二年级组工作总结

二年级组工作总结篇一

二年级组工作总结

二年级组工作总结

我们二年级有学生214人，7名教师。本学期，我们每位老师能立足本职工作，齐心协力，同舟共济，为这个学期的工作划上了一个较为圆满的句号。

1.教育教学。教学是学校教育的主要工作，我们二年级的7位老师认真负责，从课堂教学入手，备好课，上好课，做到教学“五认真”。低年级是学生学习兴趣的形成期，我们几位老师重视培养学生良好的学习习惯，采用多种形式提高学生的学习兴趣。刘老师是一位老教师，她接手的这个班数学底子较差，刘老师毫无怨言，从改变学生的不良学习习惯开始，从教学生学会打等于号开始，从教育学生认真完成作业开始，每天对学生严格要求。在她的耐心辅导下，学生的学习成绩渐渐有了提高，在期末考试中，二年级的四个班语文、数学的成绩都很平均，这与每位老师的尽职尽责是分不开的。

2.班级管理。教育以德为首。德育工作是搞好其他工作的重要基础。我们二年级的四位班主任老师高度重视德育工作，积极创建健康、和谐、向上的良好班风。开学初，我们能根据学校大队部的要求，切实做好班级管理工作。早读课、课间活动、中午自修、晚上放学都能做到整齐有序，中午学生就餐时，我们二年级几位班主任老师都尽量抽时间到场，帮助学生盛饭舀汤。通过加强巡课、组内交流，二年级组学生逐渐形成了良好的行为习惯。

3.注重素质发展。低年级学生活泼可爱，在做好教育教学工作的同时，我们还根据低年级学生的年龄特点开展了丰富多彩的课外活动，提高了学生的素质。妇女节到了，组织孩子们为妈妈、奶奶做一件事，送上一份真诚的祝福；清明节，我们带领孩子们去校外踏青，让孩子们感受新农村的幸福生活；5月份，我们结合“母亲节”开展了感恩教育活动，让学生学会感谢父母，孝敬长辈，感谢师长，努力学习，感谢社会，从小学好本领，长大回报社会；“六一”儿童节到了，我们组的老师团结一心，排练了歌伴舞《闪闪的红星》，四位班主任老师认真选择合唱队员，组织排练，谢洁老师认真辅导，张燕老师也热心帮助学生排练，在几位老师的共同努力下，我们二年级的节目获得了镇一等奖。

“金无足赤，人无完人”，我们在工作中难免有缺憾，在这一年的组长工作中，我也发现了一些问题，例如在活动中如何发挥全组老师的力量，群策群力，让每个老师都感受到自己是集体的一份子，如何培养新班主任，这些在今后的工作中，都需要进一步努力。我们相信，有了学校行政的正确领导，我们二年级的全体教师在今后的工作中一定会发扬团结协作无私奉献的精神，力争使本年级组的工作迈向更高的台阶。

在所有的年级组长中，我是最年轻的，也是最没工作的经验的，但我却是最幸运的。到过我们二年级组办公室的老师都说我们办公室是最温馨的。这种温馨并不因为我们办公桌上的几束花，更多的是因为我们８位老师之间这种团结、协作的氛围。你看：不管大事，小事，只要是我们年级组的事，就是自己的事；不管大会，小会，只要是我们年级组的会，没有一个会缺席的；不管公事，私事，只要是离开小学校门的，没有一个不请假的。正是因为有了这样的老师，才让我有了更大的工作热情和工作的信心；也正是因为有了这样的老师，我们年级组的工作才开展得这样如此顺利。

一、加强纪律，切实做好学生行为规范达标工作

我们年级组的全体老师都非常重视，尤其是我们四位班主任更是把这项工作摆在了首要位置，重措施，重落实。全天候地跟班，发现问题及时解决。认真做好每日一小结，每周一评比。并做好和科任老师的沟通和配合工作。现在我们二年级四个班的纪律已让我们放心，并几次得到表扬。

二、物品要求统一摆放

我们四个班对班级物品的摆放都做了明确的要求，尤其对学生学习用品的摆放更是作了重点要求，并纳入了学生星级评比的考核内容。现在，我们的学生在这方面已养成了良好的习惯。课桌上的书本统一摆放，课桌内的用品更是分门别类摆放整齐。

三、开好会议

每次的班主任会议，每次的年级组全体教师会议，每次的全年级组学生大会，我们都认真组织，及时开展，并做好记录。最让我感动的是年级组学生大会。在会上，我们对一个月来取得的成绩进行了总结和回顾；对第一次单元过关检测中成绩优异的学生进行了表彰；对存在的问题也提出了改进的方法。比如，我们学生的写字姿势整体情况不是很理想，部分学生挑食还比较严重，做眼保健操的动作不是很规范。这些都是我们下一步的工作重点。让学生明确了下一步努力的方向。会场的气氛是那样热烈，学生的情绪是那样地高涨。效果是显而易见的。

四、建立年级组的班级检查制度

检查内容分“卫生”（早中二次，结合随机抽查）、“纪律”（主要是集队纪律）、“文明”（主要是同学间的团结友爱、互帮互助与好人好事）三决内容。由每班选派一名值周班干部与年级组的一名值周老师组成检查小组。做到每天一公布，每周一评比。

如果以上工作能称得上成绩的话，那是我们二年级组全体老师的成绩。但不容置疑，在工作中我们还存在了很多问题和不足，但这些却是我的责任。我以后一定会向一些有经验的年组长多多学习，争取把工作做得更好。也请各位领导多多批评指正。

梦里花园

2008-07-02 06:11 2008 二年级组工作总结

凝心聚力，共创和谐

二年级组工作总结

我们二年级组是一个和谐融洽、团结向上的集体。每位老师在这个集体中工作心情愉快，气氛融洽，年级组就像我们的家，我们不但如期实施了本年级组学期计划中的各项工作，还顺利完成了学校布置的各项任务，并取得了一定的成绩。回顾一学期以来的工作，小结如下：

一. 团结协作,互相补台

因为我们深知，工作氛围对一个组来说是非常重要的，良好的工作氛围，能够增强队伍的凝聚力和团结协作的精神，在工作中互帮互助，群策群力，提高工作效率，大家才能够心情舒畅地完成各自的工作任务。和谐、默契就像一条纽带，联系着我组的每一个人。学期一开始，我组全体教师首先统一了思想认识，我们觉得老师的敬业精神是开展工作的根基，同志之间的团结协作是工作成功的保证。于是，我们的组训就定为：团结协作，服务学生。它是我组每一位老师工作的准则和座右铭。它是我们敬业精神的体现，也是我们工作取得成功的法宝。虽然工作繁忙劳累，但是我们的办公室里充满了欢笑。

刘晓萍老师年近五十，却像火箭队的“穆大叔”那么可爱，哪里需要，哪里上。史艳红老师到哈学习，她主动帮助管理班级；组长带生彩排节目，她去带班；杜君老师晕倒，她去上课。组里一有任务，就积极主动去干，从未有怨言，还经常当“代理组长”呢!

史艳红老师虽然年轻，却成了组里的台柱子，从年级组的大型队活到展板的制作和年级组的推荐课，处处渗透着她的无数心血，展示着她的才华。

张锁胜老师是个不可多得的人才，春天，他带人去栽树；办公室他设计了精美实惠的墙报，为干净明亮的一、二年办增添了一道靓丽的风景线，也使文明办公室的锦旗高挂不断。当他得知年级组队活缺少道具时，不辞劳苦赶制出了“五福娃”头饰。更让人感动的是在制作展板时，他废寝忘食,精心设计，不断创新，取得了较好的成绩。

安晶敏老师才华出众，基本功过硬，精心排练年级组的艺术节节目，自制头饰，节目一出场，受到观众的不断喝彩。她积极筹备推荐课，虚心听从组员的建议，成功的完成了授课任务。 丁哲老师就像一颗新星，放射出耀眼的光芒，她积极参加组里的各项活动，为教师们制作教具，积极参加展板的制作，为艺术节制作了大量的展品，受到大家的一致好评。

姜礼红老师是组里的小诸葛，大事小情她出谋划策，积极支持组长的工作。展板前言显示了她的才能，她引领着组里的语文教学，为提高课堂教学实效，她花大力气设计教案。期末复习，手写了大量训练题，为提高教学成绩奠定了基础。

杜君老师兢兢业业地工作，晕倒了也没休息一天。史艳红老师彩排节目，她一人上两个班的课。她细心纠正艺术节节目的每一个动作，为成功演出做出了贡献。

二、演绎教研精彩，丰富群体智慧

一开学，我们二年级组就被学校评为寒假读书最佳年级组，这无疑给我们组来了个开门红，也使我们尝到了合作的甜头。乘着子弟校小学部“教研组联合体教研活动”诞生的东风，我组掀起了学习、教研热潮，努力向教研活动系列化、专题化、经常化目标靠拢。开展了一系列丰富多彩的教研、教学活动。

怎能忘，每次教研组活动，八位教师都提前相聚，积极发言，认真探讨，做好笔记。 怎能忘，我组的丁哲、史艳红两位教师经过层层选拔，双双获得农场青年优秀教师。 怎能忘，我们千辛万苦设计的展板荣获子弟校二等奖。

怎能忘，全组努力打拼的推荐课《小乌鸦找妈妈》榜上有名，被

评为最佳联合体教研组推荐课，安晶敏老师被评为最佳授课者，史艳红老师被评为最佳课前设想介绍者。

怎能忘，由安晶敏老师编排的《胖娃搬西瓜》获得观众的喝彩，被评为艺术节节目二等奖。 怎能忘，政教主任把学校最艰巨的大型活动《小手牵奥运，童心连五环》的任务放在我们二年级组身上，史艳红老师勇挑重担，我们整整筹备了一大周，以圆满成功而告终。

一次次的付出与收获使大家懂得了工作中，如果离开了老师之间的合作，单枪匹马、孤军奋战是难以取得成功的，通过交流与合作的形式共同工作，我们不仅在组内营造了民主、合作、互助的工作氛围和愉悦轻松的工作环境，既提高工作效率。而且学会“尊重、理解、合作和关心”进而改善人际关系，同时我们还取长补短，使群体的思维与智慧成为了整个群体所共享的资源。

三、“时效性教学”落实在课堂

自3月11日二年级组按照八五八农场子弟校小学部联合体教研组活动计划进行以《课堂教学实效性》为主题的论坛活动以来，教师们用满腔的热情，不断摸索并反复实践，为追求课堂教学实效而努力。

写字教师张锁胜，当他看到农场小学在多年的写字教学中，学生没有教科书这一现象，很着急，便阅读了有关的书籍，上网查阅了大量的资料，学习别人的先进经验，根据学生的不同年龄、不同年级，编写了学生喜爱的校本课程《写字教材》，使用效果很好。

语文教师姜礼红强化预习，提高第一课时的课堂教学时效性，

第二课时努力挖掘训练点，培养学生的阅读能力和表达能力。并加大写作训练量，保证作文质量，使学生写作能力又上一个新台阶。

杜君老师紧紧抓住课前预习，在课堂上通过自我展示，互相交流来求知，教师起到画龙点睛的作用。

史艳红老师准确把握教学目标，在学生的认知发展水平和已有经验的基础上，让学生亲历过程。创设良好的数学学习情境，激发学生产生学习需要。她选择合适的教学方式，注重学生的亲临数学化的过程，找准切入点 ，把握生长点 ，即采用多种教与学的方式让学生独立思考、探究学习，合作交流中学会学数学用数学的思想方法，创造性地解决问题，并在亲历数学过程中尝试多种试验。

安晶敏老师把每一课的教学设计都穿成一条线，环环紧扣，让孩子多唱多表演，启发学生开拓思维，展开丰富的想象，用语言或直接创编。

刘晓萍老师实实在在地做到让学生动手实验，在设计教案时，重点放在问题的提问上，多提假设，活跃学生的思维，让学生产生学习兴趣，从而使课堂的时效性得以落实。 丁哲老师深入挖掘学生的学习兴趣，课堂的时效性自然而然地发挥到实处了。

由于教师把教研与教学紧密相连，丁哲、杜君、史艳红、安晶敏老师的自荐课都被评为一类课，其它上自荐课的教师均为二类课。

四、工作中的体会

本学期，我的心天天被打动，七个组员用他们无私的爱默默地支持着我的工作，使我幸福而感动，让我深深地体会到：

(一)、 作为年级的带头人，高度的责任感是做好工作的先决条件。

我深感肩上责任的重大，本学期，我对工作从来不敢怠慢，率先垂范，经常超负荷工作，要求教师做到的，我首先做到，起早贪黑，早来晚走，作为一名年级带头人，只有身先士卒，工作才有说服力，才能赢得同志们的认可和支持，这样才能有利于开展年级工作。

(二)、 团结就是力量，团结才能出成绩

团结就是力量，有了力量就有了战斗力。一学期来，以班主任为核心，紧密团结四位副课教师，认真研究，精心策化，周密部署每项工作，经常性和教师谈心、交流，帮助他们解决生活、工作中的困难，思想上一致，心灵上沟通，使年组的每一位教师都非常支持我的工作，使我的想法、安排能够得以顺利实施。通力协作，落实到位，全体教师精诚团结，一人有事，其他人都毫无怨言的顶上去，圆满完成学校交给我们的任务已成为我们共同的心声，有了这样一个团结协作的集体，何愁打不了胜仗。

(三)、 重感情，讲原则，善于上下协调。

公正是信任的基础，做为一名年级组长，失去公正就很难让人信服，当然也就谈不上合作了。在工作中我从不讲个人感情，一切都按原则办事，小到记考勤，大到组长月查我都是公正无私地去落实、去安排，力求让每个人都服气、都舒心，工作中遇到问题，我从来都是对事不对人，力争让每个人了解自己的脾气、秉性，久而久之，年级组的各位教师都能创造性地开展工作。

（四）、工作中的不足

虽然各项工作我们尽心尽力了，但离最好还有一定的距离，踢毽子的比赛成绩也很不理想。今后我们一定会加强体育训练。

回顾一学期工作，心中如秋水般清澈平和，精诚合作是我们的行为准则，沟通信任是我们处事的方式，我们用真诚的努力去实践着我们共同的誓言：为了孩子的明天，我们甘做人梯

二年级组工作总结篇二

2016年下二年级组工作总结

2016年下二年级组年级工作总结 ——乔丽霞 转眼间，这学期的光阴又将匆匆逝去。又到提笔写总结的时候，静下心来，回顾一学期的工作， 虽短暂，但工作繁重而充实。下面， 对本年级组的工作进行简单小结：

一、抓好学生的常规工作

二年级学生由于年龄小，自制力差，再加上受社会或家庭环境的影响，形成了很多不良的行为习惯，这将直接影响着学生今后的发展、成长。为此，在开学初，我们年级组老师就把学生的“常规教育”作为本学期的工作要点。

因此，每一位教师就对学生加强和规范各方面的行为习惯、学习习惯的培养。从学生的坐、立、行、走到学生的文明礼貌教育；从学生的卫生清扫到安保工作；从学生的站队秩序到学生的个人卫生；从学生的读书、写字姿势到学生做作业的习惯等， 从小事抓起，从每个学生抓起， 使全年级学生养成了良好的行为习惯。见到老师主动打招呼、站队回家时也比以前迅速，队伍整齐、年级内开展作业评

比，很大程度上调动了学生认真书写的识、、、、、

二、做好教育教学工作

教育教学工作是学校的重点工作，是每个年级工作的核心。我们组每位老师向课堂40分钟要质量，课堂上严抓实管，授予知识，更要引导学生做一个具有优秀品质的学生。为了上好课年级组的教师相

互交流，进行集体备课，探讨教学中碰到的各种问题，取长补短。每位教师精心钻研教材， 备好每一节课，利用学校现有的教学资源优势，积极制作多媒体课；上好每一节课，向课堂要效率，精心设计作业，认真做好学困生的补习工作； 课后，认真写好教学反思，把自己的独特感受、意外感悟以及失败教训记载下来。 马乐乐、王肖宁、尹雪娜、李金影等四位教师态度谦虚认真，工作踏实负责， 经常向其他教师请教，经常走进课堂，聆听其他教师是如何组织教学、如何调动学生学习积极性； 当然，年级组内每一位老师都怀着学习的态度，走进他人课堂，积极学习他人的教学理念 ，做到取长补短。平时，老师们在本职岗位上勤勤恳恳，任劳任怨，不计较个人得失。班级工作中出现的各种问题，能共同分析、探讨解决。年级组内，教师们以身作则，做好学生的带头人。

学困生是每位老师的心病，本学期，我们开展了学困生座谈会，目的使他们树立信心，积极上进，迎头赶上。 因此，为学生“开小灶”成为二年级老师的家常便饭。为了使学困生成绩得到提高，老师们都能耐心地指导，找学困生谈心，从生活上悉心关怀，鼓励他们克服困难，努力学习，力争在学习方面不断进步。

三、安全教育方面

本年级各班主任和各任课老师都能认真抓好学生的健康教育、安全教育等工作，每天发现问题及时

处理，每周碰头会， 都会把安全教育放在放在首位。

二年级学生的安全意识较模糊，也意识不到忽略安全后的危险和隐患，提醒我们每一位班主任及任课老师把安全教育放在心中，时刻教育学生注意安全。把安全作为一项常抓不懈的任务。开学伊始，以“安全、文明、健康消费”这一主题班会拉开本学期的帷幕。督促本年级组各班班主任，做好课间学生活动的指导，禁止学生在课间互相追逐打闹，以及滑楼梯、在楼梯内奔跑打闹等一些不安全的行为，保证在课间及午休期间，无一例安全事故发生。同时要求各班安排安全督察员，督促、提醒学生的行为习惯，杜绝危险事件的发生，让安全意识在学生的心中牢牢扎下根，做到“安全我最行”。

通过这些工作，使学生的安全意识得到了增强，年级安全工作得到了巩固。

四、开好年级活

本学期，我们与一年级合作开展“庆六一，阳光宝贝讲故事”活动。 大家群策群力，献计献策，活动中其乐融融，更增进团队的凝聚力。

五、重视家校联系

年级组的各位老师积极通过电话、qq、微信平台、校讯通与家长保持密切的联系，及时交流学生的学习及生活情况。把学生问题解决在第一时间。

六、存在的问题及努力的方向

回首时光，我们的工作中还存有诸多不足，比如学生的养成教育还有待更进一步的细致，个别学生的书写有待提高；年轻教师尤其在班级管理上还有很大的提升空间；继续关注学困生，培养优秀生为抽测做准备；教师自身素质还需提高等。

今后多反思自己，找不足，努力加强学习。 严格抓好平日的教学常规工作，从备课、上课、作业的布置、批改和能力训练入手，严格要求学生，牢记古语“教不严，师之惰”，以此相互勉励。 回顾过去，我们脚踏实地，虽平凡但走得坚实。我们组的教师不断进步着，我们这个团队的凝聚力不断增强着，我们快乐着，我们的学生也不断享受着我们的给予。展望新学期，我们将在学校的组织领导下，走得更好，走得更远。

二年级组工作总结篇三

小学二年级组工作总结

2015-2016学年第二学期华山中学二年级组

工作总结

程自强

紧张而充实的一学期又悄然而过。在本学期里，我们二年级组在校党委的关怀下和学校各单位的支持下，认真学习，努力钻研教育教学理论，团结协作，坚守岗位，自觉创新，做好各自的本职工作，圆满完成了学校布置的各项任务。根据学校德育处工作计划，制定了本年级的工作计划及校历安排，并组织本年段班主任、科任教师贯彻实施。年级组长负责本年段的工作，德育、教育两头齐抓。我结合本年段特点制定措施，贯彻落实，并协助学校德育处检查、督促班主任、任课教师完成学校的各项任务和工作要求。具体工作小结如下：

一、安全方面。

校园安全建设是学校德育工作最基本的组成部分，是安定学生学习生活环境，使学生养成良好行为习惯的保障，也是组织和开展少先队活动的必要前提。因此，落实学生日常管理，促成良好的生活习惯、学习习惯、文明行为习惯的养成是关键。 由于低年级的学生年纪较小，自觉能力较差，需要老师们花更多的时间和精力来提醒他们、要求他们，使他们养成好的习惯。而这也并非一朝一夕能够做到的，需要长抓不懈。因此开学伊始，我便提醒班主任、任课老师能够时刻注意对小朋友的各项行为习惯严格要求，并与班主任积极配合，加强对各班学生的巡视、监督、检查，及时发现问题、反馈问题、解决问题，促成学生各项行为习惯的养成，着力于培养学生的良好道德行为规范。 安全委员积极制定本年级的安全预案和各项安全制度。对楼道值周进行有效安排和监督，督促值班老师按时到位。完善楼道

安全小卫士制度，培养合格的小安全员管理楼道及课间班级秩序。积极配合学校的各项德育安排，结合本年级的学生特点，利用晨会及班队会开展了行为习惯训练展示活动、“消费者权益日”的主题班会活动、疾病预防--荨麻疹教育、“校园欺凌”的主题班会、第十五个全国“安全生产月”活动等。

安全工作无小事，年级安全工作必须落实到常规工作中。本学期我们年级的德育建设的核心是自护。所以安全工作使我们工作的重中之重。安全委员定期组织教师检查学生礼仪，督促学生的行为习惯。在开展活动课及参与学校的大型活动时，必须将安全教育放在首位。节假日前夕，我们也会通过“致家长一封信”的形式，提醒家长关注学生的安全。

二、教研方面。

本学期，我们二年级教研组加强学习，更新观念，确立新课标的基本理念，坚定不移地实施培养学生创新意识、探索意识和实践能力为重心的素质教育。转变教研理念，改进教研方法，优化教研模式，在全体组员的共同努力、奋斗下，踏踏实实地开展了一系列教研活动。{二年级组工作总结}.

（1）落实常规工作，积极开展教研。

本学期二年级扎实开展了各项教育教学工作，每周一年级例会上，教研员首先强调： 教师每节课需有教案、课后复背、反思，作业批改及时有相应评语、每周听课及时反馈等基础教学教研工作。并按教研员计划进行每周的检查工作：教案、作业、二课堂教案、听课记录等。

开学初，年级组进行了关于校本课程的如何开设的讨论。通过学生的年龄和心理特征以及学生喜爱的课程等开设了足球、天使班、数学绘本、经典诵读、课本剧、折纸、儿童画等丰富的校

本课程。

（2）学习、领悟新课程标准的精神，切实转变教育教学观念。

本学期各位老师在新课程标准的指导下教育教学改革跃上了一个新的台阶。每一位教师都充分认识到，不转变传统的教学观念，不提高自身的知识素养，不掌握现代化的教学手段，是很难适应教育的新形势。

（3）课堂教学教师之间互相学习，共同发展。

加强教研活动，提高教师业务能力。本学期我们每位学教师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想。我们坚持每个星期一节会诊课，每位老师每个学期至少上一节会诊课，并规定一学期每位班主任必须听本班各学科的课，每位教师必须听本学科的课。课后及时跟上课教师进行交流反馈。在各种活动中，教师们把自己在教学中遇到的困惑和得到的教学心得与各位教师互相交流，共同探讨。我们数学教研组是一个团结温馨的大家庭，大家在教研中畅所欲言，在教研中互相帮助，解决问题，在平凡的教学工作中勤勤恳恳工作着。

（4）以教学为中心，力求常规和创新有机结合。

本学期，我们教研组坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。五环节的考评主要形式有以下四个：自检——管理上，努力体现以人为本的思想。要求每位教师对照有关制度，

检查自己所有的职业表现是否规范、得体。集体备课常抓不懈，为了能充分挖掘各人的潜能，发挥集体的力量和智慧，我们很注重集体备课，每周至少有一次集体备课时间，并做到有内容和中心发言人，在集中之前，大家必须先钻研教材内容，然后就教材的内容对教学设计、教学的重难点如何去突破、对如何把握例题讲解的深浅程度、习题的选用等等发表个的见解和意见，大家一起学习、研究，取长补短。平时大家经常互相听课，同备课组的老师经常互相推荐自己经过学习后觉得很有收益的教研论文，大家一起共同学习，研究，最终达到共同提高的目的。

（5）以阅读为抓手，促进教师专业水平的发展。

本学期二年级开展了三次读书交流活动，第一次是字开学初杨老师组织的全年级老师把寒假阅读书目进行分项交流，第二次刘海蓉和代婷老师就《给教师的100条建议》，第三次是关于《教育的目的》一书的交流分享。年级组教师间页会经常互相推荐分享好书，让老师们在书香中成长收获。

（6）家长开放周，促进家校互通。

本学期5月下旬二年级开展了家长开放周活动，家长们积极参与课堂，了解学生的在校学习和生活，课后与二年级老师进行座谈，及时了解家长意见和反馈，促进老师进步的同时，也为家校联系更进一步。

三、宣传方面。

（1）针对教师队伍开展的培训活动：

2016年3月8日，开展关于“微课及微课制作的教师培训”，吴志强老师根据自己体育课程中微课制作的技能技巧和方法，对年级组教师进行系统培训，同时每位老师都制定了自身的录制目标，本次培训为全国中小学生教师微课大赛的参加，打下了扎实

的基础。

2016年4月5日，由张玉老师主持的教师平板培训活动在二年级（4）班如期举行，培训中张玉老师将平板使用过程常出现的问题和老师们做了详细的操作讲解，并鼓励老师们提出疑惑，共同商议解决，并将使用过程中的建议作出记录，以便电子书包专题组的老师给予解答。

2016年5月16 日，二年级数学组代婷老师和刘海蓉老师给年级组全体教师带来了《给教师的建议》的读书交流。两位老师用心准备，每位教师认真倾听。俗话说：活到老，学到老。作为教师，更应该时常给自己充电。今天的读书交流活动给了我们很大的启示。作为教师，我们都知道一句话：“要想给还子一杯水，自己先要有一桶水。”教师要提高自己的教育素养，就必须要读书。把读书当作第一精神需要。在平时与学生的交流中，走近学生，亲近学生，建立良好的师生友谊，让学生真切地感受到老师对自己的爱。

（2）晨会：

本学期我年级组开设了如下特色晨会：2014年3月14日开展了以“向雷锋学习”为主题的晨会，学生个人搜集雷锋事迹及图片、雷锋生平及校内外学雷锋先进事迹进行讲解介绍，同时班主任对学生进行学雷锋实践活动的动员。

感恩月中，晨会让学生通过“网络宽带”，搜集与整理烈士的事迹，在班级中进行演讲介绍，让学生充分了解先辈的辉煌事迹和幸福生活的来之不易，学会感恩他人，奉献自己。

2016年4月6日，晨会开展了“希望工程1元捐”微公益活动，学生们积极踊跃，拿出自己的零花钱献爱心。同时也是为践行“雷锋精神”和“社会主义核心价值观”，二年级教师利用

二年级组工作总结篇四

二年级组长工作总结

篇一：二年级年级组长总结

2014-2015学年度第一学期

二年级组 组

长:张思媚 本学期，由本人来负责二年级的年级组长工作。我们二年级组是由

语数英体音美各科

教师共计15人组成的团队，这个团体是一个既具有丰富的教育教学经验，又不乏青春活力和

创新精神的高素质的队伍。一学期以来，我们年级在学校领导的带领下，发扬了“勤学、善

思、团结、实干”的作风，不断追求，不断进取，互帮互助，共同提高。在此我将二年级组

的工作进行小结：

一、鞠躬尽瘁乐奉

献

本组共有教师15

名教师，每位教师都能认真学习教师职业道德规范，遵守学校的各项规章制度，热爱教育事

业，工作服从安排，努力做到教书育人、为人师表，热爱学生、关心学生，发扬奉献精神。

我们组有10位班

主任，她们在教学上业务能力强，在班级管理上经验丰富。如:林燕兰、陈碧玉、王郑会三位

老师是非常优秀的教师，她们工作负责，班级工作开展得井然有序。庞美、刘林萍两位老师

是这个学期刚接手新班级，为了对班级学生有一个全面的了解，她们积极与学生家长进行沟

通，从家长那里了解到了每一个学生的情况。廖彩仙、陈妙芳、杨惠娴三位老师虽然年轻，

但工作很勤恳，走进他们的班级，就如同走进了一个温馨的家，在他们的精心设计下，班级

布置非常有特色，为学生营造了一个舒适、美丽、温馨的学习场所，工作上认真负责，班主

任工作细致、耐心，得到了家长的好评。

本组内的其他科任

老师也认真负责，乐于奉献。曾和生、曾卫平、候丽萍、彭克彪四位老师虽然工作非常忙，

但只要年级组开展活动，她们都毫不犹豫地承担起任务，并尽心尽力地去完成。正是有了这

乐于奉献的集体精神，本组本学期的各项工作开展得这样有声有色。

二、教育以德为首

本年级组的老师高

度重视德育工作，积极创建健康、和谐、向上的良好班风。开学初，我们就从狠抓学生在校

行为规范教育做起，以此带动教育、教学工作的全面开展。配合学校的每月常规教育活动，

各班认真学习了《小学生日常行为规范》和《学生一日常规》等，关注了每一个学生的心理

健康，任课老师也积极配合班主任做好学生的思想工作，把一些不良因素遏止在萌芽状态。

二年级各班良好的班风和学风正在形成。我们还根据低年级学生的年龄特点开展了丰富多彩

的大课间活动，提高了学生的身体素质。认真组织好形式多样的社团活动，陶冶了学生的情

操。

三、教育教学方面

本组内每位教师都

爱岗敬业，一心扑在教学第一线上。能以《新课

程标准》的基本理

念为指导，转变教学观念，从上好每一节常态课入手，对课堂教学进行深入研究，努力提高

教学效率。大家以备课组长为核心，认真研究，精心策化，探讨提高课堂教学效益的新思路、

好方法，老师之间思想上一致，心灵上沟通，通力协作，落实到位。在本学期的语文备课组

展示活动中，大家共同研讨低年级的写话教学，备课，评优点，说不足，总结经验与教训。

回顾过去，我们脚

踏实地，虽然平凡，但走得坚实。我们的教师不断进步着，我们这个团队的凝聚力不断增强

着，我们快乐着，我们的学生也不断享受着我们的给予。展望新的一年，我们将在学校组织

的领导下，走得更好，为不断追求新的奋斗目标再接再厉！

2014年12月

篇二：年级组长工作总结

二年

级年级组长工作总结

一学期以来，我们二年级组全体教师在学校领导英明领导下，在学校领导的尽心帮助、支持

和鼓励下圆满完成各项工作和任务。一学期以来，我们二年级组全体教师都能做到勤勤恳恳，

教书育人，工作上相互配合，积极进取，不但如期实施了本级组学期计划中的各项工作，还

顺利完成了学校布置的各项任务，并取得了一定的成绩。回顾一学期以来，小结如下：

一、同心协力、和

谐相处

师德是基础，抓好师德促工作。这学期，我组在分管领导成校长和王干事带领和帮助下，积

极创设和营造了浓厚的学习气氛，本学期我们认真参与学习学校组织的师德培训，通过学习，

提高了教师的职业道德，形成了良好的组风：团结、务实、奉献、创新，教师们团结一致，

共商学校教育教学改革发展，积极参与学校改革的教学实践。形成了爱校如家，爱组如我、

爱生如子的良好氛围，问题及时提，漏洞人人补，活动勤参与。教师与教师之间形成了团结

协助、相互尊重和信任的良好氛围，使整个年级组的全期工作得以顺利展开。平时，老师们

在本职岗位上勤勤恳恳，任劳任怨，不计较个人得失。班级工作中出现的各种问题，能共同

分析、探讨解决。年级组内，老教师以身作则，做好新教师的带头人，年轻老师谦虚好学，

积极钻研，在教学教育过程中成长很快。

二、 以德为首，注重安全，齐抓共管。

教育以德为首。德育工作是搞好其它工作的重要前提。我们年级组的老师高度重视德育工作，

积极创建健康、和谐、向上的良好级风、班风。开学初，我们就按照学校领导和政教处的要

求，确定了从狠抓学生在校行为规范教育做起，以养成教育作为德育工作的切入点，以此带

动教育、教学工作的全面开展。为了保证此工作落实，开创一个良好的开端。各班制订了班

级制度、“文明公约”、各项奖励制度等。通过一系列的教育活动，通过学校的月星级学生评

比，我们年级全体学生的有很强的安全意识，精神面貌也有了较大的改观。

三、提高效率，把

好质量

二年级的每一位老师都是敬岗爱业，一心扑在教学第一线上，从不说累说苦，总是那样认认

真真、踏踏实实地工作。岑倩影老师所教的二（1）和二（2）班的数学，一直位居年级前列。

二（4）班王老师刚毕业，工作上非常勤奋，学生中学习成绩参差不齐，又加上他班有一段时

间很多同学请假缺课好多天，有的甚至半个月，课间常看到他的身影在教室里帮同学补缺补

差。功夫不负有心人，在他的努力下，学生的成绩有了很大的提高。二（5）班的罗老师接的

是一个新生班，在她的精心教导下，全班学生很快适应新的环境，学生的文明礼仪、行为习

惯都表现得很出色。李刚老师虚心好学，常常外出听课，查找资料，自制教学软件，他的每

一堂的课都得到领导的好评。

团结就是力量，有了力量就有了战斗力。一学期以来，全体教师精诚团结，一人有事，其他

人都毫无怨言的顶上去，圆满完成学校交给我们的任务是我们共同的心声。这学期，二年级

超额完成学校要求的稳生比例，二（3）和二（5）班稳生比例都是百分之百。在教学上

大家共同探讨，确保学困生成绩整体上台阶，虽然开学初的成绩有点不尽人意，但通过大家

的共同努力，后期有了较大的进步。

四、展望未来，憧憬无限

时代在变，社会在变，观念在变，但奋斗不变，执着不变，对新徽小学的这份情这份心不变。

成绩属于过去，未来在于我们去创造。一学期来，我们年级组全体老师所做的，只是自己的

份内工作。踏踏实实地搞好教学工作，扎扎实实地对孩子进行能力的培养，实实在在地让每

个孩子每天都能有进步有收获，让每位家长每天送孩子来校时充满希望，接孩子回家时满心

欢喜。新的一年，我们年级组全体老师将继续努力，为新徽学校争光添彩。{二年级组工作总结}.

篇三：二年级年级主任组长最新个人年度总结范文

二年级年级主任组长工作岗位

=个人原创，有效防止雷同，欢迎下载=

转眼之间，一年的

光阴又将匆匆逝去。回眸过去的一年，在×××（改成二年级年级主任组长岗位所在的单位）

二年级年级主任组长工作岗位上，我始终秉承着“在岗一分钟，尽职六十秒”的态度努力做

好二年级年级主任组长岗位的工作，并时刻严格要求自己，摆正自己的工作位置和态度。在

各级领导们的关心和同事们的支持帮助下，我在二年级年级主任组长工作岗位上积极进取、

勤奋学习，认真圆满地完成今年的二年级年级主任组长所有工作任务，履行好×××（改成

二年级年级主任组长岗位所在的单位）二年级年级主任组长工作岗位职责，各方面表现优异，

得到了领导和同事们的一致肯定。现将过去一年来在×××（改成二年级年级主任组长岗位

所在的单位）二年级年级主任组长工作岗位上的学习、工作情况作简要总结如下：一、思想

上严于律己，不断提高自身修养

一年来，我始终坚

持正确的价值观、人生观、世界观，并用以指

导自己在×××（改成二年级年级主任组长岗位所在的单位）二年级年级主任组长岗位上学

习、工作实践活动。虽然身处在二年级年级主任组长工作岗位，但我时刻关注国际时事和中-

央最新的精神，不断提高对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感和尊严感、荣誉感。

在×××（改成二年级年级主任组长岗位所在的单位）二年级年级主任组长工作岗位上认真

贯彻执行中-央的路线、方针、政-策，尽职尽责，在二年级年级主任组长工作岗位上作出对

国家力所能及的贡献。

二、工作上加强学

习，不断提高工作效率

时代在发展，社会

在进步，信息技术日新月异。×××二年级年级主任组长工作岗位相关工作也需要与时俱进，

需要不断学习新知识、新技术、新方法，以提高二年级年级主任组长岗位的服务水平和服务

效率。特别是学习二年级年级主任组长工作岗位相关法律知识和相关最新政策。唯有如此，

才能提高×××二年级年级主任组长工作岗位的业务水平和个人能力。定期学习×××二年

级年级主任组长工作岗位工作有关业务知识，并总结吸取前辈在×××二年级年级主任组长

工作岗位工作经验，不断弥补和改进自身在×××二年级年级主任组长工作岗位工作中的缺

点和不足，从而使自己整体工作素质都得到较大的提高。

回顾过去一年来在

**（改成二年级年级主任组长岗位所在的

单位）二年级年级

主任组长工作岗位工作的点点滴滴，无论在思想上，还是工作学习上我都取得了很大的进步，

但也清醒地认识到自己在×

××二年级年级主任组长工作岗位相关工作中存在的不足之处。主要是在理论学习上远不够

深入，尤其是将思想理论运用到×××二年级年级主任组长工作岗位的实际工作中去的能力

还比较欠缺。在以后的×××二年级年级主任组长工作岗位工作中，我一定会扬长避短，克

服不足、认真学习×××二年级年级主任组长工作岗位相关知识、发奋工作、积极进取，把

工作做的更好，为实现中国梦努力奋斗。展望新的一年，在以后的**（改成二年级年级主任

组长岗位

所在的单位）工作

中希望能够再接再厉，要继续保持着良好的工作心态，不怕苦不怕累，多付出少抱怨，做好

二年级年级主任组长岗位的本职工作。同时也需要再加强锻炼自身的二年级年级主任组长工

作水平和业务能力，在以后的工作中我将加强与×××（改成二年级年级主任组长岗位所在

的单位）二年级年级主任组长岗位上的同事多沟通，多探讨。要继续在自己的工作岗位上踏

踏实实做事，老老实实做人，争取为**（改成二年级年级主任组长岗位所在的单位）做出更

大的成绩。

篇四：二年级组工作总结---团结勤奋 和谐进取

团结

勤奋 和谐进取

——记一个勇于奋

斗、不断成长的集体

雷 河

“回首清晖来时路，古月依旧照今人”，弹指间，一学期已经晃然而过。在这不平凡的五个多

月里，我们经过一学期的学习和锻炼，一学期的摸索和努力，我们经受住了考验，始终抱以

最严谨的工作作风，最热忱的拳拳之心，有滋有味地忙碌着并快乐着、奋斗着并成长着??

教 师 团 队

一、公而忘私，兢兢业业，甘于奉献

教师要守得住心灵

的那一片宁静，那是因为教师是一项需要献身的事业。让我感动，让我震撼的是，在我们这

支队伍里，虽然每一个老师都是那么普普通通，但是她们却用自己最朴实无华的行动诠释着

教师这一名字的深意。

其中，有、像、即

使带病也依然精神矍铄坚持工作的朱希燕老师，无论多忙，她都率先垂范，在我外出学习之

时，她兼教两个班级的数学，经常忙里偷闲用空余时间耐心地对学生进行个别指导。在孩子

们面前，朱老师总是那么精神抖擞，意气风发。可是了解她的人都知道，疾病经常折磨得她

连话都不想说路都不想走；伤病发作时，晚上根本

无法入睡??

同样，有如慈母一

般对学生循循善诱的老教师张爱花、葛爱香老师，无论身处什么岗位，担任什么工作，都荣

辱不惊，毫不张扬地醉心工作。任一年级工作时是这样，负责仪器管理工作时是这样，代三{二年级组工作总结}.

年级工作时还是这样。她用自己的行动书写着一个老教师崇高无私的思想境界。

还有，对待工作一

丝不苟的年轻班主任滕晓芸、曾霞、赵晓萍和李慧珍,王玉红老师，还有，不计得失、辅助班

主任工作的好搭档赵桂花和彭晓玲老师，他们不张扬，不虚华，没有惊天动地之举，只有琐

碎的工作中不止的步伐；她们没有惊险的飞跃，只有岁岁年年、朝朝暮暮中与学生的风雨兼

程。

二、顾全大局，充

满朝气，初露锋芒

“让学校成为学生

生活、学习的乐园。”是我们的宗旨 。“让每一位学生成为乐于求知，勇于攀登的美丽的孩子”

是我们的追求。在这一学期里，二年级开展了丰富多彩的活动。1、为庆祝伟大的祖国91周

年寿辰，二年级组织了最美的画儿献给祖国绘画比赛。2、为弘扬中华民族传统文化，促使广{二年级组工作总结}.

大教师重视写字教学，激发学生写字练字的兴趣，培养学生良好的写字习惯，整体提高学生

写字水平。年级组组织二年级学生进行了规范汉字书写比赛。3、在五个班主任的积极动员指

导下，我们二年级组全体学生参加了学校举行的第五届科技节，并取得了可喜的成绩。当然，

开展的活动还很多。通过活动学生展示了才艺，体验了成功，感受了快乐。而把学生推向成{二年级组工作总结}.

功之路的，

鞠躬尽瘁为学生服务的，首当其冲便是我们的班主任老师了。清晨的和风中，已见五位班主

任忙碌的身影；傍晚的夜色阑珊中，她们仍在办公室指导学生。她们在精心设计主题教育活

动，她们在分享教育心得，她们在探讨教学方法。正是缘于这样的工作激情，二年组布置的

主题墙报、书写比赛、绘画比赛、科技作品展，总能给大家带来耳目一新的感觉，总会在