三年级亲情作文

三年级亲情作文篇一

三年级下 作文第一课 亲情 学生材料

第一课 构思别具匠心有绝招之欲扬先抑式

一、热身运动：请给下面的文段“整容”。

我的妈妈很敬业。有一次，我感冒了。妈妈当时还有一大堆的作业没有批改完，而当时的我又发着高烧，怎么办呢？于是，妈妈带我去了医院，我们回来后已经晚上1 1点多了。见我的烧退了后，妈妈马上在台灯前批改起学生们的作业来。第二天．看着妈妈的黑眼圈，我想：妈妈真是敬业啊！

二、高手亮剑，例文赏析：

我的“猫老爸”

瓜子脸，厚嘴唇，鼻梁上架着一副深度近视眼镜，这就是我的“老爸豆腐干”。别看他又高又瘦，可比谁都贪吃、懒惰，我亲昵地叫他—一“馋猫”“懒猫爸爸”。 记得有一次，外婆买来我最爱吃的红烧鸡腿，我抢先把它放在自己面前，准备独自一人慢慢享用。正当我啃得津津有味时，我的“猫老爸”来了，他见我独霸着整盘鸡腿，马上说：“我的好女儿，能给老爸吃点吗？”看我有点不愿意的样子，他又说：“你老爸我辛苦了一天，慰劳慰劳我吧！”我只得端起盘子递给他。他接过鸡腿后，一边夹给外公外婆，一边说：“谢谢，我替大家谢谢你，到底是我的好女儿，知道疼人。”说着，他自己也拿起一只鸡腿大口大口地咬起来，还连声说：“好吃，好吃，大家有福共享嘛！”看着他那样子，虽然我少吃了好几个鸡腿，但心里热乎乎的。

我的“猫老爸”不但贪吃，还特懒。

记得我小时候，只要有什么事请他帮忙，他总是说： “老爸累了，想休息，你自己去试试吧，做坏了没事，多做几次就成了。”

我刚上学那阵子，看到上学、放学时，校门口站满了接送的家长，好羡慕。回到家，我就央求“猫老爸”用摩托车带我，可他一口回绝了：“爸爸工作忙，脱不开身，你要体谅爸爸。再说读书是你自己的事，我们每人都应该把自己的事做好„„”反正我说好歹说，他就是坚决不带我。没法子，我就这样养成了独自步行上学的习惯。

因为我的“猫老爸”贪吃，我养成了有什么好吃的就与他、与家人一起分享的习惯；因为我的“猫老爸”懒惰，我养成了自己的事自己做的习惯。

我感谢贪吃又懒惰的“老爸豆腐干”！我爱我的“猫老爸”！

三、招式训练：写一位自己的亲人

思维发散：

1.《爱“美”的妈妈》

开头：

妈妈是一位普通妇女，不过挺爱美的，总在镜子前照来照去。细细的眉毛总是画得又黑又长，一对明亮的大眼睛，在长长的睫毛的衬托下，显得更加迷人，乌黑的长发总是梳理得整整齐齐，确实很漂亮，然而我却不怎么赞同妈妈这么在乎外表。每当妈妈在镜子前精心打扮时，我总是对妈妈说：“美在心灵，不在外表。”妈妈却振振有词道：“心灵美固然重要，但拥有外表美，那不是更美吗？” 我无言以对，然而有几件事却改变了我对妈妈的看法。

结尾：

像这样的事还有很多很多，我终于明白了，原来妈妈不但外表美，而且心灵更美。每当人们向我问起妈妈时，我总是自豪地告诉他们，我有一个爱“美”的妈妈。

2.《象棋迷外公》

开头：

外公这辈子，不打扑克不打麻将，就是爱好下象棋，是一个实实在在的象棋迷。

结尾：

外公的话让我深受启迪，从此我不仅在学习上专心致志，而且干什么事情都兢兢业业。{三年级亲情作文}.

谢谢您，我的象棋迷外公，您让我懂得了棋如人生，人生如棋。

3.《我们家的“活宝”》

开头：

我们家有个“活宝”，常常逗得你哈哈大笑，又气得你哭笑不得，她就是我可爱的妹妹。

妹妹虽然才十一个月大，却是我们家的“开心果”。她一头短发，弯曲的眉毛下面是一双水灵灵的眼睛。小小的鼻子，一张樱桃小嘴，说起话来可逗人了。脸蛋儿白里透红，好像一只将熟的苹果，轻轻一摸，感觉细嫩光滑。四肢胖胖的，走起路来，大摇大摆，样子可爱极了！

结尾：

这就是我们家的“活宝”——古灵精怪又惹人喜爱的妹妹！

三年级亲情作文篇二

亲情作文

浓浓的母爱

泰顺县新城学校 三年级三班 罗慧汶 指导师：包芳芳 世界上最伟大的就是母爱，它让每一位孩子都感到快乐。无论孩子走到哪里，母亲就会跟到哪里，她让孩子感到温暖，不再孤单，也让这个世界充满欢声笑语。母亲是无私的，怀胎十月，辛辛苦苦把我们送到这个美好的世界，把整个世界送给我们做礼物。母亲给我们温暖，点燃我们人生的道路。母亲又像指南针，在浓厚的雾里给我们指点方向。母亲还像一支蜡烛，为我们默默燃烧自己的青春。

我有一位好妈妈。尽管我还有一位弟弟，但是妈妈还是用心栽培我，让我懂得做人的道理，有更出色的表现。我更忘不了妈妈对我照顾和关怀。记得有一天晚上，我浑身无力，妈妈看我的脸色有些不对劲儿，就问我哪里不舒服。“我的头很难受。”妈妈摸了一下我的头：“啊，好烫！”她连忙把体温计拿来帮我量体温，妈妈把体温计拿出来一看，说：“啊，三十九度，发烧了。”妈妈很是焦急，顾不上换衣服，拿着病历卡，穿着睡衣把我抱上车，直接驱车往人民医院驶去。在医院，妈妈抱着我排了很长的时间才轮到我们。医生告诉我们要吊瓶。我们来到输液大厅，护士帮我输液。妈妈顾不上疲劳，一直陪伴在我身边。那天一直到很迟才回家，有妈妈的关爱，我的心暖暖的！ 还有一次我在学校，下巴不小心磕到了桌子，出血了。同学连忙告诉包老师，老师马上打电话给妈妈。接到电话后，妈妈迅速赶到学校带我去医院缝针。在缝针的过程中，我没哭，反而妈妈哭了。因为缝好针吃饭不方便，妈妈天天接我回家吃饭，直到我好为止。

母爱像一束鲜花，给我们带来芳香，母爱是一阵凉风，吹去了夏日的炎热。母爱是参天大树，为我们抵挡风雨。妈妈，我爱你！

雨中即景

泰顺县新城学校 三年级三班 蔡沛宸 指导师：包芳芳{三年级亲情作文}.

我有一位爱唠叨的妈妈，每天她习惯性在我的耳边碎碎念，我一直觉得妈妈很烦人，但是发生在雨中的一件事，让我改变了这种幼稚的想法。

那一次，我和妈妈在倾盆大雨中行走，踏着泥泞的路，可妈妈只撑着一把伞，我非常烦恼：“为什么不多带一把伞呢？”我们走着走着，忽然从天空闪出了一条闪电，我的心被吓得咚咚响，妈妈看到我吓成这样，马上温柔地说：“孩子，闪电没什么可怕的，只是天空多出了一条刺眼的白线罢了。当然雷声也没什么可怕，你可以把它想成是悦耳的钢琴曲，这样就不会害怕了。”我认真记住了妈妈的话。 过了一会儿，天空就响起了隆隆的雷声，我想起妈妈的叮嘱，果然，那恐怖的雷声竟成了动听的钢琴曲。我在心里嘀咕：“没想到有时候妈妈的啰嗦是很管用的！”我们继续朝前走，越往前，雨就越大，妈妈突然把自己的外套脱了给我披上。我立马感觉一阵温暖，可看看妈妈却冻得发抖。我立刻把衣服递过去，可妈妈却使劲地推了推，坚定地说：“我不要！”一阵暖流涌上我的心头，，我的眼睛湿润了，悄悄地把衣服给妈妈披上，妈妈欣慰地笑了。

原来，妈妈的爱就是这么简单，我已经感受到了。妈妈，我爱您！

慈爱的奶奶

泰顺县新城学校 三年级三班 蔡乐成 指导师：包芳芳 我的奶奶已经六十多岁了，一头短发像罩了一层白霜，一双大眼睛深深地陷进去。脸上和双手都布满了皱纹，但正是这双手给予了我无数的关怀。记得今年开学的时候，我和哥哥们正在收拾自己的东西，奶奶一边帮忙把东西装进袋子里，一边叮嘱：“孙子，你一定要好好学习，不会的题目要及时问老师。写作业就像考试一样认真，考试要像写作业一样轻松。”过了好一会儿，我和哥哥的东西都整理好了，奶奶又对哥哥说了同样的话。这时，我在心里暗暗发誓：我一定要努力学习，把奖学金得来，给奶奶买衣服穿。

忙了许久，我的肚子饿得打起鼓来。奶奶连忙叫住我说：“我煮面条给你们吃。”我开心地说：“奶奶煮的面条是最好吃的。”我飞快地冲进家门，就像饿得半死的狼狗一样。我坐在椅子上等了好久，那带着浓浓的香味飘到了我的面前。二话不说，我拿起筷子大口大口地吃。奶奶看到我吃得津津有味，满意地笑了。吃完后，我对奶奶说：“奶奶，你煮的面条真的是世界第一好吃呀！”奶奶听了，笑得更欢了：“好吃的话，就天天来这吃。”“奶奶万岁！”我欢呼到。 不早了，我得赶去学校。我依依不舍地对奶奶说：“奶奶，我要走了，以后你要多多保重！”接着我爬上车，在车里跟奶奶“再见”。当车子开动的时候，我偷偷转头看奶奶，看见奶奶带着伤心的表情。 奶奶，我的好奶奶，孙子将来一定会好好报答您的疼爱！

三年级亲情作文篇三

亲情作文 三篇

守 望{三年级亲情作文}.

徐珑玥

守望着她的，是爱。

残阳如血，而我却在车水马龙中彷徨，徘徊。前一秒是父亲打来的电话：“我不会去接你的，自己回家，76路转901路就行了。”不觉想咬唇抽泣，我可是第一次来这里上课呀，我怎么知道回家的路？不禁望天，头顶是交错而过的天线，分割着暗红的天空，哪里是家的方向？不住埋怨，哪有一个父亲将女儿放在一个陌生的地方，让她自己回家？

想家。暗红色布满了整个天空后，一股更为暗

的黑色渐渐要吐噬天空。时间好似握在手中的细

纱，不知不觉已经流去。“不好意思，打扰一下，

请问76路公交站台在哪里？”我坚信：在黑暗的

徘徊中找到星点比在哭泣时承认悲伤更为重要。

“再过两个十字路口就到了。”“谢谢！”走过两个

十字路口，我上了76路公交车，喜悦与释放全涌

上心头：是的，我要回家了。

转上901路，要到家了。一阵震动声，是妈妈发来的短信：“上车了吗？晚饭好了。等你。”“你猜吧”我迅速发出了三个字回复了她。显然，我仍在气头上。千丝万缕交错着的心情，构成的是埋怨。

公路两旁的景色渐渐熟悉起来，我迈着轻盈的步子向家的方向走去。“月月！”身后传来再熟悉不过的声音，惊喜又夹杂着沧桑与担忧，心不觉“咯噔”一下，回头，是父亲。秋天了，晚风也随之强劲起来，我清晰地望见，风中摇曳的是父亲的发丝，零乱不堪。或许他已经伫立在此许久了吧。那双眼怎么那么柔和，似月光，又如清潭，澈底而无涟漪。往日散发的永是严肃的目光，钢铁般，符合一名军人的气质。他走近了，父亲的脸已冻得通红，像顽皮的孩子玩了雪后一样，朴实无华。到我身边时，他不言语，一把接过我的书包，横跨在他的肩上，我反应过来时，和他抢书包，可是我晚了，抓住的是他的手，真凉！

一路上，我不同他言语，直到母亲的那句话。

我家，我径直走向自己的卧室，在掩门的最后一秒，门缝中定格的是他失落的眼神，头发服帖地塌在他的头上，嘴巴微张，像一个绝望的孩子。“吱„„”是妈妈开门的声音。她走到我的身边，用缓和的口气说道：“别怪你爸爸，他也不忍心。”“那他还„„”我不服气地回道。“他是想锻炼你呀，没有应变能力怎么能在社会上立足呀。他心疼你呢，心里也不好受，喏，现在8点了，他6点30就到公交站台等你了，不容易啊，孩子。”妈妈出去了，我呆呆地坐在那里，任泪水流淌，后悔对父亲的冷颜无语。在那一个半小时里，他是目送了多少辆公交车过来，又离去；他一定在那来往匆匆的人群中努力寻找着女儿的身影；脸冻红了，他不知道冷；手变凉了，他不知觉。他唯一在乎的，还是他的女儿啊！一个半小时的守望，他守望的是他的孩子的归来，是那份永恒的爱。

要说父母狠心，放儿女去闯天下，那么我要说，他们比我们还要痛心。

泪水模糊了我的视线，恍惚中，似乎又回见了父亲那冻红的脸，我似乎想到了什么，拿起梳妆台上的那瓶大宝SOD蜜向父亲走去。

爱是内心，是真实的声音，是偎心的纯实涟漪，是来自灵魂的颤动，是守望时的希冀。 当你在黑暗中彷徨时，不忘，有一个人，在那里永远的守望，他守望的是你的成长，痛心的是你的独闯，他无言，独自悲伤，爱在飞翔。

守望，在爱的国度。

捏手游戏

李墨涵

小时候，我最喜欢过那个十字路口了，因为可以和妈妈“做游戏”。

第一次见到那个十字路口，我就被它的宽阔震住了。一个大十字摆在面前，各种车辆就像奔腾不息的河流，真让我望而却步。“妈妈，我怕，我们不走这里好不好？”我仰着头对妈妈说。妈妈浅浅地笑了笑，俯下身对我说：“我们做个游戏吧：我捏一下你的手，我们就一起大步往前走；再捏一下，就马上停下来，好不好？”“好！”我高兴得直拍巴掌。我相信，这样就一定不会害怕了。

我和妈妈站在马路边，兴奋地等着游戏的开始。身高刚到妈妈腰际的我抬头望着妈妈的脸，此时的她眉头微皱，嘴唇紧闭，坚定的目光警惕地扫视着过往的车辆。对我而言，她俨然一个超人的形象。

一辆一辆的车如猛兽一般呼啸而过，带动着脚下

的尘土。做游戏就不害怕!我这样想着，不觉间，我的手

被妈妈握紧了，温柔却又有着无法挣脱的力量，抚平了我

心中小小的不安。远处的什么东西变绿了，我感到手被妈

妈紧了一下。哈，游戏终于开始啦！我使劲儿大步往前走，

速度甚至比妈妈还快。真有趣，那些“大猛兽”都定住不

动了，像整齐的士兵方阵。手又被捏了一下，我立刻定住

了，待一辆拐弯的汽车驶过。妈妈再捏，我们便继续前进。

就这样，我们顺利地穿过了这个十字路口。有了这个游戏，我果真不害怕了。

后来，我渐渐熟悉了交通规则，那个十字路口也不再畏惧。再后来，我过马路不再要妈妈牵手了，这个游戏我已渐渐淡忘。而有一天，同样是过这个路口，我却突然想起了那个尘封已久的游戏，突然间明白了这个游戏的意义。我牵起妈妈的手，发现个头已和她平齐。“妈妈，我们做个游戏吧„„”

一地碎月，一地碎叶

金凌冰

月光凉凉的，一轮上弦月，透过树上稀稀拉拉的树叶撒在地上，斑斑点点，不知是说一地碎月，还是一地碎叶。

以前总喜欢和老妈在这样的地方散步，踏着松脆的落叶，在嘈杂的电子时代，找到一片静谧，可今天，一切都变了味。

“叨叨什么，我又不是故意考不好”，我大步地踢着树叶，为自己的成绩辩解着。 “你这孩子，才说了几句，乱发什么脾气”？

“明明是你先发脾气的！”顿了顿，我又不甘心地说了一句，“你以为我不想考好啊？”

“但前提是你得努力！”

又来了，又来了，我狠狠地甩开她的手，向前迈

了几大步，和她保持着不远不近的距离，月亮躲进了

云层，阴暗的光让我分不清哪些是叶，哪些是月。

这条街上，特点之一就是没有车，我便跳下人行

道，走在马路上，听见脚步声我便知道，她把这“不

远不近”的距离拉近了一点点，但是没有像往常那样

并排。

可是今天，这个“没有车”的定律被打破了，老

远就看见一束光若隐若现，临近了我才反应过来，那

是真真切切的一辆汽车，年久失修的老车灯忽明忽暗，又蒙了层灰，我惯性地向前迈着步，灯忽然亮了起来，我下意识地挡住眼睛，却不知道该往哪里走，只能站在原地茫然地看着它向我冲过来，耳边充斥着刺耳的喇叭声和刹车声，我乱了阵脚，向前不是，向后也不是，慌乱中，我隐隐觉得有人拉了我一把，我一个趔趄，却险险地避开了汽车的正面冲撞，同时我听到后视镜与衣服摩擦的声音，不是我，是她，“没事吧，”她焦急地问。

那司机骂骂咧咧几句，一溜烟跑了。

一片月光就在脚下，我顿时感到一阵凉意，惊出一身冷汗，我紧紧地抓住她的手，这一次再也没有松开。

深秋的夜晚，秋叶翩跹，一地碎月，也是一地碎叶，我把它们混淆了，全部归于“美景”。母爱也是，无论严厉还是温柔，都是一种爱，是一种本能。

一地碎月，一地碎叶，却是一颗完整的心。

三年级亲情作文篇四

关于亲情的作文

【关于亲情的作文】父母对我的爱

有一种爱伟大而平凡，有一种爱只知道付出„„这种爱就是父母的爱，是我们永远贴心的爱。这种爱是妈妈一个甜蜜的亲吻，这种爱是爸爸一双有力的大手，这种爱是妈妈温暖的臂弯，这种爱是爸爸宽厚的双肩。这种爱就是包裹着我们的亲情的爱。 记得有一次，我一不小心把腿摔伤了。两个膝盖摔得全是血，妈妈看到被吓得说不出话来，爸爸看到了连忙把我抱起送到医院去。妈妈也跟着去了。在车上的时候我不住地在呻吟，妈妈一直安慰我说：“不疼啊，不疼，妈妈给吹一吹。”我抬头发现妈妈的眼睛里全是泪水。到医院了，医生说我要住院进行治疗。叫爸爸先去交住院费。妈妈就把我抱病床上，说：“你快休息一下吧!”我点了一下头，就闭上了眼睛。因为我已经很累了。在我住院的这段时间，妈妈时时刻刻都陪伴着我。爸爸为我四处奔波，我想吃什么，不论路途多么遥远爸爸都会为我买来。每当我早上醒来的时候，看到的总是那几样单调的东西——热腾腾的早点，妈妈布满红丝的双眼，爸爸疲惫的身躯。这几样东西虽然单调但是饱含了妈妈和爸爸对我的爱。当我康复出院的时候，我看见爸爸和妈妈露出了久违的笑容。

亲情是人间最灿烂的阳光，亲情是春天绚丽的鲜花，亲情是冬天温暖的毛衣。

三年级亲情作文篇五

亲情作文

[亲情作文] 在人们生活中，我们有家人的疼爱，有朋友的关心，还有恋人的眷恋，亲情作文。这些感情使我们在日常生活中充满快乐，可能有些人会讨厌家人的疼爱，因为他们觉得家人的疼爱对他而言是一种束缚，让他充满厌恶。亲情，友情和爱情都是同一性质的东西，虽然它们看不见摸不着，但是他是我们日常生活中的一个重要部分。如果没有了这些感情，试想一下我们和那些传说中行尸走肉的僵尸有什么不同。

小时候家里经济情况比较贫困，经常吃不上肉，母亲看到我和哥哥很瘦，不经落下了眼泪，我和哥哥看到母亲这样就哭着对母亲说，妈妈你不要哭了，我和哥哥没事，我们是男孩没事的，妈妈听到我们说的话后欣慰的抚摸着我和哥哥头，然后妈妈说已经中午了，你们去看会电视，妈妈给你们做饭吃，我们听过后转身走到了电视机旁边打开了电视机，当时电视里放的正是美食类的节目，当时我对哥哥说我要是这辈子能吃上肉就好了，哥哥对我说咱们家的情况你又不是不知道，听话，初中作文《亲情作文》。哦，我回了一句，就在我们说完的时候妈妈又眼带泪光的走到了我们身边，她对我们说，大虎小虎我没有能力让你们过上好日子妈妈对不起你们，说完就忍不住落下了眼泪，我们看母亲哭了我们也不经落下了眼泪，我们当时哭得很厉害，其实，当你们看电视的时候我就躲在门外面偷听你们说的话，哥哥听到母亲说后，就朝我的脸上打了一巴掌，然后就对着我说到：都怪你，母亲才会那么伤心，母亲看到哥哥这样就对哥哥说你打他干嘛，他是你弟弟啊，哥哥说都是他让你伤心的我不想看到你那么伤心，母亲听到后对哥哥说即使是这样您也不能打他啊，母亲看了看我们然后把我们搂入了她的怀中，因为哭了太长时间，过了一段时间母亲看了一下我们让后把我们抱到了床上，我和哥哥都因为哭了太久了，等醒来的时候天应经黑了，母亲看见我们醒了，对我们说起来吃饭了，今天有你们想吃的肉，一听到肉我和哥哥都很兴奋，我和哥哥迅速的走到了餐桌前一口一口的吃着，没到一会肉就没有了，母亲看我们脸上充斥的笑容，她也高兴的笑了。

简简单单，亲情只是一个由几根树枝搭起的小巢。但我更小，可以一下子轻快地钻进去，里面有一碗水，凉凉的，甜甜的，滋润我干渴的灵魂；里面有一袋鼓鼓的，香香的，填饱我无止尽的欲望；里面有一张床，软软的，暖暖的，抚慰我莫名的忧伤；里面还有一盆花，一幅画，一首诗，缀着些叮咛，嵌着些嘱托&&这就是亲情，一个小小的巢，使我不断地长大。 初三:李庚

三年级亲情作文篇六

亲情作文

爱的细节在屋檐下

———《感悟亲情》作文指导课案例

3721字

教学目标：{三年级亲情作文}.

1、借助多种方法通过情感渲染，让学生充分感受和体悟至爱亲情。

2、激发学生尽情倾吐内心情感的表达欲望。

3、领会到“我手写我心”的习作真谛，学会运用生活化的典型细节来表现细腻的至爱亲情。

教学重点：

指导学生从细节中感受亲情、通过细节描写表现亲情

课前准备：

读几篇感人的文章，初步感受亲情。

教学工具：多媒体

教学过程：

（一）导入

师：人是情感动物，亲情是人类中至真至美至上的情感，今天就让我们走进至爱亲人，感受屋檐下爱的点点滴滴。

（二）说话练习，理解亲情

师：平日，老师习惯把自己对亲情的感悟记下来，借此机会我把它献给大家（幻灯片）我们一起读读：（师生读）

亲情是在我饥肠辘辘时母亲端上的一碗蛋炒饭

亲情是在我犯错时父亲愤怒举起又轻轻落下的手掌

亲情是在父母疲惫时我双手奉上的一盏清心的茶

师：对呀，亲情往往凝聚在一些细小的事物中，在生活里你一定也有爱的点滴积累，你能否也说几句让我们听听？

学生说。

（三）捕捉细节体味亲情，

1、师：从大家的回答中可看出大家对亲情的理解已非常深刻，其实在广告、电影电视，现实生活中经常有感人的场面，现在，让我们一起分享一下，请大家在欣赏的时候想想其中哪些话，哪些动作让你感动，或者哪些情节触动你的心弦，让你想起了什么。

（放录象1表现亲情的一则广告。2电影《我的兄弟姐妹》片段3歌曲《天亮了》师旁白：

大家即将听到的这首歌是韩红的《天亮了》，这首歌曾打动了亿万电视观众，可是谁知道这动人的歌声背后，还隐藏着一个真实的、催人泪下的故事.那是1999年10月，在贵州的一个风景区，正在运行的缆车突然坠毁，36名乘客中有14位不幸遇难。而就在缆车下滑即将坠地的那一瞬间，一对年轻的夫妇，用双手托起了自己两岁半的儿子。结果，儿子得救了，这一对年轻的父母却失去了生命。儿子的生

还，是他父母的双手托起的一个奇迹。在生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，他们用双手把生的希望留给了儿子。）

欣赏结束，好，谁来说说？

学生说感受

师：录象中的特写镜头：妈妈的微笑，小女孩的痛哭等情景就是我们说爱的细节。大家真的非常善于捕捉。我为大家感到自豪。

2 、其实我们的生活虽没有影片中的故事那样轰轰烈烈，但我们知道亲情是生活中的细节，只要我们细细品味，爱就时时溢满我们的心房，现在让我们来说说自己的感人故事吧。

学生说

师：听大家说了那么多令人感动的故事，我也不禁想起我的妈妈，想起她病体垂危，痛苦坚忍的模样，想起她在生命的最后还在操心懵懂无知的我。那时母亲已住院一个多星期，这期间我竟不曾想到要去看看她，直至开学。推开病房门，一眼就见妈妈紧闭着双眼静静地躺在那里，身子越发消瘦，鼻孔里塞着两根塑料管，微张着嘴，喘着气，胸脯一动一动的。平日那虽然体弱，但是终日忙里忙外，似乎不知累的妈妈却变成了这个模样！我泪如泉涌。妈妈听到我的声音睁开眼，伸出枯瘦如枝的手示意我坐下，妈妈又指指桌上，吃力地说：“别哭，孩子，那有个苹果，你最喜欢吃的，很甜，吃吧。”一听这话我失声痛哭。妈妈拍拍我的手说：“别怕，没事，你又不是不知道妈妈，妈妈躺几天就会好起来的。家里我的枕头下有一百元钱，是我特意留给你作学费的，这地方不好呆，早点回去吧。”我真的走出了病房，离开了母亲，却万万没想到这竟然是与母亲的最后诀别。当我再看到我的母亲，她已不能和我说话。妈妈，再也没有你于寒冷的冬天为我熨暖冰冷的被窝；再也没有你为我重新盖好被我踢掉的被子；再也没有你于每天清晨来到我的床前俯下身拍拍我的脸颊温柔的叫唤：“孩子，该起床了，妈已烧好早饭了。”……妈妈，我再也听不到你的唠叨，你的鼓励，你的嘘寒问暖，你为何不等我完成学业，达成你的心愿就离我而去呢？！枕头下，那张似乎还留有你体温的一百元还静静地躺在那里，可它竟变成了您留给我的最后遗物。我一头扑向妈妈，抱着她冰冷的身子大哭起来……

（四）感受亲情，欣赏细节

我想现在大家应该非常想把自己的情感表达出来，那怎样才能把这细腻的亲情表达的淋漓尽致呢？让我们阅读几篇精彩的片段看看能否从中获得一些启示。发到大家手上的材料有三个片段，请同学们仔细阅读，看看哪些地方最让你感动，作者是通过什么方法让我们也为之动容的？同桌之间可相互讨论。（《爱的细节》片段，《秋天的怀念》片段，《母爱如粥》片段）

学生说师整理板书：

寻找细腻的亲情：真情实感

细致地描绘亲情：人物描写：语言 行动 神态 心理……

叙述：抒情语言

大家说的都很在理，确确实实，任何好的文章都是从灵魂深处流淌出来，而这些情感又往往凝聚在一些细小的东西中，只要情真，情实，情细，相信我们的故事也一定能感动别人。（幻灯片）

（五）表现亲情，描写细节{三年级亲情作文}.

现在赶快拿起笔记下最感人的一幕吧！

学生写作

佳作展示师生点评

（六）归纳总结，布置作文（幻灯片）

大家写得真是棒极了，请大家课后对你刚才写的或补充或扩展，整理成文。 最后我想告诉大家的是：对于亲情我们要经常用心去体味，用行动去回报，用笔去表达！

教学反思：

1、“文以情感人”，要想让学生写出的文章能感动人，首先得让学生自己感动。有倾吐内心情感的表达欲望，以情促写，真正做到“我手写我心”。因此，在教学时我自始至终都注重对学生情感的激发。借助观看录象，听感人故事，欣赏精彩片段等多种方法的情感渲染，让学生充分感受和体悟到至爱亲情。

2、表现亲情，学生最容易忽视的是生活中的细节，认为家庭活动太平常，以至不能从日常的生活中感受到家庭成员之间的亲情，写出来的文章自然就枯燥乏味。因此，我确定以“指导学生从细节中感受亲情、通过细节描写表现亲情”作为此课的教学重点，运用多媒体教学手段的优势唤醒和调动学生的生活积累，使其达到情不自禁、跃跃欲试的状态，让他们对亲情的表达有了更多的情感投入后，更加地注重对细节的描写。

3、由于第一次上如此规模的课不免紧张，一些教学环节的处理并不十分理想，也由于自己，课堂的点评不是很到位，真的要花大量的时间去读书去学习了。

附阅读材料：

爱的细节

假期作业多，我每天都要忙到很晚，很晚了也不愿意上床睡觉，又磨磨蹭蹭翻翻杂志，听听cd，直到困得睁不开眼了才睡觉。因为睡得晚，早晨理所当然地就起来晚了。几乎每天都是如此，直到开学临近。那天我爸无意间对我妈说：这下好了，孩子开学我又可以按正常的点上班了，不用每天早走半个钟头了。我没听懂爸爸的话，便问他：你上班早晚跟我开不开学有什么关系呀？爸爸说，你还不知道呢，自从你放假之后，你妈妈看你每天写作业写到那么晚，想让你早晨多睡一会儿。本来我比你妈上班的时间晚半个钟头，可是为了让咱家的门少响一次，你妈让我每天提前半个钟头走，这不就把两声门响压缩成一声门响了吗？

秋天的怀念

史铁生

双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴躁无常，望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲这时就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼圈红红的，看着我。“听说北海〔北海指北京的北海公园。〕的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活……”

可我一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。

……

母爱如粥

有这样一位母亲，她每天都和她的儿子聊天，她给他讲一些他小时侯的故事：光着屁股在小河里游泳被虾刺伤了屁股赤着脚丫蹿到树上吃桑葚被毛毛虫咬得浑身疙瘩，林林总总，他都已经忘了的事情，她总是记忆犹心，如数家珍。

她每天总是会利用一大部分时间来给他熬粥。用那种最长最大、颗粒饱满、质地晶莹、略带些翠青色的米粒。一颗一颗精心挑选。如果偶尔一不小心手指沾起了两颗，她会将它们重新放进米堆，重新挑选。她把那些米们洗得纯粹而有洁净，然后放进一只棕色瓦罐，倒上沉淀过的泉水，用柴火慢慢熬，火不能太猛，否则粥会受热不均匀。她把火儿侍侯得温顺而精致，宛若一位恬静娴雅的江南女子。

熬一罐粥，通常要花费两个半小时。她小心翼翼地把粥倒进一只花瓷碗，一边晃着脑袋，一边对着粥吹气，吹到自己呼吸困难，粥也变凉了。她微笑着用汤匙喂给儿子吃，可是儿子闭着眼睛，漠然地拒绝了她。她并不生气，微笑如昔。

第二天，继续拣米，熬粥，吹冷，并且接受拒绝。日复一日，年复一年。她的手指已经变得粗糙而又迟钝，她摇晃的脑袋已经白法丛生，她的力气也大不如从前往往是粥冷到一半时便已经上气不接下气，必须借助扇子来完成下一半的降温。可是儿子依然冷漠着拒绝她。她一直微笑着，始终没有流下一滴眼泪。

这种热情与冷漠的对峙持续了八年零七十三天，第八年零七十四天，她正和他儿子讲着他小时侯的故事，儿子突然睁开眼睛，不大清晰的说了声：“妈妈，我要和粥。”她顿时泪如雨下——那是他自从医生宣布脑死亡后开口说的第一句话。医生说，像他这样的情况，只有十万分之一的机会。