qq说说不显示5s

qq说说不显示5s篇一

iOS界面设计尺寸规范

iOS界面设计尺寸规范

一、尺寸及分辨率

iPhone界面尺寸：320*480、640*960、640*1136、750*1334、1080*1920等。

iPad界面尺寸：1024*768、2048*1536等。

单位：像素72dpi，在设计的时候并不是每个尺寸都要做一套，尺寸按自己的手机来设计，比较方便预览效果，一般用640*960或者640*1136的尺寸来设计。 Ps

：作图的时候确保都是用形状工具（快捷键：U）画的，这样更方便后期的切图或者尺寸变更。

二、界面基本组成元素

iPhone的app界面一般由四个元素组成，分别是：状态栏、导航栏、主菜单栏、内容区域。

640*960的尺寸设计下这些元素的尺寸。

状态栏：就是我们经常说的信号、运营商、电量等显示手机状态的区域，其高度为：40px

 导航栏：显示当前界面的名称，包含相应的功能或者页面间的跳转按钮，其高度为：88px

 主菜单栏：类似于页面的主菜单，提供整个应用的分类内容的快速跳转，其高度为：98px

 内容区域：展示应用提供的相应内容，整个应用中布局变更最为频繁，其高度为：734px 

[下图说明：]

至于我们经常说的iPhone5/5s的640*1136的尺寸，其实就是中间的内容区域高度增加到910px。

PS：在最新的iOS7的风格中，苹果已经开始慢慢弱化状态栏的存在，将状态栏和导航栏合在了一起，但是再怎么变，尺寸高度也还是没有变的，只不过大家在设计iOS7风格的界面的时候多多注意下~

三、字体大小

Heiti SC（黑体-简，黑体-简的英文名称为Heiti

SC。Heiti为黑体的拼音，SC代表简体中文（Simplified Chinese）），是Mac OS X Snow Leopard（版本10.6）包含的简体中文字型，也是iPhone OS

3.0（版本4.0后改名为iOS）及iPod nano第五代以来的预设简体中文字型。

黑体-简系为黑体，取代华文黑体成为Mac OS X Snow

Leopard的预设简体中文字型。在过去，华文黑体是Mac OS

X的预设简体中文字型，因此以前并没有黑体-简。

黑体-简是全新的字型，与黑体-繁同以华文黑体为基础开发，成为Mac OS X Snow Leopard与iPhone OS

3.0（版本4.0后改名为iOS）之后内建并同时为预设的简体中文字型。虽与华文黑体为两套字型，但差异微小，仅排列上有差距，笔画的差距也十分微小。包含“细体”与“中黑”，黑体-简与黑体-繁皆使用.ttc（TrueType

Collection）格式，可以在单一档案包含多套字型。其中，黑体-简与黑体-繁的细体在/System/Library/Fonts/STHeiti Light.ttc，黑体-简与黑体-繁的中黑在/Library/Fonts/STHeiti Medium.ttc。

在ios中默认字体分为三类：

第一种：STHeiti-Light.ttc 和 STHeiti-Medium.ttc 代表的是中文字体

第二种：_H_Helvetica.ttc 和 _H_HelveticaNeue.ttc 代表的是英文以及数字字体 第三种：LockClock.ttf 代表的是锁屏时间字体

IPhone上的字体英文为：HelveticaNeue

。至于中文Mac下用的是黑体，Win下则为华文黑体。

下图是百度用户体验做过的一个小调查，可以看出用户可接受的文字大小。

其实还有个更简单的方法就是找你觉得好的app应用，手机截图后放进PS自己比对调节字体大小咯。

我的音乐——34px ，我的、淘歌、发现——30px ，Muxx——34px ，本地音乐——30px ，泡沫、邓紫棋——24px

总之，方法是自己找到的，想办法解决问题，自己实践，比别人告诉你印象更深刻不是么？

一、尺寸及分辨率 Android

界面尺寸：480*800、720*1280、1080*1920。[单位：像素]

Android比iPhone的寸尺多了很多套，建议取用720*1280这个尺寸，这个尺寸720*1280中显示完美，在1080*1920中看起来比较清晰，切图后的图片文件大小也适中，应用的内存消耗也不会过高。

二、界面基本组成元素

Android的app界面和iPhone的基本相同：状态栏、导航栏、主菜单、内容区域。 Android中我们取用的720*1280的尺寸设计，那我们就说说在这个尺寸下这些元素的尺寸。

qq说说不显示5s篇二

节日聚会活动策划书

聚

餐

活

动

策

划

书

节日聚会活动策划书

姓名：包千婷 班级：会计126 学号:20123053614

一、活动主题

中国经济在快速发展下，趋势日渐紧张。

每年元旦后都是公司裁员与员工跳槽并存的时期，杭州市某合资公司预备在元旦来临之际组织一次全体员工的节日聚会活动，缓解紧张的工作气氛，提高团队精神。

二、活动目的

公司举办这次节目是为了在这个敏感的时期，缓解一下紧张的气氛，放松心情。也为了提振员工对企业的再次认识和企业发展的信心，同时也就此活动来使紧张的工作节奏得以缓解，开展不同层级之间员工沟通，增强公司凝聚力和团体合作精神体现人文关怀，进一步推动公司企业文化建设，让每位员工切实感受到公司大家庭的温暖。增强大家的娱乐的同时也能培养大家各方面的能力如组织能力、表演力等多方面的素质激发大家的创造力。本人力资源部特拟定节目聚餐活动策划书，来度这次特殊的元旦。{qq说说不显示5s}.

三、活动安排

全体员工（人员有60人，包括单位内部和外部人员）到绿太阳生态旅游度假村，参加两天一夜的节目聚会活动，一到绿太阳生态旅游度假村，先全体员工到温泉池泡温泉，大家可以缓解一下一路上的舟车劳顿，放松自己，解除疲劳。在绿太阳生态旅游度假村人间天堂酒店预订桌席大吃一顿，然后再观光绿太阳生态旅游度假村，欣赏风景。晚上，进行野外烧烤、放烟花、听歌、唱歌、跳舞，同时个人表演一些节目。然后再玩一些小游戏同时还发一些奖品。第二天，全体员工去爬山，欣赏美丽的自然风光，也展望未来，舒展自己。在山上大家一起吃着早饭。再玩一些游戏，然后大家牵着同一根绳子下山。中午回到天上人间酒店吃个中饭，再泡个温泉，舒舒服服的回去了。

四、活动流程

12月25号：8:30全体员工在指定地点集合。

8:50全体员工到齐出发，在车上员工可以自发表演如唱唱歌，说说笑话。 9:50到绿太阳生态旅游度假村，整理好东西，然后到温泉池泡温泉。 11:00到餐厅吃午餐。

13:00观光度假村。

16:00休息。

17:00进行野外烧烤、表演节目、听音乐。

游戏1：坐气球比赛，用具：3把椅子、各装20支气球的3个箱子；

游戏规则：2人一组，共3组，一个人递球，一个人坐球，限定时间为3分钟，3分钟后，箱子内省的球最少的胜出；

游戏2：抢凳子； 用具：5把椅子，围成一圈；

游戏规则：将椅子围成一圈，响音乐，6个人转圈围着椅子走，音乐停，6个人抢坐，没有抢着的输；赢得人员有奖品，输的人员也有小奖品。

20:30回房间休息

12月26日

8:00出发爬山，各自带上水和早餐。

8:30爬上山，大家开始一起吃早饭。{qq说说不显示5s}.

9：10开始玩游戏。

游戏1

1、大家站成一圈。2、A任意指一个人（B）说“0”，B接着任意指一个人

（C）说“0”，C接着任意指一个人（D）说“7”。D则需要表现出被枪打中的神态，最少要大叫“啊”，D旁边的两个人需要举起手来，表示惊吓投降。 3、D不能举手，需要发声，而旁边2人只能举手，不能发声，否则都是错。 4、一次错误产生后，由错误人重新开始。可多次重复。 5、一般错误的最多的那个人有“奖”或罚了。 总结：这个游戏也是考验反应能力。笑声比较多。

游戏3

1、每个人随口说出一句成语，不用和前面人说的有任何联系，随便什么都可以。 2、每个人说完后记住自己的，然后从第一个人再开始说：“洞房花烛夜，我在XXXX”，xxxx即为刚刚说的成语，几乎每个都有爆笑的效果。

游戏4

1、把参与人全员的分别名字写在纸条上折好； 2、由主持人或组织者写好动作或者行为的题目，如“亲吻墙壁20秒”“和在场的一个异性十指相扣10秒并说‘我爱你’”“向在场一个异性表白《大话西游》‘曾经有一段真挚的感情’片段”“合吃西瓜”等等具备高难度、挑战性或者搞笑的题目，每个题目一张纸条； 3、主持人或者嘉宾开始抽名字，抽中者去抽取题目纸条，抽中则按照题目执行，所需要的配合的参与者也必须高度配合。 由于出题刁钻，本游戏对很多人比较具有难度，甚至是冒险，但很容易融合大家。 过程中，欢声笑语也比较多，还起到破冰作用。

10:30大家牵着同一个绳子一起下山。

11:30到人间天堂酒店吃丰富的大餐。

12:30泡温泉。

14:30上车回家。

六、资金预算

车费、两辆大巴来回1000元。酒店住宿12000元。酒店餐厅、野外烧烤餐费共30000元。奖品：苹果5s5个20000元，豆浆机20件6000元，吹风机35件1750元。野外音乐播发器500元。烧烤器具500元。费用共71750元。

五、活动宣传

1、公司内部网站公告栏上写上节目聚会活动、聚会时间、聚会地点。2、通过短信或电话方式通知员工3、通过会议口头方式通知员工4、通过QQ群通知员工。

六、注意事项

1、活动期间不能有上级与下级的职位关系，活动期间人人平等。2全体人员参加3、活动期间不能做与工作有关联的事。4、不得擅自离开团队单独行动，要保护好自身的财务，小心丢失。

人力资源部门

2013年12月21日

qq说说不显示5s篇三

为大家总结一下我知道的骗术,特别是网上的。

在网络摸爬滚打很多年了，让我见识各种牛逼的人，然后我也慢慢学着去牛逼，尽管有些山寨！

让我明白了，人不怕被人看低，就怕被人看高！低了，还有露两手的机会；高了，就只有出洋相的尴尬了；也让我明白了，自己这辈子到底走成什么样，由自己决定。

言归正传。

我将会详细的结合自身的经历来给大家揭秘互联网各种黑暗的敛财术供大家好好参考。让在互联网路上的你我能够走的更远„„

正式进入网络，应该从大一的时候开始讲起。

那时候，在网上看到有个人卖Q币，50块钱200个，很便宜。我当时还没有网银，就跟他要了卡号，去银行给他转钱。

转好了钱，我给他打电话，他说我已经收到钱了，你上线了我就把Q币给你。回家之后，我联系他QQ，他一直不理我，后来头像就灰色了，我意识到我被骗了。

我心有不甘。

我是怎么被骗的，在哪里看到他的广告，我也学习他的办法，把他的广告复制了一下，也到处去发。

很多人也像我当初一样，贪图便宜，然后给我打钱，然后我给他拉黑。就这样，我赚到了点钱，不多，只有几百块，但是够我一个月的生活费的了。 说句实话，我当时的心情竟然是有点小开心的„„

不要说网络上到处都是骗子，是你贪图小利才被人忽悠了。

不要说压根就没人能在网络上赚到qian。如果大家都在网络上赚不到qian，全职做互联网的兄弟是不是都在吃屎？

以前，我觉得到处都是机会。中途，我也是别人骗过。

我被人骗了，没唱悲歌，亦未埋怨，而是仰天大笑出门去，开始了自己波澜壮阔的一生。

刚做互联网时，收到一弹窗广告，手贱，点开，是招聘兼职打字员的，说是付款100元，简单，听话，执行，100%能做到月赚6000元。

我二话没说，就直接向对方要了账户，饭都未顾得上吃就去邮政给对方汇款去了。我汇款时还在想，如果我能靠打字做到月赚6000，我就招50个打字员帮我打字，一个人一月给他们2000，他们是50个人，一个人一个月帮我赚4000，我每个月就是20W的收入，哈哈„„

只是一天两天过去了，我还是没收到对方邮递给我的资料。

我在咨询他时，他已下线了。

我什么都没说。

就是习惯性做了站，花了200多元，也在某广告联盟买了几千个弹窗，包括各种各样的论坛与Q群，我都开始疯狂推广我的站了。

别人骗我了，为什么我不能骗别人？

照吸引力定律，疯子吸引疯子，傻逼吸引傻逼。

成功都是策划出来的。

有什么想法，不要先实行，而是先策划，这样才能赚更多的钱。 说偏了，我们来说重点。

后来我在网络上接触到了一个卖电子书的人，一本卖1200，并且一天还很多人买。因此后来我就深入研究一下他这个项目是如何运作的，一本电子书如何卖1200元，并且还有不少人来买？

其实那个人的做法和医疗行业的一些案例的做法是一模一样的。

卖医疗器械医疗仪器的，糖尿病治疗仪，心脑血管的仪器什么的，都是找一些老人，一人给他们100块钱，让他们去排队，就是当托儿，虽然大家都知道这个，但是效果确实好！

卖房也是这样，开盘了，必须得有托儿。很多人买房，在犹豫，最后下决定买房的，不是因为房子好，而是因为旁边的人都在抢。

淘宝上卖东西也是这样，一个店铺的销量越高，生意越好。第一，那么多人买，肯定东西好，不然不会这么多人买；第二，即使东西不好，买回来上当受骗，前面还有那么多人买了，上当受骗的多了去了，又不是我一个。

中国人就是这样，缺乏独立思考的精神。

下面说的这个也是找老人排队，但是不是当托儿了，这个是升级版。

我们这有个药店，找了一些老人，天天早上去药店门口排队。排队一个小时，给10个鸡蛋。满10天了，就一次性给100个鸡蛋。

很多老人，为了得到这100个免费的鸡蛋，天天早上雷打不动地去那排队。

我就问那些老人，你们为什么在这排队啊？

老人说，我在家呆着也没事，他们免费送鸡蛋，我就来排队了。昨天还帮我免费抽血化验，今天一会儿我打算再量下血压，排着队反正没事，还有免费体检，我觉着挺好的，以后我还天天来。

六七十岁的老人，全身给你测一遍，总有地方有毛病。结果，没病的老人在排了几天队之后，也被“策划”出来得病了。

身体实在好的，就考验你的智商。给你出脑筋急转弯，回答不上了，那就可能是老年痴呆症的前兆。老人一害怕，就问大夫该怎么办。

排了几天队，终于给你找出病来了，那就治吧，起步价至少得2000块以上，然后告诉你去某某医院（当然都是民营医院了），里面某医生是他的亲戚，保证给老人优惠，去了保证治好。然后，大家都懂的。

所以说，还是不要贪图小便宜，贪小便宜的人，最多一定会吃大亏。小区门口，药店门口的那些免费体检，什么下乡给老人送温情，免费测血脂量血压的，千万不要去。宁可花钱到正规医院去体检，也不要信这些，都是营销策略。

下面聊聊卖手机的事情吧，大家看看绝对有好处，哈哈！

很多人做的这个项目基本都是擦边项目，卖手机卖的也是山寨机，就是高仿的三星啊，苹果什么的。现在还有很多人在做，就是在分类信息平台，58，赶集，百姓之类的网站上做。

在分类信息平台发布转让信息，转让理由可以尽情发挥自己的想象去写。

下面列举几种常见的分类转让手机的广告文案：

1、当全新机卖，买来送礼，结果没送出去的：

“买了2个，本来是打算1个自己用另外一个送人的，结果发现人家已经在用iPhone5S了，也不好意思拿出手，4288买的现在3100亏血本转让了，想要的联系我，不要拿正品和一些仿货的价格比，如果你只在乎价格更低，不在乎是不是正品请勿扰 谢谢！”

2、老婆用的，用的很少，跟新的一样：

“这台手机是老婆自用的有99成新，因为老婆在带刚出生的小孩根本没有时间用手机，手机基本上都是全新的，是今年3月份够买的有发票，现在小孩有几个月大了我们自己不带了，给父母带了，所以老婆现在想换台好的手机了，手机是白色国行的，虽然买了有几个月了，但手机都没有怎么使用过„„”

3、还是老婆用的，换新机了，所以转让：

“自己老婆换手机了，黑色苹果4S在家不用了，需要的朋友联系我，手机有九成新左右，没有拆修过的，买到现在用的比较当心，手机没有任何问题，插卡就好用了，没有什么锁，国行，官网好查”

4、别人送的生日礼物：

“本机是七月初刚入手的，是我生日的时候大姐送的生日礼物。因本人手机是移动卡，用苹果是2G网络又不准备换号码用，所以一直闲置没用，现在想给转让出去。保证全新，平时都是在家用无线看看电视什么的，没拿出去用过。有喜欢或者想入手的朋友可以联系下。现在虽说iPhone4s成了街机不怎么值钱了，但是要去专卖店买的话也需要2400以上吧，我把本机的序列号什么的也给贴了出来，电话保修是90天，大家看下到期时间就知道手机是什么时候激活的了。朋友们可以去官网查下。 机子就在这里，您要或不要它都是全新！非诚勿扰！！！！ 谢谢了。！！！ ”

5、别人送的，自己有手机了，所以转让：

“上个月聚餐我朋友的同事把我的手机不小心掉地上弄坏了，因为不是故意的也没想让她赔就自己去又买了个，没想到她托朋友去香港带了个回来赔我了，现在只好把这台送我的转让掉，手机全新，配件发票齐全，诚心要的联系我把，

谢谢了！”

6. 分手了，看到手机伤心，所以转让：

“手机男朋友送我的生日礼物，一直用的很爱惜，他现在跟别的女的好了，我就跟他分手了，但是我心里还是爱着他的，这个手机我也不想用了，看到伤心，睹物思人，手机配件什么的都有的，前男友在国美商场买的，国行16G白色，发票还在，想转给有缘人，不希望砍太多价，我也没有多少钱，转了之后我自己再加点钱打算重新买个”

这种高仿山寨机的货源都是深圳那边的，苹果三星最火，所以分类网站卖这两个牌子的也是最多的。

真正靠谱的苹果二手机的价格，4S是1500-1800,5是2500-2800,5s是3500-3800，基本隔一代，差1000块钱。买到的价格太低的，基本都是假货。

转让4S的是最多的，其次是5，因为价格便宜，容易成交。

大家看看上面的转让理由，就能发现几个规律，都是从人性的角度去考虑的。

都喜欢以女人的身份去转让，或者说转让的是老婆的手机。女的用手机，都喜欢戴套，大部分就是打电话，发信息，然后装几个常用软件，至于越狱啊，换壳啊什么的，不会弄，也懒得去弄，只要手机能正常用就行了，所以女人用的手机基本都是没怎么折腾过的。{qq说说不显示5s}.

理由越真实越好，越不像广告越好，大家都想淘到原汁原味的成色好的二手机。

说朋友从香港买的，港行正品的，带香港地区发票的，100%是山寨高仿机。

价格能让你非常动心的，比正常价格还要便宜好几百的，99%是山寨高仿机。

商家卖手机的，都是花广告费排在上面，如果价格又是非常便宜的，100%山寨高仿。

转让99新的，如果你能碰上换个高仿的新外壳充当99新卖的，你已经非常幸运了，更多的就是全新的山寨高仿。

三星的基本都是卖全新，二手的很少，为什么？因为三星的外壳实在太容易换了，换个新壳成本不超过10块钱，却可以当新机去卖，干嘛还卖二手机少赚几百块？

这说的都是山寨高仿，一会儿再来说说卖真苹果手机的，水同样深到你无法想象，哈哈！

上面说了卖山寨高仿，高仿毕竟是高仿，不同的厂家做出来的高仿质量也不一样，还有用的屏幕不同，所以拿货价也不一样。三星S4质量最好的版本拿货价1100-1200的样子吧，电信版的稍微贵点。这是大概去年的拿货价，现在的不太清楚了。

基本上这种机子要卖2000以上，最多有卖2800的。

卖手机的人也很纠结，价格标高了，成交的就少；标低了，买家感觉太便宜，不相信。所以看各个卖家的话术了，怎么让买家相信是正品，这才是最重要的。 苹果的山寨机，外观可以做到一模一样，只是系统是永远没办法做成苹果系统的，都是安卓系统。但是图标什么的都是一模一样的。这种是忽悠没用过苹果手机，或者不太懂的年纪大点的人的。不过大家也不要太高估了自己的智商和眼神，质量最好，拿货价最高的苹果高仿，拿在手上几分钟之内，还真的看不出来。离远了看别人的，更看不出来了。

再披露卖山寨机的一些内幕吧，下面讲讲他们的推广成交流程。

卖山寨高仿机，是绝对不可能通过淘宝的，买家也不可能直接银行打款，于是大家都是用货到付款，基本都是用顺丰。

大家记住，网上买东西，凡是只支持货到付款的，就不要买，不然你肯定吃亏。

货到付款，就是不用你付定金，只要你一个电话或短信，留下你的姓名电话收货地址，然后手机到了，快递员会给你打电话通知货到了，让你准备好现金签收。

签收之前，是可以拆开包括看货的，万一摔坏了什么的。但是时间很短，运输途中摔坏的可能性也非常非常小，你看货的时候，快递员在旁边一直等着你，你自己也不太好意思让他等太久，他着急，你也着急，草草看下，就把钱给快递员签收了。

当然也有补救的办法，就是去给快递打电话投诉。签收之后，顺丰给卖家返款的时间是10天。只要在这10天内打电话就可以。但是不一定所有打电话投诉的最后都能退掉手机拿到钱，有成功的，有失败的。各个地区不太一样，里面很多细节的东西，就不细细说了，不然可以开个贴专门讲这个了„„

总之，大家只要记住，分类平台上的手机不要买（分类上很多东西都不要买，很多套路都是一样的。。。），只支持货到付款没有任何第三方平台担保交易的不要买，最保险的就是去线下实体专卖店买。

申明一下，我不是在发广告，我现在也不卖手机，因为做过这个行业，所以我知道水有多深，知道哪里的不能买，哪里的能买。你找我的话，我也不会直接告诉你去哪家买，那我就成托儿了，甚至可能我告诉你的那家就是我自己开的，对不？

对了，也不要迷信淘宝，淘宝上卖翻新机的太多了，不然价格怎么可能那么低。这种手机可以算是真的苹果手机，但比高仿的好不到哪里去。

这种翻新不是简单的换个新外壳，最狠的，基本只有主板是真的了，其他全是后配的高仿配件。只要主板是真的，就可以保证是苹果系统，其他外壳，电池，屏幕什么的高仿的，你也认不出来。甚至主板都可能是修过后焊的。

买了这样的手机，后面的日子就难过了，太容易出问题了，寿命很短，很多

qq说说不显示5s篇四

提升工程测试题库

《“提升工程”（2015）--远程培训项目》评测试卷 判断题 (大题总分 19 分，每题 1 分，共 19 小题) 1.概念联系的建立不能有效促进学生认知结构的形成 A. 正确 B. 错误 答案：

B 2.学科教学资源本地化二次开发指在卫星教学资源的使用过程中，由当地教育工 作者结合本地或当前教育教学的需要，按照一定的原则对所接收的资源进行重 组、开发和利用 A. 正确 B. 错误 答案：A

3.“神奇工具”的作用和橡皮的作用一样，所针对的对象也一样。 A. 正确 B. 错误 答案：B

4.教师用电子文档呈现上面的练习时,发现文字的格式很混乱.只有其中一题是符 合要求的,这时最好是使用格式刷来快速统一格式,单击工具栏上的"格式刷"按钮, 用鼠标只需拖一次,就可以完成多个区域的格式复制 A. 正确 B. 错误 答案：B 5.小组合作学习应基于合作探究进行，不属于自主探究 A. 正确 B. 错误 答案：B 6.根据整合的深度，可以将信息技术与课程整合的模式划分为完善型和创新型 A. 正确 B. 错误 答案：A 7.在教学活动实施过程中,教学评价功能主要体现在评定学生等级上 A. 正确 B. 错误 答案：B 8.网络学习空间是指经过专门设计的，利用现代信息技术和计算机网络构建的支 持学习发生的物理空间 A. 正确 B. 错误 答案：B 9.资源的自由引用与创建是 Moodle 的一大特色。 A. 正确 B. 错误 答案：A

10.一节微课通常只讲解一个知识点或典型问题 A. 正确 B. 错误 答案：A 11.多媒体网络环境由于使摄影、录像、录音等各种媒体集合成为一体，所以能 为学生学习提供多姿多彩的形象化与真实化的学习情境， 有利于激发学生的学习 兴趣，调动学生学习的积极性 A. 正确 B. 错误 答案：A 12.小组合作学习的教学程序是：创设学习情境——合作探究——明确合作学习 任务——评价与反思。 A. 正确 B. 错误 答案：B 13.若想一台摄像机的图像送给多个管理者看，最好选择视频切换器 A. 正确 B. 错误 答案：B 14.网络课程的学习评价主要是对学习者学习行为及表现的评价，设计中应根据 评价的内容及学习者学习活动的特点选择不同的评价方式。 A. 正确 B. 错误 答案：A 15.在传统的教学环境下无法开展合作学习和探究学习 A. 正确 B. 错误 答案：B 16.工作坊最早出现在教育与心理学领域。 A. 正确 B. 错误 答案：A 17.互联网可以对不同地区的交流提供很好的支撑 A. 正确 B. 错误 答案：A 18.在学习中让学生自主操作使用"几何画板"不能对知识进行深度拓展 A. 正确 B. 错误 答案：B 19.中小学的微课一般控制在 10 分钟以内，高校微课一般控制在 15 分钟以内。

A. 正确 B. 错误

答案：B 单选题 (大题总分 27 分，每题 1 分，共 27 小题) 20.下列可以用来对网络视频资源进行剪辑加工、格式转换的软件工具有： A. 硕鼠 B. 迅雷 C. 格式工厂 D. 微信 答案：C 21.信息安全服务包括？ A. 机密性服务 B. 完整性服务 C. 可用性服务和可审性服务

D. 以上皆是 答案：D 22.课程中讲述利用几何画板动态展示变化过程，便于学生 A. 看得比较清楚 B. 熟悉题目的变化方式 C. 感受并建立动态的数学活动经验 D. 课后较好地完成作业 答案：C 23.交互式多媒体与简易多媒体的使用时的关系应该是 A. 交互多媒体性能好，可以完全替代简易媒体 B. 交互多媒体能够提高学生的课堂参与度与知识建构，因此应该不再是用简易 多媒体 C. 交互多媒体的使用过程繁琐，教学效果不如简易多媒体 D. 交互多媒体与简易多媒体各有千秋，应该在融合使用 答案：D 24.在数字视频信息获取与处理过程中，下述顺序正确的是 A. A/D 变换、采样、压缩、存储、解压缩、D/A 变换 B. 采样、压缩、A/D 变换、存储、解压缩、D/A 变换 C. 采样、A/D 变换、压缩、存储、解压缩、D/A 变换 D. 采样、D/A 变换、压缩、存储、解压缩、A/D 变换 答案：C 25.网络学习空

间的用户层是（） A. 通过终端设备经 Internet 向空间服务提供商获取服务 B. 是由一些特定的控制和任务高度算法组成 C. 负责将物理层的分布式硬件资源虚拟成一个整体集 合， 提供资源的分布式处 理与存储 D. 包括各种 计算资源及存储资源 答案：A 26.iTunes 的功能 A. 在 App Store 中搜索您可以购买或下载的应用程序 B. 在 iTunes Store 中搜索音乐,有声读物,电视节目、音乐视频和影片，在电脑和 ipad 间同步数据

C. 可在 iPad 上观看照片和视频，用电子邮件发送，或将照片上传到电脑或互 联网。 D. 通过无线局域网与其他 FaceTime 用户进行视频通话。类似 QQ、MSN。 答案：B 27.本课例的亮点 A. 教师完全掌控住课堂 B. 网络教学工具的使用 C. 学生使用工具进行探究 D. 自主合作探究式学习的体现 答案：C 28.iPad 与计算机进行数据同步时，每个账号最多可对（）台计算机授权。 A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 答案：B 29.多媒体使图像与文字、视频与音频紧密结合，多媒体的（），有利于学生抽 象与形象思维的同时进行 A. 实时性 B. 集成性 C. 控制性 D. 非线性 答案：B 30.高效课堂评价的指标包括 A. 参与率 B. 精彩度 C. 含金量 D. 以上都对 答案：D 31.在小组交流学习过程中，巡视时发现有些小组存在这样一种情况：某位同学 一直在发表观点，其他同学都在听。为了让其他成员也能参与进来，下列措施比 较恰当的一项是 A. 直接制止发言的同学，让其他同学发表 B. 顺其自然，不干预他们 C. 用“你对他的观点有什么看法吗？”等类似问题引导其他同学发言 D. 提示发言的同学不要总是自己讲，让其他同学也发表 答案：C 32.研究性学习评价有以下特点 A. 评价主体的多元性 B. 评价内容的全面性 C. 评价手段的多样性 D. 以上都是

答案：D 33.培训中，开设教学与日常工作中常用技术的课程目的是（ ）。 A. 提升教师工作效率 B. 提高教师的技术素养 C. 便于开展信息化教学 D. 社会发展的需要 答案：B 34.下列哪项不属于主题设计的原则 A. 主题必须与教师教学实践紧密相关 B. 主题有成员共同商讨 C. 主题设计一般细节化 D. 主题明确聚焦点 答案：B 35.案例中，指出网络研修的资源中最重要的一种形式是？ A. 课程 B. 活动工具 C. 程序 D. 外部资源 答案：B 36.卫星收视教育资源相对教学光盘资源的最大改善是 A. 普适性增强 B. 交互性增强 C. 针对性增强 D. 实用性增强 答案：B 37.对课本拍照后照片颜色不准确时，课程中利用工具软件进行的处理是什么？ A. 转换为灰度，加强对比度 B. 调整分辨率 C. 图片裁剪 D. 自由旋转 答案：A 38.以下多媒体素材文件类型中，（ ）具有交互性 A. AVI B. JPG C. PNG D. SWF 答案：D 39.课程中指出：《义务教育课程标准》的四个目标维度中，必须有利于其他三 个维度目标的实现的是？ A. 知识技能 B. 数学思考 C. 问题解决 D. 情感态度

答案：A 40.将 LAMS 应用于网络课程对学习活动序列的设计提出了更高的要求，最主要 的原因是： A. 学生的技术接受能力 B. 教师的教学设计能力 C. 网络条件 D. 学习者与教师的分离 答案：D 41.把家长也拉进测评队伍的做法体现了（ ） A. 杨老师把家长也拉进测评队伍的做法体现了（D） B. 对别人的课件进行适当修改,以适于并在自己的教学中使用 C. 评价的标准分层化 D. 评价的方式多样化 答案：D 42.确定项目学习期间监控小组进度的最佳途径是？ A. 要求学生经常在班级里汇报展示他们的工作进展 B. 经常召开小组讨论，组织各组公开进度，进行每日反思 C. 在整个项目进行中经常评价学生作业并打分 D. 要求小组拍摄他们一起讨论的视频 答案：B 43.下列关于数码相机的叙述中,不正确的是 A. 数码相机有内部存储介质 B. 数码相机输出的是数字或模拟数据 C. 数码相机拍照的图像可以通过串行口、SCSI 或 USB 接口送到计算机 D. 数码相机可用于音频信息的处理 答案：D 44.5S 检索试用于 A. 网页检索 B. 文献检索 C. 软件检索 D. 搜索引擎检索 答案：B 45.在设计幻灯片的背景时，如果单击“全部应用”，结果是( ) 。 A. 所有对象全部被该背景覆

盖 B. 仅当前一张应用该背景 C. 现有每一张及插入的新幻灯片都是该背景 D. 现有的每一张是该背景，插入的新幻灯片背景需另外设置 答案：C 46.下列响应方式中，不是 Authorware 交互图标提供的响应方式是 A. 按钮图标 B. 敲击区响应 C. 拖动响应 D. 强制响应

答案：D 多选题 (大题总分 54 分，每题 2 分，共 27 小题) 47.下列关于投影仪维护与保养技巧叙述正确的是（ ） A. 应该分清投影仪接线面板上各端口的用途，小心投影机连接，以避免控制线 连接错误 B. 投影仪保养得关键是注意使用环境的防尘和通风散热 C. 要严防强烈的冲撞、挤压和震动 D. 保养投影仪的焦点是要注意更换灯泡的细节，更换新的灯泡后，要复位灯泡 计时器 答案：ABCD 48.Excel 的自动填充功能，可自动填充( )。 A. 数字

B. 公式 C. 日期 D. 文本 答案：ABCD 49.下列属于图象文件格式的是 A. .BMP（*.BMP；*.RLE） B. JPEG（*.JPE；*.JPG） C. *.WAV D. Film Strip（*.FLM） E. MIDI 答案：ABD

50.以下属于网络安全影响社会安全的是？ A. 利用网络宣传虚假新闻 B. 制造病毒，攻击网络 C. 发布黄色、暴力信息 D. 进行网上转账交易 答案：ABC 51.教师操作交互式电子白板的优势是 A. 突出教学重点 B. 加强知识练习 C. 促进生生互动 D. 加强训练效果 答案：ABD 52.信息化教学资源应包括下列（ ） A. 文献资料 B. 课件与网络课件 C. 试题库

D. 案例 答案：ABCD 53.什么时候需要使用 MIDI A. 没有足够的硬盘存储波形文件时 B. 用音乐伴音，而对音乐质量的要求又不是很高时

C. 想连续播放音乐时 D. 想音乐质量更好时 答案：AB 54.LAMS 可应用与以下哪些教学过程 A. 课前学习 B. 课堂教学 C. 课后活动 D. 网络教学 答案：ABCD 55.教师网络研修社区是指支持教师进行学习、交流、研讨等活动的网络平台， 一般具备( )等功能 A. 个人空间 B. 在线交流 C. 教师工作坊 D. 答疑管理 答案：AC 56.下列哪些是传统教学的方式？ A. 卷面调查 B. 教室里的活动 C. 长时间的调查研究 D. 教师决策 答案：ABD

57.CNKI E-learning 可以打开的文件格式包括 A. .doc B. .caj C. .pdf D. .xle 答案：BC

58.WebQuest 一般都由情景、__、__、__、评价和结论共 6 个模板组成，其中每 一个构建模块都自成一体，设计者可以通过改变各模块来实现不同的学习目标。 A. 任务 B. 过程 C. 资源 D. 功能 答案：ABC 59.请具体说说信息技术在美术教学中使用的原则有哪些？ A. 与美术课堂教学三维目标紧密结合 B. 为解决教学重点和难点服务 C. 激励学生的参与与互动 答案：ABC 60.资源保存的方法 A. 硬盘保存 B. 光盘保存 C. 纸质保存

D. 教师个人保存 答案：ABCD 61.诊断性评价和形成性评价是不同阶段的评价，以下陈述正确的是( ) A. 诊断性评价在某项教学活动开始前实施 B. 诊断性评价的范围比形成性评价广，包括认知、动作技能以及情感领域等 C. 形成性评价在教学实施后进行，得到学生通过教学活动的最终成绩 D. 诊断性评价比形成性评价进行得频繁，比如某课某单元结束后的小测验。 答案：AB 62.网络学习空间提倡使用多元化的评价体系，主要有（） A. 形成性评价 B. 结果性评价 C. 个人评价 D. 小组评价 答案：ABCD 63.微课的主要特征 A. 主题突出指向明确 B. 资源多样情景真实 C. 半结构化易于扩充 D. 交互性强使用方便 E. 短小精悍用途广泛 答案：ABCDE 64.在 PPT 中一般插入的视频格式有哪些？ A. WMV B. AVI

C. MPG D. FLV 答案：ABC 65.小组合作学习评价表的设计原则有 A. 关注过程 B. 关注结果 C. 主体多元 D. 关注学生 答案：AD 66.教师知识结构包括哪三个方面 A. 基础知识 B. 深厚理论知识 C. 较为广博的文化科学知识和良好的文化素养 D. 文化科学发展史知识和文化科学的新发展和新成果 答案：ACD 67.如何超越 传统教师 专业发展 形式？ A. 以教师实践性发展为今后目标 B. 今后研究的问题要来自于教师的教学设实践 C. 改变理论技

术、教学应用等方面的脱节问题 D. 打破校本研究的封闭性

答案：ABCD 68.摄像机镜头按其功能和操作方法分为常用镜头和特殊镜头两大类，常用镜头 又分为（） A. 定焦镜头 B. 变焦镜头 C. 广角镜头 D. 针孔镜头 答案：AB 69.一份完整的学习契约中应该包括 A. 学习目标 B. 学习策略 C. 完成学习目标的证据 D. 评价证据的标准 E. 奖励及完成学习目标时间表 答案：ABCDE 70.如何利用《几何画板》软件进行课前、课堂活动 A. 利用变量进行深度迭代 B. 学生课前的自主探究 C. 教师手把手教学生使用软件 D. 几何图像的操作确认和互学互评 答案：ABD 71.在进行微课的选题时要注意 A. 一节微课通常只讲解一个知识点或典型问题 B. 该知识点要足够“微” C. 能够解决学习者的实际问题 D. 一节微课可以包含几个知识点，只要讲解清楚就好 答案：ABC 72.在菱形的性质课例中，教师设计的探究模式为（） A. 小组面对面讨论 B. 网络共享几何画板 C. 在线讨论 D. 教师指导 答案：BC 73.对于学习小组的组建，应该做到以下几点 A. 科学划分，六人一组，分为 AA、BB、CC 三层，便于各小组公平竞争 B. 尊重学生的意愿，让他们自由搭配 C. 合理搭配，让不同智力水平、思维方式的学生成为小组成员，达到互补 D. 都有小组名称、活动口号、组徽、组牌、组旗 答案：ACD

qq说说不显示5s篇五

5S推广标语口号

5S推广标语口号 1、 要想品质搞得好,齐心协力小不了 2、 以品质求生存,以效益为目的 3、 写我所做的,做我所写的 4、 产量诚可要,质量价更高 5、 工作要认真,5S要记心 6、 自主管理,自主检验,自有成就 7、 产品记得熟,缺点全挑出 8、 推行品管,降低成本,增加利润 9、 说到就要做到要做就做最好 10、 培训教育做彻底,公司经营好管理 11、 上游工序做得好,下游工序无烦恼 12、 产品质量把好关,业务海外好接单 13、 整理、整顿勤动手,清扫、清洁每日有 14、 “5S”做到家,绝无脏、乱、差 15、 “5S”活动推行好,品质工作没烦恼 16、 整理、整顿天天做,清扫、清洁时时行 17、 贯彻执行说写做,全员参与你我他 18、 品质靠制造,检验分高低 19、 5S效果看得见,持之以恒是关键 20、 以品质求生存,以效益求发展 21、 若想生产搞得好,品质观念不能少 22、 品质能过关,效益年年翻 23、 第一次就做好,每一次都做好 24、 5S做得好,工作起来没烦恼 25、 来料检验照标准,交期品质必然稳; 26、 仪器检验如过时,立即召回不可迟; 27、 文件资料管制好,查询调阅免烦恼; 28、 售后服务满意时,订单上门结果实; 29、 设计管理做得好,制造行销没烦恼;

30、 因为有我,所以会更好 31、 品质看得见,过程是关键 32、 0缺点的过程,100分的品质 33、文件资料管理好，查询调阅免烦恼 34、培训要付出，不培训将付出更多 35、以质量求生存，以质量求发展，向质量要效益 36、质量是企业的生命 37、客户标准至上，力争完善无缺 38、一个疏忽百人忙，人人品管少麻烦 39、今天的付出，明天的回报 40、重视产品质量，加强企业管理 41、塑企业形象，创优质名牌 42、质量是制造出来的，而不是检验出来的

44、进料检查照标准，产品品质必然稳 43、ISO9001不只是目标，而且是坚守的原则 45、不接受不合格品，不制造不合格品，不交付不合格品 46、产品质量是宗旨，客户依赖是承诺 47、检验记录要可靠，统计分析才有效

48、企业接受市场的挑战，员工接受公司的挑战 49、安全，节能，高效，优质 50、企业成功的秘决在于对人才，产品，服务三项品质的坚持 59、严禁吸烟 60、质量是企业的生命 61、安全靠大家，情系你我他 62、实践是检验真理的唯一标准 63、生产必须安全，安全促进生产 64、事事注意安全，处处防止事故 65、宁可千日慎重，不可一时大意 66、安全来自警惕，事故出于麻痹 67、安全第一，预防为主 68、工作再忙，莫忘安全 69、安全管理，安全生产 70、敢于开拓，敢于拼搏 71、遵章守法，消除隐患 72、团结，进取，创新，奉献 73、全员参与，全面监控，持续改进，永续经营 74、小事能确保完美，而完美无小事。 75、老问题，小地方，常是品质致命伤 76、人尽其才，财尽其力，物尽其用，时尽其效 77、勤整理，勤盘点，点数要正确，记帐要正确，盘点要正确 78、今天工作不努力，明天努力找工作 79、人的能力是有限的，而人的努力是无限的 80、能上能下，能进能出，唯才是举，唯能是用 81、该说说到，说到做到，做到有效 82、5S不是“全民参加”，而是“全员行动” 83、宁愿事前检查，不可事后修改 84、团结一条心，石头变成金 85、从坏处着想，向好处努力 86、检查测试彻底做，生产顺畅无错误 87、把好质量关，效率翻一翻 88、眼到，手到，心到，一个不良也逃不掉 89、自主检验做得好，生产顺畅不得了 90、作业标准合理化，品质保证国际化 91、清扫给油照基准，设备精度合标准 92、人人有本职，工人有程序 93、检查有标准，做好留证据 94、勤整理，勤盘点，勤对帐 95、点数要正确，记帐要正确，盘点要正确 96.老问题，小地方，常是品质致命伤； 标准推行无难事，同心协力办好事； 持续改进——企业发展的永动机； 立足新起点，开创新局面； 立优质精神，构世纪蓝图；

你思考，我动脑，改善问题难不倒； 只有步入国际标准的轨道，才有无限延伸的空间； 质量是企业永恒的主题；

作业标准合理化，品质管理国际化； 人人有专职，工作有程序，检查有标准，做好留证据； 人的能力是有限的，而人的努力是无限的；

创造有魅力的质量，造就忠实顾客群 ?施成效要展現 持之以?a是關鍵

成功者找方法,失敗者找藉口

改善即改革,改革先革心

舒適的工作環境感覺就是不一樣

今日不努力工作明日就努力找工作

沒有5S,就談不上改善 5S要做好,整理、整頓不可少

5S不是"全員參加",而是"全員?行"

寧願要前檢查,不可事后修改{qq说说不显示5s}.

公司有你?泶蚱?員工才有好福利

XX XX!我?勰?為你打拼我願意

全員用心做得好,企業提升跟著跑 整理整頓做得好,生產管制難不倒

清??工作同參與,手要勤快心要細

整理有心做?氐?處處整齊好管理

企業成功的秘決在于對人才、產品、服務三項品質的堅持

單打獨斗的時代已過去,團體合作,才是贏的契機

管理是團體?,不是個人?,要靠有組織的合作,企業才能脫穎而出 做工作就是要把所做的工作讓自己?M意,而不是"做了"{qq说说不显示5s}.

正常的加以保持,?常的予以矯正

善戰者,求之于勢,不貴于人,故能擇人任勢

有將才,更有將風,才能培養領導氣質

失敗的事,不能光是后悔而已,因為你已交了學習費

管理始于訓練,止于訓練 有效推行品管,必需全員參與

確立標準是品質管制的第一步

商場如戰場,品質打先鋒

品管提高信譽,信譽擴大銷略

品質是企業發展的命脈,是員工生活的保障

正確的作業保証品質,優良的品質增進商譽 遵守作業標準是作業人員的本份

人人遵守作業標準互作確?,品質可靠

檢查百次不如處置一次

追根究底,消除不良因素

百句空言不如一個行動

提高品質,降低成本,首先要遵守作業標準

qq说说不显示5s篇六

QCDMS

5S管理研讨

整理：要るものといらないものを区分し、職場には要るもの以外は一切置かないことです。 工作现场，区别要与不要的东西，只保留有用的东西， 撤除不需要的东西

整頓：要るものが誰にでもすぐ取り出せる状態にしておくことです。 把要用的东西，按规定位置摆放整齐，并做好标识进行管理；

清掃：職場をゴミなし、汚れなしの状態にすることです。

将不需要的东西清除掉，保持工作现场无垃圾，无污秽状态；

清潔：整理、整頓、清掃を徹底することです。

维持以上整理、整顿、清扫后的局面，使工作人员觉得整洁、卫生；

しつけ：決められたことが決められたとおり正しく実行できるようにすることです。 通过进行上述4S的活动，让每个员工都自觉遵守各项规章制度，养成良好的工作习惯。

5S是工作环境管理系统的观点。5个S来源于日语的整理、整顿、清扫、清洁、素养。