小小的水滴砸向石头,若某一滴半途而废,还能成就“穿石”之功吗?而胡忠、谢晓君夫妇若没有用二十年如一日的恒心用生命去提携孤儿的成长,杨善洲若没有坚持心中的那份信念去造林修路六十年。我想他们也不会站在感动中国人物的行列里面,更不会获得“高义薄云”的美称和展现“人民公仆”的本色。由此观之,要想跑出人生更远的距离,不能缺少恒心。 在人生这次旅途中,树立起自己远大的理想,朝着理想奋力奔跑而去,用执著的信念去冲破
旅途中的重重障碍不懈前进。那么,你将会跑出更远的距离,观赏到那片独一无二的静谧的风景。
【名师点评】
主旨鲜明,内容充实。文章以“跑出更远的距离”为标题,仿佛写的是追求生命的速度,其间都围绕如何追求“生命的宽度与高度”来写作,作者抓住“理想”“行动”“恒心”三个关键词立意,每段议论完后准确点题,符合材料旨意,文章内容充实。
结构严谨,层次分明。文章按三三制行文,主体部分围绕如何进行人生赛跑展开议论,使读者思考生命的意义,人生的价值,结尾回应上文三个分论点:文章章法严谨,结构完整。 语言生动,底蕴深刻。作者运用排比、对偶等多种修辞,陈述句和反问相杂,加上设问句式的运用,句式灵动,文中适当穿插引用,既充实了文章的论据,又增强了文化底蕴。篇二:2012年福建卷高考优秀作文
2012年福建卷高考优秀作文
【题目】
18 .阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800 字的议论文或记叙文。(70 分) 运动中的赛跑,是在有限的路程内看你使用了多少时间;人生中的赛跑,是在有限的时间内看你跑了多少路程。(冯骥才)
要求:(1)必须符合文体要求;(2)角度自选;( 3 )立意自定;( 4 )题目白拟;( 5 )不得抄袭。
【解析】
题目理解:
进化速率(单位时间内生物进化改变量)是进化论中一个重要概念。衡量进化速率必须确定两个尺度:时间尺度和进化改变量的尺度。福建高考作文材料中冯骥才所言无非也在阐述“速率”概念,并表达如下信息:
1人生如赛跑,人生的状态与运动的赛跑相似;
2人生有“时间”和“创造的价值”两个重要因素;
3人生的价值与人生的“运动”速度有关,也与“运动”的状态密切相关。 “人生运动”的“时间”与“状态”密切影响着人在社会的赛场上创造的“价值”。自然、社会、人生总在运动,总有比赛,总在竞争,总在计较着速度与价值的快慢和大小。运动场的赛跑,追求速度;而人生的赛跑追求“长度”-----人生价值。
题目特点:
一 导向明确
作文材料简短,关键词明确:落在“人生”、“赛跑”、“时间”、“路程”上,降低了审题门槛。材料立意导向明确:想考察学生为人处世的态度、关注及观察社会的广度、思考和追求人生的深度。考生比较容易确定立意。
二 思辨鲜明
1 / 4
生命的长短与价值的大小是永恒而思辨的主题,人生与赛场,有比有喻,喻中有比,同中有异:二者都追求并比较效率,然而运动赛场重在比较费时多少,人生的赛场重比较实现的价值大小。可以拟题为“生命有限而价值无穷!”、“人生的速度与长度”、“人生限时不限量”等
三 出彩较难
人生如赛跑是个老话题,考生往往会在表层谈应该在有限的人生中创造无穷的价值。至于“为什么”人生如赛跑,应该“怎么样”在有限人生里创造无穷价值,考生往往无法深入涉及。若能结合人生体验和感悟,分析有限的人生与无限的价值的关系,分析在为人、治学、修心、齐家、平天下等方面该如何最大化地实践与实现。
2012福建省高考作文如何立意
2012福建省高考作文如何立意
2012年福建高考语文作文为材料作文,要求考生根据冯骥才一段话写成一篇作文。据考生描述,冯骥才的这段话为:“运动中的赛跑,是在有限的路程内看你使用了多少时间;人生中的赛跑,是在有限的时间内看你跑了多少路程。”根据以上材料写一篇800字的作文。
冯骥才这句话很有哲理意义,可以从多个角度去理解。
第一,从生命价值角度去理解。对于一个人来说,从出生到死亡,生命的时间是确定的,那么在这确定的时间里创造的价值却不尽相同,也就是题目中的“路程”不同。高价值的人生应该是在确定的时间内进出尽量长的路程。如果在固定的路程中,你所耗费的时间比别人多,那么你的生命价值的不高了。基于以上的认识,可以从以下几个方面立意:在有限时间里努力延长生命的路程,适用的例子有雷锋、丛飞、袁隆平等。珍惜有限时间方能延长生命的路程,适用的例子如比尔 盖茨。时间有限,只有规划好自己的人生,才能跑出更长的路程。
第二,从评判标准的角度去理解。运动场上的赛跑,其价值是在有限的路程内使用尽量少的时间,而在人生中的赛跑,是在有限的时间内跑出尽量长的路程。一是以时间的长短来衡量,一是以路程的长短来衡量。所以在评判不同事物或不同的行为价值,其评判的标准是不一样的。只有选定正确的评判标准,才能正确判定事物或行为的价值。试想,如果在运动场上的赛跑是以在有限的时间内看你跑了多少路程,而在人生中的赛跑,又以在有限的路程内看你使用了多少时间,这个世界将会多么尴尬与滑稽。所以在这世界上,什么样的人才算是成功的,什么样的人生才算是有价值的人生,都需要一个正确的评判标准。有人说大学生救掏粪工不值得,有人说郭明义牺牲自己家庭的利益坚持做好事是不值得。这值与不值,关键是看评判的标准和价值取向。
第三,还是从评判标准去理解。运动中的赛跑,是在有限的路程内看你使用了多少时间;人生中的赛跑,是在有限的时间内看你跑了多少路程。两种不同的赛跑,用了两种不同的评判标准去评定,最终都正确反映出其价值。所以尽管评判的标准不同,但只要价值取向是一致的,都能够正确评价出两种完
全不同的“赛跑”的价值,可谓是“殊途同归”。
第四,从运动场上的赛跑与人生的赛跑两者间的关系去立意。这两者都包含着两个要素:“时间”与“路程”。运动场上的赛跑需要从“时间”与“路程”去计算价值,人生路上的赛跑也一样的要从“时间”与“路程”上去计算价值。这“时间”与“路程”,多么像是这大千世界,芸芸众生中的横坐标和纵坐标。世界上很多事物的价值都是用“时间”与“路程”来衡量的,比如一部作品的价值,就是以可延续的时间和可延伸的路程来决定的,一个明星的价值,也是由时间和路程为决定的,时间越长,其生命力越强盛,影响的范围越大,其价值就越高。(刘长科)
2012年福建高考作文
2012年福建高考作文题
冯骥才说“运动中的赛跑,是在有限的路程内看你使用了多少时间;人生中的赛跑,是在有限的时间内看你跑了多少路程。” 根据以上材料写一篇800字的作文。这是根据冯骥才《对称美》中的一段话为材料写作!
青年人高考网:今年的题目比较成功。从整个教育改革和高考改革的角度来看,作文题目设置都倾向议论文。从世界范围内的高等学校来说,具体分析、理性思考成分是比较多的。从题目本身看来,审题存在一定难度。在材料中,有两组矛盾考生应该注意:赛跑的时候,是固定的路程,要求人尽可能缩短时间;在人生上,是固定的时间,要求人尽可能走更远的路程,力争更大的空间去完善和加强生命。
一般来说,考生很容易抓住“人生”这一点而忽略前者。如果能兼顾“跑步”这一对矛盾,文章在类比中更深入地讨论,就更容易出彩。所以说,今年的高考作文题目有一定的难度,哲学的高度也比较高。考生如果简单地以一个例子进行论证或讲述,譬如“在有限的时间里完成一个任务”云云,都不能取得高分。 作文发挥的空间比较大。但要注意的是,考生要牢牢抓住关键词“时间”和“路程”,挖掘“路要走多远”更深层次的含义。
从两者的关系而言,考生可以这样理解:每个人的生命是有限的,“多少路程”并非简单地指你在这段生命中积累了多少人生阅历,而要看你在这个时间长度里怎样把生命内涵丰富,如何在有限时间里最大限度地提高生命的密度。比如最近很感人的杭州司机吴斌,他的生命虽然短暂,却在路程上走得比普通人更“长”、更“远”,更有价值。
今年我省高考语文卷的作文题为根据冯骥才的一段话“运动中的赛跑,是在有限的路程内看你使用了多少时间;人生中的赛跑,是在有限的时间内看你跑了多少路程”,写一篇800字的作文。
今年的作文有什么特点,怎么写可能得高分?记者采访了师大附中、三中、八中一线名师及有关专家。
写出思想和感情最重要
福建省语文学会会长、特级教师王立根
今年的作文题指向性明确,审题不难,考生较容易提炼观点,每个考生都有话可说。
“时间”和“路程”是本题的两个关键词,要求从生活现象中探讨生命的厚重问题,感悟生命的质量、高度、内涵。
考生有很多角度可写,可以谈谈自己的梦想和追求,如何规划自己的人生道路等。反过来,也可以写人生是选择自己的路,而不在于能在有限的时间里跑多
少路;人生不在于有多么成功,而在于享受沿途的“风景”。即使反对这个观点也是可以的,但关键是要把握好自己的人生感悟。
本题写记叙文和议论文都可以,相对来说,写议论文的考生会多一些。在写作中,考生可以联系社会热点,比如雷锋用自己有限的生命投入到为人民服务中去,他所走的“路”很长,是“无限”的;最美女教师以及最美司机吴斌,他们的“路”都很长。
考生要切忌写一些套话,思想和感情是第一位的,最好能根据自己的生活感悟来写。虽然考生虽然没有太多的人生阅历,但是可以有阅读体验。
这篇作文体现了我省近几年高考命题的趋势,鼓励学生发散性思维,让考生有话可说。如果选取的材料不要教条化,而是选择一些贴近生活的材料,可能会更好。
写议论文要展现辩证思维
福建师大附中高级教师薛章辉
今年福建高考作文较去年“袁隆平的梦”而言,材料指向性更加明确,考生没有审题障碍,写作空间大,切入点多,也不容易离题。
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这是在去年省质检之后,出现的我省近年高考未见的“AB关系型作文”。对于“AB关系型作文”,考生在写作时必须突出一个方面,同时也要兼顾另一
方面,写议论文文体的同学在审题时要特别注意辩证分析,不仅要有典型事实论据,还要重点突出道理论据和必要的论证方法。
考生要写出深刻的文章,文中要充分展现辩证思维,如从时间的 “有限”和“无限”,拓展到任何事物的“有限”与“无限”。如认为有价值,要通过不懈的努力在有限的时间里,做更多有意义的事;如写“时间虽短暂,生命要辉煌”“在有限的生命中多做贡献是在延长生命”等等;比如结合当前热点人物“吴斌”的事迹等来谈一谈“有限的生命做更多有意义的事”等;也可写平凡的人平凡的事,如“在平凡的日子充实自己,让有限的生命更有意义”等。
富有思辨性,看似平易实则高妙
福州三中高三语文集备组长 高海燕
与往年相比,今年的作文命题在追求理性思辨上已经趋于成熟,有不少可圈可点之处。
首先,平和易写。今年的作文材料叙述简洁流畅,没有阅读障碍,消除了材料作文给学生带来的畏惧感。作文材料给考生的观点提示语较为鲜明,重复出现了“时间”、“路程”、“有限”、“多少”等字眼,对于训练有素的高三学生来说,应该不难抓到这些关键词,偏题离题的可能性较小。写作素材的获取也较容易。
其次,富有思辨性。作文材料本身具有较强思辨性,学生可以从“有限与无限”、“时间与路程”等方面入题,写出对人生价值、意义的理解与思考。这对中学语文教育是很好的引导,能促使学生在学习中有意识地培养思辨能力,提高思维的深度。
再次,具有选拔性。今年作文题目看似平易,实则高妙。从考生作文立意高下,选材新颖与否,是否有现实感,可见其积累是否深厚、读书是否广博、思考是否独到。如果仅就人生意义泛泛而谈,或是就众所周知的伟人名人的人生泛泛而议,就会流于平庸,与高分无缘。
当然,今年的命题也有微瑕,比如开放度不够大,大多数考生对材料的解读还是会局限在材料的第二句话上,考生写作立意的趋同性可能会较大。这类作文容易在立意上造成虚多实少的问题,对学生现实生活的关注度也少了一点。
要紧扣“无限”与“有限”
福州八中高级教师 吴家娜
今年福建的高考作文题是“AB关系型作文”。话题很实际,但对考生写作范围有一定的限制。题目出得比较成功,考生不好套题,也不容易离题,并且容易让思想深刻、积累深厚的孩子考出好成绩,区分度比较高。
今年高考作文要求考生写作时要有思辨性,虽没有明确限定题目为《“有限”与“无限”》,但所给的材料中也给考生圈定了写作范围,写作时必须紧扣“有限”与“无限”。
当然,要想获得较高分数,考生要体现出关键词“有限”与“无限”的思辨关系,比如无限的时空实现有限人生的精彩、有限的人生中活出无限的精彩等。
2012年福建高考语文满分作文
2012年福建高考语文满分作文
【原题回放】阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的议论文或记叙文。(70分) 运动中的赛跑,是在有限的路程内看你使用了多少时间;人生中的赛跑,是在有限的时间内看你跑了多少路程。(冯骥才)
要求:(1)必须符合文体要求;(2)角度自选;(3)立意自定;(4)题目自拟;(5)不得抄袭,不得套作。
【佳作欣赏】
1.人生中的赛跑
“时间是贼偷走一切”,很多人在老的时候都会感慨的一句话。回顾自己的一生自己做过多少值得或不值得的事情呢?最近的比赛上刘翔以12.88的成绩平了世界记录,这就比赛在有限的路程中谁用时最短谁就是冠军;然而我们的一生不也就是一场比赛吗,只不过比拼的不是谁用时间最短,而且看看我们在有限的时间里跑了多少路程。
或许大家都会看到社会上永远存在的两种人。一种人闲的无所事事,忙的气喘吁吁。同样的一天时间里面他们做了完全不同的事情,如果按比赛来说忙的人今天的路程已经遥遥领先了对方。然而闲的人却会说好无聊的一天。是否现在的你似曾相识?为什么有的人一生平平淡淡,有的人一生名声显赫。大家在看到光鲜亮丽的外表时候是否有想到那些外表背后有着怎样的努力。同样的出生,同样的上学,同样的工作,同样的。。。然后最后不同的结局的时候。往往就是我们忽视的背后的努力了。很多时候我会觉得做的事情很有意义,或许只是对于当下吧。然后每隔一段时间以后回顾之前的我都觉得自己好幼稚,同样的在幼稚的时候我失去了很多让自己成熟的东西。这就是所谓的得到多少就会失去多少。很多时候我总想找到快捷的方式完成自己所想的目标,最后的结果就是忽视了在完成目标的过程中自己实实在在的有多少本事,或许真正遇到困难的时候就会让我措手不及。就像我完成了比赛,但是却不是第一名。
“人生就像各种各样的朱古力,你永远不会知道那一块属于你。”阿甘母亲的这一句话,向我们阐明了:每一个人的生命轨迹都是存在,而且是独一无二的。阿甘,就正是听着这样的教诲,一步一个脚印地踩出了属于自己生活的奇迹,阿甘在影片中被塑造成了美德的化身,诚实、守信、认真、勇敢而重视感情,对人只懂付出不求回报,也从不介意别人拒绝,他只是豁达、坦荡地面对生活。他把自己仅有的智慧、信念、勇气集中在一点,他什么都不顾,只知道凭着直觉在路上不停地跑,他跑过了儿时同学的歧视、跑过了大学的足球场、跑过了炮火纷飞的越战泥潭、跑过了乒乓外交的战场、跑遍了全美国,并且最终跑到了他的终点。生命就像那空中白色的羽毛,或迎风搏击,或随风飘荡,或翱翔蓝天,或堕入深渊……然而这就是生命的路程。谁能说阿甘的一生不是丰富多彩,在有限的生命中他做了我们这辈子或许都不会做的事情,至于人生比赛的输赢对阿甘或许都不重要了吧。在这边说一句,有些事情这辈子不做,就不会去做了。
其实人生的比赛不在乎输赢,而是在乎你的人生时候过的是否有意义。人生就像一场旅行,不在乎目的地是哪里,而是在乎旅途的风景。有意义的人生不在于长度,而是在于人生的宽度和深度,如果你现在过的生活毫无意义的话,不介意你开始你的第二人生。
人生的赛跑有时好比龟与兔比赛一样,龟比兔慢,但活得长,兔比龟快,但死得早。看你如何权衡。
人生的赛跑有时又好比雷锋和一个长寿的恶人相比一样,前者生得伟大,死得光荣,活{12福建高考作文}.
得虽短,但精神长存;后者生得萎琐,人都嫌其活得太长。看你的选择。
人生的赛跑让执着于赛跑的人累得满头是汗,而忘掉在赛跑的那一人看到满眼的风景,不知不觉中停下脚下的步履......
人生的赛跑让富有和有权力的人放下金钱、地位,放下身段,去做有益身心健康和公益的事,也让贫穷的人安贫乐道,精神上过得滋润。因为路太长,不这么做,你到达不了终点,你的综合成绩太低,你的生命质量必然太差。
人生的赛跑让我们思考生命存在的意义不在于你跑得多快,还在于你跑得多慢,在于你的每个脚印是否踏实,是否让人生过得充实、圆满和智慧。
2.金钱不能使人致富
我很认同冯大师的观点:人生,不是100、500米的长跑,而是50、60年的长跑!每一年、每一天都是起点,只要积极、用智慧去创造,总有奇迹的可能。我永远记得,初二时一家四口人挤在不足十平米的“小黑屋”,但现在我并不留恋自己拥有几套房子。
美国理财大师罗伯特清崎曾说过:金钱不能使人致富。金钱、房子,终究是固有物质,他并不能创造财富,能创造财富是人的理财智慧、运作资金、洞察趋势的能力。他与你的学历、财务专业知识没有必然的关系。
2003年至今我跟踪了一个珠海投资案例:A男职业营销、B女职业财务,当年均拥有30万。A男当年,分别用10万元在拱北首付两套公寓,其它以租金供贷款。2004年通过工作和其它方式筹集资金,又首付买进4套公寓,仍然是以租金供房子。十年后的今天,房子市值300多万,每年固定租金10万。B女那时认为房子能租给谁啊?便开始投资股票,股市高峰期她也是兴高采烈,还鼓动A男卖房炒股,十年后的今天,她股票账户只剩下3万。
相同财富,不同的思维、选择,十年后得到的结果截然不同。时间是投资试金石,我见过很多财务专家,2003年时左算右算投资回报与利率的差异,一阵风买几套房子,又像猴子掰玉米一样,略赚几万就将房子卖掉。缺乏地域发展趋势分析、没有弄懂房贷杠杆投资盈利模式魅力,使人生长跑中“假摔”!亿万富豪霍英东1954年投资280万买铜锣湾公寓楼,坚持只租不售投资策略,经评估现市值28亿,升值1000倍,这就是房地产长期投资的魅力所在。
房子数量只是一个符号,更重要的是结交朋友,通过交流,获取财富智慧、机会;关注珠海城市变化,理性分析经济走势,这也是一种生活乐趣!
[点评]:冯骥才的一句话,放在楼市中,体现的则是房子对于人生的意义。刘力采取非常开放式的写法,以个案带入经历,以思考引导方向,将房子与人生的关系巧妙的阐述,引发读者更深入的思考。
3.一万年太久,只争朝夕
一个人的能力是有限的,一个人的生命更是有限的。
如果你有远大的理想,伟大的抱负,而你只是如乌龟似地慢慢向前爬行,那也是没有用的,因为很多的机会恐怕早已被别人抢去了。
田径比赛中径赛就是在规定的路程里,看谁花费的时间最少。如果跑得慢了,虽然你也跑完了全程,这对于你来说,是没有任何意义的。
人生也犹如一场赛跑,只是这场赛跑的规则稍稍不同,那就是,它是在规定的时间里,看你跑完了多少路程。
一个是规定了路程,一个是规定了时间,都是一头固定,另一头开放,美丽就在开放的
那一头上。
不同的人,在对待开放的一头的态度上是不同的,积极者,总是想方设法地延长其长度,消极者,却总是在慢慢地消耗那个固定的量。
为什么有人一生可以做出如此多地惊天动地的伟业?而有人同样是花费了这么多的时间却是一事无成?
其原因就在于你对待固定的那一头的态度上。有这样一句话,态度决定一切。这句话,如果放在哲学的层面上,自然是有很多问题的,但是,在有限的时间里,在有限的路程上,它却是千真万确的。
毛泽东说过,一万年太久,只争朝夕。太阳的燃烧光芒万丈,如果它离开我们太遥远了,就失去了实际的意义。共产主义非常美好,如果它离开我们太遥远了,就会失去基本的信徒。
我们曾经有过美好的理想,我们曾经有过伟大的抱负,但是,由于我们老是裹足不前,老是在原地踏步,所以,几十年过去了,我们不但没有缩小与别人的差距,这种差距反而越来越大,这是为什么呢?
因为效率很重要,效率就是生命。没有了效率,再好的蓝图,也就是一张废纸。没有了效率,再远大的理想,也只是一种梦想。没有了效率,就没有了一切。
我们的一些人,总是喜欢坐在办公室里绘制蓝图,草稿打了一遍又一遍,蓝图越画越美好,但是,老百姓还是不领他们的情,这是为什么呢?就是因为这些人老是画饼充饥,隔靴搔痒。老百姓希望他们能够解决一些实际问题,譬如,住房问题、就医问题、上学问题、社保问题,养老问题等。
我们只有将这些问题处理好了,我们的官员才会有威信,我们的社会才会有安定,我们的明天才会越来越好。
2012年福建卷高考优秀作文
2012年福建卷高考优秀作文
【题目】
18 .阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800 字的议论文或记叙文。(70 分) 运动中的赛跑,是在有限的路程内看你使用了多少时间;人生中的赛跑,是在有限的时间内看你跑了多少路程。(冯骥才)
要求:(1)必须符合文体要求;(2)角度自选;( 3 )立意自定;( 4 )题目白拟;( 5 )不得抄袭。
【解析】
题目理解:{12福建高考作文}.
进化速率(单位时间内生物进化改变量)是进化论中一个重要概念。衡量进化速率必须确定两个尺度:时间尺度和进化改变量的尺度。福建高考作文材料中冯骥才所言无非也在阐述“速率”概念,并表达如下信息:
1人生如赛跑,人生的状态与运动的赛跑相似;
2人生有“时间”和“创造的价值”两个重要因素;
3人生的价值与人生的“运动”速度有关,也与“运动”的状态密切相关。 “人生运动”的“时间”与“状态”密切影响着人在社会的赛场上创造的“价值”。自然、社会、人生总在运动,总有比赛,总在竞争,总在计较着速度与价值的快慢和大小。运动场的赛跑,追求速度;而人生的赛跑追求“长度”-----人生价值。
题目特点:
一 导向明确
作文材料简短,关键词明确:落在“人生”、“赛跑”、“时间”、“路程”上,降低了审题门槛。材料立意导向明确:想考察学生为人处世的态度、关注及观察社会的广度、思考和追求人生的深度。考生比较容易确定立意。
二 思辨鲜明
1 / 4
生命的长短与价值的大小是永恒而思辨的主题,人生与赛场,有比有喻,喻中有比,同中有异:二者都追求并比较效率,然而运动赛场重在比较费时多少,人生的赛场重比较实现的价值大小。可以拟题为“生命有限而价值无穷!”、“人生的速度与长度”、“人生限时不限量”等
三 出彩较难
人生如赛跑是个老话题,考生往往会在表层谈应该在有限的人生中创造无穷的价值。至于“为什么”人生如赛跑,应该“怎么样”在有限人生里创造无穷价值,考生往往无法深入涉及。若能结合人生体验和感悟,分析有限的人生与无限的价值的关系,分析在为人、治学、修心、齐家、平天下等方面该如何最大化地实践与实现。
【例文】
1、这也是一种力量
微笑,恰如淌过的溪流,柔和恬静;微笑,恰似那悬挂的一刀新月,皎洁光亮;微笑,又恰似那挺拔的苍松,积蓄着万般力量„„
如果说,有一种力量可以让人坚忍不拔,那便是微笑的力量;如果说,有一种力量可以让人自信满满,那便是微笑的力量;如果说,有一种力量可以让人心头一暖,那便是微笑的力量!
那次天崩地裂,那次地动山摇,高楼大厦瞬间成为一片瓦砾,多少生命在废墟下呼唤求助。当解放军战士将一个小男孩成功托起,放入单(担)架时,他轻轻地一笑,用满是灰尘的左手向战士们敬礼!这是一个孩子的微笑,也是灾区人民对未来充满希望的一笑。它传达了太多:乐观坚强地活着,感谢所有关心灾区的朋友们,我很好!
也许小男孩不曾想到很多,他只知道,每天都是阳光的,而微笑,是给自己最好的犒赏。
2 / 4
我们喜欢微笑,喜欢嘴角的翘起,喜欢那弯起的弧度,更喜欢它所传达的一种力量。
奥运会的志愿者们,无论在何种场合,面对何种肤色、国籍的人,总是抱以微笑。这不仅展现了一个大国的风采,更展现了中华民族的包容的姿态。它在向全世界传递着一种力量,一种海纳百川,拥抱世界的力量!
而那2008张源自世界各地的笑脸,同样传达出微笑不可抗拒的力量。
不需要李白“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的大笑;不需要“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的充满血腥的狂笑;也不需要“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来”的红颜一笑„„这些笑,或太狂放不羁,或太刚烈顽强,抑或充满妩媚。而我们需要的,不过浅浅的会心一笑。
人们很容易记住温总理那慈祥的笑容,那是自信满满的他发自肺腑的微笑。面对金融危机,从容不迫;面对外国记者的犀利问题,他依旧笑对。他正如一代儒者,温文尔雅地处世待人。他的微笑,不也是一种力量么?这是笑对人生的一种力量! 微笑,正如同一支支高擎的火炬,在全世界,在湛蓝的天空下,一直传递着„„ 当人们帮助了困境中的你,你的微笑是感激,是满怀深情的力量;当别人不小心踩到你,你的微笑便是宽容大度的力量;当厄运侵袭了你,而你却抱以微笑时,微笑便成了坚强勇敢的力量!
如果全世界都充满爱,充满微笑,将不再会有伊拉克战争、巴以冲突以及朝核问题。
我们,作为新世纪的主人,将肩负着历史赋予我们的责任,那就是将微笑作为一种力量,传递到世界的每个角落„„
2、金钱不能使人致富
我很认同冯大师的观点:人生,不是100、500米的长跑,而是50