三年级写猕猴桃的作文

三年级写猕猴桃的作文篇一

摘猕猴桃作文

摘猕猴桃作文

摘猕猴桃{三年级写猕猴桃的作文}.

杨浩镭

今天，我和爸爸、妈妈还有许多小朋友一起去摘猕猴桃。在路上，我和小朋友讨论着猕猴桃是长在哪的，我说是长在树上的，另一个小朋友说是长在藤上的，大家议论纷纷，各有各的答案。于是，大家都想快点到猕猴桃园弄个明白。

终于到了猕猴桃园，我只看见一大片葡萄园。我问那里的工作人员：“叔叔，这不是葡萄园吗？”

工作人员说：“这是猕猴桃园。”

我嘀咕着：奇怪了，这明明是一大片葡萄园，怎么会是猕猴桃园？{三年级写猕猴桃的作文}.

在工作作员的指点下，我们都拿了一个篮子，我飞快地跑到一座小山上，在葡萄下，我抬头一看，哇！好大的葡萄啊！我仔细一看，啊！原来是毛绒绒的猕猴桃呀！猕猴桃挂在藤上，像一个个铃铛。

小朋友们说说笑笑，开始采摘猕猴桃了。我摘下一个猕猴桃，仔细观察，这猕猴桃像土豆一样，摸上去有一点刺刺的，痒痒的。闻一下没有什么味道，一剥开里面是青绿色的，中间有一条黄色的东西，边上长满了许多黑子，尝一尝，味道甜里带酸，非常可口。

我觉得采摘猕猴桃是累的，而且我们还是小孩可以不弯腰摘，大人高，都要弯下腰来摘，肯定比我们累的多，他们好辛苦啊！

我们提着一满篮的猕猴桃，来到了大厅里，工作人员给我们说了猕猴桃的保存和食用方法，猕猴桃含有丰富的维生素C，有水果之王的美称，猕猴桃可以美容、药疗，不过也不能多吃。工作人员这么一讲，给我们增加了许多知识。{三年级写猕猴桃的作文}.

我觉得摘猕猴桃很有趣，也让我感觉到了劳动的快乐和辛苦。

三年级写猕猴桃的作文篇二

摘猕猴桃作文

摘猕猴桃 杨浩镭 今天，我和爸爸、妈妈还有许多小朋友一起去摘猕猴桃。在路上，我和小朋友讨论着猕猴桃是长在哪的，我说是长在树上的，另一个小朋友说是长在藤上的，大家议论纷纷，各有各的答案。于是，大家都想快点到猕猴桃园弄个明白。 终{三年级写猕猴桃的作文}.

于到了猕猴桃园，我只看见一大片葡萄园。我问那里的工作人员：“叔叔，这不是葡萄园吗？” 工作人员说：“这是猕猴桃园。” 我嘀咕着：奇怪了，这明明是一大片葡萄园，怎么会是猕猴桃园？ 在工作作员的指点下，我们都拿了一个篮子，我飞快地跑到一座小山上，在葡萄下，我抬头一看，哇！好大的葡萄啊！我仔细一看，啊！原来是毛绒绒的猕猴桃呀！猕猴桃挂在藤上，像一个个铃铛。 小朋友们说说笑笑，开始采摘猕猴桃了。我摘下一个猕猴桃，仔细观察，这猕猴桃像土豆一样，摸上去有一点刺刺的，痒痒的。闻一下没有什么味道，一剥开里面是青绿色的，中间有一条黄色的东西，边上长满了许多黑子，尝一尝，味道甜里带酸，非常可口。 我觉得采摘猕猴桃是累的，而且我们还是小孩可以不弯腰摘，大人高，都要弯下腰来摘，肯定比我们累的多，他们好辛苦啊！ 我们提着一满篮的猕猴桃，来到了大厅里，工作人员给我们说了猕猴桃的保存和食用方法，猕猴桃含有丰富的维生素C，有水果之王的美称，猕猴桃可以美容、药疗，不过也不能多吃。工作人员这么一讲，给我们增加了许多知识。 我觉得摘猕猴桃很有趣，也让我感觉到了劳动的快乐和辛苦。

三年级写猕猴桃的作文篇三

五年级上第三单元作文：水果之王——猕猴桃

五年级上第三单元作文：水果之王——猕猴桃{三年级写猕猴桃的作文}.

五年级上第三单元作文：水果之王——猕猴桃

猕猴桃作为“维C之王”拥有丰富的维生素C。因此又被称为“水果之王”！

猕猴桃的外形是椭圆形的，大些像鸡蛋般，小些如樱桃般，颜色呈棕黄色，表皮是深褐色的，上面长着许多茸毛，摸上去很不舒服。如果用手捏一捏，硬邦邦的，就说明它还没有成熟，所以味道肯定是酸的，还需要放置一段时间，等捏上去软软的，那食用起来味道绝佳。用刀切开，呈现在你眼前的是油绿鲜嫩的果肉，中央的核周围还布满一颗颗小黑籽形成的圆，让人一看就口水直流。吃在嘴里更有一种香甜的味道，真是舒服极了。

猕猴桃全身都是宝:果肉可以调中理气，生津润燥，解热除烦,可生食,或去皮后和蜂蜜煎汤服。 根、根皮具有清热解毒，活血消肿，祛风利湿作用,对于风湿性关节炎，跌打损伤，肝炎，痈疖肿毒等都具有较好的效果。