主题为人与自然的中考满分作文

励志故事  点击:   2018-02-18

主题为人与自然的中考满分作文篇一

最经典中考满分作文20篇

满分作文20篇

目录

1、 感谢155

2、 永恒的乐园

3、 我从生活那里学到的

4、 平凡也美丽

5、 天籁

6、 我美丽,因为我热爱自然

7、 墙的故事

8、 送你一轮明月

9、 我读懂了夜的心跳

10、 走进我心中的桃花源

11、 爱永驻心间

12、 与文学在一起

13、 为自己留一扇窗

14、 欣 赏 自 己

15、 心灵感悟

16、 让反省之花开满心房

17、 在赞扬中长大

18、 成长的日记

19、 谁说我不是一道风景

20、 生活在感恩的季节里

1、感谢155

就算最枯燥的日子,也有最快乐的时候。

——题记

抛开一天的烦恼,卸下整日的劳累,一头扎进温馨的‚155‛寝室,享受融融的乐趣。

洗澡篇

‚好累啊,我连骨头都快散架了!‛‚征战球场‛,一身臭汗的小D回来了,紧接着,小B、小C也陆续冲进寝室,大家这么急冲冲,目标只有一个——洗澡房(兼厕所)。

我也不甘示弱,一个‚凌波微步‛率先‚抢占‛有利地形,小C、小D也先后拍马赶到,留下动作缓慢的小B只能站在马桶边,看着繁忙的我们……

一个不足4平方米的房间顿时‚人满为患‛:小D洗头,小C擦鞋,小B洗身,洗澡房立刻变成菜市场:‚我的洗发液,我的洗发液不见了……‛小D叫道。‚让一让,我扎眼……‛‚我的毛巾,快帮一下‛大家手忙脚乱,互不相让。我好不容易擦干身体,好玩耍的小D竟玩起了‚四国大战‛,顿时,脏水横飞,天昏地暗。唉,可怜我的身体。

进食篇

近日,小B总抱怨食堂饭菜不好,晚上便大吃特吃,这也大开了我等的食欲,一回寝室,便开始了‚吃食论英雄‛。

瞧,‚资源丰富‛的小C立刻拿出一包‚可比克‛,细细品尝起来;小D也不甘怠慢,拿出‚乡巴佬‛大嚼一通;我也趁着夜幕,拿出已让我‚垂涎三尺‛的特大鸡排,也不顾‚三礼四仪‛,两手一扒便上了口……

区区几分钟,地板上便‚尸骨横陈‛,空气中夹杂着五花八门的气味,刺激我们的味觉……‚面足饭饱‛之后,我们便开始和值周老师玩起了‚猫捉老鼠‛的游戏。

休闲篇

听,小D正用他那‚三寸不烂之舌‛和小C大侃特侃,从地球谈到宇宙,又从宇宙谈到外星人。而我则悠闲地看着‚幽默大师‛,还不时发出一阵‚傻笑‛,全然不怕被老师‚活捉‛,Why?——有我们‚顺风耳‛小B在呢!‚静!‛小B一声令下,寝室立刻变‚阅览室‛,连呼吸声都听得见,‚吁,‘老值’来了,小心!‛

果然,‚老值‛开门进来审察,看到我们蒙头打起呼噜,嘴里喃喃道:‚不会吧,我明明听到你们这里有人说话。‛无果,然后只好悻悻离去,他不知道,‚道高一尺,魔高一丈‛啊。

我们都感谢那给我们带来无穷快乐的155寝室。

2永恒的乐园

时光匆匆流逝,绵延成浩瀚无垠的长河。当我——一个后来者泛舟溯流而上,那些远去的历史,就在它的沿岸,画卷一样地渐渐展开。我看见了一个个美好的乐园,那里烙印着志士的行迹,洋溢着仁人的欢笑,回荡着智者的歌咏,令我心驰神往……

诸葛草庐

襄阳城西的隆中,群山起伏,林海茫茫。飞瀑流泉的一座高岗的半坡上,茂密的树丛掩映着一间简陋的草庐,十分自然,十分清新。高岗有了草庐,好像广阔的湖面飘过一片风帆,辽远的天空掠过一只飞雁。草庐有了主人,好像小小的石洞飞来神仙,浅浅的溪水藏卧蛟龙。诸葛先生深居在此,闲云野鹤般地送走他平静的岁月。他外出,草庐是他快乐的起点,徜徉幽径,抚苍松,听清泉,饱餐山光水色;他归来,草庐是他幸福的终点,燃起青灯,调素琴,诵黄卷,占尽古风雅韵。他躬耕陇亩,没有苛政来相扰;他谈兵论道,常见挚友来相邀。草庐充满了自由空气,他常常酣睡到日上三竿,醒来则自我陶醉:‚大梦谁先觉,平生我自知。‛草庐是他的乐园。他身居乐园,而志在天下。

陶潜东篱

夕阳轰然下落在浔阳江中,溅起满天的晚霞,把江水染得赤红似血。江畔一处寻常人家的门前,斜插着一圈疏疏的短篱。短篱的东边,菊花开得蓬蓬勃勃,活像一张张天真的小脸,舒展着稚气的笑容。秋风轻轻地摇曳着她们袅娜的身姿,飘溢出阵阵浓郁的芳香。花丛里,‚五柳先生‛陶潜面容清瘦,两鬓微霜,正从容地采摘着一朵朵金菊。有时他把花瓣凑到鼻尖闻闻,眉宇间升起无限的喜悦。菊花,是他的伴侣,是他的乐趣,是他的生命!忽然,他不经意间抬起头来,目光正与隐隐的南山相接。那里烟飞云敛,林壑深深,也许有与他志同道合的人隐居吧。‚采菊东篱下,悠然见南山。‛他情不自禁地高吟。他的思绪被牵得很远,很远。他忘却了那‚环堵萧然,不避风日‛、‚短褐穿结,箪瓢屡空‛的艰辛生活,为能在这片小天地里放逸他的天性而满足。刹时,一对结伴归巢的鸟儿掠过他的眼前,他怡然自得:‚此中有真意,欲辩己忘言。‛东篱是他的乐园,他身在乐园,而心怀时局。

东坡赤壁

大江咆哮,滚滚滔滔,向东急逝。一堆堆雪浪,翻卷跳跃,如万马奔腾。两岸青山,陡峭如壁,森严地对峙。苍鹰在山峦上盘旋,江水随着绝壁激荡。山光

水声,犹如一幅配乐的风景画。江心一叶小船在急流中颠簸着疾驶,船头端坐着峨冠而多髯的东坡居士。他的眼中折射出欣喜,他的胸中奔涌着豪放。感谢上苍把他推到这赤壁古战场,让他远离尘世的喧嚣,感受江山的壮丽,聆听涛声的雄浑。船行如箭,身轻似燕,仿佛就在飞翔。他指点江山,举酒放歌:‚桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光‛。他思接千载,凭吊英雄:‚遥想公瑾当年,小乔初嫁了,羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。‛他将他的旷达疏狂完全展现在大江面前。他的灵魂在升华,就如江天上空的那轮明月。于是,他喟然长叹:‚人生如梦,一樽还酹江月。‛赤壁是他的乐园。他身游乐园,情系古今。

神思飞出古人的乐园,我感到了心灵的净化。它们向我昭示:寄托美好精神的乐园才是永恒的。它们让我懂得:怎样去拥有这样的乐园,在坚守中获取人生的意义。

简评:本文巧用虚笔,大镜头广视野地描写古人的三处乐园,表现了他们崇高的精神品质,透出作者胸中的一股大气,构思新奇,主旨深刻。主体部分运用三个小标题,并列地展开文脉,结构严谨,思路缜密。全篇情感浓郁,语言优美,有感染力,不失为一篇考场佳作。

3、我从生活那里学到的

生活在生命的磁场里高速运动着。走过无数个季节的轮回,年轻的我们学到了很多东西,四季在自然的舞台上演奏着自己的生命进行曲。我们也一天天长大,在其中感受着生活的洗礼。

百花争艳——春

微风轻轻送来了春天,在这个季节里百花争先恐后竞开放,小草刚冒出地面,柳条抽出了绿芽,这是不是个竞争的季节呢?老师常说我们是春天的花朵,在阳光的照耀下成长。在学校、生活中我们为成绩而奋斗,为自己心中不同的目标而奋斗,学习生活中同样存在着激烈的竞争,如同这争着做春天里第一朵开放的花朵。

在这里我学到了竞争。

绿草如茵——夏

看过了花的争奇斗艳,低头看看如茵的绿草,在刚过的暴风雨中它没有低头,虽然雨珠仍挂在小草的头上,努力想让它屈服,但小草仍坚持着等待救兵——太阳。它知道,等太阳再见的那一刻,也就不会受他人压迫了,小草顽强的精神能不让你感动吗?你是不是也深深地感受到生命的伟大呢?

在这里,我学到了心存希望,不言放弃。

果实累累——秋

放眼望去,田野里那一片金灿灿的果实正等待农人的收割,此刻庄稼人是不是很开心呢?一年的付出得到了回报,不仅是粮食的丰收,对于我而言,更是精神的丰收,看看农人喜气洋洋,脸上露着欣慰的笑,,秋姑娘留下了金色的衣裙,退下了舞台。

在这里,我学到了只有付出才有回报。

银妆素裹——冬

在呼呼风声中,雪在轻轻落地,不一会儿,大地便披上了雪白的轻纱,好美!我不禁发出感叹。是为它的纯洁吗?雪轻轻地下,让我想到了红军长征,想到了八年抗战,有多少革命先烈的血曾撒在这雪地上。

在这里我学到了不忘历史,珍惜现在。

驻足生活的舞台,体验春夏秋冬,感悟生活的激情与澎湃。

4 平凡也美丽

一滴水可以折射太阳的光辉,一朵花可以点缀春天的美丽,一颗螺丝钉可以带动机器的运转。尽管世间繁华万千,但你依然可以发现:其实平凡也美丽。

平凡的一滴水很美丽。茫茫人海中,洪战辉便是一滴平凡的水。他不是星光闪闪的明星,也不是家缠万贯的富豪,他,只不过是个平凡的大学生。他打工挣钱,不是为了‚推动祖国经济发展,实现伟大复兴‛,而只不过是为了撑起困境中的家庭,让妹妹生活得更好罢了。平凡的心愿,平凡地去实现,可他却感动了中国。洪战辉自强不息的精神和强烈的责任感是他的美丽所在,他的行为所折射的正是精神文明的光辉。我们是平凡的人,我们也可以拥有那份美丽--只要我们向洪战辉学习。

平凡的一朵花很美丽。许多人喜欢牡丹花,因为它雍容华贵,高贵典雅。而邰丽华让我发现:平凡的一朵花也美丽。如果说一般的人是平凡人,那么残疾人更是平凡中的平凡。邰丽华,正是一朵受到上天不公待遇的花朵,如果没有那次春晚的绽放,她根本不为人所知道。可她身残志坚,那纤弱的双臂,舞出了天地间绝美的姿态!我忽然嗅到了生命的芳香。邰丽华坚强的意志和艰苦奋斗的精神正是她的美丽所在,她点缀的正是心灵春天的美丽。我们是平凡的人,我们也可以拥有那份美丽--只要我们向邰丽华那样散播内在的芳香。

平凡的一颗螺丝钉很美丽。神舟六号成功发射,使聂海胜、费俊龙两位英雄航天员受到所有人的鲜花与掌声,他们的背后,有一群扎根在戈壁默默奉献的科技工作者,他们中的每一个都像一颗螺丝钉,在自己的岗位上兢兢业业,攻克一道道技术难关,认真刻苦,毫不张扬,这就是他们的美丽所在,他们的工作带动了航天机器的运转。我们是平凡的人,我们也可以拥有那份美丽--只要我们能踏踏实实、默默做好自己的份内之事。

平凡不是平庸,那是一种比伟大更值得尊敬的品格。平凡何尝不美丽?就让我们去做那一滴水、一朵花、一颗螺丝钉,于无声处绽放我们最光彩夺目的美丽。

5 天籁

有一天,夜把天空涂黑,蛙儿却把我的心点亮,在静谧的夜里,它们唱开了第一首曲子:

独鸣。仿佛就一只青蛙,仅那么一只,仅那么一声,就像从天缝中不小心漏下,那么突兀,但又那么自然;仿佛一朵花,在冬天里就做好了开放的准备,此刻,时机成熟,它绽开了。它也许是一位出道已久的大师,其他的蛙都恭敬地听着,只有静默的份儿;它也许是一位初出茅庐的后生,长辈期望它崭露头角。总之,这一声,就像沙漠里的甘泉,给跋涉者以希望;又像一根火柴,在清凉的黑夜中,把我情绪的温度挑到了最高点。我的梦后来就不安分地醒着……

这时我有幸听到第二首曲子:

散鸣。这儿一班,那儿一簇,蛙声在池塘里跳跃,也撞击着我柔软的心,我醉了。蛙儿们尽情地唱着,每隔相同的距离,都有一群蛙。这难道是天计算了如此精确的距离?我疑心蛙是下棋的高手,懂得怎样摆布棋子,既能收获美,又能捕捉成功。那蛙鸣,似涓涓清泉,流淌过我的心,洗涤着我的心……

微酣中,蛙儿们开始了第三首曲子:

齐鸣。所有的蛙都在唱着。这曲子,不带百灵的委婉,也不藏杜鹃的凄伤。虽然表面听着有些直白,但静下心来品,才听出蛙儿们都在用心唱着生命之歌。蛙儿们就这样肆无忌惮地唱着,唱着。但这曲子多年,搀不进一丝的乱,夹不进一毫的杂。它们纵情地唱着,唱着……

这蛙儿,往那儿一跳,就架起鼓,擂热我的情绪;大嘴一张,就唱出曲子,像青青嫩芽植入我思维的旷野,让我对生命充满无限的热爱。

这蛙儿,在黑夜中热情地唱着。这蛙鸣,多么令人陶醉。揉成团的是音乐美,切成片的是美音乐,砸成粒的是跳动的音符。

瞧,蛙儿是多么珍惜生命,热爱生命。那么,人类呢,更应该珍惜、热爱生命,并欣赏生命呵!

倾听,心听。欣赏,心赏。

【满分揭秘】听‚哇鸣‛能听出‚独鸣‛‚散鸣‛‚齐鸣‛三种曲子,观察何等仔细,想像何等丰富!作者从多角度描写不易捉摸的蛙声,使之诗意化、人格化。例如写‚独鸣‛,一口气以‚花‛‚出道已久的大师‛‚初出茅庐的后生‛‚沙漠里的甘泉‛‚黑夜中的一根火柴‛等为喻体,表达自己的独特感悟。而‚齐鸣‛中关于蛙是在唱‚生命之歌‛的议论则使咏物抒情与感悟人生相谐和,点出文旨。特别精彩的是运用谐音法结尾——‚心听‛‚心赏‛,道出了文章‚倾听‛的特质——人与自然的对话与沟通。全文语言优美,句式多变,娴熟地运用了多种修辞格,使读者产生共鸣——‚微酣‛,直至‚陶醉‛。

6 我美丽,因为我热爱自然

放眼自然,处处有着迷人的色彩:第一丝清风拂过,是万木吐翠的春,这是一个细腻的季节;第一缕阳光洒下,是鱼跃荷开的夏,这是一个清爽的季节;第一片金黄铺开,是五谷丰登的秋,这是一个寂寞的季节;第一片雪花飘下,是凛冽萧条的冬,这是一个温馨的季节。自然,将我的世界妆扮得格外美丽。

春雨潇潇洒落时,总会牵动我的心弦,把我带入那如烟如雾、如沙如尘的世界。那丝丝细雨,像滴滴甘露,让我感受着生命的活力,它们让我摆脱人间约束,放开心情,在虚空中狂奔,在寂寞中追逐。

夏风轻轻吹拂时,绿色向我扑面而来。山绿如碧,水清如镜,徜徉其中,你会感受到自然无穷的魅力。空闲时,我喜欢坐在窗台上,打开窗户,让夕阳的余辉照在脸上,让夏日的凉风无私地吹来。不管心中有多少怨恨、多少惆怅都可以任它吹走,只留下心灵的蓝天,任思绪飞翔,此时,我总是禁不住在心里高呼:多么美好的人生啊!??

秋月掠过大地时,我总喜欢趴在床上,打开CD机,听一段欢快的乐曲。窗外虽然秋雨不断,夜空虽然风急云低,但我的内心却丝毫没有染上半点愁绪。??

冬雪慢慢飘落时,屋内外的灯光交织着飘落的雪花,像一曲飘扬的音符,像一幅美丽的图画,让你浮想联翩。再过一阵,小孩们便会欢呼着堆起了雪人,打起了雪仗。想想自己小时侯的情景,一种欢乐莫名地涌上心头。要是遇上圣诞节,这雪花便成了自然送给我们的最好礼物,看着窗外的雪花,带着期待的幻想,美梦会伴你到天明。??

自然就像一条无比绚烂的彩虹,生活像一杯浓郁可口的咖啡;自然像一支悠扬委婉的乐曲,生活像一片蔚蓝浩瀚的大海。不管生活是酸、是甜、是苦还是咸,看一看美丽的自然,我的生活便充满了情趣。??

细细品味自然,我发现一切是如此色彩斑斓;细细感悟生活,我发现世界是如此美丽。

点评:自然对每一个人都是公平的,我们一样享受明媚的阳光,一样享受新鲜的空气;我们一样享受草木的碧绿,一样享受天空的蔚蓝。但是,享受了并不意味就能够表达,不一定能够有所收获,这就是人与人的区别。本文作者细心观察,深入感悟,用整齐而美丽的语句将四季的画面刻画得多姿多彩,尤其是排比

主题为人与自然的中考满分作文篇二

2014年遵义市中考作文题目及优秀范文

2014年遵义市中考作文题目及优秀范文:我渴望长大

我渴望长大

笼子里的小鸟,渴望飞翔;冬天里的小草,渴望春天;迷路了的孩子,渴望回家。而我,却渴望长大。

“长大”这个词语从一出生就围绕在我的脑海里,为什么,为什么我想要一个劲地长大呢?那是因为小时候我太胖了,都好几个月了还不能站起来,这可把爸爸妈妈急坏了,一天到晚都嚷嚷着,说我长大后该怎么办?直到我能站起来了,爸爸妈妈才松了口气,不再说那种话,当时我听这话,几乎都能背下来了,耳朵也快起茧了。

记得上个星期天,我上完兴趣班回家,发现有一个套校服还没有洗,我决定自己来洗。刚巧,妈妈在家,正好可以试试我的动手能力嘛!

说干就干,我找来一只脸盆,放上水,把衣服放进脸盆,倒上洗衣粉,浸泡了十分钟,便拿起衣服在脏的地方反反复复搓了几遍,还不时地用肥皂擦。由于手和肥皂都很湿,一不小心,肥皂掉进了脸盆。到了水里的肥皂就好比是一条好动的小泥鳅,你一抓它,它就立马向前“游”,让你抓不到它,这下可麻烦了,我用了吃奶的劲儿,才把它抓住,可没想到,它从我的手里一溜,又跑了!我忍气吞声,花了九牛二虎之力,才把它给抓住,它终于被我束手就擒了。

看到浑浊的水,我便端起脸盆,去换水,可没想到脚一扭,摔倒在地,水也洒了一地,刚进门的妈妈看到我这副狼狈的样子,哭笑不得,说:“我们家这乳臭未干的小毛孩居然也会洗衣服啊!难得,难得呐!”说罢,笑着进房去了。只留下我,呆呆地在那站着。

端午节,我正津津有味地看着《水浒传》,没有想到表姐进来一看到我的样子就就愣住了,过了十几秒后,她笑着说:“不会吧,没想到你一个小屁孩居然会看这个,看得懂吗?!”我抬起头,看着她,表姐却笑了一下便走了。这回轮到我愣住了。

当我出去时,奶奶正在包粽子,我跑过去对奶奶说:“奶奶,我也想包粽子,你教我好吗?” “哎,这个多累啊,你还小,找你表姐去玩吧!”说完,又出去帮忙了。

我气呼呼地离开了,一边走一边在心里想:你们大人就是小瞧我,不就是因为我小吗?现在,我真想大喊,让全世界的人们都听到:我渴望长大!

我渴望长大,不让父母操心;我渴望长大,让父母幸福;我渴望长大,成为祖国的栋梁!

2014年桂林市中考优秀作文及范文:不一样的爱

不一样的爱

爱,无处不在。我们的生活中处处充满着爱。我们的祖国能够繁荣昌盛的一大原因,便是爱。爱分为很多种——母爱、父爱、友爱„„在这些“爱”当中,有很多是值得我们去学习、去赞扬的。爱虽多种多样,但是,每一种爱都有着共同的性质。可是,这种“爱”的表现却是截然不同的。这

就是不一样的爱。

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有的人可能就纳闷儿了,为什么一种爱会有不同的表现呢?什么样的爱才会是这样呢?那你就别着急了,接下来我就具体给你们讲一讲我的所见所闻。记得在我十岁的时候,我住在姑姑家,而她有一个不满五岁的儿子。有一天,我姑姑家的孩子在院子里点火,这是每一个孩子在小的时候都会犯下的错误,无论是谁都不可避免。一会儿工夫,到外面买菜的姑姑就回来了,她看到孩子在院子里玩火,便三步并作两步、急忙跑过去,一把抱起了孩子,嘴里还说着:“乖乖,以后不许玩火了,听见了没有?火烧到人是会很痛的。”于是他们就进屋了。可是几天过后,孩子又趁姑姑不在之际到院子里点起了火,姑姑回来后又展开了她的那套“思想教育”。

几个月后,我回到了家里。正当我在村里游手好闲地转悠的时候,走到一条街时,我一转头,看到村子里有户人家的孩子也在那里玩火,一会儿就被他的父母给逮住了。我那时看到这个孩子的父亲和母亲先是把孩子拉开“着火现场”,接着就是一顿典型的“混合双打”,那个孩子的哭声传遍了整条街道,从他的哭声中,我听到了委屈和不满在他的哭声中萦绕。这使我震惊了,一个这么小的孩子,他还不懂得人世间的许多事情,甚至在他受到批评后,也依然意识不到自己会面临着一些危险。

短短几天后,我来到朋友家里,我们在屋里玩的时候,我朋友的小妹妹在院子里,我瞧了瞧她,看见她正在准备点火,一刹那间,火点起来了。火在跳舞,火在唱歌,火在呐喊„„那个小女孩似乎已经沉醉在火带给她的欢乐之中。一个突如其来的声音打乱了我的视线——“吱”“吱”“吱”,院子里的大门开了,她的父亲回来了。而这个女孩似乎还没有意识到。这个小女孩的爸爸不同寻常的是,他并没有跑过去拉开孩子,而是悄悄地、慢慢地走到孩子的后面。最难以置信的一幕出现了,这个孩子的父亲将小女孩一推,她的手碰在了火苗上,烧了她一下,她自然放声痛哭,我又从这个孩子的哭声中,听出了一种后悔,一种觉悟。

以上的三个事例就可以很直观的让我们看出,这就是不一样的爱。这三个家长都有一个共同的目的——不让孩子乱玩火,而他们的“手段”却大大不同。第一个家长所采取的是用和蔼的语气来教育孩子,给孩子灌输正确的思想;第二个家长所采取的是用暴力手段来阻止孩子玩火,给孩子一种惧怕的感觉;而第三个家长则是故意让孩子受到被烧的痛苦,从而在孩子的心中有了一种自我畏惧,以后自己就不会玩火了。

爱是中华民族的一种传统美德,无论是什么样的爱,我们都要拥有,都要在需要的时候去给予别人。就拿2008年的四川地震来说,世界各国人民的爱也是不一样的。在地震发生时,谭千秋老师张开自己的臂膀,就好似一只展翅的雄鹰,他用自己的生命保护了几名学生,把自己用鲜血融成的爱心献了出去。像这样的老师真是数不胜数。就连小学生,也在地震发生时表现出了自己的勇敢。小林浩当时钻出废墟,又只身一人回去救出了两名同学。像他这样的小学生也是有很多的,在地震发生时,我们的少年昂起不屈的头颅,挺起不屈的脊梁,以自己还不成熟的肩膀,担起了中国的希望。救援人员也是值得赞扬的,他们在地震后,以最快的速度前往第一线去救人,为了救人,为了救更多更多的灾区人民,他们早已把生死置之度外,在救援过程中,有许多救援人员不幸身亡,他们都是英雄。

另外,中国各地的人民虽然大部分不能前往第一线,但是,我们都捐出了钱,捐出了自己的心意,即使不多,但我们也尽力了。而且不仅是中国,就连外国,也纷纷向中国送来了物资。也许有的人救的人不多,也许有的人捐的钱不多,也许有的人还用不一样的方式献自己的爱心,但是目的只有一个,那就是让受灾群众过上好日子,体现一方有难,八方支援的精神,使我们的祖国不被灾难所击垮。

这就是爱,说也说不清楚。实际上世上的各种爱都是难以用语言来表述的。虽然“她”多种多样,但我们至少可以知道,“她”是不一样的。

2014年高考安徽卷作文点评及写作思路

(附满分作文)

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

一位表演艺术家和一位剧作家就演员改动剧本台词一事,发表了不同的意见。表演艺术家说:演员是在演戏,不是念剧本,可以根据表演的需要改动台词。剧作家说:剧本是一剧之本,体现了作者的艺术追求;如果演员随意改动台词,就可能违背创作的原意。 要求选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题,不要脱离材料内容及含意的范围作文:不要套作,不得抄袭,不得透露个人相关信息;书写规范,正确使用标点符号。 【名师点评】

今年的命题继承了去年材料作文的命题风格,强调作文的思辨性,突出对考生理性思维能力的考查。材料的情境性也能很好地对接考生的认知,并不存在理解上的隔阂。窃以为,这基本代表了今后高考命题的方向,是一个上等的好题。

好的命题是提供写作的起点,而并不规定终点以及到达终点。考生只要能从起点出发,遵守交通规则,就可以自主选择不同的方向,能演绎出自己的精彩,就算是写好了作文。材料围绕剧本,提供了两则意思相反的论述:改与不改。材料形式上是单则材料,由于提供了两种需要作出判断的选项,具备了多则材料的特质。可以借鉴多则材料审题立意的方法来确定自己的写作方向。 从审题立意的角度来讲,可以进行如下的操作:

第一步——压缩语段:表演艺术家认为,演员可以改剧本;剧作家认为不可随意改动剧本。 第二步——弄清关系:形式上截然相反,但每则材料内在的因果关系清晰。 不同点——第一则:因为表演的需要,可以改动台词。

第二则:因为要尊重遵创作者的艺术追求,不可随意改动台词。 相同点——演员和编剧的观点都是为了艺术追求(艺术创作的需要)

——改与不改的标准取决于是否更好地提升艺术作品(剧本和表演)的艺术品质。 第三步:虚实转化,提取关键词 创新 规矩 根本 追求品质

第四步:依据个人的学识和积累,可以从人与自然、人与社会、人与自我三个方面自主确定立意。 立意示例:

人与自然:要尊重自然,肆意违背规律会遭受自然的惩罚;在遵循自然规律这个根本的基础上,进行创新,促进人与自然的和谐发展„„

人与自我:人生如戏,生活是剧本,我们是演员。我们应当遵循内心的选择,不断突破剧本的限制,演绎出属于自己的精彩„„

人与社会:剧本犹如社会规则,每个人(演员)只有遵循规则,才能达成社会的和谐;规则也是人制定,只要有利于社会的发展,我们可以不断突破规则,大胆创新;个人的梦想和社会的梦想只要在根本是一致的,我们可以尽情演绎属于自己的精彩„„

此外,可以从材料触及的表演艺术家、剧作家以及两者辩证统一角度的共三个角度确定立意。如以文化话题,可以确定如下立意:

2

表演艺术家的角度——“六经注我”,方能实现文化创新 剧作家的角度——“我注六经”,尊重传统文化

辩证统一的角度——在“我注六经”的基础上,与时俱进,处理好文化继承和创新的关系„„ 【满分作文】

时间在流逝

春来秋去又一年,燕回仍未把巢嫌。

无奈吾心已尘覆,随那流水入西天。——题记

不记何时拂过你的笑脸,在那春暖花开的季节。你说要离我而去,因为这不是属于你的春天。说后转身踱去,瞬间化成云烟,只留我在那蝶扰虫鸣的地点,流泪问你:时间,何时再能见面? 罢,也许挽不住他的手腕,但回忆却如小河,悠悠淌的闲,记住你的笑脸,犹似春日阳光。不忘曾经戏耍在那柳暗花明,不忘与你共同垂钓在那碧溪。时间,你我生死相随,待到山花又烂漫,吾将携你手,拾级登高楼,一碟菜肴两盏酒,诉你心中快乐,倾你心中烦忧。可是,你慢慢老去,不能与我同舟。

时间在流逝。春,匆匆路过,未带一袖清风,未留一抹云烟。像童时河边玩耍,踩在沙滩的脚丫转身被河水重新填埋;像幼年随地撒尿,印在地板上的水迹回眸间便被蒸成水汽;像少年湖边嬉戏,留在水面的涟漪被湖水吞噬抹去;像如今的昨天,剩下的回忆一夜变成空白,一丝不留的随时光消失在深黑的夜晚,抓不住,唤不回。

曾彻夜哭诉被时间抛弃的委屈,却只有大雁的哀号传回;曾整日怒吼被时间丢下的不满,却只有知了的尖叫响应。可能只能一人独自承受这失去的痛苦,抑或只有自己承担不得不抛弃的无奈。然而,坎太深,缝又太宽,这一残酷的现实唯一带来的就是对白驹过隙的深刻体会和对寸寸光阴的感受。当释怀,当放开,或许一切仍在。

春天,希望仍在,虽然岁暮阴阳催短景;夏天,激情仍在,虽然门前流水尚能西;秋天,果实仍在,虽然一蓑烟雨任平生;冬天,憧憬仍在,虽然天涯霜雪霁寒宵。没有什么离开,虽然时光很快;没有什么不在,虽然流水逝去很快。该做的不是闲梳妆,独倚窗,徒增愁容,徒添哀伤,而应趁艳阳,霸占山头,开怀畅饮,放声歌唱!

无论如何,时光总在流淌,像一捧清泉,随指缝就落下留恋与哀伤。即便如此,也仍冷冷逝去,没留下半点施舍。何不学着太阳,让自己辉煌,等到那天,和时光比一比,看谁更亮! 是的,既然冷眉转身对,不如吾笑转身回,就算难舍时光恋,总得竭力一生追!

2014年雅安市中考优秀、满分作文:感动

伤心的眼泪,痛苦的眼泪,激动的眼泪,每一种眼泪都有它那独特的韵味,而我觉得最有韵味的还要数感动的眼泪。在我十岁的时候爸爸妈妈出去了,没有在家,要等到晚上9点才能回来。到了晚上,夜幕降临,黑暗笼罩着大地,外面虽说不上伸手不见五指,但也黑乎乎的,我很害怕,因为那时的我很害怕黑,特别是在晚上孤身一人的时候,我会倍感害怕。我那时害怕的把整屋的灯都开着,把身体缩成一团,害怕的都不敢外面看,那时我多盼望爸爸妈妈能马上回来。这时,我觉得好像有人在敲门,我跑去一看,原来是任阿姨,我连忙把门开开,任阿姨看见我,说:“我听说你爸爸妈

妈不在家,我就想过来看看你,我一看你家的灯全开着,就觉得你会害怕。要不然你去我家吧,等到你爸爸妈妈回来了你再回去,行吗?”我听了这番话,心里有说不出的感动,不禁流下了感动的眼泪。过了一会,我的肚子开始咕咕叫了,任阿姨听到了,说:“你饿吗?”我回答说:还行,不太饿。“哦那我给你做点饭。”我说:“那谢谢阿姨了。”当阿姨把热气腾腾的饭端过的时候,我看着拿饭,却吃不下,心想:从小到大,只有我的亲人才这样照顾我,任阿姨虽然不是我的亲人,但胜似我的亲人。想到这里,我又一次流下了感动的眼泪。任阿姨看见我哭了,便问:“怎么了?”“没什么”“那就别哭了”,说着,走到我面前,任阿姨那细嫩手的帮我擦眼泪,我顿时感觉到一种深深母爱。

男儿有泪不轻弹,只是未到感动处。任阿姨对我的关爱,让我在一个孤独的夜晚,感受到了深深的母爱;任阿姨对我的关爱,让我在一个寂静的夜晚体会到了无声无息的爱;任阿姨对我的关爱,让我在一个害怕的夜晚,留下了感动的眼泪。

伤心的眼泪,痛苦的眼泪,激动的眼泪,每一种眼泪都有它那独特的韵味,而我觉得最有韵味的还要数感动的眼泪。在我十岁的时候爸爸妈妈出去了,没有在家,要等到晚上9点才能回来。到了晚上,夜幕降临,黑暗笼罩着大地,外面虽说不上伸手不见五指,但也黑乎乎的,我很害怕,因为那时的我很害怕黑,特别是在晚上孤身一人的时候,我会倍感害怕。我那时害怕的把整屋的灯都开着,把身体缩成一团,害怕的都不敢外面看,那时我多盼望爸爸妈妈能马上回来。这时,我觉得好像有人在敲门,我跑去一看,原来是任阿姨,我连忙把门开开,任阿姨看见我,说:“我听说你爸爸妈妈不在家,我就想过来看看你,我一看你家的灯全开着,就觉得你会害怕。要不然你去我家吧,等到你爸爸妈妈回来了你再回去,行吗?”我听了这番话,心里有说不出的感动,不禁流下了感动的眼泪。过了一会,我的肚子开始咕咕叫了,任阿姨听到了,说:“你饿吗?”我回答说:还行,不太饿。“哦那我给你做点饭。”我说:“那谢谢阿姨了。”当阿姨把热气腾腾的饭端过的时候,我看着拿饭,却吃不下,心想:从小到大,只有我的亲人才这样照顾我,任阿姨虽然不是我的亲人,但胜似我的亲人。想到这里,我又一次流下了感动的眼泪。任阿姨看见我哭了,便问:“怎么了?”“没什么”“那就别哭了”,说着,走到我面前,任阿姨那细嫩手的帮我擦眼泪,我顿时感觉到一种深深母爱。

男儿有泪不轻弹,只是未到感动处。任阿姨对我的关爱,让我在一个孤独的夜晚,感受到了深深的母爱;任阿姨对我的关爱,让我在一个寂静的夜晚体会到了无声无息的爱;任阿姨对我的关爱,让我在一个害怕的夜晚,留下了感动的眼泪。

2014年岳阳市中考优秀、满分作文:渴望有一双翅膀

神话中的凤凰有一双美丽的翅膀,它们可以凭借着那双翅膀在天空中自由、自在地飞舞;呀呀学语的孩童有一双想像的翅膀,还未步入社会的他们对周围的生活幻想着; 天使有一双白色的羽毛翅膀,他们象征着安宁、和平与温馨。

我渴望有一双翅膀,一双像鸟儿一样可以飞翔的翅膀;我渴望有一双翅膀,一双像儿时一样幻想的翅膀;我渴望有一双翅膀,一双像天使一样美丽的翅膀„„

鸟儿的翅膀常常被猎人的猎枪打断;孩时想像的翅膀在现实的生活中逐渐萎缩;唯有天使的翅膀安全的插在她们的身上,但她们生活在很遥远的天堂中。

3

梦想的翅膀被父母老师的淳淳教诲所替代:中考、高考才是达到梦想的惟一途经。翅膀则要换成像乌龟一样的四脚,在地上一步一步的爬行。 谁能告诉我,我的翅膀在哪里?

中考,像一根无形地线,牵着我。就像一只永远摆脱不了线得风筝。中考过后,则面临着高考;高考过后又面临着就业„„哦,原来这只风筝的线就是人生!有人说人生如歌,我却要说人生如风筝线,是人生这条线永无止境地牵引着我们――—风筝。当有一天风筝残破不全,落到地上,但线却还紧紧地缠绕着它。

有人说,风筝线断了,风筝不就可以自由、自在地飞翔了吗?不,线断了,但总有一半断了的线紧跟着风筝,让它永远摆脱不了被线拉着时的阴影。

所以我想有一双翅膀,一双没有借助任何外力,只靠自己就可以飞翔的翅膀。有一双在没有任何阴影的笼罩下自由、阳光、快乐的翅膀伴随我飞。

当那一天成真时,我要在蔚蓝的天空中飞舞,我要大声地告诉每一个人:我有一双翅膀,一双属于自己的翅膀!

小草渴望雨露,花儿渴望绽放,雄鹰渴望蓝天,骏马渴望驰骋,溪流渴望江海,而我则渴望有一双翅膀„„

2014年六盘水市中考优秀、满分作文:常回家看看

陈红的一首《常回家看看》响遍江南,唱出了多少想回家的人们的心情:常回家看看,回家看看,那怕帮妈妈刷刷筷子洗洗碗,老人不怕儿子回家多做大贡献呀„„

回家的感觉多么温暖。每个上了高中的学生都要进行为期五天的军训生活:独自管理、远离家人、远离家,是一种多么让人想回家的感觉,虽然刚开始听到要军训,可以远离家人、远离家,多么地自由,正如一只被束缚很久的小鸟突然得到解脱一样,然而,三天过后,那种思家的感觉是多么地让人难受:想家人、想家,更想回家。顿时,种种回家的想法在我的脑海里浮现出来„„ 最后一天的军训生活终于结束了,我们都依依不舍地离开教官后,乘搭上了大巴准备回家,心里的兴奋让我一路上无法平静下来,大脑总是想着回到家后的情景。回到家后,当妈妈从客厅里跑出来迎接我的那时,我大声地喊了一声“妈,我回来啦!”后,整个身子扑到妈妈温暖的怀抱里,那种温暖让我体会到回家的感觉是多么的温暖。

回家的感觉是多么的温馨。下午每当我放学回家后,准备和家人一起吃晚饭,妈妈把菜全部都已经煮好后,放在餐桌上,和家人一起吃着“团圆饭”,体会着家人在一起温馨、和睦的感觉,那种感觉真让人想天天回家和父母、哥哥们一起开开心心地吃着“团圆饭”,这是一种多么温馨的回家的感觉啊!

回家的感觉真辛苦!现在的一月份,正是又到了外来工想回家的时候,他们手中提着一大袋,背后扛着一大包,有些甚至还背着自己小孩,正在辛苦地等待着,等待着他们那张渴望已久的车票。幸好现在不是夏天,如果是夏天,他们当时的情景肯定会让人难以想象,会更加地辛苦,一路上,不仅要看管好自己的物品,而且还要照顾自己的孩子,更不用说自己能够会有休息的时间了,真让人感觉到回家是多么的辛苦呀!

所有想回家的人们,我想,他们更多的不是想回家过个大年就算了,更多的他们还是想回家看

看,想回家和家人团圆团圆,休会回家的感觉。 朋友,有空常回家看看吧!

2014年六盘水市中考优秀、满分作文:书给了我力量

书是一场绵绵的春雨,洗涤落在人们心头的尘埃;书是一阵和煦的春风,吹散积聚在人们心上的乌云;书是一缕灿烂的阳光,融化凝结在人们心中的坚冰„„书是知识的海洋,力量的源泉,智慧的翅膀,生活的方向盘,书给了我无穷无尽的力量。

每每在明媚的午后,倚在窗前,捧上一本书,让阳光照耀着我,照耀着书上的每个字符,那跳动的光斑似乎更加绚丽夺目;每每在宁静的夜晚,坐在椅上,拿起一本书,细细咀嚼那一句或美妙,或深奥,或妙趣横生,或催人泪下的字眼,那台灯的光线似乎更加柔和了。

我在书中找到了自我:当我读到简·爱为了人生努力拼搏,不断反抗命运给她的压迫,最后获得真正的幸福时,我明白了命运是残酷的,无情的,但只要你真正拼搏了,命运总会垂青于你的;当我读到海伦·凯勒双目失明,却不甘沉沦,最终成为一代伟人时,我感受到遇到挫折并不能放弃,而是更要坚持到底;当我读到江姐被敌人严刑拷打,却不说出党的秘密时,我知道了只要有坚定的信念。伤痛并不能打击它;当我看到布鲁诺为捍卫真理而被活活烧死,但最后的业绩被世人认可时,我明白了真理是永远存在与人世间的,虽然可能暂时被否定,但千千万万年之后,你说的终究要被认可;当我发现朱棣夺取王位后曾试图销毁罪迹却无济于事时,我知道了无论你多么狡猾,却躲不过恢恢的天网„„

曾经,书教会了我许多知识,如今,我却发现书给了我力量,它让我正确对待挫折,让我在谬论面前坚持自己,让我再发现别人错误时勇敢指出„„我一定还会在书中发现更多的力量!

2014年贺州中考优秀、满分作文(2篇)

让我如此依恋

童年,像一个风车,像一道彩虹,像一支万花筒。快乐,幸福且无忧无虑。童年的自由,现在

很难再拥有。唯有让开心的记忆再脑海里永存。

还记得三岁的时候,爸妈工作太忙,把我送去奶奶家,奶奶家在乡下。一到下午,经常约几个伙伴去河边游泳。没有说要干什么,只是乘别人不注意,“当头一棒”——用手把水扑到别人脸上。

游戏就这样开始了。„„

终于,有的玩累了,躲在水里不肯起来。在水上的就几个人一起围在他旁边,准备来个突击。在水里当然待不了那么久,头刚浮到水面,哗!一阵水猛的向他扑去。要是不留神,还有可能会让

水钻进嘴巴、鼻子、眼睛呢!

也该回家吃饭了,饭菜刚上桌,就会被我们拿走一大半。悄悄地走到门外与小伙伴们集合,然

后爬到树上。你吃我的,我吃你的,一会儿就被抢光了。„„

4

童年的记忆,有很多。但记忆,还是会被新的记忆代替的。但是我相信,只要永远保持着一颗

童心,快乐将会一直延续。

星空是那样美丽

每到夜晚,美丽的星空都会准时地浮现在我的眼前,一颗,两颗„„越来越多,越来越清晰,她们像数不清的眼睛一眨一眨的,好像互相传递着什么信息,那么高兴,那么神秘。小朋友们对美丽的星空是那样神往,总在数一数到底有多少颗行星,而最后地,总是越数越多,眼花缭乱。 在美丽的星空中,行星多得没法数,月亮只有一个。月亮像画一样挂在天上,她像领着星星做游戏的大姐姐,有时把脸藏起来,谁也看不见;有时成了一个大弯钩,像只小船飘动在星空的海洋里;有时像一个园园的大金牌发着淡淡的光亮,我仿佛看见月亮上有有人在向地球撒下美好的祝

愿„„

我最爱看美丽的星空,尤其喜欢和妈妈、姥姥一起看。妈妈常指着星空告诉我那颗是北极星,夜晚可以辨别方向;那颗星是金星,又叫启明星,上面有山,也有大气,就是冷。她是地球的好姐妹。而姥姥知识告诉我那条白白亮亮的天河,并指出牛郎星,那是织女星,她们本来是夫妻,后来被王母娘娘划条天河把她们分开了,只准一年七月初七见一次面。这些科学的、传说的故事真吸引

人,我真想长上翅膀,飞到星星附近看一看,妈妈、姥姥讲的故事到底是真是假。

美丽的星空,无边无际,那么宽广,好像波澜起伏的大海星星就像海中的鱼儿,活蹦乱跳,那么欢快。我一边观看星空,心胸也好像在逐渐开阔,头脑中的想像无限的展开;星星上有山、有水

吗?能发光发热吗?那颗星星上有人呢!那里的小朋友和我们一样吗?„„

但是,美丽的星空有时也会不高兴她躲在浓浓的黑云后面,这时天上就会洒下两滴毛毛雨,飘几朵白茫茫的雪花,润湿大地,妆点山河,但过了不久她又会重新露出可爱的笑脸。哎星空啊,星

空你有着无穷的奥秘好像是很厚很厚的一本书,叫我永远看不完,读不懂。

我爱这美丽的星空,我爱这神奇的大自然! 2014年上海市中考作文优秀范文:这里也有乐趣

早晨,推开窗旁阳台的门,小心地扶着木把手。坐在木椅上,抬头看外面,是一望无际的蓝天白云和数也数不尽的灰墙瓦片„„在西塘古镇的两天一夜,我按下关机键,让手机静静躺在包里。当视线从几英寸的小屏幕移向眼前的美景,我在现实世界里找到了久违的乐趣。 解放了双眼,我发现小桥流水的缠绵与感性;启动了嗅觉,我闻到空气的清新与柔软。漫步着,我竟突然生出一种自己身处“桃花源”的错觉来了。那是从屏幕上从来没有得到过的乐趣。

想起昨晚的游船,昨晚的潋滟水波,昨晚明亮的红灯笼。我坐在乌篷船里,浓重的夜色将整个小镇笼罩在无穷无尽的墨色中,小船置身于温柔水波的轻歌曼舞中,飘飘然于世间。桨公站在船的最前头,将嘎吱嘎吱的木头船慢慢推向岸的那一头。这样的乐趣,手机屏上变换不出呀!

对了,岸边还搭着个戏台,几个演员站在台上咿咿呀呀地唱些什么,我听不懂,却觉得好听。可能是因为那软糯的嗓音,也可能是因为那清脆悦耳的玲珑曲调,沿着水波,流向那边墨一般的夜空去了。桨公继续摇着船,想起鲁迅先生在《社戏》里描写的场景,仿佛自己摇身一变,成了其中的“迅哥儿”。十月不凉的风轻轻扑上,又转瞬消失在身边,小船儿摇啊摇,红灯笼曳啊曳,我在游船中醉了又醒,醒了又醉,流连在无尽的波浪中了。这样的乐趣,手机屏里怎能流淌出来?

当智能手机成了我们接触世界的入口,当地铁里、校园中、聚会上个个都成为“低头族”时,我们究竟对多少真实的乐趣视而不见?尽管,我们终究不能也不必彻底放弃手机,但适时与它暂别,把视线从虚拟世界移向现实世界,你一定会发现:线下的世界,大有乐趣! 2014年镇江市中考作文优秀范文:走近了,才知道

“你没去过江南。”茉这样告诉我,“你这样写得很诗意,但太假了。”我读到这位水乡女孩眼中一丝冰冷而火热的倔强。是吗?我也有些迷茫,何为江南?

终于有幸去了一次苏州。是特有的江南意蕴,恬静,安宁。微醺的午后,母亲领着我穿梭于大街小巷。

没有我想象中的清洌河水穿城蜿蜒,更没有一叶扁舟悠悠荡荡。走进了这座城,我才发现,诗人的词句显得那样刻意。 走着走着,远远看见街角处坐着一个人。走近了才看清,是位卖糖葫芦的老人。一时心血来潮,与母亲买了两串,又在一旁卖豆腐脑的摊子上坐下。

老人已年过花甲了吧!他有着因长年日晒而略显沧桑的古铜色脸庞,眼角眉梢间却堆着笑。疏疏垂着白胡须,神情显得迷糊而柔软,没什么顾客,他便抽上一支烟。

这边,热气腾腾的豆腐脑端上来了,摊主是个四十几岁的女人,头上松松盘了个髻。身上系着蓝暗格布围裙,笑着用夹生的普通话招呼我们,没有想象中妙龄女子的吴音侬语,听着却叫人安心。 “爷爷!”清脆的童音滑过耳畔,一个扎着羊角小辫的女娃蹦蹦跳跳地走来,身后一位五十多岁的大妈嗔怪着追上来,在老人面前停下,爽朗一笑:“孩子淘气,来一串糖葫芦吧!”末了,伸手掏出一张纸币递给老人。女娃却一把夺过来,攥得紧紧的放到老人手里。老人哈哈大笑起来,爱怜地摸摸女娃的脑袋,抽出一支糖葫芦塞在她手里:“可抓好了哇,不然没得吃喽!”大妈也咧开嘴,俯身拍拍那孩子的后背,轻声哄道:“回家吧。”随后冲老人笑笑,转身离去。

抿上一勺温热的豆腐脑,听着听着完全听不懂的苏州方言,望着空明的阳光下安详的老人,活泼的孩童,仿佛有一种走近了这座城的心灵感应,才知道,真正的江南,并不仅仅是那幽深的雨巷里走来的丁香一样的姑娘,也不仅仅是月落乌啼霜满天的枫桥,更多的,是这平常生活里的琐碎恬淡。因为,这,才是真正的生活。 走近了,我才知道。 点评:

小作者写对江南的印象,选择了苏州;写对苏州的印象,选择了街角。一位卖糖葫芦的老人,一个卖豆腐脑的妇女,一个扎羊角辫的女孩,自然亲切。小作者不明白吴侬软语,却感受到了平常生活的琐碎平淡和真实。选材很有张力,描写人物生动传神。文章结构欲扬先抑,结尾点到即止,余韵悠然。

初中·味道

八年级一班 巩雪婷

满怀梦想,带着懵懂。踏着快乐的步伐我来到了这所令我向往的中学,开始了一段艰难求学的旅程。

七年级时,一颗单纯而又幼稚的心总是抵制不了一些难免的诱惑。尽管在课堂上很认真,可是始终没有把心放在学习上。这里有许多新同学和老师,更是让我喜出望外,不知不觉,快乐帮随着我度过了轻松的一年。可对学习仍是不理不睬。

八年级悄悄的来临了,有一批新生的入学。不禁让我更向往那忙碌而又紧张的九年级了,即使八年级的课上的没有七年级那痴迷,但是也不是很乏味,因为有添了一门新的课程-物理。尽管我对物理很感兴趣,但那懒惰始终牵制着我。我有点迷茫了。同学们都特别的努力,而我依然是抵制不了那该死的诱惑九年级了。回头想想,不由生了许多悔意。光阴似箭,两年就这样远逝了,忙碌更加充实了我的生活。寄宿让我想念家的味道。想念含辛茹苦把我养大的家人。也让我学到了很多,看着自己如此不伦不类的分数,觉得自己也太对不起关爱和照顾我的人了。终于,我在迷茫的大海中,我找到了自己的目标-高中,我必须坚持这个上高中的信念,这样我才能经历风风雨雨。竞争与压力不断促使我努力学习。渐渐地,我开始意识到这是最重要的一年。也是我人生的另一个新的转折点。在老师的循循善诱下,我深深的认识到了这一点„„

未来告诉我社会不需要没有文化的人,所以我需要奋斗拼搏,我要上高中,上大学。这是我的梦想,即使没有成功,我也要尽自己最大的努力。时间。只有珍惜我现在的每一分每一秒我才能向目标走去。俗话说,既然目标是地平线,留给时间的就只是背影。同学们,其实成功很简单,相信自己。坚持最初念想,成功已经不再遥遥无期了。

感悟生命

八年级一班 田瑞珊

尽管遥远,可我还是义无反顾的过去,像夸父一样,朝着那个注定涂满如梵高画般妖冶的色泽的结果,步履蹒跚地走下去。 ——题记

不知为何,我爱上了郭敬明的文字,那种惨烈而又壮美的语言,一切事物在他笔下都像被赋予了灵性一般,我仿佛都能感受到它们从我面前袅袅走过时那如潮水般的呼吸,像一泓清泉静静得淌进我的心里。

在我的心中,文字是有生命的,而人的生命是与文字所不同的,但是它们都需要人们义无反顾地去热爱,才能写出一篇永垂不朽的文章。

我曾经无数次得追问过自己,生命是什么?没错,生命只是一种经历,是来到世上的证明。然而,并非所有的人都像贝多芬、海伦·凯勒、张海迪等一样,拥有一段轰轰烈烈的生命历程。尽管他们都是断了翼的天使,可照样能够飞翔,而我们就像一切普通的毛毛虫,等待着破茧成蝶的时刻,有的因忍受不了生活的苦难与缚茧的痛苦,在没有成蝶之前就夭折了。于是,我们就看到了在绿丛中星星点点的蝴蝶,载着用梦想编织的翅膀飞向天空。只要有了对生命的热爱与期盼,才能破茧成蝶,成为万人瞩目的焦点。

但是,也不能说没有色彩斑斓的翅膀,就不是成功。也许他们曾经努力地活着,只是破茧成蝶的实际不够成熟。相信我吧!只要继续保持对生命的热爱与忠诚,就能看到自己美丽的翅膀,闻到花开得芳香,就算让太阳灼烧了身体,又能怎样,既然选择了远方,便只顾风雨兼程,我不去想

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主题为人与自然的中考满分作文篇三

中考作文的几大主题

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