三年级组工作总结

三年级组工作总结篇一

三年级年级组长工作总结

2010----2011学年第一学期年级组长工作小结

一学期的工作又结束了，作为年级组长，我们的工作就如刚才各位组长总结的一样，繁琐而细致。我今天不想向大家复述自己做过的这些工作，我想借此机会和大家说说自己的些许感慨吧，或许这并不算什么总结。

年级组长算个官么？听到这样的问题，估计很多人会笑了，要说他不算吧，他负责整个年级组许许多多琐碎的事情，各个部门大大小小的事情先找年级组长，要说算吧，他有时还不如个班主任呢，班主任还能管理50多名学生呢，年级组长，充其量是各部门布置工作的协助者，执行者,当任务布置下来以后，我们每位年级组长和年级成员都在尽心尽力的努力把自己的工作做得最好，这中间真的有很多人和事挺让人感动。能说谁做的好或者不好呢?辛苦么？辛苦！收获嘛，也有！

首先从我自身来说，当了几年的年级组长，给了我锻炼的机会。首先，我变得爱操心了。可以说，以前，我是只扫几家门前雪，什么事情只要和自己无关我不会主动去做。现在，在其位得谋其职，好在年级组的每位成员都特别配合，所以无论什么工作，只要组长愿意动动嘴。大家都会投入最大的热情去完成它。 其次，锻炼了我的组织能力。比如工会搞活动或者是教研组布置任务，少队安排的事情，包括我们年级组的成员说让我要保证我们年级组每个月有一次集体活动，活动什么，怎么活动，这些都需要年级组长去组织去安排。记得刚当上年级组长的时候，事情一多，无所适从，不由的烦躁起来，现在经过锻炼，逐渐对一些工作做得游刃有余了。

再次，协调能力。班级与班级之间，各科老师之间，年级与年级之间平时没事则可，有时会有很多事情需要我要去协调解决。时间一长这种协调能力还真的是增长了不少。

但是在这个过程中也有很多看上去听上去是一些细小的，微不足道的语言却给了我很大的感慨与反思。

比如，在这学期十一长假，工会给我们每人发了一张电影票，我当时当着我们年级组老师的面说，这张票不许自己去看，一定要作为我们年级组的一次集体活动，全组老师集体转街看电影然后吃饭。后来放假了，我也忘了自己说过的话，和儿子把电影看了。长假结束，孙媛媛问我哪天去看电影，我还惊奇的问，你怎么还没看呢？媛媛就说，是你不让我们私自去看的，我们就一直等你组织一起看呢。末了媛媛还补充说：我们以后再也不相信你了。虽是个玩笑话，我却感慨起来，一个小小年纪组长说出去的话，自己忘记了，可是大家却没有忘记，原来组长也算个小小领导，说话做事要言必行，这样才能有威信啊。

再说说我的感动：:我个性使然，我们年级在我的领导下，学校工会组织的好几次集体活动没有好的成绩，实话说我从心里觉得挺不是滋味的，总觉得对不住大家，但我同样感谢我们年级组成员给我的理解。有一次工会活动结束，一听到结果，谢怡说：学校的活动我们和大奖无缘，没关系，组长，快组织活动，我们要自己给自己快乐。我觉得这是多好的心态啊，没有责备，没有不快，轻松的话语让我本来稍显失落的心情突然间开朗了起来

同样，我们这学期语文教研组安排了很多语文老师的公开课，正好赶上我和刘晔上公开课的时候，那两天片区的英语竞赛课也在我校进行，多媒体教室进不去，就安排到了会议室，可是下午试课件的时候忽然发现会议室里的电脑课件无法正常打开，于是我赶快找来王惠林老师帮忙查找原因，王老师也特别热情，经

过检查他说有一根数据线要换，我又赶紧联系吴主任，吴主任电话派何老师去电脑城买来了数据线，当天下午因为天已经黑了王老师就在第二天早上早早和张伟老师安装数据线，可是数据线安好了，还是不能正常使用，王老师和张伟忙了一个早上又是查找原因又是想办法，才使我们的课正常进行。

当然，令我感动的内容不光在于老师们的这些行动上，还有语言上的。记得有一次我们在一起吃饭，孙媛媛和郭怡雯说过这样一句话：姐姐，以后有什么事，只要你给我们说一声，我们一定去干好它。这句话真的给了我很大的感动，我觉得有她们这句话做前提，我们年级组工作如果做的不好，那只能是我这个年级组长的能力问题了。所有三年级的同事们，你们的鼓励和支持是我做好年级组长工作最重要的保障，真的谢谢你们！

三年级组工作总结篇二

三年级组工作总结

三年级组上学期工作总结

一个学期在忙忙碌碌中过去了，回顾一学期来，我和三年级组的同事们一起学习，一起工作，在学校领导的关心和指导下，在全校老师的大力配合下，我们年级组全体老师共同努力，各方面工作开展顺利，取得了一定的成绩。现总结如下：

一、抓好学生的一日常规

学生如果一旦养成了良好的行为习惯，将对他们终身受益。开学初，我们三年级的每一位任课教师就对学生加强各方面的行为习惯、学习习惯的培养。从学生的坐、立、行、走到学生的文明礼貌教育；从学生的值日工作到班级的保洁工作；从学生的就餐秩序到学生的个人、宿舍卫生；从学生的读书、写字姿势到学生做作业的习惯等，从各方面着手，从小事抓起，努力使全年级学生养成良好的行为习惯。我们每一位班主任教师充分利用班会课加强学生的思想教育，从一个个故事中、一个个事例中让学生明白做人的道理，从小学会关心他人，关心集体。

二、高度的工作责任感

高度的责任感是做好年级组工作的先决条件。作为一名三年级组组长，我深感肩上责任重大，为了让学校放心，家长满意，我和我的同事们从来不敢懈怠，尽职尽责地做好各项工作。为了发扬学生的优点，改正不良习惯，三年级的老师认为不仅要抓好学生的思想教育工作，还要使这一工作与学生的学习指导、学习兴趣的培养相结合，才能取得好的效果。尤其在后进生的转化上，大家努力从友善开始、从

关心开始、从鼓励开始。各位班主任教师更是强化班级管理，抓好班级管理，使班级的常规教育常抓不懈。

三、做好教育教学工作{三年级组工作总结}.

教育教学工作是学校的重点工作，因此开学初我们年级组的全体老师认真学习新课程标准，学习教育教学法规，学习教育教学理论，从而有效地更新教学理念。办公室内，年级组的教师相互交流，进行集体备课，探讨教学中碰到的各种问题，取长补短，蔚然成风。每位教师精心钻研教材，按学校要求备好每一节课，利用学校现有的教学资源优势，积极制作多媒体课件，上好每一节课，向课堂要效率，精心设计作业，认真做好学困生的补习工作。上好课后，认真写好教学反思，把自己的独特感受、意外感悟以及失败教训记载下来。认真撰写经验总结、教学论文，不时地对自己的工作进行回顾，吸取经验教训，以提高认识，使自己不断充实，不断长进。本学期结合学校工作，每位老师都上了一节校内公开课。

四、重视家校联系工作。

本学期我们三年级组的各位老师积极通过电话与家长保持密切的联系。特别是这个学期办公室有了电脑以后，班主任更是建立了“三人行”，随时与家长保持联系，效果较好。

五、配合学校做好各项竞赛工作。

本学期学校开展了各项比赛，如演讲比赛、越野比赛等等，三年级组的各班都积极准备，认真比赛，取得了良好的成绩。

六、做好安全工作。

四位班主任都把安全工作放在首位，利用班会或其它机会进行安全教育。一学期来，我们没有发生严重的安全事故。即使感冒等流行病的高发期，各班的工作仍然有条不紊地开展。

今后，我们会继续努力，求真务实，开拓创新，我们三年级的全体教师在今后的工作中一定会继续发扬团结协作、无私奉献的精神，力争使本年级组的工作迈向更高的台阶。

安庄中心小学 三年级组 2011/01/14

三年级组工作总结篇三

三年级组第一学期工作总结

2014-2015学年度第一学期三年级组

工 作 总 结

一个学期在忙忙碌碌中过去了，在学校领导的关心和指导下，在全校老师的大力配合下，我们年级组全体老师共同努力，各方面工作开展顺利，现将本学期工作总结如下：

一、习惯养成融于日常

学生如果一旦养成了良好的行为习惯，将对他们终身受益。开学初，我们三年级的每一位任课教师就对学生加强各方面的行为习惯、学习习惯的培养。从学生的坐、立、行、走到学生的文明礼貌教育；从学生的值日工作到班级的保洁工作；从学生的读书、写字姿势到学生做作业的习惯等，从各方面着手，从小事抓起，努力使全年级学生养成良好的行为习惯。同时，我们每一位班主任充分利用班会课加强学生的思想教育，从一个个故事中、一个个事例中让学生明白做人的道理，从小学会关心他人，关心集体。

二、扎实教学提高成绩

教育教学工作是学校的重点工作，我们年级组语数教师相互交流，扎实进行集体备课，探讨教学中碰到的各种问题，取长补短。每位教师精心钻研教材，按学校要求备好每一节课，利用学校现有的教学资源优势，积极制作多媒体课件，上好每一节课，向课堂要效率，精心设计作业，尤其在后进生的转化上，大家努力从友善开始、从关

心开始、从鼓励开始，认真做好了学困生的转化工作。

三、家校沟通形成合力

本学期我们三年级组的各位老师通过各种方式与家长保持密切的联系，尤其是结合学校的“大家访活动”，走进学生家庭，了解孩子的家庭教育，拟定了更好的教育措施。同时，各位班主任还建立了QQ群，随时与家长保持联系，效果较好。

四、安全工作常抓不懈

安全工作是学校工作的重中之重，四位班主任都把安全工作放在首位，利用班会或其它机会进行安全教育。同时，我们严格落实候课制度，保证学生的课间安全。一学期来，各班的工作有条不紊地开展。

五、学科活动丰富多彩

为了开阔学生的视野，拓宽孩子们学习的空间，帮助学生了解生活，认识世界，我们积极组织学生开展了语数学科综合性学习活动。本学期语文开展了“寻找秋天实践活动”“钢笔字比赛”“设计动物名片”的学科活动。数学开展了“设计美丽的分数”“三算竞赛”等活动。这些活动的开展极大地调动了学生学习的积极性，拓展了学习的渠道，培养了孩子的动手和实践能力。

在今后的工作中，我们三年级组会继续努力，求真务实，开拓创新，继续发扬团结协作、无私奉献的精神，力争使本年级组的工作迈向更高的台阶。

三年级组工作总结篇四

小学三年级年级组工作总结

小学三年级年级组工作总结（简）

一学期又匆匆而过，在我们还没来得及闲下来静坐思索的时候，一下子就到了期末。特别是对于我们三年级的老师来说，更是时间短，任务重。但我们年级组的老师在学校领导的关心和指导下，在大家的共同努力下，圆满地完成了学校的各项工作任务。现在，我就简单地总结一下。

一、团结协作，步调一致，做好班级管理工作{三年级组工作总结}.

从开学之初的制订班级管理制度，收齐学生的早餐费，到贯穿整个学期的每天打扫教室和卫生区卫生，开好班会，到学期结束前的填写学生素质报告书，填写学生的档案等，我们年级组的六位班主任团结协作，步调一致，认真扎实地做好每项工作。

二、认真钻研，积极准备，参加教师专业发展月活动

在教师专业发展月活动中，我们年级组严格按学校布置的要求，先在组内推荐出讲课的语数老师。讲课的老师积极准备，各位语数老师就认真听，并真诚地帮助她们提出合理化的建议，然后授课教师又不断地修改完善。我觉得老师们在讲课当中不但保持着极高的热情，而且教课能力都得到了一定的提高。在最后的结果中，我们年级组的三位语文老师参赛，取得了一个一等奖，两个二等奖的好成绩，数学，两位数学老师参赛，都取得了二等奖的好成绩。

三、面对教师队伍的变化，大家共同努力

本学期，我们年级组的老师变化很大。首先是**老师外出学习，所以，三（1）班和三

（2）班的数学老师换成了**老师、**和**老师，后来***老师因为生产，学校又安排**主任和**老师分别担任三（5）班和三（六）班的数学。因为每个老师的教育方法不一样，学生年龄又小，所以适应有一个过程，几个班的班主任都帮助做学生的工作，希望他们尽快适应新老师的教学方法。而每一位分到我们年级组的老师，不论他们的工作有多忙，他们都认真地对待教学工作，特别是***书记，在我学习期间，更是做了不少班级的卫生工作，在此也一并感谢。{三年级组工作总结}.

四、以良好的心态积极的态度迎接统考

当三年级再一次作为统考的年级的消息传到年级组，大家开始都感到震惊，但在震惊之余，很快就投身到紧张的教学工作教学。因为时间短，教学任务重，老师们不得不自己在上课之余挤出时间批改作业，辅导后进生，有的老师还把试卷带回家。在这一次的期末统考中，虽然改卷过程当中有一些不尽人意的地方，但我们年级组的老师能识大体，顾大局，表现出了吴都教师的良好风范，并取得了不错的成绩。

新的学年即将到来，我们年级组的老师将依然踏踏实实做好自己的本职工作，并团结协作，为学校的发展做出应做的贡献。谢谢！

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三年级组工作总结篇五

三年级级组工作总结{三年级组工作总结}.

三年级级组2013年上学期

工作总结

本学期，三年级组全体教师在任主任的关心和支持下，营造了和谐的团队氛围，彼此支持与信任，保持着饱满的工作热情，认真贯彻学校提出的“不让一个孩子掉队，不让一个家庭遗憾” 的工作精神，牢固树立优质服务意识，全面提高教育质量，努力让每个家长都感到满意，让每个学生都有进步。全体教师本着“求真务实”的工作作风，努力更新教育教学观念，齐心协力、同舟共济，较好地完成了本学期的各项工作。为发扬成绩，克服不足，坚持“在反思中总结；在总结中调整，在调整中进步”的原则，现总结如下：

一、大局为重乐奉献

（一）理论学习常抓不懈。认真落实学校的工作安排，结合本年级特点，定期开展形式多样的学习活动：由于本学期，我们级的新老师比较多，全级16位老师中就曾经有6位新老师在我们级工作过。开学初，任主任在级会上给我们重温了学校制订的各项规章制度，要求老师们自律、自省，自觉规范自己的言行。学习师德规范，让每一位老师牢记为人师表，真心关爱每一个学生。老师们都非常认真，有的还用便条记录好，贴在自己的座位和班级的讲台上，以便更快地适应学校的各项制度。老师们把这些培训谨记在心，把它们融入到工作实际中，内化为一种坚实的心理契约。整个年级组老师精神风貌佳、工作热情高。

（二）爱岗敬业，虚心学习，各领风骚

1.先说说班主任老师。我们知道教育工作离不开一个爱字，没有爱的教育是不成功的教育。婉梅这个学期刚接手新班级，为了对班级学生有一个全面的了解，她虚心请教，积极与学生家长进行沟通，从家长那里了解到了每一个学生的第一手资料，她的班主任工作得到了班级家长的肯定与赞扬。艳红是一位对学生特别有爱心和耐心的老师，她虽然要教两个班的英语，并担任三（2）班的班主任，但常见她到课室与学生、家长进行交流和沟通，虽然过程当中遇到过迷茫，遇到过阻碍，但是，通过一个学期的努力，她的工作得到了家长和孩子们的认可。张霞老师虽然住在广州，每天早出晚归，但她每天都能准时上班，每天放学坚持辅导学生。由于班上有几个比较顽皮的孩子，张老师上完课后，

经常与学生交流、谈心，，在她的耐心教导下，孩子们的纪律有了很大的进步。汪瑾老师是办公室的开心果，她教育孩子的方式十分柔和，总是耐心地和孩子们讲道理，并让孩子们渐渐开怀，努力做好。有时候其他老师遇到不顺心的时候，她总是能够用她的柔和，使我们开怀！值得一提的是，在我们级享有“发明家”称号的汤润兴、王携欣老师一起搭档，由于携欣这个学期怀孕了，有时难免要请假，润兴总是毫无怨言，勇挑重担。前段时间，润兴生病了，连续发烧几天。为了不耽误孩子的学习，每天回来上完课又到医院打点滴。小兰老师虽然快退休了，但她还是尽心尽职，无论是班主任及教学上，都为同年级老师起到了很好的带头作用。雄英就更不用说了，把班级工作管理得井井有条。她还经常协助艳红共同管理好顽皮的孩子。

2.年级其他科任老师也认真负责，乐于奉献。江主任虽然兼任教导处的工作，担任三（6）班的语文，负责二年级的管理，非常忙，但只要我们找她帮忙，她都毫不犹豫地承担起任务，并尽心尽力地去完成。晖花、诗悅、冬梅既担任三年级英语教学，又身兼一年级英语教学，平时教学任务繁重，但她们依然保持着饱满的精神状态投入工作；彭老师到我们学校工作时间不是很长，但她工作热情非常高，在艳红的帮助下，很快就熟悉了副班的工作。燕琼、俏婷、建红都担任两个班的数学课，他们教学非常认真，经常在一起讨论提高孩子数学兴趣和数学成绩的好方法，并组织孩子们进行各类的比赛。如：24点比赛、速算比赛等。在我们级里，所有老师团结一致，不管是自己班的孩子或是其他班的孩子，当孩子做错事时，谁看见了，谁就对孩子及时进行教育。在孩子心里，是没有班主任和科任老师的区别的。

（三）安全责任意识强。

学校的安全教育永远放第一位。开学初，任主任就让我安排值日老师到牛奶机管理学生的纪律。由于当时我们级的新老师比较多，所以这个任务就落在我和任主任身上。后来，戴校把王艳老师安排到我们级。王艳老师很主动地承担了这个任务，每天一下课就到那里站岗。我也经常到各个班上巡视，发现问题，及时和老师沟通。后来学校给王老师安排了课，但她一没课又过来帮忙，一看就看了一个多月，我们真的非常感谢她。由于我们一开始就严抓学生的课间纪律，所以课间很少出现追逐打闹的现象。现在，我们级的老师每天轮流在

那值日，各班上课老师站在门口管理教室内、外的孩子，孩子们都能自觉遵守纪律。遇到天气潮湿，地面湿滑，老师们会特别注意提醒孩子慢行；我们经常组织学生开展安全事故在我心中的主题班会，教育孩子提高安全意识。

二、团结互助显和谐

年级组教师是一个不可分割的集体，大家无论是在工作上，还是在生活上，都互相关心、互相帮助，是一个团结、和谐的团队。教师和教师的和谐、教师和孩子的和谐、孩子和孩子的和谐，还有教师和家长和谐。杰出的业绩由和谐的团队创造，和谐的团队具有强大的凝聚力。我们年级组师生在学校开展的各种活动中，团队的凝聚力得以充分表现。

（一）学期初，接到上级的要求，三年级全体学生都要做好窝沟封闭工作。老师们天天发信息提醒家长带孩子们到胡忠医院做窝沟封闭的工作。但每个班总是有个别孩子没有去，有些是因为没有时间去，有些是因为孩子不愿意，有些是家长不乐意。我们和家长、孩子做好沟通工作后，利用一周的时间分班由每班的科任老师和涂医生亲自带学生到医院做。有些蛀牙的还要去两次。班主任包班，科任带队，足足辛苦了一个多星期。正想休息一下，任务又来了。涂医生不好意思地说：“广州市要进行第二次儿童刷牙比赛，你在级上选5位学生参加，时间很紧，到时还要当场回答问题。”接过任务后，我们在级里进行了分工，找资料的，教孩子刷牙的，大家都很积极配合学校的工作。医院的牙医也过来对学生进行了专门的讲座。老师们怕孩子记不住，还利用自习课的时间让孩子多练习刷牙，回答一些有关的问题。在比赛中，我们取得很好的成绩，10位获奖的孩子中，我们学校就占了三位，是这么多所学校中，获奖人数最多的学校。在这里，非常感谢大家对我们年级工作的配合。到后来，刘主任对我说：“广州市的领导要来检测孩子们的牙科知识，可能会对他们进行考试。”经历了那么多的考验，我早已对我们的老师充满了信心，因为在一次又一次的活动中，我们团队凝聚力更强了。

（二）“家长开放日“活动。本次开放日活动，家长们对学校的教育教学工作给予了充分的肯定，一致认为学校办学理念先进，教师素质高，学生得到了全面发展。同时，对自己孩子在学校取得的点滴进步感到非常满意，尤其对老师的辛勤劳动表示了由衷的感谢。老师的教学风采，获得了家长们的一致好评。

“读书交流会”活动，刚好遇上学期末，孩子学习紧张，但又是孩子们最喜欢过的圣诞节，不搞活动吧，孩子们心里发慌。于是同年级组老师齐商量，结合圣诞节，用一些较为特别的方式，给孩子们庆祝节日。如剪出圣诞树，在圣诞树上挂上家长写给孩子们的读书心得及寄语，通过这种方式，既让孩子们享受了节日的气氛，也让孩子们体会到家长对他们的希望。一举两得。

众人捧柴火焰高，学校里的每一项工作都要齐心协力、互帮互助，只有团结、和谐的集体才能圆满完成任务。在这里，感谢各位帮助过三年级级组的领导和老师，谢谢啦！

三、资源共享促进步

（一）三年级是一个关键的学期，最为突出的变化就是学生的作业量相对于低年级有了一定量的增加。对于规范学生作业量及作业格式，如何在规定的时间内提高学生的作业效率，老师们集思广益，共同研究细致化的作业指导方法。九月的天空终于迎来了丝丝的凉意，三年级语文组全体成员齐聚教师会议室，就“有效作业”展开了积极、热烈地研讨。桂莲曾教过三年级，不仅把自己做的课件和教案发给大家，而且在研讨活动中，帮助老师解决共同的疑惑，毫无保留地与全体语文老师分享有效的教学指导方法。

（二）语文科组备课组长秋法老师平时话不多，为人谦虚，待人温和。平时很注重教师与教师之间的交流，发挥全组教师的智慧，群策群力，资源共享；数学科组在淑姚、桂玲两位老教师的带领下，齐探讨，共同努力应对学期末的考试抽查复习工作；正是因为老教师的优良带头，级组的其他新教师也努力地学习，使得三年级教育教学研究渐入佳境。

本学期，我们组内的教师相互听课，取长补短，针对教学中的困惑相互质疑、相互讨论。积极准备学校的研究课，每个学生、每位教师都能体验到成长的快乐与工作的幸福。在老师们的努力下，大家的教育教学功夫越来越扎实，也取得了一些成绩。

四、举办活动聚人心

（一）赏大朗毛织风情，年级组里暖人心。老师们的工作是辛苦而忙碌的，

而一个好的集体，首先要有一个愉悦、和谐的氛围。本学期我们年级组因为新老师的加入，更加充满活力。11月5日，三年级组全体教师来到大朗毛织市场，赏风情，齐购物。这次活动，既让大家放松了心情，领略了大朗毛织风情，又增进了同事间的感情，拉近了彼此心与心的距离，让生活充满了情趣。

（二）融入其他级组，贡献个人力量。

学校工会非常关心教职工的身心健康，举办了教师趣味运动会。接到通知后，三年级级组教师踊跃报名，努力训练，与其他年级组教师一同齐肩并战，发挥级组年轻活力精神，在各个队伍中尽情挥洒个人力量。

（三）走进香市动物世界，享受难忘快乐童年。级组长召开级组会议，商讨外出注意事项，做到有纪律、有组织地安排孩子们出外活动，三年级的孩子们不仅开阔了眼界，增长了见识，还提高了保护动物意识，增进大自然情感。安全而快乐！{三年级组工作总结}.

（四）展板展精神，凝聚师生心。不管是开学初、双节日，还是“书香校园”活动，都需要做展板。在交流展示中，学生们看着自己年级组的展板，自豪地说道：“这是我们年级的展板！”从这稚嫩的话语中体会到了学生在活动中的团队意识增强。是啊，不光是我们的教师把整个年级组当成了一个家，我们的学生也在润物细无声中把自己这个年级当作了一个家。这就是活动增强的师生凝聚力。我们要做到既教书又育人！让学生在获取书本知识的同时，又锻炼了能力，举办活动是很好的载体。

【后语】在工作中难免有缺撼，今后，我们级组将踏实工作，做一名师德高、业务精、理念新的“生本教师”，全方位提升教师素养，全面推进生本教育,始终以旺盛的精力和饱满的热情履行教书育人的神圣职责，关注、关心、关爱每一名学生，以真情教育和影响学生，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。向学校领导交一份满意的答卷。

说了这么多，眼看春节就要来了，在这欢庆的日子里，就让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习；在这欢庆的日子里，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操；在这欢庆的日子里，让我们在和谐的中心小学中健康地成长！

三年级组工作总结篇六

三年级年级长工作总结

学校2014-2015学年度

上学期三年级组工作总结

在这个学期我受学校的安排担任三年级级长，我本人感到无比的光荣和自豪。同时也感到了责任的压力。由于我是第一年做级长，可以说是毫无经验可言，是一名新手，所以一切都要从零开始。作为年级组长，我严格按学校的规章制度办事，在校领导的关心和本年级组老师的支持下，尽自己所能把本职工作做好。尽可能地发挥年级组的作用，配合做好学校分配的的各项工作，特别是及时做好上传下达工作。为学校教学这一中心工作能有条不紊地开展尽最大的努力。现总结工作如下:

1.教师之间精诚团结，老教师以身作则，做好新教师的带头人，青年教师朝气蓬勃，刻苦好学，勤奋工作，在年级工作中勇挑重担。教师与教师之间形成了团结协助、相互尊重和信任的氛围，创设了宽松、和谐、团结、奋进的工作环境，使各项工作得以顺利展开。在教师管理方面，课堂上要求教师严格要求，积极引导，发挥学生的主体作用，充分运用现代教学手段，激发学生的学习兴趣。培养学生良好的学习习惯、思维品质、竞争意识和合作精神。各科教学充分利用学科优势，挖掘教材中的德育内容，学生在课堂上既学到了知识又受到了思想教育。课后教师也耐心地辅导不同层次学生，特别是学习困难生，教师采取各种方法，从思想、学习、情感甚至生活上给予关心和帮助，鼓励他们树立起自信心，战胜挫折和困难，努力

提高自己，使不同层次的学生都得到发展。

2.提高效率，把好质量。本学年，我组教师加强有效教学的交流探讨。深入钻研新教材，结合学生实际因材施教，寻求解决教学中遇到的问题，互相取长补短，认真备课上课，积极利用多媒体做到上课有效，积极参与学校组织的各种教学研讨活动。认真听课、说课、评课，探讨交流，反思成长。严格执行减负的要求，设计有效的作业和提高作业批改的质量。强化后进生的补习辅导。每次考试后都及时进行针对出现的问题与不足，进行反思，调整策略.积极配合区，学校的要求，努力做到备课有效上课有效作业有效，不断提高教学质量.

3.安全教育永远放第一位.安全教育是学校工作的重要一环，我们做到了安全工作常抓不懈，警钟长鸣。年级组的人员都能高度重视，认真细致的做好预防和检查工作.并利用班队课的时间对学生进行安全常识的教育，加强食品卫生及防电、交通全等宣传教育，提高师生处理各类安全事故的应急能力和安全防范意识。 4、召开级会，进行全年级的期末复习总动员。会议进行在学生考试之前，目的在于通过会议鼓舞学生的士气，鼓舞学生在期末过程中更加努力，争取好成绩。通过认真的准备以及与各班老师的良好配合，这次的级会开得很成功。

5.做好上传下达工作。把领导的每一条指示，做好传达工作。对于教师的心声及合理的建议和意见及时向上反映。

6.今后努力方向。作为刚上任的年级组长我觉得需要不断提高自身的素质，不断充实自己，严格要求自己，处处以身作则，宽容大度，注意工作的方式方法，让大家团结合作，同心协力，让大家觉得在这个班组里，心情愉快干劲十足,确实团结就是力量。

本人通过这一学年的认真工作，总结了以上这些经验，今后我将继续努力。把工作做得更好，也望各位领导指出宝贵意见。