五年级暑假作业快乐作文

五年级暑假作业快乐作文篇一

2015五年级暑假作业

2015五年级暑假作业

五年级暑假语文作业

1、认真完成《暑假作业》

2、习字：自备习字纸，每天练习完成半张习字纸，共30份。

3、关于阅读

必读书目：《鲁滨逊漂流记》

选读书目：《夏洛的网》 《狼王梦》 《严文井童话》《童年》

4、积累：每天从优秀作文选上摘抄优美词、句一页纸，并尽量背上。

5习作：(假期完成习作10篇)

①快乐充实的暑假即将开始，你打算怎样过一个愉快而又意义的暑假?你有什么样的计划，动笔写下来吧!

② 改写古诗《晓出净慈寺送林子方》。

③生活中一定有某些事情或某个瞬间，使你感到难忘、高兴、自豪、委屈„„请你任选一件事情或一个瞬间写下来。

注意：自己拟题，要表达出真情实感，内容具体，详略得当。

④以“ 教我 ” 为题，写一写在你成长过程中某个人对你的教育和帮助。先把题目补充完整，再选择具体事例来写。

⑤材料：星期一的早晨，王敏穿着一件新裙子，高高兴兴地上学去，到了教室门口，一件意想不到的事情发生了„„

⑥童年中每一段不同寻常的经历，每一个真实感人的故事，都是我们美好而难忘的回忆。请你选择童年中的一、两件事有条理地叙述出来，注意人物语言、动作、神态、心理等描写，不少于400字。

⑦读书是一种享受，给大家推荐你最喜爱的一本书。

⑧长征途中发生了那么多感人的故事，请选择一个你最难忘的故事，写写你的感受。

⑨走进网络、拥抱自然、服务社会、学做家务、善待他人。。。。。。生活处处是课堂。这些多姿多彩的课堂能开阔视野，增长才干，磨练意志，净化心灵。请以“这也是课堂”为题，写一篇不少于400字的文章。

⑩时间过得真快，转眼一个假期就结束了，暑假中最有意义的是什么事，写下来和同学们一起分享吧!

五年级数学暑假作业

同学们，下学期你们将步入小学的最高阶段——六年级，老师为你们感到高兴!暑假来临，同学们在放松的同时不要忘了坚持我们的学习好习惯，认真完成以下作业，为圆满完成六年级的学习任务做好充分准备。

1、结合本学期学习内容，每天计算2道，应用题2道。(说明：完成50天左右的量即可。)

2、预习新课本的第二单元。

3、结合学过的知识制作数学手抄报(例如图像变换、分数等相关知识)。

希望同学们假期里劳逸结合，玩得痛快，学得踏实，认真作业，给下学期一个良好的开端。

五年级暑假作业快乐作文篇二

五年级暑假作文11篇

五年级暑假作文11篇

五年级暑假作文11篇

1.我的记者梦

我的梦，是想做一位记者，不管什么样的记者都可以。在我小时候，就已经播种下这颗种子了。

再我看新闻的时候，都可以看见许多记者的笔记，我也想学习他们，像他们一样写稿，把自己的稿子登上报纸给大家看,那有多么神气啊！再我看电视新闻时，新闻中还有记者上电视，我也想像他们一样上电视，还上在中央频道上。还有，在电视上说话，和话筒，多好啊！多好啊！

嘿！这让我迫不及待的想试一试当记者的滋味了。那一天，我把自己整理的清爽了点，干净点，迎接第一次当记者的尝试。我拿了一个卷筒当作话筒，在家中四处寻问，还时不时拿着小本子记记。我采访的第一位“路人”：我的弟弟。“嘿！弟弟，你现在学习怎么样？你的成绩好不好?”我一连问了许多问题，毫不知道的弟弟，用惊讶的目光看着我，磕磕哇哇的说：“额„„现在，现在还好吧，成绩，成绩在90分以上吧。”我望着他无奈的长哎一口气。下面，我采访了一位，两位，三位„„.采访好后，我觉的挺好玩的，但也有人拒绝。

我的记者梦一直在延续，也许在不久的未来，我真的将会是一个小小的记者吧！

2.选择

火热的太阳炙烤着大地，似乎是要把大地烧焦似的。

妈妈带着我和弟弟去给我买防晒衣（既因为太热了，又因为我们下一星期要去军训了），路上妈妈对我说：“你程娜阿姨说想让你主持六一，但恰好在这星期你们要去军训，你只能二选一了，你想一下吧。”我听了仔细想了想，对妈妈说：“妈妈，六一主持我只有一次机会吗？”妈妈说：“不是的，只要你读得好，以后还会有机会的。”

我点了点头，又思考了一会儿，这思考仿佛是在打仗似的，两方正在做着激烈的斗争，军训是很难有一次的，有的年级是一次都没有过的，六一主持也是很难得的，但妈妈既然说只要我读得好，就不怕不会再被选上。

我对妈妈说：“妈妈，既然你说六一我只要读得好就会再次被选上，军训，也许下一年就没有了，所以我先军训吧，你给程娜阿姨说一下，下一年可以的话，那就下一年吧。”妈妈说：“好的。”

这场思想斗争战做结束后，我感觉自己轻松了很多。

3.劳动的感觉真好

今天，老师布置一项作业，要完成一件家务活，我兴奋地赶回家，心想：这回看妈妈怎么说，平时我做点事，就嚷嚷不让做，读好书就行。

可是，一回到家，我看着被妈妈收拾得一干二净的家，顿时像瘪了气的皮球一样——无精打采。我要做什么呢？忽然间，我看到了冷冷的电饭堡，一个主意计上心头。对了，就帮妈妈做饭吧，让妈妈尝尝我们好手艺。

说干就干，我先锅洗干净，再放上一碗半的米，把锅放入电饭锅里，开始煮饭喽！接下来准备煮菜。平时妈妈做饭时，我都会在旁边偷偷地学，心中已然有好多菜式。第一道就来个一清二白，我把一盘切碎的青菜倒入锅内，煮了一会入再把豆腐倒入一起炒。不一会儿，香喷喷的菜就起锅了。旁边的饭也“丁零零”地响起来了，我知道饭已经好了。我又煮了一个西红柿蛋汤„„不一会儿，一桌的美味佳肴就好了。虽然我干得满头大汗，可是我却感觉从未有的畅快。

妈妈回家了，看到我的劳动成果直夸我能干，还答应我每个星期让我煮一顿饭。劳动的感觉真好呀！

老师的话：小作者通过自己的劳动感受劳动的滋味，虽然语言不华丽，但却是真实的感受。

4.家乡的四季

我的家乡在河南省驻马店市汝南县一个小村庄，那里四季都很美丽。

春天来了，万物复苏，小草从地下钻了出来，路边的野花开始争奇斗艳，大树长得更加茂盛了。我家乡的春天很漂亮吧！

夏天来了，我们大口大口地吃着西瓜和雪糕，喝着饮料，还经常和小朋友一起去游泳，真是好玩极了。

秋天来了，果子和庄稼都成熟了，我们可以摘果子吃，还可以陪大人们一起去秋收庄稼。记得特别好玩的是刨花生，可以一边刨出花生，一边搓干净花生上的泥巴，就放到嘴里吃起来了，很是脆甜。

冬天来了，我们好期待看第一场雪，下雪了我们就可以打雪仗、堆雪人和滑雪，真的很好玩。很多小朋友的小手和鼻子冻得通红也舍不得去房间，总在户外玩得不亦乐乎。所以我最喜欢冬天。

我多么喜爱家乡的四季啊！也十分想念家乡的味道，一放假就期待爸爸妈妈带我回家看看，玩玩。

5.假如我有一匹马

马---一个忠诚的人类朋友，人们一听到这个字，就能想到各种各样的千里马，它驰骋疆场能征善战，任劳任怨，历史中的每一个朝代，每一个英雄都会拥有一匹这样的朋友而自豪，假如我有一匹这样的马该有多帅呀！{五年级暑假作业快乐作文}.

假如我有一匹飞马，我会骑着它，把各种各样的文具和书送到大山里的小朋友，让那里的小朋友有书读，和我们一样了解大山外的世界，那该是多么美好的事呀！

假如我有一匹飞马，我会骑着它，带着很多食物和水，把它们送给全世界那些没有亲人，没有朋友，无家可归的穷人，让他们感受到人间的温暖，让他们要灭掉的生命之火重新燃烧起来，那该是多么快乐的事呀！

假如我有一匹飞马，我会骑着它，像个圣骑士走出中国、走出亚洲、走向世界，人类哪里有困苦、哪里有灾难、哪里有战争、我都会出现哪里，让这些灾难全部停止，让世界充满和平，让人们幸福生活，那该是多么神圣的事呀！

假如我真的有这样一匹马，我一定会好好珍惜它，不过我现在应该踏踏实实，努力学习，将来成为一匹能够驰骋在任何环境下的“骏马”。

五年级暑假作业快乐作文篇三

2015小学五年级语文暑假作业及答案(五)

2015小学五年级语文暑假作业及答案（五）

选择题：

1、下面几组词语，哪一组的排列顺序不对？（ ）

A.爷爷 奶奶 爸爸 妈妈 我

B. 根 茎 叶 花 冠

C .蛋壳 蛋白 蛋黄{五年级暑假作业快乐作文}.

D.包修理 包调换 包退款

2、下列句子是比喻句的是（ ）

（1）邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。

（2）看他的样子，好象有什么喜事似的。

（3）蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。

（4）真的，再没有像马一样忠实的动物了。

3、下列几组词语中，没有错别字的一组是（ ），有错别字的把错别字画出来，并把正确的写在括号里。

A、一窍不通 罪魁祸手 摩肩接踵 脾气急燥 （ ）

B、趾高气扬 谦虚谨慎 破绽百出 安排工作 （ ）

C、航空模刑 以身作则 没精打采 掬躬尽瘁 （ ）

D、大显身手 欢心鼓舞 永垂不朽 有持无恐 （ ）

4、根据不同标准，从下列各组中选出不同类的一项，将其序号填在括号。

从形声字的形旁角度看：（ ）A饱 B 潮 C 霜 D 证 从词性的角度看：（ ）A 阴狠 B 阴险 C 阴阳 D 阴毒 1

从词的色彩看：（ ）A坚强 B顽强 C刚强 D顽固

从短语的结构角度看：（ ）A毛遂自荐 B 杞人忧天 C 叶公好龙

D 优良传统

5、下列词语排列有序的一组是：（ ）。

Ａ、亚洲 欧亚 东亚 世界 Ｂ、请求 恳求 哀求 乞求

Ｃ、喜欢 喜爱 热爱 酷爱 Ｄ、桃花 梅花 荷花 菊花

6、下列一组句子中，没有语病的一句是（ ）。（2分）

A．桑娜无论自己受苦，都要收养西蒙的两个孩子。

B ．校园里屹立着一棵棵松树。

C．《蒙娜丽莎》这幅画的作者是达•芬奇。

D．我一定改正不好的缺点。

7、你不小心伤害了一位朋友，想向他真诚地道歉，得体的一项是（ ）。

A．对不起，但我不是故意的，你应该原谅我才对。

B．对不起，虽然我错了，但你也有不对的地方，你不能只怪我啊！

C．对不起，我不是故意的，请你原谅我好吗？

D．对不起，这次算我错了，好不好？

8、给词句中带点字选择合适的解释。用“√”表示好吗？╮(╯﹏╰)╭嗯嗯！

1 2

（1）想要（ ）（2）将要（ ）（3）需要（ ）（4）欲望（ ）

2

（1）遮盖（ ）（2）倒过来（ ） （3）回去（ ）（4）回报（ ）

9、给词句中带点字选择合适的解释。用“√”表示好吗？╮(╯﹏╰)╭嗯嗯！

1．喜出望外

（1） 看，往远处看（ ）（2）名望，声誉（ ）（3）希望，盼（ ）

2．冒名顶替

（1）向外透，往外升（ ） （2）不顾（ ）（3）用假的充当真的（ ）

10、给带点的字选出正确的读音。

1）(zhēng zhèng)扎了老半天才将自己精美别致的角从树枝中挣(zhēng zhèng)脱出来。

2各种各样的店铺、作坊、酒楼……，还有走在街上形态各异的人：有骑马的，有赶毛驴的，有在街上溜(liū liù)达的。

3）查理心里很是纳闷(mèn mēn)：原本晴朗的天气，怎么这么快就变了脸，让人又闷(mèn mēn)又热。

3

五年级暑假作业快乐作文篇四

五年级下册语文暑假作业答案(完整版)

五年级下册语文暑假作业答案(完整版)

第2页

欣喜若狂、满怀期待、浮想联翩

衰落 蓑衣 瞻仰 屋檐 灵魂 瑰宝 沙漠 寂寞 延迟 诞生

第3页

(横着来)松鼠 大象 蜜蜂 兔子 犀牛 鸡

第4页

自告奋勇、救死扶伤、突发奇想、无伤大雅、微不足道

他会想：虽然我快死了，但我不能违反这条标语，我一定要活下去!

谣(歌谣)琶(琵琶)碎(摔碎)挺(挺拔)蜓(蜻蜓)铃(铃铛)玲(玲珑)燥(干燥)躁(暴躁)准(准备)推(推车)

第5页

宝宝少生病，妈妈少担心。(合生元)情系中国结，联通四海心。(中国联通)

这题每个人的看法不一样的，所以没办法做准确答案。

小心，教室正在沉睡! 祝爷爷奶奶们长命百岁、身体健康!{五年级暑假作业快乐作文}.

第6页

苏东坡下了很大的决心要学习。

梅花香自苦寒来 天连碧水碧连天 三秋九月，中秋八月之中 风风雨雨，年年暮暮朝朝

宾馆 邮局

第7页

药店 粮店 裁缝铺 理发店{五年级暑假作业快乐作文}.

峰从无处飞来 峰从飞处飞来 寺佛大过人 寺隐云游僧

第8页{五年级暑假作业快乐作文}.

略

这个箱子不是用来放书的，也不是放药的，更不是放零食的

大海胸怀宽阔 高山立场坚定 太阳光明磊落 清泉活泼开朗 白雪纯洁无瑕 路灯坚守岗位

第10页

读ruì

灰烬 祭奠 噩耗 嫌疑 嘴唇 渲染 驱逐 天赋

第一个 第一个 第一个 第二个 第二个 第一个 第二个 第一个 第一个

却连第二个 怯连第一个 诫连第三个 践连第四个 骚连最后一个 艄连倒数第二个

碧 必 毕 避 壁 璧 晰 昔 息 吸 稀 嘻嘻 翼 役 诣 谊 忆 异

第一个 第一个 第二个 第一个 第二个 第一个 第一个 第一个 第一个 第二个 第二个 第二个

第二个第二个 第二个第一个 第一个第二个 第二个第一个

暑假作业本语文部分标准答案(11——20页)

P11碧必毕避壁璧 晰昔息吸稀嘻嘻 翼役诣谊忆异 智慧宫 有答案 P12.13 只要想做，没有做不到的。 珍惜时间，就是珍惜生命。轮弯 片 丝 抹 泓 眼 缕 我真后悔啊，不应该先去玩耍，应该先做好自己的作业才能玩游戏。 智慧宫 有答案 P14.15 熔化岩浆向日葵 2.从月球是万物的保护盾，促进万物生长，与人类的关系，看出重要性。 3我想了解为什么月亮会跟着我走?我准备上网查资料。演练场 抄写 言 辩 顶 立 紫 红 歌 舞 开 劈 古 秋 翼 翼 可 当 悲喜 谨 慎 可 挡 危 安 智慧宫 有答案 P16.17 1.再一次 第一 可以 2.走马观花，只能草草了解故事内容。好茶冲二道，去掉了杂质.泡沫的淡淡味道，幽远，绵长。 3答：我的启发是，做任何事，可能只有第二遍、第三遍才能领悟到一些事情、启发。 1力量 看 玩 士兵 盘古 说 花朵 沙漠 走 2. 把不正确的或错别减掉 去前半边，或去后半边 把蜂拥而去 智慧宫有答案 P18.19 户籍管理人员们 刚出生的宝宝们一个人最大的财富就是时间，有了时间，什么都能得到。我有时间、生命、智慧这些财富。指挥 操纵 庄严 庄重 智慧宫 有答案 P20 这张10元纸币的主调色为青蓝，票幅长14CM，宽7CM，有一个毛主席头像，中间印着10下面跟着拾元，在左上角还有国徽。反面为长江的图画。暇暇 暇 瑕 杜 牧 杜 牧 璧 碧 璧 碧 篮 蓝 蓝 篮暑假

暑假作业本语文部分标准答案(30——39页)

P30 一、张大千画虎阅读答案 ①用横线画出描写老虎咬住大千臂膀时大千的神态举止的句子。答案：大千一点也不慌，沉着的伸出右手，笑眯眯的抚摸着老虎。 ②大千虽然受伤了，却画下了老虎发怒的神态。从这句话中，你能想象一下被虎咬住时，他会想些什么么?你从中体会到了大千是一个怎样的人?答案：说明了他为了画画，为了画出不同形态的老虎，不顾自己可能会有生命危险，可以体会到大千是一个可以为了目标而执着追求、坚持不懈、持之以恒的努力的人!二、演练场 ①把下面的字去掉一笔，变成另一个字，然后组词。答案：鸣( 呜 ) ( 呜咽 ) 钩( 钓 ) ( 钓鱼 ) 户( 尸 ) ( 尸首 ) ②把下面的字加上一笔，变成另一个字，然后组词。 答案：九( 丸 ) ( 药丸 ) 准( 淮 ) ( 淮河 ) 又( 叉 ) ( 叉车 )

P31 一、给带点词选择正确的解释 1、① 2、② 3、③ 二、用横线画出下面各组中不属于同一类的一个字 1、推委 2、颤音 3、迟到 4、听说三、略四、智慧宫 ① 1、青蛙——蝌蚪 4、鸡——鸡雏 2、牛——牛犊 5、狗——狗崽 3、羊——羊羔 6、马——马驹 ② 猪(栏) 牛(棚)鱼(池) 鸟(巢)狗(窝)龙(潭)羊(圈) 虎(穴)

P32 一、阅读台 ①读一读下面这段话，把下列表示动作的词语填在文中答案：石猴却又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：都随我进来，进来!那些猴有胆大的，都(跳)进去了;胆小的，一个个伸头(缩)颈，抓耳(挠)腮，大声叫喊，缠一会，也都进去了。跳过桥头，一个个抢盆(夺)碗，占灶(争)床，搬过来，(移)过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。 ②读一读下面这段话，把括号中不恰当的词语划去答案：肃曰：先生真神人也!何以知今日如此大雾?孔明曰：为将而不(通晓)天文，不(认识)地利，不(知 道)奇门，不(明 晓)阴阳，不看阵图，不(明 白)兵势，是庸才也。亮于三日前已(算定估计)今日有大雾，(所以因此)敢任三日之限。公瑾教我十日完办，工匠料物，都不应手，将这一件风流罪过，明白要杀我。我命系于天，公瑾焉能害我哉!鲁肃拜服。 (节选《三国演义》) 【注释】①公瑾：周瑜，字公瑾二、演练场 ①把《水浒传》中的人物同相应的诨名(绰号)以及事件用线连起来答案：鲁智深及时雨 风雪山神庙林冲 智多星 景阳冈打虎武松 花和尚智取生辰纲李逵 行者 倒拔垂杨柳吴用 黑旋风 怒杀阉婆惜宋江 豹子头元夜闹东京

P33 选择适当的关联词填入括号中答案： 1、周瑜想：(只要)诸葛亮三天交不出十万支箭，(就)定他的罪。 2、(因为)是诸葛亮自己提出只要三天的，(所以)周瑜定他罪他也无话可说。 3、(虽然)周瑜想谋害诸葛亮，(但是)诸葛亮最终以他的神机妙算使周瑜自叹不如。

三、智慧宫 ①歇后语：诸葛亮斩马谡——(不念旧情) ②歇后语：诸葛亮吊孝——(装模作样)

P34 一、门的悬念阅读答案答案：1、因为这是一扇用信任和爱心制造的，能够使人懂得珍惜和呵护的心灵之门。 2、教导主任：用铁门阻止踢打，主张用硬堵的方式教育学生。校长：用信任和爱心使学生懂得珍惜，主张塑造学生美的心灵。二、演练场 ①照样子，写出意思相同的词语答案：奶奶(祖母) 荷花(莲花) 妈妈(母亲)大夫(医生) 马铃薯(土豆) 小气(吝啬)

P35 ②照样子，写出意思相近的词语答案：暖和(温暖) 誉写(抄写) 昔日(往日) 眺望(远眺) 附近(周围) 周游(遍游) ③填入适当表示动作的词语答案：晚饭后，爸爸在(看/读)报，妈妈在(织/打)毛衣，奶奶安闲地(倚/躺/靠)在躺椅上(闭)目(养)神。每当这时，我会给爸爸

(沏)茶，替妈妈(切)西瓜，最后帮奶奶(捶)背。三、智慧宫下面都是老师的美称，照样子，在括号里填上恰当的词语。答案：老师是(园丁)——关怀学生，无微不至。老师是(红烛)——燃烧自己，照亮别人。老师是(春雨)——关心体贴，润叶细无声。老师是(春蚕)——吐尽银丝，为他人御寒。老师是(蜜蜂)——忙忙碌碌，采花酿蜜，培育下一代。老师是(梯子)——默默无闻，帮助学生攀登知识的高峰。

P36 ①治疗:一路上连一处阴凉的地方也没有改成一路上很少有一处阴凉的地方。 ②1、东南亚大地振后不久，108车满栽着中国人民深情厚意的1000余吨援助物资已经运达灾区。(谊、震、载 ) 2、人人都能想到集休，不说有损团结的话，不做有损团结的事，才使这个集体攻无不刻，战无不胜。(体、克) ③用波浪线画出下面各组数中搭配不当的短语，并在横线上加以改正极端自豪 分辨不清 处理事件 约定俗成极其自豪取得后果 理由充分封锁消息热烈欢呼造成后果 研制潜艇 特征显著 眺望地面 吐字清晰制造潜艇

P37 一、修改下列病句 1.改为：这学期跟上学期相比，有了很大的进步或(她在这学期有了很大进步) 2.改为：赏梅胜地的那些腊梅在风雪中开得多旺啊!或(赏梅胜地的梅花在风雪中开得多旺啊) 3.改为：在老师和同学们的共同努力下，我们班取得了第一名。或(在老师和同学们的努力下，我们班取得了第一名。)二、智慧宫明：明亮莫过于日月。体：身体是人的本钱。尘：尘是因为土太小 想：想念是因为心相印

P38 一、玩鳖阅读答案 ①想象一下：我会在大人面前哼些什么?答案：给我一个吧，我会小心的，决不让它咬到我。再说学校老师也要求我们爱护小动物并认真观察它们，这样才能把相关作文写好。 ②文中的我做了一件什么小愚蠢的事?读完短文后，你受到了什么教育?答案： 1、我伸出一只手指去逗鳖，当它把脖子伸出来的时候，我就迅速把手移开。经过多次逗玩，我都平安无事，胆子越来越大了。于是就放松了警惕，忘掉了鳖咬人的本性，手指头被咬得血淋淋的。答案： 2、读完短文后，我感受到无论什么时候都要牢记安全。愚蠢是要受到报复的。小愚蠢受小报复，大愚蠢受大报复。 二、演练场 ①划去括号内不恰当的字答案：(安 按)照 (爆 暴)炸 (辩 辨)解(防 彷)碍 (甘 柑)橘 天(崖 涯)(赔 陪)不是 严(厉历)(倾 顷)盆大雨 ②把下面能搭配的词语用线连接起来掩护 秘密 刚毅的 态度掩盖 战友 坚毅的 言辞隐蔽 真相 恳切的 性格隐藏自己诚恳的 面孔

P39 ①略三、智慧宫节约——(吝啬) 赞扬——(吹捧) 团结——(勾结)果断——(武断)聪明——(狡诈)计策——(阴谋) 顽强——(顽固)

暑假作业本语文部分标准答案(40———49页)

40页——41页 阅读台 1.长江后浪推前浪，世上今人胜古人。 2.坚持不懈，久炼成钢。 3.背诵题(略，无答案) 演练场 1.把词语填完整 数字：(一)碧(千)里 香飘(万)里 (四)面(八)方 (十)全(十)美 (百)折不挠(七)零(八)落身体：(膀)大(腰)粗 (手)忙(脚)乱 低(头)折节 绞尽(脑)汁 (面)不改色 (手)疾(眼)快 2.写两个近义词欺凌(欺负)(欺侮) 气派(气势)( 派头) 品格(品质)( 品德) 悲伤( 伤痛)(伤心) 3.改写句子例1：这么一点小问题，你自己处理得了。例2：.....珍贵得价值连城。或 凤毛麟角 或 独一无二 或 无与伦比 智慧宫 1.(题目上已有答案，是个举例的题目) 2.最 愁的人 3.最 瘦 的人 4.最 深

情 的朋友 5.最 高 的楼 6.最 大的瀑布

42页——43页 阅读台 1. 溢出：满了，流出来了，文中指我抄写的内容远远超过了父亲安排的范围。芜杂:杂乱无章;乱而杂，文中指我的生活和心境随着年龄的增长难免会变得杂乱，变得很乱。 2.摘录喜欢句子写理由(略，因为每个人都不一样，无正确答案，自己看着批：理由要充分，正确，不笼统地说利用了什么修辞手法之类的内容。句子要是真的好句子。格子写完。) 3.答：作者这样的读书方法对我的启示是：在日常生活中, 要多多积累, 要学习作者善于摘抄好句子、好文章的习惯。 演练场 1.每个字组四个词语 欢(欢乐)(欢喜)(欢快)(喜欢) 礼(礼节)(礼貌)(礼物)(婚礼)肃(严肃)(肃静)(甘肃)(肃立)宣(宣传)(宣布)(宣告)(照本宣科) 2.填表示看的意思的字 (视)死如归 (顾)名思义(见)风使舵 一(览)无余目(瞪)口呆 明(察)秋毫 走马(观)花 耳闻目(睹) 举世(瞩)目 东(张)西(望) 高(瞻)远(瞩)左(顾)右(盼) 3.加标点， ： 、 ， ; 、 , 、、 , , , (逗号 冒号 顿号 逗号 分号 顿号 逗号 顿号 顿号 逗号逗号 逗号) 智慧宫这位名师教给学生的读书经验是：书读百遍，其义自现。

44页——45页 阅读台 1.背诵题(略：无答案) 2.试着写云(略，每个人写的都不一样，自己看着批，无正确答案。要写出云的动态，云像什么等等。细节写清楚。格子写完。) 演练场 1.下列括号中的汉字部首全正确一组是( A) 2.写近义词和反义词 近义词 反义词 洒脱(潇洒) (拘束) 羞涩(害羞)(洒脱)离别(分离) (相聚) 3.女士选择的答案是

(D) 智慧宫 1.人类学家 2.经济学家 3.物理学家 4.土壤学家 5.生态学家 6.水利学家 7.地理学家

46页——47页 阅读台 1.谦和(谦虚) 扶助(帮助) 寂静(安静)(或沉寂) 热切(亲切) 2. 答：让作者意外感动的那一刻的情景是：帕尔曼用手杖支撑着自己试图站起来，一连三次都失败了，但是，他靠自己的努力，终于不用他人的搀扶成功地站了起来。作者感动的原因是：帕尔曼不用别人搀扶，而是靠自己顽强的力量成功地站了起来，这一点很令作者感动。而他所表现出来的不屈不挠，不服输的精神也同样令作者十分感动。 3.举具有帕尔曼精神的人的事例(略，答案不唯一，无正确答案。要写明起因，经过和结果。格子写完。) 演练场 1.读词语(略，无答案) 2.写出每组词语的总称 汽艇 货轮 小舟 渡船(水上交通工具) 广播 网络 报刊 电视( 媒体) 篆书 隶书 草书 行书(书法字体)亭台 楼 阁(建筑) 智慧宫 1.喜欢说领导好话的人(马屁精) 2.性格直爽、有话就说的人(直肠子) 3.吝啬钱财、一毛不拔的人(铁公鸡) 4.喜欢事后提出办法或意见的人(事后诸葛亮)课外知识

48页——49页 阅读台 1.你得到了什么启迪答：我得到的启迪是：一、真正有价值的不在于评说有多长，而恰恰是简短的概括。二、短不一定就没有价值，长不一定有价值，反而有些短更是凝聚的精华。

五年级暑假作业快乐作文篇五

五年级暑假作业布置

晋安实小五年级（1）班暑假作业布置 亲爱的同学们，为了使我们渡过一个愉快而有意义的暑假，让我们在玩的同时不忘学习，特制定此假期计划。

一、安全方面：注意自身安全：不玩火，不到沟渠里游泳，预防溺水，不在有电线的地方玩，过马路注意交通安全，不在路上跑，不到危险的地方去，不能独自到人少的地方去，不听信陌生人的话。一定要增强自我防范意识。

二、礼貌方面：现在你快是六年级的学生了，在家里要听父母的话，帮父母做一些力所能及的家务活，尊敬老人，爱护小孩子，讲话要文明，不说脏话。

三、习惯方面：每天安排好自己要做的事情，做作业要有计划，不要等到开学了才开始写作业。合理安排好作息时间。讲究卫生。

语文暑假作业布置

1、完成《暑假作业》。（96分以上的可以不做）

2、借人教版六年级上册的语文书一本。

3、多读有益的课外读物，并完成5篇读书笔记。

推荐书目：（1）《鲁滨逊漂流记》（2）《智慧背囊》（3）《每天进步一点点》 (4)《红楼梦》少儿版 （5）《汤姆索亚历险记》（6）《老人与海》（7）《童年》等一些健康的书籍。

4、完成5篇日记，每篇400字以上。（主要是观察日记与游记）

5、每天坚持收看新闻，并按要求记录。每天观看新闻30分钟，并把自己认为当天最大影响的事情选出来，用自己的话简洁地记在日记本上。锻炼听、写能力，了解社会动态。（10则 字数不少于200字）

6、背诵10首未学过的古诗。

7、熟读人教版的六年级语文上册前三个单元的课文（家长签在日记本上） 尊敬的家长们， 为了您的孩子健康和谐发展，以上作业请家长配合，督促孩子按质按时完成，谢谢！

家长签名：

祝大家暑假愉快，天天开心！

2016年7月1日

五年级暑假作业快乐作文篇六

小学五年级暑假作业答案

2014年全国各地中小学生寒暑假放假时间已经确认，2014年7月12日(星期六)至8月31日(星期日)放暑假，共7周零2天。漫长的暑假，你一定安排了很多计划吧，不管你的暑期生活多疯狂，暑假作业还是需要完成的，以下是查字典语文小编给大家整理编辑的小学五年级暑假作业答案，还不赶紧看看去?!

小学五年级暑假作业答案(40———49页)

40页——41页

阅读台 1.长江后浪推前浪，世上今人胜古人。 2.坚持不懈，久炼成钢。 3.背诵题(略，无答案) 演练场 1.把词语填完整 数字：(一)碧(千)里 香飘(万)里 (四)面(八)方 (十)全(十)美 (百)折不挠(七)零(八)落身体：(膀)大(腰)粗 (手)忙(脚)乱 低(头)折节 绞尽(脑)汁 (面)不改色 (手)疾(眼)快 2.写两个近义词欺凌(欺负)(欺侮) 气派(气势)( 派头) 品格(品质)( 品德) 悲伤( 伤痛)(伤心) 3.改写句子例1：这么一点小问题，你自己处理得了。例2：.....珍贵得价值连城。或 凤毛麟角 或 独一无二 或 无与伦比 智慧宫 1.(题目上已有答案，是个举例的题目) 2.最 愁的人 3.最 瘦 的人 4.最 深情 的朋友 5.最 高 的楼 6.最 大的瀑布

42页——43页

阅读台 1. 溢出：满了，流出来了，文中指我抄写的内容远远超过了父亲安排的范围。芜杂:杂乱无章;乱而杂，文中指我的生活和心境随着年龄的增长难免会变得杂乱，变得很乱。 2.摘录喜欢句子写理由(略，因为每个人都不一样，无正确答案，自己看着批：理由要充分，正确，不笼统地说利用了什么修辞手法之类的内容。句子要是真的好句子。格子写完。) 3.答：作者这样的读书方法对我的启示是：在日常生活中, 要多多积累, 要学习作者善于摘抄好句子、好文章的习惯。 演练场 1.每个字组四个词语 欢(欢乐)(欢喜)(欢快)(喜欢) 礼(礼节)(礼貌)(礼物)(婚礼)肃(严肃)(肃静)(甘肃)(肃立)宣(宣传)(宣布)(宣告)(照本宣科) 2.填表示看的意思的字 (视)死如归 (顾)名思义(见)风使舵 一(览)无余目(瞪)口呆 明(察)秋毫 走马(观)花 耳闻目(睹) 举世(瞩)目 东(张)西(望) 高(瞻)远(瞩)左(顾)右(盼) 3.加标点， ： 、 ， ; 、 , 、、 , , , (逗号 冒号 顿号 逗号 分号 顿号 逗号 顿号 顿号 逗号逗号 逗号) 智慧宫这位名师教给学生的读书经验是：书读百遍，其义自现。

44页——45页

阅读台 1.背诵题(略：无答案) 2.试着写云(略，每个人写的都不一样，自己看着批，无正确答案。要写出云的动态，云像什么等等。细节写清楚。格子写完。) 演练场 1.下列括号中的汉字部首全正确一组是( A) 2.写近义词和反义词 近义词 反义词 洒脱(潇洒) (拘束) 羞涩(害羞)(洒脱)离别(分离) (相聚) 3.女士选择的答案是(D) 智慧宫 1.人类学家 2.经济学家

3.物理学家 4.土壤学家 5.生态学家 6.水利学家 7.地理学家

46页——47页

阅读台 1.谦和(谦虚) 扶助(帮助) 寂静(安静)(或沉寂) 热切(亲切) 2. 答：让作者意外感

动的那一刻的情景是：帕尔曼用手杖支撑着自己试图站起来，一连三次都失败了，但是，他靠自己的努力，终于不用他人的搀扶成功地站了起来。作者感动的原因是：帕尔曼不用别人搀扶，而是靠自己顽强的力量成功地站了起来，这一点很令作者感动。而他所表现出来的不屈不挠，不服输的精神也同样令作者十分感动。 3.举具有帕尔曼精神的人的事例(略，答案不唯一，无正确答案。要写明起因，经过和结果。格子写完。) 演练场 1.读词语(略，无答案) 2.写出每组词语的总称 汽艇 货轮 小舟 渡船(水上交通工具) 广播 网络 报刊 电视( 媒体) 篆书 隶书 草书 行书(书法字体)亭台 楼 阁(建筑) 智慧宫 1.喜欢说领导好话的人(马屁精) 2.性格直爽、有话就说的人(直肠子) 3.吝啬钱财、一毛不拔的人(铁公鸡) 4.喜欢事后提出办法或意见的人(事后诸葛亮)

48页——49页

阅读台 1.你得到了什么启迪答：我得到的启迪是：一、真正有价值的不在于评说有多长，而恰恰是简短的概括。二、短不一定就没有价值，长不一定有价值，反而有些短更是凝聚的精华。演练场 1.补充词语 (运)(转)自如 (放)(诞)无礼(破)(烂)不堪 (收)(放)自如 (傲)(慢)无礼 (疲)(劳)不堪 2.把句子换成词语 一无价之宝 二瞻仰 三排山倒海 3.删去重复内容 一划去唯一 二划去一起 三划去对自己 智慧宫 静 敬 竞 劲

50页

阅读台 1.防虫 向光性 药物缓释原理 2.(对) (错) (对) (错) 演练场 一举——1.(托举) 2.(举荐) 3.(举国) 二凌——1.(凌侮) 2.(凌近) 3.(冰凌)

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