中职学校招生工作计划

中职学校招生工作计划篇一

年招生工作计划

2015年招生工作计划

为保证2015年招生工作圆满完成，工作计划如下安排：

1.2014年底打好人脉关系基础 人力资源的问题，如何整合，如：南京-刘，沛县-孟，魏。 鱼台-赵，泰兴-

常，扬州-肖，泗水-张，五段-仁，砀山- 王，南京-裴，南京-阿亮，南京-杨,南通-

秦，陕西-（成 文发展的代理）。(特殊备注：黑龙江-高磊，泰州-常。 南京

-刘，南通-秦）

（以上是2014年的人脉关系，必须改变思维，使其这公司 走下去，发展，壮大团

队）。

2.2014年寒假发动骨干搜集信息 第一在春节来临之前，做好学校学生的工作，尽自己所能， 找出学校能办事情的学生。

第二找出新的代理。确定招生骨干人 选，建立招生交流群，初步建立起完备的信息传达途径，

确保招 生政策及招生方法等相关信息能够在第一时间传达到每个招生 骨干。

3.2015年春季开始新的一年的招募及派遣计划

4.2015年招生工作时间安排 未来6月份以后让学生参观学校 １、通过几个月的招生宣传：来参加游学的同学在达到要求的情况下，由当地区域代理

或班主任带领来学院参观游学，每个区域代理要汇报你来参加的人数，每个学生的一个想法，

尤其是一些敏感的话题最好避免，如果无法避免最好做个别沟通。２、学生来到学院，在参

加学院的过程中，不要太去推销学院很好，你一定要在这里上学，而是多去听学生说，多提

问题，去了解学生内心的一个想法。 让后我们在去满足他的需求，这样的话，有些学生即使

不在这里上学，他回到当地也会有一个很好的口碑，想做好一个市场，一定要学会先保护这

个市场。 宣传途径：公司海乘和海员的招生计划，宣传手册（包括网 络），代理的铺垫，公司团

队的发展及部门规划。篇二：和平小学2013年招生工作计划 和平小学2013年招生工作计划

一、 指导思想

严格贯彻落实《义务教育法》，保障适龄儿童接受义务教育权利，进一步规范学校办学行

为，依据《瑞昌市2013年义务教育阶段学校招生工作指导意见》及《瑞昌市2013年小学招

生工作实施办法》要求，制定本计划。

二、 组织机构

成立招生领导小组

组长：曾兴淼

组员：余传炫 熊贻平 成立招生工作小组

组长：余传炫

组员：熊贻平 刘文剑 周慧鸿

三、报名条件

1.入学年龄：年满六周岁，即2007年8月31日（含8月31日）以前出生。 严禁招收不足龄的儿童入学。 适龄儿童确因身体状况或其他原因需要延缓入学的，应由其监护人提出申请，提供二级

以上医疗机构出具的身体状况证明，由市教育局教育科批准。残疾儿童入学年龄可针对具体

情况放宽到7周岁或8周岁。

2.辖区内内适龄儿童

适龄儿童应随父母（法定监护人）在同一户籍，且应在2013年6月10日前取得所在辖

区内家庭正式常住户籍。

户籍与实际常住地可报名入学（注：2014年秋季入学的适龄儿童及其监护人须在2013

年12月31日前取得所在辖区内家庭正式常住户籍）。

四、报名时间和入学办法

1.符合入学条件的适龄儿童带相关证件到禄口小学报名登记。

2.适龄儿童监护人报名时需出具以下证件：监护人及适龄子女在禄口的户口簿、产权证、

出生证、预防接种证等有关证明。

3.新生入学后，学校要按省教育厅《关于统一实施义务教育阶段学籍电子化管理工作的

通知》要求，用统一的学籍管理软件建立学生电子档案，按时、准确填写学生数据，并报教

育局教育科备审。

4.本辖区内适龄儿童凡是因故要到辖区内外借读的新生，也应先在我校办理报名手续，

取得学籍后才能到借读学校办理借读手续，并注明借读年限。

5.凡有参加电脑号需求的本市户籍的适龄儿童, 在辖区内小学报名登记的同时，逾期不

报,为自动放弃处理。

6.凡是小学新生报名工作结束后出现适龄儿童家庭住房、户籍变更的、过期报名的，由

学校登记情况并报教育局教育科，由市招生办根据具体情况安排学校就读。

五、招生工作主要日程安排

1、制定我校2013年招生计划和招生公告

2、在宣传栏、学校公示栏、张榜公布招生公告

3、一年级新生报名

4、张榜公布新生入学名单

5、完成新生学籍注册工作篇三：2015年职业中学招生工作计划 2015年职业工作招生方案 nftz

2015年全县职业中学招生工作已经展开，今年的招生工作既有机遇又有挑战。在国家对

中职学生的资助政策不变、对困难学生的补助增加的政策支持下。郸城县教体局为了适应职

业教育的发展形势，壮大郸城的职业教育，将2015年的中职招生作为一项重点工作一抓。年

后刚开学就全面布暑了职业招生工作。今年教育局下达我校任务11人，为了力争完成任务，

现制定我校2015年职业招生工作方案。

一、 成立职业招生工作领导小组。组长由lsl担任。副组长：xcj、lcf、xzm 成员：swh、lzt等

二、 作好宣传工作

1、配合县教育局我校召开2015年中职招生工作会议，向各位老师、学生说明我县职业

学校办学情况、教学成果、实习实训设备情况（2月27日召开）。

2、召开全校教职工招生动员大会，统一思想、解读各项政策、提高认识。（2月28日召

开）。

3、3月5日，组织学生和学生家长听取有关职业学校的宣传，同时让一部分有顾虑的家

长到学校参观考察。

4、采取版面介绍，播放宣传专题片，张贴招生宣传资料，发放宣传材料，让学生、家长

及时了解中职招生的相关政策。

三、目标任务

2015年郸城县教体局给我校下达任务是向职业学校完成输送十一人。 学校根据实际情况将目标层层分解，做到人人有任务，个个有压力。争取超额完成教体

局下过的任务为。

四、具体措施

1、向目标学生家长发放《致学生家长的一封信》，介绍国家中职教育的相关政策（助学

政策、升学政策、就业政策）。打消学生和家长的顾虑，改变家长和学生对职业教育的认知，

转变“重学历，轻技能”的思想，进一步营造技能就业和技能成才的良好氛围。指导家长根

据学生的学习情况，合理选择中职学校学习。

2、按照每位教师完成一名的目标将任务分配下去。让教师深入学生家中，全面展开我校

招生工作，帮助学生正确认识当今社会的人才观、价值观、就业问题，分析解答学生面临人

生选择的有关问题，为学生、学生家长做好参谋。

3、定期公布教师完成任务情况，对工作不力的教师随时进行谈话，督促其完成任务。

五、奖惩办法

1、招生人数第一名的教师，教师节推荐为模范教师。

2、完成招生任务一名的老师不奖不罚。

3、对完不成任务的老师扣除本期量化分10分，同时取消评优评先和职称评定资格。 2015年2月28日星期六 九年级负责人：xcj 电话：xxxxx 班主任：swh xxxx篇四：12年招生工作总结与2013年 招生工作计划 2012年招生工作总结与2013年 招生工作计划

2012年，学校招生工作按照“依法治招、”的原则，全面开展工作。学校招生工作虽然

不像想象中的那么完美，但是却是我们全力以赴得到的果实。成绩虽然不是很好，不是一个

人的功劳，要感谢给我们做招生指导的学校领导，使我学到很多知识，跟我讲述了在招生工

作中可能遇到的问题，真正起到了引领作用。 对于在招生过程中我总结有以下几点： 1：注重宣传

面对各省各大高校竞争越来越激烈的严峻形势，我主要对各个学校作宣传，通过关系找

一个可靠的高中老师作为这个区域的总代理，然后跟着他到各个高中去找高三班主任和领导

出来，介绍学校的师资 政策 和办学理念！然后把我们学校的招生简章给他们，让他们发给

学生。让总代理跟各校的高三班主任保持联系，第一时间了解学生的动向；有的高中得到了

老师的允许，直接到班级介绍我们学校，向学生介绍我们学校办学的优势。通过自己的努力，

会得到专科甚至本科文凭等等。除此之外，我还通过学生联系学生的方式，让他们帮我们宣

传；把学校的政策 优势在网上的各大贴吧进行发贴，组织自 己的招生队伍在高中校门口设点等方式去宣传。，这对于我的前期宣传工作起到了一定的

作用。

2：拓宽渠道

3：加强沟通

不能让他们感觉有压力，否则前期的工作就白费了。 总结以上各点，我认为招生是个学习锻炼的过程；多向有经验的招生人员学习，了解在

招生过程中的难题，吸取教训，提高工作效率；诚信为先，说到做到，做好学校的名誉 名声

工作！为下一年的目标做好一切奋斗准备。 2013年的工作计划

1 招生前期的工作安排

（1）管理好原有的团队，不段组建新的精英团队 在没有开展13年招生工作之前，组织好自己的团队，总结过去一年来招生工作中存在的

问题！吸取教训 不断提高。到别的学校挖掘新的招生精英！壮大招生队伍，提高招生效率

（2）培训招生队伍，合理分配人员 组织团队积极参加学校组织的招生培训，强化招生员的理论知识，做到科学化招生，打

造一支能吃苦耐劳的精英招生队伍。招生工作开展后合理分配自己的人员；电话组 网络组

公关组 ；性格活跃交际能力强者分配在公关组，性格稳重者分配在电脑组，能言善辩者分配

在电话组，相互配合 相互促进。

（3）大量收集应届毕业生资料，跟踪好合作过的老师 开展工作打好扎实的基础。 2 招生中期工作安排

出差联系老师的工作结束后，对出差进行总结，电话联系高中老师和班干部收集学生详

细资料，与生源大客户学校加强沟通，加深友谊，争取他们对我们招生工作的大力支持和帮

助，同时，电话组 网络组要加强，6月份公关组所有人员再次下到一线进行宣传，把特色

专业，0学费入学 企业赞助大三一年学费的政策加大力度宣传，填报志愿期间，发动以我们

合作的班主任向考生讲解我们学校的重点专业和办学优势。并鼓励家长和考生填报我们学校。 3 招生后期工作安排

填报本学校未报到的新生要加强联系，提高统招生的报到率，以到学校报到缴费的学生

存在困难或情绪要及时沟通。整理新生资料加强招生员和高中老师的沟通，做到差旅费准时

准确发放，了解每个学生退学的真实原因，努力开导，留住学生，减少退学率。 按照领导的要求，初步制定了2013年的个人工作计划，我相信，在学校领导的正确领导

下，通过全体招生员的脚踏实地，团结一致，不断创新，不断学习，我们的目标一定能实现。

中职学校招生工作计划篇二

中职学校年度工作计划

灌阳县中等职业技术学校2013年度 工 作 计 划

一、指导思想

本年度我校继续坚持“以人为本、狠抓常规、特色带动、整体提高”的发展思路，牢固

树立和全面落实科学发展观，继续深化“为了一切学生，一切为了学生，为了学生的一切”{中职学校招生工作计划}.

的办学理念，进一步强化质量意识、拼搏意识、危机意识、责任意识，聚精会神抓教育，求

真创新促发展，重点抓好职教中心建设项目、学校德育、教学质量、特色教育四方面工作，

与时俱进，开拓创新，整体提升教育水平、教学质量和办学效益，努力做到“教师发展、学

生发展、学校发展”，创建群众满意的学校。以“中职学校所有专业免学费”政策为契机，紧

紧围绕“打造特色品牌，争创示范学校”的奋斗目标，努力开创我校教育教学工作新局面。

二、工作目标

1、以“中职学校所有专业免学费”政策为中心，开展学校各项工作。

2、以教育教学质量为重点，全面推进素质教育，狠抓常规管理，努力提高教育教学质量；

以学生动手能力为主要目标，提高学生的专业技能，促进学生全面发展。

3、巩固提高办学成果。进一步规范学校各项规章制度，确保学校各项工作有章可循。

4、加强班子建设，师德师风建设，加强财务监督。推进校务公 开。深入开展廉洁教育和廉政文化进校园活动，预防和惩治腐败，弘扬高尚师德，办人

民满意的职业教育。

5、学校各项规章制度进一步完善和落实。实行全员聘任制，部门负责制，目标管理责任

制，责权分明，责任追究，年终奖金的发放与目标管理挂钩。修订和完善教职工激励机制，

使各项奖励更加有利于调动全校师生员工的工作学习积极性。

6、以教师自身业务素质的提高和课堂教学质量的提升为目的开展校本培训。通过努力，

使潜能教师尽快达到学校教学质量目标要求，通过各种途径培养“双师型”教师。开发校本

教材，做到因地制宜，因材施教。

7、全体教职工齐抓共管做好控流保学工作，确保一年级巩固率达85%以上，二年级达95%

以上。

8、抓好招生、就业工作；确保招生达500人以上，就业率达98%，就业满意率达95%。

积极探索工读结合模式下驻厂老师、学生的管理模式，形成一整套有自身特色的工读结合管

理方法。

9、落实基本国策，抓好综合治理。坚持依法治校，强化安全教育，杜绝重大安全事故的

发生，努力建设平安和谐校园。

三、主要工作和措施

（一）队伍建设：

1、领导队伍建设。领导是学校的核心，是火车头，是教职工的主心骨，要持“求才之心”，

开“识才之眼”，尽“用才之责”，聚“留才之力”，倡“爱才之风”。班子成员要增强履职尽

责的责任感和使命 感。一要加强理论学习，树立良好的威信，增强自己的人格魅力。二要发挥表率作用，

时时处处起带头作用，树立起良好的风气。三要增强团结，发挥出团队作用，互相补台，每

个班子成员时刻牢记管理即服务，为教师办实事、送温暖。四要讲奉献，以学校利益为重。

五要加强工作的积极性和主动性，不等不靠，创造性地干好自己的工作。六要增强管理的科

学性、时效性。七要增强法律意识，学法、用法、执法，依法管理学校。学校要求学校全体

管理人员在进一步完善和细化管理制度的基础上忠于职守，珍惜岗位、履行职责、坚持原则、

躬亲示范、自我完善、注重细节、持之以恒、抓出成效。党员干部继续强化五要五有“一要

有敢于担当的勇气，二要有创新发展的本领，三要有坚忍不拔的意志，四要有科学创业的激

情，五要有低调做人的品质” 真正做到一身正气两袖清风，三尺讲台著四季风流。同时要做

到五有：一有正气、二有才气、三有霸气、四有“书卷气”、五有“神气”。

2、教师队伍建设。一是加强教师队伍师德建设。党支部要通过多种形式大力开展师德师

风建设，使教师团队有一种艰苦奋斗的创业精神、团结拼搏的协作精神、严谨求实的科研精

神、不断进步的进取精神、不求索取的奉献精神。二是加强业务学习，增强读书学习的自觉

性和主动性，教科室要把提高教师素质作为校本培训的重要内容。

3、加强骨干教师队伍建设，以点带面促进良好教风形成。骨干教师管理上实行“四个一”：

每学年上一节高水平的示范课；备好一本高质量的教案；至少有一篇科研论文获奖；至少帮

扶一名非骨干教 师，在教师中要发挥骨干、名师的引领作用。

4、加强班主任培训工作。政教处要加强班主任培训，增强班主任的责任意识，拓展班主

任的工作思路；建立班主任管理帮扶制度，发挥优秀班主任的模范作用，突出其在学校管理

中的主心骨作用。

（二）教学教研

1、继续完善各种教学管理制度，加强教学管理，进一步抓好常规教学的各环节，在“精、

细、实”上做文章，重点抓好“实”字，提高教学管理效能。加强教学过程管理，执行一月

一检查，一月一考评，一查一通报制度。推进六查（查教案、查备课、查作业批改、查辅导、

查学生缺勤、查教师教学与实训指导规范），两看（看课堂教学效果、看学生反馈情况），两

巡（课中巡课、教学场所安全巡查），三防（防止私自调课、防止提前下课、防止“放羊式”

实训），一分析（考试成绩的质量分析），一评价（学生评教）。

2、实施校本培训，狠抓教师专业素质提高，以研读课程标准为主要抓手，提高课堂教学

的有效性。加强教师培训和学习，完善校本培训的考核机制，建立学习型教师队伍。校本教

材的开发，从学生的实际情况，开发校本教材，本期计划编写技能班使用的语、数、外简明

读本和《中职生心理励志教育读本》，同时着手编写《中职学生创业案例》一书。开展教学大

比武活动等方式推动教师专业成长，促进教学发展。

3、继续深化课堂教学改革，推动课程改革，专业教学继续推动项目教学法。以“高效课

堂”为主题，进一步细化优化教学中各环节， 提升教师课堂教学行为的有效性。要立足课堂，抓实课堂教学实效性，项目教学法，提

高课堂教学的针对性，通过强化有效备课，有效教学，有效作业，有效测试，探索行之有效

教学的实施途径，优化课堂教学效果，课堂教学要精讲精练，做到“三个服从”，教师要服从

学生的实际需要，教学活动要服从学生的需要，教学方法要服从效果的需要。要杜绝五种课：

没有预先准备的课不上，没有师生互动的课不上，没有当堂训练的课不上，没有教学反馈的

课不上，没有实际效果的课不上。凡没有教案的课、教学内容与教案不一致的课及只拿教材

上的课一律视为旷课。通过组织公开课、教学能手示范课，不断营造浓厚的教研氛围。各学

科紧紧围绕“自主、互动、落实”的课改宗旨，结合自身学科特点、课型特点，进行创建性

地变通运用，以高效课堂达标活动为载体，开展丰富多彩的教研教改活动。

4、加强教研组管理，开展好第二课堂活动。充分发挥教研组作用，促进教研教改工作。

各学科教研组要依据学校的教研目标及学科特点，做到期初有计划，过程有记录，期末有总

结。狠抓教研课题的过程管理，期末对课题组进行评估考核，考核结果与教师的绩效工资挂

钩。

5、强化教学中的狠抓质量建设，一是加强毕业班目标和过程管理。二是加强二年级的就

业指导，强化学生技能操作动手能力的实践。三是加强一年级教学管理，打实坚实的基础。

大力强化学科建设和课堂教学研究，加强每一学段的教学目标、教学管理和教学督导，加大

青年教师培养力度，利用假期进行继续教育培训及专业技能培训，提篇二：2014-2015学年

度中等专业学校工作计划 以服务发展为宗旨 以促进就业为导向 努力提高职业教育教学质量 ——江苏省相城中等专业学校2014-2015学年度工作计划 近年来，我校职业教育事业快速发展，专业品牌建设稳步推进，培养培训了大批中高级

技能型人才，为提高劳动者素质、推动本区经济社会发展和促进就业作出了重要贡献。同时

也要看到，当前我校的职业教育还不能完全适应地方经济社会发展的需要，专业设置不尽合

理，教学质量有待进一步提高；师资队伍整体能力水平亟需提升；学生学习的主动性与积极

性尚未充分调动，学习能力与终身发展能力亟待提升；转变课堂教学高耗低效的局面已成当

务之急；教学管理有待进一步加强，学校课程计划、教材选用、顶岗实习、教学评价等环节

管理的科学性规范性仍有所欠缺。 本学年工作的指导思想是：深入学习贯彻《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》

和习总书记在今年全国职教工作会议上的重要批示，以及省教育厅《关于进一步提高职业教

育教学质量的意见》精神，坚持以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，

不断适应技术进步和生产方式变革以及社会公共服务的需要，深化体制机制改革，加快现代

职业教育体系建设，深化产教融合、校企合作，为地方经济社会发展培养更多高素质劳动者

和技术技能人才。

实现让每位学生都获得良好的就业机会与就业岗位，获得较高的劳动报酬的高素质劳动{中职学校招生工作计划}.

者和技术技能人才培养目标，在较高就业率基础上，追求更高水平、更高质量的就业，不断

提高学生就业满意度， 增强职业幸福感。

——服务需求、就业导向。推动专业设置与产业需求对接。按照专业与产业对接、课程

内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、学历证书与职业资格证书对接、职业教育

与终身学习对接的要求，着力提高职业教育专业结构与产业结构的吻合程度、教学内容与企

业技术进步的同步程度、学校文化与企业文化的融合程度，提高学生职业岗位适切度，重点

提高学生的就业能力。

——产教融合、特色办学。坚持产教融合、校企合作，坚持工学结合、知行合一，推动

教育教学改革与产业转型升级衔接配套。突出职业院校办学特色，强化校企协同育人。 ——系统培养、多样成才。推进中等和高等职业教育紧密衔接，各类专业的人才培养水

平大幅提升，实训设备配置水平与技术进步要求更加适应，现代信息技术广泛应用。专、兼

结合的“双师型”教师队伍建设进展显著。建成全省一流的职业学校和骨干专业，形成具有

国际竞争力的人才培养高地。 ——社会支持、环境优化。全社会人才观念显著改善，支持和参与职业教育的氛围更加

浓厚。弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，营造人人皆可成才、人人尽展其才、

人人都能出彩的良好环境。增强职业教育吸引力。 今年要着力推进以下几项工作：

一、坚持把德育放在教育教学的首要位置。要坚持育人为本、德育为先、能力为重、全

面发展，把立德树人作为教育的根本任务，自 觉遵循教育教学规律和人才成长规律，切实把学生的思想品德和职业道德教育放在教育

教学工作的首位常抓不懈。

（一）大力开展理想信念教育。突出以诚信敬业为重点的职业道德教育，用中国特色社

会主义核心价值体系引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，成为有责任心、有正义

感、有奉献精神的人。

（二）加强德育活动课程建设。开齐开足国家规定的德育课程，完善职业学校德育内容

和要求，改进德育方式方法，继续开展班级值周制度，组织好军训、田径运动会、冬季体育、

班级篮球比赛、文艺活动。寓德育于实践教育、体验教育、课堂教学。提高德育的针对性和

实效性。

（三）制定实施学校德育工作督导评价标准，建立全员育人制度，形成人人育德、课课

育德、处处育德的新机制。

（四）继续加强学生社团建设，创新开展夜自习社团活动。鼓励学生自我发展、自我管

理。

（五）严格执行周一升旗仪式穿校服和上课期间禁用手机的规定，强化检查考核力度。

二、加快教师队伍专业化建设步伐。围绕建设一支高学历、高职称、高技能、高水平、

高素质“五高”教师队伍目标，着力打造一支精教育、懂经营、擅管理的教师团队。

（一）教师发展处负责全校教师发展规划，落实进修培训、“两课”评比、“信息化大赛”

等教学竞赛辅导工作。做好首期“优秀骨干教师培养对象班”进修培养，创新培训方式。

（二）继续鼓励教师参加专业培训和学历提升培训，着力培养一批教育教学骨干和专业

带头人，造就一批教学名师和领军人才。

（三）做好名师工作室组织和运作，50%以上专业要建有名师工作室，学校提供场地和办

公设备支持。

（四）鼓励支持教师参加“两课”比赛、信息化大赛、课堂教学竞赛、技能大赛、创新

大赛等各级赛事。举办2014年度区级课堂教学比赛。

（六）推进“双师型”教师队伍建设。落实一轮专业教师到企业实践一年的实施办法。

吸引有实践经验的行业专家、企业工程技术人员和社会能工巧匠来校担任专、兼职教师。

三、推进人才培养模式创新。健全“文化素质+职业技能”、单独招生、综合评价招生和

技能拔尖人才单独培养等人才培养机制，创新人才培养模式。

（一）坚持校企合作、工学结合，强化教学、学习、实训相融合 的教育教学活动。推行项目教学、案例教学、工作过程导向教学等教学模式。加大实习

实训在教学中的比重，创新顶岗实习形式，强化以育人为目标的实习实训考核评价。积极推

进学历证书和职业资格证书 “双证书”制度。

（二）开展校企联合招生、联合培养的现代学徒制试点工作，推进校企一体化育人。建

立行业指导、企业参与、学校主动的校企合作运行机制，完善产学研的协作对话机制。深化

职业教育集团化办学，推进行业企业全过程参与职业教育。

（三）探索引企入校、进厂办校、企业办校、校办企业等多种校企合作人才培养模式，

组建校企一体办学联盟。深化学校与企业之间交流，培育1-2个校企合作示范组合。

（四）探索国际交流与合作之路。完善中外合作机制，引进国（境）外高水平专家和优

质教育资源，探索中外职业院校教师互派、学生留学互换、中外合作办学等项目。试点“全

英文教学班”招生、教学工作，注重培养符合中国企业海外生产经营需求的本土化人才。开

发与国际标准对接的专业标准和课程体系。做好bpo国际服务外包实训基地运作。

（五）积极开展多种形式的继续教育，组建社会培训办公室。建立有利于全体劳动者接

受职业教育和培训的灵活学习制度，服务全民学习、终身学习，推进学习型社会建设。面向

未升学的初、高中毕业生、残疾人、失业人员等群体广泛开展职业教育与培训。推进农民继

续教育工程，加强培训课程和教材开发建设。篇三：中职教学工作计划 一指导思想

依据“以服务为宗旨，以就业为导向，以提高质量为重点”的职业教育办学方针，结合

学校的实际情况，以争创国家级示范校为契机，认真落实学校关于新学期教学工作的要求，

积极探索课堂教学和教学管理新思路，狠抓教学常规管理，加强教风学风建设；以课堂教学

为抓手，以技能大赛为推手，强化过程管理，提高教育教学效率。努力打造一支优秀的教师

队伍，切实提高教师的师德修养和教学业务水平，使我校教育教学质量在新形势下上档次，

上台阶，实实在在为国家和本地区培养出更多的实用技能型劳动者。

二、主要工作及具体措施

(一)教师队伍建设

1.加强师德建设，倡导爱岗敬业奉献精神。 加强师德师风教育，大力弘扬高尚师德。建立师德常规教育学习制度，在不断加强和改

进教师思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育的同时，重视法制教育和心理健康教育，

引导教师把教书育人作为毕生的事业追求，自觉担负起教书育人的神圣职责，自觉遵守《中

小学教师职业道德规范》，关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅

力教育感染学生，做学生的良师益友和健康成长的指导者和引路人。树立教书育人先进典型，

大力宣传表彰，充分发挥榜样的示范和激励作用，弘扬高尚师德，倡导爱岗敬业奉献精神。

2.加强师资培训，促进教师业务成长。 ①加大对专业教师的培养力度。开展有针对性的业务学习，强化专业教师技能培训。切

实有效地加强提高教师技能水平和实训水平。利用学生就业后专业教师的课程相对较轻的契

机，让教师走进实验室，和各专业学生竞赛队一起参加学习和培训，打造一批能吃苦耐劳、

技术过硬的“双师型”专业教师队伍，形成以专业带头人为首的中青年骨干教师和教学新秀

为后盾的专业教师梯队。 ②搭建教师交流、学习、提高的平台。本学期教务处将组织各专业各学科教师参加省、

市、区各级教研活动和考察学习活动，搭建教师快速成长的平台，以此提高我校教师的教育

教学水平。 ③强化专业教师技能培训。教务处将创设机制，形成氛围，引导教师岗位练兵，促进教

师专业成长，也为全市、全省专业课师生技能竞赛作准备。

3.探索教学业务督导的改革，形成良好的教学氛围。 ①教师座谈。教务处将不定期的组织各个专业的教师座谈，了解教师的教学需求、思想

状况，及时发现问题并妥善处理。 ②教学绩效的检测评比。本学期教务处将进一步改进和完善教师教学绩效的检测评比方

式，通过“课内比较学”活动，督查听课、现场测评、学生评教评学、业务抽检、业务考评

等多种方式加强教学督导管理。 ③“课内比教学”活动。全体教师必须认真参加“课内比教学”活动，每位教师必须至

少讲一节公开课，每节课必须有教案，有总结，有教学反思，有评课记录。通过听课、评课，

提高教师的课堂教学质量，选出优秀教师参加区级、市级教学比武，促进教师业务水平的快

速提高。

（二）教学常规管理

1.加强常规教学管理，全面提高教育教学质量。 ①狠抓教学计划的制定与落实，切实保障教学工作有序进行。 教学计划统率着整个教学过程，是指导和规范教学行为的标准，也是教务处检查教学工

作的重要依据，为此，科学地有针对性地制订好各学科教学计划是搞好教学工作的前提。各

任课教师在做学科教学计划的同时，要对教学内容进行分析、取舍，确定重点和难点，以增

强计划的实用性、针对性和可操作性，力争做到有计划可依，有计划必依，保证课堂教学的

有效性。 本学期，教务处将继续抓教学计划的落实情况，采取随堂听课、期中、期末检查相结合

的方式来检查教学计划的执行情况。 ②加强教学过程管理，规范教育教学行为。教学过程是一个动态的过程，本学期将着力

加强教学过程的监管。

中职学校招生工作计划篇三

中职招生工作方案

铜锣中学中职招生工作方案

（2013年试行）

学生的前途抉择是我们教师不可推卸的责任，根据黔府发〔2013〕1号、瓮教发〔2013〕36号文件精神，有效完成我校整班交接任务，现结合我校实际情况，我校及时召开了专题会议，理清思路，拟定相关工作方案。

―、组建中职招生工作领导小组，明确相关职责。

组长：敖德奎

职责：统筹规划和安排此项工作，对此项工作负总责.

副组长：刘利

职责：在组长的安排下.根据相关文件的要求，具体落实此项工作。 成员： 谢云飞 宋昌举 田茂福 杨春祥 徐国进 伍廷权 张显刚

黄廷秀 兰登吉 犹登海 刘 洋 石子移 张应菊 王萍

董乔珍 杨宗丽 谢其春 朱玉 许燕

二.指导思想及原则

1、以学生的利益为出发点，为学生的前途作想，为学生做好参谋，不诱骗学生.不谋私利.不受赌。

2、以相关文件精神为指导.结合学校的工作方案，求真务实，扎实工作，动员宣传到位，责任落实到位。

3、学校统筹，招生领导小组参与，严禁私自操作，乱接待，谋取私利，违者后果自负。

4、宣传统一口径，按规操作，团结协作，严禁拆台。

三、工作目标

1、真抓实干，政策宣传到位，工作落实到位，力争中考、中职双丰收。

2、搞好“控辍保学”，完成整班交接任务。

3、层层签订责任，完成目标考核。

四、具体工作措施

(一)开好两个会、一个联动，做好宣传动员工作

1、组织开好毕业班中职工作专题会，明确相关职责，计划在笫九周组

织全体毕业班教师召开中职招生专题会议，会上组织全体教师认真学习相关文件和学校制定的方案，同时，与各位教师签订相关责任状，明确职责，落实任务。

2、开好家长会，作好家长的思想工作。

近年来、由于在中职招生宣传过程中，涉及到社会人员宣传方式不当，加上有些办学实力差且不正规中职学校的影响，使得有些家长对中职招生持有偏见，导致宣传效果受到了一定的影响.因此，要开展中职招生工作.首先要作通家长的思想工作，这是成败的关健.

学校计划在开学后的第六周组织召开全校毕业班家长会。会上与家长们倾心相谈，晓之以理，动之以情，想方设法让他们转变观念，切实领悟读中职的好处，从而主动支持学校的中职招生工作，通过家长会沟通，仍有不理解的家长，由学校领导及各组成员亲自家访，一直到做通思想工作为止。

3、与当地政府联动，形成合力，加大宣传力度，提高沟通效果。

(二）适时分流，组建中职班.针对学生做工作.

1.计划四月中旬展开全面宣传.对毕业生进行中考模拟测试，在四月底对所有毕业生实行分流，对学科成绩差，又自愿不参加中考的学生，把他们组成中职班,然后集中进行宣传动员。

2、针对部分举棋不定的学生、流失的学生及社会人员由学校领导带队，组织班主任及科任教师、进村入户针对性开展宣传动员工作。

3、五月初，再次组织相关教师进村入户再次做工作，力争超额完成任务。

(三）求真务实，抢抓机遇为学生谋求满意的学校

1、为了确保中职招生及普高升学两不误，我们的做法是：

①凡是到我校招生的学校（我县职业高中除外）一律拒之门外。 ②凡进入中职就读的，招生所得费用归该班分配。

③搞好控辍保学工作，留住学生。

④七、八年级学生不得充任务数送入职校。

2、具体宣传分工及要点：

分工：由校务会及九年级教师负责完成此项工作目标，安排如下： 九（1）班：黄廷秀（组长）包保领导：敖德奎 谢云飞

成 员：杨宗丽 张应菊 刘洋

九（2）班：黄廷秀（组长）包保领导：伍廷权 宋昌举 徐国进 成 员：许燕 朱玉

九（3）班：张显刚（组长）包保领导：杨春祥 田茂福

成 员：石子移 王萍

九（4）班：兰登吉（组长）包保领导：刘利

成 员：谢其春 犹敦海 董乔珍

宣传要点：

▲、如果分数低，与升入普通高中高分学生有竞争力，是被淘汰的对象。

▲、职业高中学生（升学班）参加高考时，考同等的大学，考试科目少，试题要简单。

▲、职业高中升学容易，就业率高，时间短，见效快。

▲、职业高中毕业的学生比普通高中学生分选择单位机会多，待遇高。

▲、职业高中省钱，国家每年每人补助1500元（农业户口） 。 ▲、3年全免学费。

▲、60%学生能享受国家助学金 。

▲、参加工作时间短，见效快。

▲、离家近，牵挂少 ，费用低。

▲、有技术，适应社会发展和需求。

(四）切实做好资料建档工作，力求做到数据真实，佐证材料齐全。

1、每当把学生送到职校去就读的时侯，我校护送人员及时与对 方切实办好就读手续并带回学校存档。

2、建立学生就读中职校专门档案.以便今后跟踪调查.

3、及时上报所有资料.做到真实可靠，不弄虚作假。