二年级语文作业种类

二年级语文作业种类篇一

二年级语文作业设计

课题： 第 课时

教师评语： 评价等级： 日期：

课题： 1秋天的图画 第 1课时

教师评语： 评价等级： 日期：

小学语文有效作业设计

课题：2黄山奇石 第 1 课时

教师评语： 评价等级： 日期：

小学语文有效作业设计

课题： 3植物妈妈有办法 第 1 课时

教师评语： 评价等级： 日期：

小学语文有效作业设计

课题：4古诗两首 第 1 课时

教师评语： 评价等级： 日期：

小学语文有效作业设计

二年级语文作业种类篇二

二年级上册语文作业题全套

第一单元 识字1第一课时

一、组词

宜（ ） 实（ ） 色（ ） 华（ ） 层（ ） 谷（ ） 金（ ） 尽（ ） 丰（ ） 壮（ ） 二、填填记记

1、______时节 ______宜人 ______尽染 叠翠______ ______云淡

大雁____ ______气爽 ______壮美 ______丰登 ______飘香

第二课时

一、对比组词

状（ ） 华（ ） 金（ ） 壮（ ） 花（ ） 全（ ） 二、照样子，去掉偏旁写新字，再组词 例：宜—且（而且）

实— （ ） 华— （ ） 层— （ ） 壮— （ ）

第1课 秋天的图画

第一课时

一、看拼音，写汉字

bō làng diàn dēng zuî yâ píng guǒ

láo dîng xiě zì zhuàng lì yún cãng

二、根据课文组词

波（ ） 浪（ ） 灯（ ） 作（ ） 字（ ） 苹（ ） 丽（ ） 劳（ ）{二年级语文作业种类}.

第二课时

一、选字填空。

1、

苹 2、坪

（1）秋天来了，（）果树上结满了果子。 （2）草（）上盛开着五颜六色的鲜花。

1、

作 2、做

（1）他已经（ ）完了今天的（ ）业。 （2）（ ）事情要三思而后行。 二、我会连线。

美丽的 灯笼翻起 灯笼金黄的 图画举起 脸颊燃烧的 人们画出 波浪勤劳的 火把挂起 火把金色的 波浪露出 图画

第2课 黄山奇石

第一课时

一、看拼音，写汉字。

yïu qí tā men ān quán

二、根据课文组词

尤（ ） 其（ ） 区（ ） 巨（ ）它（ ） 安（ ） 块（ ） 站（ ）三、选字填空。

位 座 块 只 个

1、在一（ ）陡峭的山峰上，有（ ）“猴子”。

2、好像从天上飞下来的一（ ）大桃子，落在山顶的石盘上。 3、有座山峰上的几（ ）巨石，就变成一只金光闪闪的雄鸡。

- 1 -

第二课时

一、对比组词。

尤（ ） 它（ ） 块（ ） 站（ ） 安（ ） 状（ ） 龙（ ） 他（ ） 快（ ） 战（ ） 家（ ） 壮（ ） 二、连一连。

陡峭的 怪石闻名中外的 风景区

三、照样子写词语。 例：安静(安安静静)

许多( ) 仔细( ) 蹦跳( ) 弯曲( ) 稳当( )

第4课 古诗两首

第一课时

一、根据课文组词

翻滚的 山峰秀丽神奇的 岩 石 有趣的 云海奇形怪状的 三、给多音字注音。

1、暑假，我们全家人都（ ）去爬天都（ ）峰。 2、买东西的当（ ）天，妈妈上当（ ）了。

第3课 植物妈妈有办法

第一课时

一、看拼音，写汉字。

rú guǒ zhī shi fēn fēn jiǎ chïng d

二、对比组词

纷（ ） 好（ ） 由（ ） 己（ 经（ ） 如（ ） 甲（ ） 已（ 三、填空

一（ ）石径 一（ ）菊花 一（ ）歌 一（ ）白云 一（ ）马路 一（ ）笔

第二课时

一、在正确读音下面画√。

1.长(zhǎng cháng)大 2.我得(děi dã)走了。 3.四海为(wâi wãi)家 4.得(děi dã)到 二、写出和下面的词意思相反的词。 升—— 轻—— 弯—— 细——

景 色 îu yá ） 娃（ ） 洼（ 于（ ） 首（ ） 枝（ ） 枫（ ） 记（ ）刘（ 二、填空《赠刘景文》

（ ）（ ）（ ）（ ）擎雨盖，菊残犹（ ）傲霜（ ）。（ ）（ ）（ ）（景君须（ ），（ ）（ ）橙黄橘绿时。

第二课时

一、比一比，再组词。

于（ ） 干（ ） 尤（ ） 手（ ） 于（ ） 龙（ ） 二、填空《山行》

（ ）（ ）寒山（ ）径斜，白云（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。停（做（ ）（ ）（ ）（ ），霜（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。

） 语文园地一

） 一、选词填空。

以 已

（1）孩子（ ）经长大，就得告别妈妈。 （2）从此（ ）后，孩子四海为家。

快 块

（1）飞机飞得真（ ）。

（2）这（ ）石头很像一只猴子。

娃 洼

（1）山（ ）里盛开着许多美丽的鲜花。 （2）我看过葫芦（ ）的动画片。

- 2 -

） ） ）

二、给下列多音字写上拼音并组词。

dūwãi( ) 都为

dōu( wâi( ) 三、照样子写词语。

（1）进进出出：___________ ___________ ____________

一、在括号里填上合适的词语。

第二课时

（ ）的小院 （ ）的小花 （ ）地响 （ ）的枝叶 （ ）的紫丁香 （ ）的梦 二、按原文填空。

夜深了，星星( )得眨眼，老师，您( )吧，让( )飘进( )梦里，（2）黄 澄 澄：___________ ___________ ____________ 四、在括号里对上合适的词语。{二年级语文作业种类}.

（ ）的云海 （ ）的山峰 （ ）的画家 （ ）的风景 （ ）的岩石 （ ）的雄鸡

第二单元

识字2

一、根据课文组词

胡（ ） 戏（ ） 棋（ ） 钢（ ）观（ ） 弹（ ） 琴（ ） 养（ ）二、填填记记

1、____书法 ____图画 ____象棋 ____钢琴 ____二胡 ____京戏 ____花草 ____鸽子 ____金鱼 ____航模 ____电脑 ____天气

第5课 一株紫丁香

第一课时

一、看拼音，写词语。

xiū xi nín hǎo shēn jìn xiǎo yuàn ( ) ( ) ( ) ( )

qiān guà chàng gē xiāo chú yîu xiāng yîu tián ( ) ( ) ( ) ( ) 二、根据课文组词

休（ ） 伸（ ） 甜（ ） 歌（ ） 院（ ）除（ ） 息（ ） 您（ ） 牵（ ） 困（ ）

那梦啊，准是

( )。

第6课 我选我 第一课时

一、根据课文组词

员（ ） 青（ ） 宁（ ） 室（ ） 样（ 校（ ） 切（ ） 教（ ） 响（ ） 班（ 二、想一想，填空。

校：是( )和( )组成，共有( )画。 林：是( )部首，韵母是( )。

说：有( )画，部首是( )，韵母是( )。

第二课时

一、我能在这些词中找出四组近义词定在下面。

热爱 疲劳 挂念 忽然 突然 牵挂 喜爱 疲倦

（ ）—（ ） （ ） — （ ） （ ） — （ ） （ ）— 二、我能给下面的句子加上标点。 1、王宁是我们班的三好学生（ ） 2、你为什么要选自己 （ ） 3、“天狗望月”就更有趣了（ ）

第7课 一分钟 第一课时

一、根据课文组词

欠（ ） 元（ ） 包（ ） 钟（ ）

- 3 -

） ） ） （

叹（ ） 哈（ ） 迟（ ） 闹（ ）

第二课时

一、给下面的字加上不同的偏旁组成新字，再组词。（9分）青 （ ） （ ） （ ） 苗 （ ） （ ） （ ） 二、把搭配恰当的词语用线连起来。（8分）

2.________________是三好学生。 3.公园里的花_____________________。

语文园地二

一、填空

1、三横____ 草头____ 弓长____ 立早____ 古月____ 口天____

双口____ 木土____ 言午____ 双人____ 耳东____ 干钩____ 一株 肉 难忘的 天空 一首 树叶 动听的 欢乐 一片 紫丁香 美丽的 歌曲

一双 古诗 蓝蓝的 故事

第8课 难忘的一天

第一课时

一、根据课文组词

及（ ） 身（ ） 仔（ ） 细（ ） 次（ ） 外（ ） 计（ ） 怦（ ） 礼（ ） 加（ ） 二、选词填空。

有、 右 、友、 和、 河 、清 、青

1.我坐在他的( )边。 2.他家( )一只小花猫。 3.他和我是好朋( )。 4.我家门前一条小( )，( )里的水很( )。岸边的草也很( )，小羊( )小牛很爱吃。

第二课时

一、比一比，再组词。

吹( ) 怦( ) 处( ) 什( ) 次( ) 评( ) 外( ) 计( ) 二、照例子，写句子。

例：邓爷爷仔细地看了我的表演，脸上露出了满意的笑容。 仔细地： 三、把下面的句子补充完整。

1.同学们_________________________。

- 4 -

2、选音节。

bēi bâi 背心_______ 背书包_______ xīng xìng 高兴_______ 兴奋_______ dōu dū 首都_______ 都好_______ 二、形近字组词。

胡 ( ) 旗（ ） 极（ ） 困（ 湖 ( ) 棋（ ） 及（ ） 因（ 三、给多音字组词。

tán ( ) bēi( ) 弹 背 dànbâi( )四、连一连。

练 花草画 图画观弹 航模喂 二胡养栽 钢琴拉 电脑唱做 书法学 鸽子下

第三单元识字3

一、填上合适的词语。

高兴地（ ） 仔细地（ ） 紧紧地（ ） 顺利地（ ） 赞许地（ ） 沉着地（ ） （ ）的日子 （ ）的微笑 （ ）的心情 （ ）的图形 ） 外（ ） ） 处（ ） xīng( )

xìng( ) 象棋 京戏 金鱼 天气 亲切地（ ）兴奋地（ ）怦怦地（ ）（ ）的样子 （ ）的笑容

兴

- 5 -

一、把四字词语补充完整。

（ ）树成阴 鲜（ ）盛（ ） 风景（ ）（ ） （ ）流（ ）息 （ ）（ ）往往 （ ）楼（ ）厦 （ ）胜（ ）迹 （ ）约而（ ） 二、给下面的字加上偏旁组成新字，再组词。

生（ ）（ ） 月（ ）（ ） 目（ ）（ ） 成（ ）（ ）

第11课 我们成功了

第一课时

一、看拼音写汉字。

fā yánɡ shēn bàn hù xiānɡ běi jīnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) yōnɡ bào hǎi yánɡ mǎ pǐ lâi shuǐ ( ) ( ) ( ) ( ) 二、连线。

huī wǔ luï gǔ xǐ xùn liú tǎng guǎng chǎng jùjí 锣鼓 挥舞 流淌 喜讯 聚集 广场

第二课时

一、组词。

申( ) 相( ) 样( ) 包( ) 用( ) 伸( ) 泪( ) 洋( ) 抱( ) 拥( ) 二、按课文内容填空。

1、中华世纪坛（ ）（ ）海，（ ）（ ）潮。 2、（ ）（ ）立刻变成了（ ）（ ）（ ）海洋。

第12课 看 雪

第一课时

一、看拼音写词语。

chūn jiã ɡù xiānɡ xuějǐnɡ jiã bái

二年级语文作业种类篇三

二年级语文作业

***校本课程——有效作业

第1周 作业1 科目语文 年级二 设计*** 审核***

班 级_____ 学生姓名________家长签字_________

***校本课程——有效作业

第1周 作业2 科目语文 年级二 设计*** 审核***

三、连一连，读一读。

春 节 龙 舟 拜 年 端 午 饺 子 粽 子 中 秋 踏 青 月 饼 清 明 团 圆 扫 墓

四、选字填空。

园 圆 原 元

1、我们要爱护公（ ）里的花草树木。

2、他写得一手好字，（ ）来是刻苦练习的结果啊！

3、中秋佳节是合家团（ 4、（ ）旦是指阳历的一月一日，春节是指农历的正月初一。

五、写两句话，并且用上每组的词语。

1、中秋 团圆 月饼

__________________________________________________

2、春节 饺子 拜年

__________________________________________________

班 级_____ 学生姓名________家长签字_________

阜宁县沟墩实验小学校本课程——有效作业

第1周 作业3 科目语文 年级二 设计***审核***

班 级_____ 学生姓名________家长签字_________

二年级语文作业种类篇四

小学语文二年级上册分类复习资料

小学语文二年级上册分类复习资料

一、会读的词语

染红 层叠 翠绿 凉爽 登山 梨树 灯笼 燃烧 勤劳 仙人 石盘 高粱 山峰 胳膊 当然 著名 奇形怪状

蒲公英 降落 苍耳 啪的一声 展开 观察 菊花 残破 橙汁 橘子 斜风细雨 要求 平凡 胜利

二、字音区分

1、翘舌音：爽 壮 燃 著 状 炸 橙 察 识

2、平舌音：层 翠 残

3、后鼻音：层 爽 壮 状 登 笼 浪 峰 当 形 降 苍

蹦 橙 枫 龙

三、听写

景色宜人 春华秋实 五谷丰登 金秋时节 层林尽染

山河壮美 秀丽神奇 天高云淡 波浪 电灯 作业

生字 苹果 劳动 尤其 特区 巨石 它们 安全

几块 车站 已经 甲板 豆芽 知识 纷纷 如果

好事 娃娃 山洼

四、背诵

《识字一》《秋天的图画》《黄山奇石》《植物妈妈有办法》

《古诗两首》（《赠刘景文》《山行》）《秋天到》

五、多音字

为 xínɡ （行为 不行） 降 jiànɡ （降落 下降）

hánɡ （银行 一行） xiánɡ （投降）

都 dōu （都是 都有） 尽 jìn （尽头 用尽）

dū （首都天都峰） jǐn （尽管）

六、照样子写词语

进出(进进出出) 许多(许许多多) 高兴（高高兴兴）

快乐（快快乐乐）说笑（说说笑笑）认真（认认真真）

来往(来来往往) 弯曲（弯弯曲曲）

七、写出带有下列偏旁的字

木(植)(树)(村)(林)(森) 月(脸)(腰)(脖)(肚)(背)

艹(花)(草)(劳)(芬 芳)

八、形近字组词。

华（中华）容（容易）壮（壮丽）屋（房屋）波（波浪） 化（化学）谷（山谷）状（形状）层（层次）破（破坏）

浪（浪花）昨（昨天）字（生字）怦(怦怦跳)劳（劳动） 良（良好）作 (作业) 仔（仔细）苹（苹果）牢(牢记)

龙（龙灯）棋（下棋）区（区分）快（快慢）己（自己） 尤（尤其）其（其它）巨(巨石)块（一块）已（已经）

甲（甲虫）帜（旗帜）娃（娃娃）枝（树枝）

由（由于）识（认识）佳（佳节）技（技术）

一、会读词语{二年级语文作业种类}.

喂鸽子 做航模 一株 踮脚 疲倦 委员 愣住 集体 零食 决定 后悔 计算机 冒着 展览馆 紧张 握手 普及 兴奋 柏树 纪念 纺织 优秀 台湾 颗粒

二、字音区分

1、翘舌音：株 除 室 掌 钟 迟 织 胜 容

2、平舌音：算 灿

3、后鼻音：钢 养 航 宁 愣 掌 钟 零 怦 纺 胜 容

三、听写。

二胡 唱戏 下棋 钢丝 培养 休息 伸手 香甜 歌声 您好 牵挂 困难 员工 青春 安宁 教室 榜样 学校 班级 哈欠 元旦 背包 闹钟 迟到 及时 身体 仔细 队礼 更加 怦怦地 观看 弹琴

四、给多音字组词。

兴xīng（兴奋 兴中华） 担 dān （担心 担负）

Xìng（高兴） dàn （担子 挑担）

弹dàn （子弹 弹珠） 宁nínɡ（安宁 宁静）

Tán （弹琴 弹钢琴） nìnɡ（宁可 宁愿）{二年级语文作业种类}.

切qiē （切菜 切断） 背bēi（背书包 背着）

qiâ （亲切 一切） bâi（背包 背书）{二年级语文作业种类}.

小院 消除亲切 响亮层次

五、照样子写句子。

(1)小军是我的好朋友。 （2）今天的值日生是他。

（我的好朋友）是（小军）。 （他）是(今天的值日生)。

六、造句。

亲切地：老师亲切地说：“你今天的表现真好！”

兴奋地：我兴奋地走在回家的路上。

仔细地:我仔细地检查试卷。/我仔细地观察小动物。 顺利地：我顺利地做完了所有的作业。

七、背诵

《三横王„„》《一株紫丁香》《识字二》

八、形近字组词

胡（二胡）观（观看）休（休息）伸 (伸手) 宁（安宁） 湖 (湖水)现（现在）体（体育）身（身体）宇（宇宙）

歌（歌曲）困（困难）员 (员工) 青（青蛙）到（到达） 哥（哥哥）因（因为）圆（团圆）晴（晴天）室（教室）

样（样子）次（一次）元（元旦）包（书包）迟 (迟到) 洋（海洋）欠（哈欠）园（公园）抱（拥抱）尺（直尺）

极（极点）礼 (队礼) 架（书架）

及（及格）扎（包扎）加（加法）

一、会读词语。

涌现 海岛 隔开 海峡 大陆 献给 奏乐 瓦片 宽阔

石碑 似的 拼图 图案 名胜古迹 大厦 喜讯 聚集 锣鼓 击掌 千克 省城 商店 橱窗 铺着 地毯 银色 打仗 进退 危险 买卖 复杂 简单

二、字音区分

1、翘舌音：神 州 川 帜 庄 周 似 厦 传 省 指 仗

2、平舌音：族 祖 奏 泽 杂

3、后鼻音：涌 庆 庄 拥 扬 省 讲 仗

三、听写。

夕阳 与其 山川 神州 讲台 争取 民族 亿万 洁白 欢庆 祖国 旗帜 乐曲 中央 城市 路旁 花坛 图案 申请 布匹 互相 北京 泪水 海洋 拥抱 飘扬 拍打 手指 接着 惊奇 故事 时候 风景优美 绿树成阴

四、多音字组词。

发 fā （发生 发现） 曲 qū （弯曲 曲折） fà（头发） qǔ（曲子 乐曲）

似 shì（似的） 相 xiānɡ（相互 相同） sì（相似） xiànɡ（照相 相片）

铺 pū （铺床 铺着）

pù（店铺 铺子）

二年级语文作业种类篇五

小学二年级语文作业的设计

浅谈小学二年级语文作业的设计

摘要：二年级的学生属于低年级阶段，因而对于二年级的语文

作业设计，不仅要紧扣二年级的教学内容，还应结合二年级学生的

特点。基于此，本文以笔者二年级的教学实践为指导，以新课改为

目标，让学生快乐的学习，采取“理解+实践”的作业设计模式，

以小学二年级语文作业设计现状入手，就小学二年级的语文作业的

设计进行了分析。旨在与同行交流，促进作业设计水平的提高。

关键词：小学语文；作业设计；二年级

在小学二年级语文作业设计中，笔者经过不断的反思和大量的调

查研究与总结，二年级的语文作业量过大、设计的作业往往具有单

一性，缺乏多元化、拓展化、分层化的作业，尤其是一些教师追求

新意而设计的题型往往比较古怪，不仅导致学生课业负担过重，还

会使学生逐渐失去语文学习兴趣。因而作为新课改背景下的小学语

文教师，对此现状应不断的深思。基于此，笔者以为以此为出发点，

作出以下几点分析与探讨。

一、由单一化转移到多样化的设计二年级语文作业

为避免单一化的作业导致学生逐渐失去学习语文的兴趣，因而作

为教师为了从小培养学生的语文学习能力，就应通过设计多元化的

作业，并在设计过程中尽可能地从学习学习的过程中寻找作业设计

灵感。

（一）积累型作业的尝试性设计

二年级语文作业种类篇六

小学语文二年级上册分类复习资料

小学语文二年级上册分类复

习资料二

、、

第一单元

一、会读的词语。

染红 层叠 翠绿 凉爽 登山 梨树 灯笼 燃烧 勤劳 仙人 石盘高粱

山峰 胳膊 当然 著名 形状 路行 蒲公英 降落 苍耳 啪的一声

展开 观察 菊花 残破 橙汁 橘子 斜风细雨 要求 平凡胜利

二、听写

景色宜人 春华秋实 五谷丰登 金秋时节 层林尽染 山河壮美 秀丽神奇 天高云淡 波浪 电灯 作业 生字 苹果 劳动 尤其 特区 巨石 它们 安全 几块 车站 已经 甲板 豆芽 知识 纷纷 如果 好事 娃娃 山洼

三、背诵、默写《赠刘景文》、《山行》。

四、多音字

行 xíng（行为 不行） 降 jiàng （降落下降）

háng （银行一行） xiáng（投降）

都 dōu （都是都有） 尽 jìn （尽头 用尽）

dū （首都天都峰） jǐn （尽管）

五、照样子写词语。

进出(进进出出) 许多(许许多多) 高兴（高高兴兴）快乐（快快乐乐）

说笑（说说笑笑）认真（认认真真）来往(来来往往)弯曲（弯弯曲曲）

六、写出带有下列偏旁的字。

木（植）（树）(村)（林）（森） 月（脸）（腰）（脖）（肚）（背） 艹（花）（草）(劳)（芬 芳）

第二单元

一、会读词语。

喂鸽子 做航模 一株 踮脚 疲倦 委员 愣住 集体 零食 决定后悔

计算机 冒着 展览馆 紧张 握手 普及 兴奋 柏树 纪念 纺织优秀

台湾 颗粒

二、听写。

二胡 唱戏 下棋 钢丝 培养 休息 伸手 香甜 歌声 小院

消除 您好 牵挂 困难 员工 青春 安宁 教室 榜样 学校

亲切 响亮 班级 哈欠 元旦 背包 闹钟 迟到 及时

身体

仔细 层次 队礼 更加 怦怦地 观看 弹琴

三、给多音字组词。

兴xīng（兴奋 兴中华） 担 dān （担心担负）

Xìng（高兴） dàn （担子 挑担）

弹dàn （子弹弹珠） 宁níngɡ （安宁 宁静）

tán （弹琴弹钢琴） nìnɡ（宁可 宁愿）

切qiē （切菜切断） 背bēi（背书包 背着）

qiâ （亲切一切） bâi（背包 背书）

四、照样子写句子。

(1)小军是我的好朋友。 （2）今天的值日生是他。

（我的好朋友）是（小军）。 （他）是(今天的值日生)。

（3）刘爽是我的好朋友。我的好朋友是刘爽。

五、造句。

亲切地：老师亲切地说：“你今天的表现真好！”

兴奋地：我兴奋地走在回家的路上。

仔细地:我仔细地检查试卷。/我仔细地观察小动物。 顺利地：我顺利地做完了所有的作业。

第三单元

一、 会读词语。

涌现 海岛 隔开 海峡 大陆 献给 奏乐 瓦片 宽阔 石碑似的 拼图 图案 名胜古迹 大厦 喜讯 聚集 锣鼓 击掌 千克 省城

商店

橱窗 铺着 地毯 银色 打仗 进退 危险 买卖 复杂 简单

二、 听写。

夕阳 与其 山川 神州 讲台 争取 民族 亿万 洁白 欢庆

祖国 旗帜 乐曲 中央 城市 路旁 花坛

布匹

互相 北京 泪水 海洋 拥抱 飘扬 拍打

惊奇

故事 时候 风景优美 绿树成阴

三、多音字组词。

发 fā （发生发现） 曲 qū （弯曲 曲折）

fà（头发） qǔ（曲子乐曲）

似 shì （似的） 相 xiāngɡ（相互 相同）

sì （相似） xiànɡ（照相 相片）

铺pū （铺床铺着）

pù （店铺 铺子）

四、写出意思相反的词。

买－（卖） 退－（进） 快－(慢) 反－（正）

全）

复杂-(简单) 美－（丑） 贫－(富) 冷－（暖）

虚假－(真诚) 冷漠－（热忱） 图案 申请 手指 接着 危险－（安恨－（爱）