一叶对联

一叶对联篇一

千古好对联

千古好对联

上联： 望江楼，望江流，望江楼上望江流，江楼千古，江流千古 ­

下联: 印月井，印月影，印月井中印月影，月井万年，月影万年 ­

上联: 收二川,排八阵、六出七擒、五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾 ­ 下联: 取西蜀,定南蛮、东和北拒、中军帐里,变金木土爻神算,水面偏能用火攻 ­

上联: 南通舟，北通舟，南北通舟通南北 ­

下联: 东当铺, 西当铺, 东西当铺当东西 ­

上联： 我俄人，骑奇马，张长弓，单弋成战，琴瑟琵琶八大王，王王在上 ­

下联： 你尔人, 袭龙衣, 伪为人, 合手即拿, 魑魅魍魉四小鬼, 鬼鬼居边 ­

上联： 四方桥，桥四方，站在四方桥上望四方，四方四方四四方 ­

下联： 万岁爷, 爷万岁, 跪在万岁爷前喊万岁, 万岁万岁万万岁 ­

上联： 上海自来水来自海上 ­

下联： 山东落叶松叶落东山 ­

上联： 飞虎旗，旗飞虎，旗卷虎藏身 ­

下联： 走马灯，灯走马，灯熄马停步 ­

上联： 沧海日、赤城霞、峨嵋雪、巫峡云、洞庭月、彭蠡烟、潇湘雨、武夷峰、庐山瀑 ­ 布，合宇宙奇观，绘吾斋壁 ­

下联： 少陵诗、摩诘画、左传文、司马史、薛涛笺、右军帖、南华经、相如赋、屈子离 ­ 骚，收古今绝艺，置我山窗 ­

上联： 一楼何奇？杜少陵五言绝唱，范希文两字关情，滕子京百废俱兴，吕纯阳三过必 ­ 醉，诗耶？吏耶？儒耶？仙耶？ 前不见古人，使我怅然涕下 ­

下联： 诸君试看，洞庭湖南极潇湘，杨子江北通巫峡，巴陵山西来爽气，岳州城东道岩 ­ 疆，渚者？流者？峙者？镇者？ 此中有真意，问谁领会得来 ­

上联： 天上月圆，人间月半，月月月圆逢月半 ­

下联： 今年年底，明年年初，年年年底接年初 ­

上联： 新月如弓，残月如弓，上弦弓，下弦弓 ­

下联： 朝霞似锦，晚霞似锦，东川锦，西川锦 ­

上联： 青灯观青史,仗青龙偃月,隐微处不愧青天 ­

下联： 赤面映赤心,跨赤兔追风,驰骋间难忘赤帝 ­

上联： 兄玄德，弟翼德，释孟德，斩庞德，千秋至德无双 ­

下联： 生蒲州，事豫州，守徐州，战荆州，万古神州有赫 ­

上联： 日在东，月在西，天上生成明字 ­

下联： 子居右，女居左，世间配定好人 ­

­

上联： 风入林则徐徐向前 ­

下联： 菊将谢自楚楚留香 ­

上联： 东启明,西长庚,南箕北斗，朕乃摘星子 ­

下联： 春牡丹,夏芍药,秋菊冬梅，臣本探花郎 ­

上联： 一乡二里共三夫子不识四书五经六艺竟敢教七八九子十分大胆 ­

下联： 十寺九僧藏八卷轴谨遵七戒六道五律却惜无四三二徒一筹莫展 ­

下联： 十军九将占八城池驻守七年六月五日却败于四三二计一策攻心 ­

下联： 十山九寺住八高僧同绝七情六欲五伦未多言四三二语一心向佛 ­

上联： 莺莺燕燕翠翠红红处处融融洽洽 ­

下联： 雨雨风风花花叶叶年年暮暮朝朝 ­

上联： 一叶孤舟，坐了二三个骚客，启用四桨五帆，经过六滩七湾，历尽八颠九簸，可叹十分来迟 ­

下联： 十年寒窗，进了九八家书院，抛却七情六欲，苦读五经四书，考了三番二次，今天一定要中 ­

上联： 水冷金寒 火神庙 大兴土木 ­

下联： 南腔北调 中军官 什么东西

上联： 一舟二橹 三人遥过四通桥 ­

下联： 万瓦千砖 百日造成十字庙 ­

上联： 花甲重开 外加三七岁月 ­ 下联： 古稀双庆 内多一个春秋 ­

上联： 六合插地 七层四面八方 ­

下联： 一掌擎天 五指三长两短 ­

上联： 冰冷酒 一点两点三点 ­

下联： 丁香花 百头千头万头 ­

上联： 先生讲命 甲乙丙丁戊己庚辛壬癸 ­

下联： 童子看橡 一二三四五六七八九十 ­

上联： 课演六爻 内卦三爻 外卦三爻 爻鸭浮江 数数三双多一只 ­

下联： 棒长八尺 随身四尺 离身四尺 尺蛇人谷 量量九寸零十分 ­

上联： 有三分水 二分竹 添一分明月 一个美女对月 人间天上两婵娟 ­

下联： 从五步楼 十步阁 望百步大江 五百罗汉渡江 岸边波心千佛子 ­

上联： 一大乔，二小乔，三寸金莲四寸腰，五匣六盒七彩纷，八分九分十信娇 ­ 下联： 十九月，八分圆，七个进士六个还，五更四鼓三声向，二乔大乔一人占 ­

上联： 南南北北，文文武武，争争斗斗，时时杀杀砍砍，搜搜刮刮，看看干干净净 ­ 下联： 户户家家，女女男男，孤孤寡寡，处处惊惊慌慌，哭哭啼啼，真真凄凄惨惨 ­

上联： 山山水水，处处明明秀秀 ­

下联： 晴晴雨雨，时时好好奇奇 ­

上联： 白鸟忘饥，任林间云去云来、云来云去 ­

下联： 青山无语，看世上花开花落、花落花开 ­

一叶对联篇二

经典对联大全

1. 岁月无情风刻意＝＝光阴已逝雨寒心 岁月无情风刻意＝＝红尘有爱墨留心 从此葬花成故事===何来谎话变真传 一帘幽梦莺啼乱===满耳笙歌燕奏齐 三弄梅花香绕指===千拂翠柳梦颦眉 雾里看花别笑我===山中论剑勿说人 平湖秋月一轮冷===银浪碧涛万舸欢 难忘今宵难忘你=== 苦思旧日苦思君 阅卷清风能识字===思情明月也读书 月栖水里问鱼好＝雨躲云中笑日痴 唯有读书窗下笔＝＝尤其墨画案中词 ２． 春花不晓秋霜冷＝＝夏雨难言日冕轻． 清风恋月水生气＝小鸟依人风暖心 烟萦碧岭风勤入＝＝雾漫重山日懒起 风霜几度催人老==雪雨千重伴客归 飞花点水因风过==漫草摇姿为露来 暮鸦孤影穿秋色==春燕多情画晚霞 潇湘秋色辞孤雁==瀚海云涛送远帆 月随舟影听渔唱== 星助烛光解客思 月破紗窗寻墨客== 风游曲径戏娇娃

３． 残照苍山外＝＝彩霞瀚海空． 泉瀑飞珠玉==夜空挂银盘 陌上云烟远== 江头霞影浓 愁杯盛忆酒====倦影落残诗 书怎能佐酒==泪何奈消愁 书何能佐酒== 琴且伴斟茗 春闲诗酿酒==雨绣花生香 春闲诗酿酒==秋忙韵挂果 泉瀑飞珠玉=雪花舞鹅毛 月入杯中小== 花开梦里香 ４． 世世和平情永远＝＝家家融洽意恢弘． 梅花点点离人泪==菊盏团团痴子心 一窗月色堆愁绪＝＝半盏酒香现醉容 净水禅心羞问月==梵音佛韵笑随风 病柳思春残画卷＝枯荷厌冷绽寒霜 雁足扰碎池心月==鱼尾荡开潭内星 老树含烟书晚照==新枝拂水画初晴 湖山隐逸钓烟雨== 柳桥飘忽牵韵荷 照影初花春雨润==凝香曲径碧痕新

５． 三十六计，巧设机关巧过关，频频得意＝＝ 七十二变，善降妖魔善服魔，屡屡成功． 秦燕相欺赵国危， 甘罗拜相＝ 群妖共舞纣王暴， 比干剜心 醉卧东坡 四海风云皆在手＝ 每临清照 九洲雨雾俱凝心 与君偕行 漫对佳联温旧梦＝ 同友笑逗 悄接妙对赏新歌 笑对春秋笔墨勤,风流一代== 歌吟后汉传说美,弱水三千 笑对春秋笔墨勤,风流一代＝ 梦追风月字行多 相思几何 笑对春秋笔墨勤，风流一代== 喜迎桃园妹一群，回味万年 拔剑斩情丝 情思却在指间绕＝ 挥毫画意浓 意境即从笔下生 6. 弦外有音，风弹溪柳谁听醉＝＝ 心中无爱，月照圆桃汝斩情 攒红积翠 放手春风书锦绣＝

过眼年华, 荏苒光阴流水逝＝ 沉思岁月，虚华百年浮烟飘 老雪欲妆桃色，春风不许== 寡霜但染柳裙 明月斥责 竹影疏风，窗呈动画== 桃芬坠雨 岛若蓬莱 君子赋诗 归鸿破胆== 樵夫唱曲 野兔捻须 落子进兵 将士出征手下== 抚弦入调 梨园娱乐民间 枯枝残盏，香魂缕缕霜衔去== 倦菊败枫 愁绪丝丝月浸来 7. 轻花细蕊长堤柳= 烟柳浮萍野淀芦 轻花细蕊长堤柳==矮树荒烟古塞烽 侧身苍海沉浮月= =仰面巍山舒卷云 水绕门楣峰秀透== 风穿亭柱水柔磬 燕穿画栋描春色== 鱼戏曲桥待美人 水绕门楣峰秀透==山妆云幔帐朦胧 风穿柳岸沉浮意== 雨漫花台深浅情 燕穿画栋描春色==歌绕黄梁祭月魂

8. 林深自有溪开路== 谷静犹推泉点歌 月洒晖兮舟荡影== 云移韵也岫知音 我自春前横短笛== 谁与雪后醉瑶琴 梅为争春先报到== 荷因怜子自留香 品联听韵春犹醉==拆柳断弦客自愁 一径秋风吹梦去==半窗夜月引诗来 一径秋风吹梦去==三江晓月负愁归 闲心饮酒为愁解==妙手题诗化意飞 相逢雨巷同一醉==结伴风亭共几吟 相逢一笑千金买==作别独辞万里行 9. 满杯酬冷月== 一曲醉春风 研梅香笔透==折柳叹花娇 寒月虚窗入== 晚风逐户游 扫松拾鹤羽==踏雪入梅香 夜静三更月== 晓喧四季诗 柳送舟边客＝＝荷妆塘面星 写月逐风影===画梅添雪容 霜风寒鬓影== 烟雨乱虬枝 山空箫韵远== 水冷月光柔

一叶对联篇三

古诗对联

两个黄鹂鸣翠柳 一行白鹭上青天

春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干

晴川历历汉阳树 芳草凄凄鹦鹉洲{一叶对联}.

无可奈何花落去 似曾相识燕归来

无边落木潇潇下, 不尽长江滚滚来.

白日依山尽，黄河入海流”、“千山鸟飞绝，万径人踪灭”、“野旷天低树，江清月近人”、“众鸟高飞尽，孤云独去闲

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”、“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”、“

引联 律 通 则 （试行） 中 国 楹 联 学 会

供参考

本规则综合归纳了近年、近期各方意见，涵盖了古今常见对联类型，是集体智慧的结晶。感谢长期以来为对联声律理论的完善作出贡献的理论工作者！感谢参与讨论的所有版主和联友！

本规则是本站对联赛事评选标准（声律部分）的制定依据，对于联友日常出对句和成联创作，本规则起指导作用，而非强制性规定。

本规则分为【概念】【总则】【细则】【举例】四个部分。

【概念】

一、旧声、今声和平仄：

（1）在近古与近代通行的韵书中将汉字分为“平上去入”四个声调，称为“旧声”或“古四声”，其中“平声”不分阴阳，统称为“平”，“上、去、入”三种声调为“仄”；

（2）现代汉语普通话字音以“阴平”、“阳平”为“平”，“上声”、“去声”为“仄”，称为“今声”或“新四声”。

二、节奏和节奏点，意节和音节：

对联语句中有规律的停顿现象称为节奏，分为“语意节奏”和“语音节奏”，简称“意节”和“音节”。意节是按词语实际意义划分的节奏，音节是朗读时按停顿需要划分的节奏。节奏的末字称为“节奏点”，“意节”和“音节”末字分别称为“意节点”和“音节点”。按字数，有一字节奏，两字节奏，也有三字以上的节奏，其中两字节奏居多。

三、律句、非律句和拗句：

由规范的两字音节组成的句子称为“律句”（其中单言句末字为单字音节），反之称为“非律句”。

由律句组成的单句或复句联称为“律句联”，由非律句组成或含有非律句的单句、复句联称为“非律句联”。

平仄不依常格的五言、七言律句称为“拗句”。从对联声律角度，有两种拗句需特别留意，详见【举例】部分。

四、联脚和句脚：

上下联末字称为“联脚”，复句联各分句末字称为“句脚”。

【总则】

总原则：节奏相应，平仄相谐。{一叶对联}.

一、上下联节奏应保持一致。

二、平仄的应用遵循旧声、今声“双轨制”，但旧声、今声在同一联中不得混用。

三、联脚遵循“上仄下平”的原则。

四、节奏点平仄句内应交替（简称“交替律”），非节奏点不拘平仄；律句按音节点交替平仄，非律句按意节点交替平仄。

五、节奏点平仄上下联应相反（简称“相反律”）。

六、复句联分句句脚声律要求：

1、上下联句脚遵循平仄相反律。

2、单联内句脚平仄遵循“三原则”：

摒除单调：避免所有分句句脚同声；

疏散同声：句脚同声相连之次数，应保持在三、四句以内为宜； 平衡平仄：平仄两种句脚之数目，总体上不可相差悬殊。

【细则】

一、律句声律细则（参见【举例一】部分）{一叶对联}.

1、律句的交替律和相反律统称为“135不论、246分明原则”；五言、七言忌三平尾，不忌孤平；

2、三言句、三字词在对联中通常看作非律句；八言以上通常拆分为三至七言来分析声律。

3、五言、七言律句的“三字尾”有意节、音节一致和不一致两种情况，均按音节点交替平仄。

4、律诗拗句有满足和不满足“246分明原则”两种情况，不满足的情况作为特例，不提倡初学者刻意模仿。

5、复句联中的律句声律依上述规则。

6、符合律句格式的巧趣联声律可从宽（参见【举例一】特例部分）。

二、非律句声律细则（参见【举例二】部分）

1、根据具体情况，意节可大可小。

2、领字、引字、衬字和句首的单字意节不拘平仄。

3、三字句和三字以上固定词组通常看作一个意节；全平的三字句（或三字词）不宜连用。

4、四至七言根据情况可以划分为各种字数的意节组合。

5、八言以上通常拆分为三至七言的组合，或者划分为各种字数意节组合。

6、自由体（散文格、戏文格、民歌格、口语格等）和巧趣联（复字格、回文格、音韵格等）尽量遵循交替律和相反律。

7、除固定词组和极其特殊的场合允许三平尾外，尽量避免三平尾。

三、复句联声律细则

1、句脚平仄交替以马蹄韵的“两两交替”为理想模式。

2、巧趣联句脚平仄可不遵“三原则”，但应尽量遵循相反律。

3、同时含有律句、非律句的，分别遵循各自的声律。

四、关于特例

几乎任何规则都会有特例，对联也有很多“出律”、“出格”的类型和例子，本规则未能也没必要详列；多数特例要么和特定的场合有关，要么和特定的作者或读者有关，再不就是因为特定的需要，并不因为本规则中的确定性表述而失去它存在的理由和价值。

【举例一】律句联举例（所举例子今古音未作标注）

●1、规范的两字音节，音节点交替平仄，上下联相反，非音节点不拘平仄： 四言：

心标/日月

义贯/乾坤（2、4位交替，上下相反）

五言：

窗意/包涵/画

天容/酝酿/春（2、4位交替，上下相反）

光华/呈爱/日

仁寿/遍和/风（2、4位交替，上下相反）

六言：

隔岸/数间/斗室

临河/一叶/扁舟（2、4、6位交替，上下相反）

七言：

茶亦/醉人/何必/酒

书能/香我/不须/花（2、4、6位交替，上下相反）

窗通/碧水/苍山/外

人在/光风/霁月/间（2、4、6位交替，上下相反）

复句联（句式繁多，仅举两例）：

紫禁/迎春，瑞拂/千条/御柳；

丹楼/映日，祥开/万树/宫花。（四六句式）

旭日/鉴忠/诚，维权/果硕/三一/五；

春风/播善/美，普法/花馨/百万/千。（五七句式）

律句格式巧趣联也有不少合律的：

绿绿/红红，处处/莺莺/燕燕

花花/草草，年年/暮暮/朝朝（叠字格）

马笼/笼马/马笼/松，笼松/马跑

鸡罩/罩鸡/鸡罩/破，罩破/鸡飞（音韵格）

●2、五言、七言律句的“三字尾”意节、音节不一致，按音节点交替平仄：

海内/存知/己（音节），海内/存/知己（意节），按音节点交替平仄：

海内/存知/己

天涯/若比/邻

读书/人去/留萧/寺（音节），读书/人去/留/萧寺（意节），按音节点交替平仄：

读书/人去/留萧/寺

招隐/山空/忆戴/公

●3、有两种特殊的律诗拗句打破“246分明”原则，但因历代律诗、对联均有应用（特别是第一种），本规则作为特例介绍，不提倡初学者刻意模仿：

（1）

上联：平平仄平仄——新年纳余庆

下联：○仄仄平平——嘉节号长春（上联2、4不交替，上下4位同平）

（2）

上联：仄仄平仄仄（或“仄仄仄仄仄”全仄）

下联：平平平仄平（也有别的格式）

例1：

野火烧不尽

春风吹又生（上联2、4无交替，上下4位同仄）

例2：

酒胆海样大

诗才天比高（臧克家先生题李白纪念馆）

●4、律句联特例（其中部分为巧趣联）

惟楚/有材

于斯/为盛（有名的岳麓书院联。联脚上平下仄）

三星/白兰/地

五月/黄梅/天（流传甚广的无情对，也有说“黄梅天”是当地一道菜名。三平尾）

捧着/一颗/心来

不带/半根/草去（陶行知赠江苏南京、江苏无锡五校乡村教师。上联无交替，联脚上平下仄）

花开/三章/清平/调（六连平）

叶落/一曲/长恨/歌（中国楹联学会名誉会长马萧萧先生题杨妃墓）

小麦/已熟，父子/及早/当归

大财/未进，阿娇/权歇/半夏（联脚上平下仄，有的节奏点未作交替）

一物/不知，以为/深耻

遭人/而问，少有/宁日（清代著名学者阉若嘘自题。联脚同仄）

大路/一条，到此/齐心/向上

好山/四面，归来/另眼/相看（江苏苏州灵岩山继庐亭，联脚同仄）

以下两例遵循相反律，但违背交替律，是“半合律”的巧趣联：

风声/雨声/读书声，声声/入耳

国事/家事/天下事，事事/关心（复字顶针格）

羊年/阳春/扬州/杨柳/飏絮/洋洋/洒洒

燕乐/艳日/雁塔/彦英/宴宾/嬿嬿/姝姝

一叶对联篇四

对联的练习题训练答案(老师)

对联练习答案（老师）

一、2009年湖南卷新题型对联衔接训练

1、下面是一副励志联，上联是“临渊羡鱼，不如退而织网”，请选择最合适的下联（ ）

A、望梅止渴，何苦煎熬自己 B、守株待兔，还是丰衣足食

C、走马观花，胜若行云流水 D、隔岸观火，莫若前与帮忙

解析：A。在对仗方面，四个选项均较工整，A项略显有诗意，境界高远。因此，可以考虑与上联意思的联系，在意境等方面进行区别。由此可知，除了加强对对联知识的积累外，还须知加强对生活的感悟。

2、某班要举办一次“文学沙龙”活动，其中有个项目是“感世事对对子”，现在邀请你参加这个项目的活动，请你根据上联“寸步优游知远近”选择最合适的下联（ ）

A、一生坎坷知冷暖 B、世事艰辛识人心

C、一生坎坷晓高低 D、人事沧桑见冷暖

解析：C。四个备选项从对联的知识来考虑，一眼可以排除A项，因其犯了重字的错误，上下联同一位置不能重字。B项犯了语法错误，同位置词语词类和结构都要相同是对联艺术的精髓所在。“人心”是名词，与远近结构也不同。D项对仗工整，对联音律讲究仄超平收，然“暖”为仄，不妥，且语意也没有C项衔接之自然。

3、以“近月江楼听水韵”为上句，下面四个句子中哪个能作为下句写它组成对偶句？选出最恰当的一项（ ）

A、临水楼台听涛声 B、逢春枯木又发芽

C、临风野陌醉花香 D、临日山崖观海潮

解析：C。C项属于工对，野是田野，陌是小路。与“江楼”对得上。A项犯重字，B项“又”与“听”字词性对不上；D项“日”与“月”都是仄声，而且“合掌”，即上下联所表达的意思重复了。

4、为上联“莺啼柳影琴声戚”选择下联，最合适的一项是（ ）

A、蝶恋花丛舞步欢 B、蜂鸣花间叫声欢

C、燕舞杨枝倩影赞 D、虎鸣山澜发雄姿

解析：A。这属于反对型对联，情景相反，但又和谐统一。相比较之，A项最符合。B项平仄不对，C项赞是动词，戚是形容词。D项平仄以及词组“发雄姿”不对。

5、为上联“梅花无意分春色”选择下联，最合适的一项是（ ）

A、白雪怎能掩傲骨 B、流水有心歌秋声

C、柳絮含情传风情 D、明月有心照客愁

解析：D。A项还以梅花为内容，就是“合掌对”了。B项“秋”和“春”都是平

声。C项中有两个“情”字，而且“风”与“春”也都是平声。

6、为上联“笔传天下事”选择下联，最合适的一项是（ ）

A、画留尘世情 B、琴抚世间愁 C、棋开胜局行 D、书读无字处

解析：B。其他三项平仄都不对。C项“先”字在词性上与“事”不对。

7、晚上，上旬月忽明忽暗地挂在天空，刘老师家访手，走在乡间的田梗上，诗兴大发，随口说出一联，上联是：“三分月色不嫌瘦”，最合适的下联是（ ）

A、一 片蛙声更觉闹 B、十里清风倍感静

C、一片清幽更觉闹 D、十里清风犹觉幽

解析：D。上下联的最后一字必须平仄相反。因此备选项中只有D项符合。（“觉”

字是古入声，是仄声。学生也许知道，但根据最后一字应该选D）

8、为上联“心思淡处如山静”选择下联，最合适的一项是（ ）

A、感情好时似水深 B、情意浓时似水深

C、感情浓时似水动 D、情意浓时似水动

解析：B。A和C项“情”与“思”平仄不对，C与D项“动”是仄声。

9、请为一位曾饱经磨难的成功老者补写下联，上联是“经多风雨已无痛”，选择下联，最合适的一项是（ ）

A、历尽苦难犹有甜 B、历尽沧桑却还伤

C、历尽霜雪犹有香 D、尝遍苦难心已伤

解析：C。首先可以排除D项的对仗有错，“已无痛”难对“心已伤”。A、B项对{一叶对联}.

仗工整，但缺少“雅”，而且“难”是仄声，而上联“雨”也是仄声。另外，上下联的意义一定要有变化，或相关相承，或相辅相成，或相为因依，或互为表里。D项意义不合语境。

10、以“吟诗”为话题，撰写一副对联，上联：“笔端山水淬成句”，下联： 下面最合适的一项是（ ）

A、眼中风雨化作诗 B、袖下沧桑演为史

C、管中声律唱作曲 D、梦里风烟熔作诗

解析：D。“淬”对“熔”，绝妙之对，而且对仗又工整，平仄相对。其它三项逊

色多了。A、B、C三项明显平仄有不对的地方。

11、某一名山胜地，石壁上一对联折射岁月之匆匆，“孤峰立做苍颜叟”是上联，依稀可辨，下联已模糊不清，下面补上的几项中最合适的一项是（ ）

A、双溪卧成诱人女 B、明月吟醒瘦老樵

C、碧水流成翠色姑 D、落日归来老苏仙

解析：C。A项“双溪”与上联“孤峰”都是平声，“女”是仄声；B项“醒”和

“做”也都是仄声；B项“瘦老樵”和D项“老苏仙”都与“苍颜叟”有重合之意。

12、一私塾先生在学生的习作后写下一对联提出要求。上联是“囊中诗句少风月。。”为之选择下联，最合适的一项是（ ）

A、笔下文章多患忧 B、杯里酒水缺春秋

C、笔下文章有才华 D、文中豪情冲云霄

解析：A。B项内容不符，且B项“水”是仄声，与上联“句”不合；C项“有”

与 上联“少”都是仄声。D项“中”字与上联重了。

13、为上联“月下孤舟一叶远”选择下联，最合适的一项是（ ）

A、树上秋蝉一只闹 B、乡间弃妇盼夫归{一叶对联}.

C、诗中意境十分新 D、山下柳树几枝新

解析：C。A项和D项出现重字，且A项平仄相同。B项意境平淡，结构不对。

14、逍遥山位于京畿道东豆川市逍遥洞，虽然规模小但山势奇特，云蒸霞蔚。一网友游历逍遥山后欣然作联。上联是：“逍遥去雾绕”，请你为其找出下联（ ）

A、幽泉水横树 B、幽涧水烟横 C、仙侠人游迷 D、仙侠游人迷 解析：B。“横”对“绕”不仅对仗工整，而且意境深远，极富想象空间，经典之对。A项“泉”仄声，最后一字是名词；C项除平仄有问题外，“人游”与“云雾”词性不对结构上也不相同；D项“游人”是偏正结构，而“云雾”是并列结构。

15、一茶社高价征联一对，入围上联是：“华灯初上钩如月”，请你为其选定下联（ ）

A、小院新敷雪若诗 B、茶社常开客似云

C、小院新敷雪若梅 D、茶社常开云似客

解析：B。D项明显不合，B项没有A 、C意境深远，但比较合乎对联所要求的情境，虽平淡无奇，但恭维之意，非常得体，老板当然会喜欢。

16、有一书生有一下联，想了好多年都没找到合适的上联。一天傍晚偶见一渔翁垂钓江边，灵感大发，上联顺手拈来，知道他的上联是什么吗？上联： ，下联：落笔意连四海春（ ）

A、收竿肩挂一壶月 B、下竿钩触一江天

C、垂钓江沉一轮月 D、收竿钓起数条鱼

解析：A。B项意境较深，但“触”与“连”都是平声。C项“钓”与“沉”和上联相对应的字平仄一样，不合格律。D项“钓起”与“意连”结构不同，一是动补，一是主谓，意思也大直白。

17、为上联“抚琴弹落西江月”选择下联，最适合的下联是（ ）

A、把酒醉归东山云 B、横笛吹升东方红

C、临水吹开白雪天 D、击剑振飞金凤钩

解析：D。上联是双关联，西江月即是景物，又是词牌。A、B两项意思皆可，而且“东方红”是歌名，但“山”与“红”字与“江”都是平声。C项格律合，意思不明。D项与之语意相连，平淡清新，对仗工稳，“金凤钩”也是词牌名，如果学生不了解，可以从格律和意思角度综合判断。

18、为“一管寒音撕碎夜”选择下联，最适合的下联是（ ）

A、两行秋雁赋新诗 B、数杯淡酒切断月

C、两行秋雁赋成诗 D、数杯淡酒唤醒月

解析：C。上联中“碎”补充说明“撕”的程度，充当补语，这样可以排除A项，A项“新”是“诗”的定语。C项与B项、D项相比，在语意上略显强一些，而且B、D两项第六字都是仄声，不合格律。

19、为上联“心平浪静，秋月芙蕖湘水碧”选择下联，最合适的一项是 （A ）

A．志远天高，春风杨柳麓山青 B．情深海阔，夏日荷花潇江红

C．气壮山威，鲲鹏展翼楚云飞 D．身正才卓，冬雪松竹衡岳高

20、（2007•浙江卷）下列对联，最适合祝贺老师70岁寿辰的一联是： ( B )

A、碧桃献岁宜家受福；花甲逢春获寿延年。B、为学有宗古稀成庆；诲人无倦恩重及门。

C、乐道安贫音容宛在；因材施教手泽犹存。D、执掌教坛垂七十载；载培桃李满三千株。

21、面的对联，内容不符合高考考场情景的一联是 （ C ）

A十载寒窗天道酬勤九州唯斯多才俊 百万学子壮志凌云社稷于今择栋梁 B盛世重英才问谁可展卷挥毫抒壮志 岭南多俊彦看我能扬鞭策马上征程 C夫子儒雅授业解惑教诲无涯倾厚爱 后生聪敏焚膏继晷书山有路攀高峰 D多年蕴蓄志远功深日日攻坚期获益 一卷推开神驰畅笔科科游刃庆有余

22、下面是旅居台湾的孔子第77代嫡传孙孔德写给在大陆的二姐的对联中的上联，其下联是（ C ）

上联：风雨一杯酒 下联：__________________

A．天涯共此时 B．羁危万里身 C．江山万里心 D．千里共婵娟

二、能力训练：

1、（2010•天津卷）学校成立若干学生社团，请你从下列选项中选出三副内容适合的对联，分别送给戏剧社、文学社和摄影小组，以示祝贺。

①现出庐山真面目；留住秋水旧丰神。 ②藏古今学术；聚天地精华 ③常向秋山寻妙句；又驱春色入毫端 ④天涯雁寄回文锦；水国鱼传尺素书 ⑤看我非我，我看我，我也非我；装谁像谁，谁装谁，谁就像谁

戏剧社【 5 】 文学社【 3 】 摄影小组【 1 】

2、（2009•安徽卷）将下面的短语组成两副七字对联，并填写在相应的横线上。 芝兰绕阶 黄牛耕地 翠柳迎春 桃李满园

千里绿 春绣锦 座凝香 万山金

新春对联：

上联 _翠柳迎春千里绿 _

下联 _黄牛耕地万山金

教师办公室对联： 上联：桃李满园春绣锦

下联 _芝兰绕阶座凝香

3、根据下面语言材料，运用对偶知识对出下联。

春天时，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斓，山景如画，人游山中，如行画中。

上联：春水船如天上坐；下联：_秋山人在画中游__

4、猜猜下列对联的内容或话题。

扫尽早霜缘丽日，拨开云雾见青天。

根根柱柱抽抽扔扔手手人民币，丝丝缕缕吸吸吐吐口口呢古丁（讽吸烟者） 香分花上露 水汲石中泉（茶馆联）

进门都是客 到此即为家（旅舍联）

虽为毫末技艺 却是顶上功夫（理发店联）

聚来千亩雪 化作万家春（棉花店联）

破旧俗 ，男到女家无可非议 立新风，婿兼子责不容置疑（上门女婿婚联） 磨砺以须，问天下头颅几放 及锋而试，看老夫手段如何（石达开送一理发师联） 架上丹丸长生妙药 壶中日月不老仙龄 （药店用联）

树木树人千秋大业 ， 爱国爱校一片丹心 （教育界联）

5、写出和下列对联相关的历史人物

犹留正气参天地 永剩丹心照古今 （ 文天祥 ）

要打叭儿落水狗，临死也不宽恕，懂得进取攻守，岂仅文坛闯将

莫作空头文学家，一生最恨帮闲，敢于嘻笑怒骂，不亏思想权威 （ 鲁迅 ）

风叶四弦秋,根触司马迁谪恨,浔阳千尺水,勾留怨女别离情 ( 白居易 ） 六前学种先生柳 岭上长留处士坟 （ 苏轼 ） 刚直不阿，留将正气冲霄汉 幽愁发愤，著成信史照尘寰 （ 司马迁 ） 收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾 取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻（诸葛亮 ）

视富贵如浮云，飘然去国尤恋园； 挟奔流到大海，遽尔停杯再举杯（李白 ） 诗史数千言，秋天一鹄先生骨 草堂三五里，春水群鸥野老心 （ 杜甫 ） 大明湖畔，趵突泉边，故居在垂杨深处； 漱玉集中，金石录里，文采有后主遗风（李清照 ）

四面湖山归眼底，万家忧乐到心头（范仲淹）

民间疾苦，笔底波澜；世上疮痍，诗中圣哲。（杜甫）

云过雁断胡天月，陇上羊归塞草茵。（苏武）

何处招魂，香草还生三户地；当年呵壁，湘流应识九歌心。（屈原）

质而绮，真且醇，自可传之千古；樽中酒，篱下诗，岂甘了此一生。 （陶渊明） 千古诗才，蓬莱文章建安骨；一身傲骨，青莲居士谪仙人。 （李白）

7、请根据提供的上联，对出下联。

上联：好社会山好水好风光好 下联：新时期地新天新日月新

上联：九天揽月，华夏英豪驰宇宙；（试对北大考卷上联） 下联：四海腾龙炎黄儿女遍神州

上联：冬去春来，千条杨柳迎风绿；（全国2004年高考对联试题上联） 下联：春华秋实万顷稻谷映日黄/莺歌燕舞万里江山换新颜

上联：忆峥嵘岁月，意气少年，昔日同来指点；（《沁园春•长沙》）

下联：问寥廓霜天苍茫大地今朝谁主沉浮

上联：赤胆忠心，挽狂澜于既倒；（《烛之武退秦师》）

下联：伶牙俐齿，扶大厦之将倾

上联：身入狼邦，壮志匹夫生死弃；（《荆轲刺秦王》）

小犬无知嫌路窄 大鹏有志恨天低 （明 解缙）

要求真学问 莫做假文章

嫉妒他人功劳，心胸比井蛙小一半 只顾自己利益，目光与老鼠短三分

一叶对联篇五

有一幅对联

有一幅对联，大家或许已经非常熟悉：风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。这幅对联或许能够对我们在销售前的信息收集工作有一些启示。

实际工作中，销售人员确实应该练就眼观六路、耳听八方的真功夫，以便能够捕捉到一切可能的销售机会，取得销售成功。但怎样才能敏锐地捕捉到有价值的信息呢？我们认为，销售人员在用心感受外界事物、捕捉销售机会时，首先需要从销售的角度出发，“事事关心”，拥有一颗专注的事业心。这样，才能真正认识到信息搜集的重要性，才能对周围的信息表现出强烈的兴趣和好奇，激发出自己的职业敏感心，做到“声声入耳”。当然，单单做到了“事事关心”和“声声入耳”，还远远不够，销售人员要想从纷繁芜杂的信息中得到切实有效的信息资料，还需要对信息进行有效加工处理，需要对收集到的大量信息进行梳理和分析，通过去粗取精、去伪存真的信息处理工作，最终得到对市场、对销售的准确判断。我们将这归纳为用心感受的三个基本原则。分述如下：

原则一：事事关心

销售人员在进行销售前的准备时，一定要用心，一定要树立一种“事事关心”的态度，留心日常小事、身边小事，从中发现销售机会，找到实现销售的方法，取得销售成功。

俗话说，事事留心皆学问。销售人员要想取得事业成功、实现销售目标，就需要对自己从事的工作养成良好的职业敏感，需要从一切可能的事件中寻找销售成功的机会，对信息做出有效的解读和利用。

销售人员只有用心，才能养成职业敏感心，才能从日常的事件中看到与销售相关的机会，并进而把握机会，实现销售。一本红楼，历史学家从中看到了一个王朝的兴衰与荣辱，哲学家从中看到了人生的沉浮与无常，文学家从中看到了构思的博大与精深，就连美食家、民俗学家也从中找到了自己的研究目标。与其说是《红楼梦》这本旷世作品容纳了世间万相，不如说是世人以自己的眼光从中解读出了与自身相关的诸多信息，不如说是众人用职业的眼光认真审视着作品，各取所需，从中印证了自己的设想，实现了自己对作品的完美解读和利用。

一叶知秋。外界的细微变化，总可以通过一些细小的地方表现出来。留心观察，就可以发现事物发展的端倪，察觉事物发展的趋势，进而把握动向，洞悉规律，找到致胜法则。俗言道，一枝一叶总关情，要想一叶知秋，从细微处寻找到销售机会，把握销售发展的趋势，还需要投入全部身心，置身其中，从销售的角度观察周围一切，这样才能养成良好的职业敏感心，将外界变化与自身销售工作结合起来，为取得销售成功奠定坚实基础。

郑板桥曾有这样一幅对联：斋衙卧听萧萧竹，疑是百姓疾苦声。这幅对联是郑板桥在任职期间写就的，表达了他关心百姓疾苦的精神。多年来，这幅对联反映出来的以百姓疾苦为重、倾听百姓心声的为官作风激励着许多有志之士。郑板桥之所以会将风吹竹子的声音都听成了百姓倾诉疾苦的声音，是因为他以百姓利益为重，急百姓之急，想百姓所想，日夜忧思，希望能救民于水火之中。正是在这种心态的支配和影响下，郑板桥才会将身边的一切事情看成与百姓疾苦相关、与自己为官为政相关的工作，才会将自己的全部心思用到解决百姓疾苦的工作之中，才会在听到风吹竹子的声音时，也时时将百姓冷暖记在心间，时时提醒自己不忘百姓疾苦，并最终赢得百姓的赞可和肯定，赢得自己的一世清名。试想，如果郑板桥没有以百姓利益为重，没有养成关心百姓疾苦的职业敏感心，又怎么能够有这样的忧虑和感叹，又怎么能够在腐败不堪的封建官场中找到自己的立足点，做出一番值得称道的事业呢？

从这个意义上讲，销售人员在进行销售前的准备工作时，首先需要树立“事事关心”的工作态度，然后再紧紧围绕销售目标培养自己对销售事业的敏感心和使命感，这样才能睁大眼睛分析周围一切，才能练就一颗敏感的心，倾听到身边与销售相关的一切信息，确保与销售相关声音都能够清清楚楚地传到自己的耳边，触到自己的心灵，做到“声声入耳”。

一叶对联篇六

最绝美的对联欣赏

对联

上联:

日落香残，扫去凡心一点；

下联:

炉寒火尽，须把一马牢栓

上联:

一叶孤舟，坐了二、三个骚客，启用四桨五帆，经过六滩七湾，历尽八颠九簸，可叹十分来迟。”

下联:

“ 十年寒窗，进了九、八家书院，抛却

七情六欲，苦读五经四书，考了三番二次，今天一定要中。”

上联:

冻雨洒窗，东两点西三点；

下联:

切瓜分客，横七刀竖八刀。

上联

蔺相如司马相如名相如实不相如。 下联: