二年级作文狮子抢球

二年级作文狮子抢球篇一

狮子抢球

狮子抢球 在一座陡峭的山峰上，有两只威风凛凛的“狮子”。一只狮子抱着球，一动不动的趴在高高的山峰上。另一只狮子张着大嘴巴，挥动着利爪，争着在抢球，两只狮子打的热火朝天、不分胜负。天渐渐的黑了，它们变成了两个石像，这就是传说中的“狮子抢球”。

二年级作文狮子抢球篇二

黄山奇石之狮子抢球

黄山奇石之狮子抢球

在动物园里我们看过威猛的狮子,它们有的在懒懒地睡觉，有

的在调皮地玩耍。但黄山上的狮子你见过吗？

在黄山上有一座陡峭的山峰上，有两只狮子在抢球。一只狮

子扑向了球，还有一只狮子显得十分凶猛。它们就这样争执着，

到了现在它们还在争斗呢！

在一座陡峭的山峰上，有两只威风凛凛的狮子，它们中间有

一块滚圆滚圆的岩石，就像一个石球，这两只狮子张牙舞爪，争

着抢那只球。这就是有趣的“狮子抢球”。

黄山的狮子比动物园里的更有趣。远远望去，那几块巨石真

像狮子妈妈带着三只小狮子，在山顶上玩抢球的游戏。狮子妈妈

站在中间，手里捧着一只大大的球，三只小狮子紧紧地围住妈

妈，伸出小手，抬着头，仿佛在说：“妈妈，给我吧！给我

吧！”

黄山奇石栩栩如生，瞧！那“两只狮子”好像正比赛抢球，

一只狮子正往上跳起接住了球，而另一只趴在下面正准备向那只

跳跃的狮子进攻。这就是黄山著名的奇石“狮子抢球”。

有一块巨大的石头如雄狮，前面有一块大圆石，仿佛一个大

圆球。狮子看着前面的石球，好像要伸出爪子推动石球玩耍。

哈哈，他们说得是不是真的呢？黄山上的狮子是怎么样的

呢？究竟“狮子抢球”给谁抢呢？

二年级作文狮子抢球篇三

小学二年级黄山奇石仿写

《黄山奇石》仿写

闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。

就说“天狗望月”吧，它好像从天上飞下来的一只天狗，站在一座陡峭的山峰上。一动不动，翘着尾巴，伸着头，目不转睛的望着圆圆的月亮。好像在看嫦娥姐姐跳舞呢。这就是有趣的“天狗望月”。

“仙女弹琴”就更有趣了！远远望去，那两块巨石就像一位美丽的仙女坐在一架钢琴前面，弹着优美动听的音乐。

黄山奇石还有很多，像“狮子抢球”、“猴子观海”、“仙人指路”……那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等着你去给它们起名字呢！

二年级作文狮子抢球篇四

第二课 仿写黄山奇石

第二课 仿写黄山奇石

——丰富想象写奇石

学习总目标：

基础训练营：

你见过什么样的石头？形状是怎样的？ 我见过南方园林里的石头，像雄鹰翱翔。

我见过（ ）的石头，像（ ）。

站

通过学习《黄山奇石》第二段至第五段，大家知道了可以抓特点写景物，请大家模仿《黄山奇石》第二段至第五段，写想象中的黄山奇石。

金钥匙

第二课《黄山奇石》一文，第二段至第五段景物描写的表达方法运用很突出，本课我们模仿该课的写作方法来学习抓事物特点写想象中的奇石。 一、 整理抓特点描写的写作方法：

学习《黄山奇石》第二段至第五段。大家都知道黄山奇石很美，你知道作者是怎么把它的美给表现出来的吗？

1、看看这几段的第一句话都介绍了什么？ （交待了奇石的名字。） 2、接着又介绍了什么?

（根据石头的形状想象它们正在做什么？）

3、“它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。”这句话写出了什么？ （具体写出了仙桃石的形状与想象中的动作。） 4、写黄山奇石的方法是什么？

（先是命名，接着是动作和形态的描写。） 二、仿写片段：

1、黄山奇石形态万千，你心目中的奇石会是什么样子的呢？你能用自己生动的语言把它描写下来吗？

例1、我心目中的黄山奇石像猪八戒背媳妇。 例2、我心目中的黄山奇石像狮子滚球。

我心目中的黄山奇石像（ ） 2、你想按照什么方法写呢？{二年级作文狮子抢球}.

先写奇石的（ ），接着是描写奇石的（ ）。

阅读百花园

仙女弹琴

“仙女弹琴”就更有趣了！远远望去，她就像一位美丽的仙女正坐在仙琴前，十指时而在轻抚、时而在飞速地攒动。那一支支或悠扬或亢奋的旋律，就在她的指尖自然地流淌。而她自己也似乎被这美妙的境界所陶醉。

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1、好词：

仙女弹琴 狮子抢球 金鸡报晓 仙人指路 金龟探海 屏息凝视 静静观望 腾空而起 陡峭山峰

：模仿该课的写作方法来写写你想象中的奇石吧。

二年级作文狮子抢球篇五

人教版二上作文范文

作文范文

（第一单元）

仙女弹琴，就更有趣了，远远望去，那巨石就像一位年轻的仙女。她穿着漂亮的纱裙，披着长长的头发，脸上带着笑容，坐在古琴旁边，正专心致志地弹奏。她的左手按着琴弦，右手轻轻抬起，拨动着琴弦，动作优美，弹出了一首首动听的曲子。

每当月亮升起时，远远望去，那巨石真像一只银光闪闪的狗。它的头圆圆的，耳朵大大的，样子真可爱!它坐在山峰上，前肢抱在胸前，仰着头，痴痴地望着这美丽的月亮。它心里想，要是有一天。我能到月亮上去，跟美丽的嫦娥和可爱的玉兔一起玩，那该多好呀!想着想着，它入了迷。一天又一天，一年又一年，天天都这样，后来，它就变成了石头。这就是有趣的黄山奇石“天狗望月”。

远远望去，那两块巨石真像两只凶猛的狮子，它们虎视眈眈地盯着对方，伸出锋利的爪子，各自紧紧地抱着球，抢来抢去，彼此之间互不相让。它们打得热火朝天，不分胜负。这两只顽皮又可爱的石头狮子就是黄山有趣的怪石“狮子抢球”。

老僧采药，就更有趣了，远远望去，那巨石就像一位长着白胡子的老僧，背着一个大大的背篓，背篓里面装着各种各样的药材，有灵芝，有人参，还有麦冬等等。他的脸上露出了满意的笑容，好像在说：“这次采了这么多的药，又可以给很多人治病啦。真是太好了。”

（第二单元）

在你的生活中，肯定发生过有趣的事情，想一想，你觉得最有趣的一件事是什么？发生在什么时候？请把它具体地写下来。

在学校里肯定参加了许多的活动，其中最令你难忘的是什么活动呢？你和谁什么时候玩的，怎么玩的，心情怎么样？用你手中的笔把它写下来吧。

跳羊角球

“叮铃铃------”下课铃声响了。愉快的课间活动开始了，同学们迫不及待地走出教室。在体育委员的带领下，我们排着整齐的队伍来到操场上跳羊角球。

老师帮我们分成了两组进行比赛。只听哨子一响，第一排的同学立刻用手抓住羊角球上的两只羊角，同时，把两脚分开，骑在球上。快的同学早就骑着球“砰砰砰”地往前跳了，弹跳的又高又远，真像一个蹦蹦球呢！落后的同学也不甘示弱，拼命追赶。{二年级作文狮子抢球}.

忽然，有同学摔倒了，他赶紧爬起来，重新骑上羊角球，坚持跳到了终点，把它传给了下一位同学。大家你追我赶，难分胜负。还没有轮到的同学就在旁边给自己的队员喊着：“加油!加油!”热闹极了。

课间活动真开心啊，我爱玩跳羊角球的游戏。

丢手绢的游戏

叮铃铃，下课了，同学们像小鸟一样飞出教室，参加各种活动。同学们有的赛跑、有的踢键子、还有的跳绳。我最喜欢玩丢手绢。

我们围成一个大圈，我拿起一条花花的手绢开始丢了。我绕着圈走起来，我一边走一边想应该丢给谁。一会儿，我轻轻地放在英英的后面，就若无其事地走了。英英没有觉察，眼看就要被我捉到了，突然，英英转头一看，手绢在她后面，她立刻拿起手绢追我。我飞快地跑到英英的座位坐下。英英更有办法了，她把手绢捏成团，紧紧地握在手里。慢慢地围着圈子走着，惹得大家不时地回头瞅瞅。这时，她把手绢轻轻地放在红红后面，手又握起来，很多小朋友都上当了，红红输了，她走到中间为大家唱了一首《时间像小马车》这首歌。{二年级作文狮子抢球}.

大家玩得可开心了。我爱玩丢手绢的游戏。

（第三单元）

下雨了

放学了，忽然，天空下起了瓢泼大雨。小红想：啊呀，下雨了，我没带伞。她只好拿起书包放在头上挡雨。小明也没带伞，他准备冒雨跑回家。这时候，小丁出现了，他身上披着雨衣。他想：同学之间应该互相帮助。小丁赶紧对小红和小明说：“小红，小明，我有一件雨衣，我们一起回家吧！”于是，他们三个人躲在一件雨衣里，高高兴兴地回家了。

（期中检测1 ）

我的梦想 （我的愿望）

每个人的心中都会有梦想，我的梦想是当一位老师。

如果我是一名老师，我就会和同学们像一家人一样。上课时，我会认认真真地讲课，给他们讲许许多多的知识。下课了，我会和同学们一起做游戏，玩老鹰捉小鸡，跳羊角球等游戏。大家一起开开心心的，多快乐啊。

我相信，这个美丽的愿望在不久的将来会实现。

我的梦想

我有很多很多奇妙的梦想，你们想知道吗？快来听一听吧！

我的梦想是长大了能做一位科学家 。如果我是一位科学家，我想发明一种药，让所有生病的人吃了都会好起来，拥有一个健康的身体。那我的爷爷奶奶也能长命百岁啦！

我相信，我的梦想一定会实现。

（期中检测）

下雪啦，下雪啦。天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。小伙伴们在雪地里堆雪人，有的在做身子，有的在做头。还有两个人跑来跑去，在打雪仗呢。他们玩得可高兴了。

（第五单元试卷）

小猴子当上“万兽之王”以后，森林里的动物都照自己习惯的方式过日子。

小鸟在蓝天上自由自在地飞来飞去，可开心啦。

猫头鹰白天休息，夜里做事，日子过得可充实了。

袋鼠每天蹦蹦跳跳，过得可快乐。

小松鼠的日子过得最美啦，一会儿找几个松果当零食吃，一会儿在树上跳来跳去做游戏。 森林里的动物们都过上了幸福的生活。

(第七单元试卷)

不要摘花

星期六，小兰和妈妈去公园里玩，公园里可美啦，绿绿的草地，美丽的鲜花。小兰看见路边有一丛菊花开得很茂盛，金灿灿的。小兰想：这么漂亮的菊花，如果把它摘回家，养在瓶子里一定很好看。她刚想去摘，被妈妈发现了。妈妈急忙说：“不要摘花，这么美丽的菊花你摘了，别人怎么看呢？”小兰想起老师的话“我们要爱惜花草树木，不能随便摘花。”她不好意思地低下了头。

(第八单元试卷) 大扫除

星期六，天气晴朗，阳光明媚，小明对爸爸妈妈说：“今天我们进行大扫除好吗？”爸爸妈妈都说：“这个主意真不错。”

大家分了工，妈妈负责擦玻璃，爸爸负责拖地板，爸爸妈妈说：“小明，你做什么呢？”小

明想了想说：“新年到了，我还是给老师和同学们做贺卡吧。”

大家开始行动了，妈妈打来一盆水，把毛巾浸湿，认认真真地擦玻璃，把玻璃擦得亮晶晶的。爸爸拖地板拖得满头大汗，一会儿就把地板拖得干干净净。小明拿起彩纸做起贺卡，画上了漂亮的图案，还写上了几个字：“祝老师新年快乐！”

这个星期六真快乐啊。

水开了

星期六，小明在家里看电视，妈妈对小明说：“我有事出去一下，水烧在那里，你帮我看一下。”小明高兴地说：“好的。”

过了一会儿，小明听到厨房里有什么声音在响，他走到厨房一看，水冒着热气，还发出“扑扑”的声音。小明想：水开了，怎么办呢？小明想到了妈妈平时烧开水的情景，先把煤气关了，再把热水倒在热水瓶里。小明照着这个办法去做了。先把煤气关了，再把开水倒在热水瓶里。 妈妈回来了，看见小明把水烧好了，高兴地对小明说：“你真能干。”小明开心极了。

助人为乐

放学了，忽然，乌云密布，不一会儿就下起了瓢泼大雨，小白兔想：啊呀，我没带伞，怎么办呢？它只好冒雨飞快地跑回家。

路上，小乌龟看见小白兔没带伞，心想：老师说过，同学之间要助人为乐。可是我也没有带雨伞，怎么办呢？小乌龟转身看到了自己的乌龟壳，灵机一动。它赶紧把自己的乌龟壳脱下，用一根木棒撑着，就变成了一把伞。小乌龟对小白兔说：“小白兔，快来，我们一起回家吧。”小白兔看见小乌龟的壳就像一把小雨伞。

小白兔和小乌龟一起开开心心地回家了。

下雨了（帮助）{二年级作文狮子抢球}.

放学了，忽然，乌云密布，下起了瓢泼大雨。小红没带伞，她想：我没带伞，怎么办呢？还是冒雨跑回家吧！

小红跑到校门口，看见王老师披着雨衣正要回家。王老师看到小红没带雨伞，问她：“你怎么没带雨伞呢?”小红不好意思地说：“早上走得急，忘记带雨伞了。”王老师赶紧脱下自己身上的雨衣，给小红披在身上，小红感动极了。

这时候，小丁撑着雨伞走出校门，刚好看到了这一幕。他想：王老师真好啊，把自己的雨衣给了小红，我也应该帮助王老师。于是，他走上前，把自己的雨伞撑在王老师的头顶上。王老师的心里暖暖的。

他们三个人开开心心地回家了。

小白兔看书

小白兔很喜欢看书，有时候它喜欢趴在桌子上看书。

有时候，小白兔喜欢躺在草地上看书，山羊爷爷走过来对它说：“小白兔，不要躺着看书，对眼睛不好。”小白兔说：“不要紧，我就喜欢这样看书。”山羊爷爷摇摇头走了。

有时候，小白兔喜欢坐在太阳底下看书，小花鹿走过来对它说：“小白兔，不要在太阳底下看书，对眼睛有害。”小白兔捂着耳朵说：“不听，不听，我就是喜欢这样看书。”小花鹿摇摇头走了。

后来，小白兔看东西看不清楚了，一检查已经近视眼了，它不得不戴上大大的眼镜，很不方便。小白兔后悔极了。

小鸭子得救了

下课了，森林里的小动物们都出来玩了。小鸟在天空自由自在地飞来飞去，小猴子在树上荡

秋千，大象在那里吸水玩。大家玩得可开心了。忽然，大家听到有人在喊：“救命啊，救命啊。”原来小鸭子在玩游戏时，不小心掉进了树洞，树洞很深，小鸭子爬不上来。怎么办呢？大家议论纷纷，都很着急。这时候，小熊想起小鸭子会游泳，他大声说：“有办法了，有办法了。”他赶紧去河里打了一桶水，把水倒进树洞里。水慢慢地上涨，小鸭子也跟着游到了洞口。大家都说小熊真聪明。

拍 照

星期六，天气晴朗，小明和爸爸去公园里玩，公园里的景色真美啊。爸爸对小明说：“我给你拍几张照片吧”小明高兴地说：“太好了。”他刚摆了一个造型。忽然听到旁边有人在哭。小明赶紧朝那个方向跑去。爸爸觉得很奇怪，心想：小明这是要去哪儿呢？

爸爸跟过来，看见地上有个小女孩摔倒了，小明正要扶她起来。这时候，爸爸按下快门，拍下了这张照片。照片里的小明正在做好事呢。

同学病了

小红生病了，住在医院里，一个人很孤单。她静静地躺在病床上，想：“学校里，同学们正在干什么呢？”忽然，门打开了。班里的小兰，小丁都来看望他，后面还跟着班主任王老师呢。 小兰拿出一本故事书送给她，对她说：“好好养病，一个人的时候看看故事书。”小红高兴地说：“谢谢你。”小丁也安慰小红：“不要着急，等你病好了，我们和你一起玩。”王老师給小红送来了一篮水果。还告诉她：“等你病好了，我给你补课。”小红感动得留下了眼泪，心想：“老师和同学们对我真是太好了。”

收衣服

放学后，小明回到家里，坐在窗前做作业。忽然，乌云密布，下起了倾盆大雨。小明看到邻居家的衣服还晒在竹竿上，没人来收。他想：“这么大的雨，会把衣服淋湿的，我去把它们收进来。”

于是，小明一手撑着伞，一手把竹竿上的衣服一件一件收下来。

晚上，邻居回家了，小明把衣服送过去。邻居高兴地对小明说：“真是太感谢你了，你真是个助人为乐的好孩子。”

同桌之间

上午，王老师说：“今天考语文。”试卷发下来了，有很多题目小明不会做，他着急地摸着自己的脑袋。忽然，他看到同桌的小红已经做出了很多题目。他赶紧伸长脖子看小红的答案。小红发现了，批评小明：“考试时偷看别人的答案是不对的。”小明不高兴地想：还是同桌呢，这点忙都不肯帮助，以后不理你了。{二年级作文狮子抢球}.

放学回家后，小明正在做作业，看到有人推门进来，原来是小红啊，她是来帮小明补习的呢。

种葫芦

第二年，那个人又种了一棵葫芦。在他精心培育下，细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了雪白的小花。花谢以后，可爱的小葫芦就长出来了。那个人担心还会生蚜虫，每天都去看几次。他常常去给葫芦浇水、施肥、拔草、捉虫。就这样，可爱的小葫芦在他的精心培育下长成一个个赛过了大南瓜的大葫芦，他高兴极了。

我的心里话

我有很多心里话，想对爸爸妈妈说。首先，我想说：“爸爸妈妈，你们辛

苦了。每天早上，你们给我做早饭，送我上学校。傍晚给我批作业。还给我

买很多好吃的，好玩的。让我开开心心地成长。”我还想说：“以后我一定会

听你们的话，好好学习，天天向上。长大了，报答你们。”爸爸妈妈，我爱

你们，我会做一个好孩子。

《坐井观天》小朋友，假如青蛙真的跳出井口，会发生什么事？他会看到什么？听到什么？想到什么？„„请你发挥想象，把它写下来。

青蛙跳出井口后，抬头一看，哇，天果然无边无际，大得很哪。蓝蓝的天空，白云朵朵，小鸟在天上自由自在地飞来飞去，还唱着欢快的歌。 井口周围鲜花朵朵，真美啊，青蛙想：原来是我错了，小鸟是对的，天不是只有井口那么大。

助人为乐

放学了，忽然，乌云密布，不一会儿就下起了瓢泼大雨，小白兔想：啊呀，我没带伞，怎么办呢？它只好冒雨飞快地跑回家。

路上，小乌龟看见小白兔没带伞，心想：老师说过，同学之间要助人为乐。可是我也没有带雨伞，怎么办呢？小乌龟转身看到了自己的乌龟壳，灵机一动。它赶紧把自己的乌龟壳脱下，用一根木棒撑着，就变成了一把伞。小乌龟对小白兔说：“小白兔，快来，我们一起回家吧。”小白兔看见小乌龟的壳就像一把小雨伞。

小白兔和小乌龟一起开开心心地回家了。

假如我有一枝马良的神笔，

假如我有一枝马良的神笔，

我要给贫困地区的小朋友

画一座美丽的学校，

让他们和我一样 开开心心地上学。

不会在破旧的房子里哭泣。

假如我有一枝马良的神笔，

我要给失明的小朋友

画一双明亮的眼睛。

让他和我一样能看到这个美丽的世界。

不在黑暗的世界里哭泣。

不要乱扔垃圾

小明走在回家的路上，他边走边吃香蕉。吃完香蕉，小明随手把香蕉皮往脑后一扔就走了。 忽然，小明听到身后有人在叫他：“回来，小朋友。”小明转身一看，原来是一位环卫叔叔，只见他用手拿着扫把，认认真真地在扫马路，已经干得满头大汗了。环卫叔叔对小明说：“小朋友，我们要保护环境卫生，你怎么能乱扔香蕉皮呢？”小明脸红了，连忙对他说：“对不起，我错了，以后我不会乱扔垃圾了。”

小明走回去，把刚才扔在地上的香蕉皮捡起来，拿到垃圾桶边，把它扔在垃圾桶里，环卫叔叔高兴地说：“小朋友，知错就改，你真是个好孩子。”小明开开心心地回家了。

我家的玩具小乌龟

因为我快过八岁生日了，所以妈妈送我一只玩具小乌龟。

二年级作文狮子抢球篇六

二年级上册语文2、黄山奇石