思维能力 点击: 2012-03-04
【苏教版】2016-2017学年九年级语文10月调研考试语文试卷(含答案)
九年级语文自主学习能力调研试卷
总分:120分 考试时间:120分钟
一、积累与运用(共25分)
1.给加点的字注音,根据拼音写汉字。(2分)
.
在布谷鸟的叫声与春风的轻fú里,竹梢儿轻曳,在这雨后的山乡显露出万千娇媚,甜
.
了大地,醉了天空,温柔了神秘空濛的大山。在这万物竞妍的时节里,雨后翠竹的风姿就更加chuò约更加娇妩了。 ——摘自(老弦《竹韵 》)
2.默写(8分)
(1)且壮士不死即已,死即举大名耳, ▲ 。 (司马迁《史记》)
(2) ▲ ,并怡然自乐。 (陶渊明 《桃花源记》)
(3) ▲ ,正是河豚欲上时。 (苏轼·《惠崇·春江晚景》)
(4)羌笛何须怨杨柳, ▲ 。 (王之涣《凉州词》)
(5)晓战随金鼓, ▲ 。 (李白《塞下曲》)
(6) ▲ ,猛浪若奔。 (吴均《与朱元思书》)
(7)那厚重如倍司轰响者, ▲ 。 (谢大光《鼎湖山听泉》)
(8)子曰:“其恕乎!己所不欲, ▲ 。” (《论语》)
3.名著阅读。(6分)
(1)下列名著内容表述不正确的一项是(3分)( ▲ )
A.《水浒传》中浪里白条张顺曾率梁山水军凿破海鳅船,大破高俅官军,并生擒高俅
本人,一时梁山声威大震。
B.《汤姆索亚历险记》中刷完篱笆的汤姆收到波莉姨妈的表扬,姨妈赏给汤姆一份最
大最红的苹果,并批准他可以出去玩。汤姆作为“童子军”的大头儿和以乔·哈波为大头儿的另一伙“童子军”进行了激烈的战斗,最终汤姆的部队凯旋。
C.《格列佛游记》中内务大臣告诉格列佛:国家受到来自不来夫斯古的入侵,敌方正
准备一支庞大的舰队向小人国发起进攻。海军大臣向皇帝贡献了如何夺取敌人整个舰队的方案。
D.《骆驼祥子》中祥子为曹先生拉包月,眼看就要凑足买车的钱,却被孙侦探敲诈一
空。
(2)阅读《西游记》选段,在横线上填写作品中的人名(1分)
“好妖精,停下阴风,在那山凹里,摇身一变,变做个月貌花容的女儿,说不尽那眉清目秀,齿白唇红,左手提着一个青砂罐儿,右手提着一个绿磁瓶儿,从西向东,径奔唐僧……”这一段中的妖精是 ▲ 。
(3)小说《红岩》中,国民党反动派囚禁屠杀共产党员和进步人士的中美合作所集中营
主要包括两个地方:一个是 ▲ ,是军阀白驹的别墅改造而成;另一个是 (2分)
4. 下文中二个划线的句子各有一处语病,请你按照要求进行修改。(3分)
我爱读陶渊明的《桃花源记》。当读到“芳草鲜美,落英缤纷”、“…,并怡然自乐”等句子的时候,①我仿佛觉得周围的空气里充满弥漫着桃花的芬芳,耳畔似乎萦绕着老人孩子的欢声笑语,②我心中产生了到“桃花源”一游。
(1)第①句重复累赘,应删去的一个词语是: (1分)
(2)第②句成分残缺,修改后的正确句子是:(2分)
5. 阅读下面的材料回答问题。(6分)
【材料一】
【材料二】《中国诗词大会》赛题
【材料三】《中国诗词大会》是中央电视台一档大型演播室文化益智节目。它力求通过
2017年新观察九年级数学元月调考复习交流卷(一)(word版){2017初三调考满分作文}.
2017年新观察九年级数学元月调考复习交流卷(一)
一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
1.将一元二次方程5x2-1=4x化成一般形式后,二次项的系数和一次项系数分别是( ) A.5、-1
B.5、4
C.5、-4
D.5、1
2.下列四个图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )
3.袋子中装有4个黑球和2个白球,这些球的形状、大小、质地等完全相同,在看不到球的条件下,随机地从袋子中摸出三个球,下列事件是必然事件的是( ) A.摸出的三个球中至少有一个球是黑球 C.摸出的三个球中至少有两个球是黑球 4.抛物线y=ax2-2ax-3的对称轴为( ) A.直线x=2 A.15° B.25° C.30° D.75°
B.直线x=-2
C.直线x=1
D.直线x=-1
5.如图,⊙O中,弦AB与CD交于点M,∠A=45°,∠AMD=75°,则∠B的度数是( )
B.摸出的三个球中至少有一个球是白球 D.摸出的三给球中至少有两个球是白球
6.在一个不透明的袋子里,有2个白球和2个红球,它们只有颜色上的区别,从袋子里随机摸出一个球记下颜色放回,再随机地摸出一个球,则两次都摸到白球的概率为( ) A.
1
16
B.
1 8
C.
1 4
D.
1 2
7.圆的直径为10 cm,如果圆心与直线的距离是d,则( ) A.当d=8 cm时,直线与圆相交 C.当d=5 cm时,直线与圆相切
B.当d=4.5 cm时,直线与圆相离 D.当d=10 cm时,直线与圆相切
8.来自信息产业部的统计数字显示,今年1月至4月份我国手机产量为4000万台,相当于去年全年手机产量的80%,预计到明年年底手机产量达到9800万台.设则两年手机产量平均每年的增长率为x,则可列方程为( ) A.4000×80%(1+x)=9800 C.
B.4000×80%(1+x)2=9800 D.
4000
(1+x)=9800 80%
4000
(1+x)2=9800 80%
1
m=0(m<0)的两根,则b★b-a★a4
D.与m的值有关
9.定义运算:a★b=a(1-b),若a、b是方程x2-x+的值为( ) A.0
B.1
C.2
10.已知边长为4的等边△ABC,E、F分别是AB、BC的中点,将△BEF绕点B顺时针旋转α,AE与CF交于P.当α=60°时,点P运动的路径长是( )
1A.
6
C.
23
9
4B.
3
D.
4
9
二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
11.第一象限的点(a,b)绕(0,-1)顺时针旋转180°后所得点的坐标为___________
12.把形状完全相同风景不同的两张图片全部从中剪断,再把四张形状相同的小图片混合在一起,从四张图片中随机摸取两张,则这两张小图片恰好合成一张完整图片的概率为___________ 13.方程2x23x
5
0的判别式的值等于___________ 2
14.如图,抛物线过点A(2,0)、B(6,0)、C(1,3),平行于x轴的直线CD交抛物线于C、D,以AB为直径的圆交直线CD于点E、F,则CE+FD的值是
___________
15.圆锥的底面周长是4πcm,母线长9 cm,则它的侧面展开图的圆心角的度数为_________度
1
16.抛物线y=ax2+bx+2过B(-2,6)、C(2,2)两点,若直线yx向上平移m个单位所得
2
的直线与抛物线BC段(包括端点B、C)部分有两个交点,则m的取值范围是______________ 三、解答题(共8题,共72分)
17.(本题8分)已知关于x的一元二次方程2x2-3kx+4=0的一个根是1,求k的值和方程的另一根
18.(本题8分)不透明的袋子中装有大小、质地完全相同的2个白球和2个黑球
(1) 先从袋中摸出1个球后放回,混合均匀后再摸出1个球,则第一次摸到白球,第二次摸到黑球的概率P1为_________
(2) 若第一次从袋子中摸出1个球后不放回,第二次再摸出1个球,则两次摸到的球中有1个白球和1个黑球的概率P2是多少?(请用画树形图或列表法求出结果)
19.(本题8分)如图,在△ABC中,以AC为边在外作正△ACD,连接BD (1) 以点A为中心,把△ADB顺时针旋转60°,画出旋转后的图形(保留作图痕迹) (2) 若∠ABC=30°,BC=4,BD=6,求AB的长
20.(本题8分)如图,在△ABC中,∠C=90°,D是BC边上一点,以DB为直径的⊙O经过AB的中点E,交AD的延长线于点F,连结EF (1) 求证:∠1=∠F
(2) 若CD=3,EF=25,求⊙O的半径长
21.(本题8分)一自动喷灌设备的喷流情况如图所示,设水管OA在高出地面1.5米的A处有一自动旋转的喷水头,一瞬间流出的水流是抛物线状,喷头A与水流最高点B连线与y轴成45°角,水流最高点B比喷头A高2米 (1) 求水流落地点C到O点的距离
(2) 若水流的水平位移s(米)(抛物线上两对称点之间的距离)与水流的运动时间(t秒)之间的函数关系为t=0.8s.求共有几秒钟,水流高度不低于2米?
22.(本题10分)某工艺品每件的成本是50元,在某段时间内若以每件x元出售,可卖出(200-2x)件,设这段时间内售出该工艺品的利润为y元 (1) 直接写出利润y(元)与售价x(元)之间的函数关系式
(2) 求出销售单价为多少元时,每天的销售利润最大?最大利润是多少?
(3) 如果要是利润不低于1200元,且成本不超过2500元,请直接写出x的范围为__________
23.(本题10分)以C为直角顶点的两个等腰直角△CAB和△CDG,E为AB的中点,F为DG的中点
(1) 如图1,点A、B分别在边CD、CG上,则EF与AD的数量关系是_______________ (2) 如图2,点A、B不在边CD、CG上,(1)中EF与AD的关系还成立吗?请证明你的结论 (3) 如图3,若A、B、G在同一直线上,且A、C、B、F在同一圆上,求△CDG与△CAB面积之比
24.(本题12分)如图1,已知抛物线y作等腰直角三角形ABP,且P在第三象限 (1) 求点P的坐标
123
xx与x轴交于A、B两点,以B为直角顶点44
(2) 若点Q为抛物线上的动点,且S△PAQ=5,求点Q的横坐标n的值
(3) 如图2,直线AC交抛物线于C,交y轴于M,连CP交抛物线于E,连AE交y轴于N,求OM·ON的值
2016-2017学年度武汉市九年级元月调考语文试卷
2016-2017学年度武汉市九年级元月调考语文试卷
第I卷(选择题共30分)
—、(共12分,每小题3分)
1、下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一组是( )
A.褴褛(lán) 褶皱 荒谬绝伦(miù) 吹毛求疵
B.悲怆(cāng) 焦灼 尽态极妍(yán) 篷首垢面
C.黏膜(nián) 雾霭 潜滋暗长(qián) 钟灵毓秀
D.膂力(lǚ) 葳蕤 飞珠迸玉([bâng) 悲天悯人
2、依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是( )
我们的教育总有一种速食的渴望,表现得很急切。岂不知很多东西必须假以时日,方有收获。所以,学习《诗经》,不能只是急于求得标准答案,而应在真诚品读中帮助学生去_________生命、_________生命、_________生命。这才是教育应有的态度。
A.感受 领悟 思考 B.思考 感受 领悟 C.感受 思考 领悟 D.思考 领悟 感受
3.下列各句中有语病的一项是 ( )
A.“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花痩”,李清照笔下的这种情境能直达读者的心灵深处。
B.从“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”中,使人明显地感受到亡国之君的“愁”。
C.当王维写下“江流天地外,山色有无中”的诗句时,世间便留下了一幅淡雅的水墨画。
D.白居易最可贵的一点是他对人有一种真正的同情,他的诗作《观刈麦》便是明证。
4.下列各句标点符号使用不规范的一项是( )
A.《蒹葭》诉说着最淡的情感:没有爱也没有恨,只是追求,有点彷徨,却不放弃。无论客观环境有多艰难,主观心愿上一定相信有希望——“宛在水中央”。
B.“前不见古人,后不见来者。”陈子昂是在讲苍凉,讲历史上的苍凉时刻,里面充满了自负、骄傲,同时又充满孤独感。
C.苏东坡的伟大,在于他让你觉得艺术创作就是真性情;只要你有真性情,就可以写这样的字,也可以写这样的诗。
D.时隔千年,我们重读辛弃疾的《破阵子》,仍感到一种凛然杀气和磅礴之势,他本想以身许国,但南渡之后再无用武之地。挑灯看剑,梦回沙场,满腔热血便倾洒在词作之中。
二、(共9分,每小题3分)阅读下面的短文,完成5?7题。
诗仙和诗圣:迥然不同的生命意境
①李白和杜甫刚好跨越中国诗的黄金时代,成为两个高峰。他们只相差11岁,可是两个人个性明显不同,我们称李白为诗仙,称杜甫为诗圣。
②李白之所以被称为诗仙,是因为在诗的国度里,他是一个不遵守人间规则的人。“仙”的定义非常有趣,李白本身建立起来的个人生命风范,不能够用世俗的道德标准去
看待,比如李白的好酒,李白的游侠性格,李白对人世间规则的叛逆。可以说李白把道家的或老庄的生命哲学做了尽情发挥,变成一种典范。杜甫是诗圣,“圣”与儒家学说有关,儒家生命的最高理想是成为圣人。“圣”需要在人间完成。“仙”是个人化的自我解放,“圣”则是个人在群体生活当中的自我链炼。
③虽然同时分享了大唐盛世时的诗歌高峰,李白呈现出来的生命意境,与杜甫呈现出来的生命意境非常不同。很多人喜欢争辩李白好还是杜甫好,其实生命里面常常充满两难,为什么不可以同时喜爱李白与杜甫两个诗人?
④在青春期,很自然会喜欢李白。李白的生命里所呈现出的自由形态,他的《少年游》《少年行》中的青春形式,在正统文学当中不被鼓励。在整个文化体制中,受鼓励或赞赏的是经过很多历练之后的成熟与稳重。青年时对李白的爱好很容易理解,因为那个时候很想背叛学校的教育,很想背叛家庭的规矩,很想像李白一样出走冒险。这未必是对李白绝对正确的理解,可是李白令人感觉到他的生命可以豁达到孤独地出走。那时候大家聚到一起,念的多是李白的诗句。而对于杜甫的感动,是在进入中年的沧桑之后,开始明白他对人世间的悲悯,以及他把个人放入群体当中,对使命与责任的承担。
⑤杜甫的社会性很强,李白根本没有社会性。李白鼓励个人把社会性的部分切断,从独与天地精神往来的个人角度思考生命意义和价值。儒家对于一个人生命的意义与价值,一定是放在群体当中考虑,比如孝与忠,是在家族与国家里完成自我,如果抽离了家族和国家,个人的意义无从讨论。李白不讨论这些问题,他只是一个决然的个人。“天生我材必有用”,“我”是一个孤立的个体,而杜甫的每一个动作、每一个行为都是把自己放到群体当中。
⑥圣与仙是非常不同的两种形态。在中国的整个思想极度成熟,文学达到登峰的时刻,李白体现了老庄思想的最高完成,杜甫体现了孔孟哲学的最高完成。
⑦整整一千年当中,很多人在讨论李白杜甫的优劣,这真是一个很大的精神浪费,他们都是不可取代的。樟树与榕树哪种更好?它们是不同的生命,在自然世界里,一定要分好或不好是荒谬的,人的世界也是如此。李白杜甫的生命分别抵达了不同的巅峰状态,如果非要去比较优劣,会偏离对他们的真正认知。
5.下列对李白被誉为“诗仙”、杜甫被誉为“诗圣”的解释不准确的一项是( )
A.李白是一个不遵守人间规则的人,他追求的是个人化的自我解放。
B.李白的好酒,李白的游侠性格,都是不符合世俗的道德标准的。
C.作为“诗圣”,杜甫的最高理想是成为儒家学说所尊崇的圣人。
D.杜甫的个人生命风范是在群体生活中自我锤炼出来的。
6.下列对“李白和杜甫的生命意境迥然不同”的理解不准确的一项是( )
A.李白的生命呈现的是自由形态,杜甫的生命呈现的是成熟与稳重。
B.李白的生命形态容易激发年轻人的勇气,杜甫的生命形态唤醒了中年人的悲悯心和责任感。
C.杜甫的社会性很强,他思考的是生命的意义和价值,而李白却并不如此。
D.李白和杜甫的生命意境有着不同的源头,前者源自老庄的思想,后者源自孔孟哲学。
7.下列对作者分析不宜讨论李白杜甫优劣的原因的理解,不准确的一项是( )
A.李白和杜甫都是我国诗歌史上伟大的诗人,争论谁优谁劣是很大的精神浪费。
B.李白和杜甫是不同的生命个体,所有的生命都是不可取代的,是无所谓优劣的。
C.李白和杜甫分别到达了不同生命状态的最高点,一定要分好或不好是荒谬的。
D.如果强硬地比较李白和杜甫的优劣,会妨碍我们对二者的真正认知。
三、(共9分,每小题3分)阅读下面的文言语段,完成8?10题。
诈疾生法
汉末孙坚举兵诛董卓,至南阳,众数万人,檄南阳太守张咨请军粮。咨曰:“坚,邻二千石耳,与我等,不应调发。”竟不与。坚欲见之,又不肯。坚曰:“我方举兵,而遂见阻,何以威后?”遂诈称急疾,举军震惶,迎呼巫医,祷祀山川,而遣所亲人说咨,言欲以兵付之。咨心利其兵,即将步骑五百人,持牛酒诣坚营。坚卧见,无何,起设酒饮咨。酒酣,长沙主簿入白:“前移南阳道路不治军资不具请收咨。”咨大惧,欲去,兵陈四固,不得出。有顷,主簿入白:“南阳太守稽停义兵,使贼不时讨,请收按军法从事。”遂缚于军门斩之,一郡震悚,无求不获,所过郡县皆陈糗粮以待坚军。君子谓坚能用法矣。法者,国之植也,是以能开东国。
8.下列对句中加点词的理解,不正确的一项是( )
A.我方举兵 方:刚刚 B.而遣所亲人说咨 说:劝说
C.即将步骑五百人 将:将要 D.持牛酒诣坚营 诣:到„„去
9.为文中画波浪线的语句断句,正确的一项是( )
前移南阳道路不治军资不具请收咨
A.前移∕南阳道路∕不治军资∕不具∕请收咨
B.前移南阳∕道路不治军∕资不具请∕收咨
C.前移南阳∕道路不治∕军资不具∕请收咨
D.前/移南阳道∕路不治∕军资不具∕请收咨
10.下列对文本的理解,不正确的一项是( )
A.张咨不给孙坚粮草援助的原因是过去孙坚有二千石粮食不曾给他。
B.孙坚派人故意告诉张咨愿意交付兵权是为了引诱张咨前来。
C.孙坚诱杀张咨是为了建立自己的威信,举兵大计不再受阻。
D.孙坚杀掉张咨以后,打仗所过之处再也没有人敢不提供粮草了。
第II卷(非选择题共90分)
四、(10分)11.将第三大题文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) 法者,国之植也,是以能开东国。
12.填空。(6分,每空2分)
⑴ ,青山依旧在,几度夕阳红。(杨慎《临江仙》)
⑵然后知生于忧患,而 也。(《〈孟子〉两章》)
⑶出师一表真名世, 。(陆游《书愤》)
五、(22分)阅读下面的文章,完成13--16题。
老去的村庄
①人会老,树会老,万物会老,凡是有生命的东西都会老。就连那沉寂于低洼之处的小溪、也会经不起日月的提炼,渐渐萎缩干涸;孤坐草丛之中的岩石,也抵不过风雨的侵蚀,日益松散风化。老,是归宿,是终结,是面对时光潇潇洒洒地流逝而无可奈何的放弃。
②遥远的时空里,一只寻找乐土的鸟儿,在空中飞过,它无意中看到一片繁荣的树林,找到了一棵适于居住的大树,于是,鸟儿栖息于此,驻足安家,养育后代。村子的诞生,就如这只鸟儿一样,无意的偶遇成就了一代代的人。村子,在形成之前,可能是一片杂草丛生的荒蛮之地,除了野草外,就是黑褐色的土地;也可能是一片茂密的丛林,枝繁叶茂间,野禽出没;它们都是原生态的、自由的、随意的,无所谓繁荣与沧桑,也无关年轻与暮年。在某天的某时,某人独行至此,或顺流而下,碰巧船搁浅到此。人,累了,渴了,也可能被这边的美景吸引住了,于是,他停下脚步,放下行囊,在此安营扎寨,生儿育女。缕缕炊烟升起的那刻,村子便诞生了。
③村子在人们的经营下繁荣强盛起来。碧澈的河水上,小桥弯弯,广袤的原野上稻黍丰收,粉黛白墙,阡陌交通,碧草茵茵,花团锦簇。村子如壮年男子般蓬勃发展。村子中,有生命的老去,但很快就会有新的生命补充。村子的新陈代谢,足以让它以自己成长的速度往前迈进。
④与外面的世界相比,村子是落后的。离开村子的愿望就像瘟疫一样,在空中飘荡着,传递着。“离开这儿,外面的世界精彩,到外面去。”一句句强烈的声音召唤着村子中的男人女人,也使他们抛弃了养育他们的村子。这一走,毅然决绝,义无反顾。那座亲手垒起的院落,那棵亲手栽种的杨柳,那片倾注了汗水的土地„„都挽留不住那些躁动不安的心,也牵扯不住那些勿匆离开的脚步。
⑤村子,失去一个个身强力壮的年轻人,也失去了他们的孩子。作为生存之根的村子,越来越空虚。在这里,时间失去了意义,空气也仿佛静止了一般,任凭外界风云变幻,斗转星移,村子毫无知觉。失去了流动的人群,它也就失去了敏锐的感觉。村子中仅有的人,都是些老人。
⑥生老病死,是自然界的规律。村子也进入了暮年。生活在村子里的人,都认为村子始终是那个样子。如果改变,也不会如此明显,如此快速。夜幕降临了,曾经的万家灯火之景不复存在。村子沉浸在一片黑暗中,无声的世界仿佛已经睡去。偶尔闪出的一点灯光,也微弱得犹如风中的蜡烛,转眼就无力地黯淡下去,隐身于无边寂静中。
⑦村子虽然老了,承载不了青年人的梦,但村子却包容着老人,村子需要老人给它以支撑,给它以微弱的呼吸。老人也依恋着村子,老人需要村子的气息,那些即使闭着眼也能准确判断出长短的弄堂,不用数也能知道级数的石桥,不用舔就能尝到的略带湖水湿气的空气„„那一草一木,一砖一瓦,一屋一堂,都是老人赖以生存的精神支柱。
⑧当然,村子也有热闹的时候。年末岁初,那移居城镇的人,纷纷赶回村子。一辆辆闪亮豪华的车子,穿越了亲情通道,他们要把一年积攒下来的孝心倾倒出来。村子里弥漫着祥和、团圆和美满。安静、沉默已久的村子,突然间沸腾起来。涌动的人流,喧哗的
人声,点缀着村子的角角落落。然而,这样,的场景是短暂的。随着夜幕的降临,一拨拨的人便又回到自己城镇的家中。村子又回到了空荡荡、冷清清的状态。如果不是那一堆堆代表孝心的物品和一张张粉红的大钞的提醒,这一天亲情的眷顾,感觉就像是个美丽的梦幻。
⑨村子中的老人,越来越老。到这些老人都故去的那天,村子就失去了那股引导亲情的绳索,在外的游子,再也找不到回家的路了。
13.用精练的语言概括出第①段的两层语意。(6分)
14.为了更好地描述村庄的诞生,作者在第②段以鸟儿来作比,这样作比突出了村庄的哪些特点?(4分)
15.分别表述村庄老去的原因及具体表现。(6分)
16.概括本文所写的中心内容和作者在文中表达的主要思想感情。(6分)
六、(8分)根据要求完成17、18题。
唐诗宋词是我国古代文化的瑰宝,为了让同学们在学习诗词的过程中能对诗词的艺术魅力有更深入的研究,学校决定开展以“唐诗宋词中的美”为主题的综合性学习活动。
17.在活动过程中,需要小组成员就唐诗宋词的艺术魅力从不同角度提出几个研究选题,小组讨论后作出最终选择。请你草拟三个研究选题。(4分)
18.在小组讨论用何种形式展示研究成果时,出现了如下情境:
甲同学:我们可以用唱歌表演的方式来展示,如《明月几时有》《清平乐》《虞美人》, 都很适合演唱。 乙同学:你这样展示的目的是什么呢?难道唱首歌就表示研究有成果了?
丙同学:
如果你是丙同学,你准备如何回应?请用简明、连贯、得体的语言写下你的理由(100--120 字)。(4 分)
七、作文(50分)19.阅读下面的材料,按要求作文。(50分)
1815年:“今天的学生过于依靠纸张,都不知道怎样正确地清洗写字石板了。如果他们 把纸张都用完了,该怎么办呢? ”
1907年:“今天的学生过于依靠钢笔与墨水。他们都忘了怎样用铅笔刀削铅笔。” 1950年:“圆珠笔会毁掉我们的教育。学生们使用这些工具,然后扔掉。沉迷于这种奢侈中,我们注重节俭的价值观会被他们抛弃的。”
1987年:“如果学生交上来的论文是在电脑上写的,我会让他们用笔重写一遍,因为我不相信他们是自己在电脑上独立完成作业的。”
技术的创新所带来的社会进步,让我们感受到曾经对新技术的忧虑是如此的多余和可笑。
请你根据对上述文字的理解和思考,写一篇文章。 要求:依据材料的整体语意立意,自拟标题,不少于600字。文中如果出现真实的姓 名或校名,请以化名代替。
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中考作文之——选用材料篇
【中考凝眸】
犹如一个人要有躯体一样,文章必须要有材料——材料就是文章的“躯体”。没有好的材料,就好比人的躯体不健康、不美观、不合理一样,决定着文章的质量。中考作文中,在选材用材方面,常见的失误之处有:
一是材料虚假,有悖常理。有些同学老是觉得自己经历的事情不够感人,只有电影电视里发生的生离死别一类的事情才是感天动地的,才是能轻易赚到高分的。于是,拿到题目后就开始胡乱拼凑起来。想当然地编造故事却又不能自圆其说,结果造成感情失真,细节失真,漏洞百出。殊不知,文章的想象必须合乎情理。
二是材料贫乏,内容空洞。有些同学,写人时就只是罗列评语式的人物特点;叙事时只说故事提要,概述过程;议论时只会将相同的意思翻来覆去地说。这样的文章,缺少细节,缺少深度。
三是材料平庸,内容雷同。比如写家庭生活,必写父母限制自己的自由;写师生交往,必写自己生病、老师上门补课;写同学,必写误会导致分手,而后对方转学或者死亡,等等。由于材料缺乏新鲜感,所以,让人觉得是老生常谈,不爱读,不想读。
四是游离中心,偏离主旨。选材的基本原则,就是要围绕中心进行。比如,根据“感恩教育要加强”这个中心,你写生活中有些人不知恩、不感恩的现象就是正确的;如果你去罗列坦然接受他人的恩情之类的事例,就偏离了主旨。 五是格调低下,稚拙可笑。以“尝试”为题,有人写尝试偷东西,尝试考试舞弊,尝试打架,尝试初恋„„格调庸俗低下。还有些同学老是爱写捡到钱包这类幼稚可笑的事情,仿佛到处都有钱包可捡一样。爱用“太阳公公”、“月亮姑娘”、“雷锋叔叔”和“张海迪阿姨”之类的称呼,完全就像小学生的作文。 六是原样照搬,不加裁剪。选好材料之后,应该根据表现主题的需要和提高表达力的需要进行巧妙剪裁。否则,就会事无巨细,详略部分,主题淹没,拉杂无序。有些同学爱图俭省,不动脑筋,结果,很好的材料就被糟蹋了。
【感悟升格】
下面是片断练习作文《校园活力》:
我们学校要进行一场体育比赛。这场比赛各班都很重视,很早就做好了准备。各个同学呢,非常盼望。比赛开始,先是个人赛,比如有100米短跑、200米短跑、跳高、跳远、撑杆跳等,最后是精彩的4×100米接力跑。满场上掌声雷动,赛场沸腾。比赛结果出来,人们都向胜利者表示羡慕。我们的校园真是一个充满活力的地方。
这段话,完整的叙述了事情的经过,却忽视了文段的主旨:活力。也就是说,叙述过于讲究材料的完整性,却没有扣住重点、突出主题。这是很多同学在
写作中非常容易出现的问题。另外,只写操场上的体育一次比赛,就一下子过渡到对整个校园特色的概括,材料比较单薄,典型性不够,导致过渡就很牵强。 修改本文,可以直接从!4×100米接力跑现场写起,集中笔力表现现场人物的呐喊、拼搏,以凸现活力。还应该以“活力”为半径,扫描其他校园生活,简笔勾勒典型场景,用丰富的材料表现主旨。
“加油!”A班方阵队一声“河东狮吼”。“坚持住,冲呀!”B班啦啦队不甘示弱,一声“幼虎啸谷”。哇!4×100米接力跑正在如火如荼进行中,赛场上的气氛紧张到了极点,仿佛点根火柴就能引爆。“A班同学刷新校记录!”霎时赛场沸腾。哈,这便是校园的一个缩影。我们不仅“活”在体育赛场上,在教室、在考场,都留下我们活跃的身影:我们在教室中会自在地吟几句“杜陵诗”,赏几幅“王维画”,也会为二战的罪魁祸首是希特勒还是墨索里尼、摩擦力是否就是阻力等问题争得面红耳赤;考场上我们奋笔疾书,挥洒汗水„„校园活力,就像反比例曲线图——跌宕起伏,色彩缤纷!
修改后,开头直接切入比赛情景中,集中地描述了精彩的比赛和众人的努力,突出了“活力”成分。通过叙写在教室里、在考场上的生活,从不同侧面表现了校园生活。材料的丰富和细化描写,让文章的魅力大大增强。{2017初三调考满分作文}.
【精彩回放】
1、第二天看到第一缕阳光的时候,我猛然醒悟:我的生命只有三天了,我不能再浪费每一分钟。于是,迎着太阳,我用力挺了腰杆。就是这一个动作,我由一粒绉绉的、扁扁的种子变成了一棵小小的芽儿。圆圆的腰杆上长满了绒绒的
小手,嫩黄嫩黄的小手似乎可以看到里面细细的茎脉,痒痒的。我猛地想起了风姐姐的话,忙把脚插进了湿润的泥土。我对着太阳大声喊道:“太阳公公,早上好!”一整天,我努力地向上长,到与太阳公公道别的时候,已经有妈妈一半高了。
——选自河南省中考满分作文《幸福原来在风雨中》
2、诸葛先生深居在此,闲云野鹤般地送走他平静的岁月。他外出,草庐是他快乐的起点,徜徉幽径,抚苍松,听清泉,饱餐山光水色;他归来,草庐是他幸福的终点,燃起青灯,调素琴,诵黄卷,占尽古风雅韵。他躬耕陇亩,没有苛政来相扰;他谈兵论道,常见挚友来相邀。草庐充满了自由空气,他常常酣睡到日上三竿,醒来则自我陶醉:“大梦谁先觉,平生我自知。”
——选自湖北仙桃市中考满分作文《永恒的乐园》
3、早晨,不安分的阳光总是透过窗帘的细纱,均匀地铺在地上,像一滩柔软的细沙。我打开窗帘,让和煦的阳光在我脸上跳跃。清晨的阳光一点也不刺眼,望着它,昨日的疲劳一扫而空,心灵瞬间平静下来,如一潭清澈的湖水。阳光温和的问候,告诉我新的一天已经开始,新的挑战,新的事情又会到来。不要停留在昨日的辉煌,脚步不要停歇,新的高峰等待攀爬。每当此时,心灵便会成为鲜艳的金黄,和着朝阳,不断向前。
——选自湖北武汉市中考满分作文《在窗前欣赏阳光》
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中考作文之——选用材料篇
【中考凝眸】
犹如一个人要有躯体一样,文章必须要有材料——材料就是文章的“躯体”。没有好的材料,就好比人的躯体不健康、不美观、不合理一样,决定着文章的质量。中考作文中,在选材用材方面,常见的失误之处有:
一是材料虚假,有悖常理。有些同学老是觉得自己经历的事情不够感人,只有电影电视里发生的生离死别一类的事情才是感天动地的,才是能轻易赚到高分的。于是,拿到题目后就开始胡乱拼凑起来。想当然地编造故事却又不能自圆其说,结果造成感情失真,细节失真,漏洞百出。殊不知,文章的想象必须合乎情理。
二是材料贫乏,内容空洞。有些同学,写人时就只是罗列评语式的人物特点;叙事时只说故事提要,概述过程;议论时只会将相同的意思翻来覆去地说。这样的文章,缺少细节,缺少深度。
三是材料平庸,内容雷同。比如写家庭生活,必写父母限制自己的自由;写师生交往,必写自己生病、老师上门补课;写同学,必写误会导致分手,而后对方转学或者死亡,等等。由于材料缺乏新鲜感,所以,让人觉得是老生常谈,不爱读,不想读。
四是游离中心,偏离主旨。选材的基本原则,就是要围绕中心进行。比如,根据“感恩教育要加强”这个中心,你写生活中有些人不知恩、不感恩的现象就是正确的;如果你去罗列坦然接受他人的恩情之类的事例,就偏离了主旨。
五是格调低下,稚拙可笑。以“尝试”为题,有人写尝试偷东西,尝试考试舞弊,尝试打架,尝试初恋„„格调庸俗低下。还有些同学老是爱写捡到钱包这类幼稚可笑的事情,仿佛到处都有钱包可捡一样。爱用“太阳公公”、“月亮姑娘”、“雷锋叔叔”和“张海迪阿姨”之类的称呼,完全就像小学生的作文。
六是原样照搬,不加裁剪。选好材料之后,应该根据表现主题的需要和提高表达力的需要进行巧妙剪裁。否则,就会事无巨细,详略部分,主题淹没,拉杂无序。有些同学爱图俭省,不动脑筋,结果,很好的材料就被糟蹋了。
【感悟升格】
下面是片断练习作文《校园活力》:
我们学校要进行一场体育比赛。这场比赛各班都很重视,很早就做好了准备。各个同学呢,非常盼望。比赛开始,先是个人赛,比如有100米短跑、200米短跑、跳高、跳远、撑杆跳等,最后是精彩的4×100米接力跑。满场上掌声雷动,赛场沸腾。比赛结果出来,人们都向胜利者表示羡慕。我们的校园真是一个充满活力的地方。
这段话,完整的叙述了事情的经过,却忽视了文段的主旨:活力。也就是说,叙述过于讲究材料的完整性,却没有扣住重点、突出主题。这是很多同学在写作中非常容易出现的问题。另外,只写操场上的体育一次比赛,就一下子过渡到对整个校园特色的概括,材料比较单薄,典型性不够,导致过渡就很牵强。
修改本文,可以直接从!4×100米接力跑现场写起,集中笔力表现现场人物的呐喊、拼搏,以凸现活力。还应该以“活力”为半径,扫描其他校园生活,简笔勾勒典型场景,用丰富的材料表现主旨。
“加油!”A班方阵队一声“河东狮吼”。“坚持住,冲呀!”B班啦啦队不甘示弱,一声“幼虎啸谷”。哇!4×100米接力跑正在如火如荼进行中,赛场上的气氛紧张到了极点,仿佛点根火柴就能引爆。“A班同学刷新校记录!”霎时赛场沸腾。哈,这便是校园的一个缩影。我们不仅“活”在体育赛场上,在教室、在考场,都留下我们活跃的身影:我们在教室中会自在地吟几句“杜陵诗”,赏几幅“王维画”,也会为二战的罪魁祸首是希特勒还是墨索里尼、摩擦力是否就是阻力等问题争得面红耳赤;考场上我们奋笔疾书,挥洒汗水„„校园活力,就像反比例曲线图——跌宕起伏,色彩缤纷!
修改后,开头直接切入比赛情景中,集中地描述了精彩的比赛和众人的努力,突出了“活力”成分。通过叙写在教室里、在考场上的生活,从不同侧面表现了校园生活。材料的丰富和细化描写,让文章的魅力大大增强。
【精彩回放】
1、第二天看到第一缕阳光的时候,我猛然醒悟:我的生命只有三天了,我不能再浪费每一分钟。于是,迎着太阳,我用力挺了腰杆。就是这一个动作,我由一粒绉绉的、扁扁的种子变成了一棵小小的芽儿。圆圆的腰杆上长满了绒绒的小手,嫩黄嫩黄的小手似乎可以看到里面细细的茎脉,痒痒的。我猛地想起了风姐姐的话,忙把脚插进了湿润的泥土。我对着
太阳大声喊道:“太阳公公,早上好!”一整天,我努力地向上长,到与太阳公公道别的时候,已经有妈妈一半高了。
——选自河南省中考满分作文《幸福原来在风雨中》{2017初三调考满分作文}.
2、诸葛先生深居在此,闲云野鹤般地送走他平静的岁月。他外出,草庐是他快乐的起点,徜徉幽径,抚苍松,听清泉,饱餐山光水色;他归来,草庐是他幸福的终点,燃起青灯,调素琴,诵黄卷,占尽古风雅韵。他躬耕陇亩,没有苛政来相扰;他谈兵论道,常见挚友来相邀。草庐充满了自由空气,他常常酣睡到日上三竿,醒来则自我陶醉:“大梦谁先觉,平生我自知。”
——选自湖北仙桃市中考满分作文《永恒的乐园》
3、早晨,不安分的阳光总是透过窗帘的细纱,均匀地铺在地上,像一滩柔软的细沙。我打开窗帘,让和煦的阳光在我脸上跳跃。清晨的阳光一点也不刺眼,望着它,昨日的疲劳一扫而空,心灵瞬间平静下来,如一潭清澈的湖水。阳光温和的问候,告诉我新的一天已经开始,新的挑战,新的事情又会到来。不要停留在昨日的辉煌,脚步不要停歇,新的高峰等待攀爬。每当此时,心灵便会成为鲜艳的金黄,和着朝阳,不断向前。
——选自湖北武汉市中考满分作文《在窗前欣赏阳光》
4、语文,是李太白的杯中酒;语文,是曹雪芹的梦中泪;语文,是鲁迅的彷徨呐喊;语文,是郭沫若的凤凰涅磐;语文,是千里冰封万里雪飘的北国寒冬;语文,是朱自清的和风细雨;语文,是老舍笔下济南冬天的清透与秀气。
——选自江苏盐城市中考作文满分作文《语文从我身边轻轻走过》
5、怀着满腹悲凉,绕过方场,沿方场边的林阴道而行,路边法桐高而茂密,粗长的枝干竞相向高处及远处伸展。巴掌阔的树叶青翠欲滴,在天际张开了一张巨大的绿色的网。只有星星点点的阳光射到地面上,像一块块玛瑙的碎片。清风徐来,这张大网也微微地舞动,以“沙沙”的伴奏与风之歌和鸣,而地上的阳光也慢慢舞动起来了,像一个寂寞的影。 ——选自山东济南市中考满分作文《泉畔濯缨》
6、夕阳逝去,在那桥边卖米线的伙计们,骄傲而快乐地把衣领翻开。汗味、太阳味轰隆隆地弥散。那穿着扎染布衣的船娘,摇着橹,船在划开的水纹中,伴着吱呀呀的橹声,摇
2017年武汉市元调作文4篇
技术创新
父母会对电脑科技的创新感到忧虑,却没有看到技术的创新让整个社会的生活质量得到提升,让整个国家因电脑技术带来的经济水平得到飞速增长。技术的创新能够带来社会与国家的进步,让我们感受到曾经对新技术的忧虑是如此的多余与可笑。
因为他的技术创新,让整个社会有了突飞猛进的飞跃。袁隆平在大学毕业后,与新婚妻子回到农村做实验,他想把目前水稻的总产量提高,于是他和妻子租了大量的实验田地,每天日以继夜地在田中播种不同种类的水稻后,进行各个品种之间的杂交。不仅如此,他为了避免实验的偶然性,他还要多次实验,仔细与观察记录下每一株的生长情况,计算存活率与死亡率。可这时,邻居们却对他的技术创新感到忧虑,怕他们最后生产出来的水稻还没有以前的水稻产量高于健康美味。但袁隆平经过几十年来的为技术创新做出的努力与坚持,成功研究出了高产量的“杂交水稻”,解决了人口温饱问题,让邻居们曾经对新技术的忧虑显得多余与可笑,让整个社会与国家的前进发展。
正是因为袁隆平在创新技术,因此他就不会因遇到困难就放弃,而是继续为技术创新而努力。最终,让他人对新技术的担忧显得可笑与多余,让整个社会的生产人口温饱问题解决。 因为航天的技术创新,让整个社会的经济全面发展。中国在之前一直技术比其他西方国家落后,但在中国航天想要技术创新,登上月球的那一天起,一切就发生了变化,中国航天从国内外引进权威人士,共同商讨与学习西方国家的航天技术,从每一个小零件开始,不断的实验与研发,再到运行过程中可能会出现的问题的技术欠缺,中国航天日以继夜地学习与创新。终于,中国航空正式研发出“神舟一号”飞船,发射上天,可就有人担心,如果运行的过程中国突然损落,怎么办?可事实证明,中国航天的创新技术成功登上了月球,实现技术创新。 正是因为中国航天在创新技术的目标,因此中国航天就会知难而进,勇于探索,让他人曾经对新技术的担忧显得可笑,让中国航天事业极速发展。
技术创新能够让整个社会因此而产生经济的快速发展,让整个国家进步,让我们感受到曾经对新技术的忧虑的多余和可笑。
作文编号
一、“题意表达”方面:{2017初三调考满分作文}.
(一)本文运用的事件支撑有(
(二)摘录第1
1.{2017初三调考满分作文}.