中考冲刺作文开头

中考冲刺作文开头篇一

20160602中考冲刺阶段作文详解(共15页)

中考冲刺阶段作文详解

以下均为新视野试卷作文考题详解，每一篇需认真设计提纲，然后比对题解。范文多为38——42分档，以便于分析得失。

第一篇

作文解说

这道作文题的训练价值不在题意的表述，而在题意的支撑。

这道作文题限制性不强，题意的表述相对自由，只要围绕“教养”来表述观点，都应该是允许的。

如：

1.教养的缺失，会让一个人素质低下，给他人甚至自己带来困扰，所以要加强教养的修炼。

2.有了教养，就会营造一个文明而舒适的环境（社会）。

3.举手投足之间就能看出一个人的教养。

4.一个人是否有教养，往往从他的一言一行中表现出来。

但这道题目的难点在于对“教养缺失”内在特征的把握。教养应该是不因自己不文明的行为造成别人的不舒服感为底线。这与做好事，尽职守不是一会事。所以，不能把未做好事，未见义勇为，未忠于职守，视作教养缺失。

那么，这一道作文题的训练价值是：在支撑题意时，先得弄清楚题意关键语意的内涵与外延。只有弄清楚了“教养缺失”的内涵是指在日常生活中，某些人的不文明的行为造成别人的不舒而毫不在意，才能找出恰当的与“教养缺失”的内涵相一致的具体事例（外延），否则就会支撑不当。

二、【例文】

多一点空间，多一点教养

(第一个“多”字有“留下”之意，第二个“多”表达了一种“呼唤”！整齐的句式，既直扣写作内容，又点明了题意！)

人生在世，没有人是一个孤立的岛屿，大家都因各种原因汇聚在一起。人与人相处，为方便他人做自己力所能及的事，这，就是教养的体现。（对“教养”的语意特征，界定清晰，点明“文明舒适的社会需要教养”，明确扣题。） 夜幕初上，太阳收敛了它炽热的光线，像块带着晕彩的白玉嵌在深蓝的画布上。但繁华的香港(交代事情发生的地点)已经迫不及待地招摇它不夜城的魅力，流光溢彩的灯光和魅影挑起人们购物的兴致。

我和父母兴奋地走进购物广场，兴致勃勃挑选物品，搜罗完一楼后，开始向二楼进军。

来到电扶梯前，我边催促父母，边踏上电梯，这时，我发现了件怪事。所有人都站在电梯右边，左边的一半是空着的，更没有人并排站在同一级。（发现“怪事”，扣“多一点空间”）

我心中顿生疑惑，都站在右边不但拥挤，而且浪费了左边的空间，若两边都站人就能运输更多的人。我回头向下望，人们因为只站右边，刚上电梯的时候还要等下一级阶梯出现，这是为什么？（顿生疑惑）

我低声询问爸爸，爸爸拍拍我，道：“左边空出来，是为了给那些有急事的人方便，如果大家胡乱站，岂不是给那些赶急的人造成不便吗？这样虽然慢

了点，但这点举手之劳却能给自己、他人有事时给予方便和关怀。电梯没人时也自由运转（此句似乎多余），何不共筑一种人与人间美好的教养呢？（病句）”（爸爸解惑——既解“我”心中之惑，又点明“教养”的内涵。）

这时，我看见另一扶梯上一位行色匆匆的顾客从左边快步前进，并低声道歉着，而一旁的乘客都流露出理解而善意的笑容。（“形色匆匆”、“低声道歉”、“善意的笑容”等细节，看似闲笔，实则写出那“一点空间”的效果——营造出美好和谐的社会。）

我愣住了，感觉内心充载了满满的人文关怀，乘电扶梯虽小事，但这暖至人心的举手之劳却体现了一种素质，一种教养。（议论来的很自然！）

教养无关大小，在别人危难时（“危难”的表述不正确，有偏离“教养”之嫌）一小点举手之劳就能体现不一样的人情格局、不一样的风度与心胸。它不仅是评判一个人素质的标准，更是一个民族的文化底蕴的潜在内涵，它昭示着的是人性最高贵的外在体现和内在气质，是我们需要去共同筑就的中华新面貌。（以小见到，深化主题，点出教养的深远意义。）

点评：准确理解“教养”的内涵，能用具体事例恰当而充分地支撑题意，思路清晰，语言简洁通顺，可评为一类文48分。

第二篇

作文题意解读

第一段：

第1句，陈述王莲是一种奇特的水生植物。第2句，描述王莲的“奇特”——叶子巨大、柔软，却具有巨大的浮力。第3句，设问——柔嫩的叶子为什么有这么大的浮力？(为什么“奇特”？)第4句，解释原因——王莲的叶子内部，有很多粗大的叶脉，坚韧、稳稳地支撑着叶面。

段意：亚马逊河流王莲的叶子因为内部有粗大叶脉支撑而产生巨大的浮力。

第二段：

此段是对上段语意的概括和强化：“表面”与“内部”相对，“柔嫩”与“强大”相对，突出只要“内部”有“强大的支撑”，表面柔弱的东西也会成为与众不同的强者。

综上可知，“内部强大的支撑体系”成就了“与众不同的王莲”。“内部强大的支撑体系”可理解成“内在的、有支撑作用的、能使事物变得强大的东西”，“与众不同的王莲”可理解为“强者”或“成功者”。完整的语意为：内在的强大造就强者。或强者源自于内在的强大。审题的难点在于对“内在的强大”这一概念内涵的把握，即：应该是与“外面”相对应的“内在”或“内心”，应该起有支撑作用，应该有使之变得强大的效果。符合这三点的都可以，如：坚韧的意志力、过硬的心里素质、坚定的信念等。在支撑题意时，也应将这三方面支撑到位。

例文点评：内心的力量

沉吟在历史河畔，回望那一座座丰碑的升沉起伏。或辉煌、或灿烂、或悲壮，但无一不是内心强大的信念和力量对抗外界压力，独树一帜、名垂青史。(“丰碑”因为“内心强大的信念和力量”，才“独树一帜、名垂青史”，点名题意，但表

述不清晰。如果能强调“内心强大的信念和力量”的“支撑作用”而非“对抗外界压力”，则更符合题意。)

黄沙猎猎，战马嘶喑。

我向西眺去，满眼无尽的沙丘连绵着戈壁，狂风夹杂着砂砾打在手背上生疼。（前行之路，环境恶劣。）我看着一旁掩面的妻儿，手中的缰绳松了松，但回望中原的青山绿水，圣上的嘱托（难舍的亲情）。我拽紧缰绳，心中闪过一丝绝然。我去！为了人民，为了大汉兴盛，我必须去。即使西域是龙潭虎穴，即使马革裹尸还，我张骞又怎能退缩？犹然记得当年与圣上桑下结拜，曾誓死保卫汉世太平。这是我张骞的立世准则。而今大月氏西迁，多年的豪情与心中的信念将化作行动的激情，又怎能挂念儿女情长，即使老母苦苦哀求，即使李相在背后万般阻扰，又怎能浇灭我炽诚的信念！（内心坚定的信念）我咂咂干裂的嘴唇，苍天将见证……（坚定的信念支撑着张骞克服困难和阻力，出使西域。弱化“阻力”，强化“信念使之更强大”的语意则更好。“信念”使柔弱之躯变强大，从而藐视艰难困苦。本段第一人称的表述有点怪异，最好改为第三人称。）{中考冲刺作文开头}.

黄沙渐渐抹去了远去的一行人马，无言地沉默了。

张骞，持汉节而不失，被监囚十年也不辱使命，是何等的信念支撑他。这些固若顽石的信念充斥着他的内心，激发出他无与伦比的强大精神力量。正是这种力量令他从容面对重重阻碍，永不言弃。（分析事例，点明信念的力量。）（有叙有议，详写事例一。）

这使我想到越王勾践（过渡）。“三千越甲可吞吴”这种辉煌的背后埋藏了多少不为人知的心酸。亡国之恨，客迁异乡受尽侮辱（面临困境，此处如能写出一般人皆会因“柔弱”而“迷失”和“放弃”，则有更好的烘托作用），但他从不忘记自己的国家还处于水深火热中，从不忘记自己心中那沸腾的渴望（如能改为“但救民于水火的信念充斥他的内心，沸腾的复仇的渴望在他胸中燃烧”，将更能突出信念“支撑”的作用）。这种信念汇聚成强大的内心力量。在异国的屈辱被他用利剑般的内心力量击碎，从此，他变得更为强大，他的人生翻开了新的篇章。（略写事例二）

人生宛若浮萍，都要历经万千风浪。既然无法乞求外界安宁，就应该从内部增强自己，应对种种压力，出类拔萃。这不仅是人立足的根，更是一个蓬勃发展的伟大民族屹立于世界民族之林的根本原因。（由个人到民族，升华主题。） 题意表述准确，材料支撑恰当充分，语言表达清晰流畅。可评一类上档。

例文二：

让强大的内心支撑人们前行

（“支撑前行”与文章内容不大相符）

看似柔软不堪的王莲因为内部有着强大的支撑体系变得强大、与众不同；人也是如此，即使在他人看来自己是柔弱不堪的，但只要拥有强大的内心，一样可以展现出令人赞叹不已的一面。(紧扣材料，准确表述题意。)

桑兰，这个被称为体育界的“阳光女孩”，在十六岁时便获得了至高的荣耀。然而这样的阳光并未一直伴随着她，在成功的第二年，她在一次运动会的试跳中不慎受伤导致其胸部以下高位截瘫（面对挫折）。这样突如其来的意外并未将桑兰击垮，在面前队友的失声痛哭时，她不仅没有掉一滴泪，而且急切询问比赛情况，在每日的康复治疗中，她不怕苦不怕累，即使复健再痛苦，她也尽力配合医生（勇{中考冲刺作文开头}.

敢面对）。因为她的心中告诉自己：我一定可以的，我一定会好起来的。也正是因为一直怀揣着这样一颗强大的内心，让她在伤情稳定后成为了我国的申奥大使、特约记者，并从北京大学新闻系毕业。（坚定的信念支撑着桑兰战胜挫折，变得强大。）（高位截瘫的桑兰，因为有了坚定信念的支撑变得强大。）

无论是桑兰受伤后的积极参与复健，还是在伤情稳定后的大学进修、为国争光，这些发生在这样一位高位截瘫的人（柔弱）身上，难道不足以说明其弱小身体里那颗强大的内心呢？因为拥有强大的内心，所以她用微笑面对一切，最终成为生活的强者，以她“桑兰式的微笑”征服无数人，让人们去感受她内心的强大。（议论能紧扣“强大的内心使人变得强大”这一题意，围绕事例，分析到位。）（正例）

在东晋与前秦交战时，前秦的将士们、军队内部之间都矛盾重重、军心涣散（前秦战败的原因），即使人数众多，战斗力却愈发微弱。在不久后的淝水之战中，这以现象得到了很好的印证，前秦士兵因为一开始的稍作退让，便认为自己满盘皆输，最终纷纷逃窜，甚至认为“草木皆兵”。这样的举动不仅贻笑大方，更体现了前秦士兵内心的懦弱，令人不齿。（反例）（作者想从反面论证题意，这种安排很好，但是叙述的重点应该放在“内心的懦弱导致失败”上，这样才可从反面支撑题意“强大的内心使人强大”。）

前秦士兵因一时的退让而自乱阵脚，继而每个人都变得疑神疑鬼，在没有开始真正作战前便被自己的心理作用吓个半死，因为自己微小的内心而让东晋打败，这样不仅让天下人耻笑且将自己的懦弱内心显露无遗，难道不为人所笑吗？（本段的议论从反面入手，但还是应该回归到题意上来。）

让每一人都怀着一颗强大的心，这样你便会带着一些美好的品质去面对生活中的种种磨难，即使自己的外在被摧残，那颗强大的内心依旧会勇敢的走下去，去面对征程上的艰难困苦，直至走到理想的彼岸。（结尾照应开头，应该弱化“外在的磨难”，强化“强大的心使自己变得强大”，这才紧扣题意。）

本文属于题意表述正确，材料支撑缺陷，语言表达优秀，可评二类上等。

第三篇

曾经有人做过一个实验，在一群羊面前放上一个栅栏，领头羊跳过栅栏后，后面的羊也会跟着一个个跳过。这看上去很合理。但是，当你把栅栏突然移开时，后面的羊还是继续跳，就好像栅栏还存在一样。这就是“羊群效应”。

其实，我们人类并不比羊高明多少，我们的生活中到处都存在这种“羊群效应”。对此，你有哪些感想与思考呢？

题意解读：

第一段，具体阐释什么是“羊群效应”。内容可概括为“后面的羊”在不需要跳的情况下，仍然盲目地跟着“领头羊”跳。造成这一现象的原因是“后面的羊”不会主动思考，盲目跟随。

第二段，由羊及人，引导考生发现并反思生活中的“羊群效应”。

审题的难点在于准确理解“羊群效应”这一概念的内涵，从第一段可以看出，“羊群效应”是一种遇事不主动思考，盲目从众的现象。明确了概念内涵，再结合第二段命题者的引导，

列举生活中的“羊群效应”现象，分析其形成的原因，阐述其产生的后果，就是正确的题意理解。

作文点评

羊群效应

当羊群中的一只羊跳过栅栏时，后面的羊也会紧跟着跳过栅栏。即使栅栏被移开，后面的羊仍然会被之前的惯性思维所束缚，不懂得变通，盲目地做着跟前面的羊一样的动作。(准确理解了“羊群效应”，但未表明自己的观点。）

2014年春晚，由沈丽和沈腾共同表演的小品《扶不扶》曾令电视机前的全国人民捧腹大笑。其中反映的“扶不扶”的道德困境，令许多人都很纠结（概述事例）。“扶”是我们关怀他人与道德良心的表现；“不扶”是因为有太多类似的事情发生，摔倒的路人在被扶起之后常常讹人，因此许多人不是不想扶，而是不敢扶（此处分析目的何在？似乎与题意无关。）。此类事件被新闻媒体大肆渲染（产生影响）。在看到他人被讹之后，我们也会担心被讹，以至于碰到这样的情况都会视而不见，盼望着其他人去解决这样的麻烦而不是自己（这是一种自我保护意识，并非不主动思考的盲从。）。正是因为这样的“羊群效应”，人们就会在他人急切需要帮助的时候，做个过旁观者，担心着引火上身。可正是因为我们盲目地认为那些摔倒在地上的老人都是骗子时，这些需要帮助的人在关键的时候得不到救援，可能就会危及到性命（“羊群效应”带来的后果）。（这一段很好地运用“引、议、联、结”的结构论证观点，但事例分析没能紧扣“羊群效应”的内涵，属于支撑缺陷。）

前几天，一位老大妈在一辆小孩子骑着的玩具车前倒在地上的照片在网落上疯传，太多数网友也都默认了这种看法，毕竟这种事件的发生不止一二次了。可是，我们总是盲目地去跟从大多数人的猜测，而不去寻找事实，随波逐流，这是这些人的弱点（盲从）。原来，事实是那位老人确实是被玩具车撞伤了，并且在治疗的过程中也没有向小孩的家长索赔。假设我们自身处在这样令人难以抉择的处境时，我们会怎么做？扶不扶？我认为我们应该和大多数人错误的观点不一样，我们需要尽力去帮助那些摔倒的老人，帮助那些需要帮助的人。我们不应该随波逐流，附炎趋势（用词不当），我们要有自己的想法，寻找事实所在。（这一段，作者可能想表达“不能盲从，要有自己的想法”这一观点，但中间部分却围绕“扶不扶”在分析，导致结论没有得到有力的支撑。）

避免“羊群效应”，不盲目地跟从某种潮流，从自己的角度看待同一件事。这样，我们就不会像后面的羊一样，失去自我意识地跳过栅栏。我们也可以坦然地面对“扶不扶”的道德困境了。社会也会进步，乐于助人的社会风气也会越来越浓，不知实情的网友的不当的言行会越来越少。（提出正确的做法）

上文按照“提出问题—分析问题—解决问题”的思路行文，题意表述也正确，但观点与事例间、段与段之间的内在逻辑关联不够清晰，材料支撑有缺陷，语言表达基本合格，可评二类下38分。

中考冲刺作文开头篇二

中考语文高分作文万能开头

中考语文高分作文万能开头

作文是语文考试的重头戏，几乎一半的分值就表明了它的分量。它的成败极大程度上影响着语文的成败，而语文的成败又牵动着全局。所以洞悉中考作文写作技巧，提高写作表达能力，成为众多学子的迫切愿望。在此，结合历年月考及期中期末统考的考场作文中学生的优秀写作范例，就中考作文的开头，提几点建议供大家参考。

例1：起点对于人生有一种神圣的美。是这种美，给了人前进的动力，力量的源泉，进取的心灵，搏击的勇气。一个个新的起点，如同缀连着的美丽的珍珠，延伸着生命的价值与辉煌。（《起点之美》）

例2：当小树从黝黑湿润的土地破壳而出的那一刻，它知道，是土地给予了它生命。于是，它便跨过重重艰难险阻，想要长成参天大树，来报答他的土地母亲。心存感激，我们就能像这棵小树一样，跨过生命中种种沟壑。（《心存感激》）

点评：文章开门见山，直奔主题，统摄全文，有提纲挈领之功效。

在考场上，好的开头大多是言简意明的。它的目的在于给人以清楚明白而又不同凡响的印象，激发阅卷人强烈的阅读欲望。但是由于考场作文的写作，受时间和篇幅的限制，所以一般以开门见山，落笔入题为好，让人一读开头，便能感受到你的观点、思想或者情感。切忌故弄玄虚、兜圈子，有意让人捉摸不透，进入“迷魂阵”，不愿将意思直截了当地写出来。仿佛这就是文章新颖巧妙的所在，见水平、见功力的地方。其实这种故弄玄虚的作法，恰恰是写作的弊病。

就字数来讲，开头结尾不宜过长，一般说来，标准的考场作文纸，100字左右即足够，三四行左右为宜。

技巧二：文采斐然，引人入胜

例3：从山川，到大河，从古诗，到俗语。生活中无处不体现着语文的存在。思壮阔，则有金戈铁马，虎峰烟举；想清新，则有小桥流水，江南红杏；说凄婉，则有泪洒潇湘，秦淮风月；论哲思，则有庐山真面，柳暗花明„„语文，轻轻地来到我的身边，又轻轻地从我身边走过。（《语文从我身边轻轻走过》）

例4：大韵中华，浩浩五千年文明；大情华夏，荡荡九百万平方。纵横贯古今，捭阖通南北。韵海情天，诗词传承了中国人的血脉，顶起了中国人的脊梁。（《韵海情天》）

点评：这两则开头，巧用排比和对偶，读起来朗朗上口，韵味十足。文采飞扬，而且从大处落笔，气势磅礴，直率刚健的语言风格，显示出了深厚的语言功底，让人为之一震，激发了强烈的阅读兴趣。例3中古典诗词的恰当引用，增强了文章的表现力。有关的古典诗句，信手拈来，挥洒自如，内容充盈，语言有意蕴，彰显了文化品位。

例5：廊内的春风轻轻拂过，窗外的绿色流光溢彩，我的视线不由被你的风采吸引，走近你，我的心顿时轻舞飞扬。莺雀嬉闹，彩蝶飞舞，雁排长空，虎啸深山。大海上一片静谧，在我们的脚下，波浪轻轻吻着岩石，像朦胧欲睡似的，在平静而深黯的海面上，月光辟开了一款狭长的明亮的灯，闪闪地颤动着，银鳞一般，远处灯塔上红光镶在黑暗之间，像一颗红玉。（《别样青春年华》）

点评：开头清婉亮丽，纤美多姿，流光溢彩，美不胜收。这样的开头，给全文营造了一股浓浓的抒情氛围，充满诗情画意。

练就好的语言，犹如拥有一把锋利的武器，让自己的作文在考场上纵情驰骋、所向披靡。短短的阅卷时间，一般也就3分钟左右，如何吸引评卷人的眼球？对于初中生的思维能力和表达能力来讲，语言是最大的突破口。所以在语言上下功夫是写作的重中之重。在

平时应该多积累好词佳句，在潜移默化中提高语言表达能力。要让作文扮靓，尽力给语言美美容。

技巧三：巧用修辞，增强文采。

例6：人生的乐趣莫过于微笑着面对一切，它缘自佛祖拈花微笑的智慧，于是，微笑便成了一种态度，一种领悟，一种修行。因为它，你可以自信而不傲慢，悲伤而不颓废，年老而不僵化，青春而不轻狂„„（《微笑着面对{中考冲刺作文开头}.

生活》）

例7：语文宛若一束香草，时时浸润着人们的心脾，使人陶醉其中；语文宛若一阵小雨，时时甜美着人们的心扉，使人们迷醉其中；语文宛若一根支柱，时时支撑着人们的心灵，使人们沉醉其中。这就是语文，它总是轻轻地从人家身边走过，从我的身边走过。（《语文从我身边轻轻走过》）

例8：小时候，父母把一位老人领到我身边，告诉我他叫语文。我打量着他，他满头白发，却老当益壮，风采丝毫不输年轻人。后来我才知道他已经上千岁了，从夏商西周到21世纪，他脑中的智慧一辈子也听不完，于是我央他授予我智慧。（《语文从我身边轻轻走过》）

点评：修辞是语言运用中不可缺少的部分。巧妙而又贴切的修辞手法的运用常能使语言增添许多风采。在考场作文中，考生若能熟练运用修辞手法扮靓语言，定能得到良好的效果。上面几例中，例6运用排比手法，例7运用比喻、排比手法，例8采用拟人手法，生动地阐述了自己的观点，抒发了自己内心的真实情感，语言亮丽多彩，读之令人耳目一新。开头如此不凡，自然会给阅卷老师一个良好的印象。

技巧四：巧妙发问，引人深思

例9：老实说，刚看到这个题目，我心里有点犯难。微笑着面对生活，现在的初三生活中，课本如高山，习题如海洋，生活已把我们压得气喘吁吁，疲惫不堪了，又如何让我们微笑着面对生活呢？（《微笑着面对生活》） 例10：微笑很美，它胜过世上任何其他表情。蒙娜丽莎的微笑宁静神秘；奥黛丽·赫本的微笑清丽亲切；茱丽叶·罗伯茨的微笑自信并充满活力„„面对这些微笑，我不仅要问：她们的微笑为什么美？（《微笑着面对生活》） 点评：欣赏一支优美的乐曲，曲虽终但余音缭绕，给人留下无穷的韵味。同样一篇好的文章也应该做到言有尽而意无穷，要有启发性。例9从学生生活的实例出发，对题目提出了质疑，这样反而能激发人的阅读兴趣，想看看作者独特的想法，自然也就吸引人阅读下去；例10开门见山，在列举了数个名人迷人而倾倒众生的微笑之后，提出了疑问“微笑为什么那么美”，巧妙地扣题，并激发人的想象空间和阅读欲望。

技巧五：广泛引用，多姿多彩

例11：古人说“会当凌绝顶，一览众山小”；哲人说“站得越高，看得越远”；而我说“半山腰”的风景独好。因为它展现的是过程中的美丽。（《半山腰的风景》）

例12：在短暂的生命里寻找永恒。柏拉图如是说。——题记。（《翅膀载梦向远方》）

例13：滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红„„（《英雄·诗》） 点评：让语言美起来，引用不失为一个良策。古今中外，名言佳句、俗语谚语很多，若能巧妙引用，定能使文章增色许多。这里列举几例分别引用了诗文佳句、名人言论，还有影视剧歌词，既增添了文采，还可以加深文章的意境或者增添思想的深度。

技巧六：首尾呼应，凸显主旨

例14：（首）时间流逝，光阴飞转。十四岁的春秋，我已与父母走遍数载花开花落。从我生命的始初以同一速度不可挽回地向未来飞速冲刺。待偶尔停驻，才发现：季节轮替的十四年里，我一直与父母同行。苍老的，是岁月，是父母；而与之相反的，我长大了。

（尾）我想我们还会一直走更长的岁月，大概要有他们的一辈子那么长。我们会感叹时光荏苒，岁月如梭。以后的几十载，我与父母同行。苍老的，是岁月，是人；而不变的，是爱。（《我与父母同行》）

点评：首尾呼应是考场作文中最实用的方法之一，一般情况是作者先在开头提出文章的中心，然后在结尾时再次强调，照应开头，从而使文章的中心鲜明突出。例14中，开头和结尾都用朴实而深情的语言，将绵绵的亲情娓娓道来，虽然不是文采斐然，可字里行间的浓浓的真情使得本文情思饱满，而且首尾的最后一个长句，都用了相同的句式，仅仅是用词的巧妙变换，形成了前后照应，激起了内心的感动、深情的勃发与和情感的共鸣，凸现了本文的主旨——和父母一生同行，永生相爱。

以上几点是我在平日的教学和学生的练笔中所感所得。并非“灵丹妙药”，也不是什么“高分秘籍”，

中考冲刺作文开头篇三

中考作文开头的漂亮写法

中考作文开头的漂亮写法 作文是语文考试的重头戏，几乎一半的分值就表明了它的分量。它的成败极大程度上影响着语文的成败，而语文的成败又牵动着全局。所以洞悉中考作文写作技巧，提高写作表达能力，成为众多考生的迫切愿望。就中考作文的开头，提几点建议供大家参考。

技巧一：开门见山，迅速入题 例：当小树从黝黑湿润的土地破壳而出的那一刻，它知道，是土地给予了它生命。于是，它便跨过重重艰难险阻，想要长成参天大树，来报答他的土地母亲。心存感激，我们就能像这棵小树一样，跨过生命中种种沟壑。（《心存感激》）

点评：文章开门见山，直奔主题，统摄全文，有提纲挈领之功效。 在考场上，好的开头大多是言简意明的。它的目的在于给人以清楚明白而又不同凡响的印象，激发阅卷人强烈的阅读欲望。但是由于考场作文的写作，受时间和篇幅的限制，所以一般以开门见山，落笔入题为好，让人一读开头，便能感受到你的观点、思想或者情感。切忌故弄玄虚、兜圈子，有意让人捉摸不透，进入“迷魂阵”，不愿将意思直截了当地写出来。仿佛这就是文章新颖巧妙的所在，见水平、见功力的地方。其实这种故弄玄虚的作法，恰恰是写作的弊病。

就字数来讲，开头结尾不宜过长，一般说来，标准的考场作文纸，100字左右即足够，三四行左右为宜。

技巧二：文采斐然，引人入胜 例：从山川，到大河，从古诗，到俗语。生活中无处不体现着语文的存在。思壮阔，则有金戈铁马，虎峰烟举；想清新，则有小桥流水，江南红杏；说凄婉，则有泪洒潇湘，秦淮风月；论哲思，则有庐山真面，柳暗花明……语文，轻轻地来到我的身边，又轻轻地从我身边走过。（《语文从我身边轻轻走过》）

点评：巧用排比和对偶，读起来朗朗上口，韵味十足。文采飞扬，而且从大处落笔，气势磅礴，直率刚健的语言风格，显示出了深厚的语言功底，让人为之一震，激发了强烈的阅读兴趣。例中古典诗词的恰当引用，增强了文章的表现力。有关的古典诗句，信手拈来，挥洒自如，内容充盈，语言有意蕴，彰显了文化品位。 练就好的语言，犹如拥有一把锋利的武器，让自己的作文在考场上纵情驰骋、所向披靡。短短的阅卷时间，一般也就3分钟左右，如何吸引评卷人的眼球？对于初中生的思维能力和表达能力来讲，语言是最大的突破口。所以在语言上下功夫是写作的重中之重。在平时应该多积累好词佳句，在潜移默化中提高语言表达能力。要让作文扮靓，尽力给语言美美容。

技巧三：巧用修辞，增强文采

例：人生的乐趣莫过于微笑着面对一切，它缘自佛祖拈花微笑的智慧，于是，微笑便成了一种态度，一种领悟，一种修行。因为它，你可以自信而不傲慢，悲伤而不颓废，年老而不僵化，青春而不轻狂……（《微笑着面对生活》） 点评：修辞是语言运用中不可缺少的部分。巧妙而又贴切的修辞手法的运用常能使语言增添许多风采。在考场作文中，考生若能熟练运用修辞手法扮靓语言，定能得到良好的效果。开头如此不凡，自然会给阅卷老师一个良好的印象。

技巧四：巧妙发问，引人深思 例：微笑很美，它胜过世上任何其他表情。蒙娜丽莎的微笑宁静神秘；奥黛丽。赫本的微笑清丽亲切；茱丽叶。罗伯茨的微笑自信并充满活力……面对这些微笑，我不禁要问：她们的微笑为什么美？（《微笑着面对生活》）

点评：欣赏一支优美的乐曲，曲虽终但余音缭绕，给人留下无穷的韵味。同样一篇好的文章也应该做到言有尽而意无穷，要有启发性。并激发人的想象空间和阅读欲望。

技巧五：首尾呼应，凸显主旨 例：（首）时间流逝，光阴飞转。十四岁的春秋，我已与父母走遍数载花开花落。从我生命的始初以同一速度不可挽回地向未来飞速冲刺。待偶尔停驻，才发现：季节轮替的十四年里，我一直与父母同行。苍老的，是岁月，是父母；而与之相反的，我长大了。

（尾）我想我们还会一直走更长的岁月，大概要有他们的一辈子那么长。我们会感叹时光荏苒，岁月如梭。以后的几十载，我与父母同行。苍老的，是岁月，是人；而不变的，是爱。（《我与父母同行》） 点评：首尾呼应是考场作文中最实用的方法之一，一般情况是作者先在开头提出文章的中心，然后在结尾时再次强调，照应开头，从而使文章的中心鲜明突出。

以上几点是我在平日的教学和学生的练笔中所感所得，并非“灵丹妙药”，也不是什么“高分秘籍”，但是倘若能够帮助中考学子做好重点突破，掌握开头写作的要领，训练有方，相信文章的靓点会越来越多。也希望广大学子能够熟读更多优秀篇章，学习更多的写作技巧，蓄满自己的备考库，让写作不再成为拦路虎。一定要铭记：方法总比困难多！

写开头 有窍门

放飞自己

插上幻想的翅膀,安徒生把童话的种子撒播大地,开满乘载孩童梦想的花朵；插上哲学的翅膀，苏格拉底一路且行且吟，身后是宽阔光明的哲理大道；插上坚强的翅膀，司马迁忍着心理和生理的疼痛，坚持著《史记》，不仅是在记录历史，更是在镌刻他自己的传奇„„（王君行）

有一只活在笼子里的鹦鹉，被上帝看见了，上帝就把它带到了天堂。过了几天，上帝去看它，问：“你过得怎么样？”鹦鹉说：“很好，环境优美，只是„„”上帝问：“什么啊？”鹦鹉叹了一口气，说：“只是这个笼子太大了，怎么都飞不到边呢？”可怜的鹦鹉，即使它身躯脱离了牢笼，心却被封锁在牢笼里。而我们的心，是否也需要放飞呢？（吴钡莹）

我要将自己的愿望写下，放入许愿瓶中，让它在海里尽情漂流；我要将自己的理想写在纸飞机上，让它尽情飞翔；我还要将自己的梦想藏入心窝，让它在经历风雨之后成为最甜蜜的梦；我更要把自己的名字写在风筝上，剪断线让它在无边无际的天空中翱翔，我要放飞自己。（邵子钰）

处在如今的变化莫测、充满压力的社会环境之中，我既不能称之为幸运，也不能称之为不幸。既然改变不了周遭事物，便只能放飞自己，去寻觅一片属于自己的蓝天了。

我想，生活在大都市的人们，需要的其实不是太多的物质和财富，而是“行到水穷处，坐看云起时”的泰然处世，而是“采菊东篱下，悠然见南山”的生活方式，而是“欲穷千里目，更上一层楼”的激情与豪迈。只有这样，我们才能振翅高飞，让心灵自由。（傅钰城）

快乐的真谛

什么是快乐？刘禹锡说“斯是陋室，惟吾德馨”，他很快乐；陶渊明说“晨兴理荒秽，带月荷锄归”，他很快乐；王维说“行到水穷处，坐看云起时”，他也很快乐。于是我们知道了，干自己喜欢干的事儿，无怨无悔，便是快乐。（王君行）

诗人纪伯伦说：“一个伟大的人拥有两颗心，一颗心流血，另一颗心宽容。”宽容指的是宽厚和容忍，宽大有气度，原谅和不计较他人。我要学会宽容他人。宽容是一种美德，只要我们本着“和为贵”的原则，决不斤斤计较别人的过失，并尽可能地为别人着想，就能确立起友善的人际关系，营造良好的社会风气。（许诺）

快乐是一把火，它可以无限点烯，无限燃烧。

最初的快乐仅仅来源于一点物质上的满足和那颗青涩的虚荣心。

舅母意外的送了珍套麦当劳公仔给我。小时候，这无疑是最值得炫耀的。这套公仔包括了24只可爱的小狗，每一个都独一无二而不可替代。

思量了一个晚上，我把这套公仔全都照了下来。第二天带去了幼儿园。当时看来，„„（卢文睿）

ＸＸＸ也是一种美丽

迟到也是一种美丽

如果说冬天的漫长是因为春天的迟到，那么黑夜的漫长便是因为太阳的姗姗来迟。但春天终究会来，皑皑白雪终究会消融，只余一地繁花似锦，莺歌燕舞；太阳也终究会来，黑暗也终究会褪去，被万丈光芒取代。迟到，也是一种美丽，它为等待增添意义，令人们更加学会珍惜。（王君行借于《一本通》第371页）

死亡也是一种美丽

世上有生就有死，这是自然规律。可很多人都怕死，甚至像秦始皇那样追求虚无的长生不老。其实，“落红不是无情物，化作春泥更无花。”死亡是可以衍生出无与伦比的美丽的。“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”只要能“留取丹心照汗青”，即使身躯消亡，但那从死亡中诞生的美却可以随着历史流芳百世。这才是真正的长生不死。（吴钡莹）

平凡也是一种美丽

一滴水可以折射太阳的光辉，一朵花可以点缀春天的美丽，一颗螺丝钉可以带动机器的运转„„尽管世间繁华万千，但你依然可以发现：其实，平凡也是一种美丽。（周晋南）

追求也是一种美丽

在每个追求者眼中，成功都是美丽的，然而，还有比成功更美丽的东西，那就是追求本身。我宁愿做一个未必成功的追求者，而不是一个不再追求的成功者。没有追求的生命是黯然无光的。（谭一林）

曲折也是一种美丽

“曲线之所以比直线美，就因为它不是简单的，因为它是有转折的，因为它富有流动的韵味，因为它能引导眼睛作无穷的追求„„”

是的，曲线是美丽的，美在它的形状中。曲折也是美丽的，美在它的蕴涵里。（曹安琪）

凋谢也是一种美丽

九月，属于菊花的季节。

藏在薄雾中的青山。木制的篱笆，怒放的菊花，一壶酒，一隐士，记忆中的菊，总在这幽静的日子里，在陶潜身边，散发着一一阵幽幽的香味。人们赞颂菊花盈开的娇艳，却不知凋谢的菊，却多了一份“宁愿枝头抱香死”的傲骨。（潘韵嘉）

过程也是一种美丽

成功是一种美丽，它是多数人苦苦追求的美丽，但没有就不美丽了吗？不是的，过程也是一种美丽。

有个小故事：两兄弟在森林里发现了一块石头，石头上写着获得幸福的方法。哥哥觉得太冒险，不值得一试，但弟弟去做了。弟弟后来当上了国王，执政五年后被推翻，流浪还乡。遇见了哥哥，哥哥既不富裕，也不贫穷，他嘲笑弟弟一无所获。弟弟说：“我这些年很充实，你却没有什么美丽的回忆。”（黄建溥）

不该有的念头

美国诗人卡莱尔说，生活的悲剧不在于人们受过多少苦，而在于人们错过了什么。这一句话，揭示人世间所谓痛苦的来源——一瞬间脑海中闪现某个不该有的念头，然后，你将要付出一生来弥补。真所谓“此情可待成追忆，只是当时已惘然”啊！（王君行）

很多时候，人不该有的念头就一个字：痴。不管痴迷于什么，对于自己是有害的。做任何一件事，都必须有一个度，过了这个度就会让自己完全陷进去，而不能自拔。报纸上登的学生因早恋而离家出走，逃课进网吧等，都是因为他们过了这个度，完全陷进在里面，眼前除了这个什么都看不到罢了。（陈正烨）

一个人的思想无穷无尽，但所有思想中不该出现的念头是——放弃。正如本杰明·富兰克林说：“你有权决定自己对逆境的态度和自己的前途。”就是说，只要你不放弃，不屈服，别人就不能柰你何，上帝也同样如此。只有自己才可以把自己打败，如果你放弃了。（马力恒）

中考冲刺作文开头篇四

备战中考高分作文写好开头六大技巧1

备战中考高分作文写好开头

例1：起点对于人生有一种神圣的美。是这种美，给了人前进的动力，力量的源泉，进取的心灵，搏击的勇气。一个个新的起点，如同缀连着的美丽的珍珠，延伸着生命的价值与辉煌。(《起点之美》)

例2：当小树从黝黑湿润的土地破壳而出的那一刻，它知道，是土地给予了它生命。于是，它便跨过重重艰难险阻，想要长成参天大树，来报答他的土地母亲。心存感激，我们就能像这棵小树一样，跨过生命中种种沟壑。(《心存感激》)

例3：从山川，到大河，从古诗，到俗语。生活中无处不体现着语文的存在。思壮阔，则有金戈铁马，虎峰烟举；想清新，则有小桥流水，江南红杏；说凄婉，则有泪洒潇湘，秦淮风月；论哲思，则有庐山真面，柳暗花明„„语文，轻轻地来到我的身边，又轻轻地从我身边走过。(《语文从我身边轻轻走过》)

例4：大韵中华，浩浩五千年文明；大情华夏，荡荡九百万平方。纵横贯古今，捭阖通南北。韵海情天，诗词传承了中国人的血脉，顶起了中国人的脊梁。(《韵海情天》)

例5：廊内的春风轻轻拂过，窗外的绿色流光溢彩，我的视线不由被你的风采吸引，走近你，我的心顿时轻舞飞扬。莺雀嬉闹，彩蝶飞舞，雁排长空，虎啸深山。大海上一片静谧，在我们的脚下，波浪轻轻吻着岩石，像朦胧欲睡似的，在平静而深黯的海面上，月光辟开了一款狭长的明亮的灯，闪闪地颤动着，银鳞一般，远处灯塔上红光镶在黑暗之间，像一颗红玉。(《别样青春年华》) 例6：人生的乐趣莫过于微笑着面对一切，它缘自佛祖拈花微笑的智慧，于是，微笑便成了一种态度，一种领悟，一种修行。因为它，你可以自信而不傲慢，悲伤而不颓废，年老而不僵化，青春而不轻狂„„(《微笑着面对生活》)

例7：语文宛若一束香草，时时浸润着人们的心脾，使人陶醉其中；语文宛若一阵小雨，时时甜美着人们的心扉，使人们迷醉其中；语文宛若一根支柱，时时支撑着人们的心灵，使人们沉醉其中。这就是语文，它总是轻轻地从人家身边走过，从我的身边走过。(《语文从我身边轻轻走过》) 例8：小时候，父母把一位老人领到我身边，告诉我他叫语文。我打量着他，他满头白发，却老当益壮，风采丝毫不输年轻人。后来我才知道他已经上千岁了，从夏商西周到21世纪，他脑中的智慧一辈子也听不完，于是我央他授予我智慧。(《语文从我身边轻轻走过》)

例9：老实说，刚看到这个题目，我心里有点犯难。微笑着面对生活，现在的初三生活中，课本如高山，习题如海洋，生活已把我们压得气喘吁吁，疲惫不堪了，又如何让我们微笑着面对生活呢？(《微笑着面对生活》)

例10：微笑很美，它胜过世上任何其他表情。蒙娜丽莎的微笑宁静神秘；奥黛丽·赫本的微笑清丽亲切；茱丽叶·罗伯茨的微笑自信并充满活力„„面对这些微笑，我不仅要问：她们的微笑为什么美？(《微笑着面对生活》)

例11：古人说“会当凌绝顶，一览众山小”；哲人说“站得越高，看得越远”；而我说“半山腰”的风景独好。因为它展现的是过程中的美丽。(《半山腰的风景》)

例12：在短暂的生命里寻找永恒。柏拉图如是说。——题记。(《翅膀载梦向远方》)

例13：滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红„„(《英雄·诗》)

例14：(首)时间流逝，光阴飞转。十四岁的春秋，我已与父母走遍数载花开花落。从我生命的始初以同一速度不可挽回地向未来飞速冲刺。待偶尔停驻，才发现：季节轮替的十四年里，我一直与父母同行。苍老的，是岁月，是父母；而与之相反的，我长大了。

(尾)我想我们还会一直走更长的岁月，大概要有他们的一辈子那么长。我们会感叹时光荏苒，岁月如梭。以后的几十载，我与父母同行。苍老的，是岁月，是人；而不变的，是爱。(《我与父母同行》)

备战中考高分作文写好开头 （第 1 页 共 1 页）

中考冲刺作文开头篇五

中考冲刺――作文篇

中考冲刺――作文篇（上）

命题特点

近几年来，中考作文试题讲求全面对接中学生生活，强调表达真情实感，鼓励学生表露自己的真实情怀，真正做到"说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话" ；"为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达。提倡学生自主拟题，少写命题作文"。

话题作文，半命题作文，全命题作文

命题方向

一是自我成长、自我感受类。考题内容上贴近学生的成长经历，与同学们的实际生活密切相关。因为联系自己的生活，体会最深，感受也多，同学们比较容易下笔。如：2004年河南省中考半命题作文：我找回了_________________ （自尊、自信、友谊、母爱……）；2004年长沙作文考题（2）： 我美丽，因为我_________________；2004年苏州市中考作文考题以"心事"为题写一篇作文。

二是情感体验、思维认识类。考题内容能够引导学生关注人性人情中美好的事物和美好的情感，让考生在深入思考中加深对真、善、美的体验和向往。比如2003年北京市中考话题作文"喝彩"；2004年广西中考半命题作文： 感受_________________（友谊、亲情、烦恼、生活……）； 2004年江苏无锡市中考作文考题：请以"珍惜"为话题，自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的文章；2003年湖北省黄冈市中考作文考题：以"感受平凡"为话题，写一篇不少于600字的文章。2004年浙江省嘉兴市中考作文考题： 请以"把握"为话题，写一篇作文；2004年常州市中考作文考题：以"接受与付出"为话题，写一篇文章；2003年山东省威海市中考作文（2）：请以"背面"为话题，写一篇作文。

三是关注社会，热爱生活类。考题可以引导学生关注身边的热点话题，放眼社会生活，表达自己对于生活的美好感受。如2003年四川省的"交往"、重庆市的"责任"、 浙江省金华市的"追求"、宁波市的"用美好的心灵看世界"、云南省的"真情告白"、山西省长治市的"桥"、辽宁省的"角色"、山东淄博市的"心中的太阳"、山东省威海市的"生活中的一朵花"； 2004年贵阳实验区中考话题作文"山水"。

备考指南

一、中考对于作文的要求：1、能写记叙文、简单的说明文、议论文和一般的应用文。2、根据写作需要，确定表达的内容和中心，做到感情真实，内容具体，中心明确，语言通顺，注意简洁得体。3、选择恰当的表达方式，合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。运用联想和想像，丰富表达的内容。鼓励有创意的表达。4、不写错别字，正确使用标点符号，格式正确，卷面整洁。

二、同学们应该弄清中考作文的评分标准与评分办法。

阅卷的老师们，冒着炎热的天气，从早到晚地批改试卷，难免心情烦躁，如果卷面干净、字迹清晰，自然会留给阅卷老师一个好印象，如果卷面模糊、字迹潦草、难以辨认，必然影响阅卷老师的打分。如果本是一篇好文章，却因为书写不好的原因，得了低分，就太遗憾了。希望大家能够重视这个问题。

三、内容与表达这两项，虽然说在短时间里不太容易有大幅度的提高，但是大家如果能够注意审题、立意，结合所给的作文要求认真思考，确立一个恰当的中心，然后围绕中心选择恰当的材料，合理布局，那么文章就会显得思路清晰、内容严谨。这里，需要注意得是文章的中心与内容应该积极健康，不要宣扬消极情绪。情感要真实，不要表达虚假情感、编造"悲剧"、或者刻意拔高主题。在语言

表达方面，语言应该通顺、连贯，用语得当。恰当地选用多种表达方式，增强文章的生动性与语言的感染力。并以简洁的短句为主，避免长句的拖沓、冗长。

四、大家在备战中考作文时，还应该注意避免一些常见问题，掌握一些写好中考作文的技巧。立意选材时，所选的题材应该贴近生活，大家在进行立意、选材时，切忌内容肤浅，题材陈旧，落入俗套。比如"雨中送伞"、"拾金不昧"、"坐车让位"等，或者"张海迪身残志坚"、"爱迪生百折不挠"等过于纯熟的事例。同时，也不要选择过大的题材来写，比如写"感悟"为话题的作文，如果写"感悟人生"，因为题材过于宽泛，难度自然较大，这样内容多半会陷入空洞之中。还应该注意找到合适的角度，比如"感悟快乐"，那么主题便会集中的多。

五、好的题目会给人耳目一新的感觉，如果需要自拟题目时，一定要注意题目与内容应该一致，切忌题目一个意思，内容又是另一个意思，缺乏必要的关联。另外，题目不宜过长，这样给人不简洁、繁复的感觉。但也不宜过短，那样又会给人以平淡、宽泛的感觉。

六、文章的开头是一篇文章的门面，同样，好的开头，对于中考作文来说，也具有重要意义。由于时间与篇幅的限制，考场作文的开头讲究简洁、生动、优美。可以选择"开门见山式"、"名言引入式"、"设问置疑式"等。但是要注意与下文的合理衔接。

七、在文章内容与结构安排方面，应该注意的是结构应该完整，条理清晰，但切忌写成结构单一的三段式。如果是记叙文，应该注意首尾呼应，情节有所起伏，不要平铺直叙，平淡如水。如果是议论文，一般的思路是"提出问题"、"分析问题"、"解决问题"，一定要清楚围绕主题去组织材料，使得文章各部分之间有着紧密的联系。在文章的结尾，应该注意点题，但是需要点到为止，不可过于直露，或者刻意拔高。

八、作文的卷面一定要整洁，书写一定要工整。书写虽然在作文评分标准中，所占的比重不是很大，但是如果书写不工整，也会在很程度上，影响作文的最后得分。有人做过试验，同样一份中考作文，书写不一样，一份抄写的认真，一份抄写的比较潦草，让不同的老师来批改，得分竟然能够差上十多分。这是多么可怕啊。因此对于卷面和书写，同学们一定要引起充分的重视。作文的字数一定要够数，不能够相差太多。有同学们说，评分标准中有规定，数字不足600字，每少50字扣1分，最多扣4分。那我写400字，老师也只能扣我4分。其实不是这样的，因为字数不够，同学们作文的内容也会较简单，老师同样可以在内容这一点上扣分。

作文的成功与否，关系到语文成绩的好坏，也会对中考成绩产生重大影响。因此希望同学们在备考作文的时候，一定要引起足够的重视。现在有一些学生，在复习语文的时候，只注重基础知识与阅读的训练，而忽视了作文的训练，这一部分学生的观点，就是"作文，主要看考场上的临时发挥，不用复习"。这是一种错误的观点。如果我们在平时不能够作有效的准备和复习，只想着在考场上临时发挥，是很难写出满意的作文的。

中考冲刺四――作文篇（中）

中考典例

1、2004年上海市中考作文题目之二：以"我的视线"为题作文。

题目分析："我的视线"是一个偏正短语，它限制了文章的主人公是"我"，应该以第一人称来写"视

线"的具体含义。很明显，这是一篇要求写出个人情感体验的文章。什么是"我的视线"、为什么是"我的视线"，这是立意构思时应该首先考虑的问题。而"视线"的范围是非常广泛的，眼睛看得见的大千世界，都可以用来作为"视线"的具体内容。但是"我的"则限制了所写的内容必须与自己密切相关，大家在构思时应该选择