二年级上册三单元作文

二年级上册三单元作文篇一

二年级语文下册第三单元作文300字

二年级语文下册第三单元作文300字

利津是我的家乡，凤凰广场更是远近闻名，让我们一起去看一看吧！

春天，绿树成荫、鲜花盛开，美丽极了！

夏天，树木茂盛，走走树林里，可凉爽了。荷花池里荷花在微风里翩翩起舞。

秋天，树叶红彤彤的，在树上往下飘落。叶子铺成小路，早上，在枫叶小路上散步，可休闲了。

冬天，小河被冰封了，我和小朋友在假山上打雪仗、堆雪人，快乐地度过美好的时光。

我爱黄河入海口利津，更爱凤凰广场。 你们有空一定要来利津的凤凰广场哦！

二年级语文下册第三单元作文300字

我的家乡在凤凰城，凤凰城风景优美，而且在这里一年四季都让人们觉得风景如画。其中最美的还是凤凰广场。

凤凰广场中我最爱音乐喷泉。夜幕降临，音乐喷泉开始了，音乐随着像许多小精灵一般的喷泉表演，小精灵快速地升天，当喷泉跑到九霄云外时被一只神手给劈开了，小精灵们飞快地跑到小朋友的脸上，身上，还有脚上去聚会。

过了一会儿，音乐喷泉喷了三十分钟以后，小精灵跳舞跳累了，回到家休息了。

这就是凤凰城的美景之一，同学们你们喜欢凤凰城吗？要是你们喜欢的话，也来写一写吧！

二年级语文下册第三单元作文300字

我的家乡是风景美丽、物产丰富的凤凰城，但是我最喜欢的是凤凰广场的“音乐喷泉”。

那里有一个音乐喷泉，晚上7点整，凤凰广场的音乐喷泉就会喷出很多湿漉漉的水珠来，就像一个个小精灵出现在眼前。

那五颜六色的霓虹灯在水珠上，美丽 极了！有时候水珠从矮到高，排起来，随着音乐此起彼伏。

7点半喷泉就停了下来，孩子们依依不舍地回家去了。

我喜欢音乐喷泉，我也爱凤凰广场。 二年级语文下册第三单元作文300字

今年，爸爸带我到乡下奶奶家玩，那是我们的家乡，一个风景优美、山清水秀的好地方。 乡村的空气很湿润，村边有一条奔流不息的小溪，溪水清澈见底，走近岸边，还可以见到在水里畅游的鱼儿呢。岸边草地上的石头圆溜溜的，非常光滑，扔到水面上，现出了一圈圈的波纹。

“叽叽叽”蓝天上有几只小鸟让我抬起头来看它们，它们一会儿贴着水面飞了起来，

一会飞到电线杆上，叽叽喳喳地叫着，好像在歌唱。一会儿飞到大树上猛地啄起树枝来，好像是在欢迎我们的到来。

突然，山上有几个小孩子走下来，有些小孩子调皮地拿沙子偷偷的撒在别人的身上，有些孩子拿着子弹枪射其他的小朋友，有些调皮的小孩子嘴里含着树叶都能发出清脆的歌声。他们在山上尽情的游戏，欢笑。那笑声回荡在山村里，多么热闹啊！

多么快乐的乡下儿童啊！多么美丽的家乡啊！

二年级语文下册第三单元作文300字 我的家乡在一个小山包,那里的风景如画、如诗、如歌，看上一眼，准让你心醉。 春天，一片生机勃勃，小山包披上了一件新的衣裳，小燕子从南方飞来，尾巴像一把剪刀，也许是它为小山包裁剪出的衣裳吧！一阵春雨下过后，树林长出了朵朵小伞似的蘑菇。我最喜欢约上几个小伙伴，一起去树林里采蘑菇。小河边，柳树姑娘的辫子长出了

嫩绿的新芽，漂在河边清洗。小河“叮咚叮咚”地唱着歌，欢快地弹着琴，可开心了。 夏天，河水不再是“叮咚叮咚”而是“哗哗哗”，一朵朵荷花开了，一朵比一朵美丽，就像在参加“比美大赛”一样。

秋天，果园大丰收。苹果娃娃露出了红红的笑脸，梨宝宝像一个个黄灯笼似挂在枝头，葡萄小姐捧起一串串美丽的珍珠。

冬天，下了一场鹅毛大雪，动物们都冬眠了，我们几个小孩子最喜欢去雪地里玩，打雪仗、堆雪人„„

我的家乡虽然没有上海那么华丽，也没有北京那么雄伟，但它在我心中地位永远是最高的。

二年级语文下册第三单元作文300字

我的家乡在利津，那里景色迷人。有树木、有高楼、还有花草。

那里物产丰富，有冬枣、有棉花、还有大闸蟹。

二年级上册三单元作文篇二

二年级上册作文

陈傅煜晨二年级上册作文 1

秋天1

秋风爬上树梢，树叶黄了。秋雨落在田野里，稻子熟了。秋天躲进果园里，果农们都笑了。秋天钻进小朋友的书包里，我们开学了。

2010〃09〃06

秋天2

秋天来了，果子熟了。同学们来到郊外玩耍。有的踢毽子，有的踢足球，有的跳绳，还有的欣赏风景。同学们玩的可开心了。我爱这快乐的秋天。 2010〃09〃10

秋天3

秋天多美啊！我想和小伙伴们一起去秋游。我们可以到儿童公园去寻找秋天，到那里去野餐，还可以和小伙伴一起吃东西。去之前，要准备水、干粮和零食。我们一定会玩的很开心。2010〃09〃14

我爱秋天的果园

秋天比春天更富有欣欣向荣的景象；秋天比春天更富有灿烂绚丽的色彩。我爱秋天，但我更爱秋天的果园，现在正是苹果成熟的时候，一踏进果园，就闻到一股浓烈的苹果香气。瞧，那一颗颗枝繁叶茂的果树，累累的果实把树枝都压弯了腰。葡萄就更加诱人了，一种叫“水晶”的葡萄，像是用水晶和玉石雕刻出来的，极其晶莹透明！你瞧，那一片片柿子树，满树的打柿子，个个似小红灯笼，真是红的耀眼呀！ 2010〃10〃17

指导老师：付老师

陈傅煜晨二年级上册作文 2

丰富多彩的校园生活1

我们的校园生活可真丰富啊！语文课上可以读书、写字，数学课上可以学乘法口诀和统计，体育课上可以跑步、跳远，可鉴还可以做游戏。我喜欢这丰富多彩的校园生活！ 2010〃09〃15 丰富多彩的校园生活2

我喜欢多姿多彩的校园生活！在教室里我们可以读书写字、做作业，在操场上可以奔跑跳高、做游戏，在音乐教室可以唱歌跳舞、练乐器，在植物园可以赏花浇水、追蝴蝶〃〃〃〃〃〃这些活动多有趣呀！我的校园就是我的乐园！我爱这快乐的校园！ 2010〃09〃17

丰富多彩的课间生活3

课间十分钟真有趣呀！

下课了，我和同学们可以看书、下棋、写字、画画，还可以做游戏。我和几个同学围在一起，玩两只小蜜蜂的游戏。游戏规则是：先找3~5个人，每人编一句口诀，然后用石头、剪刀、布决出胜负，输者将接受惩罚。我们玩的可开心了！ 2010〃09〃29

我的新床{二年级上册三单元作文}.

昨天爸爸从爷爷家带回来一个大纸箱子，我觉得这个箱子可以用来做床，于是，我请求妈妈把箱子让给我使用，妈妈同意了。 我首先把箱子放到我的小床上，把它铺平，然后垫上棉絮，铺上漂亮的床单，再把我心爱的枕头放了进去，这样，我的新床就建成了。我睡在里面可高兴了。 2010〃10〃08 指导老师：付老师

陈傅煜晨二年级上册作文 3

竞选班长

今天我们班竞选班长，同学们踊跃发言，有的推荐别人，有的毛遂自荐。老师点到我的时候，我就大声说：“我选我。因为我和以前的班长冯一戈是好朋友，他爱帮助别人，关心别人，我要像他一样助人为乐，做好老师的好帮手。同时我也有自己的缺点，比如课间喜欢疯疯跑跑，希望大家多多监督我，帮我改掉自己的坏毛病。谢谢大家！”教室了响起一片掌声。 2010〃09〃20 快乐的中秋节

今年的中秋节，天气下着雨。

那天晚上，我虽然没有欣赏到中秋明月，但是我和妈妈一起背了李白的《静夜思》和《古朗月行》这两首咏月的诗，我还一边吃月饼一边听妈妈讲了嫦娥和玉兔的故事。

最值得一提的是我们还去动物园探望了小动物。我们首先来到小牧场，看见一只又老又丑的黑山羊，我觉得它好像饿了，就买来玉米给它喂食，它吃完以后，还冲我咩咩地叫了几声。出了小牧场，我们又来到水池边，只见一只硕大的河马，在里面玩耍，一会儿沉进水里，一会儿又钻出水面，还时不时的打个哈欠，好像没睡醒似地。最后我们来到猴山，那里的猴子并不多，有的在寻找食物，有的在散步，山顶的亭子里，一只猴妈妈带着一只猴宝宝正在快乐地玩耍。我心想：动物们是不是也在过中秋节呢？反正，我的中秋节是最快乐的！ 2010〃09〃21 指导老师：付老师

我的家乡

我的家乡是湖北宜昌，它是一座美丽的城市。

宜昌有许多名胜古迹，有三峡人家，三游洞，车溪，最出名的就是举世瞩目的三峡大坝了。它既壮观，又美丽，那里风景优美，绿树成荫，鲜花盛开。

宜昌还有许多高楼大厦，大街上的人们来来往往，车辆川流不息。 我的家乡真美呀！欢迎大家来这里做客！ 2010〃10〃12

观焰火

9月30日，天空中飘着毛毛细雨，我和爸爸妈妈一起去滨江公园看焰火。因为看焰火的人很多，所以我们早早地来到江边，抢占了一个最佳观赏点。

江堤内侧，有许多警察叔叔和武警战士正在巡逻，江上，一艘艘轮船整整齐齐的排列着，像一队队等待检阅的士兵

天色渐渐暗了下来，江南磨基山上亮起了漂亮的塔灯，和夷陵长江大桥上的灯火交相辉映，把宜昌的夜晚打扮的更加美丽。

焰火开始了，随着一声炮响，夜空中绽放出美丽的花朵，有紫的，有绿的，有红的，还有蓝的。它们有的像一朵朵盛开的菊花，有的像一颗颗闪烁的流星，还有的像五彩的风火轮。最令人惊叹的是那金色的瀑布，从半空中飞泻而下，落入江中，美丽极了！

9点钟，晚会结束了，我们这才依依不舍地踏上归途。一边走还一边在回味那难得的盛景。 2010〃09〃30 指导老师：付老师

泡泡

放焰火那天，妈妈给我买了一瓶泡泡水。

这瓶泡泡水跟以前的那些可大不一样。它的外形像一把精美的宝剑：剑鞘是透明的，里面装着泡泡水；用来吹泡泡的工具是一把红色剑柄的小剑。

我拔出宝剑，冲着剑身使劲一吹，咦，为什么没有泡泡出来呀？我百思不得其解，就去问妈妈。妈妈告诉我一个诀窍，就是吹气的时候轻一点儿。我按照妈妈说的方法去做，冲着宝剑均匀而轻的吐气，果然，一个个泡泡争先恐后地从剑上飞出，飘向半空，飞起落下，飞起落下。它们在灯光下飞舞，像一个个五颜六色的快乐精灵，漂亮极了！我跟着它们跳着，赶着，仿佛我也变成了一个快乐的泡泡，和它们一起自由地飞翔。 2010〃10〃05

晾衣服

昨天，我帮奶奶晾衣服。奶教我先抓住衣领，在胸前使劲一抖，这样衣服就平整了，然后把衣服晾在衣架上，再用晾衣杆把衣架挂在绳子上，这样一件衣服就晾好了。

接下来就是叠衣服了。把晾好的衣服取下来以后，先把衣服放在床上摊平，然后找到衣服的正中线，顺着中线对折对折再对折，这样一件衣服就叠好了。我拍手欢呼：“我也会叠衣服啰！”

奶奶夸我长大了，是家里的小帮手。我觉得劳动最光荣，劳动最快乐！ 2010〃10〃07 指导老师：付老师

二年级上册三单元作文篇三

二年级上册作文

二年级上册作文 1

秋天1

秋风爬上树梢，树叶黄了。秋雨落在田野里，稻子熟了。秋天躲

进果园里，果农们都笑了。秋天钻进小朋友的书包里，我们开学了。

秋天3

秋天多美啊！我想和小伙伴们一起去秋游。我们可以到儿童公园

去寻找秋天，到那里去野餐，还可以和小伙伴一起吃东西。去之前，要准备水、干粮和零食。我们一定会玩的很开心。

我爱秋天的果园

秋天比春天更富有欣欣向荣的景象；秋天比春天更富有灿烂绚丽的色彩。我爱秋天，但我更爱秋天的果园，现在正是苹果成熟的时候，一踏进果园，就闻到一股浓烈的苹果香气。瞧，那一颗颗枝繁叶茂的果树，累累的果实把树枝都压弯了腰。葡萄就更加诱人了，一种叫“水晶”的葡萄，像是用水晶和玉石雕刻出来的，极其晶莹透明！你瞧，那一片片柿子树，满树的打柿子，个个似小红灯笼，真是红的耀眼呀！

二年级上册作文 2

丰富多彩的校园生活1

我们的校园生活可真丰富啊！语文课上可以读书、写字，数学课

上可以学乘法口诀和统计，体育课上可以跑步、跳远，可鉴还可以做游戏。我喜欢这丰富多彩的校园生活！

丰富多彩的校园生活2

我喜欢多姿多彩的校园生活！在教室里我们可以读书写字、做作业，在操场上可以奔跑跳高、做游戏，在音乐教室可以唱歌跳舞、练乐器，在植物园可以赏花浇水、追蝴蝶〃〃〃〃〃〃这些活动多有趣呀！我的校园就是我的乐园！我爱这快乐的校园！

丰富多彩的课间生活3

课间十分钟真有趣呀！

下课了，我和同学们可以看书、下棋、写字、画画，还可以做

游戏。我和几个同学围在一起，玩两只小蜜蜂的游戏。游戏规则是：先找3~5个人，每人编一句口诀，然后用石头、剪刀、布决出胜负，输者将接受惩罚。我们玩的可开心了！

我的新床

昨天爸爸从爷爷家带回来一个大纸箱子，我觉得这个箱子可以

用来做床，于是，我请求妈妈把箱子让给我使用，妈妈同意了。

我首先把箱子放到我的小床上，把它铺平，然后垫上棉絮，铺上漂亮的床单，再把我心爱的枕头放了进去，这样，我的新床就建成了。我睡在里面可高兴了。

二年级上册作文 3

竞选班长

今天我们班竞选班长，同学们踊跃发言，有的推荐别人，有的毛遂自荐。老师点到我的时候，我就大声说：“我选我。因为我和以前的班长冯一戈是好朋友，他爱帮助别人，关心别人，我要像他一样{二年级上册三单元作文}.

助人为乐，做好老师的好帮手。同时我也有自己的缺点，比如课间喜欢疯疯跑跑，希望大家多多监督我，帮我改掉自己的坏毛病。谢谢大家！”教室了响起一片掌声。

快乐的中秋节

今年的中秋节，天气下着雨。

那天晚上，我虽然没有欣赏到中秋明月，但是我和妈妈一起背

了李白的《静夜思》和《古朗月行》这两首咏月的诗，我还一边吃月饼一边听妈妈讲了嫦娥和玉兔的故事。

最值得一提的是我们还去动物园探望了小动物。我们首先来到

小牧场，看见一只又老又丑的黑山羊，我觉得它好像饿了，就买来玉米给它喂食，它吃完以后，还冲我咩咩地叫了几声。出了小牧场，我们又来到水池边，只见一只硕大的河马，在里面玩耍，一会儿沉进水里，一会儿又钻出水面，还时不时的打个哈欠，好像没睡醒似地。最后我们来到猴山，那里的猴子并不多，有的在寻找食物，有的在散步，山顶的亭子里，一只猴妈妈带着一只猴宝宝正在快乐地玩耍。我心想：动物们是不是也在过中秋节呢？反正，我的中秋节是最快乐的！

二年级上册作文 4

我的家乡

我的家乡是湖北宜昌，它是一座美丽的城市。

宜昌有许多名胜古迹，有三峡人家，三游洞，车溪，最出名的就是举世瞩目的三峡大坝了。它既壮观，又美丽，那里风景优美，绿

树成荫，鲜花盛开。

宜昌还有许多高楼大厦，大街上的人们来来往往，车辆川流不息。 我的家乡真美呀！欢迎大家来这里做客！

观焰火

9月30日，天空中飘着毛毛细雨，我和爸爸妈妈一起去滨江公

园看焰火。因为看焰火的人很多，所以我们早早地来到江边，抢占了一个最佳观赏点。

江堤内侧，有许多警察叔叔和武警战士正在巡逻，江上，一艘

艘轮船整整齐齐的排列着，像一队队等待检阅的士兵

天色渐渐暗了下来，江南磨基山上亮起了漂亮的塔灯，和夷陵

长江大桥上的灯火交相辉映，把宜昌的夜晚打扮的更加美丽。

焰火开始了，随着一声炮响，夜空中绽放出美丽的花朵，有紫

的，有绿的，有红的，还有蓝的。它们有的像一朵朵盛开的菊花，有的像一颗颗闪烁的流星，还有的像五彩的风火轮。最令人惊叹的是那金色的瀑布，从半空中飞泻而下，落入江中，美丽极了！

9点钟，晚会结束了，我们这才依依不舍地踏上归途。一边走

还一边在回味那难得的盛景。

二年级上册作文 5

泡泡

放焰火那天，妈妈给我买了一瓶泡泡水。

这瓶泡泡水跟以前的那些可大不一样。它的外形像一把精美的

宝剑：剑鞘是透明的，里面装着泡泡水；用来吹泡泡的工具是一把红

色剑柄的小剑。

我拔出宝剑，冲着剑身使劲一吹，咦，为什么没有泡泡出来呀？

我百思不得其解，就去问妈妈。妈妈告诉我一个诀窍，就是吹气的时候轻一点儿。我按照妈妈说的方法去做，冲着宝剑均匀而轻的吐气，果然，一个个泡泡争先恐后地从剑上飞出，飘向半空，飞起落下，飞起落下。它们在灯光下飞舞，像一个个五颜六色的快乐精灵，漂亮极了！我跟着它们跳着，赶着，仿佛我也变成了一个快乐的泡泡，和它们一起自由地飞翔。

晾衣服

昨天，我帮奶奶晾衣服。奶教我先抓住衣领，在胸前使劲一抖，这样衣服就平整了，然后把衣服晾在衣架上，再用晾衣杆把衣架挂在绳子上，这样一件衣服就晾好了。

接下来就是叠衣服了。把晾好的衣服取下来以后，先把衣服放

在床上摊平，然后找到衣服的正中线，顺着中线对折对折再对折，这样一件衣服就叠好了。我拍手欢呼：“我也会叠衣服啰！”

奶奶夸我长大了，是家里的小帮手。我觉得劳动最光荣，劳动

最快乐！

二年级上册作文

冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银妆到处一片

洁白，小伙伴们在雪地上堆雪人，滚雪球，打雪仗，玩的可开心了。

6

二年级上册三单元作文篇四

二年级上册描写秋天的作文(选)

美丽的秋天

陈思璇

秋天到了，农民伯伯忙着在地里收果

子呢！红红的苹果熟了，黄澄澄的梨子特别逗人喜爱。西瓜到哪儿去了呢？原来西瓜是夏天成熟的水果。荷花凋谢了，长成了嫩嫩的莲蓬，又甜又好吃，我可喜欢吃了！菊花开了，有白的、黄的、粉红的，好看极了！蜜蜂围着它歌唱，蝴蝶在花丛中飞来飞去，好像在跳舞，它们也很喜欢菊花呢！

秋天是个收获的季节，也是一个多彩

的季节，我喜欢这美丽的秋天！

美丽的秋天

符锦程

秋天来了，在爷爷家的菜园里，小豆角淘气的猫着腰，黄瓜挺着圆溜溜的肚子，西红柿戴着绿色的小花帽，迎着秋风欢叫着：“我已经成熟了，快来摘我吧”。秋天是个美丽

的季节，我很喜欢秋天。

秋天来了

符锦程

秋天到了，金黄的稻子笑弯了腰，梨树

上面挂满了黄澄澄的果子，好像小灯笼一样闪闪发亮，一阵阵凉爽的风刮过来，落叶随风飘过，一群美丽的蝴蝶在飞舞，秋天多美啊！我要把你画成一幅美丽的图画。

秋天来了

潘亚舟{二年级上册三单元作文}.

秋天，树林里满地都是落叶。果子成熟了，苹果树结出了一个个红红的苹果，葡萄架上结出了一串串紫色的葡萄。稻田里掀起金色的麦浪。秋天真是一个丰收的季节。

秋天来了

张子妍

秋天来了，天气变凉了。树林里，树

叶变黄了，一片片金色的叶子从树上飘落下来，像一只只美丽的蝴蝶。田野里的稻子成

熟了，像一片片金色的海洋。果园里，瓜果飘香。秋天真好，不冷也不热。秋天是个丰收的季节，也是个多彩的季节。{二年级上册三单元作文}.

美丽的秋天

杨紫博

秋天来了，天气变的真凉爽呀！大雁赶着时间往南飞，生怕耽误了过冬呢。秋天是个美丽的季节，公园里最鲜艳的花儿就是菊花，树叶黄了，像蝴蝶一样飘落，真漂亮呀！秋天也是一个丰收的季节，各种各样的果子都熟了。

二年级上册三单元作文篇五

二年级语文习作要求(全册)

二年级语文习作要求

上册

第一单元 秋天到了

——“按一定顺序写景”习作专题

【习作要点】

本次习作是按一定的顺序观察秋天的一处景物，建立空间的概念。可以由远及近，也可以由近及远；可以从上到下，也可以从下到上。抓住一处景物写详细，不仅要注意景物是什么样的，如它的颜色、形状、大小等，更要注意景物像什么。借助景物来表达自己对秋天的喜爱之情。

第二单元 课余生活

——“把事写具体”习作专题

【习作要点】

本单元的写话，要求充分感受丰富多彩的课堂内外生活，通过一些具体的活动，要感受到快乐，收获到一定的知识，能体会到你与老师之间的浓浓情谊，也可以谈谈你参加过的竞赛活动，有什么收获和感受，还可以写你是怎样过教师节、六·一儿童节等重大校园节日的„„

抓住文章的重点，内容要写具体，语句要通顺，不写错别字，注意标点符号的使用。

第三单元 伟大祖国

——“抓景物的特点”习作专题

【习作要点】

通过本单元的学习，我们了解了祖国的风景名胜、历史文化以及民族风俗等，学会了景物的特点，写清楚景物静态（颜色、形状、大小、数量等）和动态（声响、姿态等）两方面的美。运用比喻等修辞手法，按照一定的顺序写出景物的美，表达你对祖国壮丽山河的热爱之情。

第四单元 童话的魅力

——“把故事写生动”习作专题

【习作要点】

通过本单元的学习，我们将发挥自己的想象，想象那些动、植物等可以像人一样会说话、思考、做各种动作等，学会把文章内容写得更生动一些。在一个句子或一段话里同时使用几种方法来表达，句子自然就生动了。打比方使句子生动形象；把物当做人来写，能表达喜爱之情；几个相似的句子排在一起能增强语势，多种方法混合使用，句子就变得活泼生动了。

第五单元 团结合作

——“把内容写具体”习作专题

【习作要点】

通过本单元的学习，我们要学会将句子写具体。但在许多时候，句子只做到了“完整”是不能准确表达意思的，还要做到“具体”。由学过的课文中可以看出：在句子主要成分的前面或后面，写清什么时候（时间）、有多少（数量）、在什么地方或从哪儿（地点）、什么样（形状或颜色）、怎么样（姿态）、达到什么程度（情境）等，就写清了事物的外形特点、活动特点，就把自己要准确表达的意思写出来了。这就叫做把句子写具体。学习把句子写具体，这是一项极为重要的技能，需要同学们抓住人物或事物的特点，准确运用词语，进行持久地练习。

第六单元 爱的呼唤

——“写出自己的真情实感”习作专题

【习作要点】

通过本单元的学习，我们要学会写出自己的真情实感，我们要学会感受家人、朋友、老师、同学对我们的爱，并学会感恩。那如何才能在文章中写出自己的真情实感呢？{二年级上册三单元作文}.

1、细观察，细致观察是提高写作水平的金钥匙。文章是客观事物在作者头脑中反映的产物，要反映客观,不必对客观事物作仔细的观察。

2、多阅读，广泛阅读是提高作文水平的前提条件。要写出好文章，就必须多读书。

“读书破万卷，下笔如有神。”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”

3、巧选材，精心选择是提高作文水平的加速器。选材的要求是要新颖。所谓新颖，就是要选择一般人没有接触过的，或熟视无睹却具有深刻意义的。

4、常练笔，经常练笔是提高作文水平的关键。要想入作文的大门，并求得不断进步，更重要的是多练。谚语说得好：“文章读十篇，不如写一篇。”

第七单元 美妙的大自然

——“运用形容词写景”习作专题

【习作要点】

句子中表示事物的形状、大小、颜色的词语叫形容词。灵活地运用形容词可以使句子更加具体、生动，使我们的语言更加丰富。一起来看看怎样准确运用形容词。

1、描写各种色彩。如：果园里，红彤彤的山楂、黄澄澄的梨都挂满了枝头。

2、描写事物的性质。如：草莓的滋味，初熟教酸，熟透后，甜津津的。

3、描写事物的状态。如：小草的根深深地钻进泥土里。

第八单元 身边的科学

——“把句子写通顺”习作专题

【习作要点】

句子通顺，就是句意明白，读得顺口。将句子写通顺是写好一段话的前提，也是二年级写话训练的一个重点。它有助于我们理清思路，把自己想要表达的意思表达出来，只有把句子写通顺了，才能描述具体，描写生动。

读文章时，要想一想，作者是把句子写通顺的。具体讲，句子通顺，要求包括：用词要准确，禁得住推敲；句中词语排列的次序要合理，符合人们说话的习惯；词语使用搭配要得当；句中各词语的意思不互相矛盾；关联词语的使用恰到好处，句意明白，合乎实际，符合情理。

下册

1、春天的发现

人教版二年级下册“语文园地一·口语交际”

【口语交际要求】

老师带着我们去春游，我看到了春天。小草探出了脑袋，蝌蚪快活地游泳，布谷鸟欢乐地歌唱，人们在田野里踏青，小朋友在空地上放风筝„„ 春天多美好！让我们一起来说说在春天里的发现吧！

2、伸出我们的双手

人教版二年级下册“语文园地二·口语交际”

【口语交际要求】

生活中有很多时候需要我们伸出双手，献上爱心。外地的陌生人找不到要去的地方，我们可以为他们指路；腿脚不方便的老爷爷要给远方的儿子寄信，我们替他把信邮出去„„

不论是在校内还是校外，我们都有好多机会帮助别人。想一想，你周围有需要帮助的人吗？你打算怎样帮助他们呢？把你的想法和大家交流一下，好吗？

3、夸夸我们的家乡

人教版二年级下册“语文园地三·口语交际”

【口语交际要求】

我们的家乡是一个好地方。大家一起来夸夸家乡吧！可以夸夸家乡的迷人风光，可以夸夸家乡的丰富物产，也可以说说家乡的变化，还可以畅想家乡的未来。再评一评谁说得好。

4、我们的小制作

人教版二年级下册“语文园地四·口语交际”

【口语交际要求】

橡皮泥可以捏出一个猪八戒，纸片可以叠成一只天鹅，布头可以粘成一幅贴画，用过的塑料瓶可以做成机器人„„只要找到合适的材料，再认真地想一想，动手做一做，就一定能做成可爱的小制作。

在班上展示自己的小制作，说一说自己是怎样做的。再评一评，谁的手巧，谁说得清楚、明白。

5、奇妙的动物世界

人教版二年级下册“语文园地五·口语交际”

【口语交际要求】

鹦鹉能学人说话，大象能帮人搬运东西，经过训练的狗，能为盲人领路。响尾蛇的尾巴能发出喀啦喀啦的声音，萤火虫的尾巴能发出微弱的亮光„„

动物世界真奇妙！你身边有哪些动物，你了解它们的生活习性吗？你和这些动物之间发生过哪些有趣的事？说出来，跟同学交流交流。

把自己熟悉的一种动物写一写。可以描写它可爱的样子，可以写写它有趣的生活习性，也可以把自己和这个动物之间发生的趣事写下来。然后把写的内容跟同学交流交流，听听同学的意见。

6、大家都来帮帮他

人教版二年级下册“语文园地六·口语交际”

【口语交际要求】

有一次，小华在校门口值日，同班同学小龙迟到了。小华心想：要是把小龙的名字记下来，自己班级就不能得到纪律红旗，同学们还会责怪自己；要是不记，就没有尽到责任。这可怎么办？

大家都来帮小华想一想，讨论一下，他应该怎样做，为什么？

7、该怎么办

人教版二年级下册“语文园地七·口语交际”

【口语交际要求】

（插图）

仔细看一看上面的图画，讨论讨论，图上的小朋友会怎么做。然后，编成一个完整地故事。

先在小组里讲讲自己编的故事，再选出讲得好的同学，在全班参加比赛。最后，评出故事大王。

8、身边的科学

人教版二年级下册“语文园地八·口语交际”

【口语交际要求】

人们夏天穿浅色衣服，是因为它们吸收太阳的热比深色衣服少，穿在身上就不会感到太热；常吃糖或甜食的小朋友，不但容易把牙齿吃坏，还会使自己变胖呢；电灯、电视开着的时候，我们是不能用湿毛巾去擦它们的，那样很容易触电，发生危险„„

我们身边的科学知识可真不少！让我们把知道的和老师、同学交流交流，好吗？

二年级上册三单元作文篇六

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