丰台高三情景作文公园下水救人

丰台高三情景作文公园下水救人篇一

高三英语应用情景作文2016

丰台应用文

Dear Mr. and Mrs. Smith

I am writing to express my sincere thanks to you for your kindness to host me when I was in New York. Without your great care, I couldn’t have spent such a wonderful time.

You not only attentively helped me to overcome my language challenges, but also arranged lots of activities to get me exposed to the western culture, which touched me a lot. I really hope I could have a chance to repay your warm reception. So I sincerely invite you to visit China this summer. It will be my pleasure to accompany you during your stay in Beijing.

I feel truly grateful to you once more. I’m looking forward to your reply.

海淀情景作文

Last weekend, Tom and I paid a visit to the Summer Palace, which was an unforgettable experience.

Early in the morning, we arrived at the gate of the Summer Palace. Pointing at the board above the gate, I taught Tom how to read it in Chinese. Then we got into the Summer Palace.

Walking along the path, we were attracted by the beautiful scenery. While we were amazed by the sight, we noticed an elderly man was the biggest we had ever seen. Surrounded by passers-by, the old man wrote the Chinese character for ”longevity”. Curiously and excitedly, Tom asked the old man if he could have a try. To our surprise, the old man agreed without hesitation. As it was really hard to write with such a big writing brush, especially for a foreigner, the old man gave Tom a lot of helpful instruction. Patiently and carefully, Tom wrote down two Chinese characters for “China” with flying colors. To memorize this precious moment, we had a photo taken together. In the picture, Tom held the big brush and the elderly man smiled with his thumb up.

On the way home, Tom was still recalling the old man and his calligraphy. He said he was addicted to Chinese calligraphy and I thought I was inspired the passion of learning traditional Chinese culture too.

丰台高三情景作文公园下水救人篇二

2016年丰台区高三一模标杆作文

2016年丰台区高三一模标杆作文

阅读下面一段文字，按要求作文：

“东直门，挂着匾，隔壁儿就是俄罗斯馆。俄罗斯馆，照电影，隔壁儿就是四眼井。四眼井，不打钟，隔壁儿就是雍和宫。雍和宫，有大殿，隔壁儿就是国子监……”，这首老北京歌谣每句唱一个地名，串起的不仅是生活的记忆，还有城市的历史。有学者曾将地名比作人类历史的活化石。不过，近30年来，生活不断地发展变化，一批批老地名逐渐消失，一个个新地名随之产生……

上述现象引发了你怎样的回忆、联想或思考？请自定立意，自选文体，自拟题目，写一篇文章。

1.老地方的消逝 48分

“东直门，挂着匾，隔壁儿就是俄罗斯馆。俄罗斯馆，照电影，隔壁儿就是四眼井。四眼井，不打钟，……”一首熟悉的旋律在耳边响起,一个个老地名,是一个个老故事,是一位位老北京人的共同回忆。如今偶然还能看到一位年近古稀的白发老人,跷着腿,坐在胡同口,手里拎着一只小巧精致的鸟笼,眯着眼儿,逗着鸟儿,路旁经过的行人总要和他亲切地打声招呼,或是有一搭没一搭的聊上几句。老人的身后,青砖白瓦,只有门前贴着的鲜红色的对联儿告诉人们这还不是一件儿老古董。

但是,如今这样的情形已越来越少见了。老房屋，老地名逐渐被高楼大厦,新建街到所覆盖。新立起的白字蓝底的街道牌子处处可寻，但那些早已锈迹斑斑,满是青苔的印着老地名的牌子却想寻也寻不到了。也许我们丢失的不只是老地名老牌匾更是一种历史韵味和历史的厚重感。还记得建国初时，梁思诚不惜拖着他病重的身体与早已疲惫的灵魂奔走于北京的大街小巷,与人据理力争,不知受到多少拒绝，白眼,冷漠,只为保住北京的老建筑，老地名。这是因为他知道老建筑不只是亭台楼阁,老地名更不只是几个随口而出的词语,是一种文化,拨开层层历史烟云,经过多少人间洗礼的历史的文化。

失去老地名，丢掉老胡同让我们失去的更是一种情怀。今年年初一部电影红遍了大江南北。它便是彰显老北京风土人情的作品《老炮儿》。《老炮儿》中没有炫丽华美的特效，没有生离死别的情感宣泄,却凭借其独特的韵味抓住了全国观众的心。我认为那种韵味便是北京情怀。电影中北海,胡同儿一个个熟悉的地方牵动着北京观众的心，其中体现的也正是北京这座城市包容并蓄的精神,忠义勇敢的情怀。老地名的小消逝带走了人们心中最真挚最淳朴的情怀。

一座座高楼耸起，人们困与其间变越来越像笼中之鸟。对于北京这座古都尤然。老地名的消逝带走了这座城市历史的厚重之感,更拉远了这座城市人与人，心与心的距离。一方水土养一方人,时代的发展本无错但保有那份文化的传承,历史的韵味，心中的情怀更重要。

2.故宫与世纪坛 46分

“天地玄黄……”不知是哪里的琅琅读书声，穿过故宫游览人群的嘈杂之音传到我的耳畔，童子诵读，清稚如洗。我在漱芳斋内，观赏着玻璃柜下的御制杯盘流光溢彩，开出一屏孔雀青蓝，同时又感觉到锦席上的明黄映照出帝王不堪的寂寞——繁华背后的死寂，歌舞掩饰的动荡，正是故宫，北京心脏的矛盾之处。

蓦然想起一件百年前的往事。伪满政权的傀儡皇帝傅仪曾在此处偷偷接见新派文人胡适。一石激起千层浪，各大报纸对此事着重报导，一时喧嚣难静，而当事人胡适只是说那不过是一场平淡无奇的，关于文学的谈话，而溥仪不过是一个向往新思想却只能在故宫内院骑一骑自行车的少年。百尺宫墙少年心，溥仪终究是被封建制度的余威禁锢了，未能走向新时代，但是有没有人走出来呢？有，如王国维，他曾做过晚清的大臣，但是没有成为大势的牺牲者。他出了宫墙，走向考古实地，走向商周遗迹，走进甲骨文中扣问上古文字的秘密，而他所运用的知识是最正宗传统的国学。

由此，我陷入沉思：关于新与旧。曾经有段时间，社会高喊“打倒孔家店”，极力扼杀孔孟儒家思想。从批判的角度看，孔子确实不一定是过去五千年文化所奉养的一尊神，他的思想也有刻板，陈腐之处，但是不能否认他的人生态度、思想仍是一座高峰，于今日亦有借鉴、继承的意义，旧，不能被全盘否定，而应该舍其弃糟粕，取其精华，旧中求新，一肩继承传统一肩开创新意。

遥望似乎可以看见中华世纪坛的尖顶——它是新世纪的见证、纪念。几年前，我曾参与那里的文化活动。穿过长长的走廊，从今日溯源到五千年前的鸿蒙时代，帝王将相，英雄文豪彪炳史册，盛衰荣辱，朝代更迭见证于烟雨楼台中。最后与众人并立于汉白玉石阶的最高级，诵读：“天地玄黄，宇宙洪荒……”

历史如箭簇飞逝，在时间的标靶上留下印记。然而不论朝代如何更迭，中华儿女诵读着永恒的一章，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，旧中求新，传统中求创造。故宫与世纪坛并立，彰显了北京旧与新的融合，其间的桥梁正是华夏团结统一的思想。

3.旧雨映新城 44分

一场旧雨洋洋洒洒倾泻而下，雨水荡去旧时痕迹，只留一座，崭新的城。

随着近30年的电子信息技术与新媒体的发展，各种现代化生产化产品应时而生，那些长在承载了千百年文化历史，积淀了古韵韶华的一个个地名，正随着时代的变迁，隐匿消逝于历史长河中，不复再现。

犹记得小时候随父母游历北京城，母亲拉着我的小手告诉我城八区的名字，如前门，钟，鼓楼，雍和宫，国子监……记忆还甚分明，可这才过了几年，城八区并为了六区。偶遇外地来客问路：“宣武区医院在哪儿？”我竟不知该道宣武区，还是东城区！

诗句里那些“洛阳亲友如相问”，“随风直到夜郎西”等地名，也早已如长安变西安变靓，汴京唤南京等，被一个个新鲜的地名所取代了，不禁问自己，这如同改朝换代的更名之后，我们还剩下什么？

“00后”的孩子们受网络热潮的影响，将北京唤作“帝都”，诠为皇城根儿，天子脚下的意思。读来虽含几分搞笑趣味，可细思，却又有点儿悲哀。北京历为六朝古都，中国政府多次迁址最终选择这里作为我们的首都，对外交流的代表，蕴含着中华民族几千年的文化历史，就于瞬间让这时代浪潮换了个名儿？真不知往后“熊孩子们”，读到《动人的北平》时，该揣着怎样一种不敬的滋味儿笑说“可爱的帝都”此种情状，我不敢想象。

战国七雄争霸割据的蓟都，竟不如燕京啤酒的燕京让人记得它曾是燕国故都来的深刻，这是一种怎样的悲哀！

若说旧文化是一场积年累月的旧雨，那么这新浪潮便是一场实打实的酸雨！她用欧美的文化入侵，日韩的娱乐影响，兜头将这城市，这国家淋了个遍！在这强烈的腐蚀作用下，那些古色古香的八角屋檐下，竟处处清晰可见外国文字！何其悲哀！

愿几十年后当我拉着孙儿的手再游北京城时，那些承载了我儿时记忆的地名我依旧可以娓娓道来，而不是让这时代的变迁，换了旧时记忆。

一场旧雨洋洋洒洒而下，这四九城，还是旧着，更动人。

4.目送历史，放眼未来 42分

老北京的生活记忆是美好的，东直门、雍和宫、国子监无疑是北京历史的代表。但随着时代变迁，我们目送了一批批老地名的消失，迎来了更好的北京城，迎来了更好的新时代。

历史的远去是不可避免的。从古至今，消失的岂止是地名，从政治制度上的封建制，到经济上的小农社会等等，它们均随着历史长河消逝。从客观上说，是它们不再适用于当今社会，从另一方面上，这是我们人类的展轨迹。所以，地名的消失不应使我们惆怅，历史的车轮我们不可阻挡。{丰台高三情景作文公园下水救人}.

新地名的产生是我们为适应新社会的结果。其实地名只是我们庞大社会的一个缩影。中国自改革开放以来，各行各业都还经历了巨变。从首钢等巨型企业一家独大的居面，变为如今中小企业临立，创业浪潮席卷全国，中小企业林立的场面。国家经济也从落后跻身世界前列。我们如果还在怀念陶渊明式的自给自足的田园牧歌生活，纠结于历史的消逝，又怎能真正地昂起头颅，迈步向前呢？所以我们应直面新时代，适应新的时代。

人类社会如今处于高速发展的时期。美好的未来在等着我们去创造。虽然中国经济已位于世界前列，但我们的尖端技术却是少之又少。小到圆珠笔尖的小珠，大到民航客机，真正使我们自豪的技术可以说是没有，全部以进口为主。虽然C919客机下线，虽然中国汽车销量世界第一，但他们的发动机，他们的核心部件，我们却是没有掌握。时代的重担压在我们的身上，辉煌的古代文明只属于古人。我们不能陶醉于四大发明之中，而是应走出自己的道路，创造一个属于我们的未来。

历史要去，便放它离去。但我们应学会从历史中借鉴。屠呦呦可以从中医之中找到青蒿素，数学家可以从《九章算术》中找到古人的思想方法，农学家应《天工开物》中找到新的生态农业。目送历史不能放弃历史，它固然有不合当今社会之处，但同时也是前人思维的宝库。

目送历史，放眼未来。时代的冲锋号已然吹响。让我们发挥出自己的才能，创造出属于我们的未来。

5.老地方 39分

土生土长的老北京人总是有着心里那一处忘怀的老地方。或许是相约在冬季滑冰的什刹海冰场，或许是鼓楼大街的一个遇到爱的转角。对于我而言，是那老的不起眼的“三轮车”。

我迈开沉重的脚步，心情沮丧地进入家门。爷爷见我这般模样，，“走，上车！”他意味深长地一笑，我便明白了他的用意，依旧撅着小嘴儿等的我踏着些许轻快的步伐蹿上了他的三轮车。“走喽！”一句吆喝似的亮嗓使我再憋不住笑容，舒展了那抑紧的眉头。“坏爷爷，哼！”我嗔怨地轻拍他的后背。心里念到，唉，他总是这么了解我，多么糟糕的情绪他都会用“这招”来帮化解，想发脾气也顿时像被春雨滋润过的大地，不再有一缕冬季的凛冽寒意逼人之色。

我坐在他的三轮车上，看着他的背景，往昔如洪水般向我汹涌而来。他微微吃力的蹬着三轮车，他的背居然有些弯了，鬓角几根盘踞的白发似乎也张扬着他经历了许多岁月，已经老了事实。甚至上坡时他的脖颈会有缜密的汗珠颗颗豆大，像刚经历过春雨的春笋一样植满了他的脖子。坐在这老地方里。我的心情似乎也不像往日一般轻松甚至他为我买的爱心雪糕也只能博得我浅浅的一抹笑。含着雪糕，虽在甜在嘴里，但那有些酸涩的味道却根植于心底。

随着时间的推移，他老了，他的三轮儿车也老了。吱吱呀呀的刺耳声音似诉着他的不服老，那尖锐的声音在别人听来像是厌恶的嗓音，在我听来似乎像一般优美的音符，和爷爷的唱歌一样的好听。因为那是我和爷爷共有的回忆。

“老地方”老了，颓败了，没了。爷爷的体力衰退使他再也无法再驾驭他了。然而那些回忆是无法磨灭的。

这个老地方，随着时间，永远不会变，也没有新地方可取代在我心里，在我梦里。

6.老愧树 37分

远远地，我望着那棵老实的大槐树，不管它脚下来来往往的人群，它就在那里，一动不动地，为行人遮荫蔽雨。

那是原来我家老院中的一棵大槐树，老院被拆之后，所有的一切，有关于我年幼时的物件和回忆，都被那之后所建立起的大菜市场所掩埋。只有那棵槐树，还是原封不变似的，站在那里。

丰台高三情景作文公园下水救人篇三

2016年丰台区高三一模标杆作文

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阅读下面一段文字，按要求作文：

“东直门，挂着匾，隔壁儿就是俄罗斯馆。俄罗斯馆，照电影，隔壁儿就是四眼井。四眼井，不打钟，隔壁儿就是雍和宫。雍和宫，有大殿，隔壁儿就是国子监……”，这首老北京歌谣每句唱一个地名，串起的不仅是生活的记忆，还有城市的历史。有学者曾将地名比作人类历史的活化石。不过，近30年来，生活不断地发展变化，一批批老地名逐渐消失，一个个新地名随之产生……

上述现象引发了你怎样的回忆、联想或思考？请自定立意，自选文体，自拟题目，写一篇文章。

1.老地方的消逝 48分

“东直门，挂着匾，隔壁儿就是俄罗斯馆。俄罗斯馆，照电影，隔壁儿就是四眼井。四眼井，不打钟，……”一首熟悉的旋律在耳边响起,一个个老地名,是一个个老故事,是一位位老北京人的共同回忆。如今偶然还能看到一位年近古稀的白发老人,跷着腿,坐在胡同口,手里拎着一只小巧精致的鸟笼,眯着眼儿,逗着鸟儿,路旁经过的行人总要和他亲切地打声招呼,或是有一搭没一搭的聊上几句。老人的身后,青砖白瓦,只有门前贴着的鲜红色的对联儿告诉人们这还不是一件儿老古董。

但是,如今这样的情形已越来越少见了。老房屋，老地名逐渐被高楼大厦,新建街到所覆盖。新立起的白字蓝底的街道牌子处处可寻，但那些早已锈迹斑斑,满是青苔的印着老地名的牌子却想寻也寻不到了。也许我们丢失的不只是老地名老牌匾更是一种历史韵味和历史的厚重感。还记得建国初时，梁思诚不惜拖着他病重的身体与早已疲惫的灵魂奔走于北京的大街小巷,与人据理力争,不知受到多少拒绝，白眼,冷漠,只为保住北京的老建筑，老地名。这是因为他知道老建筑不只是亭台楼阁,老地名更不只是几个随口而出的词语,是一种文化,拨开层层历史烟云,经过多少人间洗礼的历史的文化。

失去老地名，丢掉老胡同让我们失去的更是一种情怀。今年年初一部电影红遍了大江南北。它便是彰显老北京风土人情的作品《老炮儿》。《老炮儿》中没有炫丽华美的特效，没有生离死别的情感宣泄,却凭借其独特的韵味抓住了全国观众的心。我认为那种韵味便是北京情怀。电影中北海,胡同儿一个个熟悉的地方牵动着北京观众的心，其中体现的也正是北京这座城市包容并蓄的精神,忠义勇敢的情怀。老地名的小消逝带走了人们心中最真挚最淳朴的情怀。

一座座高楼耸起，人们困与其间变越来越像笼中之鸟。对于北京这座古都尤然。老地名的消逝带走了这座城市历史的厚重之感,更拉远了这座城市人与人，心与心的距离。一方水土养一方人,时代的发展本无错但保有那份文化的传承,历史的韵味，心中的情怀更重要。

2.故宫与世纪坛 46分

“天地玄黄……”不知是哪里的琅琅读书声，穿过故宫游览人群的嘈杂之音传到我的耳畔，童子诵读，清稚如洗。我在漱芳斋内，观赏着玻璃柜下的御制杯盘流光溢彩，开出一屏孔雀青蓝，同时又感觉到锦席上的明黄映照出帝王不堪的寂寞——繁华背后的死寂，歌舞掩饰的动荡，正是故宫，北京心脏的矛盾之处。

蓦然想起一件百年前的往事。伪满政权的傀儡皇帝傅仪曾在此处偷偷接见新派文人胡适。一石激起千层浪，各大报纸对此事着重报导，一时喧嚣难静，而当事人胡适只是说那不过是

一场平淡无奇的，关于文学的谈话，而溥仪不过是一个向往新思想却只能在故宫内院骑一骑自行车的少年。百尺宫墙少年心，溥仪终究是被封建制度的余威禁锢了，未能走向新时代，但是有没有人走出来呢？有，如王国维，他曾做过晚清的大臣，但是没有成为大势的牺牲者。他出了宫墙，走向考古实地，走向商周遗迹，走进甲骨文中扣问上古文字的秘密，而他所运用的知识是最正宗传统的国学。

由此，我陷入沉思：关于新与旧。曾经有段时间，社会高喊“打倒孔家店”，极力扼杀孔孟儒家思想。从批判的角度看，孔子确实不一定是过去五千年文化所奉养的一尊神，他的思想也有刻板，陈腐之处，但是不能否认他的人生态度、思想仍是一座高峰，于今日亦有借鉴、继承的意义，旧，不能被全盘否定，而应该舍其弃糟粕，取其精华，旧中求新，一肩继承传统一肩开创新意。

遥望似乎可以看见中华世纪坛的尖顶——它是新世纪的见证、纪念。几年前，我曾参与那里的文化活动。穿过长长的走廊，从今日溯源到五千年前的鸿蒙时代，帝王将相，英雄文豪彪炳史册，盛衰荣辱，朝代更迭见证于烟雨楼台中。最后与众人并立于汉白玉石阶的最高级，诵读：“天地玄黄，宇宙洪荒……”

历史如箭簇飞逝，在时间的标靶上留下印记。然而不论朝代如何更迭，中华儿女诵读着永恒的一章，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，旧中求新，传统中求创造。故宫与世纪坛并立，彰显了北京旧与新的融合，其间的桥梁正是华夏团结统一的思想。

3.旧雨映新城 44分

一场旧雨洋洋洒洒倾泻而下，雨水荡去旧时痕迹，只留一座，崭新的城。

随着近30年的电子信息技术与新媒体的发展，各种现代化生产化产品应时而生，那些长在承载了千百年文化历史，积淀了古韵韶华的一个个地名，正随着时代的变迁，隐匿消逝于历史长河中，不复再现。

犹记得小时候随父母游历北京城，母亲拉着我的小手告诉我城八区的名字，如前门，钟，鼓楼，雍和宫，国子监……记忆还甚分明，可这才过了几年，城八区并为了六区。偶遇外地来客问路：“宣武区医院在哪儿？”我竟不知该道宣武区，还是东城区！

诗句里那些“洛阳亲友如相问”，“随风直到夜郎西”等地名，也早已如长安变西安变靓，汴京唤南京等，被一个个新鲜的地名所取代了，不禁问自己，这如同改朝换代的更名之后，我们还剩下什么？

“00后”的孩子们受网络热潮的影响，将北京唤作“帝都”，诠为皇城根儿，天子脚下的意思。读来虽含几分搞笑趣味，可细思，却又有点儿悲哀。北京历为六朝古都，中国政府多次迁址最终选择这里作为我们的首都，对外交流的代表，蕴含着中华民族几千年的文化历史，就于瞬间让这时代浪潮换了个名儿？真不知往后“熊孩子们”，读到《动人的北平》时，该揣着怎样一种不敬的滋味儿笑说“可爱的帝都”此种情状，我不敢想象。

战国七雄争霸割据的蓟都，竟不如燕京啤酒的燕京让人记得它曾是燕国故都来的深刻，这是一种怎样的悲哀！

若说旧文化是一场积年累月的旧雨，那么这新浪潮便是一场实打实的酸雨！她用欧美的文化入侵，日韩的娱乐影响，兜头将这城市，这国家淋了个遍！在这强烈的腐蚀作用下，那些古色古香的八角屋檐下，竟处处清晰可见外国文字！何其悲哀！

愿几十年后当我拉着孙儿的手再游北京城时，那些承载了我儿时记忆的地名我依旧可以娓娓道来，而不是让这时代的变迁，换了旧时记忆。

一场旧雨洋洋洒洒而下，这四九城，还是旧着，更动人。

4.目送历史，放眼未来 42分 老北京的生活记忆是美好的，东直门、雍和宫、国子监无疑是北京历史的代表。但随着时代变迁，我们目送了一批批老地名的消失，迎来了更好的北京城，迎来了更好的新时代。

历史的远去是不可避免的。从古至今，消失的岂止是地名，从政治制度上的封建制，到经济上的小农社会等等，它们均随着历史长河消逝。从客观上说，是它们不再适用于当今社会，从另一方面上，这是我们人类的展轨迹。所以，地名的消失不应使我们惆怅，历史的车轮我们不可阻挡。

新地名的产生是我们为适应新社会的结果。其实地名只是我们庞大社会的一个缩影。中国自改革开放以来，各行各业都还经历了巨变。从首钢等巨型企业一家独大的居面，变为如今中小企业临立，创业浪潮席卷全国，中小企业林立的场面。国家经济也从落后跻身世界前列。我们如果还在怀念陶渊明式的自给自足的田园牧歌生活，纠结于历史的消逝，又怎能真正地昂起头颅，迈步向前呢？所以我们应直面新时代，适应新的时代。

人类社会如今处于高速发展的时期。美好的未来在等着我们去创造。虽然中国经济已位于世界前列，但我们的尖端技术却是少之又少。小到圆珠笔尖的小珠，大到民航客机，真正使我们自豪的技术可以说是没有，全部以进口为主。虽然C919客机下线，虽然中国汽车销量世界第一，但他们的发动机，他们的核心部件，我们却是没有掌握。时代的重担压在我们的身上，辉煌的古代文明只属于古人。我们不能陶醉于四大发明之中，而是应走出自己的道路，创造一个属于我们的未来。

历史要去，便放它离去。但我们应学会从历史中借鉴。屠呦呦可以从中医之中找到青蒿素，数学家可以从《九章算术》中找到古人的思想方法，农学家应《天工开物》中找到新的生态农业。目送历史不能放弃历史，它固然有不合当今社会之处，但同时也是前人思维的宝库。

目送历史，放眼未来。时代的冲锋号已然吹响。让我们发挥出自己的才能，创造出属于我们的未来。

5.老地方 39分

土生土长的老北京人总是有着心里那一处忘怀的老地方。或许是相约在冬季滑冰的什刹海冰场，或许是鼓楼大街的一个遇到爱的转角。对于我而言，是那老的不起眼的“三轮车”。 我迈开沉重的脚步，心情沮丧地进入家门。爷爷见我这般模样，，“走，上车！”他意味深长地一笑，我便明白了他的用意，依旧撅着小嘴儿等的我踏着些许轻快的步伐蹿上了他的

三轮车。“走喽！”一句吆喝似的亮嗓使我再憋不住笑容，舒展了那抑紧的眉头。“坏爷爷，哼！”我嗔怨地轻拍他的后背。心里念到，唉，他总是这么了解我，多么糟糕的情绪他都会用“这招”来帮化解，想发脾气也顿时像被春雨滋润过的大地，不再有一缕冬季的凛冽寒意逼人之色。

我坐在他的三轮车上，看着他的背景，往昔如洪水般向我汹涌而来。他微微吃力的蹬着三轮车，他的背居然有些弯了，鬓角几根盘踞的白发似乎也张扬着他经历了许多岁月，已经老了事实。甚至上坡时他的脖颈会有缜密的汗珠颗颗豆大，像刚经历过春雨的春笋一样植满了他的脖子。坐在这老地方里。我的心情似乎也不像往日一般轻松甚至他为我买的爱心雪糕也只能博得我浅浅的一抹笑。含着雪糕，虽在甜在嘴里，但那有些酸涩的味道却根植于心底。 随着时间的推移，他老了，他的三轮儿车也老了。吱吱呀呀的刺耳声音似诉着他的不服老，那尖锐的声音在别人听来像是厌恶的嗓音，在我听来似乎像一般优美的音符，和爷爷的唱歌一样的好听。因为那是我和爷爷共有的回忆。

“老地方”老了，颓败了，没了。爷爷的体力衰退使他再也无法再驾驭他了。然而那些回忆是无法磨灭的。

这个老地方，随着时间，永远不会变，也没有新地方可取代在我心里，在我梦里。

6.老愧树 37分

远远地，我望着那棵老实的大槐树，不管它脚下来来往往的人群，它就在那里，一动不动地，为行人遮荫蔽雨。

那是原来我家老院中的一棵大槐树，老院被拆之后，所有的一切，有关于我年幼时的物件和回忆，都被那之后所建立起的大菜市场所掩埋。只有那棵槐树，还是原封不变似的，站在那里。

记得那时候我们所居住的胡同，它没有名字，我们一辈儿的孩子们就在那胡同里整日的玩耍。在外院的土地上挖个坑儿，就可以玩上一下午玻璃弹球，那时候可是攒了不少宝贝呢！还有整打方片，跳格子，扔沙包……真是其乐无穷。奶奶时常在胡同口处与老街坊们谈天说地，邻居的老奶奶也是那么的慈眉善目，总会用手轻轻抚摸着我们的头。最舒适的是在那三伏天儿，奶奶在地上铺上一层凉席，拿着大蒲扇哄我们睡觉。那阳光透过老槐树叶子间孔隙打在奶奶的脸上，院里的土地上和田间忙碌大人们的后背上……那一切是如此的安宁、祥和。

而那种感觉，却渐行渐远。

现在，我也会偶尔经过那菜市场，却觅不到一点儿儿时的记忆。只有随意停放在人行道上的汽车；在理发店前做着广播操的黄毛店员；还有那刺耳的叫卖声……

我几乎不怎么往老院的方向看，但每次看，都会盯住那棵老槐树，它不管它树荫下的人们、车辆，还是蔬菜，它就那么地站在那里。只有它，仿佛还可以让我体会到那时的感觉。

我时常忍住去抱怨市城市化的过度和对物质文明的高企所带来的影响。我只是希望那安宁的祥和的生活可以再次降临我的生活。 或许那老槐树也与我想的一样吧？ 阅读下面一段文字，按要求作文。

近日，有全国政协委员提议：将中小学基础教育学制年限由目前的12年缩短为10年，取消“小升初”考试，让孩子坐上直通车，在一贯制学校愉快学习，健康成长。

作为一名即将结束12年基础教育的学生，这一提案引发了你怎样的回忆、联想或思考？请自定立意，自选文体，自拟题目，写一篇文章。

1.竟争并不全是压力 43分

近日取消小升初考试的消息传的沸沸扬扬，我身边不乏有拍手称快的家长“孩子太累！这下终于让他们少些压力了！”“少了竞争就多了快乐！”

我不太认同这种看法，人人都对国内教育体制有看法，有的媒体一提到教育文章报道上一定要让书“填鸭式”教育。学习是件苦差事，竞争不全是压力，有时候竞争也是一种必要的经历。

免不了有人拿美国式教育说话：轻松愉快。但且不说文化差异，难道美国人就真的不竞争不学习了吗？当然不是。哪里都有勤奋刻苦的人，哪里也都有惧怕竞争厌倦争第一的人。我曾经也一度疲倦“为什么哪里都有考试？哪里都有竞争？”现在我明白了，竞争正是一种让你在十几亿人脱颖而出的方式，通过竞争，你才能不断完善自己，因为通过竞争，你能知道自己的优点缺点，长处和不足。你能有针对性地去提高自己。

而小升初考试可是说是人生中最早的一次重要竞争。人要有居安思危的意识，就好比水牛母亲会训练自己的孩子躲避天敌一样，有了意识才能在危险真正来临时临危不乱。

竞争必然有压力，而这种压力更像是一种动力，使人向上的动力，让孩子坐上开学的“直通车”固然能让学孩子轻松愉快，可在校毕业后走向了社会谁还会为孩子创建“直通车”？没有人会了。竞争肯定残酷，竞争也一定会有淘汰，可是只要付出了足够的努力，谁还会逃避竞争？我想有实力的人反而会更喜欢竞争。

“天将降大任于是人也，必先苦其心志，饿其体肤。”前人之言所言甚是，取消了一场小升初的考试，让孩子毫无压力地升学，毫无竞争意识，我觉得实在是不可取。

竞争真的不全是压力，更多时候，竞争带给我们的还是更多的收获。只要付出了，在竞争中就一定会取得胜利。

2.论改革的益处 37分

我认为将12年的中小学基础教育时间缩短为10年是有百益而无一害的。

首先，改革取消了“小升初”考试，让孩子能够在一贯制学校中学习。这样一来，有助于减少小孩子因升学考试而带来的压力。如今面对“中考”、“高考”的压力不亚于成人们工作后的压力，甚至可以说是远远超过。为什么要让一个未成年的孩子承受如此大的压力呢？消除心理上的压力，才有助于健康成长。

其次，一贯制的学校使孩子从始至终在同一环境下成长、学习，不会因为改变了环境而受到影响。在人际交往上，同学间的友谊也会更加深厚，不会因为毕业后的“各奔东西”而淡化。老师也能更加了解自己的学生，从而因才授教，不会因老师的改变而不习惯等。

一贯制的学校也避免了将孩子分为“三六九”等。如今的“重点高中”“普通高中”“职业院校”早已在人们心目中分出等级，自尊心强一些的孩子很可能因自己未能考上人们心目

中的“好学校”而“抬不起头来”。更有甚者因落榜而选择了轻生。一贯制的教育是孩子从心理上避免了这一负面效果，从而能够安心的学习。

最后，将12年的基础教育时间缩短为10年，有利于提高人才培育的效率，能够使年轻人提早进入社会，能够积累更多的经验，为日后的工作打好基础，使得更多的人才的相应的岗位上发挥作用。

所以，这样的改革应该被尽早的实施，中、高考可以说是学生们最期盼却又最恐惧的，如此改革，学生们将充满希望，不必在重压下整日练习、提高，而是可以在自己喜欢的方面加以深造，这样既不耽误学业，又为以后打好了基础，不是一举两得吗？

这种尽是益处，而且代表了数代考生心愿的改革越早实行，就会越早受益。 3.在不同环境下成长 30分

身为一名即将结束12年基础教育的学生，我的感受是在同一个环境下成长学习无法励练出自己适应新环境的能力。那我们为什么要拥有这种适应环境的能力呢？

第一，适应新环境就是接触这个社会所必需的。经过了十几年的学习，我们必定要步入社会，去面对各种各样的人，去迎接各种各样的挑战，到那时再去学习适应新环境还来得及吗？显然已经来不及了，面对着新的环境便会让你紧张、焦虑，时时刻刻都提心吊胆，从而使自己无法快速的投入到工作当中来，因此，适当新环境是我们每个人都必需具备的能力，而要具备这种能力的前提，便是有能提供新环境的条件。

第二，我认为环境可以影响你的工作效率，学习意愿。就比如在一个积极向上，朝气蓬勃的工作团体上班，那么你的工作的积极性以及工作效率必然会加强，反之，如果在一个整天大家都情绪低下，没有竞争力，没有危机感的团体上班，那必然会影响你的工作效率，甚至连工作的动力都消失得无影无踪，再也找不回当初对工作的那热情了。学习也是如此，假如在一个成绩普遍低而且班级纪律也不好，甚至班主任也不加强管理的班级下学习，那学习效率显然不会好到哪里。因此，要想使自己的工作突出，学业有成，首先要选定一个好的环境，并适应环境。

第三，不同的环境会带给人们新鲜感，以致于提升对工作学习的热情。比如从一个沉闷的环境下到一个欢快的环境，必定会使你感到新鲜，开始与周围的人交谈，渐渐开朗起来。

所以，经过这一贯制的学习，并没有让我感到愉快，反而使我处在一个一呈不变的环境下，对任何事物都提不起兴趣。显而易见，在一个不同的环境下成长是多么的重要！

4. 国家，我们的国家 24分

坐在考场上，我觉得我的压力越来越大，它并非来自学业亦或临近的高考，而是来自责任，来自家，来自国家。{丰台高三情景作文公园下水救人}.

回想起小学上学的情景，都会忍俊不禁，不是因为那时的快乐，而是觉得那时真是“傻白甜”，天天只知道要上学，但从未想过为什么要上学，也许只是：“我要挣好多好多的钱。”或者当个医生科学家什么的，但从未把学习与国家联系上，童年就是童年，单纯并快乐，愉快学习，健康成长。

就这样稀里糊涂进了初中，我知道了中考和高考我便成为了“激进分子”，不停地说着“我们都成了学习的机器，哪还是什么祖国的花朵啊”，痛恨学习和考试，崇拜那些辍学创业并走向人生巅峰的人们，却又无奈地坐在书桌边啃教材，渴望如同外国的教育体制，大呼“快改革！”现在看来，那时的我们多么自我，从没想过，中高考为了什么，学习为了什么，国家，在初中从没与学习联系过。

高中，我们累了，不再大呼小叫，接受了现实，沉下了心，终于觉出了一丝异样，近十年寒窗终于让我们明白了什么。

现在，中考高考改革了，学弟学妹们可能正在欢呼，试题降难度，文理不分科，但我心中却有些不安了起来，国际形势不容乐观，战争仿佛一触即发，母亲怀中的孩子看到了迎面而来的巨浪，他们该怎么做，我们该怎么做？

紧闭双眼，用力抱住母亲？不，他们要站起来，站到母亲与巨浪之间，因为他们长大了，不再是怀中待哺的婴儿，他们有了健壮的身躯。

这是我们的责任，我们为什么学习，为什么考试？ 为的是国家，我们的国家。

我们一定要靠自己，撑起我们的国家。 是时候回报母亲了。

这是我们的责任，来自我们的国家。

丰台高三情景作文公园下水救人篇四

考前必背情景作文

考前必背情景作文范文

情景作文

欢迎、参观游览、咨询

1. 2011丰台期末（参观游览）

2. 2011丰台一模 （借读生活）

3. 2010丰台期末（看奥运）

假如你是李华，是红星中学一名高二的学生。2008年8月10日,你参加了学校组织的去鸟巢观看第29届奥运会田径比赛的活动。请你根据下面图画所提供的情景写一篇日记。词数不少于60。

注意：

1、日记的开头已给出。

Early in the morning, we gathered at the school gate and set out to the Bird Nest by bus. Half an hour later, we got there . Soon after we took our seats, the field and track competitions began. In the field some athletes were competing in the long-jump while a young woman was jumping over a bar in the high jump. About 10 athletes were running in a 200-metre race and they were rushing towards the finish line. All of them tried their best to compete for the honor of representing their countries in the Olympic Games. Standing in the audience area, we couldn’t help cheering for all the athletes. The competitions were so exciting that we enjoyed every minute of them. After that , we went around the Olympic Park and took some pictures in front of the Water Cube. We also bought some souvenirs to remind us of the unforgettable experience .

4. 2011丰台二模（参观咨询）

校园活动

5. 2011东城期末（研究性学习）

社会实践

6. 2010丰台一模（为老人做好事）

7. 2011东城一模（学农生活）

环保和低碳生活

8. 2010海淀二模（节水宣传）

假设你是某所中学的学生，3月22日（世界水日）你参加了你班开展的一系列节水宣传活动。请根据以下四幅图的先后顺序，以日记的形式记录当天的活动内容。

注意：词数不少于60。

提示词：宣传材料leaflets; 危机 crisis

March 22, 2010 Monday Sunny

Today is World Water Day. In the morning, we had a class meeting talking about what to do on this special day. Finally, we reached an agreement and immediately began to make preparations for the afternoon’s activities.

At 2:00 pm, we went to the neighboring community to hand out leaflets, calling on people to save water. Around 3 o’clock, the expert we invited made an excellent speech on the current water crisis in China. He talked about the draught in the Southeast and the severe shortage of water in our city. The speech had a strong appeal to all the people present, including me.

After the speech, we had a discussion with our neighbors about various ways of saving water in our daily life. I suggested turning off the tap water immediately after use, and a granny came up with the ideas of reusing the water from kitchen, for example, the water after washing fruits and vegetables can be used to water flowers and so on.

Today, I have had a better understanding of the importance of saving water and really learned a lot about saving water.

9. 2009海淀期末（图表-交通环保）

北京市政府发出限行通告规定私家车每周限制行驶一天。下面是某网站就此事进行的问卷调查结果。请根据下列图表提示，描述被调查者的不同看法，并简单谈谈你自己的观点。

注意： 1、文章的开头已为你写好。

2、词数不少于60。

Beijing government has announced a car restriction that private cars shall take turns off roads one out of five workdays. A survey has been conducted about this issue on the Internet and the findings are as follows.

Many people support the restriction. 60% of them believe that it relieves the present traffic pressure. And 30% think it helps improve the air quality. The rest of them, about 10% , consider it saves energy.{丰台高三情景作文公园下水救人}.

However, there are still many people who are against the new rule. About 75% among them think it inconvenient that they can’t drive their own cars on a certain workday. 25% are worried that more people will buy their second cars, which may cause heavier traffic.

In my opinion, the new traffic rule is really an effective measure to reduce traffic jams and air pollution.

演习

10. 2009宣武一模（疏散演习）

假设你是红星中学高三一班的学生李华，你校上周五进行了防火疏散演习。请你根据以下四幅图的先后顺序，为校刊英语园地写一篇题为“A Fire Drill” 的英文稿件，叙述演习的完整过程。

注 意： 词数不少于60.

提示词： 防火疏散演习： fire drill

A Fire Drill

Last Friday, a fire drill was carried out in our school. Before the drill, our teacher carefully explained to us what we should do when there was a fire in the school. Every one of us listened attentively and remembered the right procedure.

At 9:30 when we were having a Chinese class, the fire alarm rang. Without hesitation, we went down the stairs in order as planned. Following our teachers’ instructions, we moved towards the exits. Three minutes later, all the students came outside the teaching building safely, which is really an experience. I think all the schools should have these kinds of drills so that every student will know what they should do when they meet certain disasters.

自我介绍

11. 2010海淀期末（自我介绍）

假设你是光明中学的学生李华，得知国外某大学历史悠久、课程灵活，有意申请到该校英语系学习。请根据表格信息，用英语写一封自荐信。

注意：

1．词数不少于60。

2．信的开头和结尾已经给出。

提示词： 英语演讲比赛 English Speech Contest

Dear Sir,

My name is Li Hua, from Guang Ming High School in Beijing, China. I would like to apply for admission to the English Dept. of your school.

I am a seventeen-year-old boy, and now in senior grade 3. I am sociable, easy-going, and good at communicating with others. I have made many friends and I can work well in a team. Meanwhile, I am quite independent and it is easy for me to adapt to a new environment.

As a senior student, I have been working hard at my lessons and have managed to get fairly high grades. I am sure that I shall graduate at the top of my class. I am especially good at English, and have won the first prize in an English Speech Contest. All this will enable me to continue my studies in your department without having much trouble with a language barrier. Therefore, I believe English is a good major for me.

I should be grateful if you can take my application into consideration.

Looking forward to your early reply.

Yours sincerely,

Li Hua

丰台高三情景作文公园下水救人篇五

八一公园美景(小学作文)

八一公园美景

星期天，天气晴朗，万里无云，是一个玩的好时间。于是我们一家三口来到了八一公园。

到了八一公园门前，我便看见四个金光闪闪的大字——“八一公园”。 走进八一公园，就有一条弯弯曲曲的小路，小路是由水泥加鹅卵石铺成的。在小路的两旁种着两排柳树。现在是春天，正是花草树木生长的好季节，所以柳树的柳枝长的很长。柳枝在风中随风飘动，就好像春姑娘那美丽的绿发。

在柳树下，有着一大片一大片的花儿。有白色的，红色的，紫色的、黄色的、粉色的„„那些花儿颜色真是五彩斑斓，非常美丽！她们看过去也好像是一朵比一朵美，真是争奇斗艳！

到了中午时分，太阳晒到了人们的头顶，天气也热了。于是我们去最近的小亭里乘凉了，在那座小亭里，可以远观八一公园的那条湖。{丰台高三情景作文公园下水救人}.

那条湖远观，看到的像是一面镜子，把太阳光都反射了出去，也使那面“镜子”发着亮光。那条湖近看，我们所看见的就是翠绿的湖面，和时不时跳跃的小鱼，时不时冒出的小野鸡。

到了下午时分，我们又开始“行动”了——慢慢地走着走着。我们又看见了一个亭子，这个亭子可和前面的那个亭子不一样，它有点儿像长廊。在这个大亭子里面，有许多座位，上面都坐满了人，有爷爷在下棋，有老奶奶在跳广场舞，还有小朋友在玩耍„„

如果你真的想独览大自然孕育的大好风光，就请你站上附近的高楼，从上面看看八一公园，那才是真正的美。

八一公园的景色真是妙不可言，就是自然艺术家也找不到她的瑕疵！

丰台高三情景作文公园下水救人篇六

2013-2016 情景作文 好人好事

2013-2016 助人为乐

2013 海淀一模 打车丢失相机

假设你是红星中学高三（1)班的学生李华。下面四幅图描述了上周六你陪外教TIM去 公园的经历。请根据图片的先后顺序，将这件事以日记形式记述下来，向校报投稿。

注意：1.日记的开头已为你写好。2.词数不少于60。提示词：发票invoice

Saturday，March 30

This morning,

1．打车出行 2. 发现相机丢失 3. 打电话联系 4.司机送来相机

四、One possible version:{丰台高三情景作文公园下水救人}.

Saturday, April 2 Fine ’s Park to enjoy ourselves. We took a taxi and it wasn’t long before we arrived at the gate of the park. On seeing the green trees and blooming flowers, Tim couldn’t wait to take pictures. It was at that moment that we found his camera was gone. He searched all over his backpack but just couldn’t find it. Suddenly it occurred to me that he might have left it in the taxi. With anxiety and hope, we found out the invoice of the taxi, on which a phone number was printed, so I immediately got in touch with the taxi company. About half an hour later, the driver returned with the camera and you could imagine the wide smile spreading across Tim’s face. Both of us were grateful to the driver, and Tim, in particular, insisted on taking a photo with him.

Tim and I enjoyed ourselves during the rest of the day, but it was that taxi driver who made our day.

Fine

2014 海淀二模 帮助爷爷奶奶视频通话

假如你是红星中学高三(1)班的学生李华，发现爷爷奶奶思念定居国外的姑姑。请根据以下四幅图的先后顺序，用英语写一篇日记，记述你和爸爸妈妈帮助他们视频通话的过程。

注意：1.周记的开头已为你写好。 2.词数不少于60.

Last Saturday, when I got home after school, I happened to see my grandparents looking at the photos of my aunt, who is now living abroad. I realized that they were missing her. When I told this to my parents, we all agreed that we should help them see each other, so we went to a store to buy a Pad so that they could talk online.

Back at home from the store, I taught my grandparents how to use the Pad step by step. Soon, they learnt how to get online and talked with my aunt that evening. Seeing my grandparents and my aunt chat happily online, both my parents and I felt a sense of contentment.

2014 西城二模 捡到钱包

假设你是红星中学高三（1）班的学生李华，校报英文版正在开展“续写雷锋日记”活动。请根据以下四幅图的先后顺序，将你所做的一件好事以日记形式记述下来，向校报投稿。

注意：1．日记的开头已为你写好。

2．词数不少于60。

Saturday, May 3

This morning,

Saturday, May 3 Fine Fine

This morning, I was jogging in the park when I caught sight of a wallet on a bench. Clearly, someone had left it there by accident. I picked it up and checked the contents. Inside it, I found some money and a card with a phone number. Believing that the owner would be worried, I immediately tried the number. A man answered it in an anxious voice. Hearing that I had his wallet, he sighed with relief and told me he would return right away. Ten minutes later, the man arrived. After confirming he was the owner, I handed the wallet back to him. With his thumb up, he expressed his gratitude to me repeatedly. Seeing the smile on

his face, I felt happy that I was able to help.

2014 丰台二模 帮助老人

假设你是红星中学高二（1）班的学生李华。下面四幅图描述了上周五你在放学路上，撞倒一位骑车老人并实施救助的过程。请根据图片的先后顺序，写一篇英文周记。

注意： 1．文章的开头已为你写好；

2．词数不少于60。

Last Friday, as usual I rode my bike home. But at a crossing, I accidentally knocked an old man off his bike. I hurried over and found his leg was injured. Nervous and worried, I called my mom and told her what had happened. We decided to take him to the hospital first.