17年四川宜宾高考作文

17年四川宜宾高考作文篇一

四川省宜宾市南溪区第二中学校2015届高考语文专题复习 文学类作文限时训练3

限时练习（文学类+作文）（三）

一、阅读下面的文字，完成1-4题。

俯身读草

冯源

每天都要从那条用水泥铺成的不足两米宽的蹊径上面经过。较之于蹊径两侧生长着的高大伟岸的树木，幽眇回绕的蹊径显得实在是有些细腻与柔婉、平实与沉静，没有一星半点儿张扬的神色，所以每天那么多来来往往的人，很少在它的上面流连与眷顾，即或偶尔有一个人慢步缓行从它上面经过，也都是昂首挺胸，眼光一直瞄着高处，自然就很难得有闲情逸致去俯身亲近和怜爱从它身躯里生长出的那些绿叶小草。的的确确，置身于物态化的现实生活，人是很难在情思的土壤上生长出“草根意识”的，更不要说在内心构造稳固健硕的“草根情结”。

正是在这样一个被许多人忽略的角落里，那几株小草在震后的第一个春天突然闯入我的眼帘，并一直牢牢镶嵌在我记忆的心壁上。那几株小草零零散散地静立着，有的是从水泥路细细的缝隙里生长出来的，有的是在一小撮泥土上长着，还有的竟是站在一颗极小的土粒上，一个个都睁着眼睛谛视世界，在柔软中蕴些许坚强，在细腻中藏几分真率。它们并没有什么特异之处，皆是用柔软细长的根须努力抓着土，有两株草的根须大部分裸露在外面，只用根须那细细的尖抓着土的表面，晨风拂来，它们就有些摇摇晃晃的，颤动的身体有如在呻吟一样，但顽强持着的根须一直都牢牢地抓着大地，始终没有让它们的身躯倒下。风过后，小草们重新站直身躯，静静地伫立着，满含青绿的安详、眼神的柔和、性情的温婉、生命的顽强，与水泥路的灰白、冷漠、生硬、僵直形成很大反差。正是小草们的柔软细弱的根须的生命力和一脸自然淡定、与世无争的神情，给人以一种强烈的视觉冲击和审美触动。这样的生存方式要耗费它们多大而持久的生命力呢?人是很难想象和精确估算的，因为人是没有根的，没有根的人自然很难理喻有根的生命的奇异力量所在。

几株稚嫩的小草所创造出的灵妙鲜活的生命世界，非常容易触动隐藏在人内心深处的那根最柔软也最敏感的神经，令人顿生心旷神怡的审美感怀而急遽扩展思想的空间：几株小小的草居然个个都有如此尖锐有力的根须，居然都蕴蓄着穿越厚实泥土的精神力；一株小小的草就建造了一个微型的世界，令人在瞬间寻找到人类与大自然链接的神秘因子，生发出对浩瀚宇宙的诸多顿悟。

近代美国诗人惠特曼曾出版过一本诗集《草叶集》。不独乎惠特曼，只要你静下心来广泛深入地阅读，你就会发现这样一个事实：古今中外的不少诗歌大师都曾或多或少地描写过草，草，成为他们作品意蕴系统中的一个非常重要的意象。他们对草的描绘和吟唱仿佛携带了巨大的穿透力和隐蓄的震撼力，从悠远深邃的历史时空向我们走来，一直或深或浅地影响着改变着人们对草的认知态度。如此众多的大家名流专注于对草的爱怜，挥毫于对草的描写，钟情于对草的歌吟，这可能不仅仅是他们的审美心理结构或审美意象系统的构造问题，更重要的尚在于他们都有着对人类社会对大自然予以终极关怀的思想、情怀、魂灵。在这样的精神关怀下，那些只有生活形态意义而没有理论形态意义的草被精神形态沉淀为一种对人类生活有着重要启悟意义的象征，而富有了不同程度的精神文化意义，并且长久的珍藏于人的内心世界的深处。但是，这一切在当下的很多作品中离散消失了，即或是偶尔有些许对草的描写和吟咏，但这种笔下的草已经没有精神形态的长时积淀与深度过滤，已经远离了人文主义的情怀与文化精神的内核。

“律回岁晚冰霜少，春到人间草木知。”因为有了草对春的放送和真心点缀、尽情铺染，我们这个世界才变得具有无限生气和充满活力，让人生发更多的眷念，很难想象，倘若失去了草，它将会变得怎样的荒芜和空寂、颓丧与无望。草的生活是一种有根的生活，草的行走是一种有根的行走。这是草的生命境界，也是人应当追求的生命境界。人的心中怀揣一

棵草，世界便会绿意盎然和生命蓬勃；人的魂里种植一株草，生命就有了根的坚实和爱的博大。

（选自《山花》2010年第7期，有删改）

1．下列对文章的理解和赏析，正确的两项是（ ）（4分）

A．本文以“小草”为线索展开，由日常生活中没有人关心蹊径边的小草，引出作者“俯身”对角落里的小草的观察和思考，并进一步从更广泛深入的层面阐述小草带给自己的感悟，先抑后扬，环环相扣，逐层深入。

B．本文第二段运用比喻、拟人、排比、对比等手法，表现了小草给人造成的“视觉冲击和审美触动”，感情真挚，语言有张力，显示了作者高超的写作水平。

C．作者通过对小草的描写和由此引发的感悟，对物态化社会中人和文学作品缺乏“草根意识”和“草根情结”，进行了批评，语气温婉而又犀利。

D．本文让人联想到白居易的《赋得古原草送别》“离离原上草，一岁一枯荣；野火烧不尽，春风吹又生”。二者表现出的小草的特点有相似之处。

E．古人说，“言为心声”。作者对小草“有根的生活”和“有根的行走”并“让人生发更多的眷念”的感悟，实质上表达了作者渴望“叶落归根”的强烈愿望，因此小草在文中具有了象征意味。

2．本文题为“俯身读草”。结合全文，分条概括说明作者从小草身上读出了什么。（6分）

3．文章第四段引用了惠特曼等中外大师描写草的事例。请分析说明其作用。（4分）

4．文章最后写道：“人的心中怀揣一棵草，世界便会绿意盎然和生命蓬勃；人的魂里种植一株草，生命就有了根的坚实和爱的博大。”请结合全文，简要赏析这句话表情达意的效果。（7分）

二、阅读下面的文字材料，按要求作文。（10分）

水在轻轻地流，岸在静静的偎依在旁边，一切是那样的和谐而美好。然而，水厌倦了岸的围困，想要寻找没有约束的自由，冲垮了堤岸。水没有得到自由却失去了生命，岸没有了水，也失去了存在的价值。

以上材料引发了你怎样的思考？要求全面理解材料，根据你的思考或联想写出至少两个观点，并任选其中一个观点写一段观点明确、有理有据、有一定文采的论述语段。字数要求不少于150字。

参考答案：

一、1．BD（A本文的线索是“读草”，没有运用“先抑后扬”的手法；C“语气温婉而又犀利”错误，从第一段和第四段可以看出，最多是委婉含蓄的批评。E无中生有，文中的“根”指的是坚强、朴素和爱的情怀等。）

2．①小草柔软中有坚强，细腻中有真率；自然淡定、与世无争；②小草给予人审美感怀而扩展思想的空间：蕴蓄着大而持久的精神力和生命力，让人类生发出对浩瀚宇宙的顿悟；③对人类生活有启悟意义和精神文化意义，珍藏于人的内心深处。高傲的人类应该追求小草的生命境界，追求“有根的生活”。

3．说明草是文学作品中一个重要的永恒的意象，寄予了人类对自然界的终极关怀和精神文化意义，并与当下的作品形成对比，表达了作者对“人文主义情怀与文化精神内核”回归的呼唤，拓展和丰富了文章内容，深化了作品主旨。

4．用比喻和对仗的修辞手法，生动形象地说明人类心中有“草根意识”和“草根情结” ，世界才会变得美好。在结构上，总结全文，升华了文章的主旨。

二、参考立意：

本则作文要注意水与岸的辩证关系及象征意义。写作时可联系现实人生，从正面或反面立意，也可从整体谈其辩证关系。

从其辩证关系看，两者既是对立的，又是和谐的。可立意为：相互依存，可以共创美好；相互制约，才能和谐共生；互相对立，就会走向毁灭。

从其象征意义看，如果“水”是自由、个性的象征，“岸”则是约束、集体、对手的象征，也启示人们：世间没有绝对的自由与个性；追求绝对的自由与个性，就可能破坏和谐，两败俱伤；人最重要的是准确的自我定位。等等。

参考例文：

万事万物都是相辅相悖，互相制约，互相依存的。有水的地方就会有岸。岸或许会阻碍水的自由流淌，却避免了水的泛滥成灾。水或许渴望汪洋恣肆而不得，却因为有岸而风光旖旎。飞速疾驶的汽车需要有路的指引，否则可能走向悬崖；快速发展的国民经济需要有健全的制度保障，否则可能崩溃瓦解，一片萧条。还记得网球名将李娜吗？从对教练的反抗到理解与合作，她走过了一条坎坷的路，岁月的磨砺使她成熟，也更懂得人与人的合作、个体与集体之间的和谐。她的成功不单单是一个个冠军的辉煌，还在于生命的睿智散发的魅力！如

果世界是波澜壮阔的海洋，那么我们每一个人都是水，我们会懂得水与岸的和谐相处吗？ （答出两种观点，4分。语段中心明确，2分；有理有据，2分；有一定文采，2分。）

17年四川宜宾高考作文篇二

四川省宜宾市2014年中考作文题及满分作文范文

四川省宜宾市2014年中考作文题及满分作文范文

文丨佚名 编辑丨逍遥一世

123【四川省宜宾市】

三、表达、交流（50分）

22．请从以下两题中任选一题，写一篇600字左右的作文，文体不限。作文中不得出现涉嫌泄密的人名、校名、地名，不得抄袭。

（1）中庸的“雪”让人陶醉，桥那边的“石”奇美无比，朱自清笔下的“春”生机勃发，何其芳诗中的“秋天”绚丽鲜明„„多姿多彩的大自然奇妙无穷，细细观察，令人动情；慢慢品味，给人启迪。请自拟题目，写一篇感受自然、感悟生活的文章。

（2）有人说，生活中并不缺少美，缺少的是一双发现美的眼睛；有人说，幸福无处不在，缺少的是一颗善感的心。请以“__________就在身边”为题作文。要求：将题目补充完整后作文。

【满分作文】

大自然，你好！（1）

有太多逝去的美丽被我们匆忙的脚步所错过，有太多容易消散的脉脉温情被我们烦躁的思想所拒绝，亦有太多生命中的感动被我们冰冷的眼神所忽略。今天，我最想对你——大自然，说声“你好！”

温情脉脉的流水，展览的天空，青高的翠竹，婀娜多姿的鲜花，如歌声般的蝉鸣，宏伟的瀑布，深情的枫叶，滚滚的麦浪，闪亮的银装……你，从上到下，都是那么美丽动人。我喜欢你那娇媚的春天，热情的夏天，成熟的秋天，迷人的冬天。随着一声鸟叫，一声蝉鸣，伴着一丝秋风，一片雪花，你带着我浏览了世间所有的深情，今天，我最想对你……大自然，说声“你好！”

躺在自然的怀抱内，倾听着小草对我的窃窃私语。静下来，我会回忆起那个残风萧瑟的秋天，伴着冰凉的雨丝……我无时无刻感受到生命的律动，是你向我们造就了这一切，所以，在今天，我最想对你——大自然，真诚地说声“你好！”

望望窗外，高楼大厦已经成群地建起，南极正在融化……我只想对你说：“你好！请不要担心，人类已经意识到自己的错，我们会改正的！”

我最想向你问好：感谢你！看庭前花开花落，望窗外云卷云舒，听海边潮涨潮退。这一切一切，都是你的功劳。人类正在觉醒，人类会重新认识你……包揽万物的大自然。

“大自然，你好！”我坐在山顶，大声说道。马上，听到了你送给我的回声：“你好，你好……”

幸福就在我身边（2）

幸福似阳光洒在人们的心间；幸福像清泉滋润人们的心田；幸福如佳肴美酒为人们的生活增加香美；幸福就人类奏响在大自然中最美的乐章！谁不爱幸福，谁不渴望幸福？有人说自己得不到幸福，真的是这样吗？不，只要你用心去体会，你就会发现幸福，幸福就在身边。 幸福就在身边！不是吗？一句祝福的话是幸福，一个理解的眼神是幸福……

人人都在感受幸福。每当我过生日时，同学们都会为我祝贺。最难忘记的还是我十岁的生日。同学们都很高兴，我们一边吃着甜甜的蛋糕，一边拆开同学们为我送的礼物。看着眼前的一切，享受着暖暖的友情，我像浸在蜜罐里似的，别提有多快活，多幸福了！ 幸福就在身边！不是吗？给予是幸福，奉献是幸福……

人人都在体味幸福。那天，我自己在教室里，觉的很无聊，心想：反正也没有事，不如打扫一下教室吧！于是我右手拿了一把笤扫，左手拿了一个撮子，扫了起来。我先扫第一行，我弯着腰，两只手一摆一摆的。过了十分钟，整个教室就被我给弄好了。上课了，同学们那一双双充满关切的眼睛，我的心呀！被幸福的浪花激荡着！我虽然累的满头大汗，我想这就是奉献的幸福吧！

幸福就在身边！不是吗？获得帮助是幸福，帮助别人也是幸福……

人人都在创造幸福。记得那上是个炎热的夏天，我坐公共汽车回家，上了车，我找到了一个位置，可知道，那时候要是站着别提有多难受了。正巧，在我的身边有一个老奶奶，她的脸色很难看，我急忙的站了起来，对老奶奶说：“您坐吧！”老奶奶那慈祥的面庞看着我，说：“谢谢你，好孩子。”全车的人都在看着我。虽然站在车里很难受，但我想这就是助人为乐的幸福吧！{17年四川宜宾高考作文}.

体味幸福吧！珍视生活中的点点滴滴！这样，还何愁没有幸福之歌在传诵，还何愁没有幸福之鸟在飞翔，还何愁没有幸福充满人间！

幸福就在身边（3）

幸福似阳光洒在人们的心间；幸福像清泉滋润人们的心田；幸福如佳肴美酒为人们的生活增加香美；幸福就在人类奏响在大自然中最美的乐章！谁不爱幸福，谁不渴望幸福？有人说，自己得不到幸福，真的是这样吗？不，只要你用心去体会，你就会发现幸福，幸福就在身边。

幸福其实很近，近得触手可及。拥有一个温暖的家，便是幸福；拥有长辈对晚辈的爱，便是幸福；拥有妈妈的唠叨，便是幸福；拥有爸爸严厉管束，便是幸福。也许你会说这一切很平凡。但是我们与留守儿童来比，他们家人各在异乡，只能想念，不能天天相聚，而我们享受完整的家庭温暖，并且被爱笼罩着，难道不是一种幸福吗？

幸福其实很普通。我们天天能快快乐乐的去上学，平平安安的生活，这也是一种幸福。也许会有人说；“不是有人说读书太烦闷吗？”对于那些还在战争的国家里生活的孩子来说，不用说读书了，不仅一日三餐没有保证，而且还要忍受战争的痛苦。比起他们我们不是幸福的吗？不应该好好珍惜今天的时光努力学习吗？因此说有一个安宁的学习环境，也是一种幸福。

有这样一名话：“予人玫瑰，手留余香”意思是说帮助了别人的人，心中也会感到快乐。当我们乘坐公交车让座时；当我们带惊惶失措的小朋友过马路时；当我们帮同学解一道难题时；还有哪怕当我们帮家人做一件力所能及的小事时，都会有一股愉悦感涌上心间，这难道不是一种幸福？因为我们于人方便，证明自己是个阳光的人，便拥有了幸福。

我们是幸福的，可总有些人不知道幸福就在身边。常常忽略他人对我们的倍加关爱。只要我们细心观察，我们时时刻刻都被幸福笼罩着。

【拾取民间记忆，应该有你参与】

“民间老故事”旨在寻找那些业已消失或即将消失的民间故事，以及那些令人陶醉的童年美

好回忆，如果你是一个有故事的人，请拿起笔，大家一起分享吧。 微 信 号：folktale2014

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17年四川宜宾高考作文篇三

2012年宜宾中考满分作文

2012年宜宾中考满分作文：一路有你

感谢，一路有你。

你是我清晨的地一缕阳光，温暖我的心房；你是我朦胧的第一颗露珠，滋润我的枯枝；你是我生命的第一眼甘泉，浇灌我的梦想。

当我还是嗷嗷待哺的婴儿的时候，是你，用温暖的怀抱哄我睡觉。我知道，也记得，我睁开眼看到的第一个人是你。所以，你的样子我永远也不会忘记。当我还不会走路的时候，是你，教我说话、走路。我也记得，我会说话时喊出的第一个词是“妈妈”，我会走路时扑向的怀抱是你的怀抱。当我还不识字的时候，是你，将我抱在怀前，捧着娃娃书教我识字，手把手的在纸上教我画有趣而我不懂的“字”。我更记得，书的扉页便是“妈妈”这两个亲切的字，我会写的第一个字是母亲中的“母”字。太多太多了，一路上有你的美好回忆。

当我跨入校门的年啊一刻，是你，牵着我的手去认识许多小朋友。我接触了一为名叫“老师”的“阿姨”，还有许多可爱的小朋友。之后我才知道，这栋装有许多小朋友和老师的楼叫“学校”，这还是你告诉我的呢。我很快乐，仿佛是只无忧无虑的小鸟，在湛蓝的天空自由自在的飞翔。而你，就是那片广阔的蓝天。

在成长的过程中，我顽皮过，小气过，也犯过不少错误。我清楚的记得，是你，循循善诱，哄我，教育我。我很庆幸，有您这样一位好母亲。我知道，您的良苦用心，您同样不是希望我能健康快乐地成长吗？

印象最深的，是我犯错误的时候。我犯小错误时，您便耐心的教

育我，告诉我哪儿是对的，哪儿是错的，什么该做，什么不该做，以后又遇到了该怎么办。完了还不防提醒我一句：以后可不许犯了！当我犯大错误时，您满腔怒火，先打了我，然后又叫我跪上几个钟头，好好反省。让我尝尽了这犯错误后的苦果，打的时候也不要我哭出声来，我只好默默地流泪。第二天，你才问我犯错的事情经过，并问我当时是怎么想的，以后还犯不犯？„„虽然在当时，我很气恼，对你也有一些不满；但在事后，却非常感激您的这种教育方式，给我指示了正确的方向，才使得我没有误入歧途。

若不是有你，我这朵娇滴之花怎能开放；若不是有你，我这颗幼小的种子又怎能生长发芽„„总之，我感谢您，亲爱的妈妈，感谢一路上有你！

17年四川宜宾高考作文篇四

宜宾市中考满分作文-2011年宜宾中考满分作文

2011年宜宾中考满分作文：

流淌在逝去岁月里的温馨 鸟儿的愿望是飞上蓝天，鱼儿的愿望是畅游大海，花儿的愿望是吐露芬芳，而你的愿望是什么呢?可能是为玉树灾区祈福，可能是为西南旱灾祈雨，可能是为爸 爸妈妈祈祷，也可能是为自己许下梦想„„敞开心扉，尽情的写出内心的愿望吧!

请以“愿望”为话题，写一篇作文。

(1)题目自拟；

(2)文体不限；

(3)字数不少于550字，诗歌不少于20行；

(4)文中不得出现真实的人名、校名和地名。

2010年巴中中考满分作文：我的愿望{17年四川宜宾高考作文}.

正文：

“明天就像是盒子里的巧克力糖，什么滋味，充满想象，失望是偶尔拨不通的电话号码，多试几次，总会回答；心里有好多的梦想，未来正要开始闪闪发亮，就算天再高那又怎样，踮起脚尖，就更靠近阳光„„”这是“4 In love”的《一千零一个愿望》。每一个人的内心深处，都有一个愿望，而我的它（愿望）是怎样的呢？嘻„„哈哈，那就是——希望中国的教学方式有所改善。 现在的中国，有几个方面还是比不上其它的国家，就拿教学方面来说吧！虽然说中国的教学方式已经有些变化了。但是还改不了用考试选人这一关，为什么呢？

例1：某城市的某个乡村里，有几十个小孩由于家中贫穷而不能上学读书，这个乡中的一个女孩，叫殷殷。妈妈到城里打工，积存了点钱供女儿读书，女儿在班中的表现不算突出，但是成绩还算可以，她在班中有个知己，叫菲儿。菲儿的家庭条件还算不错。 „„

就在这年注册的那一天，菲儿怎么也等不到她的好朋友殷殷，心里怪不舒服的。过了几天，菲儿上课的时候开始注意力不集中，老师提问东她回答西，整天呆呆地望着窗外魂不守舍的。某日，她忍不住了。想探个究竟，菲儿去到了殷殷的家，菲儿发现她家那盏唯一的五瓦电灯亮着，知道殷殷在家，她走上前去敲门：“请问殷殷在家吗？”过了许久，殷殷的妈妈听见了，出来开门：“哦，原来是菲儿啊！殷殷，你的朋友来了怎么也不打声招呼？”她的妈妈边说边去拿那又小又青的苹果出来，菲儿看见殷殷有些不高兴，推手说到：“不了，阿姨，我说几句话就走了，我还有事的。”这时，菲儿和殷殷走出了家门，菲儿问殷殷这几天为什么不来上课，殷殷哭泣地说：“妈妈在注册的前几天问过我对这次的中考有多少成的把握？而我说只有六成左右的时候，妈妈有些伤心，妈妈随后对我说了几句话，是希望我能

转学，换个环境。因为只有这样，我才能鹤立鸡群！”菲儿奇怪地问：“那么„„那么你真的舍得离开我们吗？你真的舍得我们之间的友谊吗？”当菲儿刚问完问题时，她的泪水可以“淹没”整个乡村。她泣不成句地说：“妈妈为了„„我，做了„„做了这么多的事，我„„我„„我此能让她伤心难过呢？”„„

这个故事真实地反映了一个贫苦家庭中妈妈和女儿的难处。这个事例告诉了我们：造成这样后果的原因是中国的教学方式不全面，有纰漏。一次考试，一张试卷上的几个“钩”，几个“差”就几乎决定了一个学生未来的命运，如过说一个无意中的失手，将会带来不可挽回的后果。好残忍！用这样的手段怎能全面地看待一个学生呢？的确，如果中国不采用这样的手段，又该怎么办呢？所以，我们做为学生的，一定要认真地学习，努力地学习，让这个社会承认我们。同时，我们希望能在不久的将来实现我的这一愿望„„

17年四川宜宾高考作文篇五

2010年宜宾中考满分作文：流淌在逝去岁月里的温馨

2010年宜宾中考满分作文：流淌在逝去岁月里的温馨

2010巴中中考作文题目：以“愿望”为话题{17年四川宜宾高考作文}.

鸟儿的愿望是飞上蓝天，鱼儿的愿望是畅游大海，花儿的愿望是吐露芬芳，而你的愿望是什么呢?可能是为玉树灾区祈福，可能是为西南旱灾祈雨，可能是为爸 爸妈妈祈祷，也可能是为自己许下梦想„„敞开心扉，尽情的写出内心的愿望吧!

请以“愿望”为话题，写一篇作文。

(1)题目自拟；

(2)文体不限；

(3)字数不少于550字，诗歌不少于20行；

(4)文中不得出现真实的人名、校名和地名。

2010年巴中中考满分作文：我的愿望{17年四川宜宾高考作文}.

“明天就像是盒子里的巧克力糖，什么滋味，充满想象，失望是偶尔拨不通的电话号码，多试几次，总会回答；心里有好多的梦想，未来正要开始闪闪发亮，就算天再高那又怎样，踮起脚尖，就更靠近阳光„„”这是“4 In love”的《一千零一个愿望》。每一个人的内心深处，都有一个愿望，而我的它（愿望）是怎样的呢？嘻„„哈哈，那就是—

—希望中国的教学方式有所改善。

现在的中国，有几个方面还是比不上其它的国家，就拿教学方面来说吧！虽然说中国的教学方式已经有些变化了。但是还改不了用考试选人这一关，为什么呢？

例1：某城市的某个乡村里，有几十个小孩由于家中贫穷而不能上学读书，这个乡中的一个女孩，叫殷殷。妈妈到城里打工，积存了点钱供女儿读书，女儿在班中的表现不算突出，但是成绩还算可以，她在班中有个知己，叫菲儿。菲儿的家庭条件还算不错。

„„{17年四川宜宾高考作文}.

就在这年注册的那一天，菲儿怎么也等不到她的好朋友殷殷，心里怪不舒服的。过了几天，菲儿上课的时候开始注意力不集中，老师提问东她回答西，整天呆呆地望着窗外魂不守舍的。某日，她忍不住了。想探个究竟，菲儿去到了殷殷的家，菲儿发现她家那盏唯一的五瓦电灯亮着，知道殷殷在家，她走上前去敲门：“请问殷殷在家吗？”过了许久，殷殷的妈妈听见了，出来开门：“哦，原来是菲儿啊！殷殷，你的朋友来了怎么也不打声招呼？”她的妈妈边说边去拿那又小又青的苹果出来，菲儿看见殷殷有些不高兴，推手说到：“不了，阿姨，我说几句话就走了，我还有事的。”这时，菲儿和殷殷走出了家门，菲儿问殷殷这几天为什么不来上课，殷殷哭泣地说：“妈妈在注册的前几天问过我对这次的中考有多少成的把握？而我说只有六成左右的时候，妈妈有些伤心，妈妈随后对我说了几句话，是希望我能转学，换个环境。因为只有这样，我才能鹤立鸡群！”菲儿奇怪地问：“那么„„那么你真的舍得离开我们吗？你真的舍得我们之间的友谊吗？”当菲儿刚问完问题时，她的泪水可以“淹没”整个乡村。她泣不成句地说：“妈妈为了„„我，做了„„做了这么多的事，我„„我„„我此能让她伤心难过呢？”„„

这个故事真实地反映了一个贫苦家庭中妈妈和女儿的难处。这个事例告诉了我们：造成这样后果的原因是中国的教学方式不全面，有纰漏。一次考试，一张试卷上的几个“钩”，几个“差”就几乎决定了一个学生未来的命运，如过说一个无意中的失手，将会带来不可挽回的后果。好残忍！用这样的手段怎能全面地看待一个学生呢？的确，如果中国不采用这样的手段，又该怎么办呢？所以，我们做为学生的，一定要认真地学习，努力地学习，让这个社会承认我们。同时，我们希望能在不久的将来实现我的这一愿望„„

17年四川宜宾高考作文篇六

宜宾市中考满分作文-九年级英语书面表达训练

2006年九年级英语书面表达训练

1、以“Taiwan in my heart”为题写一篇80个词左右的作文

2、根据提示，写一篇80词左右的短文。要求内容切题，意思连贯。 提示：假设你是班长。请根据下面的内容在黑板上写一个通知，主要内容：你们班篮球队要和2班篮球队进行一场精彩的篮球比赛。 时间：今天下午3:00。

地点：本校操场。

内容：希望全班同学3:00到操场助威。你派李明和魏峰搬一些椅子到操场供运动员休息。胡雪准备些开水供运动员赛前赛后喝。

3、根据汉语提示和要求写一篇80词左右的短文。

⑴现在越来越多的人喜欢养宠物，宠物正受到很多人的青睐。 ⑵养宠物有什么好处？

⑶养宠物应该注意什么？

4、下面描述的是2005年11月15日(周三，晴天)你的一次经历，请根据其内容，写一篇80词左右的日记。注意要点完整，语法正确，上下文连贯，并适当发挥。

要点：⑴下午放学后；

⑵爸爸出差，妈妈卧床生病；

⑶照顾妈妈送医院、买药、煮饭、洗衣服等等； ⑷后来受父母表扬；

⑸该经历对自己的感触。

5、在学习了西方传统节日——圣诞节后，用英文写一篇关于中国的

传统节日春节(Spring Festival)的短文。

内容提示：

⑴春节的地位；⑵节前准备情况；⑶除夕之夜及春节那天的主要活动。

6、星期天是九月二十六日，天气很好。你们学校组织了一次爬山活动。请你写一篇日记本描述一下爬山的过程及忍受。

要求：⑴注意日记的格式；⑵注意时态的运用；⑶80词左右。

7、为了提高英语口语表达能力，假设你班明天下午将召开一次以“Keep Our Shool Clean”为主题的班会，请根据要点用英语写一篇简短的发言稿。

⑴不随地吐痰，不乱扔好东东；

⑵不在墙上乱涂乱画；

⑶坚持每天认真打扫教室内外卫生。

注意：⑴80词左右；⑵不要逐字翻译；⑶发言稿的开头和结尾已写出(不计入点词数)

Good afternoon,everyone

That's all. Thank you.

8、“水”——生命之源，请以“Water”为题，就你身边有关水的话题用英语写一篇短文，80词左右

9、昨天是植树节，一大早李平穿上旧衣服来到学校，他和同学们互相帮助，挖了许多坑，他们沿着学校的操场种了一些树。他们说：“为了使校园理加美丽，我们更尽可能地多植树。

10、根据提示，以“The Jacksons' Sunday ”为题，写一篇100词左右的短文，要求使用所给全部要点。(开头已给出)

⑴星期天杰克逊一家起得很早。

⑵平时不大吃早饭，但星期天常吃。

⑶饭后去教堂，遇见很多人，之后去公园。

⑷全天在公园里，划般，树下吃野餐，饭后孩子们放风筝，杰克逊夫妇钓鱼

⑸下午，孩子们在草坪(lawn)上玩，夫妇散步，玩得痛快。 11 书面表达

小明和小华是在“手拉手”活动中结成的一对学习伙伴。前不久，小明来信向小华询问如何学好英语。(2005年江苏盐城市)

请你以小华的名义给他写封回信。

内容包括：

1．学习英语的基本方法(listen carefully; speak much; read widely; learn...by heart; practice writing;...);

2．你的体会和其他建议。

词数：80词左右。信的开头与结尾已为你写好，不计入总词数。 Dear Xiao Ming,

I'm glad to receive your letter. In your letter you asked me about how to learn English well.

12 书面表达

写一篇有关你和你就读的学校开展体育活动的短文。(2005年宁德市)

要求：所写短文必须包括以下提示要点；意思表达清楚，文句通顺、连贯，单词拼写正确，标点无误；至少写出7个句子，字数70左右。(不包括已经给出的句子)。

要点：1．学校每年秋季举办运动会。去年运动会上你获跳远第一名。

2．同学们通常有早锻炼、做眼保健操、课后有时打篮球或踢足球。

3．介绍你最喜欢(favourite)参加和观看的运动项目。

4．运动有益于身体健康(health)，你准备进行更多锻炼。 My School Sport

I study at No. 2 Middle School.

13 书面表达

请根据下面的提示，以“Internet and Our life”写一篇文章，80个词左右。开头已给出。

1、21世纪是时代信息，随着科技的发展，信息越来越重要。

2、电脑改变着我们的生活。电脑带来了崭新的联系方式，缩小了世界。电脑提供了大量的信息，满足了人们的需要。

提示： communication n. 联系，交流

communicate v. 联系

Internet and Our life

It is said that the 21st century is the Information Age.……

14 书面表达

根据下面的提示，以“希望小学”为题写一篇短文，字数80字左右。

1、中国农村许多孩子因穷困而失学

2、好心人捐款助学，创办了希望小学。

3、许多希望小学条件良好，有教学楼和漂亮的操场。孩子学习努力、成绩优秀。

4、希望更多的人来帮助希望小学，使更多的孩子受到良好的教育。 生词提示：

Hope school 希望小学 , poverty 贫困

contributing money 捐款, teaching condition 教学条件 Hope Primary School

15 书面表达

根据以下的提示写一篇短文，字数80字左右。

1、过去人们没有去考虑环境的保护，自然资源飞快地消耗，用有毒的物质污染环境。如此下去，人类将不复存在。

2、解决方法：

1）循环再利用资源，将延续更长久

2）用现代方法控制生育，世界人口将不会增长那么快。

3）教育人们思考这个问题，将会有更好更清洁的星球。 提示生词：surrounding n. 环境

resource n. 资源

method n. 方法

Man and man‟s surroundings