五年级上册作文第三单元150

五年级上册作文第三单元150篇一

人教版小学五年级语文上册第三单元作文教学...

介绍一种物品

课题组：程革

教学目标

1、运用本单元学习的列数字、打比方、举例子、作比较、等说明方法学写一篇说明文，

2、能生动形象地把物品特点、用途、好处、使用方法等介绍清楚。

3、按说明文的一定顺序写作，将说明文的表达方法恰当运用到习作中去，使学生在习作实践中不断提高表达能力，受到热爱科学的教育，陶冶热爱生活的情趣。

教学习作重点

按说明文的一定顺序把特点、用途、好处、使用方法、生活习性等介绍清楚。

课前准备

每人准备一两件“小商品”，可以是吃的、玩的、用的„„如果有产品说

明书也可以带来。

教学过程

一、创设情景，激发兴趣

师：我们这单元学习的是什么体裁的课文啊？

生：说明文！

师：说明文有哪些说明方法？那些地方值得你借鉴呢？

师：说明文是一种说明性很强的文章，比如我们刚学习的《鲸》、

《松鼠》等等，想我们说明、介绍某种事物。今天我们来学习一下怎么写说明文。

二、指导观察

1、师：首先你要向别人说明你要介绍的是什么事物，它可以是？ 生自由回答：家用电器、玩具、水果、蔬菜等等的东西。

2、师：首先不管你介绍什么，要把他们的特点介绍出来，比如文具有什么？玩具呢？男生喜欢的玩具有变形金刚，女生喜欢的有什么？布娃娃？

师：讲到玩具每个人都很兴奋。确定了我们要写的东西后，然后用到我们学过的方法，有哪些？

（生答：下定义、举例子、列数字、打比方、分类别、作比较）

3、师：如果你选择的是文具，那你要怎么写？例如铅笔盒，它看起来不起眼，确实文具中最有内涵的。（教师拿起一个铅笔盒向大家展示）

4、我们可以从他的外形特点，使用方法来写。

长有多长？高有多高？宽有多宽？然后介绍它的颜色，打开来，我们可以介绍一下它的功能。

5、师：假如是家用电器的话，我们经常接触的又有什么？ （学生回答：洗衣机、冰箱„„）

首先我们要先介绍它的外形，比如微波炉，“妈妈给我家买了一个格兰仕的微波炉，它„„”（教师读范文。）这一段介绍的是它的外形。 紧接着我们可以写它的内部构造，„„（读范文）

作用，对人类的贡献，„„（读范文）

举个小事例，“有一次„„”（读范文）

6、（接下来，以同样的方法分别介绍玩具、水果、蔬菜的写法）

三、师生合作，探索表达方法

1、交流网上、作文书上、教科书中同类文章的表达方法（开头、结尾、精彩片断、说明方法）。例文

2、你准备从哪些方面介绍物品，用上哪些说明方法？（如外形、质量、用途、价格等突出的特点，用数字、举例、对比、打比方、生动描写等方法，具体描述物品特点。）

3、说说自己文章的开头、结尾及写作思路

四、确定习作内容

1、默读本次习作的要求，和同学交流一下。

2、确定习作内容列提纲

五、起草

六、板书

写一物品

1确定物品名称，总印象。

2按一定顺序写。

3表达喜爱之情。

习作——写说明性文章

课题组：杨子

教材简析：{五年级上册作文第三单元150}.

这次习作是围绕本组专题设计的，在阅读了四篇说明文之后，让学生也来练习写一写说明文，旨在鼓励学生将阅读中体会到的说明文的表达方法及时运用到习作中去，使学生在习作实践中不断提高表达能力，受到热爱科学的教育，陶冶热爱生活的情趣。

教学目标：

1、学习并运用说明文的基本表达方法，在习作实践中不断提高表达能力。

2、受到热爱科学的教育，陶冶热爱生活的情趣。

3、学会自主修改习作，养成良好的习作习惯。

教学重难点

重难点：学习并运用说明文的基本表达方法，在习作实践中不断提高表达能力。。

课前准备

学生每人准备一两件“小商品”，可以是吃的、玩的、用的„„如果有产品说明书也可以带来。

课时安排：2课时

板书预设：

第一课时 学生习作

课时目标：

学习并运用说明文的基本表达方法，在习作实践中不断提高表达能力；受到热爱科学的教育，陶冶热爱生活的情趣。

教学过程：

一、复习回顾，揭题

1、通过本单元的学习，你认为想把事物说明清楚，可以使用什么方法？（使用各种说明方法；准确用词，形象表达；安排好文章条理；注意过渡„„）

2、小结：通过这个单元的学习，我们体会到了说明性文章的一些特点，学到了一些说明方法，感受到作者用词的准确、表达的形象、结构的条理性。

3、今天这节课，我们来练习写说明性文章。

二、确定习作内容

1、默读本次习作的要求，和同学交流一下。

出示习作要求：选择一种物品介绍给大家，如，蔬菜、水果、玩具、文具或电器。在习作之前，通过观察、参观、访问、阅读说明书等方式，尽可能多地了解这种物品，然后再想一想，可以从哪些方面、按

五年级上册作文第三单元150篇二

人教课标版五年级语文上册第三单元作文范文{五年级上册作文第三单元150}.

一件小事的启示

在我成长的旅途中，发生在身边的事多如繁星，数也数不清。有的难过、有的开心、有的令我感慨万千、有的给我深深地启示。我还记得第一次包饺子的情景。

记得那是去年的元宵晚上，我写完了作业，正看着电视。突然听到妈妈大喊：“小雨，快过来帮妈妈包饺子。”我想：不就是包饺子嘛，这么简单的事，应该是张飞吃豆芽——小菜一碟。我匆匆洗完手，来到桌前，挽起袖子，伸手拿了一张饺子皮往里夹馅。呀！馅太多了，溢出来了，皮包不住了；哎！那馅少点，怎么包出来的饺子像打了败仗的残兵，一个个东倒西歪地站不直。不像妈妈包的饺子，个个雄纠纠气昂昂。一个饺子皮和一点馅就让我折腾了十几分钟，最后我终于忍不住说：“太难包了，不包了。”，妈妈看到我这样，笑着对我说：“别灰心，只要你善于观察，善于学习，一心一意去做，就会成功。”，听了妈妈的话，我似乎有了灵感，于是又来到桌前，先看着妈妈包了一个然后自己照样包。嗯，有点眉目了，我全身心的投入到这件事中，额头出汗了也顾不上擦。一个、两个、三个，越包越好，越来越快。一个小时后，饺子终于包完了，我数了数一共包了23个，看着我包的饺子一个昂首挺胸地站在面板上，心里美滋滋的。

从这件小事中，我懂得了一个道理：无论做什么都要善于观察，善于思考，善于学习，而且要持之以恒。不能因遇到困难就半途而废，那样永远不会成功。

一件小事的启示

在生活中，每天会发生许多事情。有的像过眼云烟，很快就忘得一干二净。而有些事情，却会深深的印在脑海里，挥之不去。

那是发生在去年期末考试前的一件事。由于快要期末考试了，每天除了复习就是复习。我觉得自己都复习得滚瓜烂熟了，所以有点心不在焉，那些练习题我根本就不放在心上。当老师让我们默写两首古诗，两句名言的时候，我三下五除二很快就默写完了。可是当本子发下来的时候，我惊呆了——“56”分我怀疑自己的眼睛出了问题!因为从小到大，我的成绩基本上都是“优”，怎么会有这么差的成绩呢仔细一看，原来我把两首古诗的内容写颠倒了，那两句名言连作者的名字都没有写!我沮丧极了!

回家后，一个人静静的反思：我为什么会考得这么差为什么原因只有一个，那就是我骄傲自满的结果。幸运的是，从这一件事中，我及时发现了自己的问题，期末考试取得了好成绩。

虽然，这件事过去了很久，但是给我的教训却是很大的。它使我懂得了：谦虚使人进步，骄傲使人落后!

一句名言的启示

古往今来，人们常说：“失败是成功之母。”失败，在人生中是个未知数，一个人只有经历失败，才能取得真正的成功。面对失败，只要你不懈努力，就一定可以成功，但必须具备勇气和决心。

记得有一次，我和弟弟在家做我们的科技小制作“水中飞船”。我先拿了一些塑料瓶当船身，做好之后，便拿了齿轮和马达装上去，不一会儿，一个船便做好了。要实验了，我把船放在水面上，开关打开，船就在水面上飞快的行驶起来了，但好景不长，不一会儿，便翻船了，我和弟弟沮丧地望着失败的发明，突然，“失败是成功之母”这句话在我心中闪过，是啊！为什么不找找翻船的原因呢？于是，我们就开始认真查找，不放过任何蛛丝马迹，边找边分析原因，结果找到了，原来是因为重力偏向右的原因，所以翻船，经过多次改造和实验，我们的船终于可以在水面平稳行驶了。

经过这件事后，我知道了“失败是成功之母”这句话的真正含义了，失败，其实并不可怕，只要你有足够的信心和勇气，坚持不懈，就一定可以成功。这句话将让我一生受用不尽。{五年级上册作文第三单元150}.

一句名言的启示

伟大的文学家，思想家和革命家鲁迅先生曾说过一句名言：“只看一个人的着作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。”的确是这样，一个人只吸收一方面的知识是不行的，你需要从多方面去吸收，这样才能得到充分的知识。

就拿我来说，老师经常叫我们多看书，可我们只看漫画书和爱情小说，最不喜欢看得救是《水浒转》《三国演义》作文书等，那些什么报纸，新闻我都不喜欢看，就算给老师家长逼我也只是囫囵吞枣的看。应为我不经常看课外书，所以我每到写作文时都不会用四字词，好句子等弄到在做作文里无话可说了。自从知道了鲁迅这句名言之后让我懂得了自己不能偏自己喜欢的，也不能不堪不喜欢的书，讨两样都看一下，要看看课外书，看看课内书的，这样我们才能吸收根多的知识。这样才能丰富自己。{五年级上册作文第三单元150}.

现在我时时用鲁迅的这一句名言提醒自己，不要只看自己喜欢的书，也要看看别的书，看看不同作者的书，认自己吸收根多的知识。

文明只差一步

我看了一张漫画，漫画里讲述了这样一个故事。

一天，阳光小学放学后，王刚和王燕燕一起走在回家的路上。一路上他们有说有笑，真快活！这时，他们正路过一个垃圾桶，不禁皱起眉头来，因为许多垃圾都躺在这个垃圾桶的周围。王燕燕是个讲文明，爱卫生的好学生，看见这满地的垃圾，她禁不住弯下腰来把垃圾捡起来丢进垃圾桶里。而王刚这个智多星却不同，他心想：照艳艳这样，等于我们每天放学后都要来这儿收拾垃圾，可这也不可能从根本上解决问题呀！我一定要想出一个绝妙的办法，让那些乱扔垃圾的人意识到自己的错误。王刚冥想了好一会儿，忽然眼睛一亮，想到了一个好主意。他急忙打开书包，拿出一张白纸，铺在地上，写了几个大字：文明只差一步。就在王燕燕把垃圾捡完的那一刻，王刚的字也写好了，王燕燕看了，直说：“智多星，真是个智多星！” 这张漫画讽刺了生活中不讲文明，乱丢垃圾的一些人。其实，爱护环境，我们人人都有责任，如果人人都做到了讲文明，拥有的美好家园就不会很遗憾地“只差一步”了！

为了美好家园，我举起右手发誓：我要争做文明小标兵，不做干扰社会进步的绊脚石，遇到垃圾勤捡起，要为家园增增光！

文明只差一步

我看过一幅漫画，虽然那只是一幅漫画，却让我懂得了一个大道理。

这幅漫画上有两个可爱的小学生，背着书包回家，在路边遇到了一个垃圾箱，旁边堆着一堆又脏又臭的垃圾，蚊蝇乱飞。此时此刻他们在想：“这是谁呀，乱扔垃圾，污染环境。”他们的脸上露出了生气，苦恼的表情。小男孩说：“这些垃圾已经腐烂了，这可怎么办呢？如果我们不把它们清理掉会污染环境，有害人们的健康，可是实在太脏了。”他们犹豫了，可是，小女孩又笑着说：“如果我们把垃圾清理掉，会换来多少人的健康，换来多少清新的空气呀！”小男孩摸着后脑勺笑了，似乎明白了什么。

说干就干，他们不怕脏不怕累，干得很卖力，尽管他们灰头灰脸，可是他们的脸上洋溢着幸福的笑容。很快就将垃圾清理完了，可是新的难题又出现了，下次如果还有人乱扔垃圾怎么办呢？小男孩非常聪明机灵，眼睛一转，又有了好点子，他找来了笔墨还有纸，写了一幅标语，“文明只差一步”提醒大家要爱护环境，他们高高兴兴回家了。

这就是我说的大道理，只要每个人迈出一小步，社会就会迈出一大步，文明，只差一步。

五年级上册作文第三单元150篇三

五年级上册第三单元物品介绍作文

苦瓜的推销

嗨，大家好，我是苦瓜。我知道，光是一听我的名字，一个“苦”字，就会让许多的小朋友们对我望而止步了。是呀，在众多的瓜哥瓜姐瓜弟瓜妹中，我的味道的确是最特别的一个。我没有西瓜的甜，也没有黄瓜的脆，更没有哈密

瓜的香，我有的只是“苦”。但是，我“苦”的心甘情愿，我“苦”的无怨无悔。

先说说我的外形吧！浑身是绿色的，身上有些凹凸不平的“小疙瘩”，我有许多营养，可是因为我的味道是苦的，许多小孩都不爱吃，在这里我可要提醒一下脂肪多的小孩子喽，一定要多吃苦瓜，因为苦瓜里面的“苦瓜素”可被誉为“脂肪杀手”呢。

夏日里，我们可是消暑的好东西呢。还有一个小秘密，我们苦瓜也是有美容功效的，爱长青春痘的哥哥姐姐们，你们可一定要用“苦瓜片”敷在脸上，效果是很明显的呢。还有，许多小孩子都认为吃苦瓜像吃药一样，苦苦的，这你可说对了，我们苦瓜可就是天然的药品，我们和别的药不同，因为我们可是天然的哦。我们苦瓜可以保护心脑血管疾病，建议爷爷奶奶们也一定要多吃。

这是我还要提醒大家，苦瓜性凉，脾胃虚寒者不宜多吃哦。对了，我们苦瓜可是有很强的抗癌功效呢。

苦瓜蛋白质成分及大量维生素C能提高机体的免疫功能，使免疫细胞具有杀灭癌细胞的作用；苦瓜汁含有某种蛋白成分，能加强巨噬能力，临床上对淋巴肉瘤和白血病有效；从苦瓜籽中提炼出的胰蛋白酶抑制剂，可以抑制癌细胞所分泌出来的蛋白酶，阻止恶性肿瘤生长。还建议患有糖尿病的患者多吃，苦瓜可以降低血糖。 香蕉的推销

嘿!大家好!我是水果王国中的一员-----香蕉。你们知道吗？在水果王国里，我可以算是最可爱、最漂亮的一个了！ 我穿着一套黄澄澄的外套，我的样子可好看了！我既像一艘乘风破浪、勇往直前的小船，又像一只宝宝的摇篮，还像一把锋利的镰刀呢！可是我有一个难看的地方，就是我身上有许多雀斑，人们都说这是“芝麻斑”。

我不但样子好看，而且味道也不错。如果你脱下我的“外套”，白中带黄的肉马上就露了出来，让你闻得垂涎欲滴。而且清香扑鼻，可香了！如果你轻轻咬上我一口，你肯定会忍不住再咬上一口而且你会发现，肉里中间有一些籽，哈哈！你发现了吗？脱下我的外套后，我还像一个美少女在舞台上翩翩起舞呢！

别看我只是一根小小的香蕉，我还有许多用处呢！我体内蕴藏着人们每天所需要的钾和镁，钾可以提高免疫力，镁可以消除疲劳。如果你一天吃上我这样的香蕉两根，还可以改善体质呢！如果你要买礼物送给老年人，那可要找我们，要知道，我们对老年人可是大有好处啊！

呵呵，通过我的介绍，想必你们已经爱上我了！那还等什么，该快行动啊！

我喜爱的一件物品

我有一个美丽的 “楼房”储蓄罐，是我七岁那年，爷爷给我买的。

“楼房”的顶上有个长方形的小烟囱，钱就是从烟囱里放进去的。“屋檐”下的窗口上画着一只活泼可爱的小兔儿，它那对长长 耳朵向上竖立着，蓝蓝的长睫毛下有一双红宝石般的大眼睛，翘起的鼻子如同一颗熟透了的红樱桃，那弯弯的小嘴好像一小瓣橘子。小白兔伸出右手，指着屋顶上的烟囱，好象在说：“把钱放到这里来吧，我一定替你保管好！”楼下住着一只小熊，那小熊圆圆的眼睛；大大的耳朵；小小的鼻子，真逗人喜爱。小熊趴在窗户上，向外张望，它是在欣赏大自然的美景吧！“楼房”的后侧有一扇小门，是取钱的地方。“楼房”的四壁点缀着五彩缤纷的花朵。这“楼房”仿佛是童话故事里的一座美丽的宫殿。

几个月过去了，“楼房”储蓄罐变得沉甸甸的了，我捧“楼房”储蓄罐高兴地说：“这下子，我可以买我最喜欢的书了！”

这个“楼房”储蓄罐陪伴我已经三年了。我总那么喜欢它，爱护它，感谢它帮助我养成了勤俭节约的好习惯。

我是小小推销员

老师，同学们大家好！今天我想你们推销的是大家都熟悉的一种文具，你们现猜猜是什么？铅笔，橡皮，尺子……不对，我来告诉你吧，它就是---精致漂亮的铅笔盒。

我这个铅笔盒是长方形的，约21厘米长，宽约8厘米，它的衣服是天蓝色的，在静谧的夜晚有两只可爱的小狗在划船，还有一只小狗趴在月亮上甜美的进入了梦乡。

我的这个铅笔盒不但图案精美功能也很多。

在铅笔盒的右边有一个按钮，同学们只要按下去即可弹出一个正方形的盒这个是干什么用的呢？它是用来盛橡皮的。有的同学很粗心很马虎提前一天忘记把铅笔削好了，这怎么办呢？别着急我来帮助你解答这个问题，在橡皮擦盒的下方还有一个笔削盖按钮这又是什么呢？这是铅笔削，它是用来削铅笔的。

打开铅笔盒首先映入眼帘的是一个白板，这时你肯定会产生这样的疑问：这白板的下面为什么会有两个按钮---嘻嘻这就是我给你介绍的功能三，你只要双手同时按住两个按钮就会出现一只黑色的探索笔，它可以在白板上绘画，写字等但是怎样擦下去呢？你瞧探索笔的上面有一个小刷子，所以只要上面刷子在白板上轻轻一刷，上面的污渍就都可以抹擦净了。

它唯一的缺点就是不能带太多的自动笔，否则会盖不上盖。

怎么样？铅笔盒令您满意吗？

五年级上册作文第三单元150篇四

五年级上册第三单元说明文习作

五年级上册第三单元说明文习作《石榴》观评记录

还乡店小学 郑新建

今天，我有幸观看了尹春兰老师执教的说明文习作《石榴》。她指导学生提炼、掌握并运用说明文写作“三部曲”，具体的指导学生审题、思维导图、过渡、开头结尾等一些写作基本技巧，使学生在实践中慢慢掌握，并养成一些习惯。尹老师精心、巧妙设计，创设有趣的教学情景，并将课堂教学升华、拓展，推向高潮。

下面，我把尹老师这节课的教学亮点进行总结。

一、 自始至终，尹老师都注重了教学方法的指导。

（1） 指导审题，明确要求。尹老师，让学生通过抓关键词的形

式，学会审题，并指导如何写好说明文，应该从哪些方面来写。

（2） 列提纲，也是指导学生写作的好方法，使学生知道应该按

怎样的顺序，先写什么，后写什么。同时，老师还渗透了详细得当、重点突出的写法。

（3） 在指导学生观察石榴的整个过程中，不断的指导学生用上

说明方法，展开了学生的想象力，课堂气氛非常活跃。

二、 选择学生喜闻乐见的素材，创设情境，发展学生观察能力。

（1） 课一开始，老师就提出这节课要请同学们吃石榴，学生的

兴趣特别大。

（2） 老师很好的抓住孩子们好奇心强，好胜强、爱动手等习理

特点。在切石榴时，学生观察得特别仔细。观察后，在运

上说明方法表达时，学生们争先恐后的发表自己的想法。学生小组合作，新手掰开石榴，研究石榴的结构。

总之，这是一节非常成功的习作课。孩子们在愉快的课堂教学中，既观察了石榴、品尝了石榴，也学会邓写说明文的方法，写出了好文章。

五年级上册作文第三单元150篇五

小学五年级语文第三单元作文发言稿

小学五年级语文第三单元写作

劝学生学习的发言稿

开封市祥符区万隆乡小高庙小学 杜辉

大家好:

时间过得可真快啊！一年之季在于春。转眼间五年级已经快结束了，人们常说：“少壮不努力,老大图伤悲。”可是，我小时候不懂。直到上了五年级我终于懂这句诗的意思了。这句诗使我受了很大的启发,但是有的同学却怎么也不学习,整天只想着玩,还有一些同学一回到家就放下书包,去玩电脑,打电子游戏,今天我准备劝劝我的同学们。

我想对上课不听讲只想着出去玩的同学说：“不积跬步,无以至千里。不积小流,无以成江海。”学习是一段长长的路,也需要我们用心去走,一点一点地积累,才能成功。

我想对逃课的同学说：“童年时代是一只诱人的兔子,你若去追赶它,它会带给你虚荣和荒废的一生。”

报纸上曾经说报道过：“一名高三学生在一家网吧玩游戏时不幸猝死,经医生现场鉴定,这名学生猝死时脸色发白,心跳脉搏、瞳孔反射等生命体征全无,属于典型的因过度兴奋引发心脏病的死亡。也有的人因上网吧走上了盗窃,抢劫的犯罪道路,甚至发生了杀人或自杀的恶性事作。我想劝你不要再去网吧打游戏了,它对我们小学生是百害无一益的,同学们：“少年易老难学成,一寸光阴不可轻！”我们正年少“莫等闲,白了少年头,空悲切！”

如果这些话你不听你就会后悔终生的。也不会有成功的事业。

你看到原来的老同学都开着好车,上过名牌大学,穿着名牌衣服,到时候你就会想我那个时候为什么不好好学习？如果那个时候我也好好学习我也可以和他们一样有着成功的事业,我真是后悔终生。“真是少壮不努力,老大徒伤悲。”

五年级上册作文第三单元150篇六

五年级上册第三单元作文指导

五年级上册第三单元作文指导

夏淑红

一，习作要求

读了本组课文，同学们一定体会到了说明性文章的一些特点，学到了一些说明方法。本次习作，我们就练习写说明性文章。

可以选择一种食品介绍给大家，如蔬菜、水果、玩具、文具或电器。习作之前，通过观察、参观、访问、阅读说明书等方式，尽可能多地了解这种物品，然后再想一想，可以从哪些方面、按照怎样的顺序来介绍，能用上哪些说明方法。

写完以后读给同学听，看看介绍清楚了没有，不清楚的地方再改一改。 二，写什么

应该说，所有的事物都可以用说明性文章来写，为了帮助整理思路，下面分类罗列了生活中常见的物体：

1，动物。比如：狗、猫、鸡、鸭、鱼、螃蟹、蚂蚁等。

2，植物。比如：蔬菜（青菜、萝卜、辣椒、葱、姜、蒜„„）、水果（香蕉、西瓜、橙子、苹果、梨„„）、鲜花（木棉花、鸡蛋花、美人蕉„„）、树（木棉树、榕树、芒果书、松树、桂花树„„）等。

3，美食。比如：肉类、蔬菜、汤、冷菜、炖菜、炒菜、火锅、点心等。 4，玩具。比如：各种游戏机、电子玩具、塑料玩具、智力玩具、体育玩具（滑板）。

5，体育用品。比如：篮球、羽毛球、乒乓球等。

6，日常用品。比如：文具（文具盒、笔、卷笔刀、尺„„）、家用电器（电脑、电视、空调、电风扇、电灯、微波炉„„）、自行车、汽车等。

7，自然。比如：季节（春、夏、秋、冬）、一天时辰（早晨、上午、中午、下午、傍晚、晚上、半夜、深夜）、太阳、月亮、星星等。

8，建筑。比如：当地有名的建筑（中信大厦、中华广场、电视塔、海珠大桥、中山纪念堂）、校园（办公楼、教学楼、电脑室、钢琴室）、家园（小区楼房、花园喷泉、住房）。

在上述罗列出的许许多多事物中，选择一种自己喜欢的、最熟悉的，采取观察、查阅资料等方式收集素材。

三，怎么写

选定要写的物体后，先对该物体进行仔细的观察，由整体的观察到局部的观察，特别要注意对物体特点的观察，及时记录下来，为了观察的系统性和知识性，可以结合相关的资料查阅。

选择的物体尽可能具体，不要太大，通过对小物体的观察后练习说明性文章的写作。掌握方法以后再写大的物体。

1、写动物

动物的外貌

先写动物整体的样子：多大，多重，多高，用尺量一量，用称称一称，外表的形状、颜色等。

有顺序地说明：从头部到尾部，形状、大小、颜色，只要抓住特点，如：长颈

鹿的脖子和身上的花斑、大象的鼻子和耳朵、狗的鼻子、舌头等。

动物的习性

动物生活在什么环境（陆地、水中、树上、热带、寒冷、家庭），生活习惯，生活喜欢什么食物。

各种动作，不同的叫声，注意观察这些动作及叫声都是在什么情况下做的或发出的。

动物的器官

抓住动物某些器官的特点、功能认真地观察并记录下来。如：狗的嗅觉、蝙蝠的耳朵、松鼠的尾巴、蚂蚁的触角等。

2、写植物

植物和动物有许多相似之处，因此，也可以从植物的样子、植物的生长习性、植物的“器官”（植物也要呼吸，也要养分，还要光合作用）。

3、写用品

用品的样子

形状、颜色、尺寸，构造（由哪些部分组成）。

用品的功能及特点

抓住主要特点和功能，如：电脑可以进行无纸化办公、娱乐（游戏、看电影、听音乐）、上网、通信；电视可以看电影、听音乐、卡拉OK、可视电话。 用品的使用方法

按照使用的先后说明，使用注意事项。

4、写建筑

建筑的构造

坐落位置，形状、高度、宽度、占地面积、颜色、结构等。

建筑的特点与功能

结合建筑的构造，说明建筑的特点（抗震、抗风、容纳人数„„），以及某个结构的功能（支柱、钢缆、底座„„）。

建筑的历史

建造的日期，背景，发生的故事等。

总之，不管是什么，写说明文之前一定要动一动：用五官观察一下，亲自动手实践一下，该参观的要参观一下，最好带上尺子、笔、照相机或画板，记录的素材越详细越好，这些都是你自己的素材，然后再整理。

千万不要抄袭书上或网站上的说明文资料，因为哪些不是你的。但可以依据资料的知识，自己实践一下，然后用自己的语言写成说明文。

四，举例

《小蚂蚁》

准备工作：准备一些砂糖或气味浓的糖、气味浓的液体（酒、风油精、香水之类的）、尺、带好放大镜。

1、找蚂蚁

根据自己的方便，可到墙角、草丛、山上等地方寻找蚂蚁，在哪里发现蚂蚁，顺着蚂蚁行走的路线找蚂蚁窝，蚂蚁窝是什么样的，还有什么发现。多找

几个蚂蚁窝，并观察蚂蚁窝周围的环境，有什么规律。

2、看蚂蚁

用放大镜看蚂蚁，看看蚂蚁长得什么摸样，颜色、头、身子、腿的形状。抓一只蚂蚁，用尺子量一量蚂蚁身子、触角、腿的长度。再看细的部分：触角、牙齿、腿上、脚上都有些什么样的东西。

蚂蚁是怎么行走的，遇到其他蚂蚁它们会做些什么，它们是如何区别同伴的。

3、引蚂蚁

在蚂蚁行走的线路上，放一些糖，会发现什么情况，蚂蚁是如何传递信息的，如何搬运食物，最后有多少只蚂蚁。

4、玩蚂蚁

用手指蘸一些香水，然后在蚂蚁行走的线路上拦路划一道线；再找一只蚂蚁，用香水在蚂蚁周围的地上划一圈；向一只蚂蚁身上喷一些香水，然后将这只蚂蚁放到蚂蚁群中。观察蚂蚁的变化，发现了什么，记录下来。

要点：上面讲到如何观察蚂蚁的方法及过程，但是千万不能把“找蚂蚁”、“看蚂蚁”、“引蚂蚁”的每个步骤都写下来，那样就变成写记叙文了。{五年级上册作文第三单元150}.

要有归纳总结性的语言，特别是通过观察所得的规律、发现、特点，一定要写在文章中。例如：找到蚂蚁后可以这样写“顺着蚂蚁行走的线路，就可以找到蚂蚁窝。蚂蚁窝像一座小土山，顶上有一个洞。窝的周围潮湿，多见于树根旁、草丛里，墙角边。据资料得知蚂蚁生活在温暖阴暗潮湿的洞穴里。”

小贴士：不要把文章写成记叙文，这里有一个窍门，就是文章中不要出现“我”，例如：记叙文会写“我透过放大镜，发现蚂蚁的腿上长着毛”，去掉“我”字，就变成“透过放大镜，发现蚂蚁的腿上长着毛”。

五例文欣赏

一、大家好！我是星幻公司派来的推销员，我叫李庭熠，大家也可以叫我李推销员。我推销的东西是一款新型的文具盒。

这个文具盒长大约20厘米，宽大约8厘米，高大约5厘米，想知道他长什么样子么？那就跟我走进推销市场吧！

文具盒的表面是粉色的，上面有带翅膀的小猫咪。第一只小猫咪再玩儿洋娃娃，第二只小猫眯在天空中自由的飞翔，第三只小猫眯坐在一颗大心上，拿着魔术棒撒下白色的雪花，好像洒下了幸福的雪花。

这个文具盒上面有一个提手，别看它不怎么好看，它的用处可大了，可以防止脱落，就算手上出了汗，也可以紧紧的握住，不会掉。文具盒的前面还有一个密码锁，别看它好像是个装饰品，其实它也有很大的用途，可以防止别人偷你的笔，可以防止文具盒掉在地上，笔散落一地还要捡。

这个文具盒这么多功能才25元钱，而且还附赠一个小锁头喔！怎么样，心动了吧！心动不如行动，在不买就没有了喔！

二、妈妈每天都在为热菜热饭而烦恼着，于是我就想着有没有那么一种机器呢?

不料，今天爸爸妈妈买回了一台我梦想中的机器。刚搬回家，我就像吃了兴奋剂一样，高兴极了，很想看一看是什么样子的。妈妈打开包装盒后，我就看见了神奇的微波炉。

我仔细观察，它是长方体的，外壳呈黑色的。微波炉的前方是一个门，门上有透明的玻璃，透过它可以看到里边的情况。上方还有一个排气口，可以把加热后产生的热气排除。门的右边有许许多多的按键：有火力键、时钟键、烧烤键、重量调节键、时间键、开始键和停止取消键。这些键都有不同的作用。微波炉的里边有一个可以旋转的玻璃托盘，用来放加热的食物。

如果你想热饭或烧菜，就把饭或菜放进微波炉专用的碗里，再放进微波炉里，把时间按键拧到一定的时间，再按开始键就开始运行了。到时间它会自动关闭，热气腾腾的饭菜就做好了。

如果你要烧烤的话，就把东西放在烧烤架上，放进微波炉，烧烤就比热饭要慢得多，大约要十几分钟，也是把时间键拧到十二或十三，再按烧烤键，最后按开始就行了。烤到二三分钟时，香味就从排气口里出来了，让人直流口水。烧烤好了就更不用说了，真是名副其实的美味佳肴啊!

如果你知道食物的重量，可以按重量调节键，它能自己设定时间，这就更方便了。

如果你想快一点做好，还可以加火力呢!

原来微波炉这么好用，现在妈妈都不会再为热菜热饭而烦恼啦。

三、我有一个美丽的笔筒，它不仅美丽，还一直激励着我向前进。

在这个笔筒里，居住着笔家族的众多成员，每当我写作业时，它们便争抢着让我使用，这样，既方便又让能我更好的完成作业。

在那幅美丽的画卷上，远处的青山披着翠绿的纱衣，在山后，有座凉亭，在它的两旁，有两棵枝叶茂盛、郁郁葱葱的参天大树，凉亭上有着鲜红的琉璃瓦，茂盛的树枝上有着翠绿的叶子，它们互相映衬着，就好像山上的片片红花绿草组成的美丽图案，让我陶醉在大自然的神奇之中。

在画的后面，有一行秀气的书法字是“有志不在年高”，是它告诉我，有远大志向的人是不在于年龄的大小，只要有远大的目标，向着这个目标去奋斗，

去不懈的努力，成功就在不远处等着你，但是走向成功的路上，一定会有坎坷的路，从哪里跌倒，就从哪里爬起，成功就会属于你。

每当我遇到难题时，便想放弃，是它提醒了我，使我重新振作起来。 这个笔筒成为了我的好朋友，我会一直好好爱护它的。

四、我家里面摆了一对很可爱的小瓷鹅，是我跟爸爸去买回来的哦。 这对小瓷鹅多可爱呀，你看左边的那一只，头和脖子的粗细差不多，几乎分不出来。头扭到后面，弯得像个拱桥。它的嘴扁扁的，整个身躯则又扁又宽。从脖子下面起，越到身子后面越肥大，最后尖尖突出的部位，那就是它的尾巴。身子两边长着一对翅膀，翅膀也是尖尖的。

这个小瓷鹅的两只脚的脚趾之间有蹼相连。小瓷鹅还戴着粉红色的小帽子，它的眼睛长在头的两侧，眼珠黑黑的，可尾巴却是土黄色的，周身的羽毛洁白无瑕，像一层薄雪覆盖在身上。这些色彩把小瓷鹅装扮得十分美丽。

你再看右边的那只，颜色和左边的一样，形状也差不多，只是把脖子伸得老长老长的，像是在找什么东西吃。看着，看着，我不禁想起念过的骆宾王的一首诗：“鹅、鹅、鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”据说这首诗是作者7岁时写的，写得多好啊!他写的当然是真鹅，但这对小瓷鹅，不也是这样的吗?

我喜欢这对可爱的小瓷鹅。

五、走过路过千万不要错过，今天我向大家推销的是一种常用的工具，大家猜猜是什么呢?橡皮、铅笔„„不对，它就是一个精致的铅笔盒。

我这个铅笔盒是长方形的，约21厘米长，宽约8厘米，它的衣服是天蓝色的，在静谧的夜晚有两只可爱的小狗在划船，还有一只小狗趴在月亮上甜美的进入了梦乡。

我的这个铅笔盒不但图案精美功能也很多。

在铅笔盒的右边有一个按钮，同学们只要按下去即可弹出一个正方形的盒这个是干什么用的呢?它是用来盛橡皮的。有的同学很粗心很马虎提前一天忘记把铅笔削好了，这怎么办呢?别着急我来帮助你解答这个问题，在橡皮擦盒的下方还有一个笔削盖按钮这又是什么呢?这是铅笔削，它是用来削铅笔的。