五年级上册语文作文三700

五年级上册语文作文三700篇一

五年级语文上册第三单元作文

五年级上册语文作文三700篇二

人教课标版五年级语文上册第三单元作文范文

一件小事的启示

在我成长的旅途中，发生在身边的事多如繁星，数也数不清。有的难过、有的开心、有的令我感慨万千、有的给我深深地启示。我还记得第一次包饺子的情景。

记得那是去年的元宵晚上，我写完了作业，正看着电视。突然听到妈妈大喊：“小雨，快过来帮妈妈包饺子。”我想：不就是包饺子嘛，这么简单的事，应该是张飞吃豆芽——小菜一碟。我匆匆洗完手，来到桌前，挽起袖子，伸手拿了一张饺子皮往里夹馅。呀！馅太多了，溢出来了，皮包不住了；哎！那馅少点，怎么包出来的饺子像打了败仗的残兵，一个个东倒西歪地站不直。不像妈妈包的饺子，个个雄纠纠气昂昂。一个饺子皮和一点馅就让我折腾了十几分钟，最后我终于忍不住说：“太难包了，不包了。”，妈妈看到我这样，笑着对我说：“别灰心，只要你善于观察，善于学习，一心一意去做，就会成功。”，听了妈妈的话，我似乎有了灵感，于是又来到桌前，先看着妈妈包了一个然后自己照样包。嗯，有点眉目了，我全身心的投入到这件事中，额头出汗了也顾不上擦。一个、两个、三个，越包越好，越来越快。一个小时后，饺子终于包完了，我数了数一共包了23个，看着我包的饺子一个昂首挺胸地站在面板上，心里美滋滋的。

从这件小事中，我懂得了一个道理：无论做什么都要善于观察，善于思考，善于学习，而且要持之以恒。不能因遇到困难就半途而废，那样永远不会成功。

一件小事的启示

在生活中，每天会发生许多事情。有的像过眼云烟，很快就忘得一干二净。而有些事情，却会深深的印在脑海里，挥之不去。

那是发生在去年期末考试前的一件事。由于快要期末考试了，每天除了复习就是复习。我觉得自己都复习得滚瓜烂熟了，所以有点心不在焉，那些练习题我根本就不放在心上。当老师让我们默写两首古诗，两句名言的时候，我三下五除二很快就默写完了。可是当本子发下来的时候，我惊呆了——“56”分我怀疑自己的眼睛出了问题!因为从小到大，我的成绩基本上都是“优”，怎么会有这么差的成绩呢仔细一看，原来我把两首古诗的内容写颠倒了，那两句名言连作者的名字都没有写!我沮丧极了!

回家后，一个人静静的反思：我为什么会考得这么差为什么原因只有一个，那就是我骄傲自满的结果。幸运的是，从这一件事中，我及时发现了自己的问题，期末考试取得了好成绩。

虽然，这件事过去了很久，但是给我的教训却是很大的。它使我懂得了：谦虚使人进步，骄傲使人落后!

一句名言的启示

古往今来，人们常说：“失败是成功之母。”失败，在人生中是个未知数，一个人只有经历失败，才能取得真正的成功。面对失败，只要你不懈努力，就一定可以成功，但必须具备勇气和决心。

记得有一次，我和弟弟在家做我们的科技小制作“水中飞船”。我先拿了一些塑料瓶当船身，做好之后，便拿了齿轮和马达装上去，不一会儿，一个船便做好了。要实验了，我把船放在水面上，开关打开，船就在水面上飞快的行驶起来了，但好景不长，不一会儿，便翻船了，我和弟弟沮丧地望着失败的发明，突然，“失败是成功之母”这句话在我心中闪过，是啊！为什么不找找翻船的原因呢？于是，我们就开始认真查找，不放过任何蛛丝马迹，边找边分析原因，结果找到了，原来是因为重力偏向右的原因，所以翻船，经过多次改造和实验，我们的船终于可以在水面平稳行驶了。

经过这件事后，我知道了“失败是成功之母”这句话的真正含义了，失败，其实并不可怕，只要你有足够的信心和勇气，坚持不懈，就一定可以成功。这句话将让我一生受用不尽。

一句名言的启示

伟大的文学家，思想家和革命家鲁迅先生曾说过一句名言：“只看一个人的着作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。”的确是这样，一个人只吸收一方面的知识是不行的，你需要从多方面去吸收，这样才能得到充分的知识。

就拿我来说，老师经常叫我们多看书，可我们只看漫画书和爱情小说，最不喜欢看得救是《水浒转》《三国演义》作文书等，那些什么报纸，新闻我都不喜欢看，就算给老师家长逼我也只是囫囵吞枣的看。应为我不经常看课外书，所以我每到写作文时都不会用四字词，好句子等弄到在做作文里无话可说了。自从知道了鲁迅这句名言之后让我懂得了自己不能偏自己喜欢的，也不能不堪不喜欢的书，讨两样都看一下，要看看课外书，看看课内书的，这样我们才能吸收根多的知识。这样才能丰富自己。

现在我时时用鲁迅的这一句名言提醒自己，不要只看自己喜欢的书，也要看看别的书，看看不同作者的书，认自己吸收根多的知识。

文明只差一步

我看了一张漫画，漫画里讲述了这样一个故事。

一天，阳光小学放学后，王刚和王燕燕一起走在回家的路上。一路上他们有说有笑，真快活！这时，他们正路过一个垃圾桶，不禁皱起眉头来，因为许多垃圾都躺在这个垃圾桶的周围。王燕燕是个讲文明，爱卫生的好学生，看见这满地的垃圾，她禁不住弯下腰来把垃圾捡起来丢进垃圾桶里。而王刚这个智多星却不同，他心想：照艳艳这样，等于我们每天放学后都要来这儿收拾垃圾，可这也不可能从根本上解决问题呀！我一定要想出一个绝妙的办法，让那些乱扔垃圾的人意识到自己的错误。王刚冥想了好一会儿，忽然眼睛一亮，想到了一个好主意。他急忙打开书包，拿出一张白纸，铺在地上，写了几个大字：文明只差一步。就在王燕燕把垃圾捡完的那一刻，王刚的字也写好了，王燕燕看了，直说：“智多星，真是个智多星！” 这张漫画讽刺了生活中不讲文明，乱丢垃圾的一些人。其实，爱护环境，我们人人都有责任，如果人人都做到了讲文明，拥有的美好家园就不会很遗憾地“只差一步”了！

为了美好家园，我举起右手发誓：我要争做文明小标兵，不做干扰社会进步的绊脚石，遇到垃圾勤捡起，要为家园增增光！

文明只差一步

我看过一幅漫画，虽然那只是一幅漫画，却让我懂得了一个大道理。

这幅漫画上有两个可爱的小学生，背着书包回家，在路边遇到了一个垃圾箱，旁边堆着一堆又脏又臭的垃圾，蚊蝇乱飞。此时此刻他们在想：“这是谁呀，乱扔垃圾，污染环境。”他们的脸上露出了生气，苦恼的表情。小男孩说：“这些垃圾已经腐烂了，这可怎么办呢？如果我们不把它们清理掉会污染环境，有害人们的健康，可是实在太脏了。”他们犹豫了，可是，小女孩又笑着说：“如果我们把垃圾清理掉，会换来多少人的健康，换来多少清新的空气呀！”小男孩摸着后脑勺笑了，似乎明白了什么。

说干就干，他们不怕脏不怕累，干得很卖力，尽管他们灰头灰脸，可是他们的脸上洋溢着幸福的笑容。很快就将垃圾清理完了，可是新的难题又出现了，下次如果还有人乱扔垃圾怎么办呢？小男孩非常聪明机灵，眼睛一转，又有了好点子，他找来了笔墨还有纸，写了一幅标语，“文明只差一步”提醒大家要爱护环境，他们高高兴兴回家了。

这就是我说的大道理，只要每个人迈出一小步，社会就会迈出一大步，文明，只差一步。

五年级上册语文作文三700篇三

五年级语文上册第三单元作文

普集街学区小学五年级上册第三单元作文导学案{五年级上册语文作文三700}.

普集街学区小学五年级上册第三单元作文导学案

普集街学区小学五年级上册第三单元作文导学案

五年级上册语文作文三700篇四

五年级语文上册作文要求

五年级语文上册作文要求

五年 级 第 一 单 元 习 作 专 用 纸

五 年 级 第 二单 元 习 作 专 用 纸

五 年

五 年

五 年

五 年

五 年

五 年{五年级上册语文作文三700}.

级 第级 第级 第级 第级 第级 第三 单 元 习 作 专 用 纸四 单 元 习 作 专 用 纸五 单 元 习 作 专 用 纸六 单 元 习 作 专 用 纸七单 元 习 作 专 用 纸 八 单 元 习 作 专 用 纸

习作要求：读书故事、采访记录、记一次辩论活动

老师的提示及评价：

1、能选择自己感兴趣的话题，经过构思成文。（A B C）

2、能按一定的顺序描写，写出自己的感受以及独特之处。（A B C）

3、作文条理清晰，详略得当。（A B C）

4、能合理、准确的运用好词佳句，适当使用修辞方法。（A B C）

5、书写正确，字迹工整，语句通顺，能正确使用标点符号。（A B C）

第二单元

习作要求：二十年后回故乡

老师的提示及评价：

1、能发挥自己的想象，写出家乡发生了哪些变化，哪些地方引起了你的回忆。（A B C）

2、能按一定的顺序描写，运用本单元课文中作者使用的表达感情的方法。（A B C）

3、作文条理清晰，详略得当。（A B C）

4、能合理、准确的运用好词佳句，适当使用修辞方法。（A B C）

5、书写正确，字迹工整，语句通顺，能正确使用标点符号。（A B C）

第三单元

习作要求：介绍一种物品

老师的提示及评价：

1、能通过观察、参观、访问、阅读说明书等方式，尽可能的了解物品。（A B C）

2、能从不同的方面按顺序来介绍，适当使用说明方法。（A B C）

3、作文条理清晰，详略得当。（A B C）

4、能合理、准确的运用好词佳句，适当使用修辞方法。（A B C）

5、书写正确，字迹工整，语句通顺，能正确使用标点符号。（A B C）

第四单元

习作要求：一件小事或一句格言、一幅漫画的启示

老师的提示及评价：

1、能仔细回想发生过的事，体会学过的名言，观察有趣的漫画。（A

B C）

2、能具体地、有顺序地写出一件小事或一句格言或一幅漫画给自己带来的启示。（A B C）

3、作文条理清晰，详略得当。（A B C）

4、能合理、准确的运用好词佳句，适当使用修辞方法。（A B C）

5、书写正确，字迹工整，语句通顺，能正确使用标点符号。（A B C）

第六单元

习作要求：爸爸、妈妈，我想对你说_____________

老师的提示及评价：

1、能通过一些事情的描写，体会到父母的爱或给他们提出一些建议或劝说他们改掉不好的习惯等。（A B C）

2、能做到把自己想到的内容写下来，内容具体。（A B C）

3、作文条理清晰，详略得当。（A B C）

4、能合理、准确的运用好词佳句，适当使用修辞方法。（A B C）

5、书写正确，字迹工整，语句通顺，能正确使用标点符号。（A B

第七单元

习作要求：写读后感{五年级上册语文作文三700}.

老师的提示及评价：

1、能在通读文章、书籍后，把自己的体会、感谢写下来。（A B C）

2、能做到把自己的感受写下来，内容具体。（A B C）

3、书信内容条理清晰，详略得当。（A B C）

4、能合理、准确的运用好词佳句，适当使用修辞方法。（A B C）

5、书写正确，字迹工整，语句通顺，能正确使用标点符号。（A B

第八单元

习作要求：写一个场景

老师的提示及评价：

1、能选择比较熟悉的场景，按方位或一定的时间顺序写下来。（A B{五年级上册语文作文三700}.

C）

2、能做到把场景写具体，写清楚。（A B C）

3、能合理、准确的运用好词佳句，适当使用修辞方法。（A B C）

4、书写正确，字迹工整，语句通顺，能正确使用标点符号。（A B

五年级上册语文作文三700篇五

五年级上册语文单元作文

1、好的文章源于生活，写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感，这样的文章，才会生动感人。

2、写作并非一朝一夕就能成功之事。但面对当今的应试教育，你不妨学会一些技巧。比如，平时多背一些好的段落、好的开头及结尾。以备考试用之。

3、多读书，用心读，学会借鉴。好的文章、好词、好句，学会积累。

4、确立新颖、独特的文章标题。有时能起到事半功倍的效果。

5、坚持写日记，既能练笔，又积累了素材。

6、学会引用名人名言，引用仙人的诗词歌赋，使你的文章更加有说服力。

7、好词好句的用法，好词好句用在文章中，能给你的文章增添色彩，并使文章得以升华。但要恰到好处，不宜过多，过多会显得华而不实。

8、学会套用，即变通的能力，以不变应万变

第一，要选好写作文的素材和纲要；

第二，是构思好要写什么样的作文，写那一方面的作文；{五年级上册语文作文三700}.

第三，是检查我所要的写的作文构思是否与逻辑，有新颖；

第四，是把写作的构思逻辑在一起组合成一个有条理的写作纲要.。

注意：在写作的时候要注意的是写作的方法既不能以长篇大论讲一个观点，也不能在一篇文章中邪过多的观点，写作的最佳方式就是点到为止。所以在选择字饿做素材的时候最好是要选择适合自己写作风格的材料，同时也要更具要求去选择每一种素材。

优秀作文的写作既要掌握好写作的方法，也要选择更好的素材。这样才能使自己的作文在写作上更优秀，更突出。

五年级作文最好不要写议论文，散文，而应该以记叙文为主。因为五年级还不能把握好散文和议论文，经常写作空洞，无真情实感。

给学生按照写作的内容分类，一般分为这样几种：1、写人——写出任务的闪光点；2、写事——要写出道理；3、写景——写出景物的特点；4、写活动——写出感受

1、积累字词。包括成语、歇后语、形容词等

2、句子练习。排比、比喻、夸张、拟人、反复

3、篇章练习。从写一段话开始。

五年级上册语文作文三700篇六

小学五年级语文人教版上册作文题目

小学五年级语文人教版上册作文题目

第一单元：①我和书的故事；②与方放姐姐的对话.；③记一次精彩的辩论会.

第二单元：二十年后回故乡.

第三单元：葡萄.

第四单元：回声的启示

第六单元：母爱

第七单元：英雄的壮举

第八单元：①难忘的开幕式；②中国古典名著《水浒传》简介 . 不朽的史话 ——读《狼牙山五壮士》有感.