五年级800字作文大全

五年级800字作文大全篇一

五年级下作文题目 (800字)

五年级下册作文题复习参考

题目一

提示：“爱”是一个人永恒的话题，我们每一个人都得到过别人的关爱，也为身边的人付出过爱，请同学们围绕“爱”这个话题，选一件事写下来。

要求：自拟题目，语句通顺，把事情的经过部分写具体，有真情实感。

题目二

每个人在成长中会经历很多事情，这其中你会遇到困难、经受挫折、面对错误、享受成功、感受喜悦„„认真、冷静地去看待它们，我们就会得到启示，体验到成长的快乐。请你选择自己成长经历中的一件事写一篇习作。

要求：自拟题目，内容具体，感情真实，分段表述，语句通顺。不少于400字。

题目三

“乐”字在字典中育这样的解释：（1）快乐；（2）乐于；（3）笑。当你看到“乐”字的解释后，你会联想起什么呢？请选择一个角度围绕你亲身经历的一件事写一篇习作。

或“快”的意思很多，速度快、头脑灵敏、为人爽快„„请你以“快”为题写一篇字数不少于400字的记叙文。

题目四

礼物，代表了一份心意。它可以是一件物品，一句祝福，一首歌曲„„在过去的生活中，你也许送过别人礼物，也许收到过别人的礼物，这样的经历一定会给你留下了难忘的记忆。请你选择其中的一次，自拟题目，写一篇作文。（不少于300字）

题目五

我们每个人都有自己的梦想，请以《我的梦想》为题写一篇想象作文。

要求：内容具体，语句通顺，有一定条理，感情真实，不少于400字的习作。

题目六

同学们，你是否曾被浓浓的亲情所感动，你是否曾被纯洁的友情所感动，你是否曾被真诚的师生情所感动„„你的生活中应该写满了令你感动的人与事，那一个

个感人的画面常常唤起我们内心的一丝温暖，如甘露一般，令人回味无穷„„请你以此为内容，自拟题目，写一篇内容具体，语句通顺，有真情实感，不少于400字的习作。

卑”、“嫉妒”等等。

题目七 我不再 提示： （1）讲题目补充完整，如填“孤独”、“天真”、“贪玩”、“糊涂”、“自（2）要结合自己的生活经历，写出真情实感。 题目八 给我带来快乐

提示：同学们，在你的童年生活中，一定会有许多快乐的事情（如：一种爱好，一堂课，一项活动„„）给你带来无限的乐趣。请你选择自己感受最深的某一项内容，把题目补充完整，选材要真实。

题目九

我好想 提示：在日常生活中，同学们由于不同的经历和感受，往往都有许多奇思妙想，美好的愿望或远大理想，请你以“我好想 ”为题，写一篇不少于400字的记叙文。 要求：先把题目补充完整，再完成习作。

题目十

培根说过：“果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向个朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁。”你在生活中，有过哪些快乐和忧愁？你是怎样和别人分享的？选一件事写下来，题目自拟。

五年级800字作文大全篇二

五年级800字爱国作文大全

五年级800字爱国作文大全：爱国，从学会感恩做起

爱国家，是每一个公民义不容辞的责任，而“爱”的基石是“学会感恩”。只有懂得感恩，学会感恩，才会学会去“爱”身边的每一个人。

感恩是每个人每天都该做的。感恩老师，是他们教会我们新的知识，使我们的思维更加敏捷，眼界更加开阔;感恩同学，是他们每天的陪伴，使我们的生活充满色彩，给我们带来欢乐;感恩亲人，是他们的哺育和关爱，使我们快乐的生活，幸福的成长。

人生中成长的回忆录有太多太多，大多数都早已忘记，却有一些埋藏在记忆深处，珍藏至今。再拿出来品味，会使人回忆无穷。

一块碎花布，一只呢子小熊，一辆玩具小车，一袋水果糖。这是以前我过生日时收到的礼物，我当时高兴得合不拢嘴。现在想想，我当时真的好容易满足;一双雪地靴，一件蕾丝上衣，一件羽绒服，一个水晶保温杯。这是今年我的生日礼物。我开心的数着，可一会儿眉头就皱起来了：“妈妈，还忘了一件手表!”

没有人回答，我推开门向客厅望去，妈妈趴在沙发上，头上的汗还没被擦下去，虽然天还很冷;而爸爸正耐心的为妈妈按摩腰。原来妈妈为了我的礼物到处奔波，腰病又犯了。我的心酸酸的。

一下子，什么东西硬是闯进了我的脑子，一幕幕像放电影一样在我脑海中一一呈现：这一幕是我上幼儿园时收到妈妈送我的巧克力后亲吻妈妈的脸;这一幕是新年时，我刚收到红包为妈妈捶背;还有一幕是我和妈妈从超市回来后帮妈妈打扫房子。每一幕中，妈妈的脸上都洋溢着幸福。

不知不觉，什么东西模糊了我的双眼。透过这层模糊的东西，又看到了刚刚发生的一幕的回放：在得到无数份昂贵的礼物后仍在所求，却抛弃了价值连城的“感恩”。

我再也站不住，轻轻走到父母身边，说：“爸爸，您去休息一会儿吧，我来。”

我知道我揉得并不好，但妈妈却很舒服的样子。趁她闭眼的功夫，我眼角流出了热乎乎的东西，有说不出的心酸。 白云感恩蓝天，给了它翱翔的地方;鱼儿感恩绿水。给了它畅游的地方;花儿感恩土地，给了它生长的地方。人更要感恩一切，而要想做到这点，就要不要忘记做起。

五年级800字作文大全篇三

小学五年级状物作文 (800字)

状物作文

秋天的树叶_400字

夏叔叔哼着小曲儿走了，取而代之的是秋姑娘。她穿着一件黄色的连衣裙，拿着一个调色盘，把树叶涂上了不同的颜色，有红色，有黄色。。。。。。为了欣赏秋姑娘的美丽，我来到了生态公园。

进门我沿着小路往前走，只见一棵棵树错落有致的长在路边，忽然，一只”大青虫“落到了我的肩上，把我吓了一跳，仔细一看，原来是一片垂柳叶，垂柳叶远看像一根细细的绿针，近看，它的上面有许许多多的小刺儿，数都数不过来，上面的筋脉清晰可见，伸向四面八方。

枫叶也丝毫不比垂柳叶逊色。

枫叶火红火红的，好似一团秋天的火苗带给人们一丝温暖，又像一个被人打红了的巴掌，更像一顶国王的皇冠。如果是落到土里很久的，还可以闻到一阵泥土的清香。如果是深秋的枫叶，可能比火还红呢！

说到红，冬青叶也不能忘记。

冬青叶长的很普通，摸起来有点毛毛的感觉。冬青叶的颜色也有红的，它们虽然不似枫叶红的艳丽，但是红的深沉。

秋，一个收获的季节，树叶们的聚会，可爱迷人。我爱秋天的树叶。

我的小乌龟_450字

我有一只可爱的小乌龟，它有一双水灵灵的小眼睛，长长的脖子两侧长着两块红斑，四只短短的小爪子上有一黄一绿的条纹，走起路来把乌龟缸敲的乒乒乓乓的响，像是在玩打鼓游戏一般，可爱极了。

小乌龟不仅有着漂亮的外表，还十分淘气呢。

要说它淘气，还要从那件事说起。有一次，我给它换水，它好像故意和我作对似的，我刚把它拿出来，它就在桌子上爬来爬去，一会儿把龟粮袋顶翻，一会儿又把我的围棋子儿“翻”乱，真是调皮极了。当我换好水想把它放回它的小家的时候，它竟然钻到米桶和大纸箱之间的缝隙中去了，我的手伸不进去，只好用食物把它引出来，但是没有想到的是，小家伙既然快速地咬住龟粮，头一缩，又钻进去了，这时我也无计可施了，就躲在边上等它出来，过了好一会儿，只见小乌龟探出了小脑袋见我不在就迈着悠闲的步子“走”了出来??哈哈，看

你现在往哪里躲，这时，我以迅雷不及掩耳之势一把抓住了它，虽然小乌龟被抓住了，但它还不死心，在我手里拼了命的挣扎，恨不得变成大力神龟，跑到小缝隙里玩。

这就是我家的小乌龟，怎么样，够淘气的吧。

果中皇后——草莓_700字

水果摊前，有红彤彤的苹果，黄澄澄的梨子，绿油油的西瓜，紫茵茵的葡萄，但我最喜欢的还是那种鲜艳欲滴的草莓。草莓不但看起来美丽，吃起来更加清新可口！

草莓，又叫红莓等，是唯一一种种子长在表面上的水果，那些表面上的黑点点其实就是草莓的种子哟。草莓的形状像颗心，看上去就让人喜欢，它鲜美红嫩，果肉多汁，酸甜可口，香味浓郁，不仅有色彩还有一般水果所没有的宜人芳香，是水果中难得的色、香、味俱佳者，因此常被人们誉为“果中皇后”。它含有丰富的维生素c，此外还含胡萝卜素、葡萄糖、蛋白质、等营养，所以又有人送给草莓一个称号——“美容果”。拿起一个成熟的草莓放到口中轻轻的嚼动，粉红色的汁液伴随着鲜嫩的果肉在嘴里有一种甜滋滋、酸溜溜的美妙感觉。 草莓，有的生长在荒郊野外。它不是树，没有杆，没有花木那样娇嫩、需要人照料、需要时时放在温室里。草莓不需要任何照料，它凭着自己顽强的生命力，独生独长。它还常常挺起自己纤细的腰，接受着狂风暴雨的洗礼。

冬去春来，草莓开始结果。它新生的果实并不好看，硬邦邦，还带着青色。几度春风，几番春雨，果实成熟了，也变软了。先是白白的，最后变成了鲜红。你可别弄错了，这可不是杨梅！草莓的红是火红，是充满青春活力的红，杨梅又怎能和它相比呢？

我不仅喜欢吃草莓，还喜欢草莓做的的任何食物，如：草莓果冻、草莓棉花糖、草莓冰沙、草莓糖、草莓牛奶??嘿，你不许说我是个吃货！

听了草莓的介绍，你的口水是不是已经“飞流直下三千尺”了呢？算了不跟你说了，我去吃草莓去，再见喽！

小白兔_700字

上周周六，我们一家人去了我姑姑家，姑姑养了一只小白兔。这只兔子很美丽，它周身洁白，尤其是闪闪发光的眼睛像两颗红宝石嵌在头部。它十分惹人喜爱。

小兔子吃食时很可爱。整个身子蜷伏着，嘴巴一动动的，腮帮子也鼓了起来，那白白的长耳朵和胖胖的身子随着咀嚼的节拍，一左一右地动了起来，远远看去，简直就是一个蠕动的毛茸茸的雪白的球。红玫可能吃了，就说昨天吧，睡觉前，我为红玫准备了一大碟的萝卜丝和青菜叶，到了半夜，我起来上洗手间，顺便去看了看小兔子，呀！真是出乎我的意料，它竟然把我为它准备的一大碟食物，全消灭了！唉，你那么能吃，我真担心会养不起你噢。

小兔子不光吃食时可爱，玩的时候更可爱。它开心时摇晃着耳朵，摆动着尾巴，好像在说：“谢谢你，小姐姐，给我那么多好吃的东西。”难过时，就默默地缩在墙角，一动不动、不声不吭，好像在说：“小主人，你别理我，让我一个人静一静。”有时候，它抬起前脚托着下巴，好像有什么心事；有时候，它用两只前脚在脸上抹呀抹，好像在洗脸；有时候，它抬起一只后脚，在脸上不断蹭啊蹭，好像在挠痒痒。

你说我能不喜欢它吗？

秋天的树叶_800字

“临风杪秋树，对酒长年人”。这是唐代大诗人白居易的一首小诗，由此可见秋天的树叶能引得那么多文人所赞颂。秋天的树叶，真是五彩缤纷，千姿百态。有的像金黄的针，有的如火红的手掌，还有的犹如翩翩起舞的蝴蝶??

最出众

在秋叶中最出众的是枫叶，它有着火一样的热情，远远望去，就像一片红红的火，染红了天边，形状像人的手掌，从树上飘落时，枫叶就摇身一变，变成了一条条鲜艳的“红领巾”。它摸起来柔软光滑，在茎的上面还有一些如羽毛般的细毛，站在树下时，就像有许多红色的“大手”向你伸来。它们有的红的发紫，妖艳可爱；有的红中带黄，看上去很美丽；秋天越深，叶子也越红，这红色是久久不肯褪去的。难怪唐代大诗人杜牧会留下“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”这样美的诗句了。

最高贵

大家可能会很疑惑谁是最高贵的叶子呢？不卖关子了，其实是梧桐树叶，由于梧桐树高大挺拔，为树木中的佼佼者，凤凰是鸟中之王，而凤凰最乐于栖在梧桐上，可见梧桐是很高贵的。它的树叶是青绿色的，很光滑，茎上也有一些短茸毛。它的叶子为掌状，一般是6、7个开叉，边缘有不规则的波状齿。在三国演义的第三十七回里，有这样的描述：“凤翱翔于千仞兮，非梧桐不栖；士伏处于一方兮，非主不依。”

最古老

银杏树是中国古老的树种之一，它是神奇的医疗之树，2亿5千多年前恐龙掌控地球时，银杏就是最繁盛的植物之一了，怎么样够古老了吧。我家就有一棵银杏树，每逢秋天，银杏树就会落下它的叶子，每当我走进树叶堆中时，就会感觉那是一堆黄金，又天真地想象自己变成了一个大富翁。银杏树叶像一把扇子，摸起来有些粗糙。在现代诗人骆崇泉的诗中有这样一句话“手中翠竹轻轻摇，银杏树下遍地金”。这就是古老的银杏树叶。

五年级800字作文大全篇四

五年级上作文 启示 (800字)

1. 一次考试的启示

生活带给我们的启示随处看见，书本上，报纸上，电视上??但是，这次数学考试带我给我的启示尤其震撼，对我今后的学习帮助非常大。

那是一次数学家庭作业，内容是计算模拟测试。我自信满满，数学可是我的强项，尤其是计算那更可以说是囊中取物。我拿出计算试卷，三下五除二就完成了。随即顺手递给爸爸批改。内心洋洋自得地暗喜，这么简单的试卷，没有100分，拿个98、99总是胜券在握的。我沉浸在一片喜悦的遐想中，不知道什么时候爸爸已经将试卷递到了我手中。

91！我一看到这个分数，心中顿时升起一种恐惧感。我微微地偷瞧了一眼爸爸，还好他在继续自己刚才的事情。现在我立马来了个一百八十度大转弯，端端正正地坐好开始查看错题。试卷上口算题中忘记了进位，计算中单位又没有统一；这题计算是正确的，抄到下面就漏掉了一半，还有就是计算步骤都出现了错误??哎，我后悔不迭，小心翼翼地订正错题。每订正一个，还要检查三次才放心做下一题。

当我订正好抬头休息时，正好遇上爸爸那灼热的目光。我慢慢地将试卷再次递给爸爸批改。爸爸没有马上批阅考卷，而是移了移凳子，挪近我身边，和蔼地说：“儿子，我相信你这次肯定已经全部正确了。因为爸爸刚才看到了你的用心！” 晚上临睡前，爸爸还和我分享了他的学习经验。计算考试需要的是耐心和细致。心浮气躁、狂妄自大是计算的大忌，往往疏忽、失误都是因为心情不平静造成的。在计算过程中，我们要看清楚运算符号，尤其是不要把减号看成加号，递等式计算中要明确计算步骤，步骤出错再仔细还是不正确。计算时及时检验也是非常重要的，每做一步都要确保正确，运用多种方法学会检验。在爸爸的教诲中，我逐渐进入了梦乡。我梦见自己的计算能力突飞猛进，每次数学考试都是第一名。 一次平常的计算作业，让我深刻地体会到：虚心使人进步，骄傲使人落后这句话的深刻含义。在以后的很多事情中，我都会想起这次经历，即使是一件很简单的事情，我也会认真去准备，全心全意地投入，争取做得最好。

2.读书的启示

一个单元终于学完了，在读书方面我又受益了不少。我对作者也心悦诚服，语重心长的话也使我豁然开朗。

虽然单元已经学完，但我的心却久久不能平静。那么多的名人因为读书而成为有影响力的人。我虽然也喜欢读书，但只是漫不经心地胡乱翻几下便是看完了，有时后读完一本书我竟然吞吞吐吐地说不出来主要内容。

有时我也使劲在书钻牛角尖，结果只把书中的表面意思取得了，却没学到书中真正的内在精髓。毛泽东爷爷曾经说过：“好读书，观其大略，不求甚解。”意思是：喜欢读书，要理解书中的深刻含义，不能咬文嚼字钻牛角尖。

反思过后，我觉得要有一个今后打算，我浮想联翩：以后读书不能再囫囵吞枣，读书要做一些必要的读书笔记，还应该专门准备一个做读书笔记的本子；可以的话，能做一些卡片，在上面写上自己平时积累的好词好句，空闲的时候可以读几遍；还可以直接在课外书的空缺处写上自己的看法或心得；还有一种摘录法，我们都可以使用，就是把认为好的词句记下来。

像我这样对读书如饥似渴的人，我会持之以恒的。

这个单元学完了，我受益匪浅。

3. 一个人的成长过程就像是一打调味料，有酸，有甜，有苦，也有辣。我的成

长过程中也充满了不同的“味道”，它让我懂得了许多道理，给了我很大的启示---------“一分耕耘一分收获”

当我考试失误而气馁时，面对那鲜红的分数，我不住地哭泣，我的心也在哭泣，我辜负了老师对我的期望。我恨自己，恨自己不争气，恨自己不成才，甚至恨父母怎么生个这么笨的我。哪个人没有失败过，摔倒过。我要再爬起来！于是，我又重新振作了起来，将泪水化着汗水，做错了怕什么，及时改正就行。终于，我成功了！

当我努力去干一件事而屡遭失败时，看着父母失望的眼光，我哭了，我对自己失去了信心。猛然间，我头脑中闪过了那句名言??失败是成功之母！我猛然醒悟：经历风雨怎么见彩虹？没有爬不过的高山，没有闯不过的险滩！于是我擦干眼泪，又继续干了起来。功夫不负有心人，终于，我成功了！

曾老师说过“一分耕耘一分收获”，遇到挫折要从容，是曾老师的一句话让我悟到的人生哲理，是一盏指引我前行的明灯，是一座不灭的灯塔，永远指引着我劈波斩浪，驶向成功的彼岸！

4.一句名言的启示

在我度过的每一天中，总会有许多话激励着我，让我有了今天可喜可贺的成绩，其中，“功劳”最大的，莫属“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这句名言了，我把它当作了我的座右铭。

在幼儿园时，就有一个钢琴老师看中了我，让妈妈给我学钢琴，从此我走上了学琴的道路。

开始的时候，我觉得弹琴很好玩，摸动着那黑白的琴键，很高兴。但是，渐渐的，开始那股劲儿就没了，越来越觉得弹琴很枯燥。

读小学的时候，除非我生了重感冒，或者作业实在太多的时候才不练。平常就连大年初一也要把一首曲子弹上十遍左右才可以，因此占了我许多的时间。 现在，我换了个老师，这个老师的要求更严格了。每天，我都要弹上一个钟头，双休日、节假日要弹上两个小时甚至三个、四个小时，但是每次去老师那儿，都不会很顺利，要不马马虎虎通过几首，要不一首也不过关，不仅老师要骂我，妈妈也要骂我，有时一首乐曲，弹了一个多月都还没通过，看着那些千篇一律的黑色的“小蝌蚪”，我越弹越没劲，只想放弃。

而偏偏这个时候，妈妈总是来个激将法：“不学了吧，我也懒得送，你就半途而废了吧！”我一听半途而废，心想：学了那么久的钢琴，能弹出那么好听的音乐，我怎么能半途而废，把它放弃了呢？??现在放弃了，以前那么多的功夫不也白花了？再说，有时心血来潮时，我也很想摸摸那琴键，很想弹几首好听的音乐的。于是就告诉自己：“坚持吧！”

经过几年的刻苦努力，我现在的琴技已经比教我的第一任老师当时有过之而无不及了。

当我看了这句格言以后，我就更加努力地练琴了??是的，宝剑的锋利是经过反复磨练产生的，梅花的淡淡清香也是经过了严冬的考验才释放出来的。没有刻苦训练，哪会有好的成绩呢？

五年级800字作文大全篇五

OK人教版小学五年级上册作文范文 (800字)

人教版五年级上册

第一单元作文范文

《我在读书中成长》

从小我就喜欢读书。在灿烂的阳光中，在膝上摊开一本书，闻着薄薄的纸上散发出的淡

淡的油墨的清香，旁边放上一杯水，听风吹开书页的美妙声音。妈妈为了熏陶我爱读书的品

性，在家的墙壁上安装了一个红色的小书架，我总是站在前面，仰着头看那些花花绿绿的小

册子，我知道，对书的喜爱，从那时起，就深深地印在了我的心里。 无论是厚重肃

穆的字典、精巧感人的小说、空灵芳馨的散文集，抑或是精辟真挚的小故事，他们或让我了

解了人生的至真至纯，或使我懂得了世界的广大、知识的无限，但对我影响最深的还是一本

叫做《再试一次》的书。我的数学一向不好，无论我怎么认真听讲，努力做题，成绩永远是

在80分上下晃悠。来回考了几次成绩都无太大变化，我有点心灰意冷地想放弃努力。看到

我不思进取想后退的破罐子破摔的行为，妈妈没有多言语些什么。只是在我生日时，送给我

一本书，名字叫《再试一次》。这是一本并不起眼的书，淡蓝色的封皮，淡雅而普通。讲的

是一个大学生毕业后在商海中艰苦创业摸爬滚打，失败了许多次最终成为百万富翁的故事。情节并不时髦，甚至有些俗套，但是有一句话让我印象很深“当你失败了许多次的时候，千

万不要放弃，因为如果此时失去成功的信念，之前的失败就白费了，每一次失败都是成功对

你的考验，多一次失败你就离成功又进了一步，再试一次，或许你就成功了。”这本书，告

诉了我短短的两句话，却又是一个对我影响深远的道理。我了解到了妈妈的良苦用心，在以

后的学习中，每当我失败后伤心沮丧时，我就会想起这本《再试一次》，我总是在心里对自

己说“再试一次，我就会成功”，终于，我的数学成绩一跃排在了班中的前几名。面对着我

的进步，我笑了，妈妈笑了，我觉得那本书，也笑了。 其实我真的应该感谢书，书

不仅给了我许多有形的知识，更给我注入了许多无形的力量，教给了我许多深刻的道理，为

我人生的航程指明了方向。再美的花儿也会凋零，再绚丽的彩虹也会消失，但只要有了书将

它们珍藏其中，便会成为永恒的美丽。

点评： 读完本文，心中也有了一种莫名的感动，的确往往是一本书影响一个人的一

生。小作者是一个善于用心生活的人，能从一本书中感悟到自己应该如何对待生活中的挫折，寻找出一种适合自己的方法。文章娓娓道来，不加雕琢，情感真挚。特别是结尾的抒情，更

使主题得到了深化和升华。

《我的读书故事》

歌德曾经说过这样一句话：“读一本好书，就是和一个高尚的人谈话。”在我眼中，书是

知识的源泉，力量的翅膀，智慧的海洋，生命的方向盘。书是我生活中一道可口的“美餐”，我每天都要去“品尝”它。《周恩来的故事》告诉我要从小心怀天下，关心百姓；《海伦·凯

勒》 启迪我要笑对人生，要有不屈不挠的精神；《三国演义》使我了解到古代历史上的战

争故事；《绿野仙踪》则使我浮想联翩?? 我酷爱读书，我有一个专门属于我的书

橱，里面整整齐齐地排列着许多书。记得有一次，我早晨起床，吃完早餐，就在书房里读书。我选了一本《老人与海》，就开始“啃”起来。我沉浸在书的海洋中，被书中的情节深深地

吸引住了，连妈妈叫我吃午饭都没听见，妈妈只好把饭菜端到我的面前。我这才一边吃一边

看书，由于我看书看得太专注了，竟然把饭喂到了鼻孔里，害得我呛

了半天，妈妈差点把我{五年级800字作文大全}.

的书给“没收”了。现在回想起来，真是好笑极了。 今年“六一”儿童节，妈妈给

我买了一套我心仪已久的《上下五千年》。吃过晚饭，我迫不及待地看起来，一个个生动的

故事就像磁铁吸引住了我，使我爱不释手。夜深了，我还躺在床上看得如痴如醉，不知不觉

居然睡着了。蒙胧中，我看见屈原向我走来，他向我诉苦说：“楚庄王那个昏君，竟然不听

我的劝告，导致楚国灭亡了，你可知道我这个爱国主义者心中的痛苦？”我点点头，非常同

情他。诸葛亮也向我走来，说：“哎，都是我太相信马稷了，害得街亭失守，我内疚呀！”秦

王也来凑热闹，他大声说：“幸亏小内侍的提醒，否则我就要被荆轲杀掉了。”一时间古人们

五年级800字作文大全篇六

五年级语文上册作文教案 (800字)

小学五年级语文上册作文指导课教案

小学五年级上册第一单元作文《开卷有益，记一次辩论》作文指导课教案（含范文4篇）

第一单元开卷有益，记一次辩论教学设计

学习目标

1、通过讲述读书故事、交流读书体会、介绍采访心得、开展辩论等活动，促进学生养成多读书读好书的良好习惯.

2、根据开展活动的情况，选择一个角度进行习作，

3、学习运用平时积累的语言材料.练习修改自己的习作.

课前准备{五年级800字作文大全}.

1、自由组成小组开展“我爱读书”综合性学习活动。

2、感受阅读的快乐.{五年级800字作文大全}.

教学过程

一、激发兴趣，明确目标

师：在这次“我爱读书”综合性学习活动中，大家一定有不少收获吧?今天，我们就来交流一下.

（1）组内讨论，人人参与{五年级800字作文大全}.

1.小组开展了哪些活动，有什么收获呢?请同学们在组内交流.

2.组内交流.教师巡视检查、督促，

（2）全班互动，交流评价

1.先集中分享各自的读书故事，再引导学生交流别人的读书经历.

2.你对谁说的话有同感?学生自由交流评价，感受阅读的快乐.

（3）开展辩论.启迪思维

全班互动，交流评价

①提示互动内容：

1、《窃读记》中的小女孩，在书店里品味了“窃读”的快乐，在你的读书经历中，有什么样的故事和大家一起分享呢？

2、《小苗与大树的对话》中的小女孩，在对长辈的访谈中获得了读书的启示。如果你采访了身边爱读书的人，你可以和同学交流采访的经过，谈谈采访的心得体会。

②全班互动。

1、以小组为单位在全班介绍，小组成员互相补充。

2、你对谁说的话有同感？学生自由交流评价，感受阅读的快乐。

开展辩论，启迪思维

①人们常说：“开卷有益。”但也有人说：“开卷未必有益，看了那些不健康的书反而有害。”你对这个问题怎么看？请同学们摆事实、说道理，咱们可以展开一次辩

论。{五年级800字作文大全}.

②学生分成正、反两方展开辩论，教师及时指导、点拨。

师总结：好书会像营养品一样滋润我们的心灵，像朋友一样陪伴我们的人生，像窗户一样打开我们的世界，给我们力量、勇气和智慧.我们有什么理由不和好恶书交朋友呢?让我们养成爱好阅读的习惯，一生都与好书相伴吧!

二、阅读提示.明确要求

1、教材中提供了三个可供选择的活动角度：

⑴说写自己在读书经历中的故事读书故事；

⑵交流采访经过和体会，整理采访记录采访记录；

⑶围绕“开卷是否有益”展开辩论，再写下经过或自己的看法。记一次辩论活动.

2、激发兴趣

在口语交际课上，同学们通过讲述读书故事、交流读书体会、介绍采访心得、开展辩论等活动，体会到读书带给我们的乐趣.大家的发言都各有见地.把你们交流的内容进行加工整理，写下来就一定会成为一篇篇佳作.下面就请大家选择一个角度，把自己感受最深的内容写下来吧!

3、点拨写法

三、试写初稿，反复修改

1.学生进行习作，教师对有困难的学生进行个别指导.

2.学生完成初稿后，自己认真进行修改.

3.组内互读互改，提出修改建议.

4.按照小组同学的建议，再次修改自己的习作.

5.朗读佳作，共同赏评

每小组推荐一至两名同学，分别朗读各自的习作，可以是全文，也可以是片段.教师引导学生进行赏析.

四、再次修改自己的习作，满意后抄写在作文纸上.

六、习作

1．提出习作要求