三年级作文安全文明校规

三年级作文安全文明校规篇一

安全文明作文

“安全文明”之花

当生活宛若一首美妙的歌时，人们自然觉得幸福快乐，谁都愿意生活充满甜蜜，未来充满希望。然而，生活中也会有不幸的事情发生，灾难是难以预料的。不幸、灾难带给我们的是刻骨铭心的痛楚，甚至危及我们的生命。

发挥我们的聪明才智，掌握应对各种困境的方法和技能，牵手安全，关爱生命，是我们每一个生存者的职责。

美丽的校园内，由于多方面的原因，存在诸多安全隐患，稍有不慎，便会给师生生命安全带来损害。例如：学校卫生管理重视不够，工作制度不健全，工作措施不落实，消防器材不足，楼房过道设计不符合消防规定等等。“小洞不堵，大洞吃苦”，因此我们希望，教育局、学校等教育机构能够加以重视，尽快改进、完善上述等问题，为学生营造一个安全、和谐、舒适的学习环境，如若不然，将会发生难以预料的严重后果。

课间是学生较为放松的时候，也是校园意外灾害事故党发时段。因此，我们应特别注意活动规则，避免伤害发生。例如：上下楼梯要轻走慢行，不可拥挤；不在楼梯口、台阶上、教室门口玩耍，不做危险游戏，追逐玩耍要适度等等。

校园中的纠纷也很多，涉及到我们生活的各个领域。主要表现形式有两种：一是争吵斗嘴，互相攻击、谩骂；二是打架斗殴，争吵不

断升级、发展成为你推我拉，最后大打出手。不同场合、不同类型的纠纷都会妨碍团结，破坏和谐的环境，对我们的健康成长造成不利的影响。“内战”四起，纷争不止，则会伤害感情，削弱友谊，破坏团结，瓦解集体。在这种环境中，可能会养成互不相信、怀疑猜忌、尔虞我诈、逞强好斗的不良习惯，影响自己成才，甚至可能酿成治安、刑事案件，葬送自己的前程。因此，大家同在一片蓝天下，只有共同遵守校纪校规，严格要求自己，事事注意，处处克制，才能减少争执、消除摩擦、协调一致、维持正常的生活秩序。另一方面，我们要关心别人，谅解别人，给人以方便。

朋友们，校园就像一个家，文明安全靠大家。有人比喻青少年是祖国的花朵，而这些花朵都尚未成熟，还不足以抗击风雨。在这繁杂多变的社会中，我们的身边隐藏着诸多的不文明与不安全。下面就让我们一起了解一些不该发生的悲剧。

我国约有1.8亿中小学生，我们在祖国温暖的怀抱里幸福健康地成长。然而，由于人们的疏忽大意，每天甚至每时每刻都在发生一桩桩不该发生的悲剧：火灾、触电、溺水、车祸、爆炸、食物中毒、校舍坍塌、暴力事件……吞噬了一个个花朵般的青少年的生命。那触目惊心的一幕又一幕，那撕心裂肺的哭喊，在人们的心灵中留下了多少难以抚平的伤痛，给千万个家庭带来了无可弥补的损失。

2003年，辽宁省海城由于饮用有问题的豆奶，导致近3000名学生集体中毒。同年，北大校园的餐厅发生了令人震惊的爆炸案，餐厅二

楼天花板及吊灯均被震落，造成至少2人死亡，十几人受伤。

学生上下楼梯的拥挤问题同样会带来伤害。据有关报道，某省一学校的晨会上 ，上千名学生在楼梯上你拥我挤，不幸造成28名学生被踩踏至死，59名学生受伤。就这一瞬间，多少花朵就这样凋谢了。

更不可思议的是，一个刚满16岁的初三学生，竟抢劫了一群刚放学的小学生，逼迫他们把钱交出来，此情此景，令人胆颤，也令人心寒。

朋友们，听闻了这么多事例，现在你最想说的一句话是什么呢？灾难不管是自然形成的，还是人为导致，都会造成巨大的损失和破坏。生命无论是自己的还是别人的，都应该特别善待和珍惜。我是别人的，都应该积极学习安全知识这门人生必修课，努力增强安全防范知识，逐步提高防范自救能力，时刻绷紧人身安全这根弦。

对于我们每个人来说，安全是如此重要，只有在 安全和文明这片沃土的培育下，幸福之花才会绽放在你的生命旅程中。希望我们将安全牢记心中，将文明常伴左右。面对形形色色的危险，我们青少年既不能做惴夫，也不能当葬汉。一定要认真学习安全知识这门人生必修课，掌握安全自卫的技巧，牢固树立安全第一的观念，逐步提高防范自救、互救的应急能力和生存本领，当灾害发生时，要能自觉主动地应用安全知识沉着应对。当然，与其亡羊补牢，不如未雨绸缪。面对屡屡发生的安全事故，我们不应只是掉下同情的眼泪，更多的是要考虑如何避免这血淋淋的悲剧再度发生。

在我们日常生活中，也有许多细微却温暖人心细节，如遇到难题时，同学的耐心讲解，遭遇危险时，同学伸出的援助之手，考试失利时，老师温馨的鼓励，打扫卫生时，同学之间的团结互助……这些看似微不足道的小事，却在无形中给人以希望，使人充满了力量。这些“微不足道”的小细节，构成了校园里最美丽的一道风景线。

在此，我真情号召全体同学尊纪守法、拒绝诱惑、远离危险、团结友爱、互帮互助，让绚烂的“文明之花”四季常开，永驻校园！

三年级作文安全文明校规篇二

关于遵守校规的作文600字

关于遵守校规的作文600字 福哉祸哉 下午，走在上学的路上，突然看见我们班的“门官”——王可嘉匆匆忙忙地往家跑，我正想问她怎么了，还没张嘴，她就上气不接下气地对我说：“我把咱班门钥匙给你，你赶快去开门。”我正感到莫名其妙，王可嘉接着说：“我的红领巾忘戴了，被值周生看见要在操场上罚站的！”说完，拔跟就跑，“嗖”的一声，她身后的风把我吹得晕头转向。哎，这女生一旦着急起来跑得比驼鸟还快！ 能给同学们开门，我心里自然高兴，甚至有点幸福的滋味。想象着早来的同学们望眼欲穿的眼神，想起“门官”开门时前呼后拥的神气，我不由得加快了脚步，还不由自主地哼起了小曲。哪里想到倒霉的事正一步步地向我靠近。 一进校门，就远远看见我们班级门口已经围了不少同学，见此情形，我拔腿便是一阵狂奔，竟忘了在校门口查看的值周老师。我的疯狂举动哪里逃得过值周老师的火眼金睛，我被值周老师以“违规进校”处以罚站。我垂头丧气地站在那儿，心想：“怎么办？大家进不了教室了！”我焦急万分。哈，天无绝人之路！这时，吕子安来了，于是我赶紧把钥匙交给了他，让他去开门。 我站在校门口，每一个进校门的同学都会给我行“注目礼”，可恶的徐班程还向我伸出舌头，扮起鬼脸。这让我觉得真是羞耻万分！我满脸通红，把头低得很低，真恨不得找个地缝钻进去。 站了10多分钟后，老师罚我在操场上跑四圈，跑得我气喘吁吁，满头大汗，我终于被“释放”——允许回教室。一想到回教室时还要再接受一次全班的“注目礼”，简直痛苦万分。我忐忑不安地回到教室，整整一个下午我都开心不起来。 福哉，祸哉！这真是一个倒霉的下午。不过，以后再着急我也要遵守校规。

三年级作文安全文明校规篇三

夕阳小学校规{三年级作文安全文明校规}.

夕阳民族小学校规

为养成学生良好的生活习惯和行为，特制订并发布本“校规”，教师和家长按此要求学生，学生自觉遵守。

第一款 入校{三年级作文安全文明校规}.

第一条 学生必须按时到校。中途不得出校门；确实需要，经班主任同意，办理手续，家长来接方可离开。

第二条 禁止学生在上学和放学途中逗留他处。

第二款 言行举止形象

第三条 少先队员要按要求佩戴好红领巾，在校期间不能摘下红领巾。进入校门时应对值周老师行队礼并喊“老师好”。 学生在校内见到老师或客人时必须敬礼（行队礼并喊“老师好”。）

第四条 衣装得体、整洁、大方。衣服必须勤洗勤换，保持整洁，扣好衣扣。男生不留长发，女生不穿高跟鞋；男女生一律不烫发、化妆、佩戴首饰，一律不穿背心或拖鞋进课堂。

第五条 经常剪指甲，经常洗澡，换洗衣服、鞋袜，头脸干净，身上不能有异味。

第六条 不在校内高声喧哗或冲跑，不得攀爬围墙、上树。规范安全使用校内健身器材。

第七条 个人课桌椅要摆放整齐，不乱涂乱画，不往墙壁踩脚印，不损坏桌椅、门窗、扫把、垃圾桶、门窗玻璃等设施、设备。谁损坏，谁赔偿。借公物要还。

第八条 爱护公物，爱护绿化，不折枝，不摘花，不践踏草地。

第九条 不能乱扔垃圾，不要把拉圾倒在垃圾桶外。进入厕所大小便，讲究卫生，大小便要入池，便后饭前要洗手。

第十条 一切危险物品以及与学习无关的物品禁止带入学校。学生不能携带手机、MP3、游戏机等通讯和媒体设备进校园，一经发现学校将没收手机、游戏机等。不骑自行车、不坐农用车或非营运性机动车上下学。 第十一条 参加升旗仪式，衣着整洁，行队礼时严肃、认真。禁止交头接耳或喧哗；参加集会要守时、肃静，观看演出、比赛应适时适度鼓掌致意。

第三款 学习

第十二条 课前要准备好学习用品，课间准备好下一节课学习用品后才

能出教室。上课要遵守纪律，尊重老师，先举手后发言，认真听讲。未经老师批准，上课期间不准随意在教室内走动。认真完成作业，爱护学习用品，当天作业错误要当天改正。

第十三条 听到预备铃声后要迅速回教室坐好或者读书等待老师上课。体育课及活动课要快、静、齐地在指定地点集合。

第十四条 要按时到校，如果不能来上课，必须尽快向教师以书面的形式或电话请假，在说明理由的同时还要写清楚请假的具体时间并签名。

第十五条 学生必须认真按时完成老师布置的家庭作业。作业书写认真、字迹清秀整洁，保持作业本的干净。

第四款 礼貌

第十六条 自觉地坚持使用日常礼貌用语。与别人分别时说“再见”；求别人帮助时说“请”；得到别人的帮助后说“谢谢”；别人道谢时说 “没关系”、“别客气”；无意中给别人添了麻烦时，主动说“对不起”、“请原谅”等等。

第十七条 学生到教师办公室应喊“报告”，征得教师同意后方能进入办公室，事情完成后要及时离开，以免影响老师办公。离开办公室时要说：“老师再见！”或“谢谢老师”。

第十八条 老师或客人到家要有礼貌地迎进家中，并热情地说“请坐”；敬茶时要热情地说“请用茶”；老师或客人离开时要有礼貌地说“再见”。

第五款 交际

第十九条 做错了事要勇于认错，虚心接受老师、家长或别人的批评教育，不顶撞师长，有委屈时要及时向老师解释，要言行一致，要有错就改。

第二十条 禁止暴力攻击同学，辱骂同学，欺负同学。

备注： 本“校规”共二十条，贴在教室里。列入学校和家庭教育内容。由班主任利用班队会向全班学生进行宣讲，强化学生的自律行为。倡导学生背诵本“校规”。对于违反“校规”的学生，进行批评教育；严重违规者，学校通知家长，一起协商对其进行批评教育或者处分，或者学校建议家长回家进行必要的教育。

三年级作文安全文明校规篇四

小学三年级文明礼仪教案

三年级文明礼仪全册备课

我们中华民族是具有5000年文明史的“礼仪之邦”，要继承和发扬这一美德，就要从小做起，教育学生学会做人，在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好少年。为了把这一工作扎扎实实地开展好，特制定本学期文明礼仪教学计划如下：

一、教材分析及内容

礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看有尊敬父母礼仪、问候礼仪、餐桌礼仪、进校礼仪、升降国旗礼仪、上课礼仪、集会礼仪、旅游与参观礼仪、购物礼仪、电话礼仪等。

二、学生分析

这些学生中大部分学生文明礼仪，学校礼仪、家庭礼仪、社会礼仪、公共礼仪等方面做得很好，在校团结同学，尊敬师长，学习认真刻苦，课上勇于举手回答问题，作业认真按时完成，遵守校规校纪。在家是孝敬父母的好孩子，主动帮家人承担力所能及的家务，听从父母教导。

三、教学目标

1、学“规范”用“规范”，使“规范”深入人心，约束学生的日常行为，力求学生“知”与“行”的统一。

2、通过学习使学生不但掌握文明礼仪的知识，更重要的是遵循文明礼仪的要求，来指导、约束自己日常生活学习、行为和习惯。

3、教育学生认识社会公德的重要性，立志做文明人把中华民族的传统美德继承并发扬光大，代代相传。

4、开展一系列的文明礼仪体验型的教育活动，调动学生参与文明礼仪活动的积极性，利用实践活动促使学生养成良好的文明礼仪习惯。

5、通过评选“文明小使者”、“文明小少年”活动，在班内学生中树立榜样，发挥带头作用，带动全班学生自觉遵守文明礼仪行为规范，争做模范班级。

四、教学措施

1、创建文明礼仪良好环境氛围。根据每日工作重点布置有关墙饰、展牌、宣传标语或警示语；

2、将规范训练落实到学生的日常生活管理中。在常规教育教学工作中，坚持把培养学生文明礼仪行为习惯和行为标准放在首位，关注指导学生的学习生活、交往以及日常生活方式与习惯。

3、开展文明礼仪教育主题活动。

4、开展文明礼仪评比竞赛活动。每月开张“文明小天使”和“文明小少年”评比活动，通过学生主体的相互监督和自我教育，保证学生的文明礼仪习惯的培养和提高。

5、与家庭教育、社会教育相结合，做好不定期的家访工作，了解学生在家中的礼仪习惯，有针对性地开展工作，共同促进学生文明礼仪的养成。{三年级作文安全文明校规}.

6、与学科教育相结合，密切联系其他任课教师，共同做好本班学生的文明礼仪教育。

7、倡导文明的社会礼仪。结合社会公德教育，大力倡导以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵守社会公共秩序等为主要内容的文明礼仪理念。

8、进入车站、公园、社区等地，通过发放宣传资料，制止不文明现象。

五、教学进度

第一单元: 校园礼仪篇 第二单元:家庭礼篇 第三单元：社会礼仪篇

2016.9

小学生文明礼仪教案

上 学 了

教学目的：

1、通过学习，知道基本的校园礼仪知识

2、使同学们懂得要做讲文明、懂礼仪的小学生

教学过程

一、导入

同学们，这一节课是我们的礼仪课。礼仪知识有很多，这节课我们就先学习上学时的礼仪知识。

板书课题

二、学习新知

1、小组里互相说一说上学时应该怎样做

2、班内交流

3、仔细观察课本第4页及第5页的图，然后再说一说知道了什么以及还要怎样做？

4、教师小结：上学时的礼仪知识有很多，不仅仅是互相问好，比如守时、穿戴整洁，这些也都是讲文明、懂礼仪的表现。

5、齐读上学三字歌

6、演一演：

请学生分别扮演老师和同学，表演上学时可能遇到的情况，以及该怎样做，巩固所学的礼仪知识。

7、课堂小结：说一说这节课你有哪些收获，以后准备怎样做

专 心 听 讲

教学目标：

1、培养学生专心听讲的习惯。

2、培养学生积极发言和善于倾听别人发言的习惯。

教学准备：多媒体课件。

教学过程：

一、背诵儿歌导入。

1、课件出示儿歌：

听到铃声响，快快进课堂，书和文具盒，放在桌子上。

上课专心听，小手放桌上，发言要积极，声音要洪亮。

2、通过这首儿歌，你明白了什么？生讨论交流。

3、揭题 今天我们就来学习 第2课 专心听讲

二 、学文明

1、出示课件（课文插图）

师过渡：同学们，这是我们上课时的照片，你们看，大家做得多端正啊！听得多认真啊！你们知道，这样有什么好处吗？

2、讨论交流。

3、学习儿歌 。

眼睛认真看，耳朵注意听，

一心不二用，做个好学生。

三 、拓展延伸

1、讨论交流：上课除了认真听讲以外，还应该做注意什么？

三年级作文安全文明校规篇五

遵纪守法做文明学生作文

遵纪守法从我做起作文

篇一：遵纪守法，从我做起

大家都知道，如今的世界是一个法制的年代，法律是用来治理国家的一个重要武器，随着我们人类社会的不断进步与发展，法律法制不断地完善，已成为衡量这个国家现代化程度及文明高低的标志。

俗话说：小事情，大道理。违法犯罪很大一部分原因是法律意识淡薄，受不良习气影响，带来不良习惯行为，比如：不讲社会公德，打架斗殴、惹事生非，在学校不遵守校纪校规等等。有的同学认为违纪与违法是两码事，违反校纪校规大不了扣几分，对自己今后造不成严重影响，无所谓，却不知道如此的想法对自己十分不好，现在忍不住常常违纪的同学，以后到社会也会忍不住干些违法的事，所谓习惯成自然，这样小事就会变成大事，违纪也就逐步变成了违法，这些绝不是危言耸听。没有规矩，不能成方圆，国有国法、家有家规、校有校纪，作为小学生我们要遵纪守法，一定严以律己，从小事做起：在学校里，同学们要遵守课堂纪律，不讲脏话，同学们要互相关心和尊重，友好团结，若出现矛盾的情况，一定要冷静处理，决不可义气用事，更不可挥拳相向，伤及自我和他人;在社会上同学们不要闯红灯，不乱穿马路，不随地吐痰，公共场所不大声喧哗，这些都是同学们力所能及做得到的事情。

我们正担负着努力学习，将来建设祖国的重任，只要我们从自身做起，一定就能做到一个知法，懂法，遵法，守法的好学生。

篇二：遵纪守法，从我做起

自从胡锦涛爷爷提出 八荣八耻 以后 , 我认为我们每个人都应该做一个遵纪守法的好公民。可是有些人却不这样想。{三年级作文安全文明校规}.{三年级作文安全文明校规}.

一天我正在看 扬子晚报 ，突然一则 血淋淋鹿肉让孩子受惊 的新闻一下子引起了我的注意。仔细的看了一下，原来 白马公园 美食节时有一位烧烤摊主的摊上有一块残缺的鹿肉，这引起许多孩子的惊叫 , 其中有一个叫段健红的小朋友对摊主说 : 梅花鹿是国家二级保护动物 , 是不可以猎杀的。 可摊主却没有理睬他 , 一遍、两遍、三遍都没有回应。

还有一次 , 我看到一个少先队员急匆匆地上学校 , 却碰到了红灯 , 眼看快要迟到了 , 他心里十分着急。这时一位叔叔说 : 小朋友 , 别等了 , 现在走还来得及 ，说完那位叔叔跑着闯过了红灯，可那位少先队员却没有走。他想，如果我现在闯红灯 , 也许不会迟到 , 可就不是一个遵纪守法的好市民 , 我不能走。于是他一直等到绿灯亮了 , 才快步的穿过马路 , 向学校跑去。

想想那位摊主比少先队员大 , 比她们懂得多 , 却不懂得遵纪守法。难道他们不为自己的行为而感到羞耻吗 ? 难道只有猎杀熊、烧梅花鹿肉才能赚钱吗 ? 那位少先队员遵纪守法的优秀品质不值得我们学习吗?

从今天开始，不管以前怎样 , 我们都要做一个遵纪守法的好市民 !

篇三：遵纪守法从我做起

纪律法则，是一个布置精密的栅栏，僭越过去，就破坏了保护我们的屏蔽，小心呵护，就成就了一番文明。实践诚信，是一方源自心田的甘泉，停滞流动，会让我们的良知黯然失色;汩汩涌出，却使我们满溢一身文明。

当垃圾不再因我们乱扔而成为肮脏点缀时，爱护环境幻化成一种如紫萝兰般清恬的文明;

当关门声不再因我们猛力而成为震耳噪音时，珍惜公物质变成一种如茉莉般甘香的文明;

当一切违纪犯法活动从我们行为档案里删除时，规范合格蜕变成一种如康乃馨般成熟的文明;

当诚实守信不再因我们忽略而仅仅是一个词汇时，实践诚信脱身成一种如百合般怡人的文明;

从我做起，点点遵纪守法，滴滴实践诚信，会慢慢汇成文明的花簇，在—个蝶舞莺绕的春天，文明飞跃成了文化。

其实，貌似约束人们的条例规章，并没有那么可怕，那么难以做到，它像个外生枝;它如双温暖的双手，指出你在人生路上冒失犯下错误，引领你正直地生长。其实，实践诚信也并没有那么困难，那么难以企及，不轻言诺言，言诺必行就行。其实，做一个举止文明的人，也业并没行那么遥远，那么难以办到。遵守最简单的准则，履行最基本的义务，真正地做到像保护眼睛一样呵护法规，真正地做到实践诚信，文明已在你身上散发花香。其实，文化，也并不是个人得找不着边的抽象词，它就是一个人的文明加另一个人的文明。许许多多的小文明组建的人文化。

就像从一数起，—直数到无穷无尽，从我做起，一直做到生命之尽。在不随地吐痰，学会文明：在不打架斗殴中，学会文明;在不违法犯罪中，学会文明。在实践诚信中，做到文明 在一点一滴中，做到文明。你会发现囚笼般的篱笆有一扇精巧的门，从那儿，人们秩序井然地走了出去，走向更广阔更安全自由的金光大道，走向更发达更和谐的文明世界。

遵纪守法，实践诚信，从我做起。当小文明遍布各处，闪着耀眼光芒，散发着芬芳气息时，民族和谐的文化将熠熠尘辉!

篇四：遵纪守法从我做起

一个游戏厅旁，三个小学生结伴进了里面。他们凑齐200元买了几个游戏币老板也没有让它们出示身份证就让他们进去了。

他们正玩的欢。突然一位警察向他们走来看见这几个孩子未成年就进游戏厅玩 就过来对他们进行了一番教育：孩子们，你们都还小，要努力的学习，不要把精力和金钱浪费在游戏上面，在不必要的花销上，未成年是不能进入游戏厅的，要遵纪守法呀!警察带着三个孩子来到老板那，对老板说开店也要讲法律，这三个孩子还未成年他们来了你应该好好教育教育他们要遵纪守法你不仅不教育他们。还不分青红皂白，不要他们的身份证就让他们进来就收

他们的钱，给他们游戏币。他们可是我们祖国的未来的希望!

老板听了这一番话，也幡然醒悟。以后有未成年人进来，都要教育教育他们。我们要遵纪守法，不要把自己的青春浪费在游戏厅。

篇五：遵纪守法从我做起

每当我打开电视看法制节目的时候，我的心都不禁绷得紧紧的。每当看到一幕幕骇人听闻的悲剧在我眼前发生时，我都不禁簌簌落下眼泪。这时，我心中总要涌起一个问号——为什么?为什么每天都要发生这么多悲剧呢?我想，这可能是与个人的法律意识有着直接的关系吧。法律其实每天都在我们身旁。从点点滴滴的小事到关乎国家命运的大事，都离不开法律。所以守法、爱法、遵法、用法成了我们每个人必要的原则。

走在大街上，随时都可以看见有不法车辆乱闯红灯或逆向行驶。有些司机明明知道宁停三分，勿抢一秒，可能他们认为这只是一些芝麻粒儿的小事，从而忽略了安全和法规的重要性。然而，正是这样的疏忽和大意时刻威胁着大家的生命安全;也正是这样的疏忽和大意，使他们一错再错，最终铸成大错。多少家庭支离破碎，使多少人承受痛苦!如果他们不违反交通规则，认真遵纪守法，那么，伴随大家的就是幸福美好的生活。

在我们的身旁，有很多因不学法不懂法而违法乱纪的的事发生，还有一些未成年人的法律意识淡薄，在无形中就触犯了法律。有一次，我路过乐西小巷，突然看见前面有两个黑影在推推搡搡。走近一看，原来是一个初中生模样的男生手里拿着锋利的小刀对着一个小学生，要他把钱拿出来。那个小弟弟吓得面如土色，苦苦哀求着。初中生仍拿着刀不放，一而再再而三地威胁着那个年幼的小弟弟。在一旁的我清楚地明白，如果小弟弟拿不出钱来也许就会受到伤害，我也吓得心怦怦直跳。但是那个初中生表现出的却是丝毫没有商量的样子，还在继续威胁小弟弟给他钱。我首先让自己努力镇静下来，然后跑到报警亭拨打了110报警电话。警察叔叔及时地赶来了，那个初中生被警察叔叔带走了，小弟弟得救了!他向我投来感激的目光，我悬着的心也总算落地了。

我们学生的职责是读书学习，如果像那个初中生一样不好好读书，不遵纪守法，去干害人害己的事。我们的社会不就乱套了吗?我们学生学好《未成年人保护法》，遵守校内外纪律，就是对自己的保护和对他人的尊重!

国不可无法，家不可无规，校不可无纪，我们是小公民，是祖国的未来，随时随地都要遵纪守法。从我做起，从小做起，学习法律、懂得法律、运用法律。法律将伴随我们一生，让我们受益匪浅!只要我们学法、守法、遵法、用法。我们的社会就会更加和谐、更加美好。

三年级作文安全文明校规篇六

校园安全作文：关爱生命

每年三月份最后一周的周一是全国中小学生安全教育日。根据上级有关安排，我校把这一周定为安全教育周。今年9月开学第一周配合中央二台的专题录像我校进行关爱生命教育活动。

今年3月以来，各种校园意外事故频繁发生。某校一小学生因玩危险游戏断送宝贵的生命，城区某小学生从二楼跳下摔成骨折，某学校一学生因与另一位学生发生争吵而打架斗偶，令人触目惊心。我们学校也不平静，教室里学生钱包被偷窃，至今窃者还消遥法外，有同学在校门口的丁子路口被摩托车撞成残疾，上周五又有部分同学在回家途中游泳。还有吃午饭时被开水烫伤，游戏时摔伤，所以校园安全应引起我们全体师生的高度重视和警惕。

校园安全与我们每个师生密切相关。它关系到我们的学生能否健康地成长，能否顺利地完成学业;它关系到我们的老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，为国家培养和造就各种人才。因此，校园安全是我们作好学校各项工作的基础和前提，也是学校教育和首要任务之一，必须长抓不懈，落到实处。为了进一步做好我校的安全教育工作，学校提出以下几点要求，希望各个班级、各位学生认真作好。

首先，我们全校师生要有高度的安全意识，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。各班班长要协助班主任对本班教室里的各种教学设施、用电设备进行一次专门检查，若发现隐患，及时向学校汇报，防患于未然。

其次，在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课处活动前要作好准备活动，运动时要注意不要剧烈地碰撞，以免撞伤或摔伤。

第三，要注意教室和寝室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗，不能给小偷有可趁之机;还有个别学生把球带到教学楼，在教室楼的走廊上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。寝室里晚上睡觉前要关好门窗，并检查门窗插销是否牢固。夜晚有人来访，不要轻易开门接待。对陌生人绝对不能开门。学生不得在宿舍内点蜡烛，不得在床上打闹。 第四，要注意交通安全。行人必须遵守下列规定：有人行道的必须在人行道内行走，没有人行道的，须靠右边行走。不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。乘车人必须遵守下列规定：机动车行驶中，不准将身体任何部分伸出车外，不准跳车。

第五，自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。上学期和本学期都发生了同学间打架的事，希望这些同学一定要好好地反省一下自己的行为，自觉遵守校规校纪，无愧于我小学学子的称号。

最后，希望通过安全教育周的活动，在全校形成一个人人关心校园安全的浓厚氛围。同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，作到警钟长鸣，关爱生命健康成长。