一年级演讲稿我的老师

一年级演讲稿我的老师篇一

小学生演讲稿《我的好老师》

亲爱的老师，亲爱的同学：

??大家好！

我是第六城市的第六类学生学生尊敬**。在我心里有两个最爱的老师，他们喜欢我的父亲和母亲细心关心我，教育我，关心我，他们是我的班老师陈小伟老师和陈松芝老师。妈妈总是说我很幸运，遇见这么好，负责任的老师。

老师是园丁，艰苦训练我们;老师是一支蜡烛，烧自己，照亮别人;老师是领导者，带领我们进入了一个丰富，明亮的知识大厅。

教师经常告诉我们一些小故事，让我们从故事中了解真相，也鼓励我们大胆地在课堂上回答问题，使每个学生都有自己的机会。当学生生病时，老师会立即打电话给学生的父母，并送他到那里的警卫。语言类，老师有丰富的表达，一段语言类很有趣。数学类，老师用易懂的语言，教我们计算。

我记得当我在一年级的时候，我很胆小，当我遇到困难，因为害怕经常哭泣，陈经常鼓励我，安慰 一世！当我回答这个问题，大声清楚，老师在时间赞美我，培养我的自信。现在我是老师的小助手！我很高兴我有这样一个良好的母亲两个母亲。

一年级演讲稿我的老师篇二

一年级演讲稿_我爱我的学校

我爱我的学校

尊敬的老师，亲爱的同学，大家下午好。今天我们演讲的题目是《我爱我的学校》。

我怀着无比好奇、无比激动的心情来到学校，成为了一名小学生。在学校的每一天，都是那么新鲜，那么难忘。

春暖花开，学校里的环境那么干净，小朋友们是多么地快乐， 老师是最熟悉的字眼，无人不知，无人不晓。是老师，教我学知识，教我学做人。老师是一棵大树，我们在大树的呵护下成长。 校园的生活丰富多彩，同学们在一起有说有笑，让我感到无比的轻松、无比地快乐。

我爱我的学校，因为在这个大家庭里，我得到了收获。老师传授我们知识；玩耍时同学们给我快乐；所以，我爱我的学校！

一年级演讲稿我的老师篇三

求一片一年级感恩老师的演讲稿

2015小学生感恩老师演讲稿

演讲稿一：小学生感恩老师演讲稿 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好!

今天我演讲的题目是——《感恩老师》。 鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大

地，因为大地让它高耸；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老师。 从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外

汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代，老师的作用时时刻刻贯穿其中。社会的发展

靠教育，教育的发展靠老师。老师的默默付出换来了人类文明的勃勃生机。 老师的爱，无私

中透露着平凡：像一股暖流，渗入我们的心田；像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家

的路；像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，

一支支粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台，是他们奉献的战常 我的一位老师曾经说过：我不

需要太多的荣誉和赞美，我只喜欢老师这两个字......这质朴的言语无疑是老师们共同的心

声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们的辛勤教育，感恩他们的谆谆教诲，

然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。 当我怀着疑惑的心面对难题时，老师，是您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那

颗困惑，堵塞的心带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，,也带进了趣味无穷的数学天

地里。

当我怀着惭愧的心面对错误时，老师，是您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗

幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从

错误走向正确的生活中。

当我怀着失落的心面对失败时，老师，是您天使般的来到我身边，给我以勇气与希望。

您将我那颗受伤、气馁的心带进了自信的天空中，带进了浩瀚的海洋里，也带进了以后成功

的大门里。

当我怀着喜悦的心对待成功时，老师，是您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲，

浮躁的心带到了巍巍的高山上，带进了上进的流水中，也带进了自强不息的世界里。 不论我

遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感恩您，

我的老师，感恩您为我所做的一切! 课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，你在专心地听课，这便是感恩；下课后，

在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的老师好，也是感恩!用优异的成绩，用可骄

的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，老师，我能行，更是对老师的感恩。 鲜花可以枯

萎，沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变，让我们从一点一滴做起，感恩老师! 谢谢大家!

演讲稿二：小学生感恩老师演讲稿 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！

今天我演讲的题目是——《感恩老师》。 周末我阅读了一本好书，那就是文明美德，伴我成长，看完后，最让我难忘的是《老师，

你好》这一课。文中讲了三个故事。 最让我感动的故事是：为了表达对教练的感谢，蔡力把获得的金牌献给了他的教练。 最让我感伤的故事是：汶川大地震中，为了保护学生而英勇献身的老师们。 最让我信服的故事是：国家领导人江总书记，他在白忙之中还专程到费城去看望他的老

师。

读完之后，我知道了老师是天底下最神圣的职业，他培养着祖国的花朵，为花朵遮风挡

雨，给花朵一片爱的海洋。

我永远也忘不了老师对我的关爱，对我的呵护。 有一次，放暑假，我感觉腿疼，爸爸妈妈带我到医院做了检查，检查的结果是滑膜炎。

医生说这种病要卧床一个月以上，不能走路，要静养。 开学的日子一天天的逼近了，怎么办呢，不去上学会耽误课程，去上学吧，难免要走路。

后来爸爸妈妈给老师说明了情况，老师说：让他来吧，我保证不会让他走一步路。就这样，

我到学校上课了，每天下课，老师总要走到我的位置上来关切的问我：赵宇航，想喝水吗？{一年级演讲稿我的老师}.

想上厕所吗？老师脸上那亲切的表情，让我感受到了妈妈般的呵护、关爱。就这样，老师一

天天的这样关心着我，照顾着我。后来，在父母和老师的精心照顾下，我的病终于治好了。 不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神圣的。我发自内心

地感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切！ 感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它就在日常的点点滴滴：课堂上，

你的专心听课，这便是感恩；下课后，遇见老师一声礼貌的问候，也是感恩！用优异的成绩，

用你的进步，更是对老师的感恩。 演讲稿三：小学生感恩老师演讲稿 亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《感谢您，老师》 我要感谢妈妈，因为她历尽千辛万苦把我带到这个世上；我要感谢爸爸，因为他带给了

我无数的欢乐；我要感谢同学，因为他们带给了我许多的帮助；我要感谢的还有好 多......但我最想感谢的是教我们的老师。我永远忘不了老师对我的关心与帮助......

记得刚上一年级的我，与同学不相识，我感到孤独 不快乐。是老师您，一句句问候，让我感

到温暖，不再害怕。课堂上，老师的鼓励让我找到了学习的动力。在电话里，老师那头传来

的是：从我见到你的第一眼，我就知道你的学习一定很努力的！让我更加自信。 周末及假期您给我们在电话里耐心地讲题，是您让我懂得了奉献。老师您生病了，还坚

持给我们上课，我的心里是多么的感动，是您让我学会了关爱。 啊！老师，您的爱就像水一样纯净、一样平凡又不可缺少呀！您知道吗？我多么想轻轻

地摘下一片天，可它是那么遥远，怎能比得上您的和蔼可亲；我想轻轻扯下一朵云，可云儿

怎能比的上您的纯洁；我想轻轻摘下一朵花，可它怎能比得上您给我人生点缀的绚丽多彩呢？

最后，我想说一句：感谢您，我的老师！ 演讲稿四：小学生感恩老师演讲稿 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好，今天我演讲的题目是《老师，您歇一歇吧》。 有人说：老师是 默默无闻的老黄牛；有人说：老师是勤勤恳恳的蜜蜂，也有人说：老师

是燃烧的蜡烛......然而，我想说：老师，您就是爱,爱一切的学生,爱学生的一切！因为有

您的爱，我们才会变得如此美丽、快乐！ 是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师。您用爱来浇灌！看这遍地怒

放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的汗水！ 每当我踏着清晨的阳光走向校园时，老师，您早已来到教室，陪伴着我们，倾听我们的

朗读；每当放学时，同学们都要回家了，您却还在办公室工作。啊，老师，天快黑了，您不

累吗？您快歇一歇吧！ 每当看到您在节假日和我们一起出黑板报，打扮教室；每当看到您和我们一起捡废纸，

一起拿抹布擦瓷砖上灰尘，一起冲洗教室，我真想说，老师，您不累吗？您歇一歇吧！ 每当看到您布满红丝的眼睛，我们知道，您昨晚又备课到深夜。每当看到同学们写的日

记被您打字贴出来。我真想说，亲爱的陈老师，您不累吗？您歇一歇吧！ 看，您的脖子后面

又贴上了膏药，我们知道，那是您的颈椎又痛了。 您的手经常有两种颜色，一种被红笔染成红色，一种被粉笔染成白色，您也不在乎，仍

然工作着，来不及去洗洗。看看作业本上一个个等级，一道道波浪线，还有那一段段评语，

再看看您那总是为我们而忙碌的手，我真想对您说：老师，您歇歇吧！冬天到了，您的手常

常会冻苍，您的手可要多加保护啊 我真希望我是一个诗人，用满腔的热情写下赞美您的诗篇。我真想我是一位画家，画一

幅世界上最美的画献给您，我真想我是一个音乐家，为您演奏最动听的曲子。 啊，老师，您就是爱，有了您，果园才这般绚丽，大地才这样生机！老师，快打开窗户

看看吧，这满园秋果，这满园桃李，都在向您敬礼！篇二：小学生感恩老师演讲稿 小学生感恩老师演讲稿例文 演讲稿一：小学生感恩老师演讲稿 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好!今天我演讲的题目是——《感恩老师》。 鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大

地，因为大地让它高耸；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老师。 从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外

汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代，老师的作用时时刻刻贯穿其中。社会的发展

靠教育，教育的发展靠老师。老师的默默付出换来了人类文明的勃勃生机。 老师的爱，无私中透露着平凡：像一股暖流，渗入我们的心田；像一种呼唤，帮助我们

落寞的心灵找到回家的路；像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，

没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台，是他们奉献的战常 我的一位老师曾经说过：我不需要太多的荣誉和赞美，我只喜欢“老师”这两个字??这

质朴的言语无疑是老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们

的辛勤教育，感恩他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用

爱和行动来感恩老师。

当我怀着疑惑的心面对难题时，老师，是您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那

颗困惑，堵塞的心带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，,也带进了趣味无穷的数学天

地里。

当我怀着惭愧的心面对错误时，老师，是您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗

幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从

错误走向正确的生活中。

当我怀着失落的心面对失败时，老师，是您天使般的来到我身边，给我以勇气与希望。

您将我那颗受伤、气馁的心带进了自信的天空中，带进了浩瀚的海洋里，也带进了以后成功

的大门里。

当我怀着喜悦的心对待成功时，老师，是您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲，

浮躁的心带到了巍巍的高山上，带进了上进的流水中，也带进了自强不息的世界里。 不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心

地感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切! 课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，你在专心地听课，这便是感恩；下课后，

在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，也是感恩!用优异的成绩，用

可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”，更是对老师的感恩。 鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变，让我们从一点一 滴做起，感恩老师!

谢谢大家!{一年级演讲稿我的老师}.

演讲稿二：小学生感恩老师演讲稿 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！

今天我演讲的题目是——《感恩老师》。 周末我阅读了一本好书，那就是“文明美德，伴我成长”，看完后，最让我难忘的是《老

师，你好》这一课。文中讲了三个故事。 最让我感动的故事是：为了表达对教练的感谢，蔡力把获得的金牌献给了他的教练。 最让我感伤的故事是：汶川大地震中，为了保护学生而英勇献身的老师们。 最让我信服

的故事是：国家领导人江总书记，他在白忙之中还专程到费城去看望他的老师。读完之后，

我知道了老师是天底下最神圣的职业，他培养着祖国的花朵，为花朵遮风挡雨，给花朵一片

爱的海洋。

我永远也忘不了老师对我的关爱，对我的呵护。 有一次，放暑假，我感觉腿疼，爸爸妈妈带我到医院做了检查，检查的结果是滑膜炎。

医生说这种病要卧床一个月以上，不能走路，要静养。 开学的日子一天天的逼近了，怎么办呢，不去上学会耽误课程，去上学吧，难免要走路。

后来爸爸妈妈给老师说明了情况，老师说：“让他来吧，我保证不会让他走一步路。”就这样，

我到学校上课了，每天下课，老师总要走到我的位置上来关切的问我：“赵宇航，想喝水吗？

想上厕所吗？”老师脸上那亲切的表情，让我感受到了妈妈般的呵护、关爱。就这样，老师

一天天的这样关心着我，照顾着我。后来，在父母和老师的精心照顾下，我的病终于治好了。

不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神圣的。我发自内心地感{一年级演讲稿我的老师}.

恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切！ 感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它就在日常的点点滴滴：课堂上，

你的专心听课，这便是感恩；下课后，遇见老师一声礼貌的问候，也是感恩！用优异的成绩，

用你的进步，更是对老师的感恩。 演讲稿三：小学生感恩老师演讲稿 亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《感谢您，老师》 我要感谢妈妈，因为她历尽千辛万苦把我带到这个世上；我要感谢爸爸，因为他带给了

我无数的欢乐；我要感谢同学，因为他们带给了我许多的帮助；我要感谢的还有好多??但我

最想感谢的是教我们的老师。我永远忘不了老师对我的关心与帮助?? 记得刚上一年级的我，与同学不相识，我感到孤独 不快乐。是老师您，一句句问候，让

我感到温暖，不再害怕。课堂上，老师的鼓励让我找到了学习的动力。在电话里，老师那头

传来的是：从我见到你的第一眼，我就知道你的学习一定很努力的！让我更加自信。 课间您给我们里耐心地讲题，是您让我懂得了奉献。老师您生病了，还坚持给我们上课，

我的心里是多么的感动，是您让我学会了关爱。 啊！老师，您的爱就像水一样纯净、一样平凡又不可缺少呀！您知道吗？我多么想轻轻

地摘下一片天，可它是那么遥远，怎能比得上您的和蔼可亲；我想轻轻扯下一朵云，可云儿

怎能比的上您的纯洁；我想轻轻摘下一朵花，可它怎能比得上您给我人生点缀的绚丽多彩呢？

最后，我想说一句：“感谢您，我的老师！” 演讲稿四：小学生感恩老师演讲稿 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好，今天我演讲的题目是《老师，您歇一歇吧》。 有人说：老师是 默默无闻的老黄牛；有人说：老师是勤勤恳恳的蜜蜂，也有人说：老师

是燃烧的蜡烛??然而，我想说：老师，您就是爱,爱一切的学生,爱学生的一切！因为有您的

爱，我们才会变得如此美丽、快乐！ 是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师。您用爱来浇灌！看这遍地怒

放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的汗水！ 每当我踏着清晨的阳光走向校园时，老师，您早已来到教室，陪伴着我们，倾听我们的

朗读；每当放学时，同学们都要回家了，您却还在办公室工作。啊，老师，天快黑了，您不

累吗？您快歇一歇吧！

每当看到您在节假日和我们一起出黑板报，打扮教室；每当看到您和我们一起捡废纸，

一起拿抹布擦瓷砖上灰尘，一起冲洗教室，我真想说，老师，您不累吗？您歇一歇吧！ 每当看到您布满红丝的眼睛，我们知道，您昨晚又备课到深夜。每当看到同学们写的日

记被您打字贴出来。我真想说，亲爱的陈老师，您不累吗？您歇一歇吧！ 看，您的脖子后面

又贴上了膏药，我们知道，那是您的颈椎又痛了。 您的手经常有两种颜色，一种被红笔染成红色，一种被粉笔染成白色，您也不在乎，仍

然工作着，来不及去洗洗。看看作业本上一个个等级，一道道波浪线，还有那一段段评语，

再看看您那总是为我们而忙碌的手，我真想对您说：“老师，您歇歇吧！冬天到了，您的手常

常会冻苍，您的手可要多加保护啊” 我真希望我是一个诗人，用满腔的热情写下赞美您的诗篇。我真想我是一位画家，画一

幅世界上最美的画献给您，我真想我是一个音乐家，为您演奏最动听的曲子。 啊，老师，您就是爱，有了您，果园才这般绚丽，大地才这样生机！老师， 快打开窗户看看吧，这满园秋果，这满园桃李，都在向您敬礼！篇三：2015感恩老师演

讲稿

2015感恩老师演讲稿 第1篇：感恩老师演讲稿 敬爱的老师、亲爱的同学： 这是我们最后一次欢聚在这里。望着耸立的教学楼，望着高高飘扬的国旗。当我们离开

校园的时候，我们思念校园的点点滴滴，回忆校园里的朝朝夕夕。 母校的点点滴滴在我脑海中摇曳，老师的谆谆教诲在我耳畔响起，同学们的欢声笑语是

我在校园生活的伴歌，在母校的生活成为我命途中最美的点缀，成为我生命中一道亮丽的风

景线，母校的生活在我的脑海里难以忘却，一生也难以抹去。母校的事情我更是深深的铭记

在心中。

一年级我只是一个无知的孩子。老师教会了我许多学会生活的道理。当我为了一点小事

和同学争吵时，老师把我从无硝烟战争中拉了出来，并教会了我宽容。一件件小事，老师使{一年级演讲稿我的老师}.

我从这些小事中受益。我明白了生活的美好是需要我们自己去发现的。老师就是我在知识的

海洋里遨游的向导，指引我方向。当学习中我为了一道题而发起小脾气，老师并没有责怪我，

而是抚摸着我的头，语重心长的对我说：“孩子，如果我们被一件小事而打倒，那就永远也长

不大。你要学会不耻下问，要学会承担。而不是随意的对着无辜的人或者事物发小脾气。”我

听完老师的教诲之后羞愧的低下了头。当我考试不及格的时候，老师走了过来，告诉我：“随

然失败了。但是我们不能被失败打倒，失败只是我们生活中的‘绊脚石’。我们战胜了它，就

会成功。”老师又使我明白了一个生活的道理：失败乃成功之母。一件件小事老师使我从这些

小事在受益。老师对我的教益我一生也受用不尽。 让我们踏着朝阳迎来新的校园生活，校园里的一朝一夕都会铭记在我们的脑海里。未来

美好的前程为我们架起来一座七彩的桥。让我们享受生活的美丽，生活的点点滴滴都是宝贵

的。生活虽美也需要我们的努力。生活虽甜也有一点涩涩的苦味。不经历风雨怎能见彩虹，

只有受到生活的磨练我们才会成长。

一年级演讲稿我的老师篇四

演讲稿终结版我幸福,我快乐,我们是一群一年级老师

国旗下演讲： 我幸福，我快乐，我们是一群书小一年级教师

尊敬的各位领导，亲爱的老师，同学们：

大家好！

今天非常高兴有这么一个机会来表达我的心声。我演讲的题目是：《我幸福，我快乐，我们是一群小学一年级教师》。 我们不是学者，不能用深遂的思想表达我们的价值；我们也不是诗人，不能用优美的诗句讴歌我们的职业。我们只是一群普通的小学一年级教师，但是我们都有一颗滚烫的心，一腔温暖的爱，一份慈母的情。所以，今天我要用这份深深的爱，浓浓的情唱出我心中最美的赞歌——我们愿让自己美好的青春在奉献中闪光！ 今天，我想借这一方演讲台，讲讲我身边的人和事，讲讲我们书小的师魂――或许，她或者她只是教师集体中最微不足道的一个，然而，正是这千千万万的微不足道的教师，才撑起了书小最根基最艰难的基础教育。下面，我作为一年级老师中的一员，向领导和老师和同学们谈谈我们工作的点点滴滴。 大家都知道一年级的小娃娃最难教，无忧无虑的他们从幼儿园刚过渡到小学真是无拘无束，课堂上想干什么就干什么。生活中的习惯，学习上的方法都要从头教起。但是我们在开学初毫无怨言的一个个自告奋勇选择了一年级老师。因为我们知道这是书小最根基的教育，爱学校就要在学校有需要的时候勇挑重担。如果把每一位一年级学生比作一粒希望的种子，我们书小就是一片孕育希望的土壤，而我们这群一年级则是播种希望，播种太阳的使者。

我们一年级组是一个年轻，有活力，有实力的团体，每个人都有自己的才干：组长吴晓慧老师敢想敢做，认真负责，组织能力强，有开拓精神；刘晓老师大方自信，多才多艺；韩玲玲老师温柔大度，吃苦耐劳；杨异彩老师做事有板有眼，踏实认真；王晓雷老师才华横溢，颇有灵气。数学组里我们的老大姐张雪琴老师经验丰富，兢兢业业；，李小燕老师聪明机智，点子极多。侯亚飞老师思路清晰，做事有条理；安慧平老师认真负责，做事干碎利索；张瑞娟老师对人亲热，关爱学生；最后是我们的小妹妹陈亚婷老师

乖巧机灵，更是孩子们心中的好朋友，好姐姐。在这样一个优秀的团体中，我们为每天全身心投入到工作而幸福。我们的敬业精神是在书小这个大熔炉里炼出来的，我们的业务水平正在一次次历练中提升。我们为超越自我而兴奋。我们这个集体是一个有活力的集体，蒸蒸日上的集体。

我们组的吴晓慧老师今年既承担着我们的教研组长还是学校的轮滑社团的总教练，每天早出晚归已经成了她的家常便饭。记得有一次，我的电话忘在学校急着要用回来拿。当时天灰蒙蒙的已经看不见路了，她还在整理材料，孩子在一边写作业。我说：“这么晚了？你怎么还不走啊!孩子也该饿了?”她淡淡的笑了笑说：“没事，这周我们教研学习的材料我还没整理出来，反正孩子也要写作业，写完我们一起走。”就只这样，为了我们每次教研学习都有好主题，为了我们每次教研都真实有效。吴晓慧老师在背后默默付出着，毫无怨言。有时，她在网上或书中看到一些有创意的文章，就和我们商量讨论。看到有助于一年级学生学习的细微之处，觉得有可鉴之处，立即号召我们团队到班上试一试。正是懂得了这些学习材料的来之不易我们每次教研活动都认真开展，为了上出一节精彩的教研课，我们小组的成员为这节课集思广益，献计献策，倾力相助、通力合作，因为我们追求的是团队整体素质的提升。

学校有活动时，为了一次精彩的演出，我们会毫无怨言地放弃个人休息时间，因为我们追求的是书小集体的荣誉；在这学期的秋季运动会和美文诵读比赛中，我们每个班级老师们充分体现了大家的合作精神、集体荣誉感和作为一名合格教师高度的责任感。 为锻炼学生体能，提升学生素质，我校在10月中旬开展了秋季运动会。根据学校部署我班承担一年级组运动会开幕式展示工作。为了能让孩子们在开幕式中有精彩的表现。接到这个任务我们班的安慧平老师先根据上届运动会的经验教训谈了他的计划和想法，然后我们开始精心编拍节目，利用课间锻炼时间和体育课加班加点组织学生认真排练节目，一个星期的训练时间我们争分夺秒从不浪费一分钟，对学生进行队列指导，比赛前夕，为了突

破每一个细节，我们还在年级内进行了彩排，开展了比赛。

最后当看到一年级小朋友踏着整齐的步伐走进操场，做着标准有力 的动作时，我们心潮澎湃，我们努力了，我们看见努力的成效了，一年级的学生进步了，我们一年级的老师也在一次次磨练中成长起来了！

常言道：成长的过程是一个充满艰辛，甚至孕育着痛苦的过程，如同一个生命的胚胎，要经过母体十月的孕育，直至分娩的阵痛， 才有那一声生命响亮的啼哭，我们一年级组老师的成长，也经历过一段这样的轨迹。我们组的韩玲玲老师常年教初中，初来乍到的她到我们学校却首选了一年级语文加班主任。我看到刚开学时，没有交一年级经验的她每天忙得团团转，每次下课都满头大汗。她开玩笑说：“我天天在课堂上急得像热锅上的蚂蚁。能不出汗吗？”是啊！回想去年自己刚来的时候不也和她一样嘛！遇到事情不知什么问题找教导处，什么问题找德育处，什么问题找后勤，对与学生一些突发性问题是自己单独解决，还是请示领导？那时对学校教学常规并不了解的我们，每天手忙脚乱，就像一只无头的苍蝇，到处乱撞，稍不小心，就会有事想请没做到位，或该交的资料没有交，或是领导来巡视的时候，还在调试操作不很熟练的展示台和电脑，或因为教室里吵吵嚷嚷而弄得不知所措，听见铃声就冒汗，看见有意见的家长就发毛。一天下来，整个人被弄得焦头烂额；晚上，又像一只热锅上的蚂蚁，忙得不知干什么才好，是备课，是写反思，还是搜集办板报内容？亦或是做拼音卡片和课件？早上，我们最迟进教室，下午，我们最迟出教室。晚上，走得最迟的还是我们。开学第一个月下来弄得筋疲力。万事开头难，我们深深地体会到了其中的含义

郭校长一次例会中的教导让我们受益匪浅：“我们的新老师要学会合理的计划和安排每天的事情。做到主次分明，条理清晰。把要做的事情一件件记下来，哪些是重要的，时间紧的事，我们先来做。不太紧的我们缓着来。做完一件划去一件。这样工作就不会有漏洞了。”听了领导发自肺腑的教导，是我们这群迷航的侍者好像在黑夜里找到了明灯。于是我们开始学会有计划的做事。对那节课

感受深，上完课趁热打铁赶紧写反思；要办黑板报我们就提前整理各种素材，建立文件夹保存起来。用到那种题材我们就有现成的了；学校有活动，需要家长配合完成的。我们就号召家长齐心协力共度难关。渐渐地我们的工作开始觉得得心应手起来。我们的业务水平正在一次次历练中提升。我们感受到成长的喜悦，我们为超越自我而兴奋。工作中，我们没有回头想过今天一共工作了多少小时，是否需要休息了，是否照顾到了自己家的孩子，只知道还有很多事等着去完成；我们也没有往前想过这样加倍地努力是否到头来却见不到成效，只知道目前的状况离学校的要求还有一段距离，还必须不断地努力„„作为老师辛勤的工作之余我们也收获着快乐和幸福。

我是快乐的。那天中午放学雨下的很大，我没带雨伞冒雨走在送路队的人群中。这是突然身后有一把雨伞盖在我的头上。我转身一看是我们班的梁策轻轻说声：“老师别感冒了，打我的伞吧！”那一瞬间，除了惊讶，更多的是一种欣慰！我也是幸福的。那次我外出学习几天回来，学生们围上来不停地问：“老师，您这些天去哪里了？我们可想你了。”“老师这是我给你带的苹果，快吃吧！”此时，浓浓的师生情意深深地感动着我。 教室里，老师们不断变着“花招”，用自己独特的教育艺术在吸引着孩子们，引导着孩子们快乐地学习。有的老师生病了，但仍带病坚持工作。

下课了，老师们在与学生谈心，交流，沟通，关注着每一个孩子，琐碎到孩子的起居饮食，心情的微妙的变化。

操场上，老师们不失时机地接近孩子，与孩子们一起游戏，一起做操，就是为了了解学生思想，培养师生感情。

走廊上，值周领导和老师们不时的关注学生，做他们的思想工作，不放过发现的任何问题。

等等，这样的场面太多了……

30岁，人生最美好的年华我们在这里度过，我们对自己的付出无怨无悔，我们真的被自己从事的工作所吸引，真的感到了成功的快乐。当然，我们的工作有遗漏，有失误，有时走弯路，有时做无用功，

我们在合作时也曾磨擦，我们的业务水平还有待不断提高。但是前进的道路上有殷切期望的领导在引领我们；有志同道合，互帮互助的同事在激励我们，又可爱可亲的同学们在陪伴我们，我们觉得既幸福有快乐。最后让我们满怀豪情的告诉大家“我幸福，我快乐，我们是一群书小的一年级教师”。

一年级演讲稿我的老师篇五

一个教师的梦想演讲稿{一年级演讲稿我的老师}.

在我的心目中，教育是一块圣土，教师在这块圣土上耕耘，用自己的生命、青春、心血和智慧换得学生的成长、成人、成才。

在学生时代，我有幸碰到许多人品高尚、学识渊博、教学精湛的好老师，至今他们的眼神、手势、气韵常在我胸中荡漾。如今不仅崇敬之情依然充盈胸际，而且当一名深受学生欢迎的好教师已成为我的崇高理想，毕生追求的目标。

班主任工作，使我深深懂得，教育事业是爱的事业，只有对学生满腔热情，丹心一片，才能换来心心相印。在我看来作为教师，最大的事就是用爱去滋润每一个孩子的心田。虽然有时也会因学生的调皮而埋怨，因他们的退步而急躁，因他们的违纪而失态，虽然有时也感到很累，很累，但心中总会涌起一种强烈的责任：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个学生。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。

我想，只要我们用自己的“心”认真地去爱，那么我们的学生个个可爱。为此，我给自己定了工作目标：努力帮助每一位学生获得成功。理解尊重每一位学生，把他们作为有个性、有人格、有希望的人予以关心，把他们的一言一行都看作有意义的、值得重视的事情予以注意，因为每个学生都是“一个完全特殊的、独一无二的世界”。我坚信，皮格马利翁能用真情使石头变成少女，我们也一定能以一片至真至诚的爱心感动上帝，这个上帝不是别人，就是我们面对的全体学生。

惟有如此，我们才无愧于时代，无愧于祖国，无愧于“人民教师”这一光荣而神圣的称号。

当今世界，信息科学和信息传播手段日益发展，知识更新迅速。“育人”已不能简单地理解为培养学生，要教在今天，想在明天。任何一名教师不可能把学生步入社会后几十年的知识都传授给学生，但自学的能力、独立思考的能力、探求新知的欲望、动手实践的能力和创造的激情定要打下扎实的基础。有了这些能力，学生才能适应社会发展的需要，并终身受益。

正因为如此，我们教师必须具有改革创新的意识。从教的出发点转换到从学生的学出发，引导学生能学善问，使课堂成为学生学习的乐园，成为获取知识、训练能力、发展智力以及思想情操受到良好熏陶的摇篮。

我想，新时期的教师应是智者、能者。在课堂上，不再“高高在上，统领全军”，而是以学生发展为本，让学生成为学习的主人，主动参与。教师在课堂上既是导演又是演员，既是裁判又是运动员，既是参与者又是旁观者，既是长者又是智者。把课堂还给学生，让课堂成为师生共同合作的家，让课堂焕发出生命的活力。一个人的生命是有限的，而我们的事业是常青的。让我们的生命在学生身上延续，让我们的价值在学生身上体现吧！我愿做一个用生命在歌唱，用生命在实践，用生命在创新的人民教师！

一年级演讲稿我的老师篇六

小学一年级我的中国梦演讲稿

一年级98班庆元旦演讲稿

亲 爱 的 老 师、同 学 们： 大家好！

yǎnjiǎnɡyǎnjiǎnɡtí很高兴能站在这里演讲，今天我演讲的题目是《我爱祖国》。 很小的时候妈妈告诉我，我的祖 国叫中国； 上学后老师告诉我：五千年来，在中国这片土地上，创zǔɡuóchuànɡzào 造 了 光 辉 ɡ

uānɡhuīcànlàn灿烂的文明！ 我爱你祖国！

我爱你延 绵 不 断的万里长城； 我爱你奔 腾 不 息的长江黄河； 我爱你雄 伟 yánmiánbēnt?nɡbùxī壮xiónɡwěizhuànɡlì 丽的天安门； 我爱你朝 阳 下 冉 冉升起的五星红旗。 祖国！我为你自 豪！我为你骄 傲！ 但是我心中还藏 着一个梦 想，一个中国梦。 我梦zhāoyánɡxiàrǎnrǎnzìháojiāoàocángzhemanɡxiǎnɡmanɡxiǎnɡ想我的祖国更 加 富

有、更 加 强 大！ ɡanɡjiāfùyǒuɡanɡjiāqiánɡdà我梦想我的祖国远 离 战 争 和 灾 难！ 我梦想我的祖国农 村 和 城 市 同 样 美 丽! 我梦想我们的军 舰 能 自 由 停 靠 在 钓 鱼 岛! 我梦想我们的神 舟 飞 船 能 成

功 往 返 于 月球! 这就是我的中国梦，一个一年级小学生怀 yuǎnlízhànzhēnɡh?zāinànnó

nɡcūnh?ch?nɡshìtónɡyànɡměilìjūnjiànn?nɡzìyóutínɡkàozàidiàoyúdǎosh?nchuánn?nɡch?n

ɡɡōnɡwǎnɡfǎnyúqiúhuáichuāi揣的中国梦， 一个盼 望 祖 国 更 加 美 好的中国梦。 pànwànɡzǔɡuóɡanɡjiāměihǎo 我 的 演 讲 完 了，谢 谢 大 家！！篇二：一年级中国梦演讲稿 敬爱的老师，亲爱的同学们： 你们好！

我是一（2）班的×××，今天，我演讲的题目是《校园——世界上最美的地方》。我想

大声地对你们说：“我终于成了一名小学生！”开学那天，我无比兴奋，美丽高大的教学楼，

大大的操场，长长的马路，马路两边的花草树木带着露珠，显得那么精神抖擞，风一吹，和

我点头。我觉得这一切都是那么新鲜。 我坐在明亮的教师里，心里是那样的愉快，洁

白的墙壁，崭新的桌凳，我多么喜欢那一节节生动的课堂。虽然我很想发言，但是我不敢，

老师鼓励了我，我就再也不怕了；我用心的写完作业，老师给我的得个笑脸，我就开心地不

得了，我没带铅笔，同学借给了我，我们就成了好朋友。 校园——世界上最美的地方。我们学校环境优美，师资力量雄厚，希望更多的小朋友能

来马家中心小学读书，这里是你梦想起飞的地方！谢谢大家，我的演讲完毕！篇三：一年级

演讲稿《我的中国梦 我爱祖国》 我爱祖国

亲 爱 的 老 师、同 学 们：： 大家好！

yǎnjiǎnɡyǎnjiǎnɡtí很高兴能站在这里演讲，今天我演讲的题目是《我爱祖国》。 很小的时候妈妈告诉我，我的祖 国叫中国； 上学后老师告诉我：五千年来，在中国这片土地上，创zǔɡuóchuànɡzào 造 了 ɡuānɡhu

ī光 辉 cànlàn灿 烂的文明！ 我爱你祖国！

我爱你延 绵 不 断的万里长城；

我爱你奔 腾 不 息的长江黄河； 我爱你雄 伟 yánmiánbēnt?nɡbùxī壮xiónɡwěizhuànɡlì 丽的天安门； 我爱你朝 阳 下 冉 冉升起的五星红旗。 祖国！我为你自 豪！我为你骄 傲！ 但是我心中还藏 着一个梦 我梦zhāoyánɡxiàrǎnrǎnzìháojiāoàocángzhemanɡxiǎnɡ想，一个中国梦。 强 大！ man

ɡxiǎnɡ想我的祖国更 加 富 有、更 加 ɡanɡjiāfùyǒuɡanɡjiāqiánɡdà 争 和 灾 难！ 我梦想我的祖国远 离 战 我梦想我的祖国农 村 和 yuǎnlízhànzhēnɡh?zāinànnónɡcūnh?ch?nɡshìtónɡyànɡměilì

城 市 同 样 美 丽!

我梦想我们的军 舰 能 自 由 停 靠 在 钓 鱼 岛! 我梦想我们的神 舟 飞 jūnjià

nn?nɡzìyóutínɡkàozàidiàoyúdǎosh?nchuánn?nɡch?nɡɡōnɡwǎnɡfǎnyú船 能 成 功 往 返 于

月球!

揣的中国梦， qiú这就是我的中国梦，一个一年级小学生怀 huáichuāi 一个盼 望 祖 国 更 加 美 好的中国梦。 pànwànɡzǔɡuóɡanɡjiāměihǎo 我 的 演 讲 完 了，谢 谢 大 家！！篇四：我的中国梦演讲稿一年级二班 我的中国梦

一年级二班

鸟儿因为有了梦想，能在天空和白云之间翱翔；鱼儿因为有了梦想，能在大海更深处漫

游„„我的梦想是当一名校长。 如果我当上了校长，我会让我的学校变得很美丽。它将会有长长的小溪，大大的池塘，

很多的树木，很美的花，小溪旁边还会有绿绿的草地，草地上会有很多美丽的花。同学们下

课可以到这里来玩耍，休息。我想他们一定会喜欢的。 如果我的梦想实现了，我当校长的学校还会有许多有意思的东西。比如我会设置一些机

器人 来督促他们学习。我们还有专门的健身房，不管天晴下雨，我们学生都可以在这里上体

育课。还有专门的实验室，到每次上科学课的时候，每一个学生都可以亲手去做实验，这样

他们会学习得更好！

如果我的愿望实现了，我当校长的学校里的学生也很可爱，他们上课很认真，作业也做

得很好，都知道努力学习。而且都很有礼貌，非常喜欢帮助别人。其他的人都说我的学校里

的学生是最好的！ 有了梦想，才能快乐成长，同学们，你们有梦想吗？ 谢谢大家，我的演讲完毕。