九年级年级组工作计划

九年级年级组工作计划篇一

九年级下学期年级组工作计划

九年级下学期年级组工作计划

本学期将是初中教学最重要的教学阶段。对于每个初三教师来说，所面临着的教学任务会更加繁重。为了顺利完成各科的教学任务并使尽可能在中考考出更好成绩，实现制定的教学目标，需要年级的全体教师们在教学工作中齐心协力，克服困难，全心投入。我们深深地相信，全组教师一定能群策群力，发扬拼搏精神，抓紧抓严抓实，努力实现目标。为此特制定本年级的工作计划如下。

一、 年级组工作目标

根据学校工作计划中对初三年级的要求，初三年级将落实“尖子生拔高、中等生突破、学困生提高”的教学策略。全体教师精诚合作，推动整个年级教育质量更优化，形成良好的学风、教风、班风，逐步扩大优生面，确保教育质量稳中有升。力争达到学校总体目标。

三、 总体安排

第一阶段：完成第一轮复习。时间： 3月——4月底。（已经完成的科目做好复习计划，并按照计划稳步推进）

第二阶段：单元复习、专题综合复习。时间： 4月——5月

第三阶段：综合练习、模拟训练、查漏补缺。时间： 5月——中考

四、抓好教学工作：

1.加强学习，转变观念，努力提高课堂效益，追求优秀率和合格率，提高均分是我们一贯的目标。细化各班的奋斗目标，明确工作职责。

2.发扬班级团队协作精神，统筹安排各班的教学工作。各班要认真研究教材教法、学情学法，根据本届初三学生实际情况制定本学科计划，做到“统一要求、统一备课、统一进度、统一考查”，把教学研究工作落到实处。

3.继续实行月考制度，及时召开质量分析会，及时诊断，及时反思，研究制定调控方案，并在教学中及时落实。

4.针对不断变化的中考，加强考试的动态研究，以此指导复习，抓好专题复习研究，有效地把初三阶段的知识点梳理清楚，以使学生全面掌握知识。在课堂教学上要注意教给学生学法，让学生对知识的掌握和应用，做到举一反三，得心应手。

5.教学中注重训练学生的审题能力，解题能力和答题规范能力。审题要善于审“关键词、句”。解题要培养学生答题的准确性。还要加大力度训练材料解析题。这是中考成绩提高的增长点。

五、抓好德育工作：

1.抓学风建设，强化道德品质教育

对初三年级开展理想、信念教育活动。抓学生的思想教育，以“勤奋创造奇迹，成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就未来”激励学生，促使他们树立信心、鼓足勇气，最后冲刺。调动本届学生的学习积极性尤为重要。

2.重视学生的心理健康教育，有的放矢地开展工作。

初三学生学习任务重，他们面临着毕业、升学，承受的心理压力特别重，这压力有来自于家长过高的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。班主任一旦发现学生心理存在问题就及时对症下药，标本兼治，任课教师协助班主任对学生进行细致的谈心，分析问题，寻求和家长的沟通。帮助学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。

3.定期进行学习经验交流，指导学法，帮助学生提高复习效率。

4.要求班主任和学科老师重视家校联系工作，及时向家长反馈学生每阶段在校的学习情况、思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际的教育方法，对稳定学生学习情绪、促使良好思想品德养成、端正学习态度、提高学习成绩起到一定效果。

5.发现问题及时指出纠正，对违纪现象批评教育，保持良好的学习环境和教学秩序。组内定期、不定期召开班主任会议，及时了解各班学生动态，商量办法，制定措施，解决问题。

6.让学生加强体育锻炼，顺利通过中考要求。

六、加强中考研究

初三任课教师要认真研究中考命题的特点和规律，研究中考命题的热点与冷点注意收集中考信息。

1.用好复习资料。对于材料的使用，要以一种为主，其它为辅，对所有材料，老师要提前做，删除废、错题（建议练习以考代练的方式）。

2.练习要扎实，使学生牢固树立“练出能力”思想，有讲有练，有练必查，有查必讲，有错必改，力争做到讲过的都会，会的不失分。

3.教师一定要根据初三毕业班的整体水平和各学科的实际情况选取好复习起点，一步一个台阶，扎扎实实地培养学生观察问题、认识问题、分析问题、解决问题和理论联系实际的能力。要坚决克服：“机械重复多、加工整理少；记忆结论多，思维过程少。”的复习模式，做到全面、系统、灵活、扎实。为使教师的辅导落到实处，对薄弱学科学生加以辅导，适当增加训练量和讲评量，以促进边缘生的上线。

总之，本学期工作任重而道远，是整个初中阶段非常重要的一个学期，所以各项工作要抓紧抓严抓细抓实。使各项工作能在本学期中均走上正轨，并画上圆满的句号。我们深信经过全年级老师的共同努力，大家心往一起想，劲往一起使，力往一起出，我们的各项目标一定会实现。

九年级年级组工作计划篇二

2016秋季初三年级组工作计划

2016秋季初三级工作计划

彭红兵 2016.09.01

一、指导思想

进入初三，这是初中教学最重要的教学阶段。对于每个初三教师来说，所面临着的教育教学任务会更加繁重。学校领导对我们初三的工作给予了高度的重视，在人员的配备上也尽了最大的努力，对我们新一届的初三来说，既是动力，更有压力。为了顺利完成各科的教育教学任务并使我们年级尽可能在中考考出更好成绩，实现教学成绩的新突破，需要年级的全体教师们在教学工作中齐心协力，克服困难，全心投入。还要以学校各部门工作安排为指导思想，渗进“饮水思源，扬帆启航”新的办学理念，安全放在首位抓。我们深深地相信，全组教师一定能群策群力，发扬拼搏精神，抓紧抓严抓实，努力实现目标。为此特制定本年级的年级工作计划如下。

二、年级组工作目标

初三年级将树立“金牌意识”，以提高课堂教学效率为中心、以月考和质量分析为手段，落实“尖子生拔高、中等生突破、学困生提高”的教学策略，全体教师要精诚合作，推动整个年级教育教学质量，形成良好的学风、教风、班风、级风，确保教育教学质量稳中有升，力争学区前名。

安全工作要求各班主任放在首位来抓，绝不允许重大安全事故发生。

三、抓好教学工作：

1、加强学习，转变观念，努力提高课堂效益，追求优秀率和合格率是我们一贯的目标。细化各班的奋斗目标，明确工作职责

2、研究新课标及中招试题，研究命题方向，把握知识点的范围，研究课堂教学对策，有效地把初三阶段的知识点梳理清楚，以使学生全面掌握知识。在课堂教学上要注意教给学生学法，让学生对知识的掌握和应用，做到举一反三，得心应手。

3、发扬备课组团队协作精神，统筹安排各班的教学工作。各备课组要认真研究教材教法、学情学法，根据本届初三学生实际情况制定本学科计划，做到“统一要求、统一备课、统一进度、统一考查”，把教学研究工作落到实处。{九年级年级组工作计划}.

4、实行月考制度，月考后及时召开质量分析会，及时诊断，及时反思，研究制定调控方案，并在教学中及时落实。

四、狠抓班级管理：

我们一直把班风建设工作摆在重要位置，并采取一系列措施净化班风、浓厚学风，形成良好的学习氛围。这就要求各班要制定具体的班规，做好常规工作。在此基础上致力于优良班风建设，团结奋进、拼搏进取，实现理想，实现目标。（中考以外的各班尤其要重点抓此项，课堂上不允许用放鸭的方式对待学生。）

要想实现2017年中考目标，任何一个班级都不能拖后腿，每个班都必须以大局为重。全体任课教师必须团结在班主任周围，齐抓共管，分工协作。全体班主任要动员一切力量，采取一切必要措施，充分调动教师和家长的积极性，怀着强烈的责任感—--我们决定着学生的命运，走进学生，深入细致地做好工作

要做好后进生工作，使班级稳定，要采取正面提要求（一系列常规要求）、个别谈话（对一些违纪学生要个别谈心，使之转变）、集中精力攻难点（对屡教屡犯的学生）的办法加以解决。班主任要有钉子精神，要有“软磨硬泡”的耐心，对这部分学生，不能希望三两次谈话就能解决问题，要一个一个地解决，对屡教不改的害群之马要采取果断措施。

班级管理必须抓实的关键环节：

1、班主任要充分调动班干部工作的积极性。各班实行值日或值周班长值班制，建立班级日志，记录每天班内纪律、学习等方面的问题，当天出现的问题班主任要当天解决。

2、班主任要抓实早自习前、课间、课外活动的纪律问题，为初三教学创造好的环境。班主任要比以往任何时候都应该注意班级管理，提高班会质量，定期召开重点生座谈会，听一听学生的呼声和要求，以便进一步改善班级管理工作。要对学生进行期望教育，纪律上严格要求，思想上不断鼓励，使初三始终保持紧张有序的学习气氛。

3、抓学风建设。对初三年级开展理想、信念教育活动。抓学生的思想教育，以“勤奋创造奇迹，成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就未来”激励学生，促使他们树立信心、鼓足勇气。同时搞好班级文化，利用黑板报，墙壁文化，渲染浓厚的学习气氛。

4、课堂教学、自习辅导教师要坚决消灭“管教不管学的现象”。要立足课堂教学，向管理要效益，向课堂40分钟要质量，坚决消灭课堂教学的管理漏洞。要经常深入到学生中间了解班情、学情。形成人人参与管理、人人大胆管理的好风气。加强与学生的沟通，在备课、课堂教学、作业设置、课外辅导等方面，各位老师一定要认真踏实。

教学质量是学校的生命线。初三工作是学校的中心工作之一。做好初三工作是领导的重托，是学生的心愿，家长们的期待，社会关注的焦点。全体初三教师要发扬奉献精神，同心同德，以我校的大局为重，奋力拼搏，为赢得2017年中考的胜利，为进一步提高珠江中学的声望打下坚实基础。

附：初三年级具体工作安排

（活动安排的具体时间以通知为准）

9月：

1）制定年级学期班主任工作计划、教学计划、召开教师会、共同学习年级计划。

2）年级前30名学生动员会。安排学生住校，补课。

3）安排第一次月考。

10月：

1）初三任课教师会议：第一次月考分析，关注学困生，进一步落实培优辅导工作。 2）学生大会：表彰优秀，确立下一轮奋斗目标。 3）召开部分学生座谈会，了解教与学的信息反馈。 4）安排第二次月考。 11月： 1）组织第二次月考。 2）召开部分学生家长会：互通阶段考情况，家校紧密配合。 3）召开全级教师考试分析会，分析研究教与学情况，提出改进意见，落实措施要求。 4）推行导师制，针对每位学生齐想对策。 12月： 1）各班召开学情分析会，优秀学生介绍学习方法。

2）第三次阶段考试及考试分析。

3）单元复习、专题综合复习开始。

17年1月

1）全面综合复习，迎接期末考试。

2）安排期末各项工作。

九年级年级组工作计划篇三

2014-2015学年第二学期九年级组工作计划

2014—2015学年第二学期九年级组工作计划

桃李园学校 胡功武

本届九年级有6个教学班，308名学生，17名教师。从上学期期末考试来看，总体成绩虽处在全县前列，但形势相当严峻。七门课中数学、历史全县第一，语文、英语、思想、物理、化学第二，但数学仅比第2高0.9分，而化学第三且比第一相差不大与第一相差较大，就学生个人名次来看，前100名也只有18人较以前减少8，前550名84人较以前减少25，从本届的师资来看，虽然绝大多数教师教学经验比较丰富，能团结合作，拼搏进取，有吃苦耐劳的精神，但从期末成绩来看本年级组总体第二，较以前退步，学生依旧缺乏学习的斗志，学习的自觉性、主动性较差，很少能知耻而后勇。这些现实问题摆在我们面前，需要我们去面对，更要我们团结协作去认真反思、积极改进。为了顺利完成教学任务，激发广大师生的工作学习热情，努力创造条件，争取在中考中取得优良的成绩，我们全体初三老师将群策群力，克服困难，全心投入，知耻而后勇，发扬拼搏精神，抓紧抓严抓实各个教育教学环节，为夺取2015年中考胜利而不断努力！现制定本学期的工作计划如下：

一、教学工作：

1.加强对学生学习的规范管理。提出合理可行、有效的中考复习模式和方法。本学期我们将组织各个学科组教师进行如何提高复习课效率的研讨，力争让学生的成绩有一个”质”的提高！

2.加强教师的教学研究工作，提高教研效率。加强同一学科备课组及不同学科间教师的教学交流，充分发挥教师队伍的团结合作精神。

3.瞄准中考，加强对中考命题特点和规律的研究，做到必考的必教，必教的必会，抓好专题复习研究，有效地把初三阶段的知识点梳理清楚，以使学生全面掌握知识。

4.加强教学常规管理，提高课堂教学效益。我们知道，现在离中考还有短短三个月的时间，同时教学与学习任务却十分得艰巨，真是时间紧任务重，因此，这个学期我们要更加提高周日的补课效率，使学生的学习效率达到最佳！

5.重视月考和模考，及时召开质量分析会，及时诊断、反思，及时解决考试中出现的问题。

6.认真抓好体育训练，力争体育中考成绩达到较好水平。我们初三年级要求各班主任配合体育教师认真参加体育训练，到体育考试前夕，我们各班应利用好空挡时间让学生加强训练强度，以确保考试顺利通过。

7.高度重视培优工作，加大培优力度，对前70名学生要加大力度，为他们松绑减压，营造宽松的竞争氛围，力求在和谐的竞争环境中迎难而上，使优秀学科更加优秀，使薄弱学科也优秀；针对前100名学生，也要加大力度，确保尖子生培养上有所突破。

8.配合学校教务处做好中考体检、体测、填报志愿等各项工作。{九年级年级组工作计划}.

9.做好初三学生的心理疏导工作，适当调节情绪，以良好的心态投入到学习中去。

二、德育工作：

1.根据学校要求，定期召开年级组大会，对初三年级学生开展理想、信念教育活动。抓好学生的思想教育，以“人生能有几回搏”、“没有付出就没有收获”“知识改变命运、奋斗成就未来”等来激励学生，促使他们树立信心，鼓足勇气，最后冲刺。

2.帮助学生分析自己的学习现状，制订出短期和长期目标，以积极良好的心态对待中考前的每一次考试。

3.加强家校合作，及时向家长反馈学生每阶段在校的学习情况、思想动态、纪律表现，各班根据实际情况，可以经常与家长取得联系，争取教育的最大化。与家长共同探讨切合实际的教育方法，对稳定学生学习情绪、促使良好思想品德养成、端正学习态度、提高学习成绩起到一定效果。各班级班主任及时与学生家长联系，汇报学生每次考试的情况，以便家长对自己子女及时准确定位；同时老师和家长要对孩子如何度过初三年级的最后一个学期进行了交流切磋，提出了相关要求。

4.关注后进生，不放弃任何一个学生，要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心细心加耐心，善于挖掘他们的闪光点。对待后进生不歧视，从而有效地保证后进生提高。在后进生的处理上，除情感上下功夫外，还应有一定的策略。如，各学科根据实际情况学会取舍，对有些科目实在不行的，可以把时间让给能够得分的科目，尽量让他在总分上有所提升。

5.重视学生的心理健康教育，有的放矢地开展工作。发现学生心理存在问题就及时对症下药。减轻学生压力，促进学生的全面发展。

三、具体工作安排：

三月：召开全体教师会议，统一思想，部署新学期的工作；

班级制订班级奋斗目标和个人奋斗目标；

启动第一轮复习工作；

召开初三百日冲刺动员大会；

做好第一次月考的质量分析工作。

四月：做好模拟考试并及时进行质量分析；

做好直升生的考前考后的思想工作

部分学科老师座谈会；

五月：进入全面综合复习教学阶段，第二轮复习；

做好模拟考试的质量分析；

召开学生家长会议；

部分班级学生座谈会；

指导考生填写志愿；

配合学校作好优生的选拔工作；

六月：优生座谈会；

中考前的冲刺心理调节（与心理咨询室联合组织）；

组织中考；总结评优工作，关注学生的思想动态。

2015年3月6日

九年级年级组工作计划篇四

2014年秋季学期初三年级组工作计划

金朗中学2015届初三年级工作计划

初三毕业班的工作是学校工作的重中之重，关系到学校的办学声誉，也是学

生人生道路上的一个重要转折点。为了确保明年中考的全面丰收，深入贯彻全区教育工作会议精神，认真学习和贯彻高效模式，团结和依靠全体初三年级教师，用科学的安排提高教学质量，用规范的制度来提高教学效果。为此，特制定本届初三毕业班教育教学工作计划。

一、工作目标：

1、以月考和质量分析为手段，落实“尖子生拔高，中等生突破，学困生提高”的教学策略。

2、全体教师精诚合作，推动整个年级教育质量更优化，形成良好的学风、教风、班风、级风。

3、逐步扩大优生面，确保教育质量稳中有升，争取六百分以上人数达到 人，650分以上人数达 人，700分以上人数达 人。

二、毕业年级情况分析：

1、学生方面：由于本届学生生源素质偏低，偏科现象较为严重、学生学习习惯不好，从总体上看，学生整体素质不高，差生面积大，偏科学生多。针对以上情况我们以常规工作为抓手，以整顿纪律为突破口，班主任和科任教师尽职尽责、到岗到位、规范管理、明确要求、整体推进，力争形成班风正、学风浓、士气旺、斗志高的良好局面。

2、教师方面：一直以来，学校对毕业班的工作给予了高度的重视，在人员的配备上也尽了最大的努力。相信全组教师一定能群策群力，发扬拼搏精神，全面搞好初三的各项工作，向我校提出的目标努力冲刺。

3、学情分析：进入初三，学生学习的自觉性和积极性的有待提高，多数同学毕业意识不强。因此初三的学生工作主要是抓优等生，抓中等生力争更多的优生，还要抓好后进生的稳定和转化工作。

三、总体安排：

第一阶段：讲授新课。时间：2014年9月——2015年3月中旬

第二阶段：单元复习、专题综合复习。时间：2015年3月下旬——2015年4月下旬

第三阶段：综合提高，模拟训练，查漏补缺。时间：2015年5月——2015年6月上旬

四、具体工作计划：

（一）、教师教学方面

1、协调用好166、167和平行择优生班下午6:30-7:10、9：50-10:40两段自修辅导课。

2、发扬备课组团队协作精神，统筹安排各班的教学工作。各备课组要认真学习学科新课程标准，将课改的理念渗透到学科教学中，研究教材教法、学生学法，根据本届初三学生实际情况制定本学科教学计划。把教学研究工作落到实处。

3、加强教学常规管理，提高课堂教学效益，落实40分钟负责制，向40分钟要质量

4、继续施行月考制度，及时召开质量分析会，及时诊断，及时反思，及时研究制定调控方案，并在教学中及时解决。

5、认真抓好体育训练。

具体措施：

1、坚持四个到位（即形势分析到位、思想管理到位、教学安排到位、培优辅差到位）。

2、多层次召开学生会议，谈形势，提要求，多鼓励，调动学生学习及复习积极性。鼓励学生追求卓越，真正做学习的主人。

3、强化质量意识，优化课堂教学结构，积极发挥集体智慧，打好团体战。学科组要做到"统一要求、统一备课、统一进度、统一考查"。着力提高课堂效率，向40分钟要质量；要面向全体学生，不歧视任何一个学生；课堂上做到精讲多练，课后认真做好培优补差工作。

4、发扬备课组团队协作精神，统筹安排各班的教学工作，加强对优等生的指导及学习困难生的拉差补缺工作，使优等生更优、学习困难生能跟上班级学生的学习步伐。

5、针对不断变化的中考，我们必须加强考试的动态研究，以此指导我们的复习，抓好专题复习研究，有效地把中学阶段的知识点梳理清楚，以使学生全面掌握知识。在课堂教学上要注意教给学生的学法指导，让学生对知识的掌握和应用，做到举一反三，得心应手。

（二）、学生德育方面

1、对毕业班同学开展理想、信念教育活动。抓学生的思想教育，以“勤奋创造奇迹，成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就未来”激励学生，促使他们树立信心，鼓足勇气，完成最后冲刺，努力实现自己的人生目标。

2、帮助学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。

3、召开学习经验交流会，指导学法，帮助学生提高复习效率。

4、关注后进生。我们九年级的教师要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心、细心、耐心；在教育教学上，提问优先，作业批改优先，表扬奖励优先；要善于挖掘他们的闪光点，扶植起步点，把握反复点，促进飞跃点；对待后进生不歧视，从而有效地保证后进生提高，努力做到不放弃任何一名学生，提高学校的整体合格率。

（三）、每月活动的具体安排（具体时间以通知为准）

9月：1、制定年级学期教学计划、召开教师会、备课组长会，共同学习年级教学计划

2、落实辅导培优分层教学

10月：1、初三任课教师会议：第一次月考分析，进一步落实培优辅导工作

2、召开学生大会表彰优秀，确定下一轮奋斗目标

11月：1、组织第二次月考

2、召开全组教师考试分析会，分析研究教与学的情况，提出改进意见，落实措施要求

3、继续推行导师制，针对每位学生齐想对策

12月：1、各班召开学情分析会，优秀学生介绍学习方法

2、组织第三次月考及考试分析

3、召开年级后30名学生动员会

1月：1、制定好单元复习和专题的综合复习计划

2、组织学生参加期末考试

3月：1、各科结束初三全年的新课内容。

2、制定培优、提优计划

3、召开年级学生会，进行冲刺总动员{九年级年级组工作计划}.

4月：1、单元复习、专题综合复习开始

2、搜集各类信息进行学科综合复习

3、组织体育考试，配合教研室安排，进行模拟考试，并召开考试分析会

4、组织中考报名工作

5月： 1、组织各学科周考。

2、召开年级学生家长会，进行考前总动员，落实中考各项准备工作 6月：1、学生考前教育，心理辅导

2、考前练兵，进行最后一次模拟考试

3、组织学生参加中考

总之，毕业班的工作是学校教育教学工作的重中之重。虽然时间紧，任务重，要求高，压力大，但我校2012届毕业班的全体教师有信心接受这个挑战，有信心认真完成这个光荣又艰巨的任务，以此充分体现我校教师的人生价值，同时也为学校的进一步发展做出自己的贡献。

2014年9月1日

九年级年级组工作计划篇五

初三年级组下学期工作计划

初三年级组下学期工作计划

初三年级组第二学期工作计划

初三年级是学校领导最为重视的年级，也是学生家长最为关心的年级，更是社会特别关注的一个阶段，所以搞好初三年级的教学管理工作显得尤为重要。众所周知，初三年级是初中教学的一个最重要的教学阶段，对于每个初三教师来说，所面临的教学任务会更加繁重，压力也会更大。为了顺利完成教学任务，激发广大师生的工作学习热情，努力创造条件，争取在中考中取得优良的成绩，我们全体初三老师将群策群力，克服困难，全心投入，迎难而上，发扬拼搏精神，抓紧抓严抓实各个教育教学环节，为夺取2014年中考胜利而不断努力！现制定本学期的工作计划如下：

一、教学工作：

1.加强对学生学习的规范管理。提出合理可行、有效的中考复习模式和方法。本学期我们将组织初三教师进行如何提高复习课效率的研讨，贯彻学校提出的"餐桌式，小课时，学讲稿"的特色教学模式，力争学生的成绩有一个"质"的提高！

2.加强教师组的教学研究工作，提高教研效率。加强同一学科及不同学科间教师的教学交流，充分发挥初三教师队伍的团结合作精神。

3.瞄准中考，加强对中考命题特点和规律的研究，做到必考的必教，必教的必会，抓好专题复习研究，有效地把初三阶段的知识点梳理清楚，以使学生全面掌握知识。

4.加强教学常规管理，提高课堂教学效益，向45分钟要质量。我们知道，现在离中考还有短短几个月的时间，同时教学与学习任务却十分得艰巨，真是时间紧任务重，因此，这个学期我们要更加提高周六的补课效率，使学生的学习效率达到最佳！

6.重视月考和两次模考，及时召开质量分析会，及时诊断、反思，及时解决考试中出现的问题。

7.认真抓好体育训练，力争体育中考成绩达到较好水平。我们初三年级要求各班主任配合体育教师认真参加下午的阳光体育活动，到体育考试前夕，我们各班应利用早上时间让学生加强训练强度，以确保考试顺利通过。

8.高度重视培优工作，加大培优力度，对前50名学生要加大力度，为他们松绑减压，营造宽松的竞争氛围，力求在和谐的竞争环境中迎难而上，使优秀学科更加优秀，使薄弱学科也优秀；针对前100名学生，也要加大力度，确保尖子生培养上有所突破。我们知道，教育局对我们学校的考核是以合格率为依据，但社会对我们学校的评价是考取重点中学有多少人，也就是以优秀率为依据。目前，我校在优秀率方面存在很大的欠缺，所以，我们应高度重视这方面的工作，力争实现我们制订的10.2%的奋斗目标。

9.配合学校教务处做好中考体检、体测、填报志愿等各项工作。

10.做好初三学生的心理疏导工作，适当调节情绪，以良好的心态投入到学习中去。

二、德育工作：

1.根据学校要求，定期召开年级组大会，对初三年级学生开展理想、信念教育活动。抓好学生的思想教育，以"拼搏创造奇迹，成功来自努力"、"一分耕耘，一分收获""知识改变命运、奋斗成就未来"等来激励学生，促使他们树立信心，鼓足勇气，最后冲刺。

2.帮助学生分析自己的学习现状，制订出短期和长期目标，以积极良好的心态对待中考前的每一次考试。

3.加强家校合作，及时向家长反馈学生每阶段在校的学习情况、思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际的教育方法，对稳定学生学习情绪、促使良好思想品德养成、端正学习态度、提高学习成绩起到一定效果。我们初三年级上学期末在散学典礼那天下午利用网上报名需要家长签名的契机，召开了初三年级家长会，会上各班级班主任与全体学生家长汇报了该生期末考试的情况，尤其是县里的位置以便对自己子女的正确定位；同时老师和家长对如何度过初三年级的最后一个假期进行了切磋，并提出了相关要求。本次家长会开得及时，社会反响很好。本学期准备在适当的时候安排家长会，此外，各班根据实际情况，可以经常与家长取得联系，争取教育的最大化。

4.关注后进生，不放弃任何一个学生，要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心细心加耐心，善于挖掘他们的闪光点。对待后进生不歧视，从而有效地保证后进生提高。在后进生的处理上，除情感上下功夫外，还应有一定的策略。如，各学科根据实际情况学会取舍，对有些科目实在不行的，可以把时间让给能够得分的科目，尽量让他在总分上有所提升。

5.重视学生的心理健康教育，有的放矢地开展工作。发现学生心理存在问题就及时对症下药。减轻学生压力，促进学生的全面发展。

6.做好常规工作管理，尤其是排除教室外的干扰。

三、具体工作安排：

二月：班级制订班级奋斗目标和个人奋斗目标；

启动第一轮复习工作；

三月：召开全体教师会议，统一思想，部署新学期的工作；

做好第一次月考的质量分析工作。

初三百日冲刺动员大会；

召开学生家长会议；

四月：迎接市第一次模拟考试并作好质量分析；

启动第二轮复习工作；{九年级年级组工作计划}.

部分学科老师座谈会；

学习常规问卷调查；

九年级年级组工作计划篇六

初三年级组工作计划

初三年级组工作计划

十里望回族镇中学

初三是学生在校学习生活的最后一年，也是收获的一年。为了让学校、学生收获到累累硕果，我们提前对年级组工作进行了细致的谋划。下面是我们初三学年组制定的工作计划。

一、指导思想

以科学发展观为指导，以素质教育为核心，执行课标，开发课程，激活课堂，将工作中心聚焦到高效课堂教学上，推进教师专业化进步，促进学校内涵发展。在这一年里，自我加压，拼搏进取，创造2015年中考的新辉煌。

二、工作目标

1.做好学生思想教育，塑造阳光心态。

2.抓好边缘生，提高升学人数。

3.做好学困生，提高及格率。

4.做好家校育人工作，保持紧密联系，齐抓共管。

5.全体师生团结合作，和谐进步。

三、本学期具体工作措施:

1、发挥年级组的作用，提高合作意识。

加强组内教师的团结合作意识，树立“一盘棋”思想，打好整体战。营造全员育人、健康向上的工作环境，形成服从学校、年级组大局、班主任与课任教师紧密配合的良好局面。为

此我们确定的指导思想是:工作上多协作，生活上多照顾，思想上多交流。力争使初三组成为一个和谐向上团结进步的团队。

2、发挥班主任的作用，增强班级凝聚力。

加强班主任的工作责任心，树立班主任“手勤、腿勤、口勤”的“三勤”服务意识，力争使每个班级都保持稳定的、良好的学习风气。

3、协调好各科教学，保证学科均衡发展。{九年级年级组工作计划}.

协调好各科教学，保证学科均衡发展尤为重要。初三年级组主要是抓好语文、数学、外语、物理、化学五门学科。强化同学科教师集体备课，上好每一节课，夯实每一个知识点，不吃夹生饭；从时间上保证各科间均衡，由班主任协调控制好学生的各科作业量，防止学生出现偏科现象。让大多数学生有较好的考核成绩，增强学习自信心。

4、做好学习困难学生以及行为后进生的思想工作，稳定学习情绪。

让学困生以及双差生每节课都有所收获，是每个任课老师都要求做到的。包括自习课，对这类学生要有特别的要求，给以具体的辅导，保证年级的整体教学稳定，尽量减少特差学生，为确保合格率而努力。

5、做好平时测试工作，关注学生成绩并做好指导。

因为学生的水平不同，能力不同，分类指导是必不可少的。分类指导也是提高质量的保证，各学科根据学生实际水平不仅要认真抓好教材，还要认真研究总复习的变化，精心选取习题，搞好分类指导，同时作业训练要保证作业的层次性、合理性，要减轻学生不必要的负担，让学生有时间去思考，去自主探索，让学生个性得到发展。考试检测要突出基础与能力，增强诊断性。抓好月考、期中考、期末考。考后对成绩进行整理，面对客观的数据，

分析班级、学生情况，完成对学生进行分段跟踪分析，为下一阶段调动学生学习积极性出谋划策，年级组在确保合格率、强调平均分的同时，力争有一个令人满意的优秀率。

6、深入开展和谐动车高效课堂建设，做好“一帮一”小组合作。

深入开展和谐动车高效课堂建设。具体做好一帮一小组合作，制定奖惩政策。积极探索，引导创造有班级特色，全力表彰优秀组长，进步之星等！

7、抓好家校配合，确保紧密联系。

老师、家长都要认清形势，明确目标，制定计划，协调管理。要有计划的召开各种类型的家长会。平时也要通过家长进课堂或其他渠道和家长及时联系，反馈信息。

总之，这一年全组老师将全力以赴，尽心尽力带好这一届学生；即使前进的道路上困难重重，我们也将永往直前；为了教学质量、学校声誉，我们会争分夺秒、全心全意、无悔拼搏。希望各级领导对我们的工作多多指导、帮助、支持。

附1：每月具体工作

9月份：

1、军训，安排好学生住宿并督促教师到班级个别辅导。

2、召开第一次家长会，汇报上一届中考情况，通报本届初三工作思路。

3、召开第二次年级教师会议，统一思想，统一认识，统一要求。

4、召开第一次全体学生会，提要求，鼓干劲。

5、教师节期间开展尊师重教活动，我送一句祝福给老师，。

7.配合德育处开展庆祝国庆60周年活动。

10月份：

1．国庆放假安全教育。

2.开展“爱国歌曲大家唱”暨班歌校歌比赛。

3.举行年级民族团结知识大赛。

4.召开学生大会，树立下一轮奋斗目标。

11月份：

1．精心动员、组织期中考试。

2.召开全体教师会和学生会，进行期中质量分析，表扬先进，寻找改进对策。

3.召开部分学生家长会，交流期中考试成绩，加强家校联系。

4.举行年级读书比赛。

5．年级学习经验交流会。

12月份：

1．举行年级听评课。

2.针对比赛结果情况，改进措施，思考策略，落实改进方法。

3.举行年级12.9演讲比赛，锻炼学生展示的姿态、仪态等。

4．召开学生大会，邀请部分优秀学生介绍学习经验，年级部对学生进行心理教育。

5.安全教育。

2015.1月份：

1.庆祝元旦活动。

2.学习进度调查会

3.班主任整理各类材料，任课教师进行期末各项工作总结。

4.精心组织期末考试。

5.寒假前安全教育。

6.安排班主任进行假期家访。附2：每周班会课计划：