五年级作文雨伞坏了

五年级作文雨伞坏了篇一

一把伞作文500字

从小我就非常喜欢下雨，因为那雨中的景象让我感到十分神秘。 每当下雨时，我总会蹦蹦跳跳地钻到大人撑的伞下，走进这雨的世界。 在一个阴沉沉的下午里，姥姥拿着一把伞，来到学校接我回家。不料，我刚走出学校大门，就下起了雨。这时，姥姥走过来，让我打着伞，我对姥姥说：姥姥，我们打一个伞吧！姥姥笑眯眯地说：不用，这伞小，撑不上咱俩儿。我困惑了：这伞一点儿也不小！姥姥笑了。 这时，我发现姥姥的衣服和头已经被雨水打湿了，水珠顺着姥姥的白发流了下来，我牵着姥姥的手，手是冰凉冰凉的。 回家后，我连忙拿了一块儿毛巾，帮她擦湿淋淋的头发。只见姥姥笑了，布满血丝的眼睛早已泪光点点了。 如今，这种事情又重演了一遍，只不过打伞的人不是我而是慈祥的姥姥。一路上，姥姥牵着我的手，把伞往我这边歪。 回到家后，姥姥递给我一件衣服，这时，我才发现，姥姥的身上有一大片湿了，而我的身上知识了一小部分。 现在，我每当看到那把淡紫色的伞时，我仿佛看到了那一幅幅画面，看到了疼爱我的姥姥，我会永远爱惜它，更爱那慈祥可亲的姥姥。山东济南历下区济南历下区姚家小学三年级:秦亦佳

五年级作文雨伞坏了篇二

关于伞的作文

关于伞的作文 ■熊文逸 童年时代的一件件往事，随着时间的流逝，渐渐在我记忆的长河中隐退，消逝„„可唯独那一次，令我记忆犹新，至今无法忘怀。 那是一个雨天，伴随着铅笔的沙沙声，老师终于放学了，我清理好书包，正准备回家时，同桌竟一脚踩在我的雨伞上，还抱怨道“谁的雨伞？怎么乱放！”顿时，我怒不可遏，一脚把他的雨伞踢了个底朝天，气冲冲的走出了教室。 屋外大雨滂沱，我下意识地撑开伞，但看到那被毁容的雨伞，我又把手收了回去，顶着雨走在回家的路上。“是不是我的性子太冲了呢？我要不要向他道歉？如果遭到他的冷遇甚至讥讽，我的自尊心定无地自容。爱面子的我何必自找苦吃？„„”我陷入了沉思，纠结在道歉与自尊心之间。雨仿佛也如同我此刻的心情，忽急、忽缓、忽飘、忽洒，清洗了伞上的鞋印，却清洗不了我与朋友之间的裂痕。 不知走了多久，我来到了一个十字路口，忽然，我眼前一亮：“咦，那不是楼下的李奶奶吗？她怎么推着个老爷爷在走？”只见李奶奶一手推着个坐在轮椅上老爷爷，另一只手撑着把伞在大雨里行走，伞很小，风雨却很大，不禁让我有点担心她的身体。忽然，一阵风吹来，李奶奶的伞向老爷爷那偏了偏，老爷爷也笑了笑，又往李奶奶那推了推，李奶奶脚一滑，伞把不小心在老爷爷的轮椅上滑开了一道裂缝，李奶奶连声道歉，另一只手却将伞向老爷爷那挪了挪„„ 雨中，我驻足痴望，抓紧了手中的伞，想递上去，却怕破坏了这一美景。目送他们走远，直至消失在雨帘中。顿时我热泪盈眶，泪落下来，滴在李奶奶走过的路上，映出一颗美好的心灵———宽容。

五年级作文雨伞坏了篇三

一把伞作文

一把伞作文 伍拙 一天，妈妈送我去上学，天上却突然下起了大雨。大雨像细线似的从天空垂到地上、车上、各式各样的伞上„„ 到学校了，却发现车上只有一把伞，妈妈让我打伞去学校，我说：“不用了，妈妈，我的衣服上有帽子，雨淋不到我，而且我一会儿就到了，你上班还那么远，你不打伞会被淋湿的！”妈妈轻柔地摸了摸我的头顶，微笑着说：“妈妈是大人，不怕淋到雨，你快去上学，不然就迟到了。”我只好拿着伞向学校走去。我边走边回头，看着向远去开去的妈妈的汽车，心里酸酸的，很不是滋味。 中午，放学了，我跑出了教室，大雨还在没完没了地下着，我想起了妈妈，打着伞冲进雨里，快步地跑回家。

五年级作文雨伞坏了篇四

小学作文：我的小雨伞

我的小雨伞{五年级作文雨伞坏了}.

我的小雨伞是粉红色的，里面有一个喜羊羊的图案，上面还有几朵白色的小花。

爸爸给我写了一句唐诗：“夜来风雨声，花落只多少”呢。我可开心啦。它的用处很大。夏天，它为我阻挡阳光;雨天，它为我遮风挡雨。还有，可以哄小弟弟玩呢。

你们看，我的小雨伞有多大的用处啊!

五年级作文雨伞坏了篇五

小雨伞的哭诉

小雨伞的哭诉

我是一把小雨伞，可我的小主人一点也不爱惜我。不信，你就听我慢慢说吧！

下雨天，风雨交加，电闪雷鸣，是我派上用场的最佳时候。小主人在我的保护下，舒适快活；无情的雨在我的衣裳上奏乐，我被淋得浑身湿漉漉的，还差点儿感冒呢！但我是无所谓的，为小主人遮风挡雨是我的职责，这不可抱怨几天后，我身上因为沾有水，长满了棕黄色的小皱巴。

夏日里，火辣辣的太阳炙烤着大地，路旁的大树呆立不动，花儿也垂头丧气，毫无生气――天气热极了。他买了根雪糕，一边吃，一边撑着我无所事事地在大街上徘徊。这时，他凉快了，我全身烫乎乎的，要烧焦似的。唉，无助的我只好听天由命。

这一天，风和日丽，蔚蓝的天空中飘浮着丝丝白云。多么晴朗明媚的天气！而我却在屋里的一个黑暗的角落里低声哭泣，无可奈何的我只好仰天呐喊：天意弄人！这时，我是多么渴盼下雨的日子快点来临，因为我知道唯有雨天与我做伴，唯有雨天，我才摆脱孤独。

只要给能小主人带来快乐，即使承受苦楚，我都心甘情愿。下课了，我变成了练武的长剑，变成了挡箭的盾。好玩的小主人挥舞着我，挡住了向他飞来的石子，并在我的掩护下，向小伙伴发起了攻击。结果。他闹得热血朝天，我被打得伤痕累累，面目全非。这时，我又只好忍气吞声，享受着伤心与痛苦的煎熬。{五年级作文雨伞坏了}.

我的小主人呀，我是多么盼望你能爱惜我啊！小朋友们，但愿你们也爱惜我。

五年级作文雨伞坏了篇六

有关《伞》的作文8篇：风雨中最美的伞

有关《伞》的作文8篇：风雨中最美的伞

有关《伞》的作文8篇：风雨中最美的伞{五年级作文雨伞坏了}.

风雨中最美的伞

吉林省洮南市 三小六年二班朱桐叶

中午放学的时候，天突然灰了起来。空中时不时划过一道道闪电，紧接着雨水像无数子弹从天空射向地面，不一会儿地面上便汇成了一个个小池塘，落下的雨点溅起了无数水花。

我走出教室，不禁打了个哆嗦，人好像站在瀑布里一样，雨伞根本不管用。雨点借着雨势打在脸上，像刀割似的，衣服很快就湿透了，紧紧贴在身上。我感觉又冷又皱，难受极了。

校门口到处都是伞和汽车，大家都急着回家，挤得水泄不通。我好不容易才穿过人群坐到汽车里，赶忙打开空调制热，过了好半天身子才不再发抖。车顶上传来密集的雨声，雨水汇集而下，在车窗玻璃上形成了一层水幕。

我们来到十字路口等着红灯，我忽然发现在马路中央站着一个单薄的身影，是交警！{五年级作文雨伞坏了}.

他没有拿雨伞，直接暴露在暴雨之中。雨水顺着他的脸淌下来，他也无暇顾及，用双臂指挥着过往车辆。还有两个交警，同样没有穿雨衣，在雨中奔走着，疏导着交通。

此时还是红灯，一辆汽车闯了出去，交警赶紧打出手势示意车停下，车子在离交警不到半米的地方停了下来，车轮溅起的水打在了交警的身上。交警镇定地向司机敬了一个礼，然后对违章司机做出了处理。

绿灯亮了，等待的车辆都有序地通过路口。当我们与交警擦身而过的时候，我在心中默默地向交警敬了一个礼。

虽然他们都没有打伞，但是在我心里，他们本身就是伞——风雨中最美的伞！

教师评语：小作者开头用了大量铺垫，为下文作对比，通过描写风雨中的交警，赞美了他们认真工作，不畏辛苦的美好品质，这样的描写手法值得大家学习，主题充满了真善美。{五年级作文雨伞坏了}.

打着花伞走

吉林省洮南市 二小 四年三班 苏婧雯

我有一个梦想，我希望自己变小。因为变小了我就可以躺在花蕊上，仰望蓝天，渴了喝露水，饿了吃花蜜，每天都高高兴兴的，没有烦恼，心里只想着玩，那该有多好啊！可是我知道这是不可能，我也只能在心里想一想了。

那天早上，我醒来的时候，发现了一件奇怪的事情，我的眼睛能看到的所有东西都变大了。我伸手一摸，什么也没摸到。这是怎么回事？我的眼镜呢？我的眼镜不是一直都在枕头边的吗？我向四周扫了一眼，发现一个小山似的枕头边，有两扇很大很大的玻璃窗，那形状像极了眼镜。直到这时，我才醒悟过来，原来是我变小了。

我费了好多的力气，才从床上爬下来，又爬了好久才爬到门口，顺着门帘向上爬，又爬了好久，才爬到门把手那里。可是，当我看到那个体型巨大的门把手时，我便望而怯步了，我根本就拧不动那么大的门把手，没办法，我只好又爬下来，走到了花盆边，不是一直渴望躺在花朵里吗？不如索性就爬上去享受一番吧！站在花盆的边上，我费了吃奶的力气才折下了一朵花，刚刚爬到花心里，没想到一阵风吹来，一下子把那花朵吹得飞

了起来，我也被花朵带着飞了起来。就这么飞呀飞呀，一转眼就飞出了房间。

躺在花朵里，闻着那醉人的花香，我飞呀，飞呀，飞过了草从，飞过了树林，飞到了好多我没有到过的地方„„我高兴极了，就把这朵花叫做花伞。

那么我的下一站又是哪里呢？

教师评语：文章中的语言清新脱俗，想象力堪称优美，让人通过文章的描绘，就在脑海里构思出了一个美丽的画面，带个读者不一样的感受，给人愉快的心情。

蘑菇伞

吉林省洮南市快乐作文班 袁园

小蚂蚁生活忙极了，每天都要马不停蹄地找东西。有一次，一只名叫点点的小蚂蚁出来找吃的，没想到走到一半的时候，天空中突然下起了大雨，天阴的黑黑的，又打起了雷。这可把它吓到了，点点急的团团转。它着急地找地方避雨，就在这时，它看见了前面不远的地方竟然有雨伞。它高兴极了，飞快地跑了过去。走到跟前一看，原来不是雨伞，而是长的像伞一样的的蘑菇。点点躲在了蘑菇的下面躲了一夜。

第二天，雨小了很多，但是点点的肚子已经饿的咕咕作响了。小点点闻了闻蘑菇，心里想：不知道这个大伞能不能吃。带着怀疑的态度，点点轻轻咬了蘑菇一口，没想到蘑菇的滋味好极了。点点就大口大口的吃了起来，直到肚子饱了才停下。雨还是没有停，它只好又在蘑菇伞下面睡了一觉。

一觉醒来已经是第二天的早上了，雨已经停了，空气中散发着泥土的香气。点点也准备回到它的蚁穴里面去了。走之前，它认真地记住了这个地方和这个蘑菇伞，回到家以后它就把这件事告诉了大家。从此以后，只要是遇到小雨天回不了家的时候，大家都会躲到蘑菇伞下面去，又遮雨又能填饱肚子，多好啊！

教师评语：文章的构思特别好，从另一个角度来写雨伞，把蘑菇的外形和雨伞相结合，又创造一个充满童趣的小故事，这样非常符合小学生的心里，易引起大家的兴趣。