管理学 点击: 2017-12-27
一个广柑
一个广柑
下课铃“叮叮当当”地响着,同学们开始涌出教室。这时,数学老师手拿教科书,提前走了进来。
教室里飘着一股广柑的香味,当然老师也闻到了。
“谁的广柑?这么香!”老师微笑着,边说边背过身去,拿起事先准备的习题,在黑板上细心的抄起来。
突然,一位同学拿起一个广柑悄悄地放在了老师的教科书上,然后匆匆的离开了讲桌。
老师终于把作业抄完了,他转身一看,哟,广柑?他拿起那个熟透的广柑看了又看,满含疑惑的问:“谁的广柑?”沉静片刻后,同学们异口同声地回答:“老师,您的!”
老师哑然了,好像要说啥,话到嘴边又咽了下去。
上课铃“叮叮当当”响了,老师更认真地讲了起来,同学们也更认真了。
我爱家乡的柑橘
我爱家乡的柑橘
石柱县西沱镇小学五年级三班 崔璨
我爷爷奶奶的家乡叫崔家沟,所以我的家乡就是崔家沟。在我的家乡,家家户户都种有成片的柑橘,种类很多,有红橘、广柑、无核橘、脐橙„„它们是乡亲们的重要经济来源。每次回家,老远都能看到它们,远望,爷爷奶奶的房屋就好像在柑橘林中。{五年级作文家乡的广柑}.
春天,当万物复苏之时,柑橘树也抽出柔软的枝条,长出嫩绿的叶子。叶子绿中带白,像鲜嫩的木耳一样。刚长出来的刺,软软的,一点也不扎人。树上开满白色的小花,如米粒般大小,引来成群的蜜蜂,嗡嗡地叫,好像柑橘的甜味全在花里。
夏天,柑橘的枝条长得更加粗壮,树叶也更加茂密,刺也变得十分坚硬起来,一不小心就会被划破一个口子。我想:“它是用来保护自己的吧。”不久,柑橘长出来了,像麻雀蛋一样小。这时候,尤其要防止病虫害,一经发现,就要立即打药,否则,秋天就不会有好收成。有一次,在奶奶家的树上看见绿绿的圆圆的青果,我很好奇,摘下一颗放进嘴里,结果又酸又苦,整得我直吐口水。奶奶说:“你怎么这么傻,柑橘要黄了才吃得。”
秋天,柑橘熟了,满山遍野的柑橘树上,挂满了黄澄澄、红彤彤的橘子,像一个个小灯笼。这时候,要做好采摘、储存工作。爷爷先用剪刀将成熟的柑橘从树上剪下来,爷爷说:“不能用手摘,手摘容易损伤柑橘皮,不利于保存。”接着,奶奶便用塑料袋将柑橘一个一个包好,然后装在竹筐里。装筐时先在筐底垫上稻草,再把柑橘一个一个小心地放进去,上面用麦子壳或稻谷壳覆盖,最后再盖一层稻草。这样,就是放到明年春天也不会腐烂,爷爷奶奶可以慢慢地卖,越到后面,卖的价钱就会越高。过去,丰收的年份,爷爷奶奶常常为卖不出柑橘而发愁。现在,家乡铺上了宽阔的水泥公路,柑橘能够卖到更远的地方,爷爷奶奶再也不用为卖不出柑橘发愁了。
冬天,寒风来了,树叶凋零,经不起冷的树木叶子都落光了,只有柑橘树的叶子依然碧绿。这时,爷爷奶奶还要为橘树打枝、施肥、杀虫,以便明年能长出又多又大的柑橘。先用枝剪减去多余的树枝,再用石灰水涂抹树干跟部,最后用牛粪堆在树根周围。这样就能保证柑橘树既不会遭受害虫的侵袭,又能吸收充足的营养,来年春天,橘树就会更好地生长。 柑橘一身都是宝,枝丫可以当柴烧,燃烧时橘香扑鼻,煮出的饭特别可口。每到爷爷奶奶家,我都胃口大增。橘汁可以制饮料、做罐头、泡酒,橘皮可以做药,具有理气健脾、燥湿化痰的作用,是中老年人常用的补品。同时,柑橘还是乡亲们待客的上等礼物。客人来了,端上一盘红红的橘子,是对客人最好的招待;客人走了,送上一袋红红的橘子,是对客人最好的祝福。爷爷奶奶每年都要给我送上两口袋又大又圆的橘子,酸甜可口的橘子,寄予了爷爷奶奶对我的无限关怀。
家乡的柑橘,是乡亲们走上致富之路的希望,也是我对爷爷奶奶割舍不断的亲情。看到柑橘,我就想起爷爷奶奶,想起他们辛勤劳动的情景。我爱爷爷奶奶,也爱家乡的柑橘,更爱生长柑橘的家乡。
四年级描写家乡的作文
四年级描写家乡的作文:美丽的乡村
在一个晴朗的日子里,我回到了家乡的小山村----外公小时候成长的地方,一下车我就被那如诗如画的美景给吸引住了。 一栋栋干净、整齐的小瓦房,屋顶是“人”字形,全是用青色的瓦盖成的。金色的阳光把房子照耀得像用金子拼成似的,真独特!房后有一片桃树林,林子里一簇簇金黄色的迎春花,得意洋洋地随风摇摆着那苗条的身姿;粉红色的桃花正争芳斗艳,漂亮得像爱打扮的小姑娘。一些小朋友快乐地在树林里嬉戏、玩耍,给那寂静的桃树林增添了几分情趣。 房子的前面是一片用篱笆围起来的广柑林,林子下面是鸡的乐园,我从旁边走过,看见一只母鸡正在和小鸡们捉迷藏,时而还会发出欢快的“咯咯”的叫声。一只耸着五彩尾巴的雄鸡,高傲地昂着脖子,大踏步地走来走去。
我踏着石阶向河边走去。河水清澈如镜,好似一条碧玉做成的稠带,缓缓地流向远方。水面上,几只雪白的鸭子,正排着整齐的队伍游来游去,享受着大自然的乐趣。我注意地往河里看,竟然发现河底有一条条机灵可爱的小鲤鱼,一会儿游到这儿,一会儿游到那儿,好像在和我藏猫猫!河水中映出湛蓝的天和白皑皑的云,还有我的身影。再加上用竹筒搭成的小桥,显得更加古色古香了。我踏上这座小桥,向远处张望,看见一片茂密的竹林,不时,从里面传出了“叽叽喳喳”的鸟叫声。
我和妈妈悠闲地走向乡村小屋,一进小屋就看见里面贴着两副对联。热情好客的乡村人把我们请进屋里,不时端来一杯热茶。我们喝着热腾腾的茶,心里感到比吃了蜜还要甜。
午餐丰盛而朴实,吃着现从地里摘来的绿油油的青菜,喝着用母鸡刚下的蛋做成的汤,享受着农村的老腊肉,别有一番独特的风味......
我走在回家的路上,再次看到家乡的美景,不禁赞叹到:家乡的小山村真是名副其实的人间仙境!
我爱我的家乡
我爱祖国,因为是它才使我的家乡变得更加美丽。真想坐上时光倒流器,看看以前我的家乡是什么样子的,其实不看我也知道,以前一定很艰苦。所以,我们一定要珍惜现在的美好日子。{五年级作文家乡的广柑}.
但我发现,现在有许多人,为了方便乱扔垃圾。这样做是不对的,会破坏环境。所以,要做到不乱扔垃圾,这样才能保护好我们美好的家园。
我爱我的家乡,因为它养育了我,养育了人民。祝家乡明天更美好!
我的家乡在农村,她虽然没有城市那样繁华,但有着秀丽的风光。
家乡的南面是连绵不断的群山,这些山一座连着一座,就好像许多小朋友手牵着手做游戏,显得亲密无间,谁也不想离开谁。它们好像在告诉人们要团结起来。
家乡的山不像泰山那样雄伟,也不像香山那样红叶似火,可山上栽满了各种树木,那些树木一棵连着一棵,长得枝叶繁茂,远远望去,一片苍翠。整个南山,就好像是一道巨大的绿色屏障,守卫着我的家乡。
两山之间往往有清澈见底的小溪,它们唱着动听的歌曲,欢快地穿过山林,好像永远不知疲倦。溪边有数不清的野花,在溪水的滋润下显得格外精神,尽情地展示着自己的美丽。
村子里,昔日低矮的土坯房早已不见踪影,一座座崭新的楼房拔地而起。宽阔的316国道穿过村子中央,川流不息的车辆满载着货物从这里驶向远方。巨龙似的陇海铁路经过村子的北面,一列列火车时而呼啸而过,那飞快的速度,不正是家乡飞速发展的象征吗?
越过铁路,是一片片肥沃平坦的土地。金秋时节,这里到处是一派丰收的景象。果园里,紫色的葡萄,火红的石榴,黄澄澄的梨,红红的苹果挂满了枝头,让人看了垂涎欲滴。田间小路上,到处是农民伯伯忙碌的身影,他们忙着摘水果,收庄稼,人们脸上无不露出丰收的喜悦。漫步在家乡,好像步入了人间仙境,我爱我的家乡。朋友,欢迎你到我的家乡来做客,到时候,我还可以给你们做个小导游呢!
我爱家乡的一草一木,我爱家乡的四季,我更爱家乡勤劳的人民。我爱我的家乡。
我的家乡是个风景秀丽的村庄,它虽然没有泰山那样雄伟的峰峦,也没有香山那样红叶似火,但它一年四季的美丽风景也使我非常留恋。 n
春天,山上的雪融化了,雪化成了水,雪水汇成一条条小溪,唱着欢快的个流下了山坡。树木都抽出了新的枝芽,长出了嫩绿的叶子。漫山遍野像盖上了一条绿色的毯子。 夏天到了,那挨着墙角的桃树,已掩饰不住内心的喜悦,将它丰硕的果实展现在人们眼前。你甚至会感到那果实酸甜可口的汁液要往外溢。摘一个尝尝吧,管让你口“福”心服。
秋天到了,山前,那片美丽的麦田里,沉甸甸的麦穗把麦秆压得直不起腰来,细长的麦叶在阳光的照耀下闪着金色的光芒。{五年级作文家乡的广柑}.
冬天,别的地方都见不到绿色。而家乡的苍松翠柏,却照样生机勃勃。每当一场大雪过后,山上盖满了雪,好像给巍巍的群山披上了一件漂亮的银装。
啊!这里的一年四季都有美丽的景色,这就是我的家乡-----田后坑!
四年级描写家乡的作文:美丽的乡村实用写作
在一个晴朗的日子里,我回到了家乡的小山村----外公小时候成长的地方,一下车我就被那如诗如画的美景给吸引住了。一栋栋干净、整齐的小瓦房,屋顶是“人”字形,全是用青色的瓦盖成的。金色的阳光把房子照耀得像用金子拼成似的,真独特!房后有一片桃树林,林子里一簇簇金黄色的迎春花,得意洋洋地随风摇摆着那苗条的身姿;粉红色的桃花正争芳斗艳,漂亮得像爱打扮的小姑娘。一些小朋友快乐地在树林里嬉戏、玩耍,给那寂静的桃树林增添了几分情趣。房子的前面是一片用篱笆围起来的广柑林,林子下面是鸡的乐园,我从旁边走过,看见一只母鸡正在和小鸡们捉迷藏,时而还会发出欢快的“咯咯”的叫声。一只耸着五彩尾巴的雄鸡,高傲地昂着脖子,大踏步地走来走去。我踏着石阶向河边走去。河水清澈如镜,好似一条碧玉做成的稠带,缓缓地流向远方。水面上,几只雪白的鸭子,正排着整齐的队伍游来游去,享受着大自然的乐趣。我注意地往河里看,竟然发现河底有一条条机灵可爱的小鲤鱼,一会儿游到这儿,一会儿游到那儿,好像在和我藏猫猫!河水中映出湛蓝的天和白皑皑的云,还有我的身影。再加上用竹筒搭成的小桥,显得更加古色古香了。我踏上这座小桥,向远处张望,看见一片茂密的竹林,不时,从里面传出了“叽叽喳喳”的鸟叫声。我和妈妈悠闲地走向乡村小屋,一进小屋就看见里面贴着两副对联。热情好客的乡村人把我们请进屋里,不时端来一杯热茶。我们喝着热腾腾的茶,心里感到比吃了蜜还要甜。
我的家乡
我的家乡
望江小学 二年级二班 高嘉悦 我的家乡山清水秀,果子远近闻名。
我家附近的铁山坪是个景色宜人的森林公园,那里树木茂盛,空气清新。每到春天,百花齐放。有五彩缤纷的玉兰花、粉红娇艳的桃花、火红灿烂的山茶花、洁白似雪的梨花„„走近花丛,阵阵花香沁人心脾,令人陶醉。
伟大的母亲河——长江就从我家门前流过,清澈的江水日日奔流不息。江面上,一艘艘满载货物的轮船往来穿梭,一派繁忙的景象。有雾的清晨,江面就像披上了薄薄的轻纱,周围的景物一片朦胧,宛如童话中的仙境一般。{五年级作文家乡的广柑}.
我的家乡还有一个盛产广柑的果园。秋天,远远望去,果园变成了金色的世界。走近一看,一个个金灿灿的“小太阳”挂满枝头。摘下一个,闻一闻,真香!掰开一尝,甜得像蜜。难怪每到丰收的季节,许多外地的朋友也会慕名而来。{五年级作文家乡的广柑}.
我爱我这美丽的家乡!
广柑的贮藏方法
“广柑的贮藏方法”科技实践活动
梅花山小学六年级科技实践活动组
指导教师:陶福玲 刘双 唐红
一、 活动背景
我的家乡盛产广柑。每年十一二月份,家乡的山坡上挂满了黄澄澄的广柑,像漫天繁星,人们不亦乐乎地忙着采摘广柑。这时候,你不论来到城区还是小镇,会发现大街小巷都在叫卖广柑。要是你无意中走进果农家里,会觉得他们家的屋子是为广柑而建的——方方正正一大间屋子竟堆满了广柑。对此,我们不觉产生了好奇心:这么多广柑,怎么贮藏呢?除了果农告诉我们的使用“保鲜剂”以外,还有其它更好的贮藏方法吗?于是我们六年级科技活动组决定开展“广柑的贮藏方法”实践活动
二、 活动目标
1. 通过品尝广柑、采摘广柑、贮藏广柑、分析广柑的额贮藏方法以及环保宣传等亲身实践,培养学生参与意识,实践能力,懂得在活动中学习注重事实、克服困难、善始善终、乐于合作与交流。从小培养学生积极向上的情感态度与价值观。
2. 在对广柑贮藏方法的了解、探究、体验过程中,学习用科学的态度和方法发现问题、提出问题、分析问题、解决问题。培养学生科学的思维习惯。
3. 培养学生从小学会关注生活,关注社会,关注环境的习惯,能够 1