中考之后作文350

中考之后作文350篇一

中考满分作文350字：朋友,别停下你的脚步

人生匆匆,十五年的光阴弹指一挥间,我没有停下脚,所以才不断前进,不断进步。

我,是一个刘翔迷。刘翔,中国的飞人,是我的偶像。电视如果有涉及他的节目,我一有空必看。有一次,我有幸看到他与主持人对话的转播。

主持人:刘翔,欢迎您来到这里参加我们专访活动,请允许我与您“促膝谈心”吧! 刘翔:这是我的荣幸,我很高兴来到这儿。

主持人:作为一名田径运动员,能有你这么大的成就,有这么辉煌的战绩,是他人一生都难以或不可能实现的。

刘翔:这有什么大不了,我只是在尽力做好自己的本分而已。只要有坚定的信心,其他人也有这样的潜能,只不过还没有被发现罢了。

主持人:你所创的世界纪录,男子一百一十米跨栏赛,仅用了12秒88,也这已是人类的极限了。 刘翔:不,人类的能力也不仅如此,12秒88,远远不是终点,我必须更加加快自己的脚步,做到更高更强更快的我。你知道吗,停下脚步意味着什么?意味着落后、失败。只要一停下来,就什么都没有了。

主持人:在北京奥运会落幕后,您打算退役吗?

刘翔:绝对不会,我对田径的热爱,对田径事业的追求永远没有终点,我要将自己一生都献给它,我是不会停下自己的脚步。

主持人:是,我们永远支持您,持之以恒,你会胜利的。观众朋友们,别停下你们的脚步,像刘翔那样前进吧„„

那一刻,我低头沉思,刘翔说得不对吗?停下脚步就是落后。作为中学生,我们对知识的渴望,对知识的追求,是永远不会停下脚步的。

哦,我懂了,人生在于拼搏和奋斗。只要加快自己的脚步,就能品尝到最甜的果子。朋友,前进吧!别停下你的脚步。

简评:本文通过记述刘翔与主持人的对话,来突出中心思想:只要加快自己的脚步,就能品尝到最甜的果子。用采访对话来写记叙文是该文一大亮点。

中考之后作文350篇二

中考满分作文350字范文：为幸福让路

这天早上,我背着书包跑到车站等车,因为是冬天,我哈着气,想暖暖手,天很暗,树上都结了霜,一会看看手表,一会把手伸进荷包,哈着白气,心想:今天真可怜,树上都结了霜,我起的本来就不是很早,车上怎么还不来呀,再不来,我可就迟到的!

过了一会儿,车终于来了,我挤上前去,终于上了车,我看了看表,太好了!还有半个小时。我找到了一个位子,坐了下来,车开的有些快,突然“,吱”的一声,公交车在一个紧急刹车后停住了,我的头差一点撞上了前面的椅子,我慌张的四处望着,以为出了什么事,呼,虚惊一场,原来是一辆婚车横穿了过来。

“烦死了,我还要去开会呢!”

“快开车!我要上班迟到了!”

“我上学要迟到了!”

“开车!快开车!”

“什么破婚车,挡着路,想要被撞死呀!”„„„„

听到乘客们的破口大骂声,司机终于忍不住了,他眉头紧锁,站了起来,大声地对我们说:“你们别吵了,别人结婚是一件幸福的事,所以要开得慢,录下来,换成你们还不是会开得慢,换成谁都会这样,只要我们心里放宽一点,多为别人想,这样,他们幸福了,我们也会因帮助了人而幸福的。”

好一位幸福火炬的传播者,好一位幸福的司机!我心里不禁赞叹道。原来做一个为幸福让路的人是多么简单,做一个幸福的人是多么简单啊!

为幸福让路,收获幸福。

中考之后作文350篇三

写在中考之后

对毕业班思品课教学的反思

中考思品课考试一结束，我的学生见到我的第一句话是“老师，思品试题一点也不难，所有题目都是我们见过讲过的，做题的时候很放松。这次肯定能过90分。”听他们这么说我也很高兴，可是这份高兴在中考分数出来之后化为泡影，学生们的成绩和自己预想的差距很大，奇怪的是学生个体之间成绩却没有差距。反思近几年的教学过程，主要有以下几点观点：

第一、 牢牢把握思品课的学科定位。

思品课进行的是观点教育。实施素质教育已经有十几年来，思品课是学校德育教育的主阵地，主要是通过对学生进行品德、心理、法律等内容的学习，形成观点帮助学生的解决学生生活中遇到的问题。可是再实际的教学中，思品课教学效果评价是唯一——考试，这就造成了学科定位于评价单一的矛盾。 思品课是对学生进行行为教育的重要学科。在学校教育中，学生们只是认定思品课是讲大道理的，学习方法是“读读背背”，应付考试而已。往往忽视了最根本的一点：思品课是在以知识，道理的方式帮助他们形成正确的观点，解决生活中、思想上存在的问题，用于指导自己的行为。

第二、 恰当的教师定位。{中考之后作文350}.

在其他学科老师的眼里，思品课是地位很高，但是只是折合中考分数60分的小副科，我们老师处于如此尴尬的位置，学校、语数外等主科老师、班主任不关注，不能布置作业，所以我们也只能把自己低到尘埃里，把所有要完成的教学任务全部压缩

到课堂45分钟内。有的老师只能纯讲授知识，有的老师甚至是采用“读读、划划、背背”的方法，他们认为这样既不占有用学生太多时间，不会引发与其他学科老师的矛盾，殊不知这样不仅无法适应素质教育的要求，即使是单纯应付考试都不够。所以作为思品课教师要摆正自身位置，“我的学科也很重要”如同数学、物理等学科一样，它们解决生活中的技术问题，思品课是解决学生们的思想和人生问题。

第三、 正确把握知识掌握的“度”。

在教学中，强调学生自主学习，我在每一堂课结束后都要求学生绘制知识结构图，尝试让学生自己按照“是什么”“为什么”的模式形成知识框架，进而形成自己的正面、积极向上的观点。

正确解读新课程标准的要求，将知识点观点化，将观点置于生活情境中。我的课堂是平等开放的课堂，在学习新知识过程中，一定设置情境，同时让学生自己设计问题情境，然后通过合作探究得出结论，我只是起到引导总结的作用。这样既可以培养学生的思维能力又起到良好的教学效果。

制定出培养学困生学习兴趣的具体措施 ，通过对策制定和实施，总结修正，对具体措施进行科学、客观的验证，形成有指导性的策略。

第四、 创新教学方法，准确实施“教”与“学”的“度”。

统一认识，强化规范管理, 建构良好的师生关系，打造高效课堂。结合我区举行的教育素质提升年的要求，我校开展了打造

高效课堂的系列活动。教师应转变观念充分认识到培养学生学习兴趣的重要性，统一 思想、更新观念，正确、客观看待不同层次的学生。分析制约其学习兴趣的重要因素，拿出“培优辅困计划”。要求教师完成培养学生学习兴趣的“六个一”的硬性要求，包括：每为思品课教师必须找学生谈一次心，教师必须给学生提供一次表现机会；每周发现并表扬学生的一个优点；每月必须与学生家长联系一次，通报学生进步的情况；每月教会学生一个具体可行的学习方法；每班为学生的学习转化提供一个良好的环境。

建立 “手拉手”辅助网络，营造互助氛围。各班将优等生与“学困生”之间建立“一帮一”、 教师“一帮多”活动 的“手拉手”辅助网络。在“一帮一”活动中，让优等生辅导学困生释疑解难。教师与多个学困生结对子，建立师生帮教网络。强化学校、家庭、社会三结合的教育网络。建立并强化多元化教育网络。搭建学校与家庭的桥梁。建立并务实家长委员会、家长学校，开展家长培训工作，为学困生营造家庭教育的良好氛围；搞好教学开放日活动，让广大家长亲自进课堂听课，提建议，参与学校管理，强化学校管理。形成学校、家庭、社会三结合的教育网络。{中考之后作文350}.{中考之后作文350}.

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中考之后作文350篇四

中考作文题目 (350)

中考作文巧结尾技巧

如果把开头比作爆竹，那么结尾就有如撞钟。古人说过：好的结尾，有如咀嚼干果，品尝香茗，令人回味再三。与开头一样，结尾也很重要。如果一篇主题鲜明，角度新颖的文章，读到最后，却被一个不妙的结尾扫了兴，岂不可惜！结尾除了要服务于文章的内容和中心外，还得受开头的制约，这样说来，结尾就更难写了。人们称好的文章的结尾为豹尾，从中考作文来看，虽然不一定要求篇篇文章的结尾都是豹尾，但也要求结尾简练、生动、恰到好处。一般说来，同学们的作文结尾易犯的毛病有：①画蛇添足。即全文已结束，本可耐人寻味，但作者仍不放心，偏要哆嗦几句，把无需交待的人物下落一一交待，把本可悟出的含义一语捅破。②空喊口号。在结尾处为表明自己的立场、态度，大喊着与文章内容无关的口喊，这种结尾大煞主题。③拖泥带水。结尾意思已经明了，却迟迟不肯收尾，冲突了文章的主题。

由此看来，中考作文的结尾显得特别重要，如何写好结尾，提高考场作文的质量呢？下面的结尾技巧，都是中考作文中常用的。

一、自然收束式。不论哪种文体的文章，在把内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴意深刻的哲理语句，不去雕琢丰富的象征形体，这样的结尾谓之自然结束式。它完全避免了文章画蛇添足、无病呻吟的结尾毛病，显得单纯明快、朴素无华，在中考作文中得到广泛运用。考场作文气氛紧张，竞争激烈，不可能过多地讲究什么式，什么法。只要富于激情，挥洒自如，写到哪里就是哪里，能充分地表情达意就是一篇好文章，但讲究自然并不意味着随心所欲，马虎草率，而是顺着文思发展的自然趋势结束全局。在所学的课文中，这样的例子较多，在此不加赘述。

１、首尾呼应式。结尾与开头要相呼应，写出既呼应开头，又不简单重复的语句，这种结尾方式是各类文章极常见的收束方法。这种收束方法能唤起读者心理上的美感，产生一种首尾圆合，浑然一体的感觉。如《一件珍贵的衬衫》，开头写了在我的家里，珍藏着一种白色的确凉衬衫。结尾写道：四年来，这件珍贵的衬衫，我精心地收藏着，没有舍得穿它一次。《白杨礼赞》结尾与开头呼应道：我要高声赞美白杨树！

２、卒章显志式。这种结尾方式，就是在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确地表达出来，或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交待清楚，所以这种结尾方法又称画龙点晴式。如《枣核》结尾写道：改了国籍，不等于就改了民族感情，而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。《记一辆纺车》结尾写道：跟困难作斗争，其乐无穷。――记一辆纺车。

３、名言警句式。用名言、警名、诗句收尾，着意于引申文章，揭示某种人生的真谛。它往往出现在散文、记叙文、杂文的结尾，用三言两语，表述出含意深刻的耐人寻味的哲理或警策性内容，使之深深地印在读者的心中，起到言已尽，意无穷的效果。《驿路梨花》结尾写道：驿路梨花处处开。

４、抒情议论式。用抒情议论的方式收束文章，能够表达作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，有着强烈的艺术感染力。这种结尾方式主要用于写人记事的记叙文中，也可用于说明文、议论文的写作。抒情议论式结尾的形式是多种多样的，所以采取{中考之后作文350}.

这种方式结尾比较自由，好的抒情议论式结尾必然油然而生真情，给读者以真实感、充足感。如《花市》的结尾写道：她笑微微地站在百花丛中，也像一枝花，像一枝挺秀淡雅的兰花吧。再如《回忆我的母亲》结尾的两个自然段就是很典型的抒情议论式的结尾。

作文要一气呵成，结尾与前面正文一线相生，不可缺痕。作文的结尾与开头一样，是篇篇各异的，但也有其规律可循。上面的几种结尾方式仅仅只是一些常用的结尾方式，切忌生搬硬套，真正好的结尾存在于考生的平时扎实的训练之中，存在于考生的临场发挥，存在于考生的诗外之功。{中考之后作文350}.

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中考之后作文350篇五

中考满分作文350字：我在倾听中得到快乐

我喜欢独处,我独爱于春暖花开的时候,寻得一个好去处,静静的倾听,倾听花开的声音。 在纷繁多变的红尘中,在世俗的枷锁中,我只有通过这种方式,来找寻瞬间的永恒,甩掉所有的思绪,让大自然的美丽,来化解自己心灵的疲惫,从中得到那瞬间的快乐。

昙花是生命短暂的代表,她的辉煌只是匆匆一瞬,但是她却在关键的时候开花。她告诉我生命的辉煌,虽然只是一瞬,但是却很真实。毕竟所有的生命最终都将化做尘埃随风而去,短暂的真实如同流星匆匆而过,却又在旅途中刻下一道道轻轻的痕迹,随即掩埋在时间的洪流中。每一个生命,都渴盼哪怕只是瞬间的注目。于是我知道了,生命不在乎有多长,而在乎有意义,碌碌无为的百年,还不如辉煌的一瞬,因为这瞬间的快乐,可以影响一个人整整的一生。

在烈日下,太阳花独自一个在炽热的盛开,她似火一般地燃烧,燃烧着她心中的激情,从不因为这恶毒的环境而抱怨、气馁,而是越照越烈,她用花瓣的水滴,给这个难熬的午后带来几许清凉。她不在乎有多少人为她驻足,她只是在独自实现着自己的人生价值——为开放而快乐。 荷花,她“出淤泥而不染”,“中通外直,不蔓不枝,亭亭净植,香远益清”,她用她那粉嫩的纯洁的花瓣,告诉人们她有一颗不随波逐流的心,她有一副高洁傲岸的情操。她告诉人们君子就该这样,在距离中保持着美丽,在美丽中传递着快乐。

花开有情,花落亦有情,倾听花开花落的声音,正如倾听生命的永恒。人生是美丽的花朵,荡漾视线上的美丽亦是倾听的美丽,绽放美丽有时无须太多言语的修饰。花开,无语;花落,无语。那份炫目的美丽,从未有谁忽略过,那份悲壮的快乐,从未被人遗忘过。

花开无语,不变的逻辑,而内中真正的美丽却鲜为人知。当我们注视街头的橱窗,我们看到的是麻木、苍白与残酷的脸,在金钱与权力的角逐中,我们失去了伫立倾听的美丽,也在迷乱中放弃了自己内心的一片净土,实际上是放弃了追求快乐的幸福。

学会倾听,在花开花落之声中得到快乐!

中考之后作文350篇六

中考满分作文范文350字：锲而不舍的姐姐

只有扼住命运的咽喉,锲而不舍地去追求自己的幸福的人才能成为一个大有作为的人。我的姐姐是一个对生活充满向往,锲而不舍的。正是她的锲而不舍,铸造了她的成功。

在生活中,姐姐活泼可爱,尤其是当她笑时,两个深深的酒窝就出现在她那双乌黑的眼珠下,一动一动的,十分惹人喜爱。在学习上,她名列前茅。她之所以能取得令人刮目相看的成绩,是因为她酷爱学习。

姐姐是个哭命的人。由于姑父去世早,姑姑一人承担家中的所有事务。她家里除了姐姐上高三以外,还有一个弟弟上初二,生活过得很艰苦。姐姐因为在学习上努力经常得到一些奖学金,帮母亲减轻负担。可人算不如天算,有一天,姑姑竟对表姐说:“如今,你上了高中,而你弟才上初中,现在家中经济不好,你就退下来,让你弟上,好吗?”“不,我要上学,既然弟弟都可以上,那我为什么呢?”表姐十分气分愤的说。“女孩子读书那么多书干么?不准上!”姑姑语气生硬地说。“我要上,我要上„„”表姐泪流满面,极不服气地反驳。可到开学时,姑姑竟不给表姐交学费,面对妈妈的威逼,表姐只能辍学在家,不久,就一气之下离家出走了„„

刚刚来到广州,姐姐生活在别人的歧视中,很不习惯。可姐姐没有放弃自己,她找了一分工作,踏踏实实的干起来。正是因为这一份工作,使她有了生活的勇气,找回了学习的信心。于是,她白天工作,晚上回家复习。多少个星月交辉的夜晚,她在灯下看着、思考着;多少个晨光熹微的早晨,她在初升的阳光中读着英语,背着古文„„

一年后,表姐回到家中,用自己的汗水换来的钱重新去上高二,经过一年的刻苦学习,皇天不负有心人,她终于以优异的成绩升上高三。姑姑知道后,脸十分十分的红,宛如火辣辣的太阳,“女儿,对不起,,是我对不起你!”姑姑内疚的说。“好了,妈妈,我这不是在上学吗?你不要再自责了!”表姐宽容的说。就这样,表姐又圆了她的上学梦。

如今,表姐已经考上全日制的南通大学。我想,如果不是表姐当初坚持不懈地学习,那她能有今天这样的愿景,能有这样美好的前途吗?