三年级作文续写风筝

三年级作文续写风筝篇一

风筝续写

《风筝》续写

崔什小学 三年级崔阳阳

我们满怀希望地向那房子跑去。到了那房子跟前，

我们又开始高兴地放，一直不停地放。到傍晚时我们仔仔细细地找啊找，终于找到了我们的“幸福鸟”。 候，我们放得实在太累了，才到家里去歇息。

《风筝》续写

崔什小学 三年级 王俊勇

我们向那房子跑去，继续寻找我们的“幸福鸟”。到了那里，我们看见一个小弟弟正拿着我们的“幸福鸟”，就走过去说：“小弟弟，请你把它还给我们好吗？”小弟弟说：“好吧！”于是，我们就找回了我们的“幸福鸟”。

《风筝》续写

崔什小学 三年级 崔晓文

我们满怀希望地向水磨坊跑去„„“呀！我们寻找的风筝在这，大家快来看！”小明说。小刚、小红、小兰跑过来，小兰奇怪地说：“我们的风筝没有向这个方向飞呀。”小刚说：“我们的风筝没有向这个方向飞，可能不是我们的吧！”小红和小兰说：“我们的风筝上有我们的名字。”小明一看，上面真有他们的名字，就赶紧告诉了他们：“是我们的。我们一起去玩吧！”

于是，他们就又放起风筝来。

《风筝》续写

崔什小学 三年级 李国富

我们满怀希望地向水磨坊跑去，到那一看，幸福鸟果然在那里，我们都很高兴，拿着幸福鸟就走了。

我们又来到草地上，继续放飞我们的“幸福鸟”都很高兴。 ，我们

三年级作文续写风筝篇二

续写风筝

续写《风筝》

当我们跑那个“房子”去时，看见了我们村的张大爷， 他是我们村德高望重的老人了，由于无儿无女，村里就让他 照看水磨坊。张大爷笑呵呵地听完我们这帮“小鬼”叽叽喳 喳地哭诉着放风筝的经历，张大爷又笑呵呵地说：“你们这 些小鬼，莫哭莫气，风筝也许被水冲走了，爷爷给你们做一 个大大的幸福鸟”。我们不哭了，围着张大爷又叽叽喳喳地 说开了。

张大爷找来几张纸，我们一帮小鬼又找来几根细苇，张 大爷认真地做着，神情专注，似乎我们根本不存在一样，我 们都不作声了，默默地看着张大爷做着风筝，好一会儿，风 筝做好了，是一只大大的“大鹏鸟”，张大爷给它画上羽毛、 彩色的翅膀一扇一扇的，漂亮极了。我们几个“小鬼”乐 了，张大爷笑呵呵地说：“去吧，小鬼，去放飞你们的“幸 福鸟”吧。"我们把名字写在上面，欢呼着奔向了田野。我 朝远方看去，张大爷的身影屹立在水磨坊旁，我想，张大爷 的脸上一定是幸福的笑容，心里也一定是幸福的。

作者：郑玥涵

三年级作文续写风筝篇三

风筝续写

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三年级作文续写风筝篇四

续写课文《风筝》

续写课文《风筝》

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我们向那房子跑去，继续寻找我们的幸福鸟、、、、、、

快到水磨坊的时候，我们决定分头去寻找，我们找啊找啊，找啊找啊，找遍了水磨坊的每一个角落还是没有找到，走出水磨坊的时候我们每一个都失望极了，我分明看见平时像只小猴子一样活跚乱跳的林振宇的脸上还有泪珠在闪烁。

走在回家的路上，我们每一个人都没精打采、垂头丧气，谁也不跟谁说话。正在这时，一个胖乎乎的小男孩从我们身边经过，咦？他手上拿的不就是我们苦苦寻找的幸福鸟吗？我们飞快的冲了过去，小朋友，这是我们的风筝，小男孩听我们一说，赶紧把风筝藏在身后，怎么可能？你们有什么证据？这风筝上面有我们三个人的名字，我们异口同声的说。我是贾平凹，他是林振宇，他是许飞鸿，小男孩疑惑的看看我们，又看看风筝，惊得目瞪口呆，惭愧的低下了头。

幸福鸟又重新回到了我们的身边，我们每一个人都欢呼雀跃，我们把有些破损的地方补上，呀！幸福鸟又焕然一新了！

我们继续放飞属于我们的幸福鸟，它带着我们的憧憬和希望越飞越高，越飞越高、、、、、、

南昌市南京路小学三年级：徐至亿

三年级作文续写风筝篇五

风筝续写

我们向那房子跑去，继续寻找我们的“幸福鸟”。

我们来到水磨坊，伙伴们纷纷散开去寻找“幸福鸟”。我们这边找找，那边找找。这时，水磨坊的伯伯发话了说：“你们干什么呢？”我们说：“我们在找我们的风筝。”水磨坊里的人说：“风筝不见了，再做一个就是了。”“不行，它可是我们的‘幸福鸟’，我们一定要找到它。”我们异口同声地说。看着我们的认真样，老伯伯笑着说：“那好吧，但是要小心点，有困难可以来找我，我会帮助你们的。”

我们找啊找，找不到风筝,只好垂头丧气地走了。

正在我们往回走的时候，有一个人不死心地回头看了看。突然，他大叫一声：“啊！那是一只风筝的尾巴！”伙伴们顺着他手指的方向望去，真的看到了在屋顶上的风筝尾巴。

大家还没来得及高兴，新的问题又来了。到底怎么才能拿到屋顶上的风筝呢？

有一个小伙伴灵机一动，向水磨坊的伯伯借来了梯子，拿下了“幸福鸟。”

我们找到了它，把断掉的绳子接好。小伙伴们又快乐地玩了起来，小伙伴们玩得比上午更开心了

风筝（续编故事之二）

我们向那房子跑去，继续寻找我们的“幸福鸟”。我们跑呀，跑呀终于跑到水磨坊，果然看见“幸福鸟”高高挂在巨大的木轮上，但是全湿透了。我们惊喜万分，高兴地跳来跳去，大声呼喊着：“幸福鸟”终于找到你了，终于找到你了!”一片快乐的笑声在田野上空回荡着。

我们拿起湿了的“幸福鸟”放在草地上晾，渐渐地，渐渐地“幸福鸟”晾干了，我们又放起风筝来，这次“幸福鸟”飞得更高更远了，你再在这儿往上看风筝像黄豆一般大小呢！啊，“幸福鸟”带着我们的憧憬和希望飞上了高高的蓝天，“幸福鸟”呀，请你把我们的快乐带给更多人吧！过了一会儿线又“嘣”的一声断了，“幸福鸟”不见了，但我们没有像上次那样大惊失色，千呼万唤，而是微笑着望着天空，因为我们相信“幸福鸟”一定是把我们的快乐带给了更多人了。直到今天我还记得清清楚楚呢！

我们向那房子跑去,继续寻找我们的“幸福鸟”。{三年级作文续写风筝}.

我们走到水磨坊边，一看，原来也不是“幸福鸟”，但我们不灰心继续找着“幸福鸟”。我们走呀，找呀，走到了果园的大门前，我们再也走不动了，便坐在大石头上面休息，坐了一会儿，其中的一个男孩说：“我们只要不灰心，就一定会找到‘幸福鸟’的。”“对，只要努力的找‘幸福鸟’就一定能找到。”另一个男孩说。我们便继续啊果园里走着，寻找着„„忽然我们看到一棵树上有一样东西，五颜六色的，像我们的“幸福鸟”。走近一看原来真的是“幸福鸟”，我们高兴地欢呼着，把“幸福鸟”带回家，又修了一下。第二天我们又让“幸福鸟”在宽阔的天空中飞翔了。

续编《风筝》{三年级作文续写风筝}.

我们飞快地来到水磨坊，兵分几路，四处寻找。我们找啊找啊，找遍了每个角落，依然不见风筝的影子。我们难过极了，垂头丧气地又坐到田埂上。这时，村长从水磨坊里走出来，看到我们这些孩子在哭，便奇怪地问：“你们这几个孩子，坐在这里哭什么？”

“我们的风筝不见了。”一个孩子回答说。“请您帮我们找找吧！”

“风筝不见了，再做一个不就行了吗？干吗在这里哭鼻子？”村长不以为然地说。

“不行，那可是我们的‘幸福鸟’，那上面还写有我们的名字呢！我们一定要找到它。”孩子们异口同声地说。

“既然这样，那我们再一起找找吧！哦，对了，屋顶上面你们找过了吗？”村长说。

“没有呢，屋顶那么高，我们爬不上去。”孩子们略带埋怨地说。

正说着，村长从屋子里搬出一架梯子，靠墙架好，爬上屋去。

“风筝在上面呢！你们的‘幸福鸟’就在上面呢！”

“太好了！太好了！我们终于找到风筝了。”孩子们兴奋地抱成一团。 谢过村长，我们手忙脚乱地把断线的风筝接好，又开开心心地放起风筝来了。

《风筝》续编

我们向那房子跑去，继续寻找我们的“幸福鸟”。我们来到水磨坊后就开始分头行动。“瘦猴”爬上巨大的水车，抓住木杆，爬上了屋顶，四处眺望，连“幸福鸟”的影子也没见到。忽然，一张小纸片在空中荡荡悠悠，然后落入水中。小胖不放过，立刻钻入水里，捞上来一看，原来是“幸福鸟”的尾巴。我苦思冥想：风是朝我们吹来的，说明“幸福鸟”在村庄方向。

我们向那里跑去，大家分工合作，有的爬上大树东张西望，有的在小巷里四处打听。忽然，我的眼前一亮，只见一棵茂密的大树上挂着一只风筝，我不假思索地爬上大树，抓住树叉，定睛一看“幸福鸟，是幸福鸟，幸福鸟找到了！”我们高兴得无法形容，飞奔回家，修补完毕，又拿起“幸福鸟”在田野里拼命地奔跑，快活地喊叫着„„

三年级作文续写风筝篇六

10《风筝》续写

风筝续写

挂号费

我们飞快地跑到房子旁边，四处寻找，可是都没找着。一个小伙伴说：“我们到大木轮那儿看看

我们都跑到大木轮那里，果然我们找着了“幸福鸟”。可是“幸福鸟”在水里。我们又回到了失望的心理里。 忽然有一个小伙伴说我有一个想法不知道可不可以。 “快说呀！”

我说：我们去找小船吧！正好他们旁边有一条小船。

我们划着小船终于拿到了我们的幸福鸟。

我们都高兴的（得）一蹦五尺高。