五年级作文阳光行动写捐书

五年级作文阳光行动写捐书篇一

一年级捐书赠言

一年级捐书赠言

赠送这些书，希望对你们有所帮助。俗话说“冰冻三尺，非一日之寒”，要多看书，从中汲取知识，增强自己的见识，提高自己。要好好学习！坚定自己的目标一直努力下去！不要为任何困难所打倒。外面的世界很精彩，只有努力学习才能拥有美好的未来；要相信自己！不要轻易向命运低头，一切都掌握在自己手中，靠自己去创造。美好的生活在迎接你！加油吧！

五年级作文阳光行动写捐书篇二

五年级上册第一单元与书有关作文

读书的乐趣

大家都听说过俄国著名作家高尔基说的一句名言-----书记是人类进步的阶梯。我对这句话很有感触，这句话就是我的座右铭。因为我非常喜欢读一些有意义的书籍，而我也从书中得到了许多的乐趣。

我还记得在我上四年级时的那个暑假。爸爸为了让我提高作文水平，就让我我在家里每天都读书。爸爸要是在书店里看家对我有用的，能开阔我得视野，陶冶我的情操的书，二话不说就买回来给我看。没想到的是，我才看了一本，就被那些极为动人的情节给迷住了。从此以后，我便迷上了看书，但是，因为每天晚上躺在床上看，差点变成了“四眼”。不过，从那以后，我的作文水平的却有了很大的提高，使我尝到了甜头 ，从而也得到了读书的乐趣。我读的书越来越多了，于是，我读书的兴趣也越来越浓了。

有一次，我听说新华书店又进了一批新书，一回到家，我就连忙跑进卧室把我攥了四年的钱全拿了出来，来到书店，我细心挑选，终于选了一套———《少年百科全书》，于是我付了钱，便像拿宝贝似的把这本《少年百科全书》给抱了回家，我心里高兴极了。

书籍，对于每一个人都是非常重要的，在书籍里，我可以获得许多知识，领悟到许多深刻的道理，他给我们讲述很多有趣的故事，它为我们打开了文化宝库，它引导我们在知识的海洋里遨游。

这就是读书的乐趣，学习不轻松，但如果积少成多，所得的自然很多，只有在那时，你才知道读书的真正价值。我喜欢读书。

读书的乐趣

书，被人们称为精神食粮，也是人类进步的阶梯。对于我来说，书是不可缺少的，我好像生而爱书，在我很小的时候，就拿起一本《寓言故事》开始试读了。到现在，书已经成为了我生活中的一部分，是我的知心朋友。

记得有一次，爸爸带我去新华书店看书，我发现一本学生课外读物《公主童话》，作者把故事中的每一个任务都描写的活灵活现，天真可爱，故事内容也生动有趣，让我爱不释手。于是我把它买了下来，回到家里津津有味的看起来，十页，二十页……我全身心地投入书里面，就像饥饿的我坐在面包上一样。时间一分一秒的过去了，这时我的肚子开始抗议了，眼睛仍然没离开书，就像一台扫描仪一样，要把所有的精彩情节记录下来，直到开始吃饭我才恋恋不舍的放下来。

读书给我带来了很多乐趣，使我的童年生活也变的丰富多彩，从中我也懂得了很多做人、做事的道理，让我在知识的海洋里快乐成长，我会视书如生命一样宝贵，永远珍惜它。

读书的乐趣

光阴似箭，日月若梭。时间冲淡了一切，惟独冲不走我对书的情有独钟。不知道从什么时候开始，我爱上了读书。有人说，读书没有什么好处。读书是一种负担，读书时犹如把自己关在一个密不通风的笼子里，读书仿佛在接受魔鬼训练一般，使你生不如死，读书是多么痛苦，它是致人于死命的毒药。这只是那些文盲的看法，我却觉得读书的好处多多。我认为书是人类进步的阶梯，书是人类无声的老师，书是我们的知心好友，书是营养的药丸，书是精神食粮，书让我们走进了一个极乐世界，那里简直是天堂。读书是一种美的享受。读书，让你像走进了仙境一样，读书让你的童年生活更加富有色彩，读书陶冶了你的情操，减轻了你的疲劳，忘掉了你的烦恼，读书是五彩的调味料。与其叫我在玩中消耗时间，不如叫我到书的海洋中遨游。

在我不懂事之时，我见书如见鬼，可随着时间的流逝，我长大了，我知道什么是真正的享受，我学会了享受读书的乐趣。

读书破万卷，下笔如有神。读书不仅可以享受乐趣，而且对你有很大的帮助。书读多了，写起文章来，也会如行云流水一般，说起话来也文彬彬的，不是很好吗？

读书让我增添了许多乐趣，我也学会了享受读书的乐趣。在我童年的金色屋中，永远都存在着两个字“读书”。只有先学会读书，才懂得享受读书的乐趣。只有读书，你的生活才有意义，你的人生才会绽放出光芒，你也才不会虚度此生。

书

书，带我在知识的海洋中游荡；书，它能帮我解开心中一个个的谜团；书，它给了我神奇的力量。从书中我了解了古今中外的名人故事、神话传奇。书能使我在同学们的面前滔滔不绝地讲着故事，看着他们羡慕的眼神，我高兴极了。

记得在幼儿园的时候，我已熟读四大名着中的三本了。我曾在同学和老师的面前讲过《吴用智取大名府》、《孙悟

空三借巴蕉扇》、《汉候亭侯过五关斩六将》的故事。当时的我说得有声有色，不仅是同学们，就连老师也说听我讲故事有一种“说书”的感觉，是一种享受。在幼儿园毕业之时，老师还特意让我再次给全班同学讲一个故事，我的故事当然再一次赢得了热烈的掌声。我心想：这可全是书的功劳啊！

刚上小学的时候，在幼儿园中口才方面特别出色的我却一连几次败给了其他同学。这时，我才明白了“强中更有强中手”的道理。我再次发奋读书。终于，在一次班会辩论课上，我以绝对丰富的课外知识和良好的口才将对方队员反驳得哑口无言。从那时起，我更爱书了。

上了四年级之后，我一做完做业便在书的海洋中遨游。四年级下册时，我开始迷上了历史，一天到晚捧着一本历史书如饥似渴般地阅读。从书中我又知道了远古时的盘古、齐威王、孙膑、秦始皇，知道了近年代的黄河大战、送台湾等故事。知道了我们的祖先在没有任何机械工具的情况下建造了长城，竟保留到至今，而被称为世界七大奇迹。

书，我爱书，它让我更加了解祖国的伟大，人民的伟大。

我与书的故事

人们都说：“书是人类进步的阶梯”对，没错，书的知识是很广泛的；如果你们多看，你头脑的知识也会变得很广泛。可是我从小就不喜欢看书，所以我的写作一直都不好。但在我三年级的一件事，使我喜欢上了看书。

有一次，我和班里的一个同学比赛，看谁考试多分。但每次都是他赢，我不知道为什么…可能是我的作文写得不好吧，经常扣分。反倒他的作文却写得很好，每次都差不多满分。可是，我上课比他认真多了。于是，我问他，不服气的说：“为什么你的作文写得那么好”他笑着说：“如果你多看，你的作文也会写得很好的”我听了，心想：对啊，如果我天天看书，再加上我的上课认真，我就不信成绩比不上他。第二天，我就叫妈妈帮我买书，我就天天看，就这样我喜欢上了看书，觉得看书也蛮有趣的嘛！

四年级时，我的姑姑送了我一本《三国演义》虽然它的语句比较深奥，但是我还是坚持把它给看完了。我每次去姑姑家，我都会用自己的所有的零花钱去买书。直到现在我看过的书就有200多本。我自己买的就有100多本我还捐了50多本给学校，使更多的人喜欢上看书。因此，老师还表扬我捐书的爱心呢！

五年级作文阳光行动写捐书篇三

捐书感谢信范文

篇一：捐书感谢信

一本书，一份爱

尊敬的公司的领导：

你们好！

感谢你们书香永存，惠泽千秋的捐赠义举！

高尔基说“书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师”，书籍是我们最亲密的朋友，是我们了解外界的窗口，是伴随我们成长的良师益友。我们作为外来务工人员的孩子更需要一种战胜困难的精神和力量，而这种精神恰恰源于知识，源于书本。

当我们收到你们捐赠的八百多本书籍时，我们全体学生都无比的喜悦和激动，要知道，书籍可以让我们在知识的海洋遨游，在未来的舞台的上舞蹈！人能走远，因有智慧指引，智慧结晶于书籍。当我们手捧书籍，在精神的殿堂行走时，是无比的幸福与美好的！

所以你们捐赠的不仅仅是书籍，是对知识、对文化的肯定，是对我们的殷切期望和无限鼓励，是对我们的深厚爱心。这种爱心行动的意义远远不只在物质的援助上，更重要的还在于精神的鼓励和鞭策。无私奉献，真诚相助，这种爱的力量，必将成为一种巨大的无形的精神力量，激发出我校学生更大的学习热情，向着更高的目标不懈努力。同时，这种精神上的营养和食粮也必将作为一种精神财富，滋养一届又一届的莘莘学子茁壮成长，激励一批又一批学生刻苦学习，努力钻研，学有所成！

把爱献给教育，献给下一代的人是世界上最幸福的人！我们作为受赠学校，能够收到这么多好的书籍，我们也是最幸福的人。我们一定怀着一颗感恩的心，充分利用好这些书籍，从中汲取知识和力量。让你们的这项捐助真正达到“把阳光洒进我们每一个孩子的心里”。 因为你们，我们的世界更精彩！

厦门市 小学

2015年1月篇二：捐书感谢信

尊敬的成都市天鑫洋有限责任公司的各位领导、各位员工： 你们好！

首先擂鼓八一中学全体师生向你们表示由衷的敬意和真挚的感谢！感谢你们书香永存，惠泽千秋的捐赠义举！

高尔基说“书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师”，一个名族的文明史是一部阅读史，一个人的成长史也是一部阅读史！书籍是孩子们最亲密的朋友，是他们了解外界的窗口，是伴随他们成长的良师益友。地处边远农村的羌族孩子更需要一种战胜困难的精神和力量，而这种精神恰恰源于知识，源于书本。

当我们收到你们捐赠的《马识途文集》、《没有硝烟的战争》、《铭记在心的人》等一系列书籍时，我们全体师生都无比的喜悦和激动，要知道，书籍可以让孩子们在知识的海洋遨游，在未来的舞台的上舞蹈！人能走远，因有智慧指引，智慧结晶于书籍。当孩子们手捧书籍，在精神的殿堂行走时，是无比的幸福与美好的！

所以你们捐赠的不仅仅是书籍，是对知识、对文化的肯

定，是对羌乡孩子的殷切期望和无限鼓励，是对农村孩子的深厚爱心。这种爱心行动的意义远远不只在物质的援助上，更重要的还在于精神的鼓励和鞭策。无私奉献，真诚相助，这种中华民族大家庭的传统美德，必将成为一种巨大的无形的精神力量，激发出我校学生更大的学习热情，向着更高的目标不懈努力。同时，这种精神上的营养和食粮也必将作为一种精神财富，滋养一届又一届的莘莘学子茁壮成长，激励一批又一批学生刻苦学习，努力钻研，学有所成！

把爱献给教育，献给下一代的人是世界上最幸福的人！我们作为受赠学校，能够收到这么多好的书籍，我们也是最幸福的人。我们一定怀着一颗感恩的心，充分利用好这些书籍，从中汲取知识和力量。让你们的这项捐助真正达到“把阳光洒进我们每一个孩子的心里”。

因为你们，我们农村孩子的世界更精彩！在这里再次衷心感谢你们。诚挚的邀请、欢迎你们来我们擂鼓八一中学做客。

北川擂鼓八一中学

2013年1月篇三：捐书感谢信(1)

尊敬的领导：

您好！

寒梅吐蕊，瑞雪飞扬。在这辞旧迎新，举国欢庆的日子，我代表全体教师对您致最大的感谢 感激的话儿说不完，诚挚的真情道不尽。让我们架起友谊的桥梁，共筑知识的殿堂。在此，我们再次向您及各位领导表示最诚挚的谢意。

恭祝您身体健康，工作顺利，家庭幸福，万事如意！

五年级作文阳光行动写捐书篇四

捐书要求

捐书要求

接收书籍： 适合小学生的课外书籍

不接收书籍： 快乐作文与阅读； 趣味作文；小学生作文选刊；快乐日记；

趣味语文； 趣味数学； 动物奇迹；小猪唏哩呼噜；小巴掌童话故事；笑猫日记系列；淘气包马小跳系列；教材教辅资料

五年级作文阳光行动写捐书篇五

捐书发言稿

大庆电视台、大庆团市委捐赠宏伟小学图书仪式程序 大庆市电视台、大庆团市委、让胡路团区委捐赠宏伟小学图书捐赠仪式现在开始！（学生

鼓掌）

出席今天捐赠仪式的领导有——大庆市电视台单主任，大庆团市委统战部石部长，让胡

路区教育局的各位领导。让我们再次用热烈的掌声欢迎他们的到来！ 首先请少先队员敬献红领巾。 下面有请市电视台单主任讲话，大家掌声欢迎。 请大庆团市委统战部石部长讲话，掌声有请。 下面请受赠单位宏伟小学代表上台接受捐赠。 请受赠单位学生代表宏伟小学马新宇同学致感谢辞。 请捐赠单位接受我们宏伟小学的一份珍贵礼物，以表达我校全体师生的真诚谢意！（接受

锦旗）

高尔基说，书是人类进步的阶梯。歌德也说过，读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。

因此，我们十分感谢市电视台和市委、区委各位领导，感谢他们给我们带来了最为珍贵的“六

一”礼物。 捐赠仪式到此结束，谢谢。 尊敬的的来宾、校领导、敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好！

我是四年一班的马新宇，今天，我怀着一颗激动与感恩的心，以接受捐赠的宏伟小学学

生代表的身份向关心帮助我们的叔叔、阿姨、各位领导以及社会各界热心人士，由衷的说一

声：“谢谢，谢谢你们！” 六月的微风已吹遍校园，吹进每个人的心田；六月，幸福的号

角已经吹响。看，图书室里那整齐的桌椅；瞧，书架上那崭新的图书，望，同学们脸上洋溢

的笑容，无不昭示着，我们是幸福的，也是幸运的！这些图书的捐赠，就像一场春雨滋润了

干涸的土地。在这里我要再次感谢各位叔叔、阿姨。是你们让我们这些求知若渴的学子可以

无忧的学习！

常言道：“滴水之恩，当涌泉相报”我们会的！“最好的感谢方式不是语言，是行动”。今

天，我们向您们保证:困难面前，决不低头，挫折面前，决不弯腰;我们向学校领导、老师宣

誓:今天，我们以宏伟为荣，明天，宏伟以我们为傲。 谢谢大家！篇二：捐书活动发言稿 捐书活动发言稿

大家好！今天是4月23日，同时也是联合国教科文组织倡导的“世界读书日”，我们学

校在这个特殊的日子里倡议大家向图书馆捐书，有着更加非凡的意义。 伟大作家莎士比亚曾经说过说：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地

没有阳光；智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。”可见一个人的成长如果没有书籍相伴，那

他的人生将是一片荒漠。书籍，是点亮人生的明灯。 “知识改变命运”，一本书，可以点燃

一个人的希望；一本书，可以改变一个人的一生。同学们，你们正处在一生中学习的黄金时

期，更应该多读书、读好书，以开阔视野、丰富生活，从小培养起良好的学习习惯。 中小学图书馆有着“学生第二课堂”的美誉，本应该是同学们获取书籍的最便捷途径之

一。但是要建设一个藏书丰富、种类齐全、能充分满足同学们多样化阅读需求的图书馆，却

需要长期的、大量的投入。而我们学校只是一所义务教育初中校，平时的办公经费极其有限。

因此学校图书馆的建设和发展，还需要老师同学们贡献出自己的一份力量。把您拥有的一部

分图书捐赠给图书馆，让它们找到更多读者，让更多读者与您共同分享书中诱人的情节、精{五年级作文阳光行动写捐书}.

妙的语言和典型的人物，与您一起探索书中的奥秘和智慧，与您一道品读人生！“独乐乐不如

众乐乐”，捐赠图书，对于同学们，对于老师，对于学校，对于社会，甚至对于文化的保护与

传承都具有非凡的意义。有人说你有一个苹果，我有一个苹果，交换一下每人还是一个苹果；

但是你有一种思想，我有一种思想，交流一下，每个人就有两种思想。书的交换也是如此，

我希望可以通过捐书这种方式让广大师生有更多思想上的交流，也让我们懂得“赠人玫瑰，

手留余香”的道理。

亲爱的老师、同学们，每一册捐书，都代表着您对学校的一份真心，一份情怀！大厦巍

然，梁椽共举。也许一个人的捐献有限，但涓涓细流，汇聚成海，有全体师生的踊跃参加，

它会汇成知识的海洋。我相信通过大家的共同努力，我们三十八中一定会为同学们创造出更

好的学习环境，提供成长成才的机会，搭建实现梦想的舞台。 下面将捐书活动形式

公布如下：

一、活动时间：2012年4月23日——2012年5月10日

二、活动要求：

1、类型：捐赠的书籍内容要积极健康向上，并且必须是图书，期刊杂志请不要捐；各学

科的课本、教参及其配套练习等请不要捐；其他类别的图书，只要是正规出版物都欢迎捐赠。

2、数量：学生每人3本以上，老师每人5本以上，多多益善{五年级作文阳光行动写捐书}.

3、捐书方式：

（1）学生以班级为单位，由班主任组织，班长负责收集，并填好捐书登记表，然后将收

集到的图书统一送至学校图书馆。各班班长今天上午第四节课后集中接待室开个会。

（2）还未捐书的教职工个人请直接到图书馆捐赠。 谢谢大家！ 图书馆

2012年4月23日篇三：爱心捐书活动学生发言稿 尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们： 大家好！今天，“···”活动在我校隆重举办，我作为一名学生代表，站在这里心情非常

激动。我怀着一颗虔诚、感恩的心，对发起这次活动的···表示衷心的感谢！因为你们对我

们捐赠的不只是书籍，更表达了对我们的慈爱关心和殷切的期望。这次活动是一次文化的传

承，爱心的传播，精神的洗礼，思想的熏陶。老一辈的领导干部，你们用实际行动满足了我

们对知识的渴望，对未来的憧憬。在社会主义大家庭里，和谐的音符无处不在，你们这种“捐

书助学，支教兴国”的爱心和精神让我们这样的青少年终身受益！ 莎士比亚曾经说过“书籍是全世界的营养品”。可在我们心里，老一辈的领导干部多像一

本本蕴意深刻，营养丰富的书啊！你们坚持理想，艰苦奋斗，是我们学习的好榜样；你们淡

泊名利，无私奉献，让我们深深的感动；你们一心系着我们这些山村的孩子，让我们觉得非

常幸运和幸福。你们真正把阳光洒进了我们每一个人的心里。 异成绩回报你们的爱心，努力使自己成长为二十一世纪德、智、体全面发展的合格接班

人！

·······小学 全体学生

2012年10月24日篇四：捐书活动校长讲话稿致辞 长武县团县委、保安公司向巨家中心校 捐赠图书、授牌仪式上的致辞 巨家中心校 孟兴龙

尊敬的各位领导，各位来宾，老师同学们： 上午好！

在即将迎来中华人民共和国62华诞的日子，今天我县县团委及县保安公司带着对我校孩

子的无限关爱，为我们巨家中心校慷慨捐赠读书、授牌，我们心潮澎湃，激动万分，千言万

语，难以言表。至此，我谨代表我校的四百多名师生，向团县委、保安公司的各位领导、来

宾表示热烈欢迎和最真诚的感谢！

这次捐赠活动，对我们巨家中心校来说，意义非常重大。近年来，在各级领导的关怀和

社会各界人士的帮助和支持下，我校的办学条件得到了进一步改善，育人环境不断优化，教

学质量逐年提升。这次捐赠活动为我们全体师生上了一堂生动的爱心教育课，为我们送来了

一笔宝贵的精神财富。

同学们，我相信你们会加倍珍惜学习机会，全身心地投入到学习中去，不断提高自己，

完善自己，发展自己，努力成为德、智、体、美全面发展的对社会有用的人才，回报各级领

导、社会各界的关心和支持。 老师们，我们要发扬我校的优良传统，团结一致，努力工作，潜心钻研，以实际行动做

好本职工作，以优异的成绩向关心、支持我校教育事业发展的各级领导和社会各界人士交一

份满意的答卷。

最后，让我们再次以热烈的掌声长武县向团县委及县保安公司表示由衷地感谢!祝各位领

导、各位来宾身体健康、工作顺利！ 2011.9.27篇五：捐书活动发言稿 捐书活动发言稿

北郭一中 张明刚 老师、同学们： 伟大作家莎士比亚曾经说过说：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地

没有阳光；智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。”可见一个人的成长如果没有书籍相伴，那

他的人生将是一片荒漠。书籍，是点亮人生的明灯。 “知识改变命运”，一本书，可以点燃

一个人的希望；一本书，可以改变一个人的一生。同学们，你们正处在一生中学习的黄金时

期，更应该多读书、读好书，以开阔视野、丰富生活，从小培养起良好的学习习惯。 中小学图书馆有着“学生第二课堂”的美誉，本应该是同学们获取书籍的最便捷途径之

一。但是要建设一个藏书丰富、种类齐全、能充分满足同学们多样化阅读需求的图书馆，却

需要长期的、大量的投入。而我们学校只是一所义务教育初中校，平时的办公经费极其有限。

因此学校图书馆的建设和发展，还需要更多的帮组。今天县关工委捐赠的图书，对于同学们，

对于老师，对于学校，对于社会，甚至对于文化的保护与传承都具有非凡的意义。有人说你

有一个苹果，我有一个苹果，交换一下每人还是一个苹果；但是你有一种思想，我有一种思

想，交流一下，每个人就有两种思想。书的交换也是如此，我希望可以通过捐书这种方式让

广大师生有更多思想上的交流，也让我们懂得“赠人玫瑰，手留余香”的道理。 亲爱的老师、同学们，每一册捐书，都代表一份真心，一份情怀！大厦巍然，梁椽共举。

涓涓细流，汇聚成海，最后它会汇成知识的海洋。

五年级作文阳光行动写捐书篇六

五年级下学期1-3单元作文 辅导

第一单元作文指导

习作要求：

在祖国的东西南北，有许许多多我们的同龄人。大家彼此建立联系，交上朋友有多好！让我们策划一次和远方小学生“手拉手”的活动。先商量一下，可以通过哪些方式与远方的小学生建立联系？取得联系后，可以开展哪些活动来增进彼此的了解，可以为对方做些什么有益的事？然后以个人或小组的名义，给远方的小学生写信。 在信里，可以先介绍自己的情况，再说说打算开展“手拉手”活动的想法，并提出可行的建议。{五年级作文阳光行动写捐书}.

书信的基本格式：

开头顶格写称呼，打上冒号；换行空两格写问候语；接下来换行空两格写正文部分；正文结束后，换行写祝语；最后在右下方写上寄信人姓名和写信日期。

一、介绍自己的学校生活

在信中，可以把我们所在的学校情况作一介绍，把自己所在的班级及自己学习情况作一介绍，以便对方了解你，增强双方的亲近感。

例如：

在信中写道：“我是安徽省芜湖市绿影小学的一名五年级学生，我们学校是安徽省实验学校，在当地享有一定的名声。我们的校园很美，如果你能到我们学校做客，相信你一定会被我们美丽的校园所吸引。我所在的五（2）班在学校的北教学楼，走进教室，你一定会有一种走进家的感觉„„”这样的介绍让读者感到亲切、坦诚，会留下很深的印象。

二、介绍自己的家庭情况

为了能让对方了解你的情况，为了缩短你和收信人之间的情感距离，使对方愿意接近你，和你成为好朋友，有必要向对方敞开心扉，介绍一下自己的家庭情况。

如介绍自己的爸爸、妈妈，介绍你的小书房，介绍你们家庭和睦生活的典型事例，介绍爸爸、妈妈如何关心、疼爱你的等等。例如，有一个同学在信中写道：“我是一个三口之家的开心宝，我有一个幸福、和睦的家庭。”

三、介绍自己的个性爱好

让对方了解自己、认识自己还可以从自己的个性爱好介绍入手，因为一个人的个性爱好往往最能体现一个人的特点。让对方知道自己的个性爱好，这也是表明你愿意和对方成为知心朋友的一种积极的姿态，对方一定乐意接受你的，一定愿意和你成为知心朋友。

如一位同学在文章中这样写道：我是一个性格开朗的人，对同学总是热情大度，从不斤斤计较。记得，有一次。。。。。。{五年级作文阳光行动写捐书}.

四、介绍自己的学习情况

作为一个学生，对方可能非常想了解你的学习情况，因为他一定乐于和一个爱学习的好学生交往。所以，在我们的习作中，可以坦诚地介绍自己的学习状况，有哪些长处，哪些短处，真诚地希望对方能够向自己提出宝贵的建议，帮助自己提高。

范文片段一

你学习成绩怎么样？我听说你的家乡——内蒙古是个以蓄牧业为主的美丽的地方。

我从书上看到你们那里有辽阔的大草原，还有碧绿的小丘，虽然你们那儿风景美丽，可是由于缺水干燥，地广人稀，你们分散居住，所以上学时要翻山越岭，十分辛苦。要是遇到风雪，你们上学的路更加艰巨。

我们班最近开展了一次“手拉手”互动活动。我准备送你一些生活用品，虽然是杯水车薪也表达了我的心意。

噢，朋友！我多想到你的家乡吃手抓羊肉、奶豆腐，喝奶茶、骑上大马，感受大草原的乐趣，盼早日回信。

范文片段二

今天我写信给你，还有一个主要任务，我们小组商量了一下，希望我们能够长期地保持联系，并且能够开展一些手拉手活动。比如我们可以一个月通一次信，在重大节日进行自制贺卡交流活动，如果有条件我们还可以一个学期开展一次互访活动，你们可以到我们学校参观，还可以到我们家里做客，我会把我最喜欢的玩具给你玩，把最喜欢的书给你看。不知道这样的活动你是否喜欢？

范文引路

陈超同学：

你好！

我是校际合作组的一名普通组员。我是通过校际组的网络认识你的，我十分希望能与你成为朋友。这次校际组活动不仅丰富了我的知识，提高了我的自学能力，更让我交到了不少朋友。

我是一个性格十分开朗的女孩，嘴边总是挂着灿烂的笑容。我还是一个超级体育迷，对足球和网球更是情有独钟。想让我快乐起来很简单，只要玩一会儿电脑或陪我打一会儿网球就会让我心情舒畅。不过，有一件最高兴的事还是我曾是一届安徽小提琴比赛的冠军。那是我二年级的时候，我参加了省小提琴比赛，初生牛犊不怕虎的我战胜了许多高手，拿了第一名。如果说网球是我放松神经的方式的话，那么音乐就是我抒发情感的桥梁。

我期待着你给我的回信，我也想知道你喜欢什么，你的梦想是什么，顺便告诉你我的梦想是周游世界。我更想知道你的偶像是谁，你对未来有那些憧憬和理想。如果你嫌回信太麻烦，也可以我们俩在ＱＱ上交流。我的网名为凉粉宝贝，因为我喜欢张靓颖哦，哈哈„„其实我还有许多想说的话„„

对了，写这封信还有一个重要的任务，我们非常希望和你们成为手拉手的对象啊！我们小组进行了热烈地讨论，为了能够和你们长期地保持联系，特拟订了如下计划：

1.建议学校领导，在我们学校和你们学校建立校际之间的手拉手关系。

2.我们小组的每一个成员和你们学校的一个学生建立一对一的手拉手关系。

3. 在每年的重大节日进行自制贺卡的交流。还可以建议学校进行校际之间互访活动。

4.在放假期间，我们可以进行手拉手同学的互访，到对方的家庭体验生活，在学习上进行交流，互相帮助，共同提高。

你看我们的计划怎么样？假如你们愿意，请尽快回信，并在信中提出你们的想法。

祝你

健康快乐！

真诚期盼你的王思岩

2006年2月28日

给远方的小学生的一封信

马俊杰同学：

你好！

你好！这次是我第一次给你写信，我的心情十分高兴和激动！

最近，我们在老师的组织下，进行了热烈的讨论。在讨论中，我们一致认为要和其他学校的学生开展“手拉手”活动。通过活动培养我们的交际能力，同时让我们知道要心中有他人，学会关心他人，帮助他人。今天我写信给你，请你一定不要觉得突然。

下面就让我来介绍一下自己吧。

我是一个人见人爱的小男孩，个子不高，却很机灵。我的兴趣爱好广泛，在班级举行的联欢会上，总少不了我的小品、相声表演。呵！我的表演经常给同学们带来阵阵欢声笑语。平时和同学相处，大家都觉得我也很幽默、可爱。不过发起脾气来可是了不的，我要是发起火来，那家伙，一秒种就上了喜马拉雅山！哈哈！

对了，我所在的班级也是人才济济啊！大家各有特点，说一个有意思的同学你一定很感兴趣。我们班的朱近是个男的，但是无论是长相还是声音都像一个女孩子。你瞧，一大清早走在十里外，就能听见他的尖叫声音：“请第1大组交作业！快交作业！！！”不光是这个“女高音”特像，而且他脸也是白白嫩嫩的。一见到人就给人起外号，比如一见到李雪莹就说：“哎呀，老李呀！”人没老都给他叫老了

啊，对了，为了我们能够长期的进行手拉手活动，我们还想了不少办法，说出来，请你批评指正。我们打算每年的和你们开展一次互访活动，我们将带上全校同学给你们准备的礼物看望你们，还要走进你们的家庭体验一下你们的家庭生活。当然我们也欢迎你们到我们学校、家里做客。到时我们会拿出自己最喜欢的玩具、最喜欢的书给你们，还要带你们到我们家乡最美丽的地方游玩„„

看了我们的计划，你觉得可行吗？如果你愿意，请尽快给我们写信。

祝你

身体健康 合家幸福

远方的朋友：杨爽

2010.3.2

山区的小朋友：

你们好!

我是****五年级的学生***。我们的教室宽敞明亮，校内还设有篮球场，沙池等体育活动设施。，虽然我们互不相识，但这一次我通过学校网上视频看到了你们的生活情况，深表同情。{五年级作文阳光行动写捐书}.

看了你们的生活状况，我十分自责。你们每天中午只吃米饭，根本没什么菜，居然没有半句怨言，还吃得津津有味，要是换了我们，

根本不可能，想起平时里总对妈妈做的菜挑三拣四，我们真是有愧啊!我知道你们连每人拥有一本字典是一件十分奢侈的事，因为你们一个班级才拥有一本字典，而看看我们，看完一本课外书就扔了，有的甚至买过来连看都没看就扔了。你们十分坚强，从小就担负挑柴、洗衣、做饭等家务活，你们常常要挑比自己体重还重的东西，你们却一点也不抱怨，只是尽力地挑着，看看我们这些孩子，在家里从来不干活，最多也是扫扫地，还在一旁叫苦连天，以前当家长说我们是生活在蜜罐里的孩子，我们一直不懂，现在我看到了你们的生活，才深刻地体会到了这句话的意思。后来我又看到了一个更揪心的画面，几个孩子在蜿蜒崎岖的山路上走着，据一些爱心人士的报导，你们从家上学要走二、三个小时，时间长不说，加上山路弯弯曲曲，非常难走，要是有时不小心脚下一打滑，从山路上摔下来，会闹出人命的，你们却从来不害怕，真是太勇敢了。再想想我，从家里到学校只是二、三分钟的路程，还要家长接送，连这几步路都懒得走，唉，真是太不应该了。

看完这个视频，我想对你们说：“加油!不要放弃!现在我们国家主席正在提议西部大开发，很快你们就能过上幸福生活的。”在这幸福来临之前，我们会帮助你们的，我们会给你们捐书、捐款、捐学习用具，我相信，也会有更多的爱心人士来帮助你们的，用不了多久，你们也会过上幸福生活的，如果你们有什么困难，请尽管跟我们说，我们会全力以赴帮助你们的。我们永远是最好的朋友!

祝：

身体健康，天天向上!

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年 月 日

单元二 记一件童年趣事

一、要求：1.选择童年一件有趣的，难忘的事；

2.突出有趣的场面，重点描写场面的“趣”；

3.这件“趣”事，要有趣点，要有意思，要有发现，要有反思；

二、提示：

“趣”有很多意思：童趣----对大自然、对生活的发现、探索；从趣事中有启发和反思； 情趣----表现对家人的亲情、对朋友的友情等；

乐趣----贪玩、恶作剧

傻趣----做傻事、闹笑话；

三、收集材料：

游戏方面的、生活方面的、学习方面的等等。

四、优秀片段

开头： 1、童年,宛若星空,又蓝又美；童趣,宛若星辰,照亮了星空,使原本漆黑的星空透出点点亮光.

2、童年,是一幅迷人的画,勾勒出我多少动人有趣的故事；童年,是一首婉转悠扬的短笛,奏出了我多少纯洁美好的幻想；童年,是一束绚丽的茉莉,儿时的欢笑像茉莉散发出的醉人的芳香,朵朵洁白的花瓣就仿佛是一件件回忆.童年趣事,是令我最难以忘怀的.

3、童年,是欢乐的海洋.在回忆的海边,有无数的贝壳,有灰暗的,勾起一段伤心的往事;有灿烂的,使人想起童年趣事.我在那回忆的海岸,寻觅着最美丽的贝壳,啊,找到了……

4、“李彬!”老师叫我们班的“淘气包”到前边读课文.只见李彬拿着书,大摇大摆地走到讲台前,用那只小黑手擦了擦鼻子,又清了清嗓子,吸了吸鼻子,提了提裤子,才打开书.他一只手拿着书,一只手搔着头皮,结结巴巴地读起书来.他的这一连串动作逗得大家哈哈大笑.

5、事让我开心,让我回味无穷,让我难已忘怀.它在我的记忆大门里留下了一道美好的回忆.

6、时光老人已经来临,把童年匆匆带走了.我也不会像以前那样为了一粒糖而斤斤计较,更不会大哭一场.感谢时光老人,因为他把童年编成一本最纯最真最美的书印在我们的心坎里.

7、热风吹着“狗尾巴”草,梧桐叶在头上“沙沙”作响,“我找到一只啦!”突然,李玉兄兴奋地大叫,我们不约而同地朝他看去“虾米?”我们简直不敢相信自己的眼睛,好大的一只蜻蜓啊!

8、那天下午,我们几个又聚在一起,商量捉些蜻蜓回去玩.可老天仿佛在与我们作对,太阳毒辣辣的烤着万物,蜻蜓们仿佛被蒸熔了,半天都瞅不到一只,真是超级可恶!

结尾：

1.童年的无味让我留恋往返，此时此刻的我更加珍惜未来要让自己保持一颗童心来感动身边的每一个人，使他们向孩子一样露出可爱的笑容„„

2、童年的生活透露着欢乐与分享，孩子们总能彼此敞开心扉畅想自己内心的梦想，一个个脸上悬挂着天真、浪漫、童贞的笑容总是荡漾在我的心头„„

3、童年的短暂有如过眼云烟转瞬即逝，但孩子们的童贞无暇犹如夜间明月总能在照耀在每个人的心田„„