九寨沟的名言

九寨沟的名言篇一

成语名言

大喜过望 心平气和 平心静气 暴跳如雷 心旷神怡 心乱如麻 心悦诚服 心惊肉跳 心花怒放 心烦意乱 心惊胆战 欢天喜地 忧心忡忡 闷闷不乐 欣喜若狂 喜出望外 兴致勃勃 兴高采烈 和颜悦色 和蔼可亲 垂头丧气 怡然自得 诚惶诚恐 勃然大怒 神气十足 神采飞扬 神采奕奕 眉飞色舞 眉开眼笑 眉来眼去 怒气冲天 怒发冲冠 热泪盈眶 唉声叹气 哭笑不得 谈笑风生 谈笑自若 冥思苦想 捧腹大笑 悠然自得 得意忘形 得意扬扬 惊慌失措 喜上眉梢 聚精会神 愁眉不展 喜形于色 春风得意 阳光灿烂 风和日丽 阳光明媚 万里无云 大雪飘飘 大雪纷纷 春意盎然 北风呼呼

雷声隆隆 春雨绵绵 烈日炎炎 秋高气爽 电闪雷鸣 艳阳高照 春暖花开 阳春三月 春回大地 春满人间 冬去春来 风调雨顺 天寒地冻 风雨交加 冰雪融化 倾盆大雨 百花争春 百花争艳 百花盛开 百鸟争鸣 万物复苏 万紫千红 草长莺飞 花红柳绿 鸟语花香 欣欣向荣 生机勃勃 五彩缤纷

绿树成荫 绿水青山 繁花似锦 高耸入云 奇花异草 山清水秀 枝繁叶茂 春色满园 风景秀丽 花枝招展 水平如镜 风清气爽 湖光山色 亭亭玉立 千姿百态 连绵不断 锦绣河山 江山如画 无边无际 皓月当空 花好月圆 群星灿烂 崇山峻岭 旭日东升 春色宜人 落叶纷纷 银装素裹 莺歌燕舞

和风细雨 泉水叮咚 狂风大作 寒风刺骨 雨过天晴 白雪皑皑 春风拂面 丹桂飘香 一心一意 一干二净 一刀两断 一马当先 二话不说 三长两短 三言两语 三头六臂 四平八稳 四面楚歌 四海为家 四面八方 五颜六色 五谷丰登 五湖四海 五光十色 六神无主 六六大顺 七上八下 七嘴八舌

八仙过海 八方进财 八面来风 九九归一 九牛一毛 十面埋伏 十全十美 实事求是 百依百顺 百发百中 千军万马 成千上万 糊里糊涂 摇头晃脑 鸦雀无声 登门求教 添砖加瓦 一声不响 一字不错 一毛不拔 一丝不苟 一声不吭 一文不值 一成不变 一动不动 直上云霄 囫囵吞枣 青葱翠绿

高耸入云 目瞪口呆 有用之材 绿化祖国 造福万代 林遮树掩 青藤垂挂 造型奇特 山势险峻 入诗入画 古树参天 郁郁葱葱 绿树修竹 犹豫不决 自告奋勇 日夜兼程 气喘吁吁 南辕北辙 天涯海角 川流不息 好梦成真 才思敏捷 恼羞成怒 争先恐后 筋疲力尽 隐隐约约 断断续续 各式各样

光耀门楣 若有所思 郑重其事 天塌地陷 腰酸背痛 调虎离山 掩耳盗铃 买椟还珠 揠苗助长 守株待兔 郑人买履 画蛇添足

1、行万里路，读万卷书。2、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

3、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

4、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之光。

5、书到用时方恨少、事非经过不知难。6、学而不思则惘，思而不学则殆。

7、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。8熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。

9、问渠哪得清如许，为有源头活水来。10、为中华之崛起而读书。

11、书是人类进步的阶梯。12、读书破万卷，下笔如有神。

13、冰冻三尺，非一日之寒。14、路遥知马力，日久见人心。

15、人无千日好，花无百日红。16、十年树木，百年树人。

17、百尺竿头，更进一步。18、千里送鹅毛，礼轻人意重。

19、病从口入，祸从口出。20、人不可貌相，海水不可斗量。

21、读书百遍，其义自见。 22、吃得苦中苦，方为人上人。

23、一分耕耘，一分收获。24、一言既出驷马难追。

25、言必信，行必果。26、生命在于运动。

27、发展体育运动，增强人民体质。28、站如松，坐如钟，行如风。

29、钱塘江的湖水，波涛汹涌。长白山的天地，清澈透明。九寨沟的溪水，潺潺流淌。黄果树的瀑布，咆哮翻腾。30、要想人不知，除非己莫为。

31、明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。

32、莫等闲，白了少年头，空悲切！33、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

34、水滴集多成大海，读书集多成学问。

35、勤奋是成功之母，懒惰乃万恶之源。

36、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。37、人勤地生宝，人懒地生草。

38、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。

39、笨人先起身，笨鸟早出林。40、一日读书一日功，一日不读十日空。

41、比赛必有一胜，苦学必有一成。42、不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？

43、蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。44、拳不离手，曲不离口。

45、韦编三绝，悬梁刺骨，凿壁偷光，囊萤映雪，卧薪尝胆，圆木警枕。

46、有则改之，无则加勉。47、树直用处多,人直朋友多。

48、良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。49、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 “叮叮叮”下课铃响了，突然，乌云滚滚，狂风大作，一场暴雨来临了。同学们打着雨伞，离开了学校。„„

„„天空灰蒙蒙的，电闪雷鸣，狂风大作，只见雨下得越来越大。小红不禁发起了愁。正在这时„„

有一天放学的时候，下了一场倾盆大雨，紧接着就是刺骨的寒风，可是小红没带雨伞，她背着书包就往家里跑„„

一天，下雨了，同学们背上书包，冲出教室，快快乐乐地一边打着伞一边赏雨。只有小红慢吞吞地走出教室，因为她没带雨伞，天越来越黑，雨越下越大，脚下的水越来越高。刚走到学校门口，小红的身上已经湿透了。„„

今天下雨，大街上的伞像一个个花蘑菇，小明没有带雨具，只好淋着雨匆匆忙忙往家跑„„

春天到了，小草绿了，桃花红了，燕子飞回来了，柳树发芽了，好一派生机勃勃的景象。 阳春三月，小草从地里钻出来，花儿露出了笑脸，柳树梳着长长的辫子，小朋友们也三五成群的来到公园里，来到草地上，放风筝，嬉戏打闹，大家都来享受春天的阳光。

一个风和日丽的上午，阳光明媚，万里无云，小红和她的几个好朋友约好了去公园玩。 一个闷热的夏天，小刚正在家里聚精会神的写作业，突然，电闪雷鸣，狂风大作，下起了倾盆大雨，小刚推开窗户一看，啊，好大的雨呀！

一个烈日炎炎的下午，太阳火辣辣的照射着大地，好像要把人烤焦，路上的行人一个个垂头丧气的。小明突然眼前一亮，前面有一个老爷爷正在那里卖西瓜，真是太好了！小明急忙冲上前去！

秋天到了，树叶一片一片的往下落，大雁也飞到南方去过冬了，小朋友们的衣服也越穿越多了。

秋天到了，地里的西瓜、玉米、茄子、辣椒、南瓜……熟了，树上的苹果、桔子、葡萄，香蕉……也都熟了，一个个张开了笑脸。农民伯伯们忙里忙外，收了这个收那个，汗水打湿了他们的衣裳，但他们心里是多么的快乐！

秋高气爽，丹桂飘香，爸爸妈妈正在忙着收割，小明写完作业，想着爸爸妈妈这么忙碌，自己也应该帮爸爸妈妈做点什么事了，于是，小明想到了一个好办法。

一个寒风刺骨的早晨，小明推开门看，大雪纷纷扬扬的落下来，地上全白了，屋顶上全白了，树上也全白了，好一个银装素裹的世界！

大雪纷纷扬扬的下了整整一天，到处都是白茫茫的一片，小朋友们都躲在家里，不敢出门。小刚实在呆不住了，叫上爸爸妈妈，拿上铲子，水桶，准备打雪仗，堆雪人了！ 结尾写得好：

这位小学生踮起脚尖，把雨伞举到了老师的头顶，为老师遮雨。老师表扬了他有这份爱心，老师还说：“希望你能把这份爱心传递给身边的每一个人。”

太阳下山了，小红和伙伴们不得不回去了，回望公园，在夕阳的映照下，显得更加美丽！ 妈妈下班后夸奖了小明，摸着小明的头说：“你真是一个好孩子。”小明笑笑说：“妈妈，这是我应该做的。”

晚上小红做了一个梦，梦见小树长高了，他们围着小树唱呀、跳呀，小树看着他们开心的笑了。

小明终于学会了骑自行车，他懂得了“世上无难事，只怕有心人”，小明相信，只要我们付出努力，就一定会取得成功！

“帮助别人自己也会得到快乐”，做了好事的小明，今天真是快乐极了！

小红得到了老师的表扬，心里比吃了蜜还甜。真是“赠人玫瑰，手有余香。”{九寨沟的名言}.

妈妈说：“一个人做错了事不要紧，只要改好了就行”，这句话小明记在了心里，他想，从现在起，我也要做个好孩子！

“百尺竿头，更进一步”，小明懂得了，每天进步一小点，十天就进步一大点了！ “病从口入祸从口出”，丁丁知道了，一定要注意个人卫生，不能再大意了。

今年的运动会开得很成功，看着同学们一个个兴高采烈的样子，丁丁想起了我们学校的口号“发展体育运动，增强人民体质。”

小红拉着小文的手，他们相互说了对不起，他们说要永远做好朋友，一生一世不分开。

九寨沟的名言篇二

四年级语文期中试卷

四年级语文练习

成绩 4'） （10分） zhōnɡ xīn zhân jīnɡ shēnɡ chù diāo liánɡ huà dînɡ ( ) ( ) ( ) ( ) qī wǔ chãnɡ fá zhuï shí jīn pí lì jiã ( ) ( ) ( ) ( ) （3分） 1、自行（xínɡ hánɡ）车 银行（xínɡ hánɡ） ．．2、盛（chãnɡ shânɡ）满 盛（chãnɡ shânɡ）开了。 ．．3、《水浒传》（zhuàn chuán） 传（zhuàn chuán）说 ．．(0.5分×8+0.5分×6=7分) ( )恶如仇 桃李争( ) 花团( )簇 ( )相开放 ( )往直前 再接再( ) 水( )不通 ( )然自得 含有“如”字的成语： 、 、 含有“然”字的成语： 、 、 (0.25×12=3分) 小刚生病了□同学们去看望他□大家带去了水果□鲜花□蛋糕送给他 □童话世界□□王小刚感动地说□□谢谢你们□谢谢你□□ (1分×4=4分) 1、你难道不希望去看看宽广、壮观的天安门广场吗？（改成不用问号的句子） 2、快下雨了，年迈的奶奶赶紧立即收回衣服。（改病句）

3、例：片片枫叶似只只飞舞的蝴蝶。（请另写一句打比方的句子）

4、例：片片枫叶在风中翩翩起舞。（请另写一句拟人句）

七、根据课文内容填空。（0.5分×30=15分）

1、《老师，您好》赞美了老师或诗句也赞美老师： 。

2、新中国成立于 上向全世界 ： ！

3、写《九寨沟》一文中起总结全文，呼应开头作用的一个自然段。

， ， ， „„ ！

4、写出《望洞庭》中运用了丰富的想象，恰当的打比方的诗

句： ， 。诗中描绘的是 ， 。

5、人生自古谁无死，。

勤能补拙是良训， 。

黄鼠狼给鸡拜年—— 。

我还知道的谚语有： 。

6、中秋的夜晚，人们思念远方的亲人，常吟诵苏轼的名句：

“ ， ， 。 ，千里共婵娟。”

7、本学期，从书本上我们认识了许多人物，他们是：在销烟

的 ，年轻的画师 ，古时候的文学家 ，重人才的 。

八、读文答题。（13+11=24分）

（一） （13分）

继续向纵深行进，四处（chǔ chù）林深叶茂，游人逐渐稀少。注意，这时你已经走到了珍稀动物经长出没（méi mò）的地区。也许，就在不远处，有一只体态粗状的金丝猴，正攀吊在一颗大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。也许，会有一群善于奔跑的羚羊突然窜（cuàn chuàn）出来，还没等你完全看清它们，又消失在前方的丛林中，也许，你的运气好，会在远处密密的竹丛中，发现一只憨态可掬（jǖ jū）的大熊猫，正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。也许，你还会看见一只行动敏捷的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋在照境子。（《九寨沟》）

1、划去文中错误的读音。(0.5分×4=2分)

2、圈出文中的错别字，把正确的写在下面的横线上。(0.5分×4=2分)

3、照例子，写词语：（1分×3=3分）

美滋滋

3、给带点字选择恰当的义项。(1分×2=2分)

窥视（ ） ①看；②看待；③观察，视察 ．

照镜子（ ） ①照相，摄影②按着，依着； ③对着能反光的东西 ．

看自己或他人的影像。

4、选择适当的关联词语填在括号里。（1分）

不但„„而且„„ 虽然„„但是„„ 如果„„就„„

（ ）你去九寨沟，（ ）会看到许多神奇的景观。

5、在文中用“”划出四种动物特点的词语。(0.5分×4=2分)

6、用“～～～”划出文中的一句拟人句。（1分）

（二） （11分）

英国化学家开文迪许常常被人们称为“科学怪人”。说他怪，也确实有点怪。 英国人的衣着（zhāo zhe zhuó）一般是比较考究的，而开文迪许却总

是穿着过时的服装。他的衣服很少有一件是纽扣齐全的。

开文迪许家里的布置也很特别。客厅被他改作实验室，楼上卧室的床边堆满仪器。开文迪许的主要家当（dāng dàng）就是图书和仪器。

开文迪许十分（珍爱 珍惜）图书。他的藏书很多，别人向他借书要办借书手续；他自己从书架上拿走一本书，也要办理一下手续。他的书从哪里拿来，以后还要放回到哪里去。

开文迪许非常（珍爱 珍惜）时间，不喜欢那些慕名来访的人打扰他的研究工作。别人来访问时，他常常是一言不发，还在思索着科学研究中的问题。迫不得已，他才应付一两句，声音尖锐而急促，似（shì sì）乎想尽快把话说完。客人来时，他刚送到门口，就飞也似（shì sì）地奔回实验室。

诸如此类关于开文迪许的怪事，多得说也说不完。

其实，这位“科学怪人”并不怪。他不愿意把心思用 ，而把自己的一切都献给了 。开文迪许一生写了大量的科学著作。他死后，人们找到他的许多遗著，发现其中不少具有重要的科学价值。

1、用“√”选择括号中正确的读音和词语。(0.5分×6=3分)

2、从短文中找出它们的近义词或反义词。（0.5分×4=2分）

近义词 反义词

思 考 （ ） 时髦(máo)（ ）

无可奈何（ ） 高谈阔论 （ ）

3、文章写了开文迪许的哪些“怪事”？(1分×4=4分)

① ② ③ ④ 4、根据短文，在横线上补上合适的内容。(0.5分×2=1分)

5、你觉得“科学怪人”是个怎样的人？(1分)

九、作文。（30分）

开文迪许真是个特别的人呀，我们的周围也有一些很特别的人，你能通过两三个例子，写出他们的特别之处吗？注意写出人物的神情、语言、动作等。

九寨沟的名言篇三

作文常用名人名言

作文常用名人名言

● 如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。

──爱迪生

● 如果是玫瑰，它总会开花的。

──歌德

● 如果我比笛卡尔看得远些，那是因为我站在巨人们的肩上的缘故。

──牛顿

● 善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。

──华罗庚

● 少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。

──刘向

● 生活便是寻求新的知识。

──门捷列夫

● 生活得最有意义的人，并不就是年岁活得最大的人，而是对生活最有感受的人。

──卢梭

● 生活的理想，就是为了理想的生活。

──张闻天

● 生活的情况越艰难，我越感到自己更坚强，甚而也更聪明。

──高尔基

● 生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。

──左拉

● 生活最沉重的负担不是工作，而是无聊。

──罗曼·罗兰

● 生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。

──巴金

● 生命多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。

──裴多菲

● 时间是伟大的作者，她能写出未来的结局。

──卓别林

● 时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时。

──赫胥黎

● 世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。

──高尔基

● 世有伯乐，然后有千里马。

──韩愈

● 书读得越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得还很少。

──伏尔泰

● 书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变

如何提高写作能力

作文材料来自积累作文要有材料，材料来自积累。学生手中掌握了丰富的作文材料，习作时就会有事可叙，作文的难就转化为易，心理上的惧怕也就变为喜欢了。

怎样积累作文材料

一、背诵积累。

熟读背诵教材中优秀篇章、精彩片断、优美语句，能使学生从中得到较多的语言储备，是积累作文材料的有效方法。学生读而不背，作文时就会感到笔力不足，词语贫乏。因此，应充分利用学生年龄段是一生中记忆的最佳时期这一特点，加强背诵指导，强化记忆，积累起终生受用不尽的材料。

一般说来，每册教材，要做到：①选择一些写人、叙事、绘景、状物的优秀课文，让学生整理背诵掌握全篇。②对于不便全篇背诵的课文，可选择其中片断，指导学生背诵。并要抄录在自己的小本子上，利用课余饭后，一早一晚，进行吟诵、品味、内化。③指摘录课文中的佳句，在理解的基础上牢记。这样，学生不仅能从中熟悉各种各样的句式、段式、篇章结构方法，了解句与句、句与段、段与段、段与篇之间的联系，巩固学习成果，而且便于把书本里的东西变为自己的东西，作文时想用某些句式、段式结构方法，也就如探囊取物了。

二、生活积累。生活好比源泉，文章犹如溪水，泉源丰盈溪水才能长流不竭。帮助学生积累生活，是学生作文之溪长流不竭的重要前提。因此，要：①观察，让学生运用教材中学到的观察方法，观察自然，观察社会，观察生活，留心身边的事情，从中捕捉和积累作文材料，提高观察分析事物、认识自然和社会的能力。②参加多种形式的活动，如参观、旅游、劳动、科技活动等，每次活动都要有目的。活动前要有准备，活动中要细心感受生活，活动后要认真回顾总结。③通过电视、电影、广播等视听途径积累材料。经常有目的、有选择地看爱国影片、儿童节目、《新闻联播》、《人与自然》等，以扩大学生的见闻，丰富学生的生活。④鼓励学生勤动笔，及时作些记录，坚持写观察日记，作好文字积累。

三、阅读积累。要从课外阅读中搜集和积累材料，鼓励他们自学阅读，随时摘录，坚持写读书笔记，养成良好的阅读习惯。还要指学生把材料分类，如按内容分成写人、记事、写景、状物等。{九寨沟的名言}.

通过以上多种渠道的积累，学生胸中有材料厚积而薄发，作文时就会得心应手。

生活与科学的思考

以前我非常爱吃炸薯条、虾条、鸡圈、鸡条、鸡片等膨化食品，每次到吃饭时间，肚子总是饱饱的，所以变得不愿吃饭了，也由此时常感觉肚子疼，身体还有些发胖。

终于有一次肚子疼得实在受不了了，就去医院检查，医生说我营养不良，是过多食用膨化食品的原因，长期下去，不仅发胖，还会影响我的消化道功能及夜间的睡眠等，诱发各种疾病。

从此，我再也不敢多吃膨化食品。从那以后，我还经常锻炼身体。现在我已经非常健康了。

为了自己的身体，我建议大家：不要大量进食膨化食品，更不要在饭前或睡觉前进食膨化食品，否则会影响大家的身体健康的。

自行车的自述

作者:廖同学 来源:原创 浏览:15 发布于:2008-12-29 修改于:2008-12-29

自行车的自述

我是小学生喜欢的——自行车，在我们家族里我只是一个中小身材的小伙子，我们的车行有各种各样的车辆。

我，虽然个子小，可别小看我，一百多斤的人骑在我身上，我也不会有一丁点儿事。早上我带着小主人去上学，上午放学又陪同他回家。中午主人吃饱了饭，看了一会电视后，我们又一起上学了，下午放学后和他一起回家，有时还陪他去同学家做作业。我就这样默默地为主人卖命，无怨无悔；其实我们家族里的每一个人都在做着这样一件事，无私地为主人们付出。

我们自行车有个“坏脾气”，那就是在我们一岁后，后面载人的车架就会出现问题了，希望大家在乘坐时，不要站在后面的车架上，就是那些爱捣蛋的小朋友常站着乘车，才坏了的。其实站在车架上，对骑车人和乘车人是一个极大的危险啊！

听了我的自述，对我们自行车的付出，你感动了吗

闹钟的自述

我是一个勤劳的闹钟，别看我样子呆头呆脑，但我的脚步日夜不停，分秒必争，你有这种勇

气吗？{九寨沟的名言}.

在别人眼里，我也许是一个弱小而无知的小家伙。平时，我总是会提醒着主人，要珍惜时间，珍爱生命。每天早上我喊破喉咙，叫主人准时起床，为主人效劳而无怨无悔，因为这是我的职责。

人是有生命的，我们闹钟也一样。有时候我会想，是不是有一天我会被主人抛弃？这一天真的到来了，我指挥不了我的秒针，时针和分针也都不动了。主人回来，看到我这个样子，拿起我，往楼下跑，到对面的小店里，买了一个5号电池，打开我的后背，把原来的电池换掉了，最后校准了时间。原来主人帮我换了电池后，我又恢复了生机，而不是要扔掉我。

小学生合理安排寒假生活

一年一度的寒假已到，在假期中，同学们尽可以自由自在地玩耍，放松一下紧张的心情，请家长不要过多地干涉小学生的生活，但是无节制的玩耍对小学生的健康不利，在寒假，如何培养身体健康的小学生呢？

每天保证小学生平衡、合理的膳食营养。

小学生正处在身体迅速发育阶段，营养丰富、平衡合理的膳食能够促进小学生的生长发育，寒假天气寒冷，家长必须丰富家庭日常饮食，提高小学生的食欲。另外，还要培养幼儿良好的饮食习惯，如：定时、定量、不挑食，专心吃饭，每天保证小学生平衡、合理的营养{九寨沟的名言}.

保证小学生有充足的睡眠时间。

能够帮助小学生尽快恢复体力，促进机体的健康成长。寒假期间，由于没有像学校中有严格的作息时间，加上新年喜庆的气氛，因此，有的小学生改变了以前早睡早起的好习惯，经常因为看电视或者做其他的事睡得较晚。因此，家长应该制定一份合理、可行的生活作息制度，培养小学生按时入睡、按时起床的好习惯，在睡前不要让小学生进行活动量较大的游戏活动。

我的寒假生活

在这一个小学阶段最后的寒假里，除了出门旅行之外，我几乎是整日泡在书的海洋里畅游。虽然如此，但我依然觉得非常充实且有意义。

寒假里，我看了各种各样的书籍。从童话到科普图书，从小说到名著------。其中带给我最深印象的是介绍作者童年时代生活的《童年》、讲述一位美国黑人奴隶在惨无人道的奴隶制的压迫下艰难地生活最终死去的故事的《汤姆叔叔的小屋》、有借助老人与鲨鱼英勇搏斗来教育我们做任何事不能软弱的《老人与海》等等，回回精彩溢呈，章章扣人心弦，让人爱不释手，受益非浅。有它们相伴，当然不会寂寞。

读书读累了，我还会出门游玩。时间不容许我去祖国的名胜古迹游玩，但能够去野外的青山绿水、山涧小道玩玩，让我增长知识，开阔眼界，从整日的看书学习中跳出来，休闲、

九寨沟的名言篇四

西年级语文习题

十三、拓展 1、 2、

一、复习课文

1、《泉城》通过介绍泉城济南泉水的特点，赞美了泉水的（ ），抒发了作者（ ）的思想感情。

2、《九寨沟》以生动的笔触先交代了九寨沟的（ ）和（ ），接着如数家珍似的描写了九寨沟（ ）的自然风光和那里的（ ），包含着对九寨沟充满诗情画意的（ ）和对祖国山河的（ ）。

3、《田园诗情》通过描写荷兰的自然景物，精心选择一系列意象，营造出（ ）的意境，抒发了对荷兰田园风光及自由暗香生活的（ ）和（ ）之情。

4、《桂花雨》以（ ）为题，以（ ）为线索，写景叙事，情景交融，写了“我”童年时代的“摇花乐”，反映出纯真的（ ）、（ ）的情感，表达了对家乡亲让人和美好生活

关于勤奋的名言警句 描写场面的词

的（ ）。 四、五自然段。 2、背写：竹篮打水—— 十五个吊桶打水—— 小葱拌豆腐—— 擀面杖吹火—— 黄鼠狼给鸡拜年—— 四、比较组词

济（

） 著（ 挤（ ） 着（ 崖（ ） 喷（ 涯（ ） 愤（ 沟（ ） 县（ 钩（ ） 具（ 窜（ ） 若（ 串（ ） 苦（ 禽（ ） 顽（ 篱（ ） 玩（ 汽（ ） 笛（ 气（ ） 苗（ 牲（ ） 畜（ 性（ ） 蓄（ ）约（）灼（）占（）点（）恰（）洽（）敏（）海（）肃（）萧（ 稳（ 隐（ 左（ 在（ ） 亩（） 苗（） 堆（） 准（） 继（） 断（） 捷（） 睫（） 偶（） 隅（ 抹（ 沫（ 右（ 石（ ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ）

鲜（

） 尤（ ） 吩（ ） 捡（ ） 群（ ） 龙（ ） 份（ ） 练（ ） 五、多音字

济 jǐ（ ） 著 zhù（ ） jì（ ） zhuó（ ） 喷 pěn（ ） pân（ ） 藏 cáng（ ） zàng（ ） 都 dōu（ ） dū（ ） 六、填空

1、填入合适的动词

（ ）出来 （ （ ）镜子 （ （ ）挡板 （ （ ）桂花 （ （ ）竹席 （ 白浪（ ） （ 银花（ ） （ 水声（ ） （ （ ）在桂花香里 泊 bó（ ）

pō（ ） 畜 chù（ ）

xù（ ） 鲜 xiān（ ）

xiǎn（ ） ）竹叶 （ ）水面上 ）云霄 （ ）小板凳 ）图画 （ ）汽笛声 ）小船 （ ）牛奶 ）母亲 （ ）光芒 ）双手 （ ）檀香 ）桂花树 （ ）西天 ）一点桂花 ）一大袋桂花

（

（ ）在大树上 （ ）在沟谷中 （ ）在湖水里 （ ）小枝小叶 （ ）小眼睛 2、填入合适的修饰词

（1）（ ）山沟 （ ）小眼睛 （ ）台阶 （ （ （ （ （ （ （ （ （ （ （2）（ （ （3）（ （ （ 七、近义词

翻滚—— ）郁金香（ ）竹叶 （ ）图画 （ ）野草 （ ）羚羊 （ ）晚霞 （ ）奶牛 （ ）光芒 （ ）大熊猫 （ ）村野乡间 （ 草原 ）消失 （ ）行驶 （ ）呼噜 （ 晶莹—— ）竹丛 （ ）沟谷 （ ）孩子 （ ）瀑布 （ ）猪群 （ ）小鸡 （ ）夜晚 （ ）金丝猴 （ ）手 （ ）长毛山羊 ） 低地

） ）照镜子 （ ）摇 （ ）欣赏 （ 著名——

）桂花雨

）毛毡 ）河谷 ）绵羊 ）原野 ）牲畜 ）叶子 ）小熊猫 ）找 ）喷吐

）方形泉池 （ （ ）咀嚼竹叶

悬崖—— 喧腾—— 恰似—— 宛如—— 珍稀—— 窥视——

敏捷—— 顽皮—— 端庄—— 强壮—— 辽阔—— 安闲—— 寂静—— 微弱—— 喜欢—— 茂密—— 仔细—— 新鲜—— 吩咐—— 嘱咐—— 八、反义词

著名—— 清澈—— 喧腾—— 珍稀—— 敏捷—— 仙境—— 端庄—— 强壮—— 辽阔—— 安闲—— 寂静—— 喜欢—— 茂密—— 仔细—— 完整—— 赶紧—— 童年—— 一、复习课文

1、《老师，您好！》通过两条线索，一条是描写和赞美教师事业的（ ）和（ ），另一条是孩子对老师的（ ）和（ ），表达了对教师事监豹（ ）之情和孩子对老师（ ）的思想感情。

2、《但愿人长久》以故事的形式介绍了北宋文学家苏轼词中的名篇《水调歌头》（ ）的创作经过，体现了苏轼既（ ）、（ ），又（ ）、（ ），向世间所有（ ）

九寨沟的名言篇五

四年语文第三单元练习1

一、按要求写词。(第三单元)

１．描写泉水流动的样子：珍珠泉（ ） 五龙潭（ ） 黑虎泉（ ） 趵突泉（ ） ２．描写泉水样子的词语：

３．描写泉水声音的词语：

４．形容动物的叫声： 虎（ ） 马（ ） 狮（ ） 狗（ ） 蝉（ ） 猿（ ）龙（ ） 牛（ ） 鸡（ ） 狼（ ）

５．描写水的词语：

６．含反义词的成语：

7．描写山水景色的词语：

９．描写草原风光的词语：

10．描写九寨沟的景物特点：水（ ） 树（ ） 瀑布（ ）

11．描写花儿的词语：

12．景点与所在地相连：五花海（ ） 蝴蝶谷（ ） 玄武湖（ ） 庐山（ ） 西湖（ ）

二、词语搭配．

（ ）的湖水 （ ）的金丝猴 （ ）的目光 （ ）的草原 （ ）地欣赏 （ ）的瀑布 （ ）的大熊猫 （ ）的身手 （ ）的胸怀 （ ）地摇动 （ ）的小熊猫 （ ）的反应 （ ）的教室 （ ）地查找

（ ）的骏马 （ ）的样子 （ ）的问题 （ ）的公路

三、选择歇后语填空。

（由两个部分组成的一名话，前一部分像谜面，后一部分像谜底，通常只说前一部分，而本意在后一部分。）

竹篮打水------一场空 十五个吊桶打水------七上八下 擀面杖吹火------一窍不通

八仙过海-------各显神通 小葱拌豆腐-------一青（清）二白 月亮里有桂树------高不可攀

牙刷脱了毛------有板有眼 黄鼠狼给鸡拜年------没安好心 哑巴吃黄连------有苦说不出

神枪手打靶------百发百中 猪八戒照镜子------里外不是人 丈二的和尚------摸不着头脑

１.黄大为由于迷上了电子游戏机，学习成绩真似飞行员跳伞------

２.这个人非常小气，人们都说他是铁公鸡-----

３.写文章要有新意，不能老和尚念经--------

４.文静的我对武术是擀面杖吹火-------

５.听了老师的讲解，同学们对这道题的解法是小葱拌豆腐------（ ），很快就解了出来。

６.我打翻了爷爷心爱的文竹，心里很紧张，犹如十五个吊桶打水-------

７.别轻信了他的好话，爱耍小聪明的他是黄鼠狼给鸡拜年------- （ ），在动你财产的脑筋。

８.一群猴子想把水中的月亮捞上来，费了好大的劲还是竹篮打水------

四、有关读书的名人名言。

１．“书犹药也，善读之可以治愚．”这是刘向说的，说明读书可以让人变得聪明。

２．“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”这句话高尔基把书比作面包，说明读书可以使我们生活充实。

３．读书要三到：心到、眼到、口到。 ------朱熹

４．读书也像开矿一样，“沙里淘金”。 ------赵树理

五、句子。

１．孩子们那欢乐的叫喊声简直要把屋顶都掀翻了。（ ）

２．十个人挤在这巴掌大的小房子里，真是太艰苦了。（ ）

３．桂花开得最茂盛时，前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（改成陈述句）

４．烈日当空，路边的树木垂头丧气地站在那儿，树上的蝉儿有气无力地唱着歌。（ ） ５．密密麻麻的星星，像（ ）．

九、按课文内容填空．

１．荷兰风光如诗如画，有大片大片鲜艳的（ ），碧绿如丝绒般的草原是天然的（ ），碧绿色的低地镶嵌在（ ）之间．荷兰的确是水之国，（ ），牧场之国．

２．《九寨沟》为我们描绘了四幅美丽的图画：雪峰插云，（ ），（ ），（ ）。{九寨沟的名言}.

３．桂花的用处可多啦！桂花可以（ ），可以（ ），还可以（ ）．

４．每当天气晴朗时，（ ）、（ ）、（ ）、（ ），都倒映在湖水中，构成了一幅幅（ ），难怪人们把这些湖泊叫做“（ ）”、“（ ）”呢.

５．趵突泉里的水很清，（ ）都可以看得清清楚楚．泉池正中有（ ）的清泉，“咕嘟咕嘟”地从泉底下往上冒，如同（ ）．

６．说到济南，自然会想到济南的七十二泉．这些泉有的（ ），好像银花盛开；有的（ ），好像明珠散落；有的（ ），听起来如虎啸狮吼；有的（ ）中最著名的要数珍珠泉、五龙潭、黑虎泉的趵突泉了。（ ）被誉为“第一泉”

7．济南的泉水天下闻名，所以人们称济南为“（ ）”。

8．“雪峰插云，（ ），平湖飞瀑，（ ）„„九寨沟真是个（ ）的人间仙境！”这一节在全文中起（ ）的作用。

十、多音字组词。

横 脉 传 缝

撒 种 的 好

鲜 载 圈

十一、词语搭配。

的巨人 的太阳 的雷霆 的血液 的江河的野兽

的夜晚 的月亮 的铁链的痛苦的景象

地复原 的大道 的雨露甘霖

七、句子。

１.我（ ）地把二十个鸡蛋放到篮子里，然后亲自给奶奶送去。

２.加拿大的白求恩大夫（ ）来到中国，不辞辛劳地进行救死扶伤。

３.太阳是人类不可缺少的朋友，寒冷的冬季，它无私地帮助人们（ ）。

４.有些药草长在（ ），很难采摘。

５.新上任的总经理，（ ）地对公司进行了一系列整改。

６.随着时间的推移，我与同桌间的友谊（ ）

７.我们中华民族出了许多（ ）有骨气的英雄人物。

８.天上的云朵（ ），令人目不暇接，浮想联翩。

９.普罗米修斯（ ）地把火种带到人间，主神宙斯得知后便（ ），把他锁在高加索山的（ ）上。后来，赫剌克勒斯（ ）将普罗米修斯救了下来。

１０.我不小心将茶杯掉在地上，茶杯竟然（ ），我不禁松了一口气。

１１.小水滴不停地往下滴，（ ），年复一年，把大石头滴穿了。

１２.你这样骄傲，哪能不失败呢？（改为肯定句：

１３.如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？（改为肯定句：

１４.世界上哪有十全十美的人呢？（改为肯定句：

１５.谦虚使人进步，（ ）使人落后。

小红考试得了１００分，她很（ ）。

神舟六号飞上了太空，我作为中国人感到很（ ）。

１６.（ ）那只陶罐有条裂缝，（ ）每天到达目的地只剩下半罐水。 １７.（ ）没有溪水的浇灌，路旁的花儿（ ）不会盛开。

１８.（ ）挑水工是个有心人，（ ）他能将破水罐合理利用。 １９.（ ）人类没有火，人类文明（ ）无法前进。

２０.（ ）普罗米修斯盗火触犯了天规，（ ）宙斯严厉地惩罚他。 ２１.挑水工（ ）没有把破水罐扔了，（ ）合理地利用了它。

２２.我们（ ）尽力而为，坚持不懈，（ ）一定会达到目的。 ２３.我的弟弟“小萝卜头”学习非常刻苦。没有笔，（ ）用树枝代替；没有纸，只好在沙地上写写算算。

２４“三山五岳”.中“五岳”指的是：东岳（ ），西岳（ ），南岳（ ），北岳（ ），中岳（ ）。

九寨沟的名言篇六

四年级语文试卷

四年级语文试卷

一．选择正确的答案，打上打“√”。(6分)

情不自禁（jīn jìn） 似的（shì sì） 似乎（shì sì）

埋怨（mái mán） 分（fēn fèn）外 混沌（hún hùn）

二．看拼音写汉字 （8分）

cán kuì chéng fá ǒu ěr gāo bǐng

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