三年级作文描写母鸡

三年级作文描写母鸡篇一

关于母鸡的作文

母鸡 五、三 马宇轩 今天下午，我和哥哥经过一个多小时的颠簸，终于来到了乡下，当看见大姑家门前那一条清澈见底的小溪和那一群正吃食的小鸡时，疲惫之感顿时烟消云散。 我走进农家大院，放下行李，大姑妈他们正在忙着采摘蔬菜，我也立即加入他们的行列，双脚踩进小溪里，一步一步地挪动，冰凉的溪水轻柔地洗涤着我的脚丫，脚上冰凉凉的，顿时冲洗掉了我一身的炎热和疲劳，我在水里跑着，任由溪水溅满一身，好舒爽啊！ “叽叽，叽叽„„”“咯咯„„咯咯„„”一群毛茸茸的小鸡在母鸡的带领下正在院坝里觅食，它们一会儿叽叽地叫着散开，一会叽叽地哼着聚拢，两只竹叶似的小脚一颠一颠的，似乎还有些站不稳，整个身子就像一个米黄色的小绒球，好可爱！我真想摸一摸它们那柔软细腻的毛。于是，我向哥哥要了一些米粒，来到院坝里，把米粒轻轻向上一抛，米粒就飘飘洒洒地洒落在地上，“小绒球”们摇摇晃晃地跑向米粒，果然和母鸡走开了。我蹑手蹑脚地走到一只离母鸡最远的“小绒球”旁，屏住呼吸，瞅准时机，已迅雷不及掩耳之势，把那只“小绒球”抓起来，小绒球声嘶力竭地叫着，“叽叽——叽叽——叽——”没想到母鸡顾不得啄食，咯咯地叫着，扇动着翅膀猛扑过来，用它那尖尖的嘴朝我啄来，我的手火辣辣地痛，我吓呆了，弃鸡而逃。 这可真是母子情深呀！我被这伟大的母爱震撼了。

三年级作文描写母鸡篇二

描写小动物的作文12篇：我家的母鸡

描写小动物的作文12篇：我家的母鸡

描写小动物的作文12篇：我家的母鸡

小白兔

魏芸芸 实验小学四（4）班

我家养了一只小白兔。它的名字叫乐乐。

它的毛是白色的，没有一点儿杂色，光亮亮地如同穿上了一件白袍。它前腿稍短，后腿长，走起路来一蹦一跳的。它还有一个小小的三瓣嘴，水汪汪的大眼睛，长长的耳朵，可爱极了。我每天都把它放在小屋子里，天气暖和的时候就把它抱出来晒晒太阳。阳光下它的毛闪闪发光，别提多美了！

我和乐乐是好朋友。有一次我上课被老师批评了。回到家里，乐乐看见我垂头丧气的样子连忙跳到我的跟前冲着我眨眨眼，仿佛在说：“小主人，不要难过了，笑一个。”我看见了它可爱的样子，就破涕为笑了。它看见我笑了起来便伸出前爪子好像要我抱似的，我将它抱了起来，放在怀里轻轻地抚摸着，它安静的趴在我的怀里任我抚摸。

乐乐最爱吃白菜，我每天放学回家总要喂上它几片白菜。看着它开心的吃着白菜，我的心情会变得很好。

你看！多么可爱的小白兔呀！是它，伴我成长。

小白兔

姚馨远 实验小学四（5）班

我有一只小白兔，它是我生日的时候妈妈送给我的，我给它起名叫贝贝。

它的眼睛圆圆的，嘴巴小小的，身体毛茸茸的，跑起路来特别快。

有一次，我正在家里练习跑步，贝贝突然出现在我的面前，好像在说：“我也要和你一起跑步。”我说好。

比赛开始了。刚开始的时候我们俩跑的很快。快到终点的时候，我感觉太累，速度慢了下来，贝贝却很轻松，加快速度一口气跑到了终点。贝贝赢了。{三年级作文描写母鸡}.

回到家，我把贝贝平时最爱吃的胡萝卜、白菜都奖励给了贝贝，它不知道有多高兴。

有一天，我的小伙伴来了，我把贝贝介绍给她看。她也很喜欢贝贝，用手抚摸着它，贝贝高兴的都要疯了过去。

这就是可爱的贝贝。

我家的母鸡

杨孙浩

我家有一只母鸡，它和别的动物不一样。哪儿不一样呢？那就请慢慢的听我说。

它有一双明亮的眼睛，被阳光照射那明亮的眼睛一闪一闪的，好看极了。还有尖尖的嘴巴像是针一样——尖头，吃起东西来可方便了。

有一天，我心血来潮，想看看

它吃食、喝水、睡觉的样子。

我来到鸡笼旁，看到鸡正在吃食呢。只见它的头一上一下点的飞快，发出“沙沙沙”的声音，好玩极了。我一边观察一边琢磨，鸡不张嘴怎么吃呢？琢磨了半天，我忽然明白了，因为鸡的嘴巴张开的快，人是看不见的。

过了一会儿，鸡吃饱了，慢慢地踱到水槽旁开始喝水了。只见它把嘴巴伸进水里，在里面咂了几下，又飞快的扬起脖子，把水咕咚咕咚咽了下去。好像我们刷完牙漱口的样子，好笑极了。

傍晚，太阳落山，鸡也开始进笼睡觉了。也许是怕冷，它们紧紧的挤在一起，嘴里还发出咕咕的声音。我等了半天也没看到它们躺下，有的还把一只腿蜷了起来，玩起了金鸡独立！

怎么样，我家的母鸡很厉害吧！

我家的小狗球球

鲍玉柱

说到动物，我最喜欢的要数小狗了。

我家有一只小松狮，名叫球球。它披着棕色的大衣，像一只威武的大狮子一样。它有一双黑宝石一样的眼睛，显得非常机灵。最有趣的是它的尾巴和耳朵，你一摸它就垂下去了，你一松它就又竖了起来。

你知道我为什么叫它球球吗？一来它喜欢皮球，再者它睡觉的时候蜷成一团，跟皮球似的。它一见到小皮球，就会紧追不舍直到你给它玩为止。

上个星期六，我领着球球去公园草坪上玩。当然我也带了小皮球。

球球一到草地上就生龙活虎了起来。我抓起小皮球往上一扔，球球盯着皮球，当皮球快到球球头顶时，球球纵身一跃，轻轻松松咬住了皮球。接着，我对球球说：“球球我们来玩守门，你做守门员，我往这个树杈里扔球你必须接住，接不住你就输了。”说着，我找来一个朋友给球球演示了一下。球球看了，似懂非懂的点了点头，又“汪汪”的叫了几声，朝着我直摇尾巴。“开始！”我拿起皮球轻轻的往树杈里扔了过去，球球轻轻松松的接住了球。

我把皮球在手里掂了掂，用力把它往树杈里一扔，“嗖”——皮球飞了出去。谁知半路上皮球碰上了大树，球球一跃，又轻轻松松的接住了······

我爱我家的松狮球球。

我家的小狮子狗

余越 实验小学四（4）班

奶奶家喂了很多小狗，但我最喜欢那条小狮子狗——豆豆。{三年级作文描写母鸡}.

豆豆看上去像一只小狮子，四肢灵活，行动敏捷，圆圆的头上长着灵敏的耳朵，能听到极细的声音。它全身长满白毛，摸上去就像棉花似的，软软的，让你摸了还想摸。

有一天，豆豆在爷爷家厨房的柜子旁边东闻闻西嗅嗅，身子微微前倾，瞪圆眼睛好像在找什么东西。“吱吱„„吱吱„„”，原来柜子下面有老鼠。突然，它纵身一跃钻进柜子下面。过了一会儿,它气喘吁吁的从柜子下面爬了出来,看来是竹篮子打水——一场空。看到它垂头丧气的样子，我忍不住笑出声来，拍拍它的脑袋调侃道：“你这真是狗拿耗子——多管闲事哟！”

豆豆没有逮到老鼠，也没有心情吃饭。“吱吱„„吱吱„„”这只小老鼠好像故意在挑衅它。豆豆轻轻来到柜子旁边，只见它趴在地上一动不动，头搭在前爪上，微闭眼睛，像是对那只小老鼠不感兴趣了。这时老鼠胆子也大了起来，正蹑手蹑脚准备从墙角溜走时，豆豆猛然飞越起身，把老鼠死死的按在了爪下。这下豆豆可高兴坏了，嘴里叼着老鼠，大摇大摆的从我身边走过，似乎在跟我炫耀它的战果。

我们学生有好朋友，我家的豆豆也不例外。豆豆与隔壁邻居家的小黑经常在一起打闹，是一对形影不离的好朋友。但是，它们有时也会发生“战争”。

有一次，我吃饭时不小心掉了一块鸡肉在地上，小黑突然窜出来跟豆豆抢了起来。豆豆一个猛冲，小黑一闪，它还没来得及站稳，结果被小黑一个“扫堂腿”绊倒在地。豆豆十分无奈地躺在地上。我被它的狼狈样子逗得捧腹大笑。

豆豆的趣事太多了，它给我带来了无尽的开心，陪我一起成长。

小狗乐乐

鲍喆鑫 实验小学三(8)班

我家的小狗叫乐乐。它浑身金黄色，像披着黄色的战袍。两只小眼睛隐藏在长长的毛发下，亮晶晶的散发着光芒。

有一次，我和乐乐在草地上玩。最后，它玩累了，就躺在地上，我怎么叫它，它都不起来。

有一次，我写好了作业，去找乐乐玩，看见它正在睡觉。它在地板上把头放在前腿上。好像一个睡着的婴儿，十分可爱。

它吃东西的时候，有人靠近它的食物，它就狂叫，像是在说：“这是我的饭，谁也别跟我抢！”

有一次，我回家的时候，妈妈叫我买东西，乐乐也要跟我去。我看见乐乐出来了，怕它乱跑，就把乐乐推进屋里。我买完东西回家一看，房屋的纱门被抓的稀巴烂。我问妈妈：“这是怎么回事？”妈妈说：“这是乐乐干的。”

我爱这只狗乐乐。

可爱的狗仔

王梓月 实验小学五（4）班

我天生就爱小动物，特别是小狗。妈妈看我非常喜欢小狗，就在我生日那天送我一只泰迪狗，我异常惊喜。

我的小泰迪全身金黄色的毛，软软的。抱在怀里，像是抱着一个棉绒娃娃。圆圆的脑袋，小小的耳朵，和黑宝石一样的眼球，真是完美组合。酣睡时，蜷缩着身子，发出轻微的鼾声，偶尔还会“汪汪”叫上几声。看到它，我的心就暖洋洋的。

狗仔虽然很可爱，但有时也很淘气。

有一次，我放学回家正要换鞋子时，却发现少了一只。四处寻找时发现鞋子跑到了床单上，地上还有很多纸屑。肯定是泰迪干的，我大喊一声：“泰迪，快给我出来，”泰迪听见我喊它，慌忙迎了出来。它用一双无辜的眼睛望着我，还用头蹭我的腿，好像在说：“小公主，你大人有大量，原谅我吧！”看着它诚恳的样子，我所有的气立刻烟消云散了。

记得还有一次，妈妈下班后刚把地板擦干净，一回头却发现地板上多了许多一串串的“梅花”。本来想责怪它，看它兴奋得蹦来跳去的，似乎正在创作一幅伟大的作品，妈妈不禁也笑了。

这就是我可爱、聪明的狗仔——泰迪。我和泰迪虽然相处时间不长，但已经有了深厚的感情。听了我的介绍，你是不是也开始喜欢上它了？

可爱的萌宝宝

实验小学四(4)班 张译丹

叔叔家有一只毛茸茸、胖乎乎、活泼可爱的小猫，名字叫“咪咪”。因为它很萌，所以我又给它起了个名字叫“萌宝宝”。

萌宝宝雪白的毛中间点缀着米黄色的花纹，条纹从头部到尾部，就像披了一条散开的丝巾。它头顶上的两只招风耳，听到响声后会灵敏地闪动着。它的两只圆圆的大眼睛，白天眯成一条缝，一到晚上就像两盏绿盈盈的小灯笼，警觉地看着周围的环境。在它的屁股后面拖着一条细长的尾巴，像个小鞭子，整天摇来摇去。萌宝宝最特别的地方，当数它爪子上的小肉垫了。瞧，因为有了小肉垫，萌宝宝走路时，总是那么悄无声息。

暑假的一天，我到叔叔家玩。午睡时，只听厨房传来“沙—沙--”的声音，我进去一看，只见一只小老鼠正在墙角享受美食呢。我悄悄地回屋把萌宝宝抱来，放到厨房门口。只见萌宝宝静静地趴在地上，招风耳一闪一闪的，警觉地观察四周，等待着时机。说时迟那时快，它突然以迅雷不及掩耳之势冲了过去，用两只前爪按住了小老鼠。小老鼠痛苦地呻吟着，仿佛在说：“猫大侠，饶了我吧，求求你啦!”萌宝宝喵呜喵呜地好像在说：“小子，你的末日到喽!”然后一口咬住老鼠的脖子，把它送上了西天。

萌宝宝不但是捉鼠能手，还非常调皮，它的最爱就是玩线团。

有一次，我到叔叔书房看漫画书，

刚打开房门，看见萌宝宝正在那自娱

自乐呢!只见它把沙发上的线团放在

前面不远的地方，时而扑甩、时而摔

打、时而紧盯着球。当它看到我来了，立刻用两只前爪抱起球，扭动着小屁股，对着我

三年级作文描写母鸡篇三

写可怕的母鸡的作文350字

写可怕的母鸡的作文350字 在我的记忆中，有件事一直在我的脑海里。 一次，爸爸妈妈带我去农家乐游玩。我跑进院子里，传来“叽叽叽”的声音，一只老母鸡在和小鸡们玩耍。 一位姐姐拿了一把小米，对我说：“我们来喂小鸡吧！”我们一人一把小米，把小鸡喂得饱饱的。无意间，我看见一只胖乎乎的、毛茸茸的小鸡，刚想伸手去捉它，谁知，一只老母鸡扑扇着翅膀向我冲来，吓了我一大跳。 不过是一只老母鸡嘛，还能吓得了我！我继续捉小鸡，老母鸡“唰”重重地啄了我的脚后跟。可我还是不当一回事儿，那只小鸡眼看就要被我捉住，它好像在喊：“妈妈！妈妈！快来救我呀！”母鸡连忙赶过来，似乎怒气冲冲地说：“不许欺负我孩子，要是再这样的话，我对你不客气了！”随后，带着小鸡们回窝了。 正巧，那只小鸡走在最后，哈哈！这回肯定把你捉到手了。老母鸡转过头来，狠狠地啄了我一下。“啊，真疼。

三年级作文描写母鸡篇四

关于母鸡的作文

关于母鸡的作文

母鸡

五、三 马宇轩

今天下午，我和哥哥经过一个多小时的颠簸，终于来到了乡下，当看见大姑家门前那一条清澈见底的小溪和那一群正吃食的小鸡时，疲惫之感顿时烟消云散。

我走进农家大院，放下行李，大姑妈他们正在忙着采摘蔬菜，我也立即加入他们的行列，双脚踩进小溪里，一步一步地挪动，冰凉的溪水轻柔地洗涤着我的脚丫，脚上冰凉凉的，顿时冲洗掉了我一身的炎热和疲劳，我在水里跑着，任由溪水溅满一身，好舒爽啊！

“叽叽，叽叽„„”“咯咯„„咯咯„„”一群毛茸茸的小鸡在母鸡的带领下正在院坝里觅食，它们一会儿叽叽地叫着散开，一会叽叽地哼着聚拢，两只竹叶似的小脚一颠一颠的，似乎还有些站不稳，整个身子就像一个米黄色的小绒球，好可爱！我真想摸一摸它们那柔软细腻的毛。于是，我向哥哥要了一些米粒，来到院坝里，把米粒轻轻向上一抛，米粒就飘飘洒洒地洒落在地上，“小绒球”们摇摇晃晃地跑向米粒，果然和母鸡走开了。我蹑手蹑脚地走到一只离母鸡最远的“小绒球”旁，屏住呼吸，瞅准时机，已迅雷不及掩耳之势，把那只“小绒球”抓起来，小绒球声嘶力竭地叫着，“叽叽——叽叽——叽——”没想到母鸡顾不得啄食，咯咯地叫着，扇动着翅膀猛扑过来，用它那尖尖的嘴朝我啄来，我的手火辣辣地痛，我吓呆了，弃鸡而逃。

这可真是母子情深呀！我被这伟大的母爱震撼了。

三年级作文描写母鸡篇五

看图写话(母鸡与小猫)

看图写话训练

写话要求：

1、在第一行的中间位置写上题目。正文开头空两格。 2、认真看图，展开想象，把事情写清楚。

提示：图上是什么时候，天气怎么样？都有谁，它们在干什么，会说

什么，想什么？结果怎样？ 选一些下面的词语来用，写话更精彩：

飞快 后悔 狠狠地 风和日丽 欢天喜地

三年级作文描写母鸡篇六

小学三年级上册单元作文

语文S版三年级上册期末复习资料

一、语文S版第五册要求听写的词语

一、 波纹 映着 仰头 翻滚 奔腾 琴师 奏出 渔帆 睡着 吵闹 帽子 山坡 耍闹 朝着

慌张 山腰 竹竿 大约 竹篮 吊着 下蛋 游戏 容易 木碗 一根 飘游 扇动 浮光 若是 夕阳 飞越 骄傲 四散纷飞 无可奈何

二、 山雀 取出 肯定 耐心 绕过 躺在 猜想 追到 逃跑 附近 邻居 硬壳 触角 胆小继续 脑袋 顶端 趴在 不免 熟悉 茂密 寻找 狐狸 猴子 野猪 害怕 猪肉 吵闹狐假虎威 半信半疑 瓦灰色 烂木头 扑过去

三、 棋手 参观 科技 通过 回答 棋艺 按下 违规 予以 一排 风度 奥秘 堂屋 吸引旋转 插着 蜡烛 投在 幼小 考试 兄弟 捉虫 抓到 蜜糖 著名 眨眼 必须 粘住标本 鬼脸 盖子 装出 彬彬有礼 望尘莫及 虚虚实实 目不转睛 棱柱形 一连串 忍不住

四、 古诗 皇帝 岸上 绝句 鸣叫 翠柳 窗口 含着 山岭 停泊 小船 景色 秀丽 尤其变幻 无常 增添 弥漫 笼罩 一匹 广阔 铺向 光芒 铃铛 不仅 安闲 偶尔 牧民骑在 挥舞 千姿百态 流连忘返 东吴 白茫茫 百灵鸟 山丹丹

五、 钻石 旱灾 焦渴 岩缝 一滴 捧到 嘴边 银河 清凉 需要 一股 昂贵 没钱 支付费用 是否 抽血 终于 仍然 几圈 确认 喜欢 每逢 招手 胳膊 歪头 湿透 衣服微笑 颤抖 相依为命 郑重其事 墨绿色 笑眯眯

六、 群众 聚集 陪同 外宾 立即 负伤 慈祥 登机 喊叫 心疼 同志 烧水 珍贵 转移环境 顽强 艰苦 桌椅 主席 节省 情况 私塾 读书 年纪 称赞 抄起 刷子 劝阻一篇 符号 留心 聪明 倾盆而下 名列前茅 恨不得 党中央{三年级作文描写母鸡}.

七、 直径 踪影 渔翁 钓鱼 寒冷 住宿 贫穷 火柴 闻到 犬吠 归来 鼻子 指挥 浓味舒畅 猎人 翅膀 曾经 砍倒 裸露 减少 扩大 大量 随着 烟囱 消失 依靠 包括郁郁葱葱 雾蒙蒙

八、 炎帝 摆满 兽肉 鼓励 多余 麻烦 既然 反复 比较 扛着 来历 异常 凶猛 除夕躲避 贴着 气宇不凡 耀武扬威 欣喜万分

二、读、背、默

宿新市徐公店 蜂 早发白帝城 绝 句

篱落疏疏一径深， 不论平地与山尖， 朝辞白帝彩云间， 两个黄鹂鸣翠柳，

树头花落未成阴。 无限风光尽被占。 千里江陵一日还。 一行白鹭上青天。

儿童急走追黄蝶， 采得百花成蜜后， 两岸猿声啼不住， 窗含西岭千秋雪，

飞入菜花无处寻。 为谁辛苦为谁甜？ 轻舟已过万重山。 门泊东吴万里船。

（南宋，杨万里） （唐，罗隐） （唐，李白） （唐，杜甫）

鹿 柴 游子吟 江雪 逢雪宿芙蓉山主人

空山不见人， 慈母手中线，游子身上衣。 千山鸟飞绝， 日暮苍山远，

但闻人语响。 临行密密缝，意恐迟迟归。 万径人踪灭。 天寒白屋贫。

返景入深林， 谁言寸草心，报得三春晖？ 孤舟蓑笠翁， 柴门闻犬吠，

复照青苔上。 （唐，孟郊) 独钓寒江雪。 风雪夜归人。

（唐，王维） （唐，柳宗元） （唐，刘长卿）

墨 梅 元宵 关于读书的名言：

我家洗砚池头树， 有灯无月不娱人， 读书百遍，其义自见。（三国，魏，王肃） 朵朵花开淡墨痕。 有月无灯不算春。 读书破万卷，下笔如有神。 （唐，杜甫） 不要人夸颜色好， 春到人间人似玉， 读书不趁早，将来徒懊恼。（清，陈其德） 只留清气满乾坤。 灯烧月下月如银。 读过一本好书，像交了一个益友。（臧克家） （元，王冕） （明，唐寅）

小学三年级上册第一单元作文

老鹰捉小鸡

今天，李老师带我们玩了一个很好玩的游戏——老鹰捉小鸟。

第一轮，我当“母鸡”妈妈，史张贺当“老鹰”。“嘟——”，哨声一响，游戏开始了，只见他弓着腰，瞪着眼，两只眼睛死死地盯着小鸡们，好像几天没吃过饭的饿老虎。这时，母鸡妈妈张开“双翅”，设法保护身后的鸡宝宝，唯恐自己的孩子遭了殃。小鸡们躲在妈妈的身后，随着妈妈忽尔往左跑，忽尔往右跑，个个吓得脸色苍白，像白纸一样，唯恐被老鹰捉了去。

老鹰看见哪儿有空隙就往哪里蹿，速度非常快，像闪电一样飞向小鸡们。结果，张小雨被抓，这轮游戏结束了。大家哈哈大笑起来，这场游戏真是激烈呀！

老鹰捉小鸡

中国有无数种游戏，但是我觉得最好玩的是“老鹰捉小鸡”。

记得有一次，下课了，老师为了让我们课间玩得开心一点，就叫我们在操场上玩“老鹰捉小鸡”，只见一到操场，同学们就像公路上的汽车一样，窜来窜去，我也不例外，加入了进去。我们里面的主角有两个，那就是我的我的同学王泽，我当“母鸡”，王泽当“老鹰”，只见他飞快跑来，这可难不倒我，我用我的绝招“降龙摆尾”，就把他甩到了一边去了，这让他大吃一惊。

“老鹰”再次攻击的时候，我拉住他的衣服，他当然受不了，转过来又转过去，想甩掉我，这时，“老鹰”一下子跑了过来，一不留神，还摔了一跤，真搞笑！“老鹰”没办法了，急得像油锅上的蚂蚁，浑身发红。这时，“老鹰”又灵机一动，想到了一个好办法，“老鹰”假装睡觉，趁“小鸡”和“母鸡”不注意，然后很猛地扑过来，捉住了一只“小鸡”，这种方法让我防不胜防，他抓住了五只“小鸡”，“老鹰”说：“啊！这五只‘小鸡’真好吃！”“老鹰”终于吃到了“小鸡”，高兴极了。我只好惭愧地说：“我的孩子，真可怜！”

“丁零零”，上课了，同学们恋恋不舍地回到了教室，这游戏真难忘啊！

记一次游戏

游戏是童年的欢乐，没有它生活就像一片枯树叶。其中冰冻游戏在我们院子里经常玩，因为太有趣，太好玩了。

傍晚，我和小伙伴来到灯光球场玩起了冰冻游戏。它游戏规则是这样的：选出一名抓人者，在指定的区域范围内抓人，如果扎着了被抓者其中一人，那么就随便摆一个造型定在那里，不能动的，所以叫冰冻。而抓人者就要想方设法地保护定在那里的人，不让别人被抓的人去营救它。抓人者当然也可以边保护冰冻在那里的人边抓人。什么时候全捉到了，游戏结束，换下一个人抓。

游戏开始了，菲菲是抓人者，只见她向我扑过来，我飞快地跑着，生怕被她给抓到了。而菲菲紧追不舍，突然一只手快要摸到我时，我灵活一闪。哈哈，躲了过去，我高兴地又蹦又跳。

可菲菲并不泄气，赶快去追别的伙伴，这可给我的小伙伴一个措手不及，但同伴还是很机敏的躲了过去。哪承想菲菲急转身直奔我冲过来，心想：“这下糟了，没办法来不及躲了被摸着了。”被冰冻在那里。{三年级作文描写母鸡}.

虽然天气很热，个个大汗淋漓，但都很快乐。下一轮，轮到我当抓人者，我们很快又开始了„„

第二单元作文连续观察日记

我喜爱的小动物

十一月九日 星期一 阴转小雨

今天，我的妈妈给我买了一只小乌龟。

小乌龟的眼睛黑黑的，圆圆的，像两颗黑宝石，龟壳是乌黑色的，壳上有几条裂纹，正好把龟壳分成九份，每一块上有九个圆圈，说明这只乌龟九岁。乌龟的腹部是黄色的，上面有几块乌黑的斑纹，在黄色的背景下显的更加醒目。这也许是乌龟用来记录东西的吧, 我来看它的时候，它的四条短短的小腿来回舞动，真是顽皮呢！

过了一会儿，我去喂食，它可怜巴巴的望着我，向我讨食，于是我丢了一粒龟食，可它却对龟食不理不睬的，我觉的很奇怪。这时，妈妈叫我，我回了一下头，大概一秒钟的时间，我回过头一看，吃惊地发现：“龟食不见了！”“Oh,my good。”我叫了一声，“神速，一秒钟吃完了一粒龟食！”我更加去怪了。我把小乌龟拿起来，小心翼翼地观察。“好家伙，够节约的啊！”我叫道，原来它把食物藏在自己肉的皱纹里了！“也罢，这粒也给你吧！”我无可奈何地说。

哎，这只乌龟可真是顽皮啊！

我家的小黑狗

瞧，那个趴在地板上的就是我的奇奇，是不是很像一个大毛线熊呀。它身披一件黑色毛皮大衣，在灯光下闪着光泽。一双绿宝石般的眼睛闪闪发光，隐约透着水光，真像两个水晶果冻！

奇奇有一个让我非常欣慰的本领——看门。有一次，奇奇一个人站在门口，把嘴巴张开，舌头伸出嘴外，“哎呀”地叫着，好像在说：“渴死我了，渴死我了”。突然有一种轻轻的脚步声传到我家门口，奇奇迅雷不及掩耳之势，“刷”得一下子就跑到门外，如果你是个陌生人的话，它便会“汪、汪、汪”地朝你叫，甚至有时会把你赶出我家门口。如果你是一个熟人的话，它会舌头“唰唰”两下子就会把你弄的心服口服。

我的奇奇虽然有看门的本领，但它还是“逃”不了淘气这一关。

我放学回家，奇奇在沙发上玩耍着，它看到台机上有一个番茄，便把它滚了下来。奇奇玩着玩着一不小心把番茄给抓破了，溅了一脑袋番茄汁。我只好给它洗澡，不知是我弄痒了它还是鼻子进了水，它总是一个劲儿打喷嚏。当我把它放到床上时，它还在一个劲的揉着它的鼻子。

这就是我的小黑狗——奇奇。

小公鸡

我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。它的头上长着像火把一样的冠子。背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴，显得既美丽又威武。

小公鸡早上起来就站在坪台上“喔喔”地使劲叫，催人们快快起床。

平时，小公鸡还是捉虫子的能手呢！尽管有些小虫十分机敏，但只要它动一下，就逃不过小公鸡的眼睛。有一次，我亲眼看见一条小虫子刚刚从树下的草丛中爬出来散步，就让小公鸡发现了。只见小公鸡飞快地跑到树下，用它那尖利细长的嘴巴，一下子就把小虫子捉住了，就这样一条条小虫子都成了小公鸡的美餐。

有一次放学回家，我看见小公鸡在院子里的大树下扒食吃，就连忙放下书包，抓了一把米撒在地上让它吃。小公鸡正吃得欢，不知谁家的一只大公鸡过来和小公鸡抢米吃。这下可把小公鸡惹火了，就扑过去和那只大公鸡打起架来。大公鸡猛地扑过来了，小公鸡沉着应战，身子一缩，躲过了大公鸡的一招。然后，它立刻转到大公鸡的后边，冷不防地向上一蹿，蹦到大公鸡的背上对着它的冠子猛啄，啄得大公鸡的冠子直流血。大公鸡疼得逃跑了。小公鸡胜利了，它昂头挺胸。瞧，一副得意神气的样子，真讨人喜欢。

我格外喜欢这只美丽、可爱的小公鸡。

第三单元作文学习写请假条

因事或病不能到校上课或上班或参加活动，向有关人员请假的条子，叫请假条或叫假条。

假条的格式由标题、称呼、正文、落款等部分组成，具体写作方法如下：{三年级作文描写母鸡}.

标题：“请假条”三字写在第一行中间位置。

称呼：在第二行顶格写明向谁请假。写给收条人的称呼同一般书信。一般都是向顶头上司或老师请假。具体写法是在姓后面加上职务，如“陈主任”，“王科长”，“张老师”等，后用冒号。

正文：写清请假的缘由，请假的起止时间。在第三行空两格写起。最后常以“请予准假”，“此致敬礼”等用语结束。

落款：署名和日期的写法同一般书信。在右下方署上请假人姓名。姓名下方标注请假日期。

第四单元作文描写美丽的景色

我家美丽的小院

我非常喜欢我家的小院，那里有果园、菜园、花园。

一进小院，首先看到的是西边的菜园。里面有绿油油的白菜、红彤彤的西红柿，还有奇形怪状的青椒。这些菜可以拌着吃、炒着吃。东边的花园散发出芬芳，有玫瑰花、海棠花、凤仙花．．．．．．颜色各种各样，有红的、黄德、紫的．．．．．．样子千姿百态。有的才展开两三片花瓣；有的花瓣全都展开了，露出嫩黄色的花心；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上就要破裂似的。北边的果园又散发出香气，有红红的苹果、黄黄的梨．．．．．．我们一家人吃完饭后，有时给果树锄草，有时又给它们浇水．．．．．．成熟时，尽情享受着劳动的果实，其乐无穷。

我爱我家美丽的小院，它是我快乐的天地。

美丽的果园

在我的家乡里，有一个美丽的果园。果园里长满了各种各样的果树。它给我带来无限的快乐。

春天，大地苏醒了，果树宝宝伸了个懒腰，打了个哈欠,吮吸着春雨妈妈的甘露。

春姑娘悄悄地走了，夏弟弟自告奋勇地坐上了季节岗位的主人。夏天，果树宝宝们长大了，长出了许多小花儿。从远处看，可美丽呢！你看，茉莉花散发着让人陶醉的香味。在花的王国里，勤劳的蜜蜂精灵和美丽的蝴蝶仙子正辛勤地在花蕊中为小花儿采蜜呢！

秋天来了，龙眼树上的龙眼成熟了，摘下来尝一尝，啊！果汁像蜜一样甜。果子们你挨我挤，争着让人们摘！瞧!梨子妹妹正和苹果弟弟争吵,梨子妹妹说“:瞧，我的身材多苗条均匀啊！”苹果弟弟分辩说：“看！我的肌肉多，我的身材胖胖的，多可爱啊，主人肯定先摘我。”听！整个果园充满了果子们的争吵声。过了一段时间，一片一片的黄叶从树上掉下来，在半空中翩翩起舞。铺在地上的树叶既像一层金子，又像一块金黄色的地毯。

冬天，北风呼呼地吹，果树们在大地妈妈的怀抱下睡着了。光秃秃的树枝，真惹人喜爱。

美丽的果园就像天上王母娘娘的蟠桃园般那样可爱诱人。美丽的果园，我爱你！

美丽的校园

我们的学校是一个美丽的大花园，又是一个学习的好地方。

走进校门，首先映入眼帘的是校道两旁的花草树木。那五颜六色的小花点缀着绿油油的草地，就像在绿地毯上绣了美丽的花儿一样，可美了。高大的榕树像草原的哨兵，挺立在草地上，仿佛欢迎着我们的到来。沿着校道往里走，右边就是U形广场。U形广场被南教学楼，北教学楼。综合楼围绕着。这里的南教学楼和北教学楼是我们学习的地方。广场右边的植物园可漂亮啦。一株株花重在各式各样的花盆里，整齐地摆放着，像两排整气的队伍花盆里种着各式的花，有月季、仙人球、牡丹„„真是繁花似锦、春意盎然。植物角左边的草坪上是生物角。那里摆放着很多生物标本的雕塑，海星、蚯蚓„„这些标本刻画得栩栩如

生。在Ｕ形广场右边的尽头是金鱼池。假山竖立在池中央，危峰兀立，怪石嶙峋。几棵睡莲浮在水面，像一个个碧绿的大圆盘。小鱼在水中自由自在地游来游去。有的小鱼在假山下穿来穿去；有的小鱼在玩捉迷藏；有的小鱼在嬉戏有的小鱼在荷叶下乘凉。金鱼池里充满了生机。

我爱我的校园。

第五单元漫画作文

放假第一天 （看图作文）

学校还没有放假，儿子就跟爸爸吵着要去郊游。

考试终于结束了，儿子觉得非常疲惫，所以早早就睡觉了。他还不知道，爸爸已经把一切都准备好了，明天一早要带他去郊区牧场玩儿。

凌晨，爸爸来叫儿子出发的时候，儿子却还在甜蜜的梦中。爸爸实在不忍心把儿子叫醒，他左思右想，突然想出了一个绝妙的好主意。“我要给孩子一个惊喜！”。他叫来了叔叔，两人蹑手蹑脚地把儿子带人连床小心翼翼地抬到了汽车上。

汽车慢慢地向前行驶着，路上的人见此情景不禁哈哈大笑：“这个孩子睡得可真是熟，别人把他运走了他都不知道。”警察叔叔说：“嘘——请大家轻一点，孩子正在睡觉呢，咱们别把他吵醒了。”爸爸也把手嘘在嘴边，请他们安静。

汽车稳稳地开到了郊外牧场，爸爸把床放了下来。

太阳爬上东山，儿子醒来了。睁开眼睛，他吃了一惊：“我这是在哪儿？莫不是在做梦吧？”只见湛蓝的天空中，几朵白云被朝霞染成金红；地上铺满了绿茵茵的小草，草尖上挂着晶莹的露珠，像一颗颗小珍珠一样闪闪发光；茂密的森林后面是一座座连绵起伏的青山；一条弯弯的小溪在草甸上缓缓流淌；山坡下，马儿、牛儿、羊儿都在安闲地吃草；鸡妈妈和鸡爸爸正带着一群小鸡找虫子吃；几只小鸟在空中欢唱；两只雪白的兔子仰着头，圆睁着红红的眼睛，像是也陶醉在这美丽的景色之中„„

突然，他看见了爸爸的车：“啊哈，原来是爸爸带我来牧场了”。“太好了！”他一边大喊，“我太高兴了！谢谢你，亲爱的爸爸！”一边迫不及待地光着脚跳下床，扑到草地上„„

悄悄地躲在灌木丛后面的爸爸见儿子这么开心，也高兴地笑了。

第六单元写人作文

我的自画像

我叫张潇斌，今年9岁了，高高的个子，圆圆的脸，一双炯炯有神的大眼睛，一张不太爱说话的嘴。 “书籍是人类进步的阶梯”。我和大多数同龄人一样，也是个小书迷。一天中午，我正在津津有味地读书。妈妈说：“儿子，你帮我看着锅，锅里在炒着菜，妈妈有点急事。”我说：“好的，没问题，有我在，您放心出去吧！”我头也不抬地回答，又沉浸在书的世界里。过了一会儿，呀，怎么那么难闻？我抽抽鼻子，猛然想起了妈妈出门之前交代的帮忙看锅的事情。糟了，菜糊啦！这时候，门铃响啦，妈妈回来啦，妈妈看看菜，又看看我，无奈的摇摇头，说：你“真是个小书迷”。

这就是我，一个非常喜欢看书的我，怎么样，我很棒吧！

自我介绍

看，镜子里有一个小男孩，圆溜溜的头，胖乎乎的脸蛋，厚厚的耳垂，高高的个头，这就是我，王健为。

我的爱好很多，有看书、踢球、写毛笔字。其中，我最喜欢写毛笔字。毛笔字不但是我特别喜欢的，而且是我的特征；有一次在练习毛笔字的时候，我几下子就过关了一个字，而别人还在写同一个字。可能是因为，老师每次讲到哪里要修改，哪里写的不好，或者字形哪里不对，我都听的非常认真，有时候别的同学过关一两个字，我却可以过关两三个字，甚至四五个字。

我的优点是我很聪明，我上奥数课的时候，许多难题我都能把它“干掉”。有一次上奥数课，老师出