2017八年级语文寒假作业内蒙古

2017八年级语文寒假作业内蒙古篇一

2017四年级语文寒假作业

学校：

班级：

姓名：

寒假心语：

亲爱的孩子们，不管这个学期留给你的是“酸”还是“甜”，是“苦”还是“辣”，它都已经过去了，让我们一起拥抱愉快而有意义的假期生活吧！

这个册子是老师特意为大家准备的，相信你们个个都是最棒的，会把这份特色作业完成得相当出色。开学时给老师、同学一份惊喜、一份感动。孩子们，有信心吗？相信你一定能行！

祝

新年快乐！

2017年1月20日

作业目录

“美味”一：悠悠书香 开阔视野

去趟书店选购自己最喜欢的一本书吧，每天坚持阅读，读完后写一篇读后感，让其他朋友从你的读后感中也喜欢上这本书。

“美味”二：古味飘香 积累经典

古诗，中国文化之经典。《小学生必背古诗词》是小学阶段每个学生必须完成的积累任务。寒假中，自己合理安排背诵古诗的时间，并完成20首古诗的背诵（自选）。

“美味”三：韵味十足 增强体魄

想不想让自己变得更加韵味十足呢？拥有一身强健的体魄会给你提供充足的精力去学习，寒假里赶紧行动起来锻炼身体吧！

“美味”四：放眼世界 走进新西兰

作为新时代的小学生，不仅要心怀祖国，更要放眼世界，你对新西兰这个国家了解吗?趁着寒假通过网络等形式走进新西兰，探访那里的风土人情、人文科学并整理好你搜集的素材，制作一张图文结合的小报吧！开学后一起装扮我们的教室吧！

一日一记

日期： “美味”一：悠悠书香 开阔视野

读的书目《 》

起止时间： ---

读的页数： ---

“美味”二：古味飘香 积累经典

今天我背诵的古诗：

“美味”三：韵味十足 增强体魄

今天我做的运动：

起止时间： ----

家长签字：

2017八年级语文寒假作业内蒙古篇二

2016-2017七年级语文寒假作业

一、积累运用

１．根据拼音写汉字，给加点字注音。（4分）

亲爱的同学们，随着时间车轮的滚动，我们的青春岁月又进入了一个新的驿站。在这片梦huàn（ ）般的语文天地中，我们犹如嫩（ ）绿的芽儿，怀着对未来的憧憬（ ），尽情汲取．．

语文知识和思想文化的琼浆，用最优美的笔触，quán（ ）释我们青春的风采！

２．默写（5分）

（1）母亲呵！天上的风雨来了， 。

（2）这是你至爱的女儿含着泪叠的， 。

（3）深红的果儿，和青年说：‚ 。‛

（4）青女素娥俱耐冷， 。

（5）梅雪争春未肯降， 。

3．某学校积极贯彻市、县教育局会议精神，深入开展了‚中国梦‛主题教育活动，请你积极参与此

次主题教育活动，并完成下列题目。（4分）

（1）【活动宣传我参与】请为该校‚中国梦‛主题教育活动拟写一条宣传标语，以向社会做更广

泛的宣传。（2分）

（2）【活动感言我畅谈】同学们积极参加学校的‚中国梦‛主题教育活动，校广播站记者对你进

行现场采访，面对镜头，你想说些什么？（2分）

二、阅读理解

（一）阅读下面的诗词，完成4－5题（6分）

过山农家 【唐】顾况

板桥人渡泉声，茅檐日午鸡鸣。莫嗔焙茶烟暗，却喜晒谷天晴。

4．诗的前两句描绘了一幅怎样的画面？请用生动形象的语言加以描述。（2分）

5．后两句诗中的‚莫嗔‛、‚却喜‛，反映出山农怎样的心情？（4分）

（二）阅读《古代寓言故事二则》，完成6－8题。（10分）

郑人买履

郑人有欲买履者（一些书上写‚郑人有且置履者‛），先自度(duï)其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：‚吾忘持度(dù)！‛反归取之。及反，市罢，遂(suì)不得履。人曰：‚何不试之以足? ‛曰：‚宁(nìng)信度，无自信也。‛

刻舟求剑

楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水 ，遽契（jù qì）其舟，曰：‚是吾（wú）剑之所从坠。‛舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣（yǐ），而剑不行，求剑若此，不亦惑乎?

6．解释加点字词（4分）

自度其足（ ） 反归取之（ ） 遽契其舟（ ） 不亦惑乎（ ） ．．．．

7．句子翻译（4分）

（1）何不试之以足？

（2）从其所契者入水求之。

8．两则寓言故事，讲述了怎样的道理？（2分）

三、写作（40分）

9．随着年龄的增长，阅历的丰富，情志的提升，曾以为遥不可及的事物，如快乐，如幸福，如成功

等，都进驻过心田，化成真切的体验，铭心的感受，前进的动力。

请以‚原来， 并不遥远‛为题，写一篇600字以上的文章。

要求：①将题目补充完整；②有真情实感，不得套作抄袭；③文体自选，诗歌除外；

④文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名。

一、基础知识及运用

1.选出加点字注音无误的一组（ ）（3分）

A 广袤（ mào） 裨（qí） 哽咽（yâ） ．．（bì）益 抽屉．．

B 诠（quán）释 凝（nín）聚 纳（nà）凉 模（mï）糊 ．．．．

C 抽噎（ yē ） 瑕疵（chī） 羞怯（qiâ） 腼腆（tiān） ．．．．

D 拽（zhuài）断 雕镂（lîu） 涟漪（yī） 自诩（xǔ） ．．．．

2.根据拼音在方格内写出正确的汉字。（4分）

每当回忆起自己的成长之路，他总要提到自己的父亲，正是因为父亲潜移默化的影响，他才有了今天的成就；父亲书房那书架上满满的书，对他的人生也是大有裨益。每当放假，他总是一个人尽情在书的海洋里徜 yánɡ （ ），憧 jǐng（ ）着自己的未来。在他的世界里，书如yùn（ ）味无穷的景色，让人心旷神怡；书如芳香浓郁的咖啡，让人温 xīn（ ）浪漫；如，让人；如，让人……

3.用修改符号在原句上修改下列病句。（4分）

⑪ 通过这段时间的刻苦锻炼，使我的体育成绩提高了许多。

⑫ 我们应该努力完成一切人民交给我们的任务。

4.默写。（每空1分，共9分）

（1）淡白的花儿，和青年说：‚______________________！‛

（2）有的被天风吹卷到舟中的窗里，____________________，_____________________。

（3）念天地之悠悠，______________________。

（4）梅雪争春未肯降，______________________。

（5）________________！____________________，鸟儿躲到它的巢里。

（6）_________________，_________________，遂不得履。

二、阅读理解

（一）阅读下面的古诗，完成5——6题。（6分）

登幽州台歌 黄鹤楼 （唐） 崔颢

（唐）陈子昂 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

前不见古人，后不见来者。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

念天地之悠悠，独怆然而涕下。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

5.请描绘一下‚念天地之悠悠，独怆然而涕下！‛这个画面。（3分）

6.《登幽州台歌》与《黄鹤楼》在情感上有何异同？（3分）

（二）阅读下面的文言文，完成7——10题。（17分）

余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百，果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。

于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也，舌一吐二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。

7.解释下列加点词。（4 分）

余忆童稚时 项为之强 ．．．以土砾凸者为丘 凹者为壑 ．．．8.下列句中的‚之‛与例句‚项为之强‛中的‚之‛用法不一样的是（ ）（3分）

A 而忘操之 B 昂首观之 C 从其所契者入水求之 D 至之市 ．．．．

9.将下列各句译成现代汉语（6分）

（1）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。（2分）

（2）求剑若此，不亦惑乎？（2分）

10.作者在文中描写了哪些物外之趣？（2分）用原文回答‚我‛为什么会有物外之趣？（2分）

一、积累与运用

1．根据课文默写，并填写相应的作者或篇名。（4分）

①曰：‚宁信度， 。‛ ②念天地之悠悠， 。③ ，不知秋思落谁家。④但愿人长久， 。

2.下列对名著《小王子》相关内容表述不正确的一项是（2分）

A. ‚小王子‛是整部故事的中心人物，他的身上承载着作者祈望回归纯真世界的愿望，并肩负着探寻人生真谛的使命。

B. 在到访地球之前，小王子游历了五个星球，每个星球上都居住着一个人，他们分别是国王、爱虚荣的人、酒鬼、商人、点灯人，这些人构成了书中的成人世界。

C．《小王子》在表现人类精神家园的可贵的同时，还凸显了交往的真谛，即对爱与责任的感悟。

D．对于小王子来说，玫瑰花之所以重要，是因为他为她付出了时间和心血，并倾注了最真挚的感情，使她在自己心里生根发芽。

3. 阅读下面的文字，回答问题。（3分）

此时，第三趟灯火明亮的快车又隆隆而过。

‚他们是在追随第一批旅客吗？‛A问道。

‚他们什么也不追随。‛扳道工说，‚他们在里面睡觉，或是在打哈欠。只有孩子们把鼻子贴在玻璃窗上往外看。‛

‚只有孩子知道他们自己在寻找什么。‛A说，‚他们为一个布娃娃，花费不少时间，这个布娃娃就成了很重要的东西，如果有人夺走了他们的布娃娃，他们就哭泣……‛

‚他们真幸运。‛扳道工说。{2017八年级语文寒假作业内蒙古}.

选文中A是哪位人物？扳道工为什么说‚他们真幸运‛？

答：

二、阅读与赏析

(一)读《乳母获免》回答问题

汉武帝乳母尝于外犯事，帝欲申宪，乳母求救东方朔。朔曰：‚此非唇舌所争，尔必望济者，将．．

去时，但当屡顾帝，慎勿言！此或可万一冀耳。‛ ．

乳母既至，朔亦侍侧，因谓曰：‚汝痴耳！帝岂复忆汝乳哺时恩邪？‛帝虽才雄心忍，亦深有情．{2017八年级语文寒假作业内蒙古}.

恋，乃凄然愍之，即敕免罪。

（《世说新语》）

①

2017八年级语文寒假作业内蒙古篇三

2017年八年级地理寒假作业 (1){2017八年级语文寒假作业内蒙古}.

2016-2017年八年级地理寒假作业

一、填出下列省级行政区的名称、简称、行政中心。（有两个简称的省份必须两个都写）

二、请在图中画出我国的主要山脉：天山、阴山、昆仑山、秦岭、南岭、大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山、长白山、武夷山、台湾山脉、小兴安岭、阿尔泰山、祁连山、横断山脉、贺兰山、喜马拉雅山脉等，并填出我国主要地形区（三大平原、三大丘陵、四大高原、四大盆地）。

1

三、请画出我国铁路干线（“五纵三横”）

四、请画出四大工业基地图，并标上名称和特点{2017八年级语文寒假作业内蒙古}.

五、在图中画出我国的三级阶梯分布图、温度带图、干湿区图、气候类型图、季风区和非季风区图、四大地理区图，请写上图名。本题老师给出的中国地图少了中国的哪部分？

（本次期末考已及格的同学可以不做以下题目） 六、填出北方地区的主要山脉、河流和地形区。

七、填出南方地区的主要山脉、河流和地形区。

2

2017八年级语文寒假作业内蒙古篇四

2017高一寒假作业语文(二) Word版含答案

寒假作业（二）

基础知识+文言文阅读

一、语言基础知识及运用

1、下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是( )

A、秩序／旗帜 瘟疫／战役 着陆／着想 ．．．．．．

B、经营／均匀 河畔／叛逆 松柏／柏油 ．．．．．．

C、亩产／计谋 侥幸／矫健 关卡／卡壳 ．．．．．．

D、奴隶／颤栗 奈何／按捺 呜咽／哽咽 ．．．．．．

2、下列词语中，没有错误字的一组是( )

A、家具 赝品 喜洋洋 水乳交融

B、国萃 输赢 并发症 旁征搏引

C、惭怍 诟病 火剑炮 呕心沥血

D、细腻 箫索 首日封 百舸争流

3、在下列横线处填入词语，最恰当的一项是( )

(1)杨振宁始终认为，科学研究_______需要研究者的态度、见识、胆略和洞察力，但如果没有文化涵养的支撑，再优秀的研究者也难以收获成功。

(2)巴西世界杯开幕在即，但仍有个别场馆还未完工。对此，国际足联表示将_______，同巴西政府一起，确保场馆按时交付使用，为全世界球迷奉上一场足球盛宴!

(3)娱乐节目《最强大脑》凭借其独特的内容、新颖的形式以及选手们的精彩表现，在众多选秀类节目中非常突出，给观众带来了_______的审美感受。

A、纵然 鼎力相助 耳目一新

B、固然 竭尽全力 耳目一新

C、纵然 竭尽全力 焕然一新

D、固然 鼎力相助 焕然一新

4、把下面各句子组成一段话，衔接最恰当的一组是（ ）

①比如对高尔基、张爱玲等这些人物，二十年前的人们与今天人们的看法就绝不相同。 ②它们实际上是经过了不同时代的读者主观“阐释”而杂糅了复杂的历史信息的文化存在。 ③对大师与经典的阅读效果，除了取决于原作的品质外，更取决于读者的品质。 ④换句话说，大师思想的流动毕竟是相对的，而时代与读者的流动却是绝对的。

⑤被某一代人奉为圭臬，顶礼膜拜的，到了另一个时代，很可能一钱不值。

⑥因而我们才会说，大师与经典是一种“客观存在”，同时也是一种“主观存在”。

A、③④⑤①⑥②

B、⑤④②⑥①③

C、⑤⑥②③④①

D、③⑥④②①⑤

5、下列各句中，没有语病的一句是（ ）

A、中国就东海问题重申：春晓油气田完全在中国的主权权利范围内，与共同开发无关；在东海划界问题上，中方不承认所谓“中间线”的立场没有变化。

B、武汉民航业人士表示，作为首批开放台湾游的13个省市中唯一的中部省份，下一批湖北成为直航点的可能性比较大。{2017八年级语文寒假作业内蒙古}.

C、今年南方强降雨使我国西南东部、华南、江南、浙闽沿海先后出现大到暴雨，长江、珠江、西江、闽江等流域部分干流和支流，发生超警戒水位。

D、一个人从一些甜美的回忆中得到的某种难以言传的慰藉和快乐，恐怕不下于地质学家和历史学家追溯某个兴衰史和自然界的演化史所得到的乐趣。

6、下列各组句子没有语病的一项是（ ）

A、联合国官员说，中国要采取紧急行动制止艾滋病的传播，否则不采取紧急行动，今后还会有上千万人成为感染者。

B、美国总统布什签署了总额达7000亿美元的金融救援方案，但由于投资者依然担心美国金融危机的威胁，国际金融市场仍将持续动荡。

C、近年，中国政府在世界各地兴办孔子学院，让世界不仅更全面地认识了中国，而且还激发了各国友人学习汉语和中国文化典籍的热情。

D、这是一次意义非凡的比赛，无论成败与否，它都将对我的人生产生深远的影响，虽然医生反复叮嘱我现在还不能走动，但我还是要去。

二、文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成9——11题。

于休烈，河南人也。至性贞悫，机鉴敏悟。自幼好学，善属文。举进士，授秘书省正字。．．

转比部员外郎，郎中。杨国忠辅政，排不附己者，出为中部郡太守。值禄山构难，肃宗践祚，．．休烈迁太常少卿，知礼仪事，兼修国史。肃宗自凤翔还京，励精听受，尝谓休烈曰：“君举．．

必书，良史也。朕有过失，卿书之否?”对曰：“禹、汤罪己，其兴也勃焉。有德之君，不忘规过，臣不胜大庆。”时中原荡覆，典章殆尽，无史籍检寻。休烈奏曰：“《国史》《实录》，．．

圣朝大典，修撰多时，今并无本。伏望下御史台推勘史馆所由，令府县招访。有人别收得《国史》《实录》，如送官司，重加购赏。”前修史官工部侍郎韦述陷贼，入东京，至是以其家藏《国史》一百一十三卷送于官。休烈寻转工部侍郎、修国史，献《五代帝王论》，帝甚嘉之。宰 相 李 揆 矜 能 忌 贤 以 休 烈 修 国 史 与 己 齐 列 嫉 之 奏 为 国 子 祭 酒 权 留 史 馆 修 撰 以 下 之 休 烈 恬 然 自 持 殊 不 介 意 代宗即位，甄别名品，宰臣元载称之，乃拜右散骑常侍，依前兼修国史，累封东海郡公，加金紫光禄大夫。在朝凡三十余年，历掌清要，家无儋石之蓄。恭俭温仁，未尝以喜愠形于颜色。而亲贤下士，推毂后进，虽位崇年高，曾无倦色。笃好坟籍，手不释卷，以至于终。大历七年卒，年八十一。是岁春，休烈妻韦氏卒。上特诏赠韦氏国夫人，葬日给卤簿鼓吹。及闻休烈卒，追悼久之，褒赠尚书左仆射，赙绢百匹、布五十端，遣谒者内常侍吴承倩就私第宣慰。儒者之荣，少有其比。

（节选自《旧唐书·于休烈传》）

9、对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（3分）

A、自幼好学，善属文 属文：撰写文章。 ．．

B、值禄山构难，肃宗践祚 践祚：帝王即位。 ．．

C、肃宗自凤翔还京，励精听受 励精：专心致志。 ．．

D、时中原荡覆，典章殆尽 荡覆：动荡倾覆。 ．．

10、对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）

A、宰相李揆矜能忌贤／以休烈修国史与己齐列／嫉之／奏为国子祭酒／权留史馆／修撰以下之／休烈恬然自持／殊不介意／

B、宰相李揆矜能忌贤／以休烈修国史与己齐列／嫉之／奏为国子祭酒／权留史馆修撰以下之／休烈恬然／自持殊不介意／

C、宰相李揆矜能忌贤／以休烈修国史与己齐列／嫉之／奏为国子祭酒／权留史馆／修撰以下之／休烈恬然／自持殊不介意／

D、宰相李揆矜能忌贤／以休烈修国史与己齐列／嫉之／奏为国子祭酒／权留史馆修撰以下之／休烈恬然自持／殊不介意／

11、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A、休烈忠诚机敏，谨遵职业操守。他自幼好学，入仕后受到杨国忠排挤，离京到地方任职；安禄山叛乱后，他直言不讳地回答了肃宗关于史官职责的问题。

B、休烈审察形势，做好本职事务。当时历经战乱，典章史籍散佚，他提出购求当朝大典

以备查检使用，最终得到前修史官韦述家藏《国史》一百余卷。

C、休烈淡泊名利，终生好学不倦。他虽遭贬职，却恬然处之，毫不在意，在朝三十余年，历任要职，并无多少积蓄；喜好典籍，终日捧读，直至去世。

D、休烈夫妇去世，尽享身后哀荣。他夫人去世，皇上特诏追赠她国夫人；他本人去世，皇上追念许久，追赠他尚书左仆射，并派专人到他家表示慰问。

12、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）禹、汤罪己，其兴也勃焉。有德之君，不忘规过，臣不胜大庆。

（2）而亲贤下士，推毂后进，虽位崇年高，曾无倦色。

寒假作业（二）参考答案

一、语言基础知识及运用

1、【答案】选A 【解析】 A项的读音分别是zhì、yì、zhuó，B项的读音分别是yíng/yún、pàn、bǎi ，C项的读音分别是mǔ/móu、jiǎo、qiǎ，

D项的读音分别是lì、nài/nà、yè。

2、【答案】选A 【解析】 B项，萃——粹 ，搏——博；C项，剑——箭；

D项，箫——萧

3、【答案】选B 【解析】“纵然”，“即使”的意思，表假设；“固然”表承认某个事实，有转折之意；据句意应用“固然”。“鼎力相助”是敬辞，不能用来形容“国际足联”自己表态。“焕然一新”强调某事物经过改变，展现出新面貌，用来形容审美感受不恰当；“耳目一新”指听到的看到的都换了样子，感到很新鲜。

4、【答案】选A 【解析】 整个文段的核心谈的是“对大师与经典的阅读效果”，故第③句应作为首句；第④句是对第③句的诠释；第⑤句和第①句是观点和例证的关系，其顺序应是⑤①；第②句的“它们”指代的内容是第⑥句的“大师与经典”，因此其顺序应是⑥②

5、【答案】选A 【解析】 B句语序不当，句中“下一批”不应限制在“湖北”前，应放在中心词“直航点”才合句意表达要求；C句谓语“发生”与宾语“超警戒水位”搭配不当，可将“发生”改为“出现”；D句照应不周，将“历史学家”与“地质学家”的位置互换，或将“某个王朝的兴衰史”与“自然界的演化史”互换亦可。

6、【答案】选B 【解析】 A、成分赘余。“否则”与“不采取紧急行动”语义重复；C、语序不当，改为“不仅激发了各国友人学习汉语和中国文化典籍的热情，而且让世界更全面地认识了中国”；D、“成败与否”不合逻辑，应是成功与否。

二、文言文阅读（19分）

9、【答案】选C【解析】C项“励精”一词，意为“振作精神”。

10、【答案】选D 【解析】 断句的前提是粗通大意，然后利用句中的人名、地名、官职名、文言虚词、句子结构等断句。如，句中的“国子祭酒”“休烈”等专有名词、“之”“以”等虚词，都是断句的重要参考因素。

11、【答案】选A 【考点】对文章内容的概括和分析。【解析】A项“谨遵职业操守”无中生有。

12、（1）大禹、商汤归罪于自己，他们能够蓬勃兴起。有道德的君王，不忘记改正过错，我深表庆贺。（译出大意给3分；“罪己”“规过”两处，每译对一处给1分）

（2）而亲近贤才，屈身交接士人，荐举后辈，虽然位尊年高，连一点倦怠的神色都没有。．．（译出大意给2分；“亲贤”“推毂”“曾”三处，每译对一处给1分）

【参考译文】

于休烈，河南人。天性忠诚,机警聪慧。自幼好学，善做文章，考中进士，授秘书省正

2017八年级语文寒假作业内蒙古篇五

2017高一寒假作业语文(一) Word版含答案

寒假作业（一）

基础知识+社科文阅读

一．基础部分

1.下列词语中加点的字的读音全相同的一组是（ ）

A．氤氲 殷红 湮没不闻 姹紫嫣红

B．歼灭 信笺 间不容发 缄口不言

C．翘首 诀窍 春寒料峭 金蝉脱壳

D．枢纽 倏忽 殊途同归 自出机杼

2.下列词语中没有错别字的一组是（ ）

A．耗费 突如其来 元气大伤 言必行，行必果

B．抉择 前倨后恭 凤毛麟角 百足之虫，死而不僵

C．温馨 义气用事 针砭时弊 鹬蚌相争，渔翁得利

D．竣工 凭心而论 戮力同心 月晕而风，础润而雨

3.依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）

①《英雄》剧组打人事件曝光以后，面对记者的提问，导演张艺谋显得理屈词穷，只好说些“我不知道”“我不在场”之类的话作为_____。

②布什上台以后，并没有履行自己在竞选时向民众做出的“振兴经济”的承诺，完全_____旧制，以致两年多来美国的经济没有多大的起色。

③二十世纪五十年代，由于政治的原因，新中国在发展中_____受到资本主义国家遏制，_____全党和全国人民未雨绸缪，同心协力，才得以战胜困难，渡过险关。

A.托词 习用 处处/幸亏

B.遁词 袭用 处处/好在

C.托词 袭用 到处/幸亏

D.遁词 习用 到处/好在

4.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（ ）

A.环境污染日趋严重，人类这种作茧自缚的行为如果不停业，将会毁掉自己的家园。

B.这份文件清楚地表明，纪委已下决心花大力气来惩治这个单位内部长期存在的东拉西扯结党营私的宗派主义的不正之风。

C.成渝两地要在激烈的区域竞争中联袂出击，不互挖墙脚，不互设障碍，在相互合作中加

快双方的发展，努力在西部大开发中走在前面。

D.教者乐此不疲，学者自然不敢怠慢，一味地循着这种思路去邯郸学步，误人歧途也就不足为奇了。

5.下列各句中，没有语病、句意明确的一句是（ ）

A.《文艺报》与《电影艺术》首次刊登了周总理在文艺工作者座谈会和故事片创作会议上的讲话是一个极其重要的历史文献。

B.最近，一个轰动红学界的消息从北师大传出，女博士生曹立波在该校图书馆意外发现了珍藏44年之久的《脂砚斋重评石头记》新抄本。

C．发射试验通信卫星取得圆满成功，表明我国已经独立自主、自力更生的建成研制、发射、跟踪、测控地球同步卫星工程体系的能力。

D.今年我校夏季运动会的入场式，各队都要站成6人×6行的方阵队形，每班有比赛项目的男生和女生的一半要保证参加。

二、现代文阅读

玉米粒有紫色、蓝色、红色等多种颜色。为什么呢？玉米粒是玉米的种子，最里面是胚，胚外面是胚乳，胚乳外面是糊粉层，最外面是种皮。玉米种皮是透明的，所以玉米粒是什么颜色，首先取决于糊粉层是什么颜色，也就是那里含有什么样的色素。糊粉层里的色素属于花青素，根据花青素的种类和含量，表现出紫色、蓝色、红色等颜色。但也有的玉米品种的糊粉层不生产花青素，糊粉层是透明的，这时候玉米粒的颜色就取决于下面的胚乳的颜色。有的玉米品种的胚乳里含有大量的胡萝卜素，这种品种的玉米粒看上去就是黄色的。也有的玉米品种的胚乳粒胡萝卜素的含量很低，这时看上去就是白色的。我们平时吃的玉米，就是不含花青素的玉米，其玉米粒不是黄色就是白色的。

玉米是异花授粉的植物，雌雄同株，主要通过风将雄穗的花粉传播到雌穗的柱头上，完成授粉。如果旁边种的是不同品种的玉米，风把花粉吹来吹去，不同品种之间的玉米就容易出现杂交。如果不同品种的玉米粒的颜色是不同的，杂交的后果就有可能在同一个玉米棒的不同玉米粒出现不同的颜色（每个玉米粒各有自己一套基因）。所以在“天然”状态下，很容易出现杂色的玉米棒。要种清一色的玉米棒，反而需要精心挑选、培育。所以我们现在吃的黄色、白色玉米，其实是长期人工选择的结果。黄色玉米富含胡萝卜素，营养价值较高，白色玉米则较不容易变质，各有优势。

也有的玉米棒子，在同一个玉米粒里就有不同的颜色。例如有的印第安玉米，玉米粒的黄色背景里散布着紫色的色块、色斑、色线，非常好看。之前人们认为，玉米粒的糊粉层是

由一个细胞不停地分裂、增殖产生的。一个细胞在分裂成两个子细胞时，有时候基因会发生变化，例如发生了突变。但是麦克林托克提出了一个全新的假说。以紫色玉米为例，她认为在细胞分裂过程中，Ds基因有时会从C基因中跑出来，跳到染色体的别的位置上，这个过程由一个叫AC的基因控制。Ds基因跑掉后，C基因变完整了，又可以生产花青素了，那么这个细胞的后代就都含有花青素，出现紫色。这样产生的玉米粒，它的糊粉层既有不含花青素的透明细胞，又有含花青素的细胞，玉米粒看上去就是黄色中夹杂着紫色。Ds基因发生跳跃的细胞出现得越早，其后代细胞越多，紫色面积就越大。

在细胞分裂过程中有的基因居然会跳来跳去？这听上去很不可思议。麦克林托克在上个世纪40年代末提出这个假说时，很少有人相信。当时的遗传学家虽然推崇麦克林托克的研究，但是对她提出的这个跳跃基因假说（叫转座现象）很是怀疑。直到分子生物学在七十年代有了大进展，Ds和AC基因都被克隆出来，基因会发生跳跃的机理也搞清楚了，麦克林托克的假说变成了事实，得到了公认。同时人们也发现，转座现象是一个较为常见、很重要的遗传现象，在其他生物体也可能发生，涉及很多功能。1983年，麦克林托克独享诺贝尔生理学奖。玉米的美丽颜色里竟蕴藏着一个重大的遗传秘密，被一个孤独的女遗传家揭示了出来。

1. 下列关于“玉米颜色”产生原因的表述，不正确的一项是

A. 玉米粒的糊粉层的细胞在分裂时，有时候基因会发生变化，从而产生了多种颜色的玉米。

B. 不同颜色的玉米杂种在一起，通过风将花粉传播，完成授粉，结果有可能出现同一个玉米棒上的玉米粒颜色不同的现象。

C. 玉米粒的颜色首先取决于糊粉层里的花青素的种类和含量，不生产花青素的由胚乳里胡萝卜素的多少决定。

D. 细胞分裂过程中，在AC基因控制下，C基因中的Ds基因跑出来，导致这个细胞的C基因完整，就可以生产花青素，产生颜色。

2. 下列对文章内容的理解，正确的一项是

A. 玉米粒是玉米的种子，最里面是胚乳，胚乳外面是胚，胚外面是糊粉层，最外面是种皮。

B. 黄色玉米富含胡萝卜素，较不容易变质，白色玉米则营养价值较高，各有优势。

C. 转座现象是一个较为常见、很重要的遗传现象，其他生物体都会发生，涉及很多功能。

D. “天然”状态下，如果不同品种、不同颜色的玉米杂种在一起，很容易出现杂色的玉米棒。

3. 从全文看，下列表述不符合作者观点的一项是

A. 玉米胚乳里含有大量的胡萝卜素，但是如果糊粉层里有紫色的花青素，那么玉米的颜色仍表现为紫色。

B. 玉米粒在分裂、增殖的过程中，Ds基因发生跳跃的细胞出现得越早，跳跃得越快，其后代细胞越多，紫色面积就越大。

C. 如果想要收获清一色的玉米棒，就需要精心挑选、培育，而且不能在旁边种上不同品种、不同颜色的玉米。

D. 一个玉米中，如果它的糊粉层是透明的，同时胚乳中的胡萝卜素含量很少，那么玉米看上去为白色。

寒假作业一参考答案

一、基础知识

1.B(A项读音分别为yīn、yān、yān、yān；B全读jiān；C项读音分别为qiáo、qiào、qiào、qiào；D项读音分别为shū、shū、shū、zhù。)

2.B(A.第一个行—信；C.义—意；D.凭—平。)

3.B

4.B(“东拉西扯”形容说话或写文章杂乱无章。)

5.B(A.“刊登了”改为“刊登的”；C.在“已经”后加“具有、具备”；D.意义不明。)

二、现代文阅读

1. A（这是之前人们的错误认识。）

2. D（A. 最里面是胚，胚外面是胚乳。B. 黄色玉米富含胡萝卜素，营养价值较高，白色玉米则较不容易变质，各有优势。C. 原文是“在其他生物体也可能发生”。）

3. B（“跳跃得越快”，原文无此信息，无中生有。

2017八年级语文寒假作业内蒙古篇六

2017七年级上语文寒假作业

七年级语文 17年 1月 15日

初一语文寒假作业——字词篇 字 音第一单元

痴想（ ） 隐秘（ ）铁青（ ）凝成（ ）诱惑（ ）喧腾（ ）瞬间（ ） 扎根（ ） 挣扎（ ）包扎（ ）几乎（ ） 闷热（ ） 弹子（ ） 训诫（ ） 嶙峋（ ）纳罕（ ）啜泣（ ）耸立（ ）迂回（ ） 头晕目眩（ ） 活泼（ ）颤抖（ ）晕倒（ ） 崩土（ ） 着眼（ ） 屡次（ ） 回旋（ ）旋风（ ）病蝉（ ）身躯（ ）聒噪（ ） 复杂（ ） 短暂（ ） 固执（ ） 砂粒（ ）岔口（ ）卑微（ ）宽恕（ ）小心翼翼（ ）一丝不苟（ ）零落（ ）断续（ ）收敛（ ）艰苦（ ） 坚硬（ ） 痕迹（ ） 荀子（ ）斜阳（ ）生命历程（ ） 响彻（ ）完结（ ） 碌碌无为（ ） 幽思（ ） 踱步（ ）岔路（ ）栅栏（ ） 苍翠（ ）悔恨（ ） 羞耻（ ） 摘下（ ） 陡坡（ ） 绞架（ ） 由衷（ ） 第二单元

悲哀（ ）衰老（ ）丫杈（ ）嫌恶（ ）肃杀（ ） 笑柄（ ）瑟缩（ ） 寂寞（ ）憔悴（ ）诀别（ ）荡漾（ ）什物（ ） 惊惶（ ）惊慌失措（ ） 傲然（ ） 宽恕（ ）恍然大悟（ ）苦心孤诣（ ） 庞然大物（ ） 倘若（ ） 模样（ ）惩罚（ ）堕落（ ）点缀（ ）抹杀（ ）抹布（ ） 攥着（ ） 逮捕（ ）逮着玩（ ）怦怦（ ）树杈（ ）寒战（ ）寒颤（ ） 领养（ ） 撒谎（ ）挨说（ ）小藏刀（ ）友谊（ ）亲昵（ ） 倚靠（ ） 懵懂（ ） 均匀（ ）胸脯（ ）果脯（ ） 拽走（ ）袅袅（ ）受宠若惊（ ）腻乎（ ） 静谧（ ） 回溯（ ） 无可奈何（ ）无所顾忌（ ） 羞涩（ ） 温馨（ ） 恬静（ ）蠕动（ ）蓦地（ ）信服（ ） 嫩芽（ ）霎时（ ）拆散（ ） 委屈（ ）水波粼粼（ ）各得其所（ ）熬夜（ ）熬菜（ ） 咕咕（ ）散步（ ） 散文（ ）嗅觉（ ） 膝盖（ ） 繁衍（ ） 姊妹（ ） 乘凉（ ） 烦闷（ ） 闷热（ ） 荫蔽（ ）荫庇（ ） 菡萏（ ） 匿笑（ ） 慈怜 （ ）花瓣（ ） 沐浴（ ） 祷告（ ）祈祷（ ）并蒂（ ）花蕊（ ）花瑞（ ） 第三单元

朗润（ ） 酝酿（ ）卖弄（ ）婉转（ ）宛转（ ）呼朋引伴（ ）黄晕（ ） 烘托（ ） 舒活（ ）落地（ ）花枝招展（ ）嘹亮（ ）静默（ ）鸟巢（ ） 钻出（ ）嫩绿（ ）蓑衣（ ）眨眼（ ）稀疏（ ）抖擞精神（ ）涨水（ ） 抚摸（ ）应和（ ）薄烟（ ） 第四单元

迁徙（ ）销声匿迹（ ）涵养（ ）恬静（ ）千呵万护（ ）天真无邪（ ）

欢畅（ ）休眠（ ）峰峦（ ）预兆（ ）轻盈（ ）弥漫（ ）征兆（ ） 斑鸠（ ）孵卵（ ）露面（ ）音域（ ） 朝霞（ ） 顷刻（ ） 月晕（ ）

初一语文 17年 1月 16日

晕倒（ ）匀称（ ）狩猎（ ）喧嚣（ ）挣扎（ ） 哀号（ ）嗉囊（ ） 笼罩（ ）弱肉强食（ ）喑哑（ ）莴苣（ ） 大颚（ ）螽斯（ ）扰乱（ ） 哀鸣（ ） 喧嚣（ ）篡夺（ ）劫掠（ ）酷爱（ ）窸窣作响（ ）夜色苍茫（ ）更胜一筹（ ）不容置喙（ ）开膛破肚（ ） 津津有味（ ） 断肢残腿（ ） 毫不犹豫（ ）吮吸（ ）追捕（ ）气氛（ ）立即（ ）作料（ ） 椭圆（ ）轨道（ ）干扰（ ）观测（ ）指令（ ）合算（ ）海域（ ） 畅谈（ ） 里程碑（ ）昂首挺立（ ）一叶孤舟（ ）遥遥在望（ ） 地轴（ ） 压轴（ ）晨曦（ ） 妩媚（ ）屏息（ ）寰宇（ ）奏鸣（ ）谆谆诱导（ ） 普照寰宇（ ） 第五单元

呈报（ ）滑稽（ ）陛下（ ）精致（ ）赏赐（ ）爵士（ ） 华盖( )炫耀（ ）称职（ ）妥当（ ）头衔（ ）骇人听闻（ ）随声附和（ ）授予（ ）坐骑（ ）女娲（ ）澄澈（ ）莽莽榛榛（ ）疏星（ ） 闲游（ ）绵延（ ）灵敏（ ）神通广大（ ）哞哞（ ）踉踉跄跄（ ）孪生（ ）嬉戏（ ） 潺潺（ ）眨巴（ ）红润（ ）痒酥酥（ ） 饶头（ ） 庇护（ ） 凯歌（ ）泥泞（ ） 旷野（ ） 愚蠢（ ） 禁止（ ） 兴高采烈（ ） 二、字 形

chī（ ）想 mì隐（ ） níng（ ）成 yîu huî（ ）（ ） xuān tãng ( )( ) chuāng（ ）口 huàn（ ）想 jìng（ ）然 kē（ ）粒 piāo（ ）来 màn（ ）湿 kū( )干 pān ( )登 zhā( )根 jī( )乎 fú( )在 海cháo ( ) shùn ( )间 训jiâ( ) sǒng ( )立 yū( )回 níng ( )视 chuî qì( )( ) 纳hǎn（ ） lǚ（ ）次 陡qiào（ ） pãng（ ）乱 xuán yá（ ）（ ）手qiào bì（ ）（ ）āo tū （ ）（ ）guàn（ ）木 bēng ( )土 安wâi ( ) 疲fá( ) yūn ( )倒 mēn ( )热 子dàn ( ) chàn ( )抖 zhuï ( )眼 zhã（ ）断āi（ ）求 là（ ）下 瘦骨lín xún（ ）（ ）心jīng（ ）肉跳 头yūn （ ）目xuàn（ ） 小心yì（ ）yì（ ） líng（ ）落 断 xù（ ）guō zào ( )（ ）收liǎn（ ） 宽shù（ ） guō guō（ ）（ ） 一丝不gǒu ( ) fù( )杂 hãn ( )迹 bēi ( )微 líng ( )

落 duàn ( )续 飞yuān ( ) 一mãi ( ) zàn短( ) 病chán ( )

初一语文 17年 1月 17日

hū( )朋引bàn（ ）dǒu sǒu（ ）（ ）精神 花枝zhāo（ ）展 jǐn（ ）绣 fǔ( )摸 鸟cháo（ ） hïu( )咙 披着suō( ) 斗lì（ ） jiàn( )壮 宽chǎng( ) xiǎng（ ）晴 wēn( )晴 安shì（ ） 肌fū（ ） xiù( )气 绿píng（ ） 水zǎo（ ） zhù( )蓄 chãng( )清 空líng（ ） 水 mî（ ） 画蓝wāng wāng（ ）奇jì（ ）huàn( )醒 zhuï( )落 cí( )善 急cù（ ） níng( )成 qián( )伏 主zǎi（ ）升tãng（ ） bâng( )发 冲cì( ) xuán( )律 jīn津有味( ) 断zhī残腿( ) 毫不犹yù( ) 里程bēi( )bēng( )紧 背lǒu（ ） qī( )息 青biān( )鱼 乌jiù（ ）叶 芦pãng（ ） 满zài（ ） 归bï( ) 蟋shuài（ ）liáo( )阔 枯hã( ) 清liâ（ ）

梦mâi( )有名无shí（ ） bāo( )贬 飘fú（ ） mǎngmǎng( )沙漠 吹háo( ) yún( )净 千里冰fēng（ ） zhà( )暖还寒 最难将xī( ) 冰chá( ) 冰liù( ) 呼xiào( ) gā( )一声 发mãi( ) jiã( )石 cāng( )海 sǒng( )zhì( ) 萧sâ（ ） yīn哑( ) 金shǔ( )碰zhuàng( ) 鼓mï( ) 气fēn( ) cuàn夺( ) cí雄( ) 羽yì( ) zhōng斯( ) cì耳( ) 逃cuàn( ) 大â( ) qián子( ) fǔlǔ( )（ ）踢dēng( ) chě下来( ) 鸟huì( ) hǔn取( ) 糖jiāng( )果jiàng( ) 螳láng( ) tú夫( ) 行jìng( ) 贪lán( ) piē开( )和mù( ) sù囊( ) tuî液( ) āi鸣( ) 沉jì( ) 劫lǜe ( ) kù爱( )连xù（ ）不duàn( ) 夜色苍máng( ) 更胜一chïu( ) 惊慌失cuî( ) 毫无yí问( ) 三、选 择 题

1.下列词语没有错别字的一项是（ ）

A.痴想 诱惑 瘦骨嶙峋 B.隐秘 喧腾 小心冀冀 C.训戒 枯干 头晕目眩 D.凝成 宽絮 心惊肉跳 2.下列词语没有错别字的一项是（ ）

A.耸立 零落 明查秋毫 B.迂回 辍泣 怡然自得 C.断续 纳罕 庞然大物 D.响砌 收敛 碌碌无为 3.下列词语没有错别字的一项是（ ）

A.精至 凝视 一丝不苟 B.卑微 岔路 自做主张 C.痕迹 短皙 不可抗拒 D.踱步 固执 形影不离 4.下列词语没有错别字的一项是（ ）

A.栅栏 绞架 无可耐何 B.羞耻 奴隶 满不在乎 C.沧翠 寂寞 苦心孤诣 D.如茵 挺拨 恍然大悟 5．下列词语没有错别字的一项是（ ）

A.丫杈 可鄙 受庞若惊 B.憔粹 什物 天方夜谭 C.惊惶 肃杀 无所顾忌 D.虐杀 决别 各得其所 6. 下列词语没有错别字的一项是（ ）