二年级消防安全作文

二年级消防安全作文篇一

消防安全知识讲座稿二年级

消防安全知识讲座稿

时 间：11月14日下午

地 点：教室内

参加人：二年级师生

主讲人：陈小英

安全教育主题：强化安全意识，学会自我保护

内容简记：

亲爱的同学们：

大家下午好！ 时下正值秋冬季节交替之际，干冷天气占主导，空气中的水分渐渐减少，在这样的季节里，如果防范不当就容易发生火灾事故。

提到消防，大家自然会想到令人毛骨悚然的“火灾”二字。火，带给人们光明；火，赋予人们温暖。但是火也吞噬了无数生命、损毁了无数的财产，给人们留下了累累伤痕。古语说得好：“贼偷一半，火烧全光。”一把火可以使人们辛勤创造的物质财富顷刻间化为灰烬；一把火可以吞噬掉整个村落、街区、工厂和学校；一把火可能毁掉我们美丽的家园，使无数生灵遭受灭顶之灾。消防安全知识的匮乏、消防安全意识的淡薄总是能让我们看到一幕幕血淋淋的画面。火灾给这个美丽的世界带来了太多的不和谐，上演了太多不该上演的悲剧。那

么，发生那么多火灾的罪魁祸首是谁呢？归根结底，是我们人类本身。究其原因，一是思想麻痹，二是疏忽大意，三是无知或浅见。

同学们，你们都是父母、长辈的至爱，每个同学都是祖国的未来，因此我们学习、生活的校园都应成为安全的港湾。我们应当在脑海中长期鸣响“119”的警钟，提高防火的意识和技能。为了家庭的幸福，校园的安全和社会的和谐，希望大家能做到“三懂”、“三会”。

“三懂”：

1、懂得火灾的危险性，增强消防意识；

2、懂得火灾形成的原理，不玩火；

3、懂得火灾预防，积极开展消防宣传。

“三会”：

1、学会火灾报警方法；

2、学会使用灭火器扑救小火；

3、学会火灾自护自救的方法。

接下来就发生火灾事故时如何报警和自救给同学们作宣传，希望能对大家有所帮助。

一、拨打火警电话“119”时，一定要沉着冷静，把情况用简练的语言表达清楚。

1、要记清火警电话 “119”。

2、电话接通以后，要准确报出失火的地址、什么东西着火、火势大

小、有没有人被困、有没有发生爆炸等。在说不清楚具体地址时，要说出地理位置、周围明显建筑物或道路标志。

3、将自己的姓名、电话或手机号码告诉对方，以便联系。

4、打完电话后，立即派人到交叉路口等候消防车，引导消防车迅速赶到火灾现场。

5、如果火情发生了新的变化，要立即告知消防队，以便他们及时调整力量部署。

二、火灾自救知识

如果学校寝室、教室、实验室、会堂、饭店、食堂和家庭着火时，可采用以下方法逃生。首先要镇定冷静，不能惊慌失措。

1、湿的毛巾、手帕捂鼻护嘴法

因火场烟气具有温度高、毒性大、氧气少、一氧化碳多的特点，人吸入后容易引起呼吸系统烫伤或神经中枢中毒，因此在疏散过程中，应采用湿毛巾或手帕捂住嘴和鼻（但毛巾与手帕不要超过六层厚）迅速逃到上风处躲避烟火的侵害。在逃生时，不要直立行走，应弯腰或匍匐前进。

2、遮盖护身法

将浸湿的棉大衣、棉被、毛毯、麻袋等遮盖在身上，确定逃生路线后，以最快的速度直接冲出火场，到达安全地点。

3、卫生间封隔避难法

如果走廊或对门、隔壁的火势比较大，无法疏散，可退入房间

间内，将门缝用湿毛巾、毛毯、等封死，防止受热，并不断往上浇水进行冷却，防止外部火焰及烟气侵入，从而达到抑制火势蔓延速度 、延长时间的目的。

三、火场求救方法。

当发生火灾时，可在窗口、阳台、屋顶或避难层处，向外大声呼叫，敲打金属物件、投掷细软物品、夜间可打手电筒、打火机等，以声响、光亮，发出求救信号，引起救援人员的注意，赢得逃生的机会和时间。

同学们，再远大的理想，再光明的前程，都需要我们的生命安全作保证。“远离火灾，创造和谐社会”是我们共同的目标，让我们牢记“隐患险于明火，防范胜于救灾”共同携手，更加关注消防，更加珍爱生命，实现共享平安！

二年级消防安全作文篇二

二年级消防安全主题班会教案

消防安全主题班会教案

消防安全 牢记心中{二年级消防安全作文}.

二（9）班{二年级消防安全作文}.

活动目标：

1、 通过本次班会，使学生了解火与人类的密切关系，知道火灾给人类带来的危害，掌握防火安全知识，增强学生防火安全防范意识，减少火灾事故的发生。

2、 让学生认识灭火设备，了解逃生知识，提高学生的自护自救能力，从而促使青少年的健康成长。

活动准备：收集有关“消防安全事故”实例和消防安全方面的资料。 活动时间：一课时

活动过程：

一 谈话引入

1.火对于我们每个人来说都不陌生，谁来说说火在日常生活中有哪些用途？

小结：早在1万8千年前，北京周口店的山顶洞人就学会了人工取火。火是进入文明社会的标志，它可以给我们带来光明和温暖。在现代社会，人们利用火指示方向、用火发出的热来取暖、烧煮食物、烧制陶瓷用品、冶炼金属、让宇宙飞船、火箭飞上天空。但是火如果使用不当就会造成火灾，给人类带来巨大的痛苦和灾难，造成难以挽回和弥补的损失。

2、（出示火灾案例和图片）看了图片，你想说什么？

小结：天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又如此脆弱，那么在我们的生活中，怎样预防火灾的发生？怎样保证我们的人身和财产安全？这节课让我们一起学习消防知识，把《消防安全 牢记心中》。

二、学习防火知识。

1、作为小学生，我们应该怎样防火呢？（学生讨论）

2、下面我们看一下《小学生消防安全》的部分内容：（出示12条防火知识）

（1）、 不要随身携带火柴、打火机等火种等入校。

（2）、 认识安全标志，不到有危险标志的地方玩，如高压电等。

(3）、 不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。

(4)、 不破坏消防器材。

(5)、 提醒家人不要乱丢烟头。学生不要吸烟，躲藏起来吸烟更危险。

(6)、点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上，不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。

（7）、到床底、阁楼处找东西时，不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。要用手电筒

（8）、离家或睡觉前要检查电器具是否断电，燃气阀门是否关闭。{二年级消防安全作文}.

（9）、发现燃气泄漏时，要关紧阀门，打开门窗，不可触动电器开关和使用明火。

（10）、使用电热毯的连续时间一般不超过4个小时；使用完毕之后要注意切断电源。

三、认识消防安全标志

1、出示各类标志图案。

2、消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定象征意义的图形、符号和文字并配以一定的颜色所组成的。

3、了解各类消防安全标志的含义。（出示课件）

4、了解灭火器的相关知识，并学习正确使用灭火器的方法。（课件）

同学们，在我们校园的每个楼层都有灭火器，使用灭火器的正确方法是：左手拖住瓶底的底部，右手握住压把，使用时拔掉保险销，距离火焰两米的地方，右手提着压把用力下压，左手握住喷管左右摆动，喷射干粉覆盖火焰。

四、学会自救与报警。

1、 首先，看到着火的时候应该怎么办呢？指名班长读给大家听。 发生火情，同学们一定要镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，绝对不要试图扑救，应该立刻逃离火场。

2、 逃离火场的时候应该注意些什么问题呢？

（1）、如果你被烟火围困在屋内时，应用水浸湿毯子或被褥，将其披在身上，尤其要包好头部，用湿毛巾蒙住口鼻，做好防护措施后再往外冲，这样受伤的可能性要小得多。

（2）、身处楼房的，发现火情不要盲目打开门窗，否则有可能引火入室。不要盲目乱跑、耕不要跳楼逃生，这样会造成不应有的伤亡。

（3）、如身上衣服着火，不能用手扑打，可以迅速脱掉衣服，或者扑

倒在地来回打滚，以身体压灭火焰，还可以跳进附近的水池、小河中，将身上的火熄灭，总之要尽量减少身体烧伤面积，减少烧伤程度。

（4）、在楼内时，千万不能从窗口往下跳。如果楼层不高，可以在老师的保护和组织下，用绳子或用床单等撕开连接起来，一头系在窗框上，然后顺绳索滑落到地面上。

（5）、在屋内遭遇火灾时，不要躲在床下、框子或壁橱里。

（6）、设法通知消防人员前来营救。要俯身呼救，如喊声听不见，可以用手电筒照射，或挥动鲜艳的衣衫、毛巾及往下扔东西等方法引起营救人员的注意。

3、当我们遇见火灾的时候，应该怎么报警？怎么通知消防人员？

火警电话“119”拨通后，要沉着、准确地说出灭火单位或所在地点、名称、火势大小及燃烧物品，说明报警人地姓名和电话号，报警后，安排专人到离火场最近的路口迎候并引导消防车辆。

五、儿歌：

禁火场所别吸烟，不要玩火做游戏。

电线不能随便拉，用火不当会出事。

发生火灾不用慌，分清火情找主张。

油锅着火不用水，锅盖盖上火灭光。

衣物着火快浇水，电器着火拔电源。

同时拨打119， 消防官兵来帮忙。

六、总结语。

同学们，火灾无情，所以我们要尽量避免火灾，万一发生火灾，我们要沉着冷静，生命只有一次，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，保护自己的人身安全。我们还要把学到的这些知识传给身边每个人，让他们知道更多消防知识。让火灾远离美好的生活，让我们的歌声和笑声永远回响！

二年级消防安全作文篇三

消防安全征文

安全是革命本钱

火，能给我们带来光明和温暖：煮饭时要用火，炒菜时要用火„„可是，如果不能正确的使用火，它就会给我们带来巨大的灾难，留下了累累伤痕。熊熊大火曾用血淋淋的数字和惨痛的代价，给我们身边的人敲响了安全防范的警钟。 让人毛骨悚然的事例比比皆是。还记得本学期刚开学不久，几名二年级的同学约定放学后跑去学校后面的香蕉树林玩。在追逐打闹之间，不知道是哪个个用火柴点燃纸条，想吓唬一下同学，然后往树林里一扔。嬉戏中谁与没有注意到这张还没熄灭的纸条，正正躺在干枯香蕉树叶之中„„ 纸条上的点点火星引起了一场灾难：他们后面的小树丛悄无声息地燃烧起来，冒出滚滚浓烟。

看见狰狞的大火迎风慢慢扩大，他们吓得大声直呼救命。幸亏旁边就是住宅，有人发现了火情，并拨打了119，消防员到了现场才结束了一场大灾难。真是危险啊！

火，虽然能给我们带来光明和温暖，但是有时“火”也是灾难的源头。

安全是革命本钱，健康是人生基础。但是，如果不注意，“本钱”将花尽，“基础”将毁掉。即使你满腹经纶，只是昔日黄花。大家一定要时刻注意，火的安全，才能防止又一次悲剧的发生。

作者姓名：黄宝晓（四年级）

联系地址：广东省中山市沙溪镇濠涌小学四乙班

联系电话：0760-87793852

二年级消防安全作文篇四

初一消防安全 作文

森林防火记心中

“森林防火我在行!”同学们，你们了解火灾吗？我知道你们每个人都听说过火灾，可是又有多少人了解火灾的危害性呢？

那是一个星期天，我写完作业后便打开了电视机收看新闻，我是一个喜欢收集新闻的人。当我打开电视后，映入眼帘的是一场伤亡惨重的火灾。看到眼前的一幕，我即惊讶又疑惑不解：

一个人上山砍柴，他砍完柴后觉得很累，便坐下来休息了。他把手放进裤子里，好像在找什么东西。不一会儿，见他手里拿着一包烟，随手点燃一支烟，吃完烟后他将烟头扔到地上，扭头就走。当他走了几步路后，闻到一股焦味，他回头看发现后面居然有一大堆火。他想他的烟头这次惹了“祸”，他急得不知所措，他左顾右盼，他死死的盯着手中的柴火，一下子 心中便有了一个念头——他将手中的柴火扔向火中。谁知火没灭，反而更大了，等到他想到办法时，火已经很大了，眼前的熊熊大火让这个人不得不报警——119.等到警方来时，树林的大树已被烧了个精光。就因为一件物品——烟头，而让一个人的命运发生了改变。警方将那个人带回警局，法院给判了十年的刑。

同学们，由此可见，一件小小的物品，看似没有危险，可实则危险很大，一个小小的东西能够使你的命运历经转折，最后说不定你会因此而坐牢。再给同学们讲一个实例吧！到了清明节的那一天，有一个富豪去给他的亲人上坟。走到树林里，连续放了几千元的鞭炮。随后，他又给亲人烧纸钱，一阵风刮来，把地上的燃烧的纸钱吹到了一片树木茂盛的丛林里去，此时，森林出现了一道火光，仔细一看，森林里着火了，经过调查后确认是纸钱引起的火灾，最后警方将这个富豪逮捕了。

以上两件事例，都一一表明了“森林防火不能忘！”同学们，人的生命是有限的，如果因为你的一不小心而犯错，就会带来意想不到的后果，为了你的健康和森林的大树，特此就让我为你们传授些知识吧：

1、 到山上去的时候，禁止带打火机以及能够点燃的物品！

2、 一到清明节的时候，禁止在树林里上坟、烧纸、放鞭炮，以免引起火灾！

3、 在春节过年时，有些人喜欢去山上野营或旅游，这是最危险的，我会怎么做呢？我 会在山上立一块牌子上面写上“禁止野营，预防火灾！”

4、 家长多教育孩子防火知识，同时应该让孩子牢记一个重要知识，那就是火警电话

-------119。

同学们，凡是都有情，如果火灾来了他会给你留情面吗？不会，俗话说的好：“水火不留情啊！”如果火灾真的来了，它将会无情的燃烧着，烧掉整片树林。“森林防火记心中！”时刻防火不能忘。”

二年级消防安全作文篇五

消防安全__征文

安全与生命

大埔县张云栽实验小学邱晓安

生命是什么？

有人说生命如歌，有人说生命如树，有人说生命如光，有人说生命如霞……有人说，生命是穿越沧海的航船；有人说，生命是驰骋大地的列车；有人说，生命是千山盛开的鲜花；有人说，生命是万里奔腾的长河……

生命清晰又朦胧；生命简明且深奥。清晰如楼头明月；朦胧如雾里之花。简明如加法减法；深奥如微分积分。清晰是因生命生老病死，周期一律；朦胧是因生命花明柳暗，变幻无常；简明是因生命源于灵动，活在快乐；深奥是因生命孕育奇迹，创造辉煌。

生命是一首黄钟大吕的音乐，有长有短，有缓有急，有高有低，充满喜怒哀乐，交织悲欢离合，看尽人间百态。可一旦出现休止符，生命便嘎然而止。

上帝是如此地公正无私，赐予我们人皆有之的平等生命。生命之于人无论是高贵的，低贱的，富裕的，贫穷的，伟大的，渺小的，都只有这一次。不管生命处于何种状态，悠长或短暂，平静或起伏，我们都要善待这一次，美丽这一次，灿烂这一次。 生命没有回头路；生命没有倒行车；生命没有再版书；生命没有重拍戏。生命的价值当然不能以时间的长短作衡量，但生命的意义也告诫我们：要珍惜人生，关爱生命，不作无谓的牺牲。因为生命不仅属于你自己，还属于爱你的人和你爱的人，属于爱你的社会和你爱的社会，属于爱你的国家和你爱的国家。

航船之穿越沧海，是因有强劲的轮机与导航的灯塔；列车之驰骋大地，是因有牵引的车头与延伸的铁轨；鲜花之千山盛开，是因有普天同享的阳光雨露；长河之万里奔腾，是因有高原无尽的活水源头。

那么，生命呢？生命因何而激越？因何而常青？因何而璀璨？因何而绚丽？

生命之海中，有太多的暗礁，太多的恶浪；生命之路上，有太多的荆棘，太多的坎坷；生命之征程，有太多的危机，太多的灾祸。生命，时时刻刻需要安全之神的守护。

安全之于生命，须臾不可少；安全之于生命，片刻不能离。 安全是生命的导航灯塔；安全是生命的延伸铁轨；安全是生命的源头活水；安全是生命的雨露阳光。

安全，就是生命之影，生命之血，生命之根，生命之魂。 惟其如此，生命才如踏浪瀚海的航船，才如征服远方的列车， 如春满人间的鲜花，才如虹飞天外的长河。

生命之歌，因安全而激越！

生命之树，因安全而常青！

生命之光，因安全而璀璨！

生命之霞，因安全而绚丽！

二年级消防安全作文篇六

二年级班护林防火安全教育教案

二年级（1）班护林防火安全教育教案

教学目标：

1、通过读新闻、讲故事等形式让同学们了解引起森林火灾的原因。

2、使同学们了解发生森林火灾时的一般特征。初步学会防护森林火灾的安全意识。从小养成爱森林、爱自然的好习惯。{二年级消防安全作文}.

3、知道森林防火的重要性，要爱护森林。

4、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。

5、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领，化险为夷。提高学生的自救意识，培养应变能力。

教学重点：森林防火的重要性。初步学会防护森林火灾的安全意识。从小养成爱森林、爱自然的好习惯。争当护林防火的宣传员。

教学难点：正确理解防火与护林之间联系。

教学准备：

1、了解学生对森林火灾的一般理解。

2、归纳森林火灾的一般特征和学习防护森林火灾。搜集从小爱森林、爱自然的名人的故事。 教学课时：1课时

教学过程：

一、导入

1、火，是一种“神圣”的物质。它，是一种大家最熟悉的东西，而且常常会接触它；可是，它有时是一种对大家伤害最大的物质。虽然做饭、炒菜都用得着它，可是你听说过火灾对森林的危害吗？老师在班会时讲过它的危害。报纸上已做过许多的批判。谁能举例说一说。

2、展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？（小组交流。）

3、展示另一图片，图中一个男孩子以矫健的身手，协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境。让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题，采用指名、小组合作或者同桌交流等方式反馈。如：

（1）为什么会发生森林火灾？

（2）图片中有几种动物？它们有哪些不同的神情？

（3）那个男孩是怎么样协助动物们逃生的？

4、小结：是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法。

二、剖析森林火灾

1、什么是森林火灾：

森林火灾，是指失去人为控制，在林地内自由蔓延和扩展，对森林、森林生态系统和人类带来一定危害和损失的林火行为。森林火灾是一种突发性强、破坏性大、处置救助较为困难的自然灾害。

2、说一说引起森林火灾的各种原因。

⑴烧荒；⑵炼山造林；⑶烧灰积肥；⑷烧田埂；⑸烧秸秆；⑹林区内吸烟、乱丢烟蒂；⑺林区内野炊、烧烤；⑻林区内上坟烧纸、烧香点烛、燃放鞭炮；⑼林区内使用枪械狩猎；⑽进入林区的汽车漏火、喷火；⑾旅客和司乘人员乱丢烟蒂火种；⑿机械跑火；⒀雷击起火。以{二年级消防安全作文}.

上人为用火行为和自然灾害都会引发森林火灾。

3、“护林防火工作是神农架林区天大的事”

⑴森林火灾不仅能烧死许多树本，降低林分密度，破坏森林结构；同时还引起树种演替，向低价值的树种、灌丛、杂草更替，降低森林利用价值。

⑵由于森林烧毁，造成林地裸露，失去森林涵养水源和保持水土的作用，将引起水涝、干旱、山洪、泥石流、滑坡、风沙等其他自然灾害发生。

⑶被火烧伤的林木，生长衰退，为森林病虫害的大量衍生提供了有利环境，加速了林木的死亡。森林火灾后，促使森林环境发生急剧变化，使天气、水域和土壤等森林生态受到干扰，失去平衡，往往需要几十年或上百年才能得到恢复。

⑷森林火灾能烧毁林区各种生产设施和建筑物，威胁森林附近的村镇，危及林区人民生命财产的安全，同时森林火灾能烧死并驱走珍贵的禽兽。森林火灾发生时还会产生大量烟雾，污染空气环境。此外，扑救森林火灾要消耗大量的人力、物力和财力，影响工农业生产。有时还造成人身伤亡，影响社会的安定。

三、森林火灾的防范知识

1、森林火灾重防范，严控火源是关键。

2、群策群防，森林防火有力量。

3、严查严管，森林安全有保障。

4、防止火灾，爱护森林。

5、五不准：未经批准不烧，没有专人负责不烧，二级风以上天气不烧，没有防火隔离带不烧，没有准备好扑火工具不烧。

6、十不烧：不准烧荒开垦，不准烧田埂地边杂草，不准烧牧场，不准在林内打火把，不准在野外烧伙取暖及野炊，不准乱丢烟头、火柴及其它引火物品，不准在林边放鞭炮、烧纸、点蜡，不准烧火驱蚊和使用枪械狩猎，不准在林边实施爆破和实弹射击。

7、特别常见的火灾事故：我们的生活处处与火打交道，但火又给我们带来很多危害，所以我们不要玩火，平时不要携带打火机、火柴、鞭炮。

8、清明节时，扫墓也要特别注意香蜡引发的火灾。

9、要加强对儿童、痴、呆、傻、孤寡、精神病人、流浪乞讨人员的监管，要及时制止这些人在野外用火，规范野外用火行为。

10、严禁损坏、挪用、擅自拆除森林防火设施，堵塞防火通道，破坏森林防火林带。

11、扑救森林火灾不得动员残疾人员，孕妇和儿童参加，学生不得自发上山扑火。

12、使用液化石油燃气灶要注意安全，点火时，要先开气阀，再用电子点火。用完后，要随手关阀门，同时特别要注意用液化气做饭、烧水时要专心看守，以防水把火浇灭。

13、不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动，以防引发山火。

四、爱森林故事会

1、指名说防火的故事。

2、说一说如何从小爱森林，爱自然。

3、从小养成爱森林，爱自然的好习惯。

五、竞赛活动，游戏激趣（设立主持人，四小组记分比赛。）

1、抢答题。（老师提供部分问题，学生可适当补充。）

（1）生活中的哪些因素会引起火灾？

（2）一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码？

（3）扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？

（4）电话报警时要注意报清、报全哪些信息？

（5）列举几种逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。

2、判断题。（学生也可补充题目。）

（1）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

（2）有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。

（3）报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。

（4）发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。

（5）家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。

3、游戏：编一编防火的拍手歌。如：

你拍一我拍一，拍完南北拍东西。

你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。

你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。

你拍四我拍四，用火不当会出事。

你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。

你拍六我拍六，风大失火不好救。

你拍七我拍七，不要玩火做游戏。

你拍八我拍八，电线不能随便拉。

你拍九我拍九，火警电话一一九。

你拍十我拍十，人人防火要落实。

六、读一读护林防火宣传标语

森林火灾重防范，严控火源是关键。森林防火千秋业，生态安全万代兴。

建设秀美山川护林防火当先。共享森林美景，严防森林火灾。

护林防火，封山禁牧；防火期严禁一切野外用火；严禁烧地埂、燎地边；

盛世兴林，防火为先；森林火灾重防范，严控火源是关键。

共享森林美景，严防森林火灾。护林木，不吸烟，文明就在你身边。

与时俱进兴林业，依法治林抓防火。冬春草木干，防火要当先。

森林是生命摇篮，火灾是森林杀手。一棵大树可造千万根火柴，

一根火柴可毁千万棵大树 林木生长数十年，火灾焚毁一瞬间。

千辛万苦造林，切莫一火全焚。

一颗烟头能毁掉千顷林海，半柱香火可烧光万亩绿原。

十年植树难成林，一朝山火前功弃。枝繁叶茂逾百年，化为灰烬一瞬间。

火苗背后就是荒漠。

千里长堤溃于蚁穴，万顷森林毁之烟蒂。千里长堤溃于蚁穴；万顷森林毁于星火。 栽树千日功，火烧当日空。致富千日功，火烧当日穷。

造林千日功，火烧当日空。十年树木皆辛苦，一朝失火前功弃。

一杯美酒是一次车祸的序曲，一个烟头是一场大火的前奏。

小小烟头不算大，森林景观它吞下。万绿成荫久长时，星火燎原一瞬间。

火能带来光明，也能卷走文明。一棵树木十年才成材一根火柴瞬间可毁树。

七、知识巩固：

1、匪警、火警、急救中心电话各是什么？

遇坏人打110，着火打119，急救中心120。

2 遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。

八、总结