散文 点击: 2017-06-08
窗子.镜子作文
读下面的文字,根据要求作文。
台湾著名散文作家林清玄对于“窗子”和“镜子”有过精彩的比喻:“一个人面对外面的世界时,需要的是窗子;一个人面对自己时,需要的是镜子。通过窗子,才能看见世界的明亮,使用镜子,才能看见自己的不足。”
你对“窗子”和“镜子”又有什么样的认识、感悟?有过什么类似的经历吗?请
自拟题目、自定文体、写一篇不少于800字的文章
【写作指导]】
林清玄比喻中的“窗子”,说的是开阔的视野对个人发展非常重要;而“镜子”,指的是每个人都要审视自己,勇于自我完善。如果从“一个人面对外面的世界时,需要的是窗子”切入题意,具体可写知识上的视
野、心灵上的视野、国际视野、文化视野:可以写超越自我、走出个人狭小的天地;可以描写生活中耳闻目睹的事、景、物、情、理给人带来境界上的提升或心灵的顿悟:也可直接论述自己对“视野”的看法、见解。如果从“一个人面对自我时,需要的是镜子”入题,可以由己及彼地洞察人生百态,借“镜子”探讨人性的弱点:爱听表扬话,听不进逆耳忠言;追求形式而忽
略了实质,等等。像李世民的“铜镜”“人镜”“史镜”论,猪八戒照镜子的故事,《皇帝的新装》中皇帝照镜的故事等都可引用,但要用得恰到好处。
范文展示:
依窗观物,对镜窥己
中世纪的西欧透过“窗子”,看到东方闪光的富饶,反观“镜”中的自己,处处散发着对黄金的渴望,于是世界迎来了地理大发现时代。70年代的中国透
作文教学中的“镜子”
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作文教学中的“镜子”
作者:陈丽香
来源:《当代教育探索》2013年第11期
大多“奋战”在教学第一线的语文老师,都有这样的共识:作文在语文考试中所占的分值越来越大、要求越来越高,学生的作文水平却难以提高。我们也知道,作文教学是中学语文教学的重要组成部分,必须十分重视作文教学。虽然想了各种各样的办法,却收效甚微。
作文是一种综合训练,抓好作文教学,不仅可以培养中学生的写作能力,而且能促进学生阅读能力,听话能力和说话能力的提高,有利于全面完成语文教学任务。
但在实际教学过程中,我们也发现,学生学习作文的难度较大,作文是用自己的语言去表达自己的认识、再现丰富多彩的生活。所以,无论是从教学任务的完成,还是从学生学习的难度看,都有必要加强作文教学。
笔者在十多年的教学过程中,也积累了一些经验,和大家一起共勉:
一:作文中的“聚光镜”,用心聚焦事件。
生活是纷繁复杂的,生活中所发生的事件也是多种多样的。我们要学会选择,选择那些对自己的写作有用的材料,从纷繁复杂的事件中筛选出一些有意义的事情来。
学生如果心中空无一物又如何进行“选”材呢,那只好拼凑了。所以指导学生在观察生活的基础上去“聚焦”材料是教师作文指导的一个重要任务。
首先要过好取舍关。原则是“聚焦”与中心有关的材料,舍无关的材料,选择好材料是写出一篇成功作品的关键。在培养学生进行选材练习时,我曾搞过这样的训练:
题目:《难忘的教训》,
确定中心:通过回忆“我”做的一件错事蠢事,抒发“我”的内疚之情,表达了“我”决心改正错误的精神。
呈现材料:①雨中为帮助一位盲阿姨,被雨林成了重感冒;②放学路上,“我”拾到了一元钱,用这钱买了冷饮;③星期天,“我”在家里学跳舞不慎把放在写字台上的妈妈结婚时的纪念品——花瓶,碰倒掉在地上打了个粉碎,妈妈追问时我谎说是猫碰倒打碎的,妈妈一气之下打断了猫的腿,我非常后悔。④我因和同学打架,受到了老师的批评,放学后我把老师的车胎扎了,老师因车胎坏了,推车回家,途中遇雨,被大雨淋感冒了。第二天,老师带病来给我们上课,我内心感到惭愧。
小学五年级作文《擦亮心中的镜子》
擦亮心中的镜子
沈夕林
星期天,我与小婷、小庐、小睿和几个大人有说有笑地来到了南山。
一路上,我们看见了许多各式各样的石头:像老鹰,像乌龟,像鳄鱼„„太美了,真不愧是大自然的杰作!青草在风中轻轻摆动,像在欢迎我们的到来。趁大人们在欣赏风景时,我们三个淘气包溜到了前面,小婷笑嘻嘻地说:“大人们没发现哩!哈,我们可以尽情地玩了。”我瞥了一眼傻乎乎跟着我们的小睿,小睿才六岁,是我们这些小孩当中最小的一个,哼,这个小“跟屁虫”真碍眼,平时总会给我们添乱。我心里盘算着怎样捉弄小睿,让他知“难”而退。我转了转眼珠,计上心头,我招呼小婷和小庐过来:“我们设个陷阱捉弄小睿怎么样?”我趴在他们的耳朵边悄悄地说。他们一致同意。于是我们商量了起来,一条“计谋”浮出水面。
“小睿,过来。”我跑到远处招呼他,手里拿着他最喜欢的汽车模型,挥手逗他。只见他屁颠屁颠地朝我这跑来,眼睛直勾勾地看着汽车模型,哪有心思看路,很快走进了我的“埋伏圈”:我们用树枝、石头堵在了山路中间,并用一些枯草树叶遮掩,让他“自己”绊倒。果不其然,“啪”一声,小睿摔了个“狗啃泥”。“嘿,成功了!”我们几个掩嘴偷笑。“哇„„”小睿的哭声把妈妈她们引了过来。“小睿,怎么啦?”小睿的妈妈赶忙扶起他,关切地询问。“不关我们的事,是他自己摔倒的。”我向小婷和小庐使了个眼色,他们纷纷点头,
不敢正眼看大人。小睿妈妈来气了,一边拍打着小睿身上的尘土,一边数落小睿:“你这孩子,老提醒你要看路,怎么这么不小心。”等挽起他的裤管,才发现小睿磕破了膝盖,鲜血也渗了出来。小睿除了昏天暗地地哭,什么也不懂得说。妈妈看看路面,皱起了眉头,说:“谁这么缺德,好好地路面怎么就多出这么多树枝、石块。”我不好意思地低下了头,却不敢承认。然而,看着小睿苦得那样伤心,我心里像压了一块大石头一样沉重,和伙伴一起玩耍已索然无味,眼前的美丽风景也成了一幅单调、静止的画。
一连几天,我睡不着,吃不香。想起了妈妈常娓娓地向我讲述中国那诸多动人心扉的故事:《狼来了》、《曾参杀猪》、《宋濂抄书》„„全为了教我做人之道,诚实守信!古往今来,诚信,是中华民族的传统美德,是华夏子孙千百年来矢志不渝的追求。有多少人为我们树立起诚信的榜样。早在几千年前,孔子就说过:“人而无信不只其可。”西汉时的季布,做人守信,答应他人的事总是尽自己的全力去做。故有人说:“得黄金千斤,不如得季布一诺。”„„而我竟然为了逃避责任,不敢诚实面对,还带头撒谎,辜负了妈妈的期望。于是,我鼓起勇气来到妈妈跟前,一五一十地向妈妈讲述了捉弄小睿致使小睿摔倒的真相,然后低着头,准备挨批。妈妈沉默了良久,把我拉到镜子前,让我看着镜子,语重心长地对我说:“孩子,人的心灵就像一面镜子,千万不要让自己的心灵之镜蒙上了一层污垢。擦亮它,学会诚实待人,坦坦荡荡,这样才无愧于心!”后来,我当着大人们
的面,向小睿道了歉„„
这件事虽然过去很久了,但深深地印在我的心里,时时提醒我不能欺负别人;要做一个诚实的人。
镜子作文
很久以前,在遥远的北国有位公主,孤傲而且倾城。
她长年住在幽深的后宫,陪伴她的是一面镜子。因为时间久了,所以镜子产生了灵性。
每每当公主走向镜子时,镜子总会偷偷的移动自己,把最好的光线和最佳的角度送给公主,因为公主看到镜子里的自己、会露出满足的微笑,这也是镜子唯一的奢望和满足。因为他理解公主,他要把最好的光线送给镜子中的女主角,却从不去考虑可能会因为调整角度而摔碎自己。公主也不会去理解镜子,因为她更看重镜子里的自己是否漂亮。
直到有一天黄昏,公主走到镜子边,镜子想把最美的夕阳送给公主,所以选择冒着跌碎自己的风险来把夕阳折射。公主看到镜子里的自己、她笑了,手无意碰到了镜子,镜子就这样摔碎了。但镜子还是想努力用自己残缺的躯体,将最后一丝斜阳折射,映衬出公主的微笑。可这次公主没有笑,看到碎镜子里的自己,公主有些烦闷。便对镜子说,请理解我,我并非不想微笑,只是我有苦衷。然后叫来人说,把这堆不值钱的破玻璃给我扔出去,免的扎了我的手!
被丢弃的镜子对着银盘哭诉,月光告诉他,你在公主心里只是不值钱的镜子,镜子反问,“我对公主这么衷心,难道这份衷心还没有金钱重要?难道这是能拿钱买到的吗?”
月光听到,也黯淡了许多。{五年级语文作文镜子}.
后来上帝听到镜子的哭诉,被他感动,于是把他的碎片镶嵌在夜空,从此月亮不再孤单,因为有繁星陪伴。
上帝安慰镜子说,砸碎你的人不珍惜你的这份真情,因为她认为自己的相貌比什么都重要,因为她以为有钱什么都能买到。不过她错了!真情是永远无法用金钱买到的,如果不珍惜,就会后悔一辈子。
后来公主买了很多贵重的镜子,想照出最美的自己,但却总是不理想。要么光线不对、要么就是哈哈镜的效果。公主不停的换,希望能买到一面好镜子,但是她一生也没能如愿。因为她错过了那面珍惜和理解她,对她付出真感情的镜子。
不觉青丝转白发,公主老了,她很怀念曾经那面镜子,也很悔恨当初自己的不珍惜,她明白有比金钱更重要的东西就是真情。
那夜她站在窗畔,仰望夜空。心中默默怀念着、后悔着,天上的星星感觉到公主的内心,就化作一片银河飘落在公主窗外,公主好奇的走出去看。当她低头看到那晶莹的河水时,银河折射着月光的凄美,映衬出公主最美的容颜。
公主明白了,她笑了,踏上银河升入天际,大声呼喊着“我们永远不要再分开”
上帝被镜子的真情不渝和公主终于明白世界上有真情比金钱更重要所感动,于是把公主化作夜空中的仙女座,银河成为她身上的丝带,两者永不分离!
当我们仰望夜空的时候,不管是牵手还是孤独,都要记得,记得珍惜你身边甘心为你作镜子的人。他们一直在理解你、牵就你、溺爱你,甚至愿意为你付出所有的所有。因为他们无悔,但是他们对于感情很脆弱、也很痴情……
小学五年级语文(上)作文写作指导
新课标人教版小学五年级语文上册作文指导课教案
第一单元记一次辩论教学设计
一、习作要求:
1、
2、 默读,提出了哪些要求和内容? 交流。
1、 从三个作文选题中,选择一个自己喜欢的话题来写。
2、 事件的过程要写清楚,注意写出自己的真情实感。
3、 做到语言通顺,肪络清晰,内容具体。
二、习作指导:
1、选择话题。要联系实际,选择最感兴趣的、平日积累多、有切实感受的话题来写。
2、确立主题。确立一个鲜明的主题 ,作为文章的统帅,然后围绕主题组织材料。
3、明确顺序。可以按照事情发展顺序、采访经过、辩论顺序。
4、内容具体。写把自己的所做、所闻、所感以及他人的表现融入作文中。
[范文]
记一次精彩的辩论会
人们常说“开卷有益”,但也有人说“开卷未必有益”,看那些不健康的书反而有害。针对这个问题,我们班展开了一次激烈地辩论会。
上语文课了。老师微笑着走上讲台,说:“辩论会现在开始!”周沁悦第一个站起来说:“我认为开卷有益,因为人会有选择的看书,不会摸不清是非,看那些不健康的书。”正方同学听了这话,频频点头。刘劲宏听了,不服气地站起来,理直气壮地说:“我认为开卷未必有益,就拿漫画来说吧,有些同学喜欢看漫画,可又抵挡不住漫画书的诱惑,看上瘾了,每时每刻就都会惦记着那本书,这样学习也会被耽误!”教室里立刻响起了雷鸣般的掌声。“我原来也读过漫画书。”大家把目光转向了张可心,她继续说道,“读了之后我的写作水平不仅没有提高,而且还下降了,所以我也认为开卷未必有益。”“那可未必!”张子豪站起来说,“我觉得漫画是让人们放松的,是休息时间看的,而不是上课时间看的,更不是给自控能力差的同学看的。漫画里还有好词佳句,帮助了我写作文呢!”正方同学为张子豪鼓起掌来。我想:张子豪可真会编,漫画里还有好词佳句呢?漫画一页才几个字,我看,都是陈词烂句吧!于是,
我站起来自信满满地说:“我以前看过《乌龙院》,里面不仅没有好词佳句,还有一些骂人的脏话;刚才张子豪同学说他看见漫画书里有好词佳句,请他说说有哪些。”我将了他一军,教室里响起了一阵山呼海啸般的掌声。接着,又有许多同学起来发了言,你一言,我一语,教室里炸开了锅。
最后边靓站起来咄咄逼人地说:“我看了漫画书,他对我很有帮助。有一次我写作文,有一句话不知该怎么写,就想起漫画书中‘对不起……’写在了作文里,最后得了优加。”全班响起了稀稀拉拉的掌声。
“丁铃铃!”下课了,郑老师宣布:“反方获胜!”我高兴地跳起来。的确,我们要有选择,有节制地看书,这次辩论会真是让我受益匪浅!
第二单元作文《二十年后回故乡》
一、 习作要求。
1.默读。本次习作提出了哪些要求?
2.交流。
(1)这次习作是想象作文,以“二十年后回故乡”感受家乡的变化为线索,写出自己的所见、所闻、所感。
(2)发挥自己的想象,把对故乡浓浓的情、深深的爱,寄于叙事、写景之中。
(3)习作条理要清楚,语言要准确、生动。
二、 习作指导
1.围绕主题 ,大胆想像。可把自己想象成二十年后归来的游子,尽情描写家乡的自然景物、人文景观、人们生活的巨大变化。
2.巧用方法,表情达意。将感情寄托在娓娓叙事中、景色的描写中、并通过准确、生动的语言表达出来。
3.把握线索,练写习作。可以用自己归乡后的行踪为线索,写出故乡的所见、所闻、所感。
范文
二十年后回故乡
叮铃铃,叮铃铃”,我的闹钟响了,抬头一看日历,2027年8月8日,算算我离开故乡整整二十年了!明年的今天,奥运会将在我的故乡——重庆万州举行,故乡发生了哪些变化呢?回故乡瞧瞧吧!我拖着行李箱来到美国纽约机场,上飞机后,听见空姐甜美的汉语,我仿佛已经见到了久别重逢的亲人和朋友……
二十年前,为了求学,我坐了十几个小时的飞机才到美国。今天,我乘坐的A390客机只用了两个多小时就从纽约来到了万州五桥机场,变化真大呀!下了飞机,一把声控电动椅来到面前,我提着行李坐了上去,喊了一声“机场餐厅”,电动椅便来到机场负一楼的餐厅,我很久没吃地道的中国菜了,赶紧吃起来!家乡的饭菜真香啊! 吃完饭,电动椅带我来到了机场门口,眼前一亮,因为,这里的交通工具多了,有城铁、地铁、磁悬浮列车等;更因为,机场门口的两个大理石柱子上,盘着2028年万州奥运会的吉祥物——金龙玉凤,这是我亲自参与设计的,真让我自豪!
我坐着地铁来到五桥五星级大酒店入住。这里的设施可多了,服务员也是经过训练的。晚上,我躺在床上想像万州主城区的样子,想着、想着,就沉沉睡去……早晨,我匆匆吃过早餐,便迫不及待地坐着城铁去母校。一路上,花香鸟语,绿树红花,高楼大厦如雨后春笋般冒了出来……来到母校,几个鲜红的大字映入我的眼帘,“万州上海小学”,多么熟悉,多么亲切!进入学校,崭新的教室千姿百态,各种卡通形象是不同班级的标志,教室里有了防盗设备,有了最新的超薄电脑,有了高清晰的数字电视,有了电动控制的黑板,有了可升降调节的桌椅……;围着教室的是宽大的操场,绿色的草坪,美丽的花园,置身其中,心情无比愉悦,顿时浑身轻松。
告别母校,我坐着磁悬浮列车来到万州主城区,发现街道又干净又宽敞,摩天大楼鳞次栉比,“新世纪”、“百盛”、“重百”等商场依旧热闹,不过最热闹的还是“沃尔玛”!高笋塘广场绚丽多姿,鸡公岭小学焕然一新,万州二中驰名中外……
接着,我徒步来到太白岩。昔日破旧不堪的农屋,变成了宽敞明亮的小洋楼;农家乐的院坝也变大了,干净整洁了,四处绿树成荫,花枝招展;水池里游着活蹦乱跳的小鱼儿,真美!
晚上,我来到滨江路,长江两岸,灯火辉煌。借着明亮的灯光,我看清了长江,江水变得更加清澈;放眼望去,长江大桥、二桥和三桥闪烁着灯光,桥头桥尾的奥运会吉祥物金龙玉凤争相媲美!
这次回故乡,我看到了许许多多的变化,故乡变得越来越繁华、漂亮,万州人民正在以饱满的热情、文明的礼仪、周到的服务迎接2028年奥运会的到来。我为故乡骄傲,我更加热爱。
第三单元作文《介绍一种物品》
一、 习作要求。
1. 默读。本次习作提出了哪些要求?
2. 交流。
(1)介绍一种物品,可以是蔬菜、水果、玩具、文具或电器。
(2)要抓住所要介绍物品的特点。
(3)按照一定的顺序写。
(4)运用我们学过的一些说明方法。
二、习作指导{五年级语文作文镜子}.
1、交流网上、作文书上、教科书中同类文章的表达方法(开头、结尾、精彩片断、说明方法)。
2、你准备从哪些方面介绍物品,用上哪些说明方法?(如外形、质量、用途、价格等突出的特点,用数字、举例、对比、打比方、生动描写等方法,具体描述物品特点。)
3、说说自己文章的开头、结尾及写作思路
4、归纳总结方法:
(1)、绍首饰盒的产地及形状(列数字)
(2)、介绍首饰盒的颜色(打比方)
(3)、介绍首饰盒的用途
(4)、表达自己对首饰盒的喜爱之情(作比较)
[范文]
我爱我的悠悠球
我有一个悠悠球,她的球盖是兰色的,分别用白色、红色写着“逆风”两个字,还画了几条旋风呢,煞是好看,在灯光下,兰色的外壳闪闪发光;球体是用高质量的铝合金做的,象一面镜子,更象一块配了大型精密滚珠轴承的钻石。
她不仅外表迷人,功能也不赖。除了可以玩最基本的“睡眠”之外,还有很多奇特的地方,能调节轴距,能自由放宽、自由缩窄,对玩快打类花式与复杂搭绳花式很有利。
有一天,我去表哥家和他一起玩悠悠球比赛。表哥可是个悠悠高手,我曾多次败给他,这次我们说好了比赛“滚筒”。他先来了个睡眠,作出滚筒的样子,只见悠悠球一会儿在这根绳上,一会儿又弹到了那根绳上,一切都是那么自如和协调,看来他的技术是又有了长进。该我了,我根据我的悠悠球的调节功能,改造了一下悠悠球,仗着她超强的稳定性和超控性很快完成了整套动作,和表哥打了个平局。第二局是闪电快打,比谁打得多,哥哥拿起球,熟练地打起来,当打到43下时球歪了。该我了,我也不弱,一共打了74个,我赢了。
跟表哥玩过以后,我对我这个球更是钟爱在加。在一次次摆弄她的过程中,我又发现她的两个特点。一是空转时间极强。一般悠悠球都只能玩出几十秒的睡眼。对玩摩擦技、甩绳技、外挂环技巧的要求很高。我这个球的空转能力能达到八到九分钟,超高难度的技巧根本不在话下。二是能玩出精确度极高的离绳技巧。大家玩悠悠球时,悠悠球掉到地上,一下子就坏了。而我这个球的凹球体弧度很小,能够次次接住,绳子就不会接空了。在玩“甩绳套球”时,就会安全许多倍呢!
我的悠悠球至今陪伴着我,她让我在一次次玩的过程中不断摸索,不断试验,不断创新,给我带来无穷的乐趣。
我爱我的悠悠球。
第四单元作文指导{五年级语文作文镜子}.
一、习作要求
五年级上册语文单元作文范文
人教版五年级上册第一单元作文范文
《我在读书中成长》
从小我就喜欢读书。在灿烂的阳光中,在膝上摊开一本书,闻着薄薄的纸
上散发出的淡淡的油墨的清香,旁边放上一杯水,听风吹开书页的美妙声音。妈妈为了熏陶我爱读书的品性,在家的墙壁上安装了一个红色的小书架,我总是站在前面,仰着头看那些花花绿绿的小册子,我知道,对书的喜爱,从那时起,就深深地印在了我的心里。
无论是厚重肃穆的字典、精巧感人的小说、空灵芳馨的散文集,抑或是精
辟真挚的小故事,他们或让我了解了人生的至真至纯,或使我懂得了世界的广大、知识的无限,但对我影响最深的还是一本叫做《再试一次》的书。我的数学一向不好,无论我怎么认真听讲,努力做题,成绩永远是在80分上下晃悠。来回考了几次成绩都无太大变化,我有点心灰意冷地想放弃努力。看到我不思进取想后退的破罐子破摔的行为,妈妈没有多言语些什么。只是在我生日时,送给我一本书,名字叫《再试一次》。这是一本并不起眼的书,淡蓝色的封皮,淡雅而普通。讲的是一个大学生毕业后在商海中艰苦创业摸爬滚打,失败了许多次最终成为百万富翁的故事。情节并不时髦,甚至有些俗套,但是有一句话让我印象很深“当你失败了许多次的时候,千万不要放弃,因为如果此时失去成功的信念,之前的失败就白费了,每一次失败都是成功对你的考验,多一次失败你就离成功又进了一步,再试一次,或许你就成功了。”这本书,告诉了我短短的两句话,却又是一个对我影响深远的道理。我了解到了妈妈的良苦用心,在以后的学习中,每当我失败后伤心沮丧时,我就会想起这本《再试一次》,我总是在心里对自己说“再试一次,我就会成功”,终于,我的数学成绩一跃排在了班中的前几名。面对着我的进步,我笑了,妈妈笑了,我觉得那本书,也笑了。
其实我真的应该感谢书,书不仅给了我许多有形的知识,更给我注入了许
多无形的力量,教给了我许多深刻的道理,为我人生的航程指明了方向。再美的花儿也会凋零,再绚丽的彩虹也会消失,但只要有了书将它们珍藏其中,便会成为永恒的美丽。
《我喜欢的一本书》
书,是人类最好的朋友,在茫茫书海中,要挑出一本最好、最喜欢的,实
在不容易,因为我喜欢的书太多了,如果硬要我说出一本中意的书,那就非《西游记》莫属了。
《西游记》这个名字我5岁就知道了,但是我不知道《西游记》是什么,
甚至天真地以为它是一种玩具。爸爸妈妈为了让我知道《西游记》是什么,就在我6岁生日那天给我买了32本关于《西游记》的小人书,也就是它带我走入
了名著的殿堂。于是,我就天天看着上面的漫画看,我看得爱不择手,一拿起来就舍不得放下。只可惜上面好多字我不认识,直到小学一年级,我借助拼音才能自己读懂里面的字。也就是我第一次看《西游记》。第一次看《西游记》,我的收获只有把《西游记》里所有人物的名字背了个滚瓜烂熟。
第二次品味它则是在四年级,通过那次细细品味,我发现它比小人书精彩
多了。它把孙悟空的勇猛,猪八戒的呆懒描写的淋漓尽致,他们的飒爽英姿都给我留下了很深的印象。
第三次看《西游记》就是现在了,书里有些部分是文言文,原著的《西游
记》更精彩了,你看这一段:两个在半空中一场好杀,咦?:齐天大圣,混世泼牛王。只为芭蕉扇„„,书中的人物都活生生地展现在我的面前,战斗场面也非常详细,腾云驾雾,刀光剑影都十分精彩,给我的气氛不像是在看书,而是在看一部惊心动魄的电影。这本书我太喜欢了,经常看得不肯放下,连妈妈叫我吃饭都不知道。为此,我经常受妈妈批评,但我还是忍不住要去看。
这本书给我带来了很多快乐,比看电视精彩多了,我喜欢这本书。
人教版五年级上册第二单元作文范文
《20年后的母校》
时光流逝,日月如梭,不知不觉,20年已经过去了。你们想知道现在的附
小是什么样的吗?那么,就请大家跟随我的脚步一起去参观吧!
瞧,附小建在了宇宙中。那里有许许多多的宇宙飞船在飞行。宇宙飞船以
二氧化碳为燃料,排出的尾气都是被净化过的氧气,对空气毫无污染。飞船上有“防弹系统”和“安全设备”,如果遇到障碍物,会发出警报并自动停下。(附
小环境想象丰富。对宇宙飞船的想象反映了作者的环保愿望和安全意愿)
学校里还建有宇宙图书馆、生物生态馆、Apple气象站、巧克力餐厅、高科
技操作厅等等。但学校里最耀眼的要数那犹如宫殿般的四季教学楼了。
春季楼,一个充满着希望的名字。草儿穿上了绿衣裳,果树穿上花衣裳,
春季楼就像一个美丽的小姑娘,同学们在这作感到欢乐无比。它培养同学们生机盎然,蓬勃向上的品格。 夏季楼,一个热闹的名字。这里的天气就像美猴王的脸似的,说变就变。知了在树枝上唱歌,酷热的太阳“烧烤”着大地。它能培养同学们的创新精神和创新能力。
秋季楼,一个满含诗意的名字。黄色的落叶随着秋风打着转儿飘落下来,
田野里的麦子泛着金光,多美啊!那天边的彩霞披着一层似红似金的彩衣,落日就在这一层五彩缤纷中向大地吐露出最后的微笑。路旁的转基因法国梧桐树
早已在不知不觉中退去了夏日的葱绿。它陶冶着同学们乐观向上的精神。
冬季楼,一个安静无声的名字,洁白的雪纷纷扬扬地飘着,四周白茫茫的
一片,只有孩子们的脸蛋是通红通红的。冬季楼像一位不爱说话的老爷爷,她
向学生幼小的心灵渗透了谦虚的美德。
同学们喜欢到哪个季节去上课就到哪个教学楼去,这样不仅可以使同学们
生活得更愉快,还可以使他们学习得更轻松。学校里还有“时空穿梭机”,同学们可以通过它到古代去参观、经历。这样可以激发学生的兴趣,还可以使他们大开眼界。(“时空”是现代科学研究的一个话题,以现实生活、现代科技为依托想象“时空穿梭机”较好,表达了作者的美好愿望)所有的楼房都可以折叠,想变成什么形状就变成什么形状。
这就是2022年的附小。中国孩子都在这儿欢快地学习。未来的学校多么美
丽,未来的蓝图多么美好,欢迎大家来到这里上学!
《20年后的家乡》
我的家乡是广东揭阳,那里山清水秀,人们和蔼可亲。我在外求学二十年
了,那这么多年过去了,家乡会有什么样的变化呢?
初次见到家乡,我真的惊讶了。每个村庄的门口都有一个大屏幕。如果你
想进庄子的话,就要按自己家的密码。如果密码按错了,那屏幕会及时提供信息指路,让你熟悉的人来带你进去。农田里,有自动的喷雾机、浇水机、施肥机等,所用都是符合绿色农产品标准的,对人体没有任何危害。
在农家别墅区,空气特别的清新,树木成荫。房子外,停放着一辆辆纯环
保的汽车。这种汽车很特别,它们的食物是“灰尘”与垃圾。如果想进入房子,那可不容易呢。遇到认识的人,房子会自动开门;如果“看到”不认识的人,那就是用黄色炸药轰也是轰不开来的。房子里,很干净,几乎没有什么东西。然而只要你一按按钮,沙发、餐桌、电视、衣柜等都出现了。
肚子饿了,去厨房吧。厨房里面,有一个小电脑。你只要在电脑上用手指
写上你想吃的东西,小电脑就会吩咐你家的多功能机器人,一会工夫,一桌可口的饭菜就出现了。二楼是卧室。卧室里也有电脑。如果你想要张舒服的床,那只要按一下相关的按钮,床就会自动生上来的。卧室里有设备齐全的浴室。
洗头、按摩、洗衣,几乎同时间完成。那伸缩自如的自动手比人手还舒服呢。
你看,这就是二十年后的家乡!
人教版五年级上册第三单元作文范文
《电冰箱的自述》
嗨!我是一台无意牌电冰箱。我身高一米六五,穿着一件白底红边的外衣。
主人很爱护我,天天把我擦得干干净净。我就像一个漂亮的小公主,骄傲地站在客厅的一个角落里。 我的身体分为上下两个部分。只要打开我上身的门,就会感到一股冷气扑面而来。夏天,烈日炙烤着大地,小主人把自制的冰淇淋放在这里,或者从这里拿出一块冰摸一摸,凉快凉快。女主人也会在这
里放些新鲜的肉食品。
我的身体下部分的胃口可大呢,可以冷藏许多食品。我下身的门上有三层
架子。第一层是有许多个小窝的塑料架子,是放鸡蛋用的。鸡蛋放在这儿既稳当又保鲜。第二、三层可以放些小食品。门里面是四层食物搁架。女主人常常把一些好吃的菜肴、水果、饼干等东西放在上面。
听了我的介绍,你一定会认为我的本领不小吧。其实,在冰箱家庭里,我{五年级语文作文镜子}.
只算个不大不小的角儿。我家还有身材魁梧的大哥,有小巧玲珑的弟弟,他们
的本领也挺大。我相信随着科学技术的发展,我会有更多更优秀的兄弟姐妹。
在现代家庭中,我成了不可缺少的家用电器。能为人类带来方便,送上快{五年级语文作文镜子}.
乐,我心里甭提有多高兴了。
人教版五年级上册第四单元作文范文
《考试的启示》
又一场考试结束了。每次考试都会得到一个教训或一些经验,本次考试我
得到的启示是:疏忽总是存在的。
考完数学,感觉挺不错,卷子很简单,题题顺利,接着又认认真真地检查
了一遍,确定全对之后,心中一直有一个希望:数学考满分。
离开考场之后,考满分的希望离我越来越近。我大胆地和同学对答案,题
题正确。看到一些同学因为对答案发现错题而垂头丧气、懊恼不已,我心中暗暗的想:全部做对的感觉就是好,真庆幸我考试时认真做完题目之后,又认真地检查了一遍,那天那时,我是前所未有的高兴。
但过了不久,这特殊的高兴,却转变成了我前所未有的悲哀与失望。 “那张图我画的很大。”我略带高兴的说。
“不,还好,不大。
我吓了一跳,难道是我画错了?不可能,这张图我画了两遍呢,应该是对
方弄错了,或者是个人感觉的差异吧,我这么慰?自己.但是心中依然很忐忑。 我已不敢再去自信地对答案了,但是在无意中却又听到了另一群人异口同声地报了那个使我不安的答案。我傻眼了,真的是我错了,果然是我错了!我竟然会把图与文字看叉了!我竟然没有检查出来!千算万算,还是疏忽了一处!满分的希望像一个个泡沫顿时在心中破灭了.3分就这么悄悄地从我的试卷上溜走了.3分,对于这么容易的试卷来说是多么大的损失啊!
就这样,我后悔了一个下午。
这就是疏忽,怎么躲也躲不过。但是由于排名按四门课的总分计算,其他
科目的成绩总算没有辜负我的努力。于是启示之二由此可得:学习需要全面发展。也许因为其他方面的优秀而提高了总成绩。当然,倘若将疏忽减少到最小,同时又尽力提高其他科目的优秀程度,那总成绩就会大大提高。因此,全面发
展很重要。
一件趣事
每年春节,爸爸都得咬牙到理发厅去“慷慨”一把。今年春节又快到了,妈妈赌气买回了全套理发用具,准备“自力更生”了。
爸爸回来了,我和妈妈一唱一和,对他“软硬兼施”:从外面理发价格的昂贵,说到每节约一分钱对家庭经济腾飞的重要性。我们凭着三寸不烂之舌,终于战胜了爸爸。我和妈妈把他按到椅子上,爸爸抬起头叹了口气:“好吧,豁出去了!”颇有些英勇赴难的气概。
在妈妈剪刀的“咔咔”声中,爸爸的头发眼看着被一圈一圈地剪下来。这时,妈妈说:“你这是背头,太不时兴了,改‘偏分’吧!”“行啊!”爸爸表示同意。一会儿,妈妈又自语:“再不然改‘板寸’?”爸爸一脸的无奈,苦笑着说:“无所谓,不就是一个秃瓢嘛!” “剪完了!”妈妈一声吆喝。我一看爸爸的头型,噗!刚喝进嘴里的水一下喷了出来,我蹲在地上笑得喘不过气来。爸爸的头上就像扣了一块西瓜皮,还扣歪了。爸爸边照镜子,边无比珍惜地抚摩那已经少得可怜的头发,戏谑地说:“这一来,让我领导发型新潮流了。”妈妈在一旁嘟囔:“是剪子不太好用,再说和剪羊毛也不是一个劲儿。”我忍住笑,赶忙圆场:“好了好了,开业大吉,第一位顾客免费„„”
难忘的一幕
那是去年的事了。一个星期天的中午,奶奶带我上街去玩,回家的时候,我们在人民南路公共汽车站等车。
“啪”的一声,一位叔叔吐了口痰。浓浓的痰丝挂在路边的花坛上,大家看了都觉得很不顺眼。这时,走来一位值勤的老奶奶,她说:“小伙子,你违反了城市卫生管理规定,请把你吐的痰擦干净,还要罚款5元。”那个叔叔脖子一歪,说:“谁吐痰了?你看见我吐痰了?”老奶奶耐心地说:“大家都看见了!”那位叔叔却怎么也不承认,还和老奶奶吵了起来。忽然,吵声停住了,我顺着大家的目光望去,只见一位小男孩正用一张纸仔细地擦着痰迹。他大约四五岁,脸蛋红扑扑的,穿着草绿色的军装,腰上还别了一支玩具小手枪。人们都愣住了。小男孩擦完后,穿过慢车道,把纸丢进果皮箱里。然后,他走到老奶奶面前,一字一顿地说:“老奶奶,我没有钱,我把这支枪给你行吗?” 老奶奶抚摩着他的头说:“乖孩子,你又没有吐痰,为什么要你的玩具枪呢?” 小男孩说:“是我爸爸吐了痰,我替他交钱。”
那个叔叔的脸“刷”地一下红了,急忙从西服口袋里掏出五元钱,塞到老奶奶手里,转身拉着小男孩匆匆离去,消失在人群中„„