工作计划 点击： 2017-05-31
2010年电脑室、语音室工作计划
罗渡完小2010年度电脑室、语音室管理
工作计划
一、指导思想
以县教育局电教中心的工作精神为指导，以教育信息化为主线，紧紧抓住我地区教育信息化大发展的契机，坚持以发展为主题，以创新精神、创新机制为动力，坚持“以教育科研为先导，以现代化教学媒体为手段，以服务质量求生存，求发展”的工作思路，努力完成本年度电脑室、语音室工作计划。
二、工作目标
（一）抓好教师培训，提高教师素养。
1、做好新教师现代教育技术理论及技能的培训工作，组织教师利用业余学习时间进行电教理论知识、操作技巧讲座。
（二）注重常规管理，提高设备使用率。
1、做好电脑室和语音室的配套使用，真正显示各种电教媒体的优势，并规范操作，及时做好有关使用记载。
2、认真执行电脑室和语音室教室计算机使用制度及物品借还制度。
3、认真做好学生网上学习的辅导工作，着力提高学生计算机的操作水平。
4、认真做好电脑室和语音室设备的检修、维护，确保设备完好率达95%以上。
6、发挥好 网络的功能，有计划地开展好各类活动。
（三）加强卫生管理。
（1）加强课间管理。除了在课前进行教育外，上课期间也注意观察，如发现不讲卫生的同学及时制止，并要求当时对教室进行清扫。
（2）加强卫生清扫。为搞好清洁卫生，电脑室每周都进行彻底的卫生清扫。除扫地外，还拖地板、洗门窗等。
（四）做好计划安排
（1）、做到期初有计划，使教学工作能有条不紊地顺利进行下去。
（2）、加强管理，确保教学正常运行。课前检查：要求每位学生先对号入座，并检查好自己所用的那台计算机的键盘、鼠标、显示器、主机、桌椅等是否有损坏，有任何问题马上报告教师，教师核实问题所在，然后才开始使用计算机。{中学语音室工作计划}.
（3）、课时监督：上课过程中监督好每位学生的使用情况。 总之，要做好自己本职，按条例计划办事。能让电脑室、语音室顺利有序高效的运行下去！
肖晓和 2010年3月
语音室管理使用工作计划
也是英语语音教学的辅助教室，主要用来进行英语听力训练。
在英语教学中，“听说领先，读写跟上”被公认为是教学的 普遍性原则，“听”被列为学生“听、说、读、写”四大技能之首。听懂别人说话的能力是所有交接活动中最基本的能力。所以，语音室为学生提供了一个练习、检测英语听力的机会和环境。
本学期共有教学班6个，语音室的使用由教导处统一管理。使用语音室的班级或教师由管理人员统一安排。
语音室除教师上课外，还利用课外活动时间组织兴趣小组，对学生进行英语听力训练，音乐特长培养，具体计划如下：
1. 利用课外活动时间，组织各年级学生进行英语听力训练，弥补学生课堂上因听力时间欠缺，课程进度紧张，学生太多而听不清楚的不足。营造听力氛围，培养学习兴趣，增强自信心。
2. 选择真实、自然、语音规范、语音、语速适中，有交际意义的听力材料。在难度上 应循序渐进，以学生能听懂基本内
容为前提，尽可能让学生接触多种题材，以适应日后多样化的交际需要。
3.指导学生运用声乐板，钢琴，笛子等乐器培养音乐专长，综合能力，激发兴趣和欲望，掌握技巧，为今后继续学习打好基础。{中学语音室工作计划}.
除此之外，语音室管理人员要配合教师及时解决上课时出现的各种设备异常问题，协助教师处理好各类突发性故障。做好课前准备工作，经常保持室内整洁，定期对设备进行保养维修，保持良好的工作性能。
“中学教科室全年计划”学校工作计划
一、教科室工作计划主要工作1、健全教科研组织，加强教科研骨干队伍建设。要使教科研工作持久深入地开展下去，首先必须要有健全的组织。学校已基本形成由教科室带头，以课题组为主体的教科研网络。本学期，学校将加强教科研网络的建设，进一步健全教科研组织，以形成完整的教科研体系。同时，教科室将在各课题组中扶持、培养一些对教科研比较热心并有一定造诣的先行者，加强学校教科研骨干的培训工作，建立一支以中青年骨干为中心的教科研队伍。2、学习现代教育理论，构建教科研基础理论工程。思想是行动的先导。新的教育形势要求我们必须确立新的教育观念，掌握教育科研的思路与方法。因而，学习现代教育理论，构建教科研基础理论工程尤为必要。本学期，学校将继续组织教师学习一些与学校研究课题相关的现代教育理论。通过对现代教育理论的系统学习和讨论，从整体上提高全体教师的理论素养和教科研水平，为深化教育教学的科学研究奠定一定的理论基础。加大对教师新课程培训的力度，组织课改研究的专题培训和学习，将课改进一步落到实处。本学期将组织解读新课程的专题培训及组织教师参加镇江市人事局安排的相关考试，同时教科室将定期检查教师的学习笔记，重点检查读书笔记。3、加强课题管理，规范教科研课题管理体系。课题研究是教科研工作的主体，是教科研组织管理的重要内容，它对于提高学校科研层次，提高教师科研水平，促进学校各项工作向前推进具有极为重要的作用。对于各项课题，各课题组要制订本学期的课题研究的年度学校工作计划，进行深入研究，重视教科研资料的搜集中、整理，及时进行总结，撰写研究报告。教科室将加强对课题的过程管理，定期召开课题组组长会议，为各课题研究提供理论依据和方法指导。同时做好各课题的结题的工作。本学期，教科室将着手准备省教育学会新一轮课题申报。4、学习现代教育技术，提高教师运用现代教学手段的能力。实施素质教育的主战场是教学领域，主渠道是课堂教学。要提高课堂教学效益，减轻学生负担，就必须提高教师运用现代教学手段的能力，用现代化的教学法手段来提高单位时间的信息密度。各学科教师要充分利用现有电教设备，提高现有电教设备的利用率，使电教手段的学科覆盖率达100%，课程覆盖率50%以上；外语教师每两周至少使用语音室1次，并及时登记。本学期，每位教师须上一节多媒体课件课，寄宿班的教师利用多媒体设备上课时数须占总课时的40%以上，网络教室和多媒体教室的使用，教科室将定期组织检查，并将之纳入学校教学常规检查之中。同时组织全体教师学习信息技术与课程整合，以迎接进修学校组织的相关考试。5、总结教科研经验，认真组织教育教学论文的撰写与评比活动。从理论与实践的关系来看，实践是理论的基础，而理论对实践又有指导作用。因而，在教育教学过程中，认真总结教科研经验，将其上升为理论，再用这个理论来指导以后的教育教学工作，是十分重要而且必要的。本学上学期末，学校已作了布置，每位教师必须交一篇与本人课题研究有关的有质量的论文。各位教师要认真撰写，精心修改，及时上交，争取在本次教科研论文评选活动中获取佳绩。同时教科室将组织部分教师参加“教海探航”、“新世纪园丁征文大赛”等论文评选活动。同时教科室将组织学校教育教学论文评比活动，编辑《云林中学教育教学论文汇编》，不断积累教科研的过程资料，推广教科研工作成功者的经验。二、教科室工作计划指导思想以邓小平同志关于教育的“三个面向”伟大理论和***同志“三个代表”重要思想为指针，以新课改为契机，以市教科所**年工作计划和学校工作意见为指导，坚持教育科研为教育决策服务、为学校教育教学改革实践服务和为繁荣教育科学服务的方向，以课题研究为抓手，以培养学生的创新精神和实践能力为目标，大力深化素质教育，加快教育现代化的内涵发展。
2013年学校各室电教工作计划
2012——2013学年度第二学期 各室工作计划
一、指导思想
以十八大会议精神为指导，以科学发展观思想统领全局，认真落实县局教学工作会议精神，结合本校实际，紧紧围绕课堂教学研究，增强学生动手动脑能力，扎实开展各室工作，确保学校各室工作再上新台阶。
二、工作目标
1、理化生实验室加大实验的开出率，及时填好实验报告单。理化生实验室主管人员按学期初计划有条不紊地做好实验预备工作。
2、音体美教师积极开展第二课堂，开展兴趣活动小组。舞蹈教室搞好校本课程的研发。
3、图书室阅览室做好学生的借阅工作，加大阅览量，安排好阅览时间。
4、网络办公室做好全校的计算机维修、维护工作，确保学校各台电脑能够有效地为教学服务。
5、微机室、语音室负责人组织好学生上课，认真填写上机运行日志表，本学期要对教师进行一至两次的信息技术培训。
6、加大各室日常工作的检查力度，严格自律，公正公平地开展工作，不偏心，不护短。做到严要求，抓落实，勤检查，常督促。
三、主要工作措施
1、理化生实验员根据任课教师提供的教学计划，严格按照课程标准制定相应的教学进度，做好本学科教学实验，实验员根据任课教师提供的教学计划及时督促做好实验。实验室要提前做好仪器、药品、材料的准备工作，教师上课前应先试做，以确保实验顺利进行。实验员要认真填写实验报告单，实验结束后要搞好教学仪器整理、归档、修理，并做好记录。实验室要不断增加和更新仪器设备，以保证演示实验和探究实验教学的有效进行。理化生实验次数直接与积效挂钧。
2、音体美教师要做好本室仪器的整理，音体美器材应要摆放整齐，保持清洁，注意防潮，贵重物品要入柜加锁。上好每一节课，充分利用好现有的教学设备。积极开展好第二课堂，开展兴趣活动小组，挖掘本校师生，搞好小三门，为柴一中输送更多人才。充分利用好舞蹈教室这个场地，继续做好本校的校本课程的研发。
3、图书室要在本学期做好借阅登记，初一初二发放图书借阅证，学期初学生凭卡借书，学期末及时归还。管理员按班做好详细记录。阅览室利用课外活动时间对学生进行开放，具体可以找包年级负责人协助安排班级进行阅览。做到班班都有阅览课，人人都进阅览室。全面提高学校现有资源库的使用率。
4、网管室学期初制定好网络管理计划，进一步强化学校电化教育工作，充分发挥学校网站、多媒体教室、办公电脑等电教平台的作用，规范学校教学信息化的管理。规范学校网站管理，规范教师教学资源库的管理，进一步优化校园局域网，对各班多媒体的使用与管理要进行严格监管，加强多媒体教室的使用登记制度，加强电教设备的维护，不定时检查各室网络使用情况。开学两周内要对计算机设备进行清尘处理，做好计算机维修维护记录。网管教师要指导班主任对各班级投影机的使用，正确维护好投影机，做到教学使用时开机，不使用及时关机，减少投影机灯泡使用时间，以至延长整体使用寿命，保证设备的使用率和完好率。加强教师教学资源库和教学软件的使用率。使用好第二教育网教学资源。不断加强教学资源积累。不断充实各科试题库、教案库、课件库、论文库，实现资源的高效、合理利用。建立各办公室微机账目，做好教师培训工作。
5、微机室进一步强化学校电化教育工作，上好每节信息技术课，让学生学有所用，真正将计算机做为一种学习的工具。维护好现有设备，提高设备的使用率和完好率。
6、体育器材室课前领取活动器材。在活动课结束后,由体育委员负责检查清点体育器材,并由负责老师核实后,归还到体育器材室,要安放整齐。
7、各室要做到账物相符，树立“安全重于泰山”意识，检查好各室的用电，用水安全问题。
8、以上具体措施将纳入积效考评。
四、具体安排
三月份
1、开学初检查各室用水用电情况，发现隐患及时排除。
2、各室安排好本学期切实可行的计划，计划要做到纸质和电子稿并存，搞好各室的卫生工作。
3、理化生实验室做好实验准备工作。
4、图书室办理初一、初二学生的借书证，安排好阅览室图借阅时间。
5、网管室对全校计算机进行检修，检查监控设备。
6、微机室对教师进行第一次培训活动。
7、音体美积极开展第二课堂。
8、经常深入各室进行督查。
四月份
1、对图书室借阅情况进行检查。
2、安排好初三理化实验结业考试。
3、保持好各室卫生。做到仪器摆放整齐有序。
五月份
1、网管室安排一次全体教师技术培训。
2、搞好各室卫生工作。
3、理化生实验室做好实验准备工作。
4、做好图书借阅登记。
5、网管室维护好全校的计算机。
6、微机室、语音室填好上机运行日志。
六月份
1、音乐教室为“七一”做好准备，精选节目。
2、理化生检查仪器设备，做到查露补缺。做好自制教具。
3、理化生实验员按教学进度调整计划及变更，保证实验开出率，及时填好实验报告单。
4、网管室收集整理各科试题库、教案库、课件库、论文库，实现资源的高效、合理利用。{中学语音室工作计划}.
七月份{中学语音室工作计划}.
1、保持各室卫生。
2、各室写出本学期工作总结。
左卫中学
2013、3、5
2014年学校工作计划
2014年倭肯中学工作计划
指导思想：
坚持以科学发展观为指导，认真学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，以教育改革为第一要务，以作风建设为第一目标，以安全保障为第一职责，建设和谐校园，推进素质教育，增强全体员工为学生成长服务的意识，以“和谐”、“规范”、“创新”、“有效”、“发展”为着力点，大力推进有效课堂，为促进教师、学生和学校和谐发展、创办人民满意的教育作出新的贡献。
主要工作及措施：
一、健全管理机制，规范办学行为。
1.规范各项规章制度。依据县教育局的工作要求和各项管理制度，结合学校具体情况，广泛征求教师意见，进一步修订和完善各项常规管理制度、评优制度及教师工作考核细则，力求使学校管理制度化、科学化、规范化、精细化，通过考核来引导干部队伍、教师队伍、班主任队伍的健康发展。
2.规范校务公开制度。发挥工会民主监督职能，通过工会组织，开好教代会，给教师搭建参议学校大事的平台；发挥好家长委员会的作用，组织好家长会，认真听取家长对学校工作的意见和建议。
3.规范课程管理。严格按照上级要求制定学校的课程表、作息时间表、大课间活动安排表，开齐、开足、上好新课程要求的课程，不随意增减课程和课时，不随意调整课程难度和教学进度；严格控制学生在校时间，认真上好两操，积极组织学生开展“阳光体育艺术2+1活动”，确保学生每天锻炼1小时，进一步开展全校师生体育竞赛活动，创新阳光体育活动。
4.规范后勤服务工作。加强校产的使用、维护工作，确保学校专用教室和各类设备正常使用；规范临时人员的用工制度；保证学生有良好的生活环境。
二、开展丰富多彩的活动，进一步创新德育模式。
1.努力丰富德育内容。坚持一手抓教学质量提升，一手抓德育工作创新，努力实现德育工作体系化，实现手段具体化，活动开展系统化。坚持以德育实践活动为载体，注重德育过程体验，实现德育课程化，切实增强学校德育的针对性和实效性。
2.开展形式多样的德育活动。以团委为主阵地，充分发挥学生的自主性，结合重大节假日，开展多种形式的活动。从爱家、爱师、爱校做起，弘扬和培养以爱国主义为核心的伟大民族精神。从确立远大志向做起，树立正确的理想信念，培养正确的人生观、价值观。从行为习惯做起，加强行规训练，培养良好的道德品质和文明行为。开学第一个月作为学
校行为规范教育月，让学生熟记《守则》、《规范》和《新三字经》。从健全落实班规做起，促进学生全面发展，形成我校学生管理特色。全面提升学生的综合素质，为学生的终身发展奠定基础。
3.认真开展阳光体育活动。继续组织学生开展“阳光体育艺术2+1活动”，保证体育课与体育活动课的足量，保证学生每天超过一小时的体育锻炼。同时通过宣传活动，使 “达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等健康理念深入人心；继续组织开展“大课间”活动；将学生体育活动纳入教育计划，形成制度；开展丰富多彩的体育竞赛活动，如全校广播操比赛、专项体育竞赛等。
4.抓好班主任队伍建设。进一步充实班主任的学习生活，要求每学年完成一篇读书心得加一篇班主任工作经验交流论文，开展班主任工作经验交流会，对表现突出的班主任给予表彰奖励。完善班主任考核制度，形成一支有战斗力的班主任队伍。
三、加强教学研究，进一步打造有效课堂。
积极构建有效课堂新模式，促进学生有效学习和教师有效教学，逐步形成我校特色的课堂教学模式。
1．重视集体备课，提高备课质量。实行个人“初备”、备课组“集备”、课前个人“复备”、课后“补备”的备课程序，坚持加强集体备课，发挥规模教学优势。{中学语音室工作计划}.
2．优化上课环节，突出主体参与。认真执行课程表和作息时间，消除教师延时进入课堂和压堂现象。充分挖掘各种教学资源，培养学生的创新精神和实践能力，教学过程把握恰当，教学环节紧凑流畅；尊重学生人格，关注个体差异，营造宽松和谐的学习环境，引导和鼓励学生的主体参与，激活学生的思维，使每个学生、每堂课都学有所获；强化实验教学，做好课堂演示实验，开齐学生分组实验，鼓励和引导学生进行创新实验。
3．精心设计作业，切实减轻学生负担。根据学生的实际，布置学生作业，做到难易适度，确保针对性和有效性。切实减少机械重复的作业，减轻学生负担。加强作业批改，及时反馈学生的学习和接受情况。
4.做好初三毕业班工作。扎实推进初三各项工作，做好个别辅导安排。完成初三教学各项目标，落实目标管理。领导深入初三年级了解教情、学情，组织质量分析，为初三年级分忧、排忧、解忧，为提高中考佳绩打下坚实的基础。
四、创新机制，进一步促进教师队伍发展。
1.加强师德建设。要求全体教师要有良好的敬业精神，并不断增强服务意识、提高业务水平、加强合作、提升创新能力，通过开展学生评教、家长评教等活动，树立优秀教师典型，明确教师努力方向，以促进学生更快更好地发展。
2.深入开展群众路线教育实践活动。以贯彻中央“八项规定”为切入点，着力解决在“四风”方面存在的问题，通过开展教育实践活动，增加教育改革和发展的正能量。
3.集中力量治理“三乱”。制定治理“三乱”工作方案，实行校领导包保制度，每名教师签订责任状，有效落实治理工作。
4.完善教师考核机制。制订教师教育教学等工作的考核方案，发挥考核的导向作用，促进教师间的良性竞争，促进教师队伍发展，为德、才、能兼备的教师提供进一步发展的平台。
5.积极开展教科研活动，有效开展课题研究，以科研促教研。发挥骨干教师示范引领作用，鼓励教师以老带新，带头帮助青年教师成长，促进师资队伍整体提高。开展教好一门学科，上好一节课示范课，做好一次讲座活动。通过创设各种机制，为名师优师的脱颖而出搭建平台，创建舞台。完善教师工作群，提高教师群的使用质量。
6.加强校本培训。积极参加教育局组织的各类培训活动，坚持业务讲座和业务学习活动，鼓励教师积极开展自学活动，促进教师队伍素质整体提升。
五、构建和谐校园，进一步实施校园文化建设。
1.营造温馨的校园氛围。利用大规模校园修复改造，加大校园外显文化环境布置的力度。今年，我校将以标准化学校验收为契机，进一步加强学校的校园环境建设，完善校门和西侧教室的维修，重新修建花池、校园甬路，栽花种草，美化校园，更新内部教学硬件设施和完善实验室、微机室、语音室的建设，通过我们师生的共同努力，让我们的校园焕然一新，让我们在美化、绿化、标准化、清新宜人、和谐舒适的校园环境中工作学习和生活。
2.积极开展有益于师生身心健康的活动。工会、团队积极开展特色活动，活跃教师学生身心的同时，也培养师生责任意识、团队意识，共同营造温馨的校园文化氛围，扩大社会知晓度和影响力，不断增强教师、学生的自豪感、成就感、归属感、幸福感。
3.形成党建特色。要根据党建工作目标，围绕学校教育教学工作中心，创新和丰富学校党建工作的内容和形式。教育引导党员充分发挥共产党员的先锋模范作用。要加强对入党积极分子的培养，按规定程序做好党员发展工作，不断壮大我校的党员队伍。要继续加强党风廉政建设，深入开展廉洁文化进校园活动，完善党风廉政建设机制。要及时有效地做好信访工作，化解各种矛盾，维护和谐稳定的大局。继续抓好工会、团队、妇女工作，开好教代会，发挥群团组织在学校改革发展中的助手和桥梁作用。强化中层干部的责任意识，参加好上级部门组织的干部培训，强化干部为教师发展服务的意识。
4.抓好信息化工作。完善信息化工作制度，落实信息化工作的各项要求，保证资金到位、人员到位、培训学习到位。继续借助教育网络宣传平台，及时、准确、全面上报教育信息，宣传我校先进人物的先进事迹，宣传我校关于教育公平、行风建设、师德师风建设的新举措、新进展等等，激发师生员工的积极性，促进学校的科学发展、和谐发展。
5.做好财务审计工作。加强财务管理工作，认真执行财务管理规定，用好管好教育经费。加强财务人员队伍建设，提高财务管理水平，做好学校物品的采购和管理工作。
六、加强安全管理工作，创建“平安校园”。
安全工作始终是我们学校工作的头等大事，我们要牢固树立安全重于泰山，稳定压倒一切的思想，增强政治意识，责任意识，把综合治理等五项工作纳入学校工作日程。
1.建立安全工作领导责任制。校长为第一责任人，教导主任为分管领导，保卫干事具体负责此项工作，总务主任做好物资保障，层层落实安全工作责任制，制定应急预案，分工明确，明确职责范围，责任到位，保证安全工作的落实实施。。
2.加强检查巡查。发挥保卫干事、保安员、更夫的职责，抓好值班值宿和保安员工作，定期进行安全工作检查，加大校舍安全检查力度，发现问题及时上报、及时整改。完善各种安全设备和设施，确保安全工作保障落实。做好警校共建共育工作。
3.要加强对送子车和住宿生及舍点的管理。充分了解学生的住宿情况，加强对住宿点的检查。开学前和每学期当中，对所有住宿点进行一次全面的检查，发现问题，当场指出，督促其整改。对存在严重安全隐患的舍点，要给全宿舍点房主和住宿生下达禁住通知书。
4.深入开展安全教育活动。加强学校的安全教育，完善学校和突发事件应急管理制度，每学期至少开展两次安全应急演练。加强师生的安全教育，特别是消防安全、食品安全、交通安全、用电安全等，加强预防传染病的宣传教育，在教育活动中提升安全意识，确保师生安全。
中学教科室第二学期工作计划
XX中学XXXX—XXXX学年度第二学期
教科室工作计划
根据《教研中心2014年教育科研工作要点的通知》和我校行政会议精神，制定本学期教研工作计划。
一、指导思想：
以福田区“教与学方式转变”的改革理念为推动力，创建“微课题”工作平台、“主动反思型校本研修”教研工作制度，大力推进教与学方式的转变。加强校本教研的指导，推行基于解决“学困生”实际问题的行动研究，培植学科特色，推进“沙画微课程”特色深入研究。以教学测评为依据，以“微课题成果”为抓手，以白板的技能操作为实训内容，提升教师现代化操作技能水平，构建学生自主高效的课堂，提高课堂教学效益，探索新型教研方式，构建形式多样、充满生机活力、氛围浓厚的教研文化。
二、工作重点：
（一）利用“微课题”推进教与学方式转变
1、制定“微课题”工作方案，激发青年教师的研究热情，落实研究成果。
2、发现、支持青年教师中在“教与学方式”转变方面的实验者，帮助实验教师整理、归纳、提炼教学操作流程和教学模式，汇集实验教师的教学案例、实践经验和论文，形成教研平台。
（二）进一步完善教研工作制度
1、继续实行浸润式教研，推进“五个一工程”。
⑴组建一个团队。发掘学科组长的潜能，建立以问题立项的研究机制，以成果进级的研究员制度，重组南华中学教学科研团队。形成以“教师积极分子—名师工作室—特色教师工作室—名师工作室”为主的立体多层的教学科研团队。
⑵培养一批骨干。发现本学科新涌现的课改积极分子，持续关注，鼎力协助，实现价值引领、行为分析、不断改进、成果固化的目的。进而以点带面，辐射全校，使教与学方式的转变向纵深发展。
⑶蹲点一个学科。在上报的研究项目中，教科室选择一个问题，参与研究活动，深入课堂一线，在实践中发现、研究和解决实际问题，加强对教学和教学研究工作的指导。参加、指导校本教研活动2—4次。
⑷研究一个问题。“研究教学”是教师最基本的工作之一，是教师一切工作的前提和基础。40岁以下的教师要人人都有一个与学科教学现实问题相结合的科研课题（小问题），采用实证性研究，用事实说话，用数据说话，用项目制推进，用案例或调研报告（或论文）方式呈现。切实解决教学实践中的问题，努力
做到教育现象问题化，教育问题排序化，排序问题主题化，教育主题实效化。
⑸举行一次展示。各学科在学期末基于本学期教研成果举行一次观摩研讨暨成果汇报会，面向本学科全体教师或全体教师展示课堂教学、教研方式、案例和调研报告（论文）。通过展示活动，进一步推动教与学方式的转变。
2、创建“主动反思录像课”制度
⑴由各学科组制定本学科各种课型（新授课、复习课、练习课、实验课、语音课、阅读课等）评价表，评价的核心内容的关键词是：民主课堂，自主学习，团队合作，共同探究，科学方法，状态积极等，表中还应包括一些教学的常规检查。
⑵共同讨论、修改评价表。
⑶利用此表每位教师自己评价一堂课，此表作为研究成果上交学校教科室。 ⑷录像由授课教师报教科室，通知电教组录像。
⑸录像电教组负责刻出光盘，送教师观看。
（三）利用“微课题”重点解决知识的积累问题
在初一、初二年级进行教与学方式转变的研究。
1、语文组：要研究阅读和经典文章的背诵，小范围引入“利用图忆法背诵经典课文的研究”微课题，形成成果后推广。通过“阅读方法微课程”提高学生的写作能力，并研究“阅读方法微课程”的教与学方法和模式。
2、数学组要从“做中学”为突破口，研究提高学生计算能力的教学方法，形成教学与实训相结合模式。
3、英语组：继续研究学案的编写，增加含有多种记忆方法的小学和初中的．．．．．．
英语单词的汇编、语法表和经典短语，并研究落实教学的流程。
4、科学组理、化、生要加强实验教学，提高学生的学习兴趣。在青年教师中培训制作实验“微课程”，提高教师的现代教育技术水平。最好能在优秀学生
中推进思维导图的学习方法。
5、历社组：要通过“微课题”研究口诀记忆方法，并形成完整的系例，最好能编印成书，形成成果。
（五）继续推进国家级子课题——数字化教学平台的构建与应用研究
1、与高校（北师大等）和企业进行联合开发“数字化生态智慧课堂教与学平台”，力争在改变学生学习方式和教师的教学模式上有重大突破，真正实现“高效减负”，也为外联创造条件。
2、利用平板电脑和电脑机房的PC机进行“数字化生态智慧课堂教与学平台”的实验教学和区级公开课。
3、各学科组以学生的学会认知为研究重点。
总体要求：⑴自主学习，以学案导学为突破点，在三讲三不讲的实验的基础上寻找新的教学方法；⑵合作学习，以学生的相互说、教、展示为基础，寻找适应学生的教学方法；⑶探究学习，以教师的提问、资源建设为突破口，形成教师自己的教学特色。
（六）继续做好教研的常规工作
1、做好见习教师导师制实施培训和总结工作。
2、加强网络信息资源建设，开展网上教研，寻求高效方便的教研新途径。
3、精选区科技节项目，争取在区第十六届科技节取得好的成绩上。
4、学科组加强“自主、合作、探究”方面的理论学习。
5、各学科组开好“学案导学”、“微课题”、“学会认知”经验交流会，整理资源上交教科室。
6、美术组与电教组共同创建“一校一特色”——学校“沙画微课程”资源库，迎接十一月份省均衡发展示范区的评估工作。
7、做好三个特色工作室中期检查的工作。
8、做好校本培训的申报、注册和登记工作。
三、主要工作及措施：
1、继续做好两个教学常规工作。
⑴通过听课──反馈方式落实“教与学方式转变”。 ⑵利用科组会组织新来青年教师学习福田区教育局颁发两个教学常规和《福田区课堂评价量表》。
⑶每位教师每学期至少在本科组上一节公开课，每个科组每学期至少推荐两节校级公开课，教务处、教科室听各学科组的推荐课。
⑷建立教师看录像主动反思制度。
2、抓好学科带头人、骨干教师的教学经验提炼和青年教师的培训工作。 ⑴在期末举行导师与青年见习教师经验总结会，为青年教师的成长建立良好的培育环境。
⑵青年教师在导师的指导下，写一篇培训工作总结。并作为导师与青年见习教师考核测评的依据。
⑶继续在全体教师中开展“三课”活动，即老教师的指导课、中年教师的观摩课、青年教师的汇报课。通过这一活动为评选“星级教师”做好准备。见习教师每学期必须上三节成长课：即本科组的试讲课，年级组的改进课，校级的汇报课。汇报课由科组长上报教务处，再教务处组织学校领导科组听课。
⑷加大听课力度，学科组长、备课组长参与校级领导、中层在录像室听课，及时将听课意见反馈到备课组。
⑸建立激励机制：完善星级教师评价标准。
四、科研、教务部门行事历