书包的故事

书包的故事篇一

我与书包的故事

我与书包的故事

老坝口小学 六（3）班 张丽媛

今天，我和书包发生了一件互相抱怨的事情。

“唉，累了一天了。”我把书包向床上一扔，来了个360度回转，扒在床上，看着心烦的书包，一脚把它踢下了床；“烦死了，去你的！”“彭！”书包被我踢到了暗暗的角落。

这个书包陪伴我一年多了，和我经历了许多风风雨雨，我和它的感情就像海绵宝宝和派大星一样天天在一起。可是我就这样对它好吗？想着想着我睡着了„„

我变成了一枝铅笔和书、笔记、文具盒呆在一起，“这是在干嘛？”我好奇的问。“你不知道？是书包叫大伙出来的。”橡皮向我笑笑。“对不起，这么晚叫大家出来。我决定自己一个人勇闯江湖，离开我的主人！”“什么！”大家都纷纷议论。“为什么？”大家几乎一同说出。“哼，今天我总算看穿她了！她回到家之后，本性露出，一脚把我踢了下去，多年的友谊就被这一脚踢破了！”书包有些激动。“或许是她累了呢？”橡皮站出来为我说话。“就是，就是。”“哼，你们就是帮他说话，她累我还累着呢，你看上次下雨，她也不给我打伞，帮我挡雨。”书包生气了！“那是因为她自己没有伞。”小尺走了过来，也来帮我说话。“你们„„。”书包抵不过了，“你这个没良心的家伙，主人那么护你，给你了最多。你还想干什么。”书本也不让了。“大家。”做为铅笔的我留下了泪水。是的，我对我书包是很用心的，可却让书包里的文具说了好话，这让我心里很是难过。

我一下子惊醒，莫名其妙的抱起书本、文具哭了起来。

书包的故事篇二

书包里的故事

书包里的故事

翻开书包，一股纸墨味扑鼻而来。

仔细一看，发现书包里太多都是厚重的书本和褶皱的卷子，略微翻了翻，只发现了一本绘画本和几张废纸。我随手将废纸一扔，但那本绘画本却被我紧紧握在手里。

打开绘本，你会发现，里面是各种天马行空的画，房子长在豆茎的顶部，龙与人类共同生活，仙女们住在大树的深处„„画笔很幼稚，但是却满满地画了一大本。那是我上小学时画的，每当没有人和我一起玩的时候，我就一个人画画，画公主王子，画外星人。将自己的梦想画下来，感觉就像有一个人在陪着自己，再也不会孤单。

现在看来，我的画是多么愚蠢。因为我知道了世界上没有王子没有公主，没有童话里的仙女和妖精。但是我依旧保存着这本绘本，那里面记录了我的童年，也保留了我那颗天真纯洁的童心。

再往里翻翻，一本《肖申克的救赎》跃入我的眼帘。这个故事我没完全读懂，但并不能减少我对它的喜爱。因为我觉得书中的主角和我很像，都在坚持不懈地想奔向自由。在生活中，我只是个学生，顶着压力一点点地向前走；在肖申克的监狱里，安迪只是个囚犯，每天都要受到其他犯人的欺压，却时时不忘记自己的初衷。我总是在想：三年的初中生活该何时熬到头，熬到头的我又会是个什么样子?所以，我渴望自由，渴望摆脱学业的重担，能够自由自在的生活。但我心中却很清楚：这是不可能的，学习是当前作为学生的我的唯一任务，我没有选择。如果想要自由，那么只有牺牲自己的光明前景来作为自由

的代价。

在肖申克，当安迪得知自己并未杀人时，他就像是被拯救了一样，燃起了对自由的渴望，并开始为这付出努力了20年。如果不是他那坚持不懈的精神，如果不是势必逃脱、奔向自由的决心，是难以用一把小小的鹤嘴锄来撬开囚禁着自己未来之路的枷锁的！其实，我不也可以像他一样吗?虽然我追求不了人身上的自由，但我可以摆脱精神上的束缚呀！我可以像他一样拥有坚定的信念，为自己的目标锲而不舍地努力。

很多时候，我们其实和安迪一样，身处低谷被各种现实束缚时，我们应该像安迪一样，冲出这束缚的监牢，奔向心灵的自由。保持住我们内心最纯真的需求，做生命的主人，就像文中所说“有些鸟是关不住的，因为它们的每一片羽毛都散发出自由的光辉” 。

继续翻着书包，更多的回忆也跟着在我脑海里涌现出来，原来，书包里装的不仅是那些冰冷的书本，更多的是生命中美好而又温暖的回忆。书包里的不仅是我成长的点点滴滴，更承载了生命中不受拘禁，追求自由的灵魂。

书包的故事篇三

书包里的故事

书包里的故事

书包，伴我走过了无数条林荫道；陪我阅读千万篇美文。

——题记{书包的故事}.

每当走在路上，我都会抱怨书包过重。而且，有很多人都说书包背在肩上会让自己长不高。于是，我开始特别讨厌书包背在身上的感觉，尤其在夏天，两边的书包带会将肩汗湿，那种感觉糟透了！

但我之后听说过一句话，你在讨厌一件事物的同时，就已经不知不觉地依赖上它了。我认为说这句话的人一定有一件非常讨厌的东西，但他还必须会用到这个东西，因为我跟他一样。

这里夏天很多天不下一滴雨，一旦下雨，就能体会到什么才叫倾盆大雨。一天中午，我就遇到了这种大雨，但幸运的是我已经提前带了伞。在这种时候，没有什么能比得上你拥有一把雨伞更重要了。不过这一切都不会那么简单，这么大的雨靠一把伞就能躲得过吗？我尽量让自己走得快一点儿，这样就少让一些书本接受雨水的触碰。雨水落下的声音越大，我就越着急。大约十五分钟后，我终于到家了。快速放下书包，看到书包上的水，拿书的动作又快了很多。最后，经过我的再三确认，书没有湿，这才将原来紧张的心情慢慢地放松。

但看着在不停滴水的书包，好像书包也挺好的，在开学时帮我带回一堆新书；在夏日的清晨陪我一起读课文；在聒噪的午后充当我的枕头；还有在雨天陪我一起保护书本„„

现在，虽然已经不用以前的那个书包了，但每次回家看到角落里的旧书包，好像能听到他在说“老朋友，今天在学校过得怎么样？”

这就是书包与我的故事，也是那段忙碌时光最珍贵的记忆。我认为，在那个不大的书包里，我摸到了很多重要的东西，而那些重要的东西中，凝聚着我那位老朋友最真挚的关爱。我会小心地拉好拉链，留住最美好的东西。

书包里的故事

我在作文比赛中获得了二等奖，我把奖状贴在墙上，把银光闪闪的奖章放在书包里。各种文具看见了都想戴一戴这一枚奖章，于是他们争论起来。{书包的故事}.

首先，是文具盒大哥粉墨登场，他穿着大红色的衣服得意洋洋的说：“今天都别跟我抢，因为我的功劳最大，要不是我，铅笔，转笔刀，橡皮都不知道跑那去了。小主人还不知道怎么写作文呢？所以这枚奖章应该我戴。

爱美的橡皮小姐化着妆说：“这样说起来，我才功不可没。看看我，我为了给小主人修改错误，弄得浑身脏兮兮的。所以我的功劳比任何人都要大。”

铅笔先生这个时候也来劲了，他抬头挺胸的说：“我的功劳最大呢！要是没有我，小主人用什么写作文呢？看看我，为了小主人能够写好更多的作文，我可矮了整整一大截呀！”这个时候文具盒大哥插了一句话：“要是没有我，你还不知道在那里呢！哼！”

转笔刀弟弟听了铅笔的话，很不乐意，他委屈的说：“和我比起来，你那点功劳算什么？铅笔粗了，断了的时候，我还不是挺身而出吗？我每天为了削铅笔，害的我天天吃铅笔铅，噎死我了！”

书包里的文具们争的面红耳赤，不可开交。就在这个时候，我把奖牌拿走了。转笔刀弟弟急了：“是谁？是谁把我的奖牌给拿走了？”书包伯伯说：“是小主人拿走的，这块奖牌应该属于小主人，不应该属于你们。如果没有小主人的努力与勤奋，怎么会有今天的奖牌呢？你们说，是吧！”文具们听了书包伯伯的话，都羞愧的低下了头。他们异口同声的说：“我们知道了，以后我们好好为小主人服务。”

从此以后，文具们就再没吵过架了。

书包里的故事

1

夜深了，大家都睡熟了，书包里的东西却吵得不可开交。字典说：“大家静一静，我来说几句，主人在遇到不认识的字或者不会写的字时，他只要找我，就可以在我身上找到这些字。所以我才是有用的”。橡皮说：“不对，不对，主人用铅笔写字时，写错了字，我就可以帮助主人擦干净错别字。所以我才是最有用的。”

削笔刀说：“哼哼。你们都没有我的作用大，要不是我把铅笔的头削得尖尖的，那样橡皮和铅笔不就没有利用价值了吗？”这时文具盒突然跳出来说：“你们全部都在我的肚子里，没有我，你们怎么可能跟随主人去学校，发挥你们的用处呢？没有我，你们就要露宿街头，任凭风吹雨打，所以呀。我才是最最最有用的。”

话音刚落，书本、铅笔、钢笔、本子、橡皮擦等又再一次吵了起来，说明自已的重要性。这时书包突然爆发起来说：“不要吵啦！听我来说句公道话，你们想一想主人为什么都把我们带在身边呢？因为你们各有所长，主人都离不开你们，缺少你们任何一个都将给主人造成极大的麻烦与不便，所以你们要一心一意共同为主人提供服务。”这时他们害羞的看了看对方，互相握手从此便成了好朋友，再也不闹矛盾了。

不知不觉天已经亮了。主人背上书包带它们一起去上学了„„

书包里的故事

今天，当我看到小学时用的书包，我的心却久久不能平静。

当我翻那些书包，里面便有我小学时的回忆和中学的开始。书包里的夹层里好象还有什么没有被释放出来。

里面有褶皱了的书和早已破烂了的本子，生了锈的铁铅笔盒，早已没了有的笔和一个没吃完的苹果。啊！还有一个皱皱巴巴的漫画书，和一条条小零食。

从夹层里还翻出了以前考过满分和不及格的试卷，还有以前得过的奖状。还有老师给家长的一封信。到这里，使我陷入了沉思：“那一年，我刚入学，表现很好，老师也很器重我。过了一段时间，我开始飘飘然了。一次，老师在讲着课，我偷偷的从桌洞里拿出一本新的漫画书，我看的正入迷，然后老师在我后面轻轻的拍了我一下，我吓了一跳，老师把书拿走了，说改天在给我。”这时，我从信里拿出来了一本有点发黄却只看了几页的漫画书。 2

在打开初中时期的书包，里面没有褶皱的书，没有破烂的本子，更没有生锈的铅笔盒。笔是新的，苹果是早晨刚放的，没有了漫画书。

书包里只有得良的试卷，没有了信封，只有初中的开始和老师的教诲。

书包啊！你的里面汇集了儿时的回忆和青春的希望。 书包里的故事

秋光和煦，清风拂过梧桐叶的婆娑声随着大雁向南游荡而去。靠在粗壮却又饱经沧桑的树干旁，放下那个亚麻质地帆布书包，似一位智术渊博的老者，饱含了无数人生的真理。从里拿出一本封面泛黄的旧书，便随即倘佯在那一个个动人的故事„„

书包里是三毛的喜怒哀乐和沙漠的玄幻多姿。读三毛的书，仿佛是与她进行心灵的对话，《雨季不再来》的轻松欢快，到《撒哈拉的故事》的浓郁的异域风情，字里行间是对童年的缅怀，对沙漠的执着眷恋。而《梦里花落知多少》却夹杂着丝许悲苦与寂寥，三毛的一生，传奇的一生无不在此中淋漓尽致地展现在眼前。她教会我敢爱，敢恨，敢拼，做一个真性情的好。

书包里包含的是古典诗词的典雅深情。中华诗词的千年精魂，由“蒹霞苍苍，白露为霜”的朗朗《诗经》顺着时代的大河而下，便又冷艳于唐诗的繁盛风华，偶遇清新宛人的宋词，如同接受东风的洗礼，因而清明小说在家祖传颂的《红楼梦》、《三国演义》等一批文学著作中，壮盛于世。

书包里还有外国名著的多姿多彩，出色纷呈。双手摩挲着几个烫金大字“巴黎圣母院”，翻开沉重的书篇，美丽的吉普赛女郎艾丝美拉达与钟楼怪人卡西莫多的坚贞的爱情故事让我沉醉其中，完善地诠释了雨果的浪漫主义与人性主义精神，它超出了金钱权利，贪婪欲望等一切浮世万物。艾茨杰拉德则向我娓娓道来了美国20世纪20年代的金钱至上的真实生活，拜金的黛西，执着的盖茨比，厌弃世俗的卡拉韦„„狄更斯让我怜悯于奥利弗的悲惨世界，小仲马让我体悟到世态炎凉，夏洛蒂。？勃朗特则让我敬佩于简？爱的英勇无畏„„

轻轻合上书页，又将这本本文学经典揣进暖和的书包。闭上眼，阳光洒在脸庞与书包上，此时，已经是心灵与书包中那些使人寻思的故事的相契合与心领神会罢了。 3

书包的故事篇四

书包里的故事

书包里的故事

胡鸿宇

书包里有皱褶的书本，崭新的文具……一天,这里发生了一个故事：

铅笔说：“你们认为谁的用途最大？反正我认为我的用途最大，没了我，你们这些空荡荡的书本，有什么用？”这时，橡皮发话了：“你算什么，字如果写错了，怎么办？不是还得靠我吗？”这时，一直没说话的尺子说话了：“我可以画直线、波浪线、圆、三角形等等，你们每样用品最多只有一个用途，而我呢？这么多，你们说，是不是我的用途最大？”练习本又说了：“你们用途无论有多大，不是还要在我身上画吗？你们还说自己的用途大，明天小主人画画时还要用我，我的用途还不大吗？”接着他们的主人---小红在一边说：“你们在吵什么？烦不烦啊？”大家都沉默了，因为明天小红又要画画了，虽然嘴上没说什么，可心里却一直在恨着对方。

第二天，小红带上这些文具，举行绘画大赛，她先拿铅笔画，可铅笔不听使唤了，一会东摇摇，一会西晃晃，画的花成了“四不像”。她赶紧拿橡皮，可练习本又自动合成圆形了，就是不让橡皮擦，这下小红可急了，不一会本子又交到老师那了。第二天，小红才得了26名，一共才30人啊！晚上回家，小红大哭一场，字典听见了，忙问文具们：“出什么事了？小主人为什么哭？”大家都红着脸，告诉了字典的来龙去脉，字典听了火冒三丈，对他们说：“我来给你们讲个故事吧！说是有一支筷子脱离集体，结果被折断了，而原先的一把筷子任别人怎么折都不会断。这告诉了我们什么？团结就是力量啊！”大家都各自自责，原来每件文具都有优点与缺点，人也一样，团结就是力量。字典公公又说：“一个乐队，为什么能奏出优美的乐章？靠的就是团结，你们想，如果在这个乐队里每个人各拉各的，无论各自拉的多么优美、动听，在别人耳中只会是一段噪音，大家都恍然大悟。后来小红画画的时候，文具们相互配合，再也不会吵架了，果然小红的画后来都得了一等奖。{书包的故事}.

团结就是力量，生活中如果每个人都互相帮助，一定会“奏出“最美的乐章。

书包的故事篇五

书包里的故事

书包里的故事

世纪中学南校区

那片牡丹花标本安详的躺在我书包的夹层中,散发着芳香，每当拉开书包一阵清香扑面而来，使我心情平和，脑海中浮现出父亲的笑脸。 父亲现在客在他乡，给我留下的只是那片牡丹，因此它对我特别重要。

父亲因为生计选择去了外地，在他临走那几天，种了一棵牡丹，起初我也很疑惑，父亲不爱花啊，为什么要种牡丹呢？况且还这么不辞辛劳，记得有一次，天阴沉沉的，我望着窗外，好像要下雨，我心想，快下吧，雨姑娘快来滋润一下这干枯的大地，让万物充满生机，可谁知道呢，雨姑娘变了脸，不知谁使她生气了，顿时天空中雷雨交集，狂风怒吼，“哎呀”我大叫一声，爸爸的牡丹花还在院子里呢！这可如何是好啊！正当这时，父亲飞快地拖着脚步，大风好像更要密集，一个接着一个，仿佛在比赛一样，打在父亲的脸上，身上，父亲却无所畏惧。最终，父亲把牡丹花救了下来，自己却因大雨病了一场。 到了送父亲的那天，天却也是乌云密布，正如我的心情一样郁闷，在父亲上车时，父亲拿出了那片牡丹花标本，顿时，我呆了，原来父亲养那花是为了我，花香四溢，父亲微笑着用手摸着我的头，和祥的说道：“孩子，牡丹象征着富贵平安，在我不在的这段时间里，我希望你好好学习、平安、快乐！”说完便走上了车。我把那片花捧在手心里，闻着父亲的味道，眼泪流了下来。

每当我打开书包时，花香扑鼻，但却是父亲的味道，我会想起父

亲，这片花是父亲的爱，对我的期盼。

书包的故事篇六

初二作文：书包里的故事 七篇

【篇一：书包里的故事】

小时候我对书包的幻想停留在那种装着法杖与魔术书的神奇百宝箱上，用手一摸，就可以掏出一本刻满了古老文字的书籍，念出上面的铭文，就可以发射出金黄的火花当我渐渐长大了解到了真像，那种新鲜仍旧没有退去。

书包多神奇啊，看似面积不大，却可以在几个口袋中放上带有墨香的一本本课本，头伸进去一嗅：内心好似都散发出了一种妙不可言的芳香。

内心中印象最深刻的书包是在我三、四年级时期，背了好久的一个小书包，没什么特别之处，只是正中间的一个裂缝被我用米老鼠形状的彩贴给压住罢了。小米老鼠十分可爱，眼睛圆溜溜的，笑容中带着阳光般金色的清香。

三、四年级是我比较逆反的时期，我的脾气暴躁，妈妈的脾气也是，这种怒火不知不觉，也是在预想之中燃烧到了学校里，可以说，我的成绩一落千丈。

几次想放弃学业，把书包从三楼扔下，但每当我将要把书包放开的那一瞬间，那张令人捉摸不透的笑脸又令我的手缩了回来。

几次我站在黑夜中的阳台上天马行空，对着虫鸣鸟叫遐想每个书包是否都有它的一个故事?是否有自己的喜怒哀乐?想到这里，我突然对书包产生了一种敬畏之情。

就是它，无言的伴我冲过雨中的烤鸭店，灰压压的天空下树荫乱舞;圣诞前夜，和我一起拆开带有圣诞老人胡子的贺卡，和我一起想象温热的火炕和山顶上树木间的雾淞;它的肚子里有班主任龙飞凤舞的批评语和我呆板的笔记;它是否在用无言的目光注视着我?我何时才能得知呢?

小书包很久以前就被扔进了黑洞洞的车库里，这些片断似乎也离我很远了。但我每次遭到打击时，心中似乎都在闪烁着一个金色的笑脸。可能到很久以后，当我看见小朋友兴奋地拆开他的新书包时，我的心中都会出现一个笑脸的影子!

【篇二：书包里的故事】

童年像一杯美酒，醇香令人回味;童年像一朵栀子花，温馨沁人心脾;童年更像一把吉他，动听勾人心弦。

记得那时我三年级的时候了，当时的作业在小小的我面前显得很多，我做作业，也有些吃力，加上我性格本身有些毛躁，便顾不得书本的整齐了。因此，我的书本经常被压折起来，我也无暇顾及。好多新发下来的书本放到我这儿，几天后就会卷边折页，变为了一本旧书。{书包的故事}.

可是让我不解的是，原本有毛边的书本在第二天我从书包里拿出来的时候，竟整齐地排列着，一点毛边毛脚都没有。让我很是诧异。当时的我还是个懵懂的孩子，没心思考虑那书本是怎样变新的。只是知道第二天早晨，书本就如若被施了魔法般，整齐的放在我的书包里。

终于有一天，我心中出现了这个疑惑。于是，晚上我便悄悄从床上爬起来，蹑手蹑脚的走到房间门口——哪里可以清楚地看见客厅。

客厅的中央散发着微弱的光芒，那光芒是柔和的，温暖的。妈妈在淡淡的光芒的笼罩下，正把我的书本一个个从书包里拿出来，把毛边毛角挨个仔细压平，把折角向反方向一折，书本变整齐了许多。最后，妈妈还小心翼翼的把书本放回我的书包里，生怕惊醒了正在熟睡的我。

我只知晓我心中最柔软的地方似乎被轻轻触动了，一股暖流流入了我的心田。我点着脚回到床上，却是一夜无眠

之后的每天，我都会在睡觉前把自己的书本弄平，像当时我看到的妈妈一样。尽管我的动作很是笨拙今天，当我翻开书本看到久违的一个细小的折痕时，心中的回忆被慢慢勾起，记忆那么深，就好似在昨天发生的一样。因为我清楚，妈妈的爱，就藏在那不起眼的折痕里

【篇三：书包里的故事作文】

书包里装着什么呢?铅笔盒、书、本、笔等学习用品，我每天背着书包上学去学习知识。然而在我的书包里，除了学习用具。还有一样东西——桔子。{书包的故事}.

早上起床，妈妈早早的就在厨房里做饭了，旁边的桌子上静静地放着装着可口午饭的饭盒。收拾完书包，却总是见妈妈还要打开书包装进一样东西，那是什么呢?我最爱吃的桔子。因为中午在学校就餐，妈妈怕我吃不到水果。

在学校里认真学习了一个上午，打开饭盒吃起午饭。饱餐后，又打开书包拿出了那两个桔子，这桔子包含了什么?难道它们是那么平常吗?不是的!它们包含了多少妈妈对我的爱和期待啊!吃完午饭，再吃上妈妈为我亲手装上的两个酸酸甜甜的桔子。每当拿出这两个桔子，妈妈对我的期待，对我的教诲，在我的脑海里浮现出来，还有那可口的午饭也包含着妈妈深深的爱呀!

这桔子可谓来之不易啊!为了每天都让我能吃上桔子，妈妈在家里总是会准备上足够的桔子。有一次，家里没有了桔子，而外面的天气真是恶劣啊!风呼呼地刮着，天阴沉沉的，可妈妈却穿上外套，便顶着寒风出去买桔子了!

妈妈回来时，只见她提着一袋桔子，脸冻得通红。见这一情景，泪水顿时充满了我的眼眶，我连忙接过桔子，把妈妈迎进来，而那泪水早已夺眶而出。妈妈的手，是冰凉的。

妈妈的期望，妈妈的爱，有哪一点不让我感动呢?我又应该拿什么来报答?现在只要好好学习，让妈妈开心，这便是一种报答。妈妈，在这里我想对您说：我爱您!

【篇四：书包里的故事】

书包，伴我走过了无数条林荫道;陪我阅读千万篇美文。

——题记

每当走在路上，我都会抱怨书包过重。而且，有很多人都说书包背在肩上会让自己长不高。于是，我开始特别讨厌书包背在身上的感觉，尤其在夏天，两边的书包带会将肩汗湿，那种感觉糟透了!

但我之后听说过一句话，你在讨厌一件事物的同时，就已经不知不觉地依赖上它了。我认为说这句话的人一定有一件非常讨厌的东西，但他还必须会用到这个东西，因为我跟他一样。

这里夏天很多天不下一滴雨，一旦下雨，就能体会到什么才叫倾盆大雨。一天中午，我就遇到了这种大雨，但幸运的是我已经提前带了伞。在这种时候，没有什么能比得上你拥有一把雨伞更重要了。不过这一切都不会那么简单，这么大的雨靠一把伞就能躲得过吗?我尽量让自己走得快一点儿，这样就少让一些书本接受雨水的触碰。雨水落下的声音越大，我就越着急。大约十五分钟后，我终于到家了。快速放下书包，看到书包上的水，拿书的动作又快了很多。最后，经过我的再三确认，书没有湿，这才将原来紧张的心情慢慢地放松。

但看着在不停滴水的书包，好像书包也挺好的，在开学时帮我带回一堆新书;在夏日的清晨陪我一起读课文;在聒噪的午后充当我的枕头;还有在雨天陪我一起保护书本

现在，虽然已经不用以前的那个书包了，但每次回家看到角落里的旧书包，好像能听到他在说老朋友，今天在学校过得怎么样?

这就是书包与我的故事，也是那段忙碌时光最珍贵的记忆。我认为，在那个不大的书包里，我摸到了很多重要的东西，而那些重要的东西中，凝聚着我那位老朋友最真挚的关爱。我会小心地拉好拉链，留住最美好的东西。