五年级用英语说狗的作文100子

五年级用英语说狗的作文100子篇一

小狗的作文100字

小狗的作文100字（一）

小狗的耳朵是三角形的，有一双水汪汪的大眼睛，像两颗黑葡萄。一只黑黑的豆子般的鼻子，还有一张不大不小的嘴。它锋利的牙齿看着让人感觉害怕。它的尾巴和身上就像棉花般的柔软。它那四条发达的腿，跑起来非常快。

小狗不但样子很可爱，而且鼻子也很灵敏！

记得有一次，我带狗去公园散步。由于人很多，把我和狗挤得都要“扁”了，所以我的发卡被挤了下去，一直快要滚到河里的时候，小狗以它最快的速度，把我的发卡捡了回来。 这就是我最喜欢的小宠物，小朋友，你们喜欢这个小宠物吗？

小狗的作文100字（二）

外婆家有一只非常可爱的宠物狗，名叫贝贝，它有一个特点：高傲。

它有一身金黄色的茸毛，一条旋圈着的尾巴，四条又细又长的腿，像一位模特儿。两只又尖又小的耳朵，一双乌黑乌黑的眼睛，一个湿漉漉的鼻子下面长着小小的嘴，它总爱穿着一件粉红的衣服，一双红色的小鞋子，在你眼前走猫步。

这几天，贝贝一直不敢出门，直到雨停了才敢出去。它一旦看见积水，就一跃而过，生怕自己的茸毛被打湿了，比美时，比其它狗难看，妈妈抱它出去时，遇见其它的狗，她都骄傲地抬头，仿佛在说：“哈哈，你们都没有我漂亮。”其它的狗好像生气了，冲着它狂叫，可它一点也不担心，还是靠在妈妈怀里，摆它美丽的姿势。

我喜欢外婆家的贝贝，它给我带来了无限的乐趣。

小狗的作文100字（三）

小狗初来乍到的时候，并不像其他狗那样躲躲藏藏，反而对一切事物都好奇：在我写作业的时候，它便跑过来，趴在我旁边静候。有时实在无聊了，就跳上我的课桌，趴在我的作业本上，一动不动地，好像在说：“小主人，你不陪我玩，我就不让你写！”我只好先放下手头的作业，()陪它玩一会儿，再回去写作业。

我与它熟了，就有许多好玩的事儿：一次，我在给它洗澡，洗完了，我跑去拿洗澡巾时，它趁我不在，便在厕所里把毛甩干，我一回来，看见里面湿嗒嗒的，让我哭笑不得。 啊！这小狗真是可爱啊，让我们一家有了许多的欢笑！

小狗的作文100字（四）

在我伯母家，有一只小狗。

小狗全身长着金黄的绒毛，就像披上了光滑的绸缎，没有杂色；四条小腿整整齐齐地支撑着身体；一条尾巴经常竖着；头上，镶着两颗夜明珠般的眼珠子，再配上两个合适的眼眶，是不是很漂亮？

小狗的作文100字（五）

有一天爷爷给我买回一只小狗，十分可爱，我喜欢极了，给他取了个名字叫盼盼。 它乌黑的头上长着一双水灵灵的大眼睛，像一对黑宝石闪闪发亮。它身上的毛黑白相间，十分光滑。它的尾巴很灵活，总是不停地摇来摇去。

五年级用英语说狗的作文100子篇二

小学二年级英语作文-我的小狗

小学二年级英语作文:我的小狗

I have a dog. My dog name is DuDu. DuDu is 9 years. DuDu is fat. It wears a white coat. DuDu has two big eyes and two small ears. It has one short mouth. My dog is smart. I like my dog. Do you like it?

五年级用英语说狗的作文100子篇三

小狗作文100字

小狗作文100字（一）

你养狗吗？但是我养！有一只狗狗陪在你身边是非常的开心！养狗是我的乐趣，只有狗才是我们的贴心朋友不是吗？

我记得，我小的时候有一只非常可爱的小狗狗。它叫凯尔，应为我叫它凯尔时它会开心的舔我的手，我很喜欢它。但是，它在三年前被我的好朋友带走了，他应为要移民去美国，所以我把凯尔当做离别时的礼物送给了他，我现在非常想我的狗狗，不知道它开心吗？过得好吗？如果有机会我一定去看看我的狗狗凯尔。

每个人都有一个属于自己的宠物，但是如果你把它送人了，你会非常的不开心，别像我一样。{五年级用英语说狗的作文100子}.

小狗作文100字（二）

今天，妈妈抱回来一只小狗，它的毛是雪白雪白的，我给它取了一个名字叫“小白”，它一顿饭能吃一大碗，可是，总是不听话，它还老在我脚边打转，只要我的脚一蹬，它就吓得魂飞魄散，过了一会儿它又在我的脚边打转了。真拿它没有办法。

这个小家伙还真淘气，让人看了又好笑又好气。

不过我不开心的时候，它还会逗我开心。和小白玩真有趣。

小狗作文100字（三）

今天中午刚走到家门口就发现地上淌着一大片的牛奶，()而狗狗就躺在一边，一看就知道是它干的“好事”，我假装不理它，推着单车就往家里走，一回头，发现狗狗缩着尾巴跟在我身后，看我回头马上又摇起尾巴，看它脸上感觉是在笑，我当场就郁闷了。不过，突然发现原来我家狗狗是那么可爱，它总是能给我带来欢乐，果然狗狗是人类最忠心的朋友！ 小狗作文100字（四）

小狗很可爱，我每天放学回家一进门它就跑过来，围着我前窜后跳，和我嬉戏。每当小狗特饿的时候它就冲我汪汪叫几声，我就给它喂食物。它就津津有味的吃起来，小狗很讲卫生，从来不在屋里乱拉乱尿，每次他想方便了就用爪子去挠门，我就把它放到院子里去。 小灰狗太可爱了，它好像通人性，来家两个多月了，它已经和我成为好朋友了。 小狗作文100字（五）

我家的小狗既可爱，又好笑。

今天，我仔细地端详着两只小狗，其中一个满身灰毛，另一只小狗，是黑白相间的，这两只小狗因为不习惯这里，所以双眼望着四周，十分可爱。我家的小狗不仅可爱，还十分好笑。一次，妈妈在地里干活，回家的时候，刚进门，两只小狗就跑过去。我还以为干吗呢，也跟上去了，一看，就笑了，这两只小狗一只咬一条裤腿十分好笑，你们说他们是不是既可爱，又好爱。

五年级用英语说狗的作文100子篇四

小学英语作文：狗

小学英语作文：狗

I have a litte dog Xiao Pang .Because It is very tittt small.It's yellow and brown.It olways run with me.It is so big.It like eat meat and rice. Sometime I call it Xiao Pang , then it runs towe fast.

I have a litte dog Xiao Pang .Because It is very tittt small.It's yellow and brown.It olways run with me.It is so big.It like eat meat and rice. Sometime I call it Xiao Pang ,then it runs towe fast. I love my dog.

五年级用英语说狗的作文100子篇五

五年级英语大家说的作文

I.Songs:自选两首。（课内课外任选）

II.Dialogues:根据教材编排5组对话。{五年级用英语说狗的作文100子}.

注：对话的表现形式要丰富，例如两人之间、小组之间、男女生

之间等。

III. Words and phrases：

注：1.单词、短语共抽测40个，错一个扣0.5分；

2.抽测采取接龙形式，主考官与学生进行中英文对报。

IV.Oral communication:

注：主考官用本册教材中的重点句型，与学生进行问答。

（请灵活操练）

V.Composition:

题目：My room/My classroom;What can you do?; A diary (过去式）

注 ：每班抽3-5名学生，自由选择自己喜欢的一个主题进行展示，要求发音标准，语

句通顺，语音语调标准，无明显语法错误，30个词以上。{五年级用英语说狗的作文100子}.

附：

检测内容

I.Words and phrases：

牛奶milk 果汁juice 茶tea 肉meat T恤衫T-shirt 短裤 shorts

帽子cap-hat 鞋子shoes 11 eleven 12 twelve 13 thirteen

14 fourteen 15 fifteen 16 sixteen 17 seventeen 18 eighteen

19 nineteen 瞎的blind 聋的deaf 看见see 听见hear 跳绳skip 难过的sad 无聊的bored 生气的angry 高兴的 happy 唱歌sing 疲劳的 tired 饥饿的hungry 口渴的thirsty 厨房kitchen 步行walk 卧室bedroom 卫生间toilet 客厅living room 大叫 shout 跳jump

游泳swim 跑得快run fast 传球pass the ball 打篮play basketball

跳得高jump high 接球catch the ball 起床get up 吃水果eat fruit

上学go to school 做作业do homework 看电视watch TV{五年级用英语说狗的作文100子}.

上床睡觉go to bed 下棋play chess 做早操do morning exercises

照相take pictures 爬树climb the tree 骑自行车ride a bike{五年级用英语说狗的作文100子}.

II. Oral communication:（请教师灵活操练，答案不是唯一的）

1.-Did you come back yesterday? 昨天你回来了吗？

-Yes,I di. /No,I didn’t . 是的/不是的

2.-How mang apples did you buy? 你买了多少个苹果？

-Four . / 四个。

3.-How much milk did you buy? 你买了多少牛奶？

-Six bottles. 六瓶。

4.-What did you buy? 你买了什么？

-I bought some apples. 我买了一些苹果

5.-Can you run fast? 你跑得快吗？

-Yes, I can./No, I can’t. 是的/不是的

6.-What time is it ? 几点了？

-It’s three o’clock. 三点钟

7.-What time do you get up? 你什么时候起床？

-I get up at half past six. 我6：30起床

8.-Are you feeling sad? 你感到难过吗？

-Yes,I am./No,I’m not. 是的/不是的

9.-Is he/she feeling bored? 他/她感到无聊吗？

-Yes,he /she is./ No, he/she isn’t. 是的/不是的

10.-Where did you find the schoolbag? 你在哪儿找到了书包 -I found the schoolbag in the living room. 我在客厅里找到了书包

My classroom

My classroom is nice and clean.There are many new desks and chairs in it.You can see a blackboard and teacher’s desk.They are in front of us（在我们前面）.And there are four fans above us.

What can I do?

I’m a good student.I can speak English and I can run fast.I can’t pass the ball,but I can catch the ball well.So I can be a goodgoalkeeper. Do you want to be in our football team?

A happy trip

Yesterdaywas Sunday.It was a fine day.My friends and I took a trip to Zhongshan Park.In the morning,we met at the bus stop ,then took the bus and we arrive there at 9:00.There were many people there.

对话

(1)A：We need a big bag for our picnic.

B：We can use the bag over there.

A: How much juice did you buy?

B:We bought two bottles.

A:How much cheese did you buy?

B:Half a kilo.And we also bought a lot of chocolate.

(2)A:Where did you go at the weekend?

B:I went to Beidaihe.

A:How did you go there?

B:I went there by train.

A:What did you do there?

B:I went swimming in the sea.

(3)A:How many pupils are there in your class? B:There are sixteen.

A:Sixteen?

B:Oh sorry. There are sixty.

A:Oh, there are so many.

(4)A:Do you want to be in our football team? B:Yes, I do. But I don’t play well.

A:Can you run fast?

B:No, I can’t.

A:Can you pass the ball well?

B:Not very well.

A:But you can jump really high and catch the ball well. So you can be a good goalkeeper.

B:Yes. I think I can do that well.

(5)A:What time does your school start?

B:My school starts at eight o’clock in the morning. A:What time do you get up?

B:I get up at seven o’clock.

A:Do you do exercise every morning?

B:Yes, I do.