中国特色社会主义活动总结

中国特色社会主义活动总结篇一

“实现伟大中国梦、建设中国特色社会主义”主题教育活动工作总结

“实现伟大中国梦、建设中国特色社会主义”主题教育活动

按照上级文件精神的统一安排，朝阳县十二台中学5月起开展了“实现伟大中国梦、建设中国特色社会主义”主题教育活动。全校迅速行动、认真筹划、狠抓落实，在全面精心部署整个主题活动的同时，认真扎实地组织和落实主题教育活动各阶段工作，做到全校教师“人人参与进来、人人受到教育、人人得到提高”的目标要求，圆满完成了工作任务。现将主题教育活动工作开展情况总结如下：

一、建立组织机构，制定十二台中学活动方案

5月份全校召开动员会后，及时召开全体教师干部会议，详细传达了动员会议精神。成立了以校长袁桂莲同志为组长的活动小组，根据十二台初级工作实际，讨论制订了“中国梦”主题教育活动实施方案，详细部署了第一阶段的工作，确保主题教育活动有序开展。

二、召开动员大会，进行形式多样的宣传发动

1、召开主题教育活动动员大会

十二台中学在周会上召开了主题教育活动动员大会，全校教职工全部参加了会议。会上，袁桂雷神同志讲述了主题教育活动的指导思想、目标要求、主要内容、方法步骤。要求立足本职、从讲政治、促发展的高度进一步统一思想，凝聚力量，改进作风，推动工作，充分认识开展这次主题教育活动重大意义。以积极的态度，满腔的热情，严谨的作风，可行的措施，扎实的成效保证主题教育活动深入有效的开展。动员会后组织学习了习主席参观《复兴之路》重要讲话，畅谈了学习体会。

2、组织开展“中国梦”宣传教育系列活动

为进一步开展中国梦宣传教育活动，全面推进中国特色社会主义宣传教育，根据上级领导部门关于开展“中国梦”宣讲教育活动要求，社区开展了“中国梦·我的梦”征文、书画大赛；中华经典诗文诵读征集展示活动。

宣传教育活动卓有成效，全校师生踊跃参赛，并取得了优异的成绩，其中，十二台中学组织的“中国梦·我的梦”征文书画大赛获得县级优秀组织奖，其中多部作品获得优秀奖。十二台中学选送的“我骄傲，我是中国人”经典诵读节目获县区三等奖。

3、集思广益，形成全校集中讨论成果

十二台初级召开“实现伟大中国梦”主题教育活动讨论会，全体党员干部职工参加了讨论。参会人员踊跃发言，谈自己的梦想，自己的心声，内心的理想和抱负。最后大家形成共识，全校要凝心聚力，推动活动深入开展，推进学校工作前行，形成了全校大讨论成果。坚持全校集中学习与个人自学相结合，主题教育活动落实了学习制度、联系辅导制度、督查制度，全校做好学习记录，为丰富学习内容，印发了学习资料到各科室、具体到人员，保证学习成效，达到学习工作“两不误、两促进“的要求。

三、总结经验，进一步发扬成绩

适时总结经验，发扬成绩，挖掘发现主题教育活动中涌现出来的先进典型，进一步汇聚正能量，推动社区工作开展，推进社区发展。 通过“中国梦”主题教育活动的开展，社区职工深刻领会了“中国梦”的丰富内涵和重大意义，学会了把握并正确处理“中国梦”与“个人梦”的关系，思想认识有了提高，精神境界得到了升华。大家决定按照习总书记提出的志存高远、增长知识、锤

炼意志等三个方面要求，将个人奋斗与全民族共同理想紧密结合，立足本职岗位，进一步找准工作切入点和着力点，在工作中发挥好生力军和突击队的作用，为实现社区新跨越、再创社区辉煌而努力奋斗，成为践行“中国梦”的典范。

2013年6月27日

中国特色社会主义活动总结篇二

小学开展中国特色社会主义青少年主题教育活动情况总结

小学开展中国特色社会主义青少年主题教育活动情况总结 为深入贯彻落实党的十八大会议精神，根据上级教育主管部门的统一安排部署，结合我校教育现状和青少年学生自身发展的需要，动员组织全校师生积极学习中国特色社会主义的内容及其精髓， 在全校范围内开展了一次中国特色社会主义主题教育活动，收到了显著效果。现将主题教育活动实施开展情况总结汇报如下：

为使主题教育活动达到预期目的，我们确定的指导思想是：坚持以毛泽东思想、邓小平理论和‚三个代表‛重要思想为指导，高举中国特色社会主义旗帜，全面落实科学发展观和党的十八大精神，以反对分裂、维护祖国统一为核心，以全面提高学生的思想道德素质、增强遵纪守法意识，破除陈规陋习、树立健康文明的生活方式为重点，以培养中国特色社会主义事业合格接班人为目标，深入开展爱国主义教育、社会主义荣辱观教育、反对分裂、维护祖国统一教育、社会主义成果教育、良好行为习惯的养成教育、诚信教育、法制教育、社会公德教育、安全教育、卫生健康教育、环保教育等形式多样，针对性强的系列教育活动，为培养合格的中国特色社会主义事业接班人，创建和谐的育人环境。 在教育的原则和方法上，我们的做法是：

一、面向学生开展的中国特色社会主义主题教育活动，

中国特色社会主义活动总结篇三

开展中国特色社会主义理论体系宣传情况汇报

刀告中心小学2014年

开展中国特色社会主义理论体系宣传情况汇报

为深入学习宣传贯彻党的精神和全国、全省、全县宣传思想工作会议精神，全面落实科学发展观，进一步凝聚人心，振奋精神，推动我学区教育事业大发展大繁荣，提高我学区文化软实力，促进和谐，按照本年来我学区宣传思想工作总体部署，现就加强社会主义核心价值体系宣传情况如下：

一、在党员干部中开展以践行科学发展观为重点的理论学习 坚持把科学发展观作为理论武装工作的重要内容，用科学发展观武装党员干部的头脑，把全社会的发展积极性引导到科学发展上来，不断取得科学发展的实效。一是以校领导班子成员为重点，加强和改进了党委中心组的学习，完善和坚持中心组学习制度。认真开展‚党委书记讲党课‛活动，并做好优秀讲党课教材的评选推荐工作。二是认真组织党员干部的理论学习。我们以灵活多样的形式组织开展学习教育活动，引导广大党员干部全面领会精神和中国特色社会主义理论的基本内容和深刻内涵，广泛开展中国特色社会主义理论体系宣传普及活动。三是抓好社会主义核心价值体系宣讲工作。各乡以下学校在去年集中开展社会主义核心价值体系教育活动的基础上，继续组织多种形式的宣讲队伍，深入到村学，用通俗易懂的语言、灵活多样的形式，向师生群众宣讲社会主义核心价值体系。组织党委成员积极开展理论宣讲活动，举办理论大课堂，使中国特色社会主义理论体系学习教育活动有影响、有深度。发挥各类阵地优势，使党的创新理论走{中国特色社会主义活动总结}.

进生活、贴近百姓，推动当代中国马克思主义大众化。{中国特色社会主义活动总结}.

二、广泛开展中国特色社会主义理论体系读书活动

认真组织开展中国特色社会主义理论体系的学习宣传，深刻领会邓小平理论、‚三个代表‛重要思想和科学发展观等重大战略思想，牢牢掌握中国特色社会主义理论体系的基本观点、基本方法，着力在融会贯通、指导实践、推动工作上下功夫，引导广大干部群众更好地运用发展着的马克思主义指导新的实践。今年，我们广泛开展了中国特色社会主义理论体系读书学习活动。这一活动要以进一步深入学习宣传贯彻党的十八大精神为重点，从提高党员干部的马克思主义理论水平出发，注重理论学习的全面性、系统性。把它作为贯彻落实党的提出的全面建设方案学习型社会，加强党员干部能力建设方案、打造高素质教师队伍的重要手段。认真学习党的十六大以来的一系列理论创新成果，全面深入地学习领会中国特色社会主义理论体系，学习领会科学发展观的深刻内涵、基本要求和精神实质。读书活动要以学习《中国特色社会主义理论体系学习纲要》、《科学发展观学习纲要》、《建设方案_社会主义核心价值体系学习读本》为重点，选学了一些时政文件、经济知识和优秀书籍；观看一些优秀影片；开展读好书、强素质等系列主题活动。切实提高教职工的科学文化素质和业务工作能力。

三、在全体师生中开展道德模范评选表彰活动

今年，在全校师生中认真开展了道德模范评选表彰活动。我

学区充分认识评选表彰道德模范是深入贯彻党的精神的重要举措，这一活动坚持面向基层、重在推动工作、做到公平公正的原则，以热爱祖国，拥护中国共产党领导，身体力行社会主义荣辱观，模范遵守公民道德规范，在日常工作、生活和人际交往中品德高尚、事迹突出、公认为基本标准。我学区严格评选标准和工作程序，确保评选出的道德模范经得起实践和群众的检验。学校党支部重视发挥道德模范榜样作用，用他们的感人事迹、先进思想和崇高精神引领社会风尚。我们充分利用校园广播等各种媒体，通过多种方式，广泛宣传道德模范的感人事迹和优秀品质，大力弘扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲的崇高精神。把学习宣传道德模范融入社会主义荣辱观学习实践活动之中，融入青少年思想道德建设，融入群众性精神文明创建活动之中，在全学区形成学习道德模范、关爱道德模范、敬重道德模范、争当道德模范的浓厚氛围。

四、活动开展情况

具体组织开展了以下几项活动：5月25日至5月3日宣讲了爱国主义教育与国情教育内容。并开展‚升国旗、唱国歌‛、‚祖国在我心中‛、‚爱国主义教育影片走进校园‛、《八荣八耻 人人须知》歌曲学唱、国旗下演讲等系列主题活动；利用教导处和远程教育资源开展了新旧学校对比图片展和师生会；6月12日至6月20日宣讲了‚成果教育‛内容，并结合宣讲提纲开展了‚听过去、看现在、想未来‛等形式多样的主题教育活动；6月21至

6月30日宣传讲了‚反对分裂、热爱祖国、热爱家乡和‘四观’两论 教育‛内容和‚忆苦思甜‛等形式多样的主题教育活动；7月1日到7月5日宣讲了‚日常行为与养成教育‛内容，通过图片展览，观看视频等形式开展了‚破陋习，树新风‛，主题教育活动；9月6至9月15日宣讲了‚社会公德与诚信教育‛和‚法制教育‛内容，开展了‚讲文明、讲礼貌、不说脏话‛‚创建平安校园‛、‚知法、守法‛等主题活动，举办了法制专题讲坐和观看法制宣传活动。

我校特色社会主义教育与时俱进，随着我校教育工作现代化的深层次推进，我们将进一步深入开展特色社会主义教育工作，突出学校 的特色社会主义教育时效性，充分发挥学生的主观能动性，以学生为本，开展形式多样的特色社会主义教育活动。并注重把教育的成果转化为做好学生思想政治工作的原动力，在强化学生特色社会主义教育 观念，培养学生爱国的同时，教育帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，使学校德育工作不断创新，不断发展。

刀告中心小学

2014年10月20日

中国特色社会主义活动总结篇四

开展中国特色社会主义理论体系宣传情况汇报

开展中国特色社会主义理论体系宣传情况汇报{中国特色社会主义活动总结}.

为深入学习宣传贯彻党的精神和全国、全省、全县宣传思想工作会议精神，全面落实科学发展观，进一步凝聚人心，振奋精神，推动我镇文化大发展大繁荣，提高我镇文化软实力，促进和谐，按照本年来全镇宣传思想工作总体部署，现就加强社会主义核心价值体系宣传情况如下：

一、在党员干部中开展以践行科学发展观为重点的理论学习 坚持把科学发展观作为理论武装工作的重要内容，用科学发展观武装党员干部的头脑，把全社会的发展积极性引导到科学发展上来，不断取得科学发展的实效。一是以镇三套班子成员为重点，加强和改进了党委中心组的学习，完善和坚持中心组学习制度。认真开展“党委书记讲党课”竞赛活动，并做好优秀讲党课教材的评选推荐工作。二是认真组织党员干部的理论学习。我们以灵活多样的形式组织开展学习教育活动，引导广大党员干部全面领会精神和中国特色社会主义理论的基本内容和深刻内涵，广泛开展中国特色社会主义理论体系宣传普及活动。三是抓好社会主义核心价值体系宣讲工作。各村居、各部门在去年集中开展社会主义核心价值体系教育活动的基础上，继续组织多种形式的宣讲队伍，深入到村、企业、社区，用通俗易懂的语言、灵活多样的形式，向干部群众宣讲社会主义核心价值体系。组织党委成员积极开展理论宣讲活动，举办理论大课堂，使中国特色社会主义理论体委学习教育活动有影响、有深度。发挥各类阵地优势，使党的创新理论走进生活、贴近百姓，推动当代中国马克思主义大众化。

二、在机关干部中开展中国特色社会主义理论体系读书活动 认真组织开展中国特色社会主义理论体系的学习宣传，深刻领会邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重大战略思想，牢牢掌握中国特色社会主义理论体系的基本观点、基本方法，着力在融会贯通、指导实践、推动工作上下功夫，引导广大干部群众更好地运用发展着的马克思主义指导新的实践。今年，

我们在机关干部中广泛开展了中国特色社会主义理论体系读书学习活动。这一活动要以进一步深入学习宣传贯彻党的十七大精神为重点，从提高党员干部的马克思主义理论水平出发，注重理论学习的全面性、系统性。把它作为贯彻落实党的提出的全面建设方案学习型社会，加强党员干部能力建设方案、打造高素质干部队伍的重要手段。认真学习党的十六大以来的一系列理论创新成果，全面深入地学习领会中国特色社会主义理论体系，学习领会科学发展观的深刻内涵、基本要求和精神实质。读书活动要以学习《中国特色社会主义理论体系学习纲要》、《科学发展观学习纲要》、《建设方案_社会主义核心价值体系学习读本》为重点，选学了一些时政文件、经济知识和优秀书籍；观看一些优秀影片；开展读好书、强素质等系列主题活动。切实提高机关干部的科学文化素质和业务工作能力。{中国特色社会主义活动总结}.

三、在全体公民中开展道德模范评选表彰活动

今年，在全体公民中认真开展了道德模范评选表彰活动。我镇充分认识评选表彰道德模范是深入贯彻党的精神的重要举措，这一活动坚持面向基层、重在推动工作、做到公平公正的原则，以热爱祖国，拥护中国共产党领导，身体力行社会主义荣辱观，模范遵守公民道德规范，在日常工作、生活和人际交往中品德高尚、事迹突出、群众公认为基本标准。我镇严格评选标准和工作程序，确保评选出的道德模范经得起实践和群众的检验。全镇道德模范评选表彰设“全镇助人为乐模范”、“全镇见义勇为模范”、“全镇诚实守信模范”、“全镇敬业奉献模范”、“全镇孝老爱亲模范”五个奖项；每个奖项各表彰10人左右。镇党委政府重视发挥道德模范榜样作用，用他们的感人事迹、先进思想和崇高精神引领社会风尚。我们充分利用排调镇综合文化站等各种媒体，通过多种方式，广泛宣传道德模范的感人事迹和优秀品质，大力弘扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲的崇高精神。把学习宣传道德模范融入社会主义荣辱观学习实践活动之中，融入青少年思想道德建设，融入群众性精神文明创建活动之中，在全镇形成学习道德模范、关爱道德模范、敬重道德模范、争当

道德模范的浓厚氛围。

四、在拆迁安置小区开展丰富多彩的群众性文化活动

我镇积极开展多种形式的文化活动，丰富人民群众的文化生活；大力发展文化事业和文化产业，进一步深化文化体制改革，鼓励引导非公资本投资文化产业，推动我镇文化大发展大繁荣。一是认真落实《国家“十一五”时期文化发展纲要》，加快文化产业的发展，不断丰富活跃群众文化生活。办好校园艺术节等重要节庆活动，进一步提高策划水平，丰富活动内容，努力把这些活动办出水平。二是以金山花园安置小区为主，面向基层，大力开展各类文化活动。加快了广播电视“户户通”工程、村图书室工程、农家书屋工程、农民体育健身工程的建设，为群众服务。坚持送优秀电影下基层、送戏下乡等。三是广泛开展了金山花园安置小区、广场、街头群众文化活动。以歌舞，器乐演奏，小戏小品、曲艺、太极拳表演等群众喜闻乐见的形式，丰富和活跃群众文化生活，使广大群众在观赏中接受教育，提高文明素质。

五、在村组开展新时期新农民教育活动

新时期新农村的建设关键是要不断引导、教育、组织和发动好农民向新农民转变。我镇注重对农民的思想教育和文化技能培训，培养和造就大批“有文化、懂技术、会经营”的新型农民。紧密结合农村实际，大力弘扬中华民族的传统美德，努力培养农民群众适应现代社会生活的文明素养。一是广泛开展形势政策宣传，引导农村干部群众正确认识形势，正确认识国情省情市情区情镇情，正确认识党和国家的方针政策，不断增强建设方案新农村的主人翁意识，发扬“自己的家园自己建”的优良传统，进一步激发广大群众创建文明生态村的自觉性和主动性。二是开展“美德在农家”活动。大力倡导社会公德、职业道德和家庭美德，帮助广大农民群众树立正确的道德观念，养成良好的道德行为，形成邻里团结、家庭和睦、诚信友爱、扶贫济困的有利于推进新农村建设方案的社会氛围。加大培训和教育农民的手段和措施，组建农民学校，学习科学，反对迷信。三是建设农村文化基础设施，大力实施“一院一站一室”工程，为新农村建设打下良好基础。

我镇在各个村配置村级文化室，并为村文化室配送文化活动器材。推进了“农家书屋”建设步伐。

中共排调镇委员会

二〇一〇年十二月十三日

中国特色社会主义活动总结篇五

中国特色社会主义学习心得

中国特色社会主义

根据平时的学习，中国特色社会主义，就是包括毛泽东思想，邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系，是马克思思想，列宁主义等传统社会主义的中国化。社会主义的中国化，使之具有中国特色，对中国的发展具有重要意义。 毛泽东时代，在国际共产主义运动中和中国共产党内，曾盛行把马克思主义教条化、把共产国际决议和苏联经验神圣化的错误倾向，中国革命也曾因此几乎陷于绝境。土地革命战争时期，党领导了南昌起义、秋收起义和广州起义等大小近百次武装起义，开始了武装反抗国民党反动派的斗争，创建了井冈山革命根据地。经过长时间的探索，以毛泽东为代表的中国共产党人对中国革命有了新的认识，科学阐述了红色政权存在和发展的原因与条件及其在革命中的作用，对土地革命路线，对新型人民军队的建设与红军作战的战略战术原则，和对农村与战争环境中的无产阶级政党建设等问题，成功开辟了一条农村包围城市、武装夺取政权的革命新道路，这标志着毛泽东思想开始形成。之后，毛泽东撰写了大量重要理论著作，深刻总结和全面系统地阐述了中国革命的一系列重大理论问题，吸收抗日战争的新经验，形成了比较系统的哲学思想、军事思想、统一战线思想和党的建设思想。标志着毛泽东思想逐渐走向成熟。毛泽东思想，是新民主主义和社会主义革命取得胜利的理论基础，是中国共产党和中国人民历尽艰辛获得的宝贵的精神财富，是中国革命和建设的科学指南，是中华民族的精神支柱，也成为建设中国特色社会主义的理论基础。套用一句老话，若是“没有毛泽东思想，就没有新中国”。

而20世纪70年代末及80年代初，虽然粉碎“四人帮”的胜利，把我们党和国家从危难中拯救出来。但是，“文化大革命”带来的政治、思想文化、经济方面的后遗症还很严重，国家的社会政治经济生活还未走上正确的轨道，百废待兴。为了清除“左”的思想影响，邓小平主导了关于实践是检验真理唯一标准的讨论。随后召开的十一届三中全会，冲破了教条主义和个人崇拜的严重束缚，重新确立了解放思想、实事求是的思想路线；果断停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出了把工作重点转移到社会主义现代化建设上来的战略决策；适应社会主义现代化建设发展的需要，提出了在党和国家工作的各个方面进行改革的任务；并针对拨乱反正过程中出现的错误思潮。旗帜鲜明地强调必须坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想。这是邓小平理论的开端，之后，邓小平同志在社会主义的根本任务问题上，指出社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕；在社会主义的发展动力问题上，强调改革也是一场革命，也是解放生产力，是中国现代化的必经之路，僵化停滞是没有出路的，必须建立和完善社会主义市场经济体制；在社会主义建设的政治保证问题上，强调坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思主义毛泽东思想；在祖国统一的问题上，提出一个国家、两种制度的一国两制创造性构想。可以说邓小平理论是指导着中国人民走出贫困，走向富裕，是指引中国社会主义事业稳步向前的伟大旗帜，若是没有邓小平理论，那么中国人民则不会有现在富裕安康的生活。

进入21世纪，“三个代表”重要思想以及科学发展观逐步形成，这是把马克思主义普遍真理和我国当前的具体实际，新的结合。完全符

合马克思主义与时俱进，求真务实的理论品质。科学地阐明了中国现阶段社会主义的思想路线、发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、发展战略、依靠力量、国际战略、领导力量等重大问题，覆盖经济、政治、文化、社会、国防、外交、统一战线、祖国统一、党的建设等多方面。

最后，总结一下：若是没有中国特色社会主义，那么中国人民不能走出半殖民地半封建社会，不能压迫自身的“三座大山”；不能走出贫困，不能过上衣食无忧的生活，进入改革开放的伟大时代，中国也不能跻身世界强国；不能在进入21世纪之后，生活水平持续提高，走向和谐社会。

材研3班 刘贺

学号642085204034

中国特色社会主义活动总结篇六

中国特色社会主义心得

做关心时政的当代大学生

——中国特色社会主义课程学习心得

2013年11月9日到12日，中共十八大三中全会成在北京功召开，在会议上习近平总书记作了重要讲话，研究全面深化改革重大问题，会议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，涉及经济、政治、文化、社会、生态文明等多方面体制的改革，会议所取得的重大突破在社会上产生了深远影响，一时间洛阳纸贵，全国各地掀起了学习十八精神的热潮。时隔近一年，2014年10月20至23日我们又迎来的举世瞩目的中共十八大四中全会，与三中全会不同，会议研究了全面推进依法治国重大问题，涉及反腐败的重大决策，而且各方面改革将超过人们预想，这无疑再次使十八大成为了如今炙手可热的话题。

作为在校大学生的我们，从小到现在我们基本上是两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，似乎我们只要好好学习、听老师的话、成绩好就是一名好学生，似乎“十八大”出离我们好远，跟我们没有关系。我通过对中国特色社会主义课程的学习和私下对十八大的学习，地体会到其实“十八大”就在我们身边！

十八大所涉及的体制改革渗透在我们日常生活、成长的方方面面。 想想当年我们在上初中、高中的时候，自己的城市好多都有重点学校，好多学校又都会有“重点班”，进好学校难，进好班更难无疑是每一位望子成龙望女成凤的学生家长普遍面对的难题，而如今重点

中学和实验班会已经被明令禁止。《决定》中提到：“实行公办学校标准化建设和校长教师交流轮岗，不设重点学校重点班，破解择校难题，标本兼治减轻学生课业负担。”这一政策无疑给每到升学心急如焚的家长们吃下一颗定心丸。高考常常被看作是一个重要的人生转折点，殊不知高考形式也是根据国家政策制定的。目前国家为给学生提供“全营养”式的“通才”教育，培养学生的综合素质，在十八大的《决定》中明确指出：“高中不分文理科”。再如我们现在就读研究生，可以发现高校中国家公派留学项目、企业高校间联合培养项目等国际交流项目都有明显的增长，这些无疑是提高文化开放水平，是建设社会主义文化强国、增强国家文化软实力、拓展我国文化发展空间的重大战略举措。这些也可以在《决定》中找到，“要坚持政府指导、企业主体、市场运作、社会参与的方针，扩大文化对外交流，加强国际传播能力和对外话语体系建设，推动中华文化走向世界；要鼓励社会组织、中资机构等参与孔子学院和海外文化中心建设，承担人文交流项目”。我们现在是研究生，不久的将来就要面临就业的问题，在当天形式下就业难是众所周知的，同时存在的歧视性问题又使找工作变得难上加难。十八三中全会《决定》提出，“规范招人用人制度，消除城乡、行业、身份、性别等一切影响平等就业的制度障碍和就业歧视。”其中消除“一切”就业歧视的新提法，掷地有声，体现了中央的决心，这对正在寻找工作却饱受歧视的群体无疑最好的慰藉。除此之外，十八大三中全会《决定》中关于医疗卫生、生态文明等诸多方面的改革也与我们日常的生活息息相关，从中我们也不难看出，时事政治并不

是与我们天海各一方的，而是与我们紧密相连的。

时政与我们的生活紧密相连，可是现实的状况确实，目前我们的当代大学生却很少有主动去了解国家的时政的，有的之所以去了解关注只不过是为了应付一些考试或者自己的交际需要，即使关注的人也大部分只有肤浅的了解，很少有能够真正去分析和做深入的总结的，这不得不让我们感到悲哀，针对这种现象，我认为主要原因是当代大学生没有很好的认识到关系事实的重要性。

身为当代大学生的我们为什么要关心时政，学习十八大精神呢，我认为主要归咎于以下几个原因。首先，时政与我们紧密相连。就如前面所说的十八大一样，许多国家的政策是与我们的生活密切相关的，了解其相关内容能够让我们更好的适应生活。其次，对时事政治的全面了解有助于培养自己理性分析能力。关注时政可以扩展自己的知识阅历，让我们正确的看待事物，掌握正确的世界观和方法论，从而更加理性的分析身边备受关注的事件。再次，对事实政治的关心有助于我们的成功。改革常常伴随着新事物，这些新事物既是机遇也是挑战，如果我们能过及时了解相关政策，抓住机遇迎接挑战的话，我们离成功就更近了一步，这对我们即将走向工作岗位的学生尤为重要。最后，青年关心时事关乎国家命运。大学生是社会的栋梁，是国家建设的主力军，他们的素质和能力在很大程度上决定着国家发展的程度。只有关心时政，知道国家在目前和以后面临和需要解决的问题，了解国家发展的趋势，掌握国际发展动态，才能更好的为国家多做贡献，实现中华民族的伟大复兴。

温家宝总理在同济大学的一次演讲中曾讲过：一个民族有一些关注天空的人，他们才有希望；一个民族只是关心脚下的事情，那是没有未来的。中华民族是大希望的民族！希望同学们经常地仰望天空（关注社会时事），学会做人，学会思考，学会知识和技能，做一个关心世界和国家命运的人。

如何做才能促进当代大学生的我们肩负历史使命，挑起实现中华民族伟大复兴命运的大梁呢？首先，对于我们自身应该多抽出一些娱乐和消遣的时间去了解时政，通过对国家出台的各种政策的了解，才能正确地熟知就业方向以及各方面人才所需，才能直面社会、参与社会、融入社会，思想的火花也只有在理想与现实的碰撞中产生，在与社会的接触过程中得以深化、提高。其次，对于学校来说应加强对传统媒介的使用程度。不管新兴媒体如何发展，传统媒体权威的宣传效果在一段时间内仍然会发挥很大作用。要充分利用传统媒介的权威力，通过校园广播、电子屏幕、粘贴海报、橱窗报纸对时政信息进行传播。提高学生对时政信息的深度挖掘。时政信息与其他社会信息的最大区别就是其深度。通过各种方式，比如开展学生之间的辩论、演讲，各种时政分析征文等。改变传统由老师传播对时政的分析，真正地将学生纳入对时政分析的队伍中，提高学生参政议政的能力，是学生的政治素质有个本质上的提高。 最后，对于社会方面 应努力地营造一个更加和谐、更加自由的社会环境，要努力改变那些考试的各种弊端，避免学生仅仅是为了一些考试而强迫去了解、关注时政的尴尬局面。应该设置专款去改善学校的各种硬件设施，使学生有更好的途径去了

解时政。另外，很有必要对泛滥成灾的娱乐新闻采取一些有力的措施，以免使那些无孔不入的娱乐新闻代替了真正意义重大的国际大事，使学生错过通过了解时政来提高自己的政治修养的机会。

人是社会动物，任何人都不能脱离他所在的社会而单独存在。当代大学生生活在这个空间距离日益缩小，已演变成为一个地球村的世界就更加应该关注时事政治，关注实时动态，做一个关注时事的有心人，睁眼看世界，而不要做只是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书呆子。当代大学生要依靠广阔的眼界和丰富的见识来充实自己，提升能力。同时，有理想有抱负的大学生，一定是关注生活，关注社会，关注国家和世界的，因为关注时事，关注祖国在国际舞台上的动态，就是爱国的一个表现。所以，当代大学生应该从自己做起，时时关注时事政治，这样既能开阔眼界，增长见识又能了解社会，更好的生活，也可以为以后进入社会打好基础。