管理学 点击: 2012-01-14
2014年山东省淄博市中考优秀作文选登(12篇)
被汗水浸润的责任
临淄外国语实验学校2010级七班 李珂嘉
夕阳的余晖斜射在高楼上,给棱角分明高楼镀上了一层金边,橘红色的光晕染红了丝丝落寞的云彩。 楼上的机械声按时停了,我合上杂志。说好要给朋友庆生的,是时候出发了。刚关上身后的房门,下意识地按了按楼道的灯,没亮,电梯不开。哎,运气真差,走楼梯吧。空荡荡的楼道像是一潭死水,正等着我掉入那无声无息的深渊里,我打开了手机的屏幕灯,借着这微弱的光亮一步一步的探下楼。
夜色渐渐浓了,连转角的窗口也透不出一丝光亮。
我吸了几口气,继续走着,到了第14层楼,耳边传来了一阵沉重的脚步声,越来越近连喘气的声音都听得到,背后透过几丝凉风,不禁令我毛骨悚然。柔和的火光驱走了无尽的黑暗,一个淳厚的影子出现在我的身旁,我认得他,是楼上28楼的装修工人,手里拿着根小蜡烛照着。我心中的恐惧感顿时消散了不少。 走到11楼,只见他已经气喘吁吁,汗流浃背,额前的几丝发丝都贴着了,汗臭味顿时在这狭小的空间内弥漫开来。虽然我的腿似灌了铅般沉重,我还是不自觉的向边上挪了挪。他似乎也感受到了,有些不好意思起来。过了一会儿,他先开口说话了:“你们楼上那户人家太不厚道了,他说下面还有一车水泥,可左等右等好久都没来,我就成应急电梯下来了,想着帮他运上去,可一到下面连个人影都没有。我想着回家得了,又想起来楼上的防盗门没有锁,可那时刚在修电路,连应急电梯的电也给掐了,28层楼啊,这爬的我老命都豁出去了。”他用手抹了一把头上的汗说:“这门总算是锁上了,给自己一个交代,人家既然放心你,咱也不能辜负了,你说是不。”他憨厚的一笑。
不知不觉中已经走到了楼底。楼下黑压压的用户都在电梯口挤着,他说了声:“我先走了,家里老婆孩子等着呢。”我回头一望,楼梯上每一阶都沾了被汗水浸润的脚印。每一阶楼梯都是他的责任与信誉,一个个湿漉漉的脚印,一份份沉甸甸的责任。
从好友家回来电梯已经修好了,站在那小小的上升的空间中,我又想起了那个装修工人。那被汗水浸润的脚印一夜就会被风吹干。可那份被汗水浸润的责任一世都抹不掉,敬佩之情油然而生—做人就应该这样。
水过之处遍地花开
临淄外国语实验学校2010级六班 孟晓瑜
漫步于记忆的长河边,看河水冲击岸边,绽放出朵朵浪花,而又转瞬即逝。四年初中生涯已画上句点,青春似水从指间流走却又悄无声息……
犹记得第一次参加运动会的情景。天空中飘着蒙蒙细雨,别有份“天街小雨润如酥”的意味。阳光被层层雨云阻挡,急切的想要冲破重重阻碍。站在赛场上的我心情焦躁不安,第一次参加运动会,第一次跳高,没有经过专业训练,看着对手们一个个轻松跳过,我觉得自己像个门外汉,只有出丑的份,平日里的自信就像泄了气的气球。然轮到我时,我心一横眼一闭,纵身起跳,意料之外,竟然过了!身后一阵欢呼声响起,自信又回来了!
伫立在这片我曾挥洒过汗水的操场,我仿佛看到一朵朵自信的花在雨中轻轻摇曳。
犹记得第一次参加歌咏比赛的情景。两个星期的紧张训练使不少同学哑了嗓子,说起话来就像“哞哞”叫的老黄牛。班主任一向的好皮肤却也变得有丝蜡黄。然而当我们登上舞台,聚光灯在头顶亮起的那一刻,每一个人都犹如新生一般,精神头一下子提高,一首年代久远的革命老歌被我们唱的气势磅礴。我还清晰的记得,当最后一个音符结束时,台下的掌声如浪潮一般响起,久久不散。那一刻我湿了眼眶。
徘徊在这片我曾留下过眼泪的舞台,我仿佛看到一朵朵成功的花朵随掌声竞相开放。
犹记得中考前最后的冲刺阶段。清晨和着鸟鸣咏诵古诗,正午映着阳光完善笔记,夜晚伴着星光奋战题海。每一天亦是如此,上午四节课,下午四节课,张嘴就是“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”这类古诗词,闭嘴心中又默念起二次函数解析式。无时无刻不在挥洒手中的笔墨,墨水好似永远都不够用,其实用空的笔芯早已堆积如山……
静坐在这个我曾书写过笔墨的教室,我仿佛看到一朵朵拼搏的花在竞争中愈发娇艳。
回首四年时光,在这个曾挥洒过汗水、留下过泪水、写下无数笔墨的校园里,我清晰的看到朵朵青春之花并蒂开放,花香笼罩着校园,笼罩着青春的长河……
母爱是一汪清澈的水
临淄外国语实验学校2010级五班 边江鹤
古人云:“父爱如山,母爱似水。”不错的,母爱恰似一汪清澈的水,洗涤我们的心灵,滋润我们的心田。” “妞妞,起床了。”妈妈的喊声伴随着厨房中聒噪的抽油烟机运作声传来。我睁开眼首先映入眼底的就是一碗黑的浑浊的中药,雾气在碗的上方氤氲着,看起来十分可怕。我重新闭上了眼睛,夸张地用手捏住鼻子,说:“好苦啊,妈妈,再给我加点水吧。”妈妈轻轻嗅嗅中药,“是有点苦,我再去给你加点水吧。”说罢走入厨房,不一会儿把颜色稍浅的中药端了出来。轻泯一口,笑着说:“不苦了,趁热喝。”我大口咽下中药。接过妈妈递过来的水,牛饮起来。
母爱是一汪清澈的水,可以中和一切苦涩。
夏季的雨总来的莫名其妙又走的匆匆忙忙,暴雨很快过去,空气变得十分清晰,有一股说不出的好闻味道。我开心的在雨后湿润的土地上奔跑,突然一辆车呼啸而去,“啪”的溅了我一身泥。好心情消失的无影无踪。唉,被妈妈知道一定会笑我的。我拧一把泥水,卷起裤脚,灰溜溜的回了家。
我换下衣服,鬼鬼祟祟的溜入厕所。把肥皂放在衣服脏的地方使劲搓,可惜污垢不肯招安,顽固的留在我的衣服上。“扑哧。”突然妈妈憋笑的声音让我浑身一颤。我回头一看,妈妈早不知在我身后看了多久我的狼狈样子。“我教你洗吧。”说罢,妈妈拿过被我拧的像麻花一样的脏衣服。“首先要用水把衣服侵湿啊。”妈妈一边说一边洗起来,污垢奇迹般褪去。“以后出门小心点啊,都多大了,还把衣服弄得像在地上和泥巴了一样。”妈妈诙谐的说道。
母爱是一汪清澈的水,可以洗涤一切污垢。
“十月胎恩重,三生报答轻。”十月怀胎的恩情,尚需三生报答,多年养育之恩,有应如何相报?母亲的爱,本无需报答,只需我们细细品味,品味那如水般清澈甘冽的情谊。
母爱是一汪清澈的水,在我心中流淌。
时光如水
临淄区外国语实验学校2010级五班 徐晨钰
时光如细水,涓涓流淌过人们的心田;时光又如惊涛骇浪,拍散了人们的记忆。我在这粼粼水光中,看到了点点滴滴星光,闪耀着,却又那么不真切。
时光老人似乎特别的无情,喜欢捉弄我的母亲,总是在她熟睡的时候,悄悄用时光将她的容颜改变。每天早上母亲总是很准时的守在楼下,默默等着我背着书包下楼,然后将我带到学校。
然而今天,似乎是很特殊的一天,一路上没有人说话,广播中播放着舒缓的钢琴曲,抚慰着我紧张而焦躁的心。车在红灯亮起时停下了,我坐在母亲的身后,突然感觉到前方有什么明晃晃的刺痛了我的双眼,抬头看去,竟是几根银发,在青丝中显得那么格格不入。母亲什么时候有的白头发?幸许是在我第一次让她落泪的时候。母亲总是为我操劳着,盼着我长大了有出息。可是当我将不及格的考卷摆放在她面前,她却红着眼眶,狠狠地打了我,炽热的手掌印一直留到第二天早上。从那次以后,我再没考过不及格,也再没让母亲心痛到无法呼吸。回过神来,我看着眼前那在风中摇曳的银发,想无情地将它拔下来,却终究没有下手。我怕弄疼了母亲,更怕弄疼了自己。
车子终于又缓缓启动,车窗大开着,风吹过,朦胧中,我仿佛看见了几年前的母亲,笑着看我,身形却与眼前的无法重合。
终于,车子行驶到了校门口,因为时间比较早,校园里没有多少人,空气中弥漫着香草的气息,使人头脑瞬间清明了许多。早晨刚下过雨,一切都是那么清爽,兴许,以后就不能再常来这个宁静的地方了,因为我们终将毕业,离开校园。轻轻地走进教室,有几个同学正在复习,都在为了自己的中考做准备。中考,对于几年前的我来说曾经是那么的遥不可及,而现在却要临近尾声。记得刚进入初中,陌生的环境,陌生的同学让我感到那么的无助,甚至开始怀念小学的生活;过了一段时间,开始厌恶中学枯燥的日子,想快快解放。然而现在却又不舍。
时光像纯净的水,将我们的戾气冲洗干净,换上崭新的面貌去迎接未来。
时光如水,岁月无声。我之所以将时光比作水,是因为水虽消失的快,却滋润了那片土地,灌溉了那片田,正如时光悄悄流淌进我们的心灵深处,使我们更加成长。在此,我只愿我的家人,朋友,健康快乐的生活,在未来的时光中共同回味过去的美好。
水中流淌的父爱
临淄外国语实验学校2010级五班 赵沿烁
火辣辣的太阳炙烤着大地,我怀着紧张的心情站在体育城的小门外,等待着监考老师来叫我们进入考场。同学们的家长一个个拿着水递给孩子,咕咚咕咚的声音听得我嘴里也发干。
我想:爸爸每天都忙得像热锅上的蚂蚁,哪有工夫来为我加油鼓劲呢。
炽热的太阳照在跑道上,终于考到最后一个项目了,站在那条耀眼的起跑线上,一声哨响,我飞驰在了赛场上,在34度的高温下,刚刚跑了半圈,汗水就肆意的跑进我的眼睛,但我一直对自己默念:这是中考,这是中考。一次次的呼喊,一次次的流汗都是为了这一次的成功。
一阵阵加油声从小门里窜出,声音很熟悉,是爸爸,一声又一声,那有力的声音仿佛混进我的汗液里化成了动力,推着我不断往前。汗水一滴一滴流向大地的怀抱,父亲的呼喊声一声一声窜进我的心里。 父爱在水中流淌。
走出考场,脸上绽放着花儿一般的笑容,虽然汗水和泥土抹了一脸,但心中的喜悦却无法抹去。过度劳累的我腿直发软,父亲搀扶着我来到水泥台阶前,递上一瓶矿泉水,我拿着它一饮而尽,考试之前我没敢喝很多水,现在渴得不行。父亲望着我,憨憨的笑了,我也甜甜的笑了。
阳光照过来,父亲头上的几根白发格外耀眼,几根白发如同闯进我心头,是啊,父亲老了。
手里拿着矿泉水瓶,回想着刚刚这甘甜的水,浇灌着我心头的花儿,让她美丽绽放。刚刚的汗水,泪水都融进这份普通的矿泉水中,虽然这是一瓶普通的水,但里面包含着父亲对孩子的爱,父亲不善言辞,这瓶水可以代表一切。
父亲的呐喊声和着我的汗水流进我的心田,父亲那甜蜜的微笑和着那甘甜的矿泉水流进我的心田,父爱也就悄悄流进我的心田。
父爱在水中流淌。
幸福在水中流淌
临淄外国语实验学校2010级五班 张怡铭
幸福是什么?多少个不寐的夜晚,我不断地思索,希冀在那漫漫星河中觅出答案。终于,我猛然领悟:噢,原来幸福,就是那汩汩流淌的水。
幸福,是一杯冰糖山楂水
暮色四合,遥远的天幕上只镶嵌着一轮暗月,有几颗孤单的星子点缀,它们疲倦地打着呵欠,不停眨眼。噢,你们也会困倦么?
我无力的揉揉眼睛,却怎么也摆脱不了那丝丝缕缕不断涌现的睡意。“咚咚——”有人敲门。我转过头去,原来是妈妈。她悄悄走过来,手中托着一个杯子,杯子里的液体是暖暖的橘黄色,几片山楂调皮的挂上杯
沿,展现出诱人的光泽。“累不累?”妈妈轻声询问,“我给你做了一杯冰糖山楂水,你原来最爱喝的。”我接过晶莹的玻璃杯,轻抿一口,一股酸酸甜甜的味道点燃了味蕾的引线,轰的一声,在我心底炸开了花。 原来幸福,是一杯驱散疲倦的冰糖山楂水。
幸福,是一瓶花露水
夏日炎炎,几只聒噪的蝉儿在树上不停叫着“受不了——”,我倏地一抬手,“啪——”,又打死了一只蚊子。“这天气也太热了,”我忍不住抱怨,却只能眼睁睁地看着那一只只蚊子在我面前耀武扬威地飞来飞去。 这时,有人从旁边递过来一瓶花露水。我抬头一看,是珊,我最好的朋友。我从她手中接过这瓶花露水,轻轻涂抹在红肿的皮肤上,一股馥郁的香气萦绕鼻尖,又慢慢爬上心头,勾勒出一种叫“幸福”的东西。 原来幸福,是一瓶香气萦绕的花露水。
幸福,是海边的浪花
远远的海一直连着天,入目之处皆是一片碧蓝。朵朵浪花从远处向前奔跑着,哗哗打在人们的脚上。几个小姑娘肩并着肩走在沙滩上,欢声笑语盈满了她们身后的那一排排脚印。
风又起了,低飞到海面上抱起碧蓝的海浪,又不小心把它摔倒了礁石上,碎成一块块晶莹的翡翠。我站在海边,调皮的浪花姑娘又来抚摸着我的小腿,凉丝丝的感觉逐渐缠绕心头,说不出有多么悠闲。 原来幸福,是海边奔腾的浪花。
瞧呀,那水中不断翻腾、勾勒出一道道优美弧线的是什么?噢,那是幸福!
友情的水花
临淄外国语实验学校2010级五班 刁宇翔
初中的生活,就这样懵懵懂懂的来,懵懵懂懂的走,四年一晃而过。这四年有过悲伤,有过欢乐,有过喜悦,也有过离别。可是,友情的水花永远与我们同行……
相遇的水花
那个相逢的秋,天还下着细丝般的雨,我一个人静静的坐在校园的湖边抽泣着。刚开学的第一个考试,我考得很不理想。又回想起刚才颁奖时同学们自豪的样子,我很羡慕他们。可是,一想到我那满是叉号和红圈的卷子,我抬不起头来。一阵风吹过,雨更大了些,树叶一片片的从树上落下,好像也在数落我。我更烦了,索性在湖里用脚打水花。
你从背后轻轻向我走来,拍了我一下。我惊了一下,转过头来。“啊,是班长!”“干嘛呢?”“没有,不是很开心。”我抽噎着说。“你看,考试就是这么一回事。其实考试没那么重要,重要的是身体。要不,你以后跟我混吧。保证你考得好。”“那么,我们是朋友啦?”“当然了。”于是我们成了好朋友,每天形影不离。 相遇的水花,像一首歌,那么动听,那么悠扬。
欢快的水花
那个欢乐的夏,你与我一同去游泳。只听扑通一声,两朵水花在水中绽开。没错,你与我一块跳入水中。你说你要和我比游泳,我毫不犹豫地答应了。于是一声令下,我们就像两只离弦的箭,从水的这一边向那一边冲去。没有观众,没有掌声,只有我们那两颗争强好胜的心。由于我天生的水性好,你还是输了我一筹。我安慰你说:“没关系,你比我学习稍好些,我比你游泳好些,这不就正好打平了吗?”你也不计较,和我继续开心的玩。那天,我们打水球,打水仗,玩的不亦乐乎。
欢快的水花,像一支舞,那么绚丽,那么美妙。
离别的水花
离别的日子,一直阴雨绵绵。你要走了,去外地上高中。你强忍激动的心情来到教室,可还是禁不住流下了一滴泪。雨仍哗哗的下,水花在地面上乱舞。我也流泪了,久久不止。我们抱在了一起,不想分开。 要走了,我还是不舍。你说:“没关系,我们的友情就像水花一样,不会消失。什么时候想我了,就看看水花。我们还会见面的!再见!”我也与你告别。
“我永远不会忘记你,我永远是你的好朋友!”我叫道。{12篇中考满分作文}.
“再见!”
离别的水花,像一条长长的丝线,将我们的心连在一起。我知道,友情的水花永远不会磨灭!
泪水·海水
临淄外国语实验学校2010级一班 相苏洋
我原以为你吝于给我一滴水,你却给了我整片大海。
——题记
抬手,抚摸墙上歪歪扭扭的字迹傻笑,思绪也随那有些褪色的字迹飘远……
蓝蓝的天空,几朵白云斜倚在天幕,散出几丝慵懒的气息。一切都是那么平静——除了我家——这里战火弥漫——
“你听不听话?”“就是不听你的话!”“你给我滚出去!”“就不,这是我家!”说罢我跑进房间拿出水彩笔,“龙飞凤舞”地在墙上写下自己的名字,再次大声宣告“主权”:“看到没,写着我的名字,这是我家,你赶紧出去吧,哼!”斜睨着妈妈,却看见她正撸着袖子。暗道:不好!随手抓起窗台上几个钢镚,大叫着离家出走,边甩门而去了。定下了心神才发现,刚才气焰慑人的自己原来早就“被气的”哭了。随手抹了把脸,正好看到楼下有几个小伙伴在玩,大叫着要请客吃冰棍。几个人便勾肩搭背的去了小卖部。
我偷偷舔了舔嘴角没有抹净的泪渍,才发现泪水是咸的。
记忆中,海水是咸的。
疯玩了许久,她们都回家了。我一个人不知不觉又逛回自己家楼下。想了想,还是气不过,一转身,去了旁边的姥姥家。开门的是姥姥,见是我,眸子里堆满喜悦:“你终于回来了,你妈要急死了,给好多人打电话,满世界找你!”我沉默的进屋。妈妈会担心我吗?
吃过饭,天空已换上了深蓝色的晚礼服,像深海一样醉人,只是多了几颗星星点缀。无聊的我一个人对着星星挤眉弄眼。姥姥年纪大了,耳朵聋,声音大,打个电话我想不听都难“嗯,来我家了,我一会把她送回家。”就知道姥姥会告密。老人手机的声音当然也不小,里面传出妈妈的声音,熟悉又陌生——不似以往的尖利,好像带着哭腔……“哦,没事就好。”
我无端想起大海,或许那像极了妈妈的爱,深邃广袤。
我愿做一条鱼,纵然只有七秒的记忆,却会永远记住你的爱,因为我就活在你的爱的海洋里。
心灵化舟,载于水上
临淄外国语实验学校2010级一班 路昀睿
最近我的弟弟爱上了玩水。
昨天下午回家吃完饭,刚在书桌前做好想要准备考试,弟弟便跑到我屋里来,用他湿湿的小手拽我的衣角,我看着他灵动的眸子,无奈的叹了口气,笑着摇了摇头便随他来到了他的水乐园——厕所。
满地都是瓶瓶罐罐,有的装着满满的水,也有的只剩下了一点,弟弟在这水世界里陶醉了,水流从这个瓶口流出,透明的,凉凉的。弟弟享受着这一份自然的礼物,两岁半的心未曾见过如此平易近人的东西,他将自己尚还懵懂的心灵完全的投入了进去,随着水波的流动,涟漪的扩散而起起伏伏。{12篇中考满分作文}.
弟弟完全的着迷了,像是将自己的心灵幻化为一叶小舟,投之于水上。
我加入了他的游戏,我和他一同将瓶子举起,向另一个瓶子中灌水,他会让我给他拿着很重的水桶,他拿一个漏斗,向瓶口很细的瓶子里灌水。是的,我想我都能清楚地看到他眼角闪动着的快乐的光芒。他在享受着,享受着水流流过指隙的清凉,享受着水珠溅上手背的刺激。对于他来讲,这种透明澄澈的液体便是他心中代表快乐的精灵啊!
我看的痴了,思绪也幻化为小舟,随着水流愈飘愈远,渐渐地,回到了古人的水世界。由古至今,水一直都是宽容的,它容纳了无数人无尽的思想。
12篇优秀作文开头结尾
幸福是一粒种子,感恩的心是土壤,自信是水源,无私为阳光。将幸福的种子植根于感恩的土壤,用自信之泉浇灌,用无私之光照耀。幸福之树将茁壮成长,郁郁苍苍。
幸福是一条小船,感恩的心是大海。自信作帆无私为风。将幸福的小船置于感恩的大海,张扬自信的风帆,乘着无私的海风,幸福之舟劈波斩浪,扬帆远航。(开篇)
其实幸福并不是那么遥不可及。当我们怀有一颗感恩的心,当我们充满自信,当我们无私地为他人着想,我们都会惊奇地发现,自己早已被幸福的感觉围绕,做一个幸福的人,原来很简单。(衔接)
…… ……(主体)(三个小片段)
用自信之泉浇灌感恩的土壤,用无私的阳光照耀,我们看到幸福的大树上开出绚丽的花朵,馥郁芬芳。
用无私之风鼓起自信之帆,我们看到幸福的小船满载而归,并期待又一次远航!
怀抱感恩、自信、无私之心,做一个幸福的人。(结尾)
我看见西子浣沙的涟漪,望见貂婵戏水的波澜,听到红拂袖水的誓言,闻到虞姬临江的哀叹。水边的女人,永远带着那一份无悔,保持着那永不失去真彩的灵动。“汝”,于是我想到了你——黛玉。水做成了女人,宝玉如是说。(开篇)
…… ……
黛玉,你总是在这么抗争着,为着你的初衷,也为着你不变的灵气。也许,你已经头破血流,也许,你带着那一丝不可遗忘的悔憾辞世,然而,如水,如你带来的是不可磨灭的灵性与不可变更的志气。面对封建的枷锁,你选择了水,洗一身清洁,染一池灵动,追一方梦想。
汝——水边的女人…… (结尾)
种下一种行为,收获一种习惯;种下一种习惯,收获一种性格;种下一种性格,收获一种人生。而种植一束阳光,收获一片人生的光芒。——题记
小草从大石下爬起,它为春天种植了绿色的阳光,这阳光照亮春天;雄鹰从巢穴中俯冲下来,它为蓝天种植了辽阔的阳光,这阳光将照出蓝天的壮丽;梅花在冰天雪地里傲立,它为冬天种植了生命的阳光,这阳光将穿行整个冬天。(开篇)
…… ……
分论点:(1)种植高尚的阳光(2)种植希望、坚强的阳光(3)种植奋进的阳光
拼搏是雄鹰为自己种的阳光,所以它能冲上云霄;顽强是梅花为自己种下的阳光,所以它凌寒独放;勇敢是菊花为自己种下的阳光,所以它能笑迎风霜。种植生命的阳光,寻找生命的希望。(结尾)
据说,凡是报考印度孟买佛学院的学生,进校的第一堂课就是由该校教授把他们领到该学院正门一侧的一个小门旁,让他们每人进出小门一次。这个门只有1.5米高,0.4米宽,一个成年人要想过去,必须弯腰侧身,不然,就只能碰壁撞头了。进出过这个小门的人几乎无一例外地承认,正是这个独特的行为,使他们顿悟,让他们受益终身。
在人生之路上,常有需要我们弯腰侧身才可以过去的小门。请以“人生路上的小门”为话题写一篇不少于800字的文章。①题目自拟。②立意自定。③文体自选,但不要写成诗歌或剧本。
河蚌的“小门”,是那壳中沙砾,包容的结果,终于有了圆润晶亮的珍珠;溪流的“小门”,是那水中岩石,绕行的结果,终于有了奔腾到海的壮丽;太阳的“小门”,是那空中乌云,等待的结果,终于有了云开雾散的朝晖。人生路上的“小门”,只要你善于“弯腰侧身”,终究会走进“豁然开朗”的新境界。(开篇)
…… ……
有时,弯腰就如同蝉蜕,只有经过改变自我甚至否定自我的痛楚,才会创造一个全新的自我。学会弯腰吧!只有弯腰,我们才能通过生命中那一道道狭窄的“门”,才能发现更广阔的天地,让“肢体”自由舒展。在弯腰这个简单的姿势里,蕴涵着无尽的智慧和力量。 (结尾)
目标是黑夜中的北极星,给我们的人生指出正确的方向;目标是春日清晨的太阳,给我们带来温暖与希望;目标是久旱后的甘霖,为我们输送强大的力量。
有一蜗牛,痛感以往碌碌无为,于是准备东游泰山或南下长江、汉水,但最终都未能实现而郁郁死去。是什么让这蜗牛未能实现目标,是它自己未能摆正自己的位置罢了。
有了志向本该是件好事,但由于对自己缺乏认识,把目标定得过高,最终导致了蜗牛的失败。一只蜗牛如此,难道人就不是这样吗?所以我们必须摆正自己的位置,这样才能把握未来。(开篇){12篇中考满分作文}.
…… ……
摆正位置的人,能在沙漠里发现绿洲;摆正自己位置的人,能把握自己的未来;摆正位置的人,能挖掘自己的才能;摆正自己位置的人,能……[收束议论,排比手法]
如果你不想一生碌碌无为,郁郁而终,(灵活“点扣”材料)那么请重新认识自己,把自己摆在一个适合(自己)的位置。(结尾)
生活中并非缺少和谐,而是缺少互相体谅的心。如果司机与与陈小姐能互相体谅,这场闹剧能争执不下吗?如果他们能互相迁就,还会发生这些不必要的对峙吗?
对也好,错也罢,只要每个人都拥有一颗体谅他人的心,社会的和谐之花必将遍地馨香。(开篇)
…… ……
体谅别人,是一次心灵的升华;体谅别人,是快乐的源泉;体谅别人,是社会和谐的精神支柱。只要人人都献出一份爱,社会将会更加融洽。生活中并非缺少和谐,而是缺少一份来自心灵深处真诚的体谅。
体谅他人,温暖人心。体谅他人,和谐社会。(结尾)
“轻轻地我走了,正如我轻轻地来,我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。”何其洒脱,何其旷达。就那样轻挥衣袖,作别康桥的波光潋影,然后不再回头,踏上新的征途,迎接新的景致。这不是对过去的冷漠,而是给自己一片更广阔的天空。旅途如此,人生的征程又未尝不是如此?潇洒地告别过去,不论是欢喜还是悲伤,无论是成功还是失败,只有真正地放下,才有崭新的收获。(开篇)
…… ……
放下过去,潇洒地挥手作别,不做枝桠上的蜗牛,背着沉重的硬壳步履艰辛,而应学那直冲云霄的雄鹰,义无返顾,决不回头。成功是过去的纪念牌,失败是过去的墓志铭,他们都不属于今天和未来。居里夫人毫不介意地把诺贝尔奖牌当作玩具送给孩子,那是一种与过去作别的方式;李叔同毫无眷恋地落尽青丝,遁入空门,那是一种作别过去的智慧通达。学会放下过去,学会与过去作别,我们的明天更加美好。
轻轻地我走了,正如我轻轻地来,挥一挥衣袖,不带走一片云彩。(结尾)
渴望成为一条江南水乡的游鱼,穿梭在古镇的水巷之中,聆听这如梦般江南的浅浅呓语。 ——题记
掬一首流殇月,听那东坡对酒成歌把月圆,
揽一笔兰亭墨,听那羲之会友曲水挥墨旋,
听一曲黄河颂,豪气冲天江山添秀色,
看一卷上河图,透宣神韵今古长太息古。
一感先者墨客那股精气神,凝如苍生百态之厚重,挥如轻羽薄纱之洒脱,这厚积与薄发之间,这吸万物之气,响彻于万生之下,我不禁感悟,这丽诗华字之美,美在兼收并蓄,人情之丰富,世间之百态,意象之博大,却能以一歌一诵,就其大成,散去其精妙,让闻者得以乐。(开篇)
…… ……{12篇中考满分作文}.
你听,多美,世间一切的有声与无声,你听,多美,我们内心无比的虔诚与用心。(结尾)
翅膀上挂着沉甸甸的金钱是飞不起来的。
——题记
在宁静的瓦尔登湖边,梭罗心无牵挂地在自由的国度里散步……面对纷繁复杂的社会,我们青年人是否也应该懂得生活的减法,减去那些不必要的事物,在人生的道路上轻松起跑。(开篇)
…… ……
人教版语文七年级上册作文范文12篇
这 就 是 我
茫茫宇宙,广阔无垠的世界,苍茫的大地,而我却是如此的渺小,如此的微不足道,也许我无法像伟人一样为世界为国家做出贡献,但我并不想做平庸和碌碌无为的人。即使我的人生并不是那么的有闪光点,但我也要充实地过好每一天,让自己的人生富有意义。
我——余欣诺,一个平凡的少年。我小小的名字中包含着父母对我人生的期待与希望。“余”这个姓氏并不多见,但姓“余”的人有很多有着伟大成功业绩。例如:当代作家余秋雨,创作了许多文学作品,为中国的文学事业做出了贡献。余文乐:当红影星,拍过《春娇与志明》《头文字d》等电影,为中国的电影事业做出了贡献。
“欣”这个字可以体现出父母希望我可以做个欣欣向荣的人,有着蓬勃生命力、坚强的人。“诺”在这个社会中有多重要啊!没有诚信,不讲承诺,一定可以做到!
说起我的长相呢,我觉得挺好,浓浓的眉毛下面一双水灵灵的大眼睛。虽然,我的眼睛是一个单眼皮,一个是双眼皮,但,你不觉得很有特点吗?我的鼻子可是令我很骄傲的地方,我“哇哇”大哭,谁知妈妈一包零食就把我搞定了,这充分体现了我的好吃。虽说我是不哭了,但的鼻子上留下了很深的印记,多年过去了,我的鼻子恢复得很好,还被别人当成是“整型”了呢。我的嘴唇不厚不薄,幸亏没像爸爸一样长着两根肥肠拼在一起的厚嘴唇。
我的身高对我来说可是个大问题,因为太高所以经常被“绰号”所困扰。有时,家里亲戚竟说:“长那么高长大嫁不了人怎么办呀?
我就是我,一个独一无二的人我们,和蔼可亲的人我,你喜欢吗?
总结全文,抒情自然真挚
一 件 让 我 后 悔 的 事
在我的成长道路中有一件让我后悔的事。
那是发生在四年级的第二个学期,我们语文培优班的作文题目也是《我最后悔的一件事》,那天是星期二,我作业很多,晚上回家写完学校的作业都九点半了,我赶紧冲凉,然后就睡着了。第二天,哎呀,今天要交作文草稿呀,算了,不管它了,就说我没带,回家再写吧。结果,由于当天晚上作业也很多,我尽管加快了速度,还是在九点半前未能完成写作文。啊,我灵机一动,好象在那本作文选见过类似的文章,赶快找一找书,终于找到了。心想,反正这是培优班第一次作文,我就抄吧。不行,万一被人家发现了,我的脸该往哪搁呀?
最后,我下定决心,“算了,抄就抄”。我抄的作文题目是《我再也不惹狗了》。到了下星期二,老师说:“上个星期同学们写的作文都不错,我决定把它们贴在四楼的走廊里。”结果,我的抄袭行为被曝光了!
我真是无地自动容。
这件事虽己过去很久,但给我的教育很深刻,至今历历在目。
这件事让我明白了一个道理:凡事都要靠自己去努力,这样取得的成功才是自豪的!
大 自 然
大自然也是一位和蔼可亲的慈母,她对待每一个生命都是平等的,并给予博大的爱,而不求回报。
大自然是一位伟大的造物者,山脉河流、花草树木、鸟兽人虫、海阳路地„„都是他的产物,他无私的默默奉献着。
大自然是一位经历了沧桑的老人,他和地球的年龄一样大。他记载着世界的历史和人类的文化。
人类作为万物之灵却如此贪婪,不断的张开双手无止境的向自然索取,并且无事不可的伤害者她!让我们将双手放在胸前,看看自己的情爱何在?
自然的无私和博爱创造了这个美好的世界。他交给了人类很多:“无私奉献”、“物竞天择,优胜劣汰”、“善待生命”、“奉献爱”„„但我们学会了什么?虽然我们的社会在不断的进步,但是很多人却遗忘了古老的大自然赋予我们的美德!
自然是不会苍老的,他永远生机盎然。那郁郁葱葱的森林是对绿色的召唤;动物之间的嬉戏玩乐是生命之光的普照;人们脸上的笑容是对生命的诠释。虽然
人类制造了很多污染,但是自然依然用生命的力量创造着奇迹。那巍峨的山峦,充满活力的江河,废墟上的短石残碑,石缝中的苍松野草„„就像海岸线上一轮红日冉冉升起!这锦绣河山,让古今之文人雅士、风流人物都感慨不已!它们被化成了一片片文字,在笔下也许显得不再完美,但当你想到这些的时候,难道心中就没有心潮澎湃,感慨万千吗?我真想无量极限的赞美它!但是我没有好文笔;我真想用优美而慷慨的歌声歌唱它!但是我没有好歌喉;我真想把心中的千万思绪写成诗歌,大声的宣读它!但是我没有优雅的词句。我并不沮丧,因为我觉得在好的歌喉也唱不出长江黄河的豪迈,那是人民的血液;再优雅的诗篇也写不出黄山泰斗的气概,那是它挥起的手臂;在美丽的文字也化不成气吞山河的云烟,那是神奇美丽的畅想!
大自然的生命和灵性产生了大自然的神奇造化。大自然的风景各色特异,美不胜收,数不胜数,我们体验不及,感悟不尽,它永远其实这人类。
“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,换个角度吧;“风景这边独好”,换个思维方式吧。你会在平淡中寻出惊奇,由于自然的启迪,你会在迷宫般的现象中东查处明晰的本质。自然是人生的引导者,而人生就是哲学,学做一个哲人吧!
让我们进一步去探索,探索大自然的奇妙吧!
感 受 自 然
感受自然,我们可以感受它的神秘和亲近。
神秘是因为大自然总蒙上一层面纱,让人想探究它,亲近是因为大自然是哺育我们的。
学校第一次秋游仪式启动!目的地:美得让人不能自拔的太湖。早上,我们怀着激动的心情坐上了车,一路上我们欢声笑语。2班和4班比唱歌,我一边欣赏着美景一边听歌。壮观连绵的山峦,让人陶醉的太湖犹如一幅山水墨画展现在窗外,那水天一色的经管实在是壮观,看不见尽头的太湖,看不见尽头的蓝天,在天涯海角相会,我分不清什么是天,什么是湖了。微风使水面泛起波澜,感觉软软的,好想摸一摸,和煦的阳光照在湖面上波光粼粼。
我们到了临湖公园,我们荡秋千,我们拍照片,我们象在走迷宫似的把公园走遍了。那发自内心的笑声,回荡在天际,久久不能平息。老师也很活泼,也和我们玩,我们开心之余,已坐上了车,到了下一个目的地——天堂岛。
天堂,一个另人神往的地方,天堂岛,一个另人陶醉的大地。小木桥上留下了我们银铃般的笑声,小羊儿记住了我们的身影,大山小卖部映下了我们的可爱。
老师坐下与我们做模型,飞到了树上,老师和我们一起想办法。秋千上一次次的来回开启了我们心中紧锁的紧张学习生活。
“采橘子的七四班,上下蹿跳真可爱„„”橘子,我来啦!顽皮是孩子的天性,是什么也抹不去的,大家放肆吧,体验劳动的成果,体验成果的艰辛„„ 感受自然,让我们去 体会它的美和神秘吧!
这 就 是 我
我是一个男孩,我叫孟峰毅。我姓妈妈的姓,后面的峰毅,所表示的含义是:爸妈希望我像山峰一样,高大威猛,有坚强的毅力和不屈的精神。我也做到过这一点,一次长跑比赛,在离终点一圈时,右脚抽筋,连动都不敢动,一动右脚就痛,但我也不能落后,拼命狂奔,最终到达终点。我的特长就是跑步,虽然不是很快,但是我一直都在默默的努力着,希望以后能跑快。
文章一开头很有特色,随母姓,但有父亲的优点。
我的个子中等,有乌黑发亮的头发,丹凤眼,卧蚕眉。两只黑黑的眼睛中间挂着一个孤零零的小而巧的朝天鼻。脑袋旁还长着一对大耳朵,好像吊壶的两个把手。在我大嘴巴里还有一口洁白整齐的牙齿。每天一天到晚穿的都是整洁的校服。我最大的优点就是喜欢看书和写作业,作业一写完就拿起书到床上看,可我看的书依然很少,这就是我最大的缺点造成的。我写字太慢,作业就要拖到很晚才能写完,当写完作业时就该睡觉了,不过我现在正在努力地练习写字速度,希望将会有更多的时间看书。
接着介绍自己的长相和缺点,诚实的品德由此看出。
我为人活泼、开朗、大方,从不记仇,能和同学很好的和睦相处。我最喜欢学英语,英语既有趣,又好学,还可以得到许多知识。我不希望撒谎,我很坦诚,也很谦虚。我的爱好是游泳,特别是夏天,我天天都到游泳池去,所以我的游泳技术还不错。我崇拜爱迪生,他有非常强的毅力,她坚持不懈的做实验,经过了无数次的失败,最终发明成功,他的这种精神是值得我学习的。
接着又从多方面介绍自己的优点,给人一个比较全面的认识与了解。
我不愿随波逐流,我要有理想,有信念。命运,我要向你狂笑;困难,我要向你挑战。“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。”我是一只展翅飞翔的雏鹰,等待东风的到来。这就是我,世界上独一无二的我。
结尾表明自己的心志,既为自己立了志,也让读者更充分地坚信你是个有座位的孩子
爱 在 左 右
你洗着满满一大盆衣服,在卫生间里,你坐着一个小板凳,旁边胡乱摆着肥皂盒、洗衣粉,那个塑料绿盆里,都是我的衣服。我发现你的背不知什么时候变驼了,这样洗衣服一定很吃力吧。我手里一本书无聊的翻着,却一页也看不下去。看到这个背影,我想到了很多……“我上学去了,妈!”“等等,”你突然喊道,“你的扣子”你指了指地上,原来我的扣子掉了。“没事,不碍事,”我手一挥,“中午来了再说吧,不就一个扣子。”“没事,我赶紧给你缝好!”你拽我到了一个凳子上。你蹲着,我坐着。你拿起针线,熟练地穿上了针,在我衣服间穿针引线。看到你眼花缭乱的动作,我想起了小时候,总是以你会熟练的缝衣服引以为豪,这个动作总是让小时的我神往不已。时间一分一秒的过去,你的腿早麻了。“妈,我脱了你坐下缝吧。”“不,我不累,天冷,别着凉。”你总是这样倔强。终于缝好了,我站起来,去上学去。你不停揉着腰,活动着脚,还对我说了声“小心点。”
一个阴沉的下午,我拖着沉重的腿,慢慢走向家门。站在门前,我犹豫了好久,才敲开了门。“放学了,快进来,喝点水!”面对你的的眼睛,我不知该怎样开口。“妈,我们考试了,我才考了71”我吞吞吐吐的说。“没事的,一次考试说明不了什么。”“可我原先都能考九十多,这次发挥失常了。”“妈不说你,我看看你怎么错的。”许久,你说:“你只是粗心,以后多做点题就行。”我知道,我再粗心也不可能考成这样,你是为了安慰我。不过,你每天晚上都给我指导数学,下一次考试,我终于在你的帮助下得了98。
那一个晚上,天很热,我睡觉时身上全是汗,热的翻来翻去就是睡不着。 你说:“你睡吧,我给你扇扇子。”
在一阵阵凉风下,我渐渐睡去了。我睡得极香,等我起来上厕所,我才知道,这凉风伴了我大半夜。你怕我吹风扇着凉,就一直扇着。往事像电影一样回顾,原来爱一直在我左右。有了爱,生活一直丰富多彩。想了半天,我才想起帮一下为了我而劳累的你。我走到你身边,我才发现你多了几缕白发。“妈,我来吧!”“哦,不用了,玩去吧!”我想,不久就是您的生日了,在那天我想对你说出一直憋在心里的一句话:我爱你,妈妈。谢谢您对我永恒的爱。
中考12篇文言文复习
《记承天寺夜游》
一、重点词语解释
念: 寝: 但少闲人如吾两人者耳 相与步中庭
空明: 月色入户 欣然: 解衣欲睡
二、理解性默写
1、文中描写月光美景的语句是 2、表达作者微妙复杂的感情语句是(主旨句) 3、作者游承天寺的原因: 4、《记承天寺夜游》中的“”一句,描绘了一个空明澄,疏影摇曳,亦真亦幻的美妙境界。
三、重点语句翻译
1、怀民亦未寝,相与步于中庭
2、庭下如积水空明,水中藻,荇交横,盖竹柏影也。
3、何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。
4、月色入户,欣然起行
四、课文内容理解
1、全文以“月光”为线索,依据作者的行踪,以诗的笔触描绘了夏夜月光图,创设了一种清冷皎浩的意境,表达了作者旷达心境。
2、用简洁的语言概括作者的复杂感情。
------(1)旷达胸怀(2)贬谪悲凉。(3)人生感慨。(4)赏月喜悦;(5)漫步悠闲。
3、本文运用了哪几种表达方式,请按不同的表达方式划分层次,并写出各层次大意。
------ 记叙描写议论。
第一层:(1-3句)月色入户,欣然起行,庭院漫步。(表达方式是叙述,交代清楚了时间、地点、同游者、游历的缘由)
第二层:(4句)观月赏景。(写景、描绘月夜庭中美景)
第三层:(最后3句)月夜问天,自喻闲人。(庭中月色或月光如水,议论,点出作者旷达乐观的襟怀)
4、你是如何理解文中“闲人”的含义?
-----贬谪的悲凉,人生的感慨,赏月的欣喜,漫步的悠闲,种种微妙复杂的感情尽在其中。(或表现作者虽遭贬谪仍强作轻松愉快的复杂心情。既有由赏月咏月而发的自豪自慰,又有为"闲人"的境遇而生的惆怅和苦闷。)
5、文章表现作者怎样的思想感情?
-------旷达(豁达)乐观的胸怀。
6、“庭下如积水空明,水中藻,荇交横,盖竹柏影也。”这一段写出了月光和竹柏倒影的什么特点?点染出一个怎么样美妙的境界?
-----此句用比喻手法写出了月光的清澈透明,竹柏倒影的清丽淡雅。点染出一个空明澄澈,疏影摇曳,亦真亦幻的美妙境界。
7、全文没有一处直接写友情,但可以从字里行间看出来。请找出能表现苏轼与张怀民友情的句子(写出两句),并以其中一句为例,说说你选择它的理由。 ①遂至承天寺。理由:唯张怀民可以同乐
②怀民亦未寝。理由:心境相同欣赏趣味相同
③相与步于中庭。理由:关系亲密
④但少闲人如吾两人者耳。理由:志同道合志趣相投命运相同
8、“但少闲人如吾两人者耳“一句是全文的点睛之笔,请参考下面的背景材料,说说为什么作者称自己为“闲人”,这体现了作者当时怎样的心境。
背景材料:苏轼才华横溢,有济世之志,力主政治改革,但对王安石变法的激进之处持有不同意见,后被贬为黄州团练副使,实际如同流放。《记承天寺夜游》即写于此时。
-----①苏轼才华横溢,素有大志,但不被朝廷重用 ②仕途失意的落寞 ③自我排遣的旷达
9、体会“庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。”这一句的妙处。 ------“积水空明”用比喻的手法写出月光的清澈透明。用“藻、荇交横”写竹柏之影参差错杂。作者以高度凝练的笔墨,点染出一个空明清澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。(意思对即可)
10、本文写作时,苏轼已被贬黄州。当时,他备受监视,近乎流放。揣摩文章最后一句,体会作者的思想感情。
------赏月的欣喜;贬谪的悲凉;人身的感慨;被贬的无奈寂寞;虽屡遭贬谪,但仍乐观豁达。(至少说出两种情感,意思对即可)
五、精选练习
(一)
1.解释加点的词。
①念无与为乐者() ②但少闲人如吾二人者()
③怀民亦未寝() ④水中藻荇交横()
2.从划波浪线的句子中找出记叙的六要素。
时间:人物: 起因:结果: 3.将下面的句子翻译成现代汉语。
①何夜无月?何处无竹柏? ②相与步于中庭 4.你如何理解“但少闲人如吾两人耳”一句的含义。 、阅读下面的文章,回答问题。 天丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂全承寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步行中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。___________?___________?但少闲人如吾两人耳。
1.文中画线处应填的句子是___________和___________。
2.“如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”此句描写的对象是___________,“藻、荇”、是指___________,此句运用了___________的修辞手法。
3.翻译下列句子。
但少闲人如吾两人耳:
4.“怀民亦未寝”中“寝”的读音是___________,意思是___________,成语___________中有这个字,就作这个意思讲。
5.文中最能表现作者自豪自慰又惆怅悲凉心境的句子是哪一句?
__________________________________________________________
(三)
1.解释下列词语。
念:遂:但: 2.上文贯穿全文的线索是________,描写月夜庭中景色的句子是“________________。”
3.上文共分三层:第一层,记事,交代了________________;第二层,写景,写了________________;第三层,抒情,抒发了________________。
4.本文结尾两句表达了作者怎样的心情?怎样理解作者这种心情?
《 桃花源记 》
一、指出并解释古今异义词
1、阡陌交通 2、无论魏晋
3、率妻子邑人来此绝境 4、芳草鲜美
二、重点词语解释
1、欲穷其林 2、具答之 3、悉如外人 4、咸来问讯
5、黄发垂髫 6、并怡然自乐 7、便要还家 8、处之志之
9、 寻向所志 10、叹惋: 11、便扶向路: 12、及郡下:
13、诣 14、遂: 15、规:
16未果: 17、寻: 18、问津:
三、理解性默写
1、本文中描绘桃花林中草美花繁(桃花林奇异景象)的语句是。
2、本文中是什么吸引渔人"欲穷其林"的?