1500字故事

1500字故事篇一

教育故事 [1500字]

教 育 故 事

贾小庄小学 刘雨潇

四年级四班的张建是一个有些木纳的男孩，从他的眼神中就能看出他的笨

拙，每次上我的课他都是用一副空洞的目光看着我，从学期开始似乎连这种空洞的目光都少见了，更多的时候他就是低着头不知道在想什么。我也曾经试图叫他回答问题，可是每次站起来他都把头埋得很低，声音像蚊子一样，无论我怎么鼓励他都是那个样子，弄得其他孩子都很不耐烦，所以久而久之我也就有些放任自流了。但是他每次的作业都会很快的写完，哪怕是不会去看别人的，也从来不会马虎或者不交，考单词的时候他的试卷就是天书，错综复杂的字母我都看不懂。和他们班主任交流的时候，我觉得他这份认真挺难得的，可是班主任说无论怎么认真还是不会啊，我俩笑了，但是那天他让我对他有了一个新的认识。

由于期末要统考，每个学生都要算在平均分里面，所以我不能放弃任何一

个孩子，咬着牙也得让他们及格。于是放学后我留下了他们班的四个孩子，让我意想不到的是同样是背句子，他居然很快的就背下来了，其实我一直以为他是作弊的，但是在我的眼皮子底下用我给的纸又写了一遍还是正确的，我就有些惊讶了。很发自内心的我夸奖了他，在他的眼里流露出那种笑意，更加卖力气的背起来，也能够发出声音了。看着他我反思自己，是我不经意的放弃了他，但他其实没有我想象的那么差，我有些汗颜。

突然想起某个名人说过的话，也许于我而言他不过就是班里一个学习很差

的学生，但是对于他的父母，他就是唯一的宝贝，我不经意放弃的，也许就是他父母全部的希望，所以我有些惭愧，才写下今天的题目，作为一名教师，其实我们真的不应该放弃每一个学生。you may only be a person in this world, but for someone, youre the world.你可能只是这个世界上的一个人，但对于某人来说，你就是全世界！

小学英语教学反思

贾小庄小学 刘雨潇

反思一、靠持续不断的语言知识，而不是“玩”来培养学生持久的兴趣， 小

学英语教学是要重视培养兴趣，但不能单靠唱 ,玩 ，单靠唱歌游戏不能培养学生持久的兴趣。新鲜劲儿一过，孩子们就会厌倦。所以，唱歌游戏应该作为小学生

学习英语语言知识、技能的一些手段，而不是培养兴趣的手段。我们可以采用多种手段帮助小学生在记忆力强的时期多记单词，多学习语言规则，并尽可能多创造模仿的机会，提高学生的语音和语调。在英语学习中，听、说、读、写、译五种能力是可以互补的。真正做到听说先行，读写跟上。光听说不读写，很难收到高效。只靠模仿不培养学习能力，也难减轻学习负担。所以小学生还是应当认真进行语言学习。

反思二、英语应用能力需要相应的词汇。“不学习语言规则、不掌握相当数

量的词汇，英语应用能力就是空中楼阁”。俄罗斯通常在初中一年级开设英语课(相当于我国的小学5年级)，每周3节课，第一学年即要求掌握约1300个英语词汇，学生到高中毕业时要掌握1万以上词汇，基本可以读懂英文原著。而我国现在对高中毕业生的要求是掌握2000词汇(包括词组)，新研制的课程标准要求掌握4000个左右的词汇。我们应该借鉴国外的经验，尽快解决英语教学费时较多、收效较低的现状。而目前在小学的低年级的英语教学中，不要求学生掌握词汇，而只要求学生能根据提示或图片说出该单词，其本质无非是要学生们死记硬背，鹦鹉学舌。由于小学生们没有相应的读音规则训练，不熟悉词汇的拼写规则，单词的音、形、意三者不能有效的结合在一起，因而导致了单词记忆的困难，并成了小学生学英语的瓶颈。

反思三、小学英语教师应有发展意识 ，一向以来，人们小学英语教师的语言知识能力要求不高，认为小学英语简单，不需要太好的语言功底，只要有良好的教学技能就可以了。其实时代在进步，社会在发展，同样英语作为人们最广泛的交际用语之一，更是随着高科技的迅猛发展而日新月异地变化着。如果我们的英语教师故步自封，不求进取，那么不但自己的语言知识很快陈旧落伍，误人子弟，而且会被时代所淘汰。“changing english in the changing world”。现代英

语的变化，特别是口语方面的变化可从以下几个方面体现出来： 1、随着人们生活节奏的不断加快，更因为国际互联网的形成，人们之间的交际变得越来越简捷。{1500字故事}.

说话简单快捷，是现代人生活的一大特征。现代英语在这方面的变化表现为“一字多用”。 2、随着现代科学技术的迅猛发展，现代英语词汇急剧增加，并且我们发现，现代英语词汇有相当一部分是取得新义的旧词，如，“input”（输入电子计算机的数据），“store”（电子计算机的储存器），“drive”（计算机驱动器）等。3.口语不断侵入书面语。学过英语的人都知道，英语有正式、非正式、书面语，口语，方言，俚语之分，然而当今它们之间相互渗透的现象越来越普遍。我们的英语教师不跟上时代的步伐，不坚持不断地学习和接受新事物，不了解现代英语发展的现状和趋势，那么，我们所教出来的学生一旦离开学校走向社会，他们会发现他们所学的英语是多么bookish（书呆子气）。而教师自己则

可能甚至连小学生们所津津乐道的一些常用语也可能会出现理解性的错误。 反思四：小学英语教师应有文化意识 在小学英语的教学中，因为课文的简

单易懂，所含的信息量少的缘故，很多小学英语教师忽视了文化对语言的影响，而导致了一些语言情景的不真实，和虚假的语言的产生。 跨文化交际意识的培养，是英语教学的一个重要组成部分。词汇是文化信息的主要浓缩。对英语词汇的准确理解，和对语言环境的认识和创设和把握，需要对文化的比较深刻的理解。外族文化知识的获得，主要是通过对该族文化历史的研究和学习，通过对该族语言文学作品的研读，通过对该族文化生活习惯、生活方式的了解。而读原版英语经典著作的学习，是达到这三条的捷径。

教学反思：

如何提高小学英语作业的有效性{1500字故事}.

贾小庄小学 胡君雅

英语教师在作业的设计上，要考虑为学生创设一个他们喜欢又适合的方式学习的机会，让他们都能够积极主动地学习英语，学好英语。教学时要摆脱单调乏味的重复练习，要增加趣味性，调动学生的学习积极性，充分利用学生身边的事物，让学生能学以致用。

一、创设开放性作业，培养学生的学习兴趣和学习的自信心

语言具有交际性。只有在实践过程中，语言的魅力才能体现出来。平时可以要求学生把学会的句子、对话运用到现实生活中。每节课中daily talk就是检验所学知识的重要方法。在本节课的pre-task 环节中，可以设计这样一些练习：

1、以daily talk 的形式围绕the park复习以前学过的句型，如：what do you often do on weekends? do you often go to the park? how do you go to the park? which park do you often go? what can you see in the park？让学生自由发挥，充分利用已学知识交流。

2、通过问题what can you see in the park？可以复习前面一个单元学习的内容talk about the insects and the plants。然后通过介绍公园的场景可以引出本节课的新授内容。

二、 设计创造型作业，提供表现机会

1500字故事篇二

哲理小故事 [1500字]

（一）得失本无常

在一次大的海上暴风中，豪华的客轮沉没了，有的乘客被救上了小艇，有的乘客随着船一齐沉人深海。有一名乘客很不幸，他跳到了海里，而他偏偏不会游泳。幸好这时他的旁边飘来一些木箱——那是有的乘客们带的行李箱，这些箱子让他免于沉没。尽管有箱子帮助他，海水的低温与水中随时可能出现的鳖鱼，都在时刻威胁着他的生命。海浪不断翻滚，终于他看见了地平线的影子，那是陆地。他使劲地扑打着海水，海浪把他冲到了那片陆地上。他的小命保住了，但是他悲惨地发现，原来这座小岛是座无人岛，很是荒芜。看到这些，他并没有绝望，他仔细检查自己的物品——行李箱，幸运地发现里边居然有很多的用具与食品，虽然有一些被水浸泡坏了，但大部分还可以用，可以帮助他活下去。

这位当代的“鲁宾逊”，每天都翘首看着海上，希望有船来将他救出这个荒无人烟的小岛。然而，很不幸，他盼星星盼月亮，就是没把船盼来。

为了活下去，他辛辛苦苦地砍了几棵树，为自己建造了一座木屋。然而，不幸的事发生了。一天当他外出寻找食物时，一场大火把他的木屋烧成了灰烬，而且连他放在屋里木箱中的日常用具也被烧没了，这是他生活的依靠呀!

他眼睁睁地看着一切都消失在滚滚浓烟中，悲痛交加，眼中充满了绝望。

第二天早晨，当他还在痛苦中煎熬时，风浪拍打船体的声音惊醒了他，一只大船正向他驶来。

他得救了。

“你们是怎么知道我在这里的？”他问。

“我们看见了你燃放的烟火信号。”原来他的屋子被烧时产生的

浓烟，被对方看见了，他们认为有人求救，所以过来救人。

启示：世界就是这样，没有什么可以称得上是真正的希望与失望，人们在得失之间徘徊，得与失构成了人生的全部。我们只有认清了这一点，才不至于因为失去而后悔，才能更宽容地面对生活。

（二）放下包袱赶路

一个青年背着一个大包裹千里迢迢跑来找灵智大师，他说：“大师，我是那样的孤独、痛苦和寂寞，长期的跋涉使我疲倦到极点。我的鞋子破了，荆刺割破了双脚；手也受伤了，血流不止；嗓子因为长久的呼喊而嘶哑„„为什么我还不能找到心中的阳光？” 灵智大师问：“你的大包裹里装的是什么？”

青年说：“这包袱对我可重要了，里面是我每一次被伤害后的怨恨，每一次被误解时的气愤，每一次被指责后的烦恼„„我时刻提醒自己要记得包袱里的东西，以后好加倍地回还给那些伤害我的人。靠了它，我才有勇气走到您这里来。”

于是，灵智大师带着青年来到河边，他们坐船过了河。上岸后，大师说：“你扛着船赶路吧！”

青年很惊讶：“它那么沉，我扛的动吗？”

“是的，孩子，你扛不动它。”大师微微一笑，说：“过河时，船是有用的。但过了河，我们就要放下船赶路，否则，它会变成我们的包袱。放下背上的包袱吧，孩子，生命不能负重太多，否则就算你看遍天下美景，你也不会感到快乐和满足！”

青年觉得老者的话很有道理，于是他放下包袱，继续赶路。他发现自己的步伐轻松很多，心情也愉悦很多。

启示：“愤怒、埋怨、气恼，甚至仇恨，须臾不忘，就会变成生命中的包袱。其实我们可以轻轻松松地度过每一天，只要我们拥有一颗宽容之心。在人生的漫漫旅途中，请放下包袱赶路，你的生活也会轻松很多。

（三）分享甜蜜

赵慨与李升两家相邻，只有一墙之隔。赵家种了一棵枣树，挂着红彤彤大枣的枣树树枝伸进李家院内；李家则种着一株苹果树，结着红艳艳大苹果的苹果树枝也“越境”伸进了赵家院中。

实际上，各家只要将果树的枝条往自家院子内撇一撇或用绳子将果枝勒住，树枝就不会“自由发展”。但赵家想：“李家很爱吃枣，就让他尝尝鲜吧！”李家一想着：“赵家喜食苹果，就让他家尝尝苹果的美味吧！”

由于互送甜蜜，两家都品尝到了滋味鲜美的水果；由于都惦着邻家，两家便亲如一家。

启示：将痛苦分享给他人，得到的是两份痛苦；而将快乐分享给别人，便能得到两份快乐。正所谓赠人玫瑰，留有余香。

（四）智慧的美丽

那天的《开心辞典》节目中，先后上场的三位选手因实力、定力或运气等，都只答对了一两道题，便遗憾地退场了。

第四个登台的是一位在读的女大学生，来自江南水乡的她，脸上挂着一抹羞涩，执意不肯说出自己的梦想，理由是：“如果过不了关，说出来就没有意义了。”

三道题顺利过关，主持人王小丫问她这时可不可以说出自己的梦

想，女孩莞尔一笑，摇了摇头。

接下来的答题，她将自己的聪颖、机智与沉着发挥得淋漓尽致，即便是观众看得一头雾水的偏题、怪题，女孩也轻松地对答如流。观众的掌声一次次响起，王小丫也频频颔首赞赏，可女孩始终执拗地不肯说出自己的梦想。

最后一道是极其复杂的数学推理题，难度陡然加大，还有时间限制。女孩低头思索了片刻，然后自信地给出了一个答案。

这时，王小丫对她笑着说道：“先不告诉你正确答案，希望你现在告诉我们你的梦想。要不，万一你答错了，你的梦想就成了秘密。”女孩阳光一样甜甜地笑了，明净的眸子里透着可爱的坚定：“我的答案是正确的。”

果然，女孩赢了。王小丫伸手向她祝贺。女孩青春的脸上洋溢着喜悦，她轻轻地说：“我要给西藏的一位朋友打个电话，我的梦想是送给他的。”

他是一位怎样特殊的朋友呢？主考官王小丫按下了免提键，全场安静倾听。

当电话接通时，女孩满怀的激动再也抑制不住了：“我在《开心辞典》答题，全部答对了。”电话那边传来欢喜的祝贺和夸奖。女孩继续说：“你不是希望拥有一台笔记本电脑吗？我今天帮你把梦想实现了。”那端的他显然始料未及，惊喜得有些语无伦次：“谢谢你记得我的梦想，我代表这里的孩子们谢谢你。暑假再来这里看草海，看蓝天吧。”“我

1500字故事篇三

励志故事 名人名言 [1500字]

理由：简单可依赖

1. 少许诺，多兑现，做到的永远比豪言壮语更有力量。

2. 各种各样性格的人都有可能成功，只不过是看你有没有利用自己的性格优势来做事情。

3. 每个人应该寻找适合自己的东西，做自己喜欢做的事情;做自己擅长做的事情。

4. 认准了，就去做，不跟风，不动摇。

5. 这个社会越来越公平，付出就会有回报。你如果踏踏实实把自己擅长的事情做好了，名誉、财富都会随着你对这个社会的贡献而到来。

6. 遇到新事物，不妨先看看别人是怎么做的，这可能少走很多弯路，比自己闭门造车效果好得多。

7. 刚走出校门的时候，如果能够找到好的单位，好的就业岗位的话，应该先就业去学习一些东西。当你有一定积累的时候，再创业，我相信成功的几率会更大。

8. 我们不仅仅要自己有梦想，你还应该用自己的梦想去感染和影响别人，因为成功者一定是用自己的梦想去点燃别人的梦想，是时刻播种梦想的人。

理由：语不惊人死不休

1. 一个年轻人，如果三年的时间里，没有任何想法，他这一生，就基本这个样子，没有多大改变了。

2. 如果，你真的爱你的爸妈，爱你的女朋友，就好好的去奋斗，去拼搏吧，这样，你才有能力，有经济条件，有自由时间，去陪他们，去好好爱他们。

3. 趁着年轻，多出去走走看看。读万卷书，不如行万里路，行万里路，不如阅人无数。

4. 与人交往的时候，多听少说。这就是，上帝为什么给我们一个嘴巴两个耳朵的原因。

5. 今天很残酷,明天更残酷,后天很美好,但绝对大部分是死在明天晚上,所以每个人不要放弃今天。

6. 要想进步，就只有吸取教训，成功的经验都是歪曲的，成功了，想怎么说都可以，失败者没有发言权，可是，你可以通过他的事例反思，总结。教训，不仅要从自己身上吸取，还要从别人身上吸取。

7. 如果，我只能送你一句忠告，那就是，这个世界上没有免费的午餐，永远不要走捷径！

8. 永远不要跟别人比幸运，我从来没想过我比别人幸运，我也许比他们更有毅力，在最困难的时候，他们熬不住了，我可以多熬一秒钟、两秒钟。{1500字故事}.

理由：为之不厌，诲人不倦

1. 为什么你不要自傲和自卑？你可以说自己是最好的，但不能说自己是全校最好的、全北京最好的、全国最好的、全世界最好的，所以你不必自傲；同样，你可以说自己是班级最差的，但你能证明自己是全校最差的吗？能证明自己是全国最差的吗？所以不必自卑。

2. 这个世界上有很多天才，天才是用来欣赏的，不是用来攀比的。

3. 要每天多努力一些，比别人多努力一个小时。

4. 如果你要引人注目，就要使得自己成为一棵树，傲立于大地之间；而不是做一颗草，你见过谁踩了一棵草，还抱歉地对草说：对不起？

5. 做人要大方、大气，不放弃！

6. 学会给别人机会。{1500字故事}.

7. 既靠天，也靠地，还靠自己。

8. 名次和荣誉，就像天上的云，不能躺进去，躺进去就跌下来了。名次和荣誉其实是道美丽的风景，只能欣赏。

1500字故事篇四

美德故事征文1500字

春节——我身边的美德故事

春节是全家人团圆欢乐的喜庆日子，也是辛苦劳动一年的人们歇息轻松的日子。然而，对于我的邻居——武强县退休老干部、2011年度感动河北人物许久志来说，今年的春节可是天冷心热更忙活。今年是许久志义务清扫公共厕所的第30个年头，尽管他今年已经80岁高龄，但春节期间，仍坚持打扫公厕，不止是许久志自己，他的子女们也纷纷加入到打扫行列。 春节前的几天，天气变化无常，有时漫天飘雪，有时雾霾笼罩，有时清早气温可降到零下十几摄氏度，老许还是雷打不动地坚持每天早晨6点多就去打扫公厕的卫生。春节期间，老许的孩子们从县城内外时常赶来聚聚，享不尽的天伦之乐。但老许再忙、再乐呵，也忘不了清扫公共厕所。 许久志除了照常打扫公厕里外外的卫生，还整理公厕旁边的垃圾池，清扫公厕附近人们燃放的鞭炮纸。尤其是雾霾、冰雪天气，路滑，时有崴脚和滑倒的危险，但他从不间断。尤其是进入正月初一的蛇年之后，他依然像往常一样，吃过“五更”饺子就又去打扫公共厕所里的卫生。整个春节期间，别人走亲访友，他却一直坚守在家里。看到公共厕所脏了，他就去清理一次。特别是雪后或人们燃放鞭炮的碎纸散落在公共厕所周边，他都是随时去进行清理。他说：“过大年了，得让公厕更加干净整洁才行。” 许久志的模范事迹和精神，不仅感动动着社会各界，而且深深地感动着他的全家人。他的小孙子许留欢，常常给爷爷拿着扫帚或提着水桶，跑前跑后地帮忙。许久志乐呵呵地说，“这个公厕，以前是我个人管，现在是全家‘包’了。”

80岁的许久志老大爷，是中共党员，他30年如一日义务清扫公厕，一年只在大年初一给自己放一天假，默默坚守、无私奉献，令人感佩。新华社、中央电视台、人民日报、光明日报等中央主要新闻媒体，纷纷报道了许久志的感人事迹，人们称他是新时期的时传祥。 前两年，新华社曾播发通讯《许“所长”的奉献观：“小车不倒咱只管往前推”》。当晚，中央电视台《新闻联播》播出《许久志：78岁老人义务打扫公厕27年》。人民日报5版刊发通讯《许久志二十七载义务打扫公厕》；光明日报头版刊发通讯《新时代的时传祥———记河北武强县义务扫厕27载的老党员许久志》。新华网、人民网、央视网等多家网站对相关报道进行了转载。

“许久志的事迹感人至深，是我们学习的榜样！”有关报道在全省产生强烈反响。武强县农牧局植保站站长吕玉品说：“一位80岁的老人仍然有劳动就是幸福、就是享受的人生信条，震撼了我的心灵。今后，我要更多地到田间地头，向农民朋友传授植保技术，帮他们解决实际问题。”在省会做生意的陈先生表示，要向许久志看齐，多做对社会、对他人有意义的事情。

在挚爱下成长

“总是向你索取却不曾说谢谢你，直到长大以后才懂得你不容易„„”

初次听到这首歌时，我似乎就有一种这首歌是专门为我的父亲所写的感觉。

童年是一本精美的画册，记载着我各式各样的回忆，记载着我在爱的滋养下成长„„

打我记事起，父母对于“孝”的教育这方面便十分严格。他们认为，不孝的孩子成不了大器。

那年我三岁，当时爸爸在涪陵一所学校任教，我和妈妈、爷爷一起生活在乡镇。每逢周末，爸爸都会从涪陵仅有的一两家超市带好吃的东西回来给我。有一次，爸爸带回香喷喷的牛奶，我喝得十分畅快。爸爸逗我说：“宝宝，给爸爸喝一口好吗？”我几乎是不假思索地摇摇头，爸爸生气了，他一直对我宠溺娇惯，没想到我竟是这样。他一巴掌扇过来，杯子应声落地，牛奶泼了一地。我哇哇大哭，爸爸却给我讲起道理来。透过朦胧的泪眼，我懵懵懂懂地明白了些什么。

爷爷早在十几年前就患上了严重的糖尿病，有一次竟昏倒在楼上，几小时后才被人发现。爸爸为了照顾年迈的爷爷，毅然调回到了我们现在所居住的乡镇。在父母无微不至的照顾下，爷爷现在依然快乐地生活着，我爸妈的孝顺获得了街坊邻居的一致好评，也在我幼小的心灵里埋下了敬老的种子。

我有过半夜两三点发烧的经历，爸妈将我送到就近的医院治疗。因为担心出现医疗事故，爸爸便缠着医生问是什么药，有没有什么副作用。妈妈还偷偷拿起药瓶看有没有拿错。见到妈妈打来的无误手势，爸爸才允许医生用药。还有一次感冒，鼻涕堵住鼻孔让我十分难受，因为年幼又不会呼出来，一张小脸憋得通红，泪水挂在两腮，父亲见了比我还难受，竟毫不犹豫地用嘴帮我吸出鼻涕„„

上学后，父母特别在意我的坐姿，深怕我和某些孩子一样，小小年级就近视、驼背，便以咳嗽声为暗号，时常提醒我。以至于现在，听到咳嗽声我都会本能地直起腰来。正因为如此，我的视力到现在都还很正常。

每当放寒暑假，爸爸都会和我商量并共同列出一张紧凑祥细的作息时间表，让我按照上面的安排去度过每一天。我就这样在他的牵引下，一点点地成长着。

从小学三年级起，爸爸让我开始背诵《三字经》，可这么长的文章，让年仅七岁的我背下来谈何容易。爸爸即说不着急，我们慢慢来。每天背几句，总会背完的。我便在爸爸的敦促下每天背着《三字经》，早饭前背，上学路上背，拜访亲朋好友的途中背。有时也会觉得枯燥不耐烦，开始偷懒，被爸爸发现后就会遭到严厉的呵斥。我感到很委屈：别的孩子都没有背这种所谓的经典，我偷懒时他们在玩啊，心里很不平衡。一年后我终于在爸爸的督促下背完了《三字经》，在六年级之间又背完了《百家姓》、《千字文》、《弟子规》当我在全校师生面前表演，看着老师同学们赞许的眼神，我才真正体会到了付出后成功的喜悦。

父母还特别重视我的课外阅读，经常带我去涪陵新华书城购书。甚至每年大年初一，我们一家人扫过墓之后，还会去书城看书、买书。

“读万卷书，行万里路”，为了拓展我的视野，陶冶我的情操，十几年来，父母带我游览了不少地方：我去过北京的故宫博物馆，登上过天安门城楼，爬过雄伟的八达岭长城，赏过秦皇岛北载河风光，尝过天津“狗不理”，品过九寨沟山水，看过西安兵马俑，在海南的“天涯海角”、在五岳之一华山、在风景秀丽的金刀峡、在万盛的黑山谷、在合川的钓鱼城、在中国死海、在三峡大坝都留下过足迹。让我印象最深刻的是我们还去过著名作家沈从文的故乡凤凰古城，并怀着崇敬的心情参观了他的故居。

五年级的那个暑假，我想写一篇关于银杏树的作文，可是我甚至连银杏树长什么样儿都不知道。爸爸便冒着酷暑骑摩托车带我去了三十多里外的太和，观察一棵有五百年历史的银杏树。树木挺拔俊秀，青翠欲滴的扇形叶子在风中摇曳，浅绿色的果实在树叶中露出半个羞涩的微笑，无比可爱。我就这样顺利地完成了作文。

后来上初中了，爸爸担任我的班主任兼数学老师，在学校兼任教导主任，分管我们这有九个班的年级。所以，他一直拼命地工作，到了我们上初三时，更是如此，把时间看得比黄金还珍贵。放弃了午休，连上厕所的时间都要靠挤，终于累出了病。但他很欣慰他看到我们班被评为了区级先进班集体，全班有二十个学生考入了五中和实验中学，创造了乡镇中学的奇迹。他本人也被评为了区级优秀班主任、师德师风先进个人，获得了诸多荣誉。同时，他还特别关心留守儿童等弱势群体，创作的四部电视专题片荣获全国金奖、最佳导演奖，并被评为涪陵区科技拔尖人才。在我和同学们的心目中，他就是我的榜样。

在父母爱的力量的帮助下，我考入了梦寐以求的涪五中。但进入早中后，因为新鲜感，参加各式各样的社团、不分场合不分时间地写一些肤浅的小说，看一些影响学习的杂志，沉迷于听音乐，和同学聊一些与学习无关的天，根本没把心放在学习上，成绩一落再落，一落千丈。为此，父母忧心如焚，又想了很多办法来教育引导我，让我重新树立信心。爸爸每周末来接我时都会送我一篇文章，让我在车上学习。听他说在我高中阶段至少要送我66篇文章，帮助和激励我不断进步。现在，我已学习了《琐碎的时间是珍珠》、《理想，不是说说而已》、《导致失败的八种行为习惯》等八篇文章。它们让我受益匪浅，我要以此为契机，不断总结，在改变、反省中成长。

父母为我做的事不计其数，我却从未说过一声谢谢，还以为是理所当然。爷爷能幸福地安度晚年，我能在父母的挚爱下成长，都源于中华民族孝敬父母、尊老爱幼的传统美德。我一定要牢记父母对我的恩情，向他们学习，把美德传承下去。但是我今后用什么来孝敬父母呢？孝敬父母感恩社会也是需要一定能力的，不是空洞的几句话。我必须从现在做起，痛改前非，勤奋学习，用辛勤的汗水去实现自己的大学梦并且成为对社会有用的人才，为实现自己的人生价值和振兴中华民族去拼搏去奋斗。我相信那时我能深情而自豪地对挚爱我的爸爸妈妈唱出这首歌：

“谢谢你做的一切，双手撑起我们的家，总是竭尽所有把最好的给我。我是你的骄傲吗？还在为我而担心吗？你牵挂的孩子啊，长大啦„„”

1500字故事篇五

名人故事 [1500字]

牛顿在篱笆下读书

世界上有许多着名的科学家的家境是清贫的。他们在通往成功的道路上，都曾与困苦的境遇作过顽强的斗争。牛顿少年时代的境遇也是十分令人同情的。

牛顿一六四二年出生在英国一个普通农民的家里。在牛顿出生前不久，他的父亲就去世了。母亲在他两岁那年改嫁了。当牛顿十四岁的时候，他的继父不幸故去了，母亲回到家乡，牛顿被迫休学回家，帮助母亲种田过日子。母亲想培养他独立谋生，要他经营农产品的买卖。

一个勤奋好学的孩子多么不愿意离开心爱的学校啊！他伤心地哭闹了几次，母亲始终没有回心转意，最后只得违心地按母亲的意愿去学习经商。每天一早，他跟一个老仆人到十几里外的大镇子去做买卖。牛顿非常不喜欢经商，把一切事务都交托老仆人经办，自己却偷偷跑到一个地方去读书。

时光渐渐流逝，牛顿越发对经商感到厌恶，心里所喜欢的只是读书。后来，牛顿索性不去镇里营商了，仅嘱老仆人独去。怕家里人发觉，他每天与老仆人一同出去，到半路停下，在一个篱笆下读书。每当下午老仆人归来时，再一同回家。

这样，日复一日，篱笆下的读书生活倒也其乐无穷。一天，他正在篱笆下兴致勃勃地读书，赶巧被过路的舅舅看见。舅舅一看这个情景，很是生气，大声责骂他不务正业；把牛顿的书抢了过来。舅舅一看他所读的是数学书，上面画着种种记号，心里受

到感动。舅舅一把抱住牛顿，激动地说：“孩子，就按你的志向发展吧，你的正道应该是读书。”

回到家里后，舅舅竭力劝说牛顿的母亲，让牛顿弃商就学。在舅舅的帮助下，牛顿如愿以偿地复学了。

林肯——我不能丢掉良心道德

1809年2月12日，亚伯拉罕·林肯出生在一个农民的家庭。小时候，家里很穷，他没机会上学，每天跟着父亲在西部荒原上开垦、劳动。他自己说：“我一生中进学校的时候，加在一起总共不到一年。”但林肯勤奋好学，一有机会就向别人请教。没钱买纸、笔，他放牛、砍柴、挖地时怀里也总揣着一本书，休息的时候，一边啃着粗硬冰凉的面包，一边津津有味地看书。晚上，他在小油类下常读书读到深夜。

长大后，林肯离开家乡独自一人外出谋生。他什么活儿都干，打过短工，当过水手、店员、乡村邮递员、土地测量员，还干过伐木、劈木头的重力气活儿。不管干什么，他都非常认真负责，诚实而且守信用。

他十几岁时当过村了里杂货店的店员。有一次，一个顾客多付了几分

钱，他为了退这几分钱跑了十几里路。还有一次，他发现少给了顾客二两茶叶，就跑了几里路把茶叶送到那人家中。他诚实、好学、谦虚，每到一处，都受到周围人的喜爱。

1834年，25岁的林肯当选为伊利诺斯州议员，开始了他的政治生涯。1836年，他又通过考试当上了律师。

当律师以后，由于他精通法律，口才很好，在当地很有声望。很多人都来找他帮着打官司。但是他为了当事人辩护有一个条件，就是当事人必须是正义的一方。许多穷人没有钱付给他劳务费，但是只要告诉林肯：“我是正义的，请你帮我讨回公道。”林肯就会免费为他辩护。{1500字故事}.

一次，一个很有钱的人请林肯为他辩护。林肯听了那个客户的陈述，发现那个人是在诬陷好人，于是就说：“很抱歉，我不能替您辩护，因为您的行为是非正义的。”

那个人说：“林肯先生，我就是想请您帮我打这场不正义的官司，只要我胜诉，您要多少酬劳都可以。”

林肯严肃地说：“只要使用一点点法庭辩护的技巧，您的案子很容易胜诉，但是案子本身是不公平的。假如我接了您的案子，当我站在法官面前讲话的时候，我会对自己说：‘林肯，你在撒谎。’谎话只有在丢掉良心的时候，才能大声地说出口。我不能丢掉良心，也不可能讲出谎话。所以，请您另请高明，我没有能力为您效劳。”

那个人听了，什么也没说，默默地离开了林肯的办公室。

无臂画家杜兹纳的拜师故事

法国名画家纪雷有一天参加一个宴会，宴会上有个身材矮小的人走到他面前，向他深深一鞠躬，请求他收为徒弟。纪雷朝那人看了一眼，发现他是个缺了两只手臂的残废人，就婉转拒绝他，并说：“我想你画画恐怕不太方便吧？”可是那个人并不在意，立刻说：“不，我虽然没有手，但是还有两只脚。”说着，便请主人拿来纸和笔，坐在地上，就用脚趾头夹着笔画了起来。他虽然是用脚画画，但是画得很好，足见是下过一番苦功的。在场的客人，包括纪雷在内，都被他的精神所感动。纪雷很高兴，马上便收他为徒弟。这个

矮个子自从拜纪雷为师之后，更加用心学习，没几年的工夫便名扬天下。他就是有名的无臂画家杜兹纳。

启示：没有手竟然能成为画家，岂不是很不可思议吗？这个故事告诉我们，要有排除万难的毅力和恒心，你就能创造奇迹，做到别人做不到的事情。

爱迪生童年趣事

爱迪生小时候就热爱科学，凡事都爱寻根追底，都要动手试一试。有一次，他看到母鸡在孵蛋，就好奇地问妈妈：“母鸡为什么卧在蛋？喜欢?兀渴遣皇巧?×耍？”妈妈告诉他，这是在孵小鸡，过一些日子，蛋壳里就会钻出鸡宝宝来。“

听了妈妈的话，爱迪生感到新奇极了，他想，母鸡卧在鸡蛋上就能孵出小鸡来，鸡蛋是怎样变成小鸡的呢？人卧在上边行不行？他决定试一试。爱迪生从家里拿来几个鸡蛋，在邻居家找了个僻静的地方，他先搭好一个窝，在下边铺上柔软的茅草，再把鸡蛋摆好，然后就蹲坐在上边，他要亲眼看一看鸡蛋是怎样孵成小鸡的。天快黑下来了，还不见爱迪生回家，家里的人都非常着急，于是到处去找他。找来找去，才在邻居的后院找到了爱迪生。只见他坐在一个草窝上一动也不动，身上、头上沾有不少草叶。家里人见了，又生气又好笑，问他：

1500字故事篇六

童话故事评语 [1500字]

童话故事评语：

1、你的想象力大胆、丰富，着实令人吃惊。你的童话故事加以神奇的想象，可谓“独具匠心”。

2、在你的笔下，童话故事绘声绘色，让人觉得新鲜、有趣。老师为你叫好！

3、用孩子的语言叙事，显得自然、朴素，犹如一股清泉。结尾点题，起到了画龙点睛的作用。

4、叙事条理清晰，能正确地使用动词，运用贴切的比喻，语言生动，文中散发着清新活泼的气息。