12岁的故事

12岁的故事篇一

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12岁的故事篇二

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12岁的故事篇三

7—12岁各年龄段推荐阅读书目

7—12 岁各年龄段推荐阅读书目（来自网络，版权归原作者所有） 7-8 岁是渐渐开始自主阅读的阶段， 除了继续听故事，还应该给 7-8 岁的孩子一些文字浅 显、篇幅不大、有图画配合 的书籍自主阅读 阅读方式 让孩子自主阅读 让孩子自主阅读 在睡前为孩子轻声阅读，并 鼓励他自己读 在睡前为孩子轻声阅读，并 鼓励他自己读 让孩子自主阅读 在睡前为孩子轻声阅读，并 鼓励他自己读 和孩子一起读，扮演故事中 的角色 大声为孩子朗读，并鼓励他 自己读一些片段 和孩子一起读，扮演故事中 的角色 和孩子一起读，扮演故事中的角色 7-8 岁阅读书目 推荐： 同时也是理解力更上一层楼的阶段， 这时适合读细节更为丰富的故事， 科 普、诗歌也开始进入孩子的视线，阅 读类型更为广泛 阅读书目 黑耳朵和白耳朵 白鹳鸟 鲸鱼在唱歌 内容简介 有趣而又带点哲理 一个充满希望的故事 如梦如幻，温情感人 月儿的歌谣 在人体中游览 星球的故事 充满想象力的儿童诗歌 人体中的历险记 星球上的异想奇思，生命中 的温暖故事 一个懂得动物语言的医生 这些小矮子，让你看见世界 最单纯的样子 一份自由自在的感觉 送给那些有点叛逆的男孩子 赖医生的故事 全不知三部曲 大盗贼 大盗贼第二次出现 淘气的小鼻子 假话国历险记 洋葱头历险记 一只聪明的小狐 狸 颠覆经典童话的故事 这里有最喜欢说谎的动物 罗大里总是能轻松地打破 一切条条框框 如何融入这个人类社会，不仅 仅是小狐狸想知道的问题 和孩子一起读，并扮演故事 中的角色 大声为孩子朗读 大声为孩子朗读 大声为孩子朗读 小吉姆和大卷心 菜 我和小姐姐克拉 拉 跑猪噜噜 小女巫 坚持到最后，就能看见最好 的结果 兄弟姐妹间，每一句吵闹都 像是欢笑 很真实，却又很像个童话 要做个坏女巫很容易，要做 个好女巫呢？ 一个小女孩在巴学园上学 的奇特经历 古老王国里公主和王子的 新奇历险 住在一个小家伙屋顶上的 小人儿的有趣故事 一个淘气包如何战胜了魔 鬼国王的故事 一个由孩子们自己讲述的 故事 一系列短小逗人的童话故 事 动人的短篇童话集 关于一只狡猾狐狸如何战 胜了狮子大王的故事 神奇宝物的故事 罗大里的短篇童话，富于幽 默感 既是童话，也是散文 一个可爱之极的淘气包的 生活趣事 一个游戏一样的故事 大声为孩子朗读，鼓励他自 己阅读其中的片段 大声为孩子朗读 大声为孩子朗读 和孩子一起读，并扮演故事 中的角色 大声为孩子朗读 窗边的小豆豆 蜜蜂公主 在睡前为孩子轻声阅读 和孩子一起读，鼓励他以自 己的方式讲述其中的片段 大声为孩子朗读 和{12岁的故事}.

孩子一起读，鼓励他以自 己的方式讲述其中的片段 大声为孩子朗读 在睡前为孩子轻声阅读 和孩子一起读，指导他以自 己的方式讲述其中的片段 大声为孩子朗读 大声为孩子朗读，同时鼓励 孩子自己读 在睡前为孩子轻声阅读 大声为孩子朗读，同时鼓励 孩子自己读 和孩子一起读，并扮演故事 中的角色 小飞人 扬· 比比扬历险 记 请到我的烟囱街 来 装强盗的箱子 红鬼的眼泪 狐狸列那的故事 雨滴项链 罗大里童话 柳林风声 淘气包艾米尔 豆蔻镇的居民和 强盗 多萝西被旋风吹到一个奇 绿野仙踪 异的国度， 之后遇上了许多 奇怪的朋友 “下次开船”港 这个故事， 中国孩子能够理 解得更深 一本可爱的短篇故事集 大声为孩子朗读，同时鼓励 孩子自己读 大声为孩子朗读，鼓励他自 己讲述其中的短故事 在睡前为孩子轻声阅读，鼓 励他自己讲述其中的短故 事 大声为孩子朗读 流火的故事 摘星游戏 梦幻般的故事，有趣的情 节，适合培养孩子想象力 9-10 岁是自主阅读日渐深 入的阶段， 对文学性的描述 9-10 岁阅读书 目推荐： 开始感兴趣， 在阅读同时也 开始渐渐有自主思考的能 力， 这时应该多让孩子自己 选书， 同时也向他推荐一些 内容丰富、 含义深刻的书籍 阅读书目 蓝天空 内容简介 忧伤不是错误， 只是需要治 愈 几个和孩子有关的小哲理 故事 农场里，好戏刚刚开始 比波王子就是每一个想改 变世界的孩子 勇敢地面对明天， 这就是乐 观 只有真正的愿望才可能实 现 阅读方式 让孩子自主阅读， 或者读给 弟弟妹妹听 让孩子自主阅读， 或者读给 弟弟妹妹听 让孩子自主阅读 让孩子自主阅读 和孩子一起阅读， 交流读书 感想 和孩子一起阅读， 并回答他 就这个故事提出的一些问 除了让孩子自主阅读， 这一 阶段应该开始有意识地与 他交流读书的感受， 倾听他 对一个故事的看法， 加强他 的口语表达兴趣 苹果与黎明 捉猫故事集 比波王子的故事 尼姆的老鼠 愿望潘趣酒 题 吹牛男爵历险记 并非童话， 却比童话更有想 象力 围绕着一群可爱孩子的游 大侦探小卡莱 戏展开的悬念重重的侦探 故事 这是一个看了就让人振奋 的故事 大声为孩子朗读 大声为孩子朗读， 鼓励他自 己阅读其中的片段 让孩子自己阅读， 并让孩子 以日记体的形式自己尝试 写一些小故事 和孩子一起阅读， 交流读书 感想 和孩子一起阅读， 交流读书 感想 和孩子一起阅读， 再设计一 次夏日出游活动 让孩子自主阅读 让孩子自主阅读 让孩子自主阅读 埃米尔捕盗记 校舍上的车轮 回来吧，鹳鸟 妈妈走了 温情脉脉，抚慰心灵 冒险，大自然，夏天，男孩 们都会

喜欢这样的感觉 一只小浣熊和一个孩子的 友谊 圣诞之夜，幻想无极限 这样的奇迹好像就发生在 我们身边 许愿是要仔细考虑的事情 蒂埃特河历险记 小淘气 胡桃夹子 骑摩托车的老鼠 五个孩子和一个 怪物 车的颜色是天空 的颜色 一个孩子的诗歌 花园 恰佩克童话 当世界年纪还小 的时候 长袜子皮皮 让孩子自主阅读 和孩子一起阅读， 交流读书 感想 大声为孩子朗读其中的片 段，并让他自己阅读全书 让孩子自己阅读 和孩子一起阅读， 交流读书 感想 大声为孩子朗读其中的片 一个电车司机的奇遇 一个孩子留在花园里的小 小影子 幽默有趣的童话集 一片片思想如阳光般跳跃 一个神奇的小女孩的神奇 故事 珍珠玫瑰 给幸运儿讲的故 事 美丽而温情的短篇童话集 一个个富于哲思的美丽故 事 一棵倒长的树， 让小男孩拉 倒长的树 姆经历了一生中最有趣的 冒险 和小老鼠一样大小的斯图 小老鼠斯图亚特 亚特，为寻找他的小鸟朋 友， 独自踏上了漫长的旅程 小猪和蜘蛛在一个美丽的 夏天， 成为了永远的好朋友 哑天鹅路易斯通过自己的 努力，找到了幸福的生活 有着丑小鸭、拇指姑娘、小 安徒生童话 美人鱼和许许多多其他动 人角色的童话故事集 彼得· 潘 爱丽丝漫游奇境 记 爱丽丝镜中奇遇 米切尔· 恩德短 篇童话 一个永远长不大的孩子的 故事 女孩爱丽丝在一个夏日午 后，如梦一般的经历 爱丽丝的第二次历险 一部融和了哲思与想象力 的童话故事集 以日记体写作的一部富于 幽默感的儿童小说 段，并让他自己阅读全书 让孩子自己阅读 和孩子一起阅读 大声为孩子朗读 让孩子自己阅读 和孩子一起阅读， 并回答他 就这个故事提出的一些问 题 和孩子一起阅读 夏洛的网 天鹅的喇叭 有选择地朗读给孩子听， 并 让他自己阅读全书 和孩子一起阅读， 交流读书 感想 和孩子一起阅读， 交流读书 感想 让孩子自己阅读 和孩子一起阅读 让孩子自己阅读， 并让孩子 以日记体的形式自己尝试 写一些虚构的小故事 和孩子一起阅读， 并鼓励他 自己描写一些观察植物动 物的短句短文 捣蛋鬼日记 自然素描 风格清新简约的自然科学 手记 儿童百科全书 （不列颠版） 万事万物都有一个妙趣盎 然的故事 一个淘气包被精灵变成了 和孩子一起阅读， 并观察身 边的事物来验证书中的知 识点 和孩子一起阅读， 并大声朗 读其中的部分章节 和孩子一起阅读， 并大声朗 读其中的部分章节 让孩子自主阅读 让孩子自主阅读 骑鹅旅行记 小不点之后， 骑着白鹅飞越 了整个瑞典 小书房经典儿童 文学译丛 大林和小林 彩虹城的故事 四本英美经典童话作品， 适{12岁的故事}.

合爱幻想的小女生 陪伴了几代人的老童话 阳光叮当作响， 一个充满颜 色的童话世界 每个玩具都是一个不想长 大的孩子 玩具的故事 让孩子自主阅读 11-12 岁是阅读理解能力渐 渐接近成人，但仍然喜欢幻 想和游戏的年龄，这时他们 11-12 岁阅读书 目推荐： 最青睐的是幻想小说和情 节曲折的异域故事，并且已 经可以津津有味咀嚼大部 头作品，但同样不排斥内容 有趣的短故事 阅读书目 花猫 “噼啪”及其它故 事 内容简介 一只寻找自我的猫 民间故事确实饱含了人生 的智慧，只是还需要一双慧 眼加以发现 乔治桑的优雅文字，给这个 比克多尔城堡 童话增添了一种别样的魅 力 除了给孩子更自由的阅读 选择， 还应加强他们表达能 力的培养， 可以选一些有趣 的方式， 如交笔友、 写日记、 让孩子做推荐卡给其他孩 子荐书， 这会让他们更有提 起笔来的欲望 阅读方式 让孩子自主阅读 让孩子自主阅读 让孩子自主阅读 格列佛游记 两个意达 魔鬼出租车 外星人 环游世界，洞察人生 只要有爱，和足够的时间， 任何伤痕都能抹平 短篇科幻小说集 谁不知道 E.T 呢，但你知道 电影和书的不同吗 莽林中，雪野上，生命无处 不在 送给每个内心温柔、善良的 女孩 最唯美的日本童话故事 这是另外一种人生，它有苦 有酸，但不该被忘记 听，自然在对海岛说话 海盗，财宝，贪婪，谁能不 让孩子自主阅读 和孩子一起阅读， 交流读书 感想 让孩子自主阅读 让孩子自主阅读 西顿动物故事 和孩子一起阅读 大声为孩子朗读其中的片 段，并让他自己阅读全书 和孩子一起阅读 和孩子一起阅读， 交流读书 感想 大声为孩子朗读其中的片 段，并让他自己阅读全书 大声为孩子朗读其中的片 段，并让他自己阅读全书 让孩子自主阅读 海蒂 安房直子童话 苦儿流浪记 蓝色海豚岛 金银岛 在乎地离开，谁才是最后的 赢家 红头发安妮 汤姆· 索亚历险 记 哈克贝里· 芬历 险记 狮子、女巫和衣 橱 毛毛——时间窃 贼和一个小女孩 的故事 艾尔韦斯和他的 女孩之书 非做不可的，就不再是游 戏，一本小说里隐藏了多少 这样的生活真谛 不知道这本书，就不了解美 国 纯正的英国魔幻世界，由这 里进入 一个关于时间、和我们应该 如何度过自己的时间的故 事 寂寞让这个故事如此美丽 让孩子自主阅读 和孩子一起阅读 大声为孩子朗读其中的片 段，并让他自己阅读全书 和孩子一起阅读， 在阅读后 和他讨论书中的情节 和孩子一起阅读 秘密 米欧，我的米欧 狮心兄弟 时代广场的蟋蟀 鬼怪森林 小川未明童话 小王子 一个孤独的男孩如何战胜 了自己内心阴影的童话 一

个关于死亡的故事 一只乡下蟋蟀在城里的奇 遇 一个迷失的女孩，一座诡异的森林 和孩子一起阅读， 交流读书 感想 让孩子自己阅读 大声为孩子朗读其中的片 段，并让他自己阅读全书 和孩子一起阅读，交流阅读感想 风格清新的短篇童话故事 来自外星球的小王子，在沙 漠中流浪，寻找着爱的意义 一幅幅孩子们的动人肖像 一只来无影去无踪的猫儿， 和一个孩子在一幢公寓大 楼里的奇遇 扫烟囱小孩汤姆的奇遇 让孩子自己阅读 和孩子一起阅读 大声为孩子朗读其中的片 段 一个孩子的宴会 一只兔子般纯白 的猫 让孩子自己阅读 水孩子 大声为孩子朗读其中的片 段，并让他自己阅读全书 和孩子一起阅读， 并鼓励他 昆虫记 神奇奥妙的昆虫世界 自己描写一些观察植物动 物的短句短文 金墨儿的故事 小碗的故事 渐渐地，学会长大 有些事情只有花和女孩才 懂 唱唱无忧的歌曲，看看我们 本来的样子 让孩子自主阅读 让孩子自主阅读 本事 和孩子一起阅读 

12岁的故事篇四

7—12岁各年龄段推荐阅读书目

1 7—12 岁各年龄段推荐阅读书目 7-8 岁是渐渐开始自主阅读的 阶段， 同时也是理解力更上一层 7-8 岁阅读书目推 荐： 楼的阶段， 这时适合读细节更为 丰富的故事， 科普、 诗歌也开始 进入孩子的视线， 阅读类型更为 广泛 阅读书目 黑耳朵和白耳朵 白鹳鸟 内容简介 有趣而又带点哲理 一个充满希望的故事 阅读方式 让孩子自主阅读 让孩子自主阅读 在睡前为孩子轻声阅读， 并鼓励 他自己读 在睡前为孩子轻声阅读， 并鼓励 他自己读 让孩子自主阅读 在睡前为孩子轻声阅读， 并鼓励 他自己读 和孩子一起读， 扮演故事中的角 色 大声为孩子朗读， 并鼓励他自己 读一些片段 和孩子一起读， 扮演故事中的角 色 和孩子一起读， 扮演故事中的角 色 和孩子一起读， 并扮演故事中的 角色 大声为孩子朗读 除了继续听故事， 还应该给 7-8 岁的孩子一些文字浅显、 篇幅不 大、 有图画配合的书籍自主阅读 鲸鱼在唱歌 如梦如幻，温情感人 月儿的歌谣 充满想象力的儿童诗歌 在人体中游览 人体中的历险记 星球上的异想奇思， 生命中的温 暖故事 一个懂得动物语言的医生 这些小矮子， 让你看见世界最单 纯的样子 一份自由自在的感觉 星球的故事 赖医生的故事 全不知三部曲 大盗贼 大盗贼第二次出 现 淘气的小鼻子 送给那些有点叛逆的男孩子 颠覆经典童话的故事 假话国历险记 这里有最喜欢说谎的动物 罗大里总是能轻松地打破一切 条条框框 洋葱头历险记 大声为孩子朗读 2 一只聪明的小狐 狸 小吉姆和大卷心 菜 我和小姐姐克拉 拉 跑猪噜噜 如何溶入这个人类社会， 不仅仅 是小狐狸想知道的问题 坚持到最后， 就能看见最好的结 果 兄弟姐妹间， 每一句吵闹都像是 欢笑 很真实，却又很像个童话 要做个坏女巫很容易， 要做个好 女巫呢？ 一个小女孩在巴学园上学的奇 特经历 古老王国里公主和王子的新奇 历险 住在一个小家伙屋顶上的小人 儿的有趣故事 一个淘气包如何战胜了魔鬼国 王的故事 一个由孩子们自己讲述的故事 大声为孩子朗读 大声为孩子朗读， 鼓励他自己阅 读其中的片段 大声为孩子朗读 大声为孩子朗读 和孩子一起读， 并扮演故事中的 角色 大声为孩子朗读 小女巫 窗边的小豆豆 蜜蜂公主 在睡前为孩子轻声阅读 和孩子一起读， 鼓励他以自己的 方式讲述其中的片段 大声为孩子朗读 和孩子一起读， 鼓励他以自己的 方式讲述其中的片段 大声为孩子朗读 在睡前为孩子轻声阅读 和孩子一起读， 指导他以自己的 方式讲述其中的片段 大声为孩子朗读 大声为孩子朗读， 同时鼓励孩子 自己读 在睡前为孩子轻声阅读 大{12岁的故事}.

声为孩子朗读， 同时鼓励孩子 自己读 和孩子一起读， 并扮演故事中的 角色 小飞人 扬· 比比扬历险记 请到我的烟囱街 来 装强盗的箱子 红鬼的眼泪 一系列短小逗人的童话故事 动人的短篇童话集 关于一只狡猾狐狸如何战胜了 狮子大王的故事 神奇宝物的故事 狐狸列那的故事 雨滴项链 罗大里童话 罗大里的短篇童话， 富于幽默感 柳林风声 既是童话，也是散文 一个可爱之极的淘气包的生活 趣事 一个游戏一样的故事 多萝西被旋风吹到一个奇异的 淘气包艾米尔 豆蔻镇的居民和 强盗 绿野仙踪 国度， 之后遇上了许多奇怪的朋 友 大声为孩子朗读 3 “下次开船”港 这个故事， 中国孩子能够理解得 更深 一本可爱的短篇故事集 梦幻般的故事， 有趣的情节， 适 合培养孩子想象力 9-10 岁是自主阅读日渐深入的 阶段， 对文学性的描述开始感兴 大声为孩子朗读， 同时鼓励孩子 自己读 大声为孩子朗读， 鼓励他自己讲 述其中的短故事 在睡前为孩子轻声阅读， 鼓励他 自己讲述其中的短故事 流火的故事 摘星游戏 除了让孩子自主阅读，这一阶 段应该开始有意识地与他交流 读书的感受，倾听他对一个故 事的看法，加强他的口语表达 兴趣 9-10 岁阅读书目 推荐： 趣， 在阅读同时也开始渐渐有自 主思考的能力， 这时应该多让孩 子自己选书， 同时也向他推荐一 些内容丰富、含义深刻的书籍 阅读书目 内容简介 阅读方式 让孩子自主阅读，或者读给弟 弟妹妹听 让孩子自主阅读，或者读给弟 弟妹妹听 让孩子自主阅读 蓝天空 忧伤不是错误，只是需要治愈 苹果与黎明 几个和孩子有关的小哲理故事 捉猫故事集 农场里，好戏刚刚开始 比波王子就是每一个想改变世 界的孩子 勇敢地面对明天，这就是乐观 比波王子的故事 让孩子自主阅读 和孩子一起阅读，交流读书感 想 和孩子一起阅读，并回答他就 这个故事提出的一些问题 大声为孩子朗读 大声为孩子朗读，鼓励他自己 阅读其中的片段 让孩子自己阅读，并让孩子以 日记体的形式自己尝试写一些 小故事 和孩子一起阅读，交流读书感 想 和孩子一起阅读，交流读书感 想 和孩子一起阅读，再设计一次 尼姆的老鼠 愿望潘趣酒 只有真正的愿望才可能实现 吹牛男爵历险记 并非童话， 却比童话更有想象力 围绕着一群可爱孩子的游戏展 开的悬念重重的侦探故事 这是一个看了就让人振奋的故 事 大侦探小卡莱 埃米尔捕盗记 校舍上的车轮 回来吧，鹳鸟 妈妈走了 温情脉脉，抚慰心灵 蒂埃特河历险记 冒险，大自然，夏天，男孩们都 4 会喜欢这样的感觉 小淘气 胡桃夹子 一只小

浣熊和一个孩子的友谊 圣诞之夜，幻想无极限 这样的奇迹好像就发生在我们 身边 许愿是要仔细考虑的事情 夏日出游活动 让孩子自主阅读 让孩子自主阅读 骑摩托车的老鼠 五个孩子和一个怪 物 车的颜色是天空的 颜色 一个孩子的诗歌花 园 恰佩克童话 当世界年纪还小的 时候 长袜子皮皮 让孩子自主阅读 让孩子自主阅读 和孩子一起阅读，交流读书感 想 大声为孩子朗读其中的片段， 并让他自己阅读全书 让孩子自己阅读 和孩子一起阅读，交流读书感 想 大声为孩子朗读其中的片段， 并让他自己阅读全书 让孩子自己阅读 和孩子一起阅读 一个电车司机的奇遇 一个孩子留在花园里的小小影 子 幽默有趣的童话集 一片片思想如阳光般跳跃 一个神奇的小女孩的神奇故事 珍珠玫瑰 给幸运儿讲的故事 美丽而温情的短篇童话集 一个个富于哲思的美丽故事 一棵倒长的树， 让小男孩拉姆经 历了一生中最有趣的冒险 和小老鼠一样大小的斯图亚特， 倒长的树 大声为孩子朗读 小老鼠斯图亚特 为寻找他的小鸟朋友， 独自踏上 了漫长的旅程 让孩子自己阅读 夏洛的网 小猪和蜘蛛在一个美丽的夏天， 成为了永远的好朋友 哑天鹅路易斯通过自己的努力， 找到了幸福的生活 有着丑小鸭、 拇指姑娘、 小美人 和孩子一起阅读，并回答他就 这个故事提出的一些问题 和孩子一起阅读 天鹅的喇叭 安徒生童话 鱼和许许多多其他动人角色的 童话故事集 有选择地朗读给孩子听，并让 他自己阅读全书 和孩子一起阅读，交流读书感 想 和孩子一起阅读，交流读书感 想 彼得· 潘 一个永远长不大的孩子的故事 女孩爱丽丝在一个夏日午后， 如 梦一般的经历 爱丽丝漫游奇境记 5 爱丽丝镜中奇遇 米切尔· 恩德短篇 童话 爱丽丝的第二次历险 一部融和了哲思与想象力的童 话故事集 以日记体写作的一部富于幽默 感的儿童小说 让孩子自己阅读 和孩子一起阅读 让孩子自己阅读，并让孩子以 日记体的形式自己尝试写一些 虚构的小故事 和孩子一起阅读，并鼓励他自 捣蛋鬼日记 自然素描 风格清新简约的自然科学手记 己描写一些观察植物动物的短 句短文 儿童百科全书（不 列颠版） 万事万物都有一个妙趣盎然的 故事 一个淘气包被精灵变成了小不 和孩子一起阅读，并观察身边 的事物来验证书中的知识点 和孩子一起阅读，并大声朗读 其中的部分章节 和孩子一起阅读，并大声朗读 其中的部分章节 让孩子自主阅读 骑鹅旅行记 点之后， 骑着白鹅飞越了整个瑞 典 小书房经典儿童文 学译丛 大林和小林 四本英美经典童话作品， 适合爱 幻想的小女生 陪

伴了几代人的老童话 阳光叮当作响， 一个充满颜色的 童话世界 每个玩具都是一个不想长大的 孩子 彩虹城的故事 让孩子自主阅读 让孩子自主阅读 玩具的故事 

12岁的故事篇五

3-12岁孩子适合读物分类

不同年龄的孩子身心发展特点不同，具有的阅读特点也不一样。只有在适合的时间给孩子适合的书籍，才能取得好的阅读效果，发挥阅读的最大价值。各个年龄段的孩子适合读什么书呢？通过孩子身心发展特点的研究，建议您针对每个年龄段孩子的特点为其选择合适的书：

图画书与幻想童话时期（3-6岁）

阅读特点：3-6岁是语言、阅读理解力迅速发展期，孩子读图能力远远高于对文字的敏感度。这时适合读容易模仿的儿歌和有一定情节、单纯而有趣的绘本故事。篇幅不宜过长。除了听故事，还应该给3-6岁的孩子扮演故事角色的机会，或者玩相关的游戏，加深其对故事的理解。

阅读内容：绘本和短小的童话。

阅读方式：亲子共读。亲子共同看图画，讲故事，做游戏。在共读中增强亲子交流，培养孩子阅读兴趣，形成良好阅读习惯。

经典推荐：《疯狂星期二》、《蚯蚓的日记》、《小绿狼》、《小老鼠和大老虎》、《亲爱的小鱼》、葛翠琳童话精选系列等。

形象思维时期（小学1-2年级）

阅读特点：小学低年级的孩子处在形象思维的阶段，喜欢借助声音、线条、色彩来了解世界，开始加大文字书阅读。他们注意力集中时间比较短（15-20分钟），喜欢短小的故事和充满想象的书籍。

阅读内容：短小的故事、美丽的童话等文字较少而充满想象的书籍。

阅读方式：独立阅读的意识开始萌发，喜欢大声读、表演。借助读书卡片记录自己的阅读收获，根据所读内容表演童话剧等多样的形式能让孩子的阅读兴趣大增。

经典推荐：《笨狼的故事》、《洋葱头历险记》、《我和小姐姐克拉拉》、不一样的卡梅拉系列、我的第一套科学漫画书系列、神奇校车第一辑等。

历史故事时期（小学3-4年级）

阅读特点：到了小学中年级，孩子的识字量已经有了一定的积累，阅读书籍的内容和范围更广，阅读兴趣也更宽，对自然科学、历史等领域的兴趣提升。因此，小学中年级是培养孩子走向独立阅读的最佳时机。

阅读内容：儿童文学、数学、科普读物。

阅读倾向：自己选择书籍，独自阅读；喜欢友情类、冒险类读物等。

知识与伦理的时期（小学5-6年级）

阅读特点：小学高年级的孩子对世界的认识比较客观，抽象思维进一步发展，能够试图从多种角度看待一个问题。

阅读内容：除了儿童文学，还可涉及历史、自然、生物、人文、传记等。

阅读倾向：专门性的儿童读物和传记、游记类读物。孩子对介绍不同人种、民族和国家文化的读物开始感兴趣，从参考书、报纸、杂志中吸取知识以补充课本知识的不足。经典推荐：林汉达中国历史故事集、《狼王梦》、《说说你们国家的故事》、《爷爷的爷爷从哪里来》、《昆虫记》等。

12岁的故事篇六

12岁前一定要做的50件刺激事

12岁前一定要做的50件刺激事

Today's youngsters may be a dab hand at video games, but how many can lay claim to being expert tree climbers or rope-swing acrobats?

如今的年轻一代能手握游戏机浴血奋战，却有多少能自称爬树能手或者秋千上的杂技演员。

来自树上的欢乐

According to research commissioned by the trust, fewer than 10 per cent of children regularly play in 'wild places' and 10 per cent cannot ride a bicycle.

根据“国民信托”的一份调查报告显示，如今，10个孩子里就有一个不常去野外玩耍，10个孩子里有一个甚至连自行车都不会骑。

Meanwhile, on average, children spend four-and-a-half hours a day sat in front of a TV or computer screen, according to recent research.

调查还显示，孩子平均每天花在电脑或电视机前的时间有近4个半小时。

The National Trust today launches a nationwide campaign to encourage sofa-bound children to get outside, exploring and having adventures.

如今，“国民信托”推出了一项全国性的活动，旨在鼓励那些整日窝在沙发上的少年儿童多多出门玩耍、冒险。

The trust is challenging children to tick off every item on its list, including kite-flying, watching the sun rise and getting behind a waterfall.{12岁的故事}.

“国民信托”鼓励孩子们去挑战列表上的每一个事项，像放风筝，看日出，站到瀑布后面等。

While damming streams and building dens may be basic rights of passage for their parents' and grandparents' generation, the National Trust is offering a helping hand for today's youngsters who have yet to experience such

character-building activities.

筑水坝和筑巢对于他们的父母和祖父母而言也许是是一件很容易的事，而如今的孩子却需要通过“国民信托”的帮助才能融入这种筑造过程。{12岁的故事}.

来自母女的合作

How many children have poked at frogspawn or caught a fish in a net? Have they faced the fear of picking up their first crab or dyed their tongues purple from eating wild blackberries?

有多少孩子戳过蛙卵或者用网捞过鱼？这些孩子因为第一次抓螃蟹或者吃野生的蓝莓时把舌头染成了紫色而害怕过？

The charity's checklist also includes simple pleasures such as running around in the rain and bug hunting, setting up a snail race, flying a kite and making a (delicious) mud pie.

列表还例举了一些简单愉悦的事情，如在雨中跑步，抓虫子，赛蜗牛，放风筝，做泥蛋糕等。

'We're hoping that the nation's children will embrace the 50 things and start having their very own outdoor adventures with their family, with our Free Weekend the perfect opportunity to get outside in the fresh air.'

“我们希望我们国家的孩子能接受者50件事，并以此和他们的家人展开他们的户外冒险，用一个悠闲的周末去享受室外的新鲜空气。”

1.Climb a tree

爬树

2.Roll down a really big hill 从山坡上滚下 3.Camp out in the wild 野外露营 4.Build a den 筑巢 5.Skim a stone 磨石子 6.Run a round in the rain 雨中跑步 7.Fly a kite 放风筝 8.Catch a fish with a ent 抓鱼

吃树上的苹果 10.Play conkers 玩栗子戏 11.Throw some snow 打雪仗 12.Hunt for treasure on the beach 海滩探宝 13.Make a mud pie 做泥蛋糕 14.Dam a stream 筑水坝 15.Go sleigh 玩雪橇 16.Bury someone in the sand

把人埋在砂里 17.Set up a snail race 赛蜗牛 18.Balance on a fallen tree 在倒下的树杆上走平衡 19.Swing on a rope swing 荡秋千 20.Make a mud slide 滑泥 21.Eat blackberries growing in the wild 吃野生黑梅 22.Take a look inside a tree 探索树的秘密 23.Visit a island 参观岛屿