三年级下册语文第三单元作文ppt

记忆力训练  点击:   2016-10-19

三年级下册语文第三单元作文ppt篇一

三年级语文下册第三单元作文指导教案

三年级语文下册第三单元作文指导教案

介绍自己

教学内容:

1.本次习作要求我们介绍自己。

2. 写完以后再加一个题目,如《我给自己画张像》《这就是我》《爱哭鼻子的女孩》。

教学目标:

1.学会有条理地作自我介绍。

2.认识“自我介绍”的训练跟我们日常生活关系密切。 能自觉地学习作自我介绍。

3.了解做我介绍的一些方式方法。了解自己的特点是什么:如。 外貌、穿着、性格、爱 好、优缺点。 指导学生通过事例来表现特点的方法:先概括后具体。

关于习作素材的搜集:

1、搜集自己过去的照片。

2、打开记忆的闸门。{三年级下册语文第三单元作文ppt}.

3、搜集自我介绍的有关习作。

4、学习别人的习作方法。

教学过程:

第一课时(口语课)

(一)话题交流,真情融汇

1. 教师自我介绍创境。 听了老师的介绍对老师有所了解。 这就是自我介绍。

2. 看小朋友也来了。 他是怎么自我介绍呢?(出示范文

3. 根据提示内容回答问题。

板书:外貌、穿着、性格、爱好、优缺点。

(二)交流体会写作方法

1. 同学们学会了自我介绍,现有就让我们彼此了解吧!

2. 你最想了解谁?(同桌、班长、其他同学)

3. 写作时注意什么?(介绍时性格、爱好、优点缺点时,一定要举个例子。)

4. 小组同学互相介绍。(小组互评)

5. 学习汇报:你了解了几位同学?先把其中几位介绍给大家。

6. 教师语言创境:开学不久。 同学们都很想了解你。 请你来向大家介绍自己。

7. 请同学上台介绍。(要求:做到有礼貌,声音响亮,内容清楚,表情自然。)

8. 师生进行评价。

9. 小结。今天学习了介绍自己。 大家都说得很好。 在生活中你还可以向刚认识的叔叔、阿姨或小朋友进行自我介绍。

第二课时:习作指导

一、开启心路,点拨写法。 上一节课。 我们都作了自我介绍。 大家讨论一下。 我们应该从哪些方面来介绍自己呢?

①学生回忆, 教师小结。概括出外貌特点、爱好特点、个性特点等方面。

②板书:开头→ 中间部分:特点(外貌特点→爱好特点→个性特点等等)→(要有具体事例) 结尾

二、佳作引路, 章法导写。

1.读一读下面的一段话,说说写出人物的什么特点,你学会了什么方法。想一想,怎样写自己。

【外貌特点】

你看,她那一排长长的刘海像一排门帘从额头上垂下来,把眉毛都盖住了,眉毛下那双眼睛虽不大,却显得很有生气。美中不足的是那个小鼻子上面长了好些小黑点,不过,她压根儿没想过要为这些小玩意儿而烦恼,她整天快活得像个神仙!

那张小嘴巴蕴藏着她丰富的表情:高兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸;生气时,噘起的小嘴。能挂住一把小油壶。从这张嘴已说出的话,有时能气得别人火冒三丈、抽泣不止,有时却能让人忍俊不禁,大笑不已……

写得细,写出变化,才更具体,更生动。

【爱好特点】{三年级下册语文第三单元作文ppt}.

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这个人不仅感情丰富,也很爱动。(总起)一有空闲,她便拿出铅笔在随身携带的素描本上勾勾画画,画熟了,便三笔两笔地画出

一只哈巴狗或一只胖鹅。有时,她画厌了,又不知从哪个旮旯里摸出一团五彩缤纷的橡皮泥捏起来。要么捏个猪八戒,要么捏个大肚子七品芝麻官。无论是画画还是捏橡皮泥,她都喜欢开点玩笑,不是把七品芝麻官的乌纱帽给捏丢了,侵是将小狗的尾巴画成了马尾巴,叫人看了真要笑破肚皮。就在别人大笑不止的时候,她却一本正经他说:“笑什么?再过几百年,这可都是价值连城的文物哩!”(事例)

【个性特点】

在家里,这个女孩子鬼点子还蛮多呢。(总起)有一次她到乡下外婆家里去做客。那期间,她常和表哥到河边去捞鱼虾。虽然她明知自己打水仗不是表哥的对手,却偏偏爱“引火烧身”,直到弄得浑身上下湿淋淋的才罢休,回家后,妈妈看到她那副狼狈相就气不打一处来,一把逮住她,正要动手打她的时候,她却抢先将手往妈妈的胳肢窝里一阵“捣鼓”,等妈妈手一缩,她就脚踩西瓜皮──溜之大吉了,当她换好衣服再次见到母亲时,她像什么事也没发生过一样,学着电视中古人的样子走到母亲跟前,跪下一只脚低着头说:“拜见母亲大人,女儿请罪。”那副滑稽的神态,把火气未消的母亲弄得啼笑皆非,只好叹回气:“唉,真是豆腐掉迸灰里面──吹也不是,打也不是!”(事例) 指导说明:有具体的事例说明,才能使人可信,同时进一步体会怎样写具体。但并不是第一个特点都要说明,选择一个最突出的性格特点就可以了。

2.读一读下面的开头和结尾。与上面的三段话连起来,就是一篇好文章呢。

开头:有这么一个人,尽管她其貌不扬,却非常引人注目。你从同学们送给她的“蓝精灵”的绰号中,就能猜着她身上准有许多有趣的故事。

结尾:你们说,这个调皮鬼是谁?如果你愿意为我保密的话,我就告诉你:这个人就是我!

3.试一试,再写一个新颖的开头和结尾。

开头:

结尾:

三、快速行文,一气呵成:

想一想,你自己有哪些特点,用上面学会的方法,赶快写一篇精彩的作文,两出精彩的自己吧。(学生习作,教师巡视指导,帮助有困难的同学。)

四、快乐体验更新颖

(一)自我欣赏,同伴交流:

1.朗读自己的习作,把不通顺的地方修改一下。

2.划出自己的习作中的精彩句子,供大家欣赏。

3.同桌交流,互相学习别人的写作长处。

(二)集体会诊,创新行文:

1.挑选3--4名学生读习作,学生评议:你觉得有哪些写得好,值得你借鉴,还有哪些不足,你想帮他怎样修改。

2.师小结后,分小组交流评议。

3.根据刚才的小组同学的意见,修改你的习作。

三年级下册语文第三单元作文ppt篇二

三年级下册第三单元作文我

活泼的我

我是一个活泼可爱的小女孩,梳着一头乌黑光亮的头发,一对水汪汪的大眼睛,看起来眉清目秀的,一笑起来,可爱极了!

我是一个爱唱歌的小女孩。我的歌唱的非常棒,只是有一个缺点:唱歌紧张的时候就会忘记歌词,我正在努力克服中。我最喜欢唱的歌有《牛背上的孩子》和《采蘑菇的小姑娘》,对于唱歌我非常痴迷,唱歌时的表情也十分投入,美不胜收。我很喜欢唱高音,老师说我的音准很到位。我唱想歌来很忘我,别人叫我的时候,我常常是听不见的,呵呵。{三年级下册语文第三单元作文ppt}.{三年级下册语文第三单元作文ppt}.

妈妈前些日子还给我录了像呢,当时我很紧张地说:“先试一遍再录吧!”妈妈说:“不要怕,你一定会唱好的。”我想了想后说:“我不怕,不紧张。”录音过后妈妈和音乐老师齐声说:“真不错。”妈妈还把录像传到了空间里,我可高兴了呢。{三年级下册语文第三单元作文ppt}.

我还是一个爱读书的小女孩。我喜欢读的书涉及的很广泛,有《十万个为什么》、《一千零一夜》等许多图书,我读书的时候也很痴迷,常常是吃晚饭的时候妈妈连催了好几次,我都无动于衷,依然忘我的徜徉在书中的情节里。还是爸爸了解我,他说:“这孩子很喜欢读书,一想书里的故事,心就不在吃饭上了。”我虽然喜欢读书,但从不影响学习,现在我的阅读能力提高了很多,这都得益于我爱读书啊。

这就是我,一个爱唱歌、爱读书我,你喜欢和我做朋友吗?

这就是我

我那圆圆的脸上长着一双明亮的眼睛,就象两颗玻璃球;塌塌的鼻子下有一张大嘴;月亮似的耳朵有着螺纹,非常好使,细微的声音也能听得见。

我非常能吃东西。上次去奶奶家过年时,在车上我吃了一大堆食品,什么洋葱圈呀,蛋糕呀,蛋黄派呀,鸡爪子呀,面包呀等等,通通进了我的肚子,我也打了一个大饱嗝。 我又很能做梦。就比如说上个月吧,一共三十一天,我几乎天天都要做梦,做了好梦做坏梦,做了坏梦做好梦,一会儿做梦去上学,一会儿做梦玩儿,一会儿又做梦回家。

我也很胆小。上次,我准备出门买东西,但是外面黑洞洞的,连盏灯都没有,我吓得左顾右盼,一溜烟地跑走了,买好了东西又一溜烟地跑回来。

我很乐于助人。有一次放学,乌云密布,像绣花针似的雨从天而降,别的同学都撑伞回家了,只有一位同学站在走廊。“这位同学,我们俩一起打伞走吧!”“那谢谢了。”说着,我们就走了。

这就是贪吃的、胆小的、爱做梦的、乐于助人的我。

活泼的我

每天在我家的镜子面前都会出现一个小女孩,她有着乌黑亮丽的短发,圆圆的脸蛋,长长的睫毛下扑闪着一双炯炯有神的大眼睛,塌塌的鼻子下面长着一张小巧的嘴巴,里面站立着两排洁白的牙齿。

她可是家里的开心果,凡是有她的地方就能听到欢声笑语,每当“暴风雨”要来临的时候,她就会在爸爸和妈妈的中间和稀泥,家里的气氛迅速由阴转晴。

她有着男孩子气,很热爱运动。比方说:她非常爱打羽毛球,当夏天没有风的时候,她就会和爸爸一起去广场打羽毛球。有一次,她竟然连续接了50个球,旁边的人看到后都夸她打的好,多棒!她听见了,有些沾沾自喜,注意力不集中啦。一个球击中了她的鼻子,引得旁观的人哄堂大笑。她顿时觉得脸上火辣辣的,比太阳烤的还要热。

小朋友们,你们知道她是谁吗?哦!那就是我,一个活泼开朗乐观的孩子,你们喜欢我吗?

调皮的我

我今年九岁了,是一个三年级的小学生。我长着一双大大的眼睛,圆圆的小脸蛋上长着两个讨厌的小黑痣,特别是嘴巴上的小痣,妈妈总叫它“贪吃痣”。一头乌黑的头发长得特别的快,如果一个月没理发,妈妈就叫我“小野人”了。

我爱好奥数和英语。因为我在英语兴趣班上课认真,考试成绩优异,我已经获得了免费两年读口语班的资格。我的奥数成绩也很好,每周奥数课一结束,回到家我就给妈妈当小老师,把奥数老师教我的题目讲给妈妈听,妈妈总是表扬我,说:“这个小老师还真称职。”

我还是个电脑迷,喜欢在电脑上看作文、玩游戏。我打字很快,在e度作文网上,我发表了很多作文。只要玩起电脑游戏,我就会忘记时间。有一次,我和小伙伴玩“植物大战僵尸”的游戏,忘记写作业,妈妈下班回来狠狠地批评了我一顿。 我的优点不少:上课大胆举手发言、思维敏捷、做事有责任心。但缺点也不少:做作业拖拖拉拉、粗心大意。 这就是我,一个调皮的小男孩。

帅气的我

朋友,你想认识我吗?下面,我向各位做一个自我介绍。 我叫王明,是一名三年级的小学生。今年9岁,1米35的个头,体重26公斤。我浓浓的眉毛下有一双机灵透亮的大眼睛,乌黑的眼球像两颗算盘珠。眼睛的下面有一个扁扁的鼻子,平坦的鼻梁上还架着一副眼镜,这让我看上去很有学问,摘下眼镜,你会发现我的眼睛下有两块斑点。呵呵,这让我原本英俊的脸蛋失去了一点点光彩。不过,我还是蛮自信,因为我还是那么帅。

我的爱好非常广泛,下棋,画画,篮球,溜冰,滑板,游泳我都喜欢。有时,我还帮妈妈做一些家务,洗碗,洗衣服。但我最喜欢看书,这个暑假,我已看了20本课外书,只要有好看的书,我都会让妈妈帮我在网上订购。从书中,我不仅能增长知识,还能懂得许多道理。最近,我迷上了《西游记》,一共有上下两侧。虽然书上还有一些字我不认识,那也没有关系,我感兴趣是它的故事情节。妈妈经常叫我小慢马,小书虫。因为我一看上书,什么事情都不管。

我的缺点有许多,最主要的就是马虎。比如在数学方面,我经常把算数算错,有时会把加法看成减法,乘法看成除法。在语文上,上次期末考试,本来能考得好成绩,可我居然有一题漏做了,结果只靠了97分。你看我马虎不马虎?

俗话说得好,人无完人。你们现在认识我了吧,想和我做朋友吗?

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