一年级德育工作计划

一年级德育工作计划篇一

2016一年级下学期德育工作计划

2015-2016学年第二学期一年级

德育工作计划

湛河区双楼小学

吴贯丽

2016.2.24

一年级下学期德育工作计划

新的学期，作为一年级数学老师，我班的德育计划将以学校的指导思想为核心，根据不同的情况给学生们制定出不同的学习和活动环境。根据班级实际情况，特制定出本德育工作计划：

班级情况分析：

我班学生在经过半年的德育教育下，取得了很好的成绩，多数学生已经懂得了多方面的德育知识，并会运用于实践中。我班德育方面仍存在的问题有：

1、 安全意识不强，易做一些危险之事。

2、 集体观念不强。

3、 没认真深入地学习小学生守则和小学生日常行为规范。

4、 主题班会还是老师讲学生听的形式，学生的主体地位没有凸显出来。 德育目标

1、 培养学生爱家乡、爱祖国的情感。

2、 了解家乡和祖国改革开放后的巨大变化，增强建设祖国的雄心和信心。

3、 懂得维护祖国的利益，立志保卫祖国。

4、 初步认识集体与个人，个人与国家，国家与集体之间的关系。

5、 积极参加集体活动。

6、 服从集体的领导，遵守纪律。

7、 在集体中团结关心他人，懂得什么是真正的友谊。

工作重点

本学期计划展开形式多样的主题教育活动，丰富德育内涵。

1、开展“给妈妈洗脚”活动。

三八国际妇女节到来之际，面向全体学生开展 “给妈妈洗脚” 活动，鼓励教育学生用自己的实际行动，从生活中的点滴小事做起，回报妈妈的养育之恩。

2、“我是节约（能）小标兵”主题活动，深化科技教育。

开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动，培养学生从小养成节约资源、爱护环境的良好行为习惯。

3、“珍爱生命”主题活动，深化安全教育。

开展喜闻乐见的安全教育活动，提高学生自护意识。继续采用走出去、请进来等形式，通过观看法制专题讲座、学生表演等途径对学生进行法制教育，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。

4、以“六一”儿童节为契机，开展校艺术节活动，展示学校艺体教育。 采取的措施：

1、 在平时的课堂教学中穿插德育教育。

2、 通过学习《品德与生活》，对学生进行德育教育。

3、严格用《小学生守则》，《日常行为规范》来约束学生的行为。

4、严格执行德育工作考核方案来培养学生，对班上的德育工作常抓常管。

5、紧紧把握教改脉搏，与学校综合实践活动紧密结合，不断提高学生实践能力。

一年级德育工作计划篇二

2015-2016(1)一年级德育工作计划

关寨镇箐口小学

2015-2016学年度第一学期

一年级德育工作计划

我作为小学一年级班主任老师，做好他们的德育工作是我的责任。结合实际情况，特将小学一年级德育工作计划分成以下几个部分：

一、指导思想：

从大处着眼，小处着手，“文化育人，和谐发展”，切实推进少年儿童社会主义核心价值观教育，努力提高学生的道德水准。

二、重点工作：

（一）班规方面：

1、充分利用活动、班会的时间强调《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常生活中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

2、发挥班干部的带头作用，要求各班干部严以律己，主动做到模范带头作用，督促班中的学生自觉遵守行为规范，力争上游。

3、培养学生讲卫生，重礼仪，守纪律、爱公物的良好行为习惯，把每一个习惯的养成落到实处，努力积累“道德

资金”。

4、通过班会课，教育学生要端正学习态度，懂得学习没有捷径可走，必须主动学习，克服学习上的种种困难，自觉养成良好的学习习惯

5、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用“胜利日”、“国庆节”等重大节日举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养爱国主义情感。

6、加强家校联系，及时了解学生在家的生活和学习情况，做到及时发现问题，解决问题，与家长共同教育孩子，使他们全面发展。

（二）家庭教育方面：

1、抓两头，促中间。扎扎实实做好家访工作，家访率达100%，上门家访率达20%。对一些特殊家庭学生做到重点家访，对重点指导的学习型家庭做到上门指导。

2、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。

（三）推进温馨教室创建和校园文化建设。

1、结合班级文化建设，加强教室物质环境创建，力求凸显班级特色。

2、充分发挥升旗仪式、红领巾广播、黑板报等宣传阵地的作用，营造和谐规范、积极进取的育人氛围。

3、利用我国的重要节日，民族传统节日，主要事件和重要人物的纪念日，开展专题教育活动。将中华民族的传统节日、纪念日文化作为重要载体，让学生感受亲情和友情，感受对民族文化的认同，对国家的认同，增强民族精神的凝聚力。

4、根据学生的年龄特点，发挥教师们的聪明才智，争创年级组、班级特色文化，积极开展班级文化活动，并利用网络平台相互学习、相互交流。

三、月工作安排：

九月份：

1、以学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为重点对学生进行习惯、行为养成教育。

2、学习《中华人民共和国义务教育法》。{一年级德育工作计划}.

3、进行节庆日和传统节日宣传教育。

4、以“教师节”为契机，进行感恩教育。

十月份：

1、以国庆节为契机，对学生进行爱国主义教育。

2、进行关于生命、生存、生活的“三生”教育。

3、进行爱祖国、爱家乡、爱学校、爱师长的“四爱”教育。

4、进行“我为妈妈洗一次脚”活动。

十一月份：

1、学习《中华人民共和国未成年人保护法》。

2、进行“三爱”教育。

3、进行“三节”教育。

十二月份：

1、“安全第一，健康第一”生命教育专题活动。

2、进行感恩教育。

一月份：

1、假期各种安全教育。

2、班级德育工作总结。

本学期我将会按照计划提高学生的思想品德教育，促进学生健康成长！

班主任：XXX 2015年9月6日

一年级德育工作计划篇三

一年级下德育工作计划

2013-2014学年度第二学期 一年级一班德育工作计划

本学期，根据学校德育工作计划，结合我班实际特制定以下班级工作计划：

一、具体工作措施

以六个形象标准为主线，主要落实四项活动。

一、把承诺交给班级，养成三个习惯，做文明诚信少年。二 把祝福送给老师，获取尊重

的金钥匙。三 把友爱送给同学，合作从此开始。四把快乐留给自己，拥有一颗感恩之心。

1、文明教育：开展好习惯伴我成长活动。继续落实《守则》和《规范》，培养学生良好

行为习惯。

本学期的好习惯养成活动更注重以班级为单位自主开展活动，可自行选择小主题，充分

发挥每位学生的积极性，各中队结合自己的特点，制定班级的活动方案。帮助每一位学生养

成良好的行为习惯，获得新进步。学校将为班级提供展示的舞台，挖掘各班有效的做法加以

推广，使习惯养成活动落到实处。

2、诚信教育：开展“崇尚真善美 学做诚信人”活动。阅读有关诚信的书籍、收集了自

己喜欢的有关诚信的格言，和老师一起制作有关诚信的板报，并把自己对诚信的认识在班队

会上和大家进行交流。通过活动，对“诚信”的含义和基本要求进一步的理解，做传播诚信

的使者。

3、负责教育：开展对学校负责、对自己负责、对老师负责、对家乡负责、对祖国负责系

列活动

开展“爱我学校”主题活动，在开学升旗仪式上向学生发出倡议，并通过“画画美丽校

园”、“夸夸美丽校园”、“我是学校小主人，我为学校尽责任”制定护校公约的活动形式，激

发学生热爱学校的思想感情，并能主动用自己的行为维护新的校貌，对学校负责，做学校的

小主人。

为学校的建设和发展出谋划策，出“金点子”，做学校的“小当家”。

4、尊重教育：开展“尊重自己、尊重他人、尊重科学、尊重生命、尊重自然”教育活动，

其中把“尊重生命” “尊重自然”是安全教育和环保教育的重要内容。

5、“合作”教育活动以丰富多彩的科技、文艺、体育活动为途径，培养学生相互配合，

相互帮助，齐心协力，通力合作的品质，懂得合作的重要性。

6、“感恩”教育：开展了一系列的感恩教育活动，感恩父母、感恩老师、感恩同伴、感

恩社会、感恩祖国。常怀一颗感恩之心，抛弃冷漠、拥抱爱心、责任。例如在感恩父母方面，

倡导每天帮父母做一件家务活的家庭作业， “今天我当家”的周末活动，每周让家长考评尊

敬父母的《小学生日常行为规范检查》， “三八”节的母亲卡制作，“母亲节，我为妈妈做一

件事”的倡议等活动。

二、具体活动安排:

二月份

1、各班组织学生学习《守则》、《规范》、养成教育目标要求。

2、假期实践活动成果展评 三月份

1、结合三八妇女节开展孝亲敬老感恩活动

2、开展雅行教育活动（低年级楼道文化、墙壁文化讲解）

3、《养成教育目标要求》知识竞赛

4、主题中队会（感恩、体验民俗活动） 四月

1、我为妈妈做件事。

2、利用清明节对学生进行缅怀先烈教育

3、读一本好书，做一件让自己高兴的事。 五月

1、结合“五一”劳动节对学生进行热爱劳动教育

2、朗诵节（文明礼仪歌谣、古诗文、国学经典等） 六月

1、更换庆六一黑板报。

2、安全教育，要学会保护自己。

3、期末学生考评评选“校园之星”、“班级之星”篇二：小学一年级德育工作计划 小学一年级德育工作计划 南直小学 刘瑞英 我作为班主任老师，做好他们的德育工作是我的责任。因为只有做

好了德育工作，学生才能有个健康的心灵，才会爱上学校，爱上学习。结合实际情况，特制

定以下一年级德育工作计划：

一、指导思想：

从大处着眼，小处着手，“文化育人，和谐发展”，切实推进少年儿童社会主义核心价值

观教育，努力提高学生的道德水准。

二、重点工作：

（一）、行规方面：

1、充分利用晨会、班会的时间强调《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规

范》，并在日常生活中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和

生活习惯。

2、发挥班干部的带头作用，要求各班干部严以律己，主动做到模范带头作用，督促班中

的学生自觉遵守行为规范，力争上游。

3、培养学生讲卫生，重礼仪，守纪律、爱公物的良好行为习惯，把每一个习惯的养成落

到实处，努力积累“道德资金”。 4、通过班会课，教育学生要端正学习态度，懂得学习

没有捷径可走，必须主动学习，克服学习上的种种困难，自觉养成良好的学习习惯

5、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用“学雷锋”、“妇女

节”等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养爱国主义情感。

6、加强家校联系，及时了解学生在家的生活和学习情况，做到及时发现问题，解决问题，

与家长共同教育孩子，使他们全面发展。

（二）、家庭教育方面：

1、抓两头，促中间。扎扎实实做好家访工作，家访率达100%，上门家访率达20%。对一

些特殊家庭学生做到重点家访，对重点指导的学习型家庭做到上门指导。

2、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。

（三）、推进温馨教室创建和校园文化建设。

1、结合少先队快乐中队建设，加强教室物质环境创建，力求凸显班级特色。

2、充分发挥升旗仪式、红领巾广播、黑板报、家校小报、小队报等宣传阵地的作用，营

造和谐规范、积极进取的育人氛围。

3、利用我国的重要节日，民族传统节日，主要事件和重要人物的纪念日，开展专题教育

活动。通过“学雷锋纪念日” “清明节”、“五一劳动节”、“端午节”、“六一儿童节”等活动，

将中华民族的传统节日、纪念日文化作为重要载体，让学生感受亲情和友情，感受对民族文

化的认同，对国家的认同，增强民族精神的凝聚力。

4、根据学生的年龄特点，发挥教师们的聪明才智，争创年级组、班级特色文化，积极开

展班级文化活动，并利用网络平台相互学习、相互交流。篇三：一年级下学期德育工作计划(附

时间安排)

一年级下学期德育工作计划（附时间安排） 新的学期，作为一年级班主任，我班的德育计划将以学校的指导思想为核心，根据不同

的情况给学生们制定出不同的学习和活动环境。根据班级实际情况，特制定出本德育工作计

划：

一、班级情况分析：

我班学生在经过半年的德育教育下，取得了很好的成绩，多数学生已经懂得了多方面的

德育知识，并会运用于实践中。我班德育方面仍存在的问题有：

1、 安全意识不强，易做一些危险之事。

2、 集体观念不强。

3、 没认真深入地学习小学生守则和小学生日常行为规范。

4、 主题班会还是老师讲学生听的形式，学生的主体地位没有凸显出来。

二、目标

1、 培养学生爱家乡、爱祖国的情感。

2、 了解家乡和祖国改革开放后的巨大变化，增强建设祖国的雄心和信心。

3、 懂得维护祖国的利益，立志保卫祖国。

4、 初步认识集体与个人，个人与国家，国家与集体之间的关系。

5、 积极参加集体活动。

6、 服从集体的领导，遵守纪律。

7、 在集体中团结关心他人，懂得什么是真正的友谊。

三、工作重点

本学期计划展开形式多样的主题教育活动，丰富德育内涵。

1、开展“给妈妈洗脚”活动。 三八国际妇女节到来之际，面向全体学生开展 “给妈妈洗脚” 活动，鼓励教育学生用

自己的实际行动，从生活中的点滴小事做起，回报妈妈的养育之恩。

2、“我是节约（能）小标兵”主题活动，深化科技教育。 开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活

动，培养学生从小养成节约资源、爱护环境的良好行为习惯。

3、“珍爱生命”主题活动，深化安全教育。 开展喜闻乐见的安全教育活动，提高学生自护意识。继续采用走出去、请进来等形式，

通过观看法制专题讲座、学生表演等途径对学生进行法制教育，增强学生遵纪守法的自觉性

和自我保护意识。

4、以“六一”儿童节为契机，开展校艺术节活动，展示学校艺体教育。

四、采取的措施：

1、 在平时的课堂教学中穿插德育教育。

2、 通过学习《品德与生活》，对学生进行德育教育。

3、严格用《小学生守则》，《日常行为规范》来约束学生的行为。

4、严格执行德育工作考核方案来培养学生，对班上的德育工作常抓常管。

5、紧紧把握教改脉搏，与学校综合实践活动紧密结合，不断提高学生实践能力。

五、每月工作安排：

三月份

1、开展“给妈妈洗脚”活动

2、“学雷锋”系列活动 四月份

1、开展美化校园环境活动

2、“珍爱生命”主题活动 五月份

1、劳动节纪念活动

2、开展“我是节约（能）小标兵”主题活动 六月份{一年级德育工作计划}.

1、庆祝“六一”儿童节系列活动 七月份

组织考试篇四：小学一年级下学期德育工作计划 小学一年级下学期德育工作计划 ——刘慧

一、指导思想：以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若

干意见》为指导，全面贯彻落实科学发展观和社会主义荣辱观教育，以行为习惯养成教育为

重点，加强细节教育，以提高教师队伍的专业水平为手段，以全员参与和全程管理为保障，

力求在德育实效性方面有所突破。

二、工作思路：贯穿“一条主线”，突出“两个重点”，抓好“一个落实”，贯穿爱国主义

教育和文明礼仪教育这条主线，突出“两个重点”：一是：加强班级管理，二是：抓好学生的

养成教育，抓好“一个落实”：落实常规工作的开展。

三、工作目标及要求:

1、加强德育工作常规管理,促进德育常规管理制度化,规范化和有序化。

2、加强德育队伍建设和师德建设，提高教师师德水平，严禁有违犯师德现象的发生，使

每位教师都具有品质高尚，爱岗敬业，尊敬学生、教育艺术精湛的高尚的师德修养。

3、加强安全纪律教育，实现校内外学校组织教育活动无安全事故发生的目标。{一年级德育工作计划}.

4、开展丰富多彩的德育活动,丰富校园文化生活,陶冶学生情操。 5、注重学生养成教育，

从常规工作入手，建立“一种秩序”，即课堂秩序，集会秩序以及课间秩序的文明有序；养成

“一种习惯”，做到语言文明、待人接物大方礼貌并形成习惯；坚持“一项制度”，卫生责任

区的包干保洁制度，确保学校环境的整洁优美；树立“一个观念”，即遵纪守法，尊老爱幼，

讲究团结的观念。逐步培养良好的行为习惯。 6、继续开展法制教育,心理健康教育,感恩教

育,生命教育,爱国主义教育和民族教育等。

7、搞好养成教育示范生评比工作，着重加强学生日常行为规范教育，以纪律卫生教育为

突破口，抓好常规管理，形成良好的校风、班风和学风。

8、办好家长学校，探索家教联合教育途径。

9、强化值周工作。

10、加强校园文化建设，营造良好的育人环境。

四、具体工作及措施：

（一）、加强德育教育队伍建设，营造和谐的德育环境

1、建队伍，打造一支品行好，能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍，通过组织学

习、参观，以及老教师的传、帮、带，不断提高班主任政治思想素质和业务能力，鼓励班主

任积极主动开展工 作，本学期对班主任和任课教师实行捆绑式管理，只有班主任和任课教师形成合力，密

切协作，才能使班级管理水平再上台阶。

2、抓学习，通过学习，充分认识未成年人思想道德现状和特点，积极研究学生思想道德

建设的新对策、新方法，增强学校德育工作计划的针对性。教书育人是每位教师肩负的神圣

使命，坚决克服只教不育，重教轻育的错误思想，确立人人都是德育工作者的理念。把提高

学生思想道德的评判能力，养成良好的行为习惯，作为学校德育工作的重中之重来抓，所有

的教师都要切实履行教书育人，管理育人，服务育人的职责，努力提高德育工作的自觉性、

针对性、实效性。

3、重师德，树立当代教育工作者的良好形象。倡导以生为本，以德服人的教育理念，形

成勤于学习、善于育人、勇于创新、乐于奉献的高尚师德，在德育教育工作中，晓之以理，

动之以情，提高德育工作的感召力。

4、抓管理，充分发挥学校德育工作领导小组作用，加强对德育工作的计划、督促及考评。

（二）、加强和促进少先队工作的开展。

1.加强少先队工作，健全组织，充分调动少先队干部工作的积极性、主动性，通过竟选

的形式选拔组织管理能力强，在学生中有一定威信的学生担任大队委干部，参与到学校管理

当中，本学期少先队干部将继续在静校、路队、卫生、两操秩序等方面对班级学生进行检查

扣分，引导队员在工作中相互学习、相互配合、相互监督。

2.继续抓好少先队组织建设、阵地建设，利用德育阵地，采取多种形式有计划地组织开

展主题教育活动和丰富多彩的少先队活动，使学生在活动中全面提高素质。

（三）、抓常规德育教育，促进规范管理

1、组织学生认真学习《小学生日常行为规范》，切实加强学生良好行为规范的养成教育。 《规范》和《守则》是学生学会做人的基本要求，要组织学生认真学习，反复训练，学

生良好的行为习惯养成决不是一朝一夕可以完成的，也不是教育一次二次就能养成的，必须

经过一个相当长时间的反复教育，反复训练的过程，因此学生行为规范的养成教育具有长期

性、反复性。学生行为规范和养成教育要注意做好以下方面的工作： a、根据《小学学生日常行为规范及行为指导》的要求， 从小事抓起，从坐、立、行抓起，抓住行为养成教育的突破口，一抓到底，逐步让学生

养成良好的行为习惯，低年级做到懂诚信、讲礼仪、会自理、讲卫生；中高年级有理想、知

荣辱、会合作、遵公德。 b、要深入学生，了解学生，使行为规范的养成教育具有针对

性。 c、要充分发挥学生骨干的带头作用，培养学生自己教育自己，自己管理自己的能

力。

d、各班要建立班级值日监督员，建立检查、监督、评比表彰机制。 e、开展主题教

育活动，寓教育于活动之中。

2、班主任老师要按照学校安排上好每一节班会课，及时传达上级 和学校的要求，布置好班级工作,,并做到及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯，强

化训练，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行为。力求做到“五无”；地上无纸屑、墙上无

污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；“五有”课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼

貌、心中有他人、人人有进步。本学期卫生将依旧是每天进行两次检查，所扣分数当天公布，{一年级德育工作计划}.

同时少先队大队委执勤队员也将每天对路队、放学、静校等常规进行检查，期末班主任量化

将以德育处和少先队检查进行总评。

3、鼓励班主任多与家长联系，加大家访力度，建立家校联系卡，沟通学生在校和家庭情

况，对学生多鼓励，多指导，少批评，少指责，切实减轻学生的心理负担；

4、加强后进生的教育与转化。后进生转化工作做到有计划，有措施，勤总结，重落实，

强化考核。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到少批评、多鼓励，少指责，

多帮助。

（四）、创建和谐优美的校园环境,努力创设全员育人的整体育人环境

1、把创建良好的校园文化作为一项重要工作来抓，充分利用可利用的空间，精心设计，

突出人文主题，让每一棵花草、每一面墙壁、每一处场所，都能发挥育人和熏陶功能，努力

创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境，让学生在耳濡目染中拓展知识，开阔眼

界，启迪智慧，陶冶情操。篇五：一年级2015年德育工作计划

一年级德育工作计划篇四

一年级德育计划

期德育工作计划

根据学生的年龄特点有效地对一年级小学生开展德育工作在小学生的道德品质的发展上具有重要意义，也是学校德育工作不可或缺的重要部分。再加上我们学校一年级人数之多，学生素质参差不齐，无疑给我们的德育工作增加了极大的难度。因此，制定了一年级德育工作计划。

一、指导思想：

以学校德育教育的思路为指导，以学生的常规培养为重点，结合一年级学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，促进学生“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，推动我校德育工作取得新进步、新突破，为创造和谐校园做出积极的贡献。

二、工作目标

本学期德育工作以常规培养为核心，以校园文化为切入点，以班级为阵地，抓好、抓实、抓细养成教育工作。力争本学期学生行为规范合格率达到90﹪。加强班主任队伍建设，密切家校联系，构建三维德育网，不断提高德育工作的针对性和实效性。

三、工作重点及措施

（一）落实全员德育，发挥德育的主体作用。

结合学校全员德育的工作机制，以严格的制度进行常规管理和教育。努力创设并形成“时时是德育时间，人人是德育工作者，处处是德育工作阵地，事事是德育工作内容”的德育工作大环境，切实增强全体教职员工教书育人的意识和责任感。组织学习《《小学生德育纲要》、《小学生礼仪规范》《回龙观育新学校一日常规细则》等，引导全体教师树立更新育人观念，积极参与到学生思想道德建设工作中，切实增强教书育人的意识和责任。

（二）加强班主任队伍建设，提升智慧育人水平。

班主任是学校德育工作的灵魂和核心，提升班主任的职业道德、教育艺术是切实抓出德育实效的前提和基础。

1、 每一位班主任都要结合学校育人目标，从有效教育的角度，确立自己班级管理的理念，结合班级实际情况制定本班的班级德育计划并加以落实，使班级管理走向有序、有效；

2、 平时结合班主任工作手册，做好日常教育工作；

3、 期末上交一篇班级德育工作总结；

4、 定期交流常规培养方法。没特殊情况，每天放学后，班主任固定时间和地点聚在一起交流当天的收获或困惑，达到相互学习、相互促进的目的。然后把当天需要跟家长说明的事

情（交饭费、发通知等）商量好以后，统一发飞信。

5、 对于班会课班主任老师要专时专用，根据班级的具体情况，认真设计班会内容，多讲身边人，身边事，以榜样的力量来激励孩子好习惯的养成。学校不定期要进行检查班会课的专时专用情况。

6、 学校每次集会之前，班主任要在班内讲要求，活动结束回班后，针对集会中学生的表现要及时进行总结。

7、 加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。

8、 班内培养小干部，加强监督。明确分工，各司其职，随时随地督促其他同学的行为。如：“环境监督员”负责班级的环境卫生督察；“两操监督员”要督促同学认真做好眼保健操和广播操；“用餐监督员”则提醒同学安静用餐，快速整理餐具；“课间安全监督员”巡视提醒同学开展正常的活动，看到追跑、打闹现象立即制止。

9、及时与科任老师进行问题学生的沟通。

（三）常规教育常抓不懈，实现学生自主成长。

着重从以下四个方面形成对学生行为的养成教育体系并形成量化评价结果。

1、内容：

（1）品行习惯：爱同学，重友谊；爱劳动，为集体；说真话，讲信义；做文明，守纪律；做好事，有正义；互帮助，共进步；

（2）学习习惯：上学校，不迟到；在课堂；好学习；做作业；要仔细；多交流，我进取；

（3）生活习惯：穿校服，讲美丽；上下楼，不拥挤；靠右行，知礼仪；见老师，要问好；见客人；行个礼；不跑闹，话轻语；

（4）健康习惯：勤锻炼，保身体；吃饭前，必清洗；要节约，我和你；我快乐，你快乐；善良心，有天地；

2、培养措施：

（1）常规教育的内容编成一些朗朗上口的儿歌，既可以激发孩子的朗读兴趣，又可以在朗读中内化孩子的认知，帮助孩子形成自我纠错的能力。

（2）建立校级一年级常规评比竞争机制（设立：礼仪、进校、学具、课间、两操、广播写字、卫生、路队评比项目）和班级激励机制，从四个方面抓好班级常规管理，学校每月进行一次总结，做到“月月总结，月月表彰”。班级一日常规管理，一周一总结，针对学生年龄特点，以小印章、小红花的形式进行奖励，把养成教育落到每位学生身上，规范学生的言行，形成良好班风。

（3）开展“每月养成一个好习惯”的主题系列活动，让学生“牢记一句名言（童谣），寻找

一个榜样，养成一种习惯”，实现自主成长。以活动为载体，在班级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。活动中要给更多的学生参与的机会，培养学生的责任感和主人翁意识。

例：（一）9月

1、主题： 生活习惯的培养 （轻声慢步，懂礼仪）

2、形式：

（1）好习惯童谣我来背（2）班队会时间进行情景展示（3）寻找身边的一个榜样（4）养成一个好习惯，评选“生活习惯之星”。

3、主要内容：（具体内容见一日常规细则）

校服穿着；校园礼仪；轻声慢步；

4、 达到的效果：校服穿着规范，校园礼仪规范，课间楼内安静，教室内不大声喊叫，活动有序。

总之，常规培养要做到：“循序渐进，趣练、激励相结合”

（四） 体育卫生工作

1、两操：坚持阳光体育活动，通过活动促进学生的身心健康。课间操和眼保健操要加强检查。

（1）课间操：第一个月，路队做到“快、静、齐”，路队行进过程直角拐弯；站姿规范，没有任何小动作（抠鼻子、拽衣服等）。第二、三个月，基本掌握一套广播操。

（2）眼保健操：学校派值周生辅助班主任检查眼保健操，班内实行“一日值周班长制”。眼保健操时间做到专时专用，闭紧双眼，态度认真，动作规范，穴位准确。（开学第一周，眼保健操时间班主任在班内巡视，及时纠正不规范的动作，利用课余时间可以让学生观看眼保健操视频。第二周小干部进行巡视。第三周学校开始检查眼保健操。10月份进行眼保健操评比）

2、卫生：

（1）做好传染病的预防宣传工作，坚持晨午检制度。

（2）设定每周五为班级大扫除日。

（3）值日做到干净（地面、黑板、窗台、桌面、前后门门框、门面、玻璃、门把手），整齐（桌椅、窗帘、柜子）；班级内卫生由卫生委员随时检查；卫生保持问题班主任随时提醒；开学第一周，班主任每天教一组值日生做值日。擦黑板、开关灯、绿植、前后门及玻璃等由专人负责，固定岗位。

（五） 安全教育不放松，建设安全文明校园

安全是一切工作的前提和保障，安全教育作为一项德育工作我们将常抓不懈。重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，创建安全文明的校园。

1、 安全教育班主任要做到天天讲、事事讲。

2、明确班主任是班级安全工作第一责任人，全面负责班级安全管理工作，科任教师负责当节课的安全管理工作，去专业教室上课，由班主任带队把学生送去，下课后由科任老师把学生送回；

3、 通过疏散演练、观看视频等各种活动，提高学生的自救自护本领；

4、 安全教育重点内容最好以书面形式记录下来，万一有安全事故发生，我们能做到有理有据；

5、 结合昌平区的“平安之路”，要求学生每天上放学要戴好小黄帽；

（六）密切家校联系，构建三维德育网

1、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

2、通过家长委员会、家长会、告家长书等形式及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方法。

3、班主任要做好家访工作（总人数的20%），和家长一起做好学生深入细致的思想工作。通过适当的渠道沟通学生在校及在家情况，落实常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前进。

补充内容：

（1）开学第一周，班主任尽量早到班（最晚7：30），盯紧学生，逐步培养学生良好的习惯。

（2）开学第一周，每一节下课后班主任回自己班看好学生，如果有事让两名安全监督员临时负责班内的秩序。{一年级德育工作计划}.

（3）学校考虑到我们一年级班主任开学初工作繁忙、劳累，所以第一周每天12：40放学。第一周由班主任分饭。

（4）由于开学初师生之间不太熟悉，为了孩子的安全，每个孩子需要每天佩戴填有自己班级和姓名的臂章。

（5）提醒孩子不要把手放在教室门框附近，以免夹伤；开关门时要学生看清附近有没有同学。

（6）每天放学时班主任要随身带着手机，以免家长联系不上我们。

（7）8月27日新生培训，学生进校时，学校会给家长发通知（关于放学的时间地点等有关事宜）。

（8）上课时间如果学生出现呕吐、流鼻血、小便憋不住等情况，允许其上厕所。

一年级德育工作计划篇五

一年级班主任德育工作计划

一年级班主任德育工作计划

展淑青

对于刚刚接触小学学习生活的一年级学生来说，思想首先教育的重要程度远大于知识教育。因为德育工作是小学素质教育的重要组成部分，对孩子们的身心健康发展和学校的整体工作起着导向性的作用。学校也为这一工作能完整做好，特将小学一年级德育工作计划分成以下几个部分：

一、指导思想：

从大处着眼，小处着手，“文化育人，和谐发展”，切实推进少年儿童社会主义核心价值观教育，努力提高学生的道德水准。

二、全期德育工作目标：

1、培养学生形成良好的行为习惯和道德品质。

2、加强学生自主管理，提高学生自我管理的能力。

3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

三、本学期班级德育工作基本要点：

1、确立班级奋斗目标

在实现班集体的奋斗目标的过程中，充分发挥集体每个成员的积极性，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

2、行规方面：

充分利用班会的时间强调《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常生活中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我们将在班级设立“值日班长”，专门负责监督检查学生的日常行为。班主任每天在放学前进行一日总结，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

3、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。

(1) 通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的方法和良好的习惯。

(2) 充分利用课堂教学中向学生渗透德育进行教育，经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情做好协调工作。

4.督促学生养成良好的卫生习惯，做到不乱扔、乱吐、乱画。学会清理书包、抽屉，学会打扫教室卫生。培养学生讲卫生，重礼仪，守纪律、爱公物的良好行为习惯，把每一个习惯的养成落到实处。

5.健全班委会，明确分工，提高小干部的管理能力。发挥班干部的带头作用，要求各班干部严以律己，主动做到模范带头作用，督促班中的学生自觉遵守行为规范，力争上游。

6、抓好两操的教育，合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

9、家庭教育指导方面：

加强家校联系，及时了解学生在家的生活和学习情况，做到及时发现问题，解决问题，与家长共同教育孩子，使他们全面发展。

学校对学生进行思想品德教育，是社会主义精神文明建设的奠基工程，对促进学生的全面发展作用很大，本学期将会按照计划提高学生的思想品德教育，促进学生健康成长!

2015年3月10日

一年级德育工作计划篇六

小学一年级德育工作计划

2013—2014学年第一学期德育工作计划

一年级二班

学校对学生进行思想品德教育，它贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面。为加强班级德育工作，本学期我班德育工作认真按计划进行。开学初，利用班会，队会对学生进行安全宣传教育，认真贯彻《小学生德育纲要》，《小学生日常行为规范》，《小学生守则》，《礼仪常规》及“一小学生十不准”对学生进行安全，纪律，法制，思想品德，环境文明礼貌等教育，使学生从开学起就有一个良好的开端。除了对学生进行安全教育和行为规范教育，还要对学生进行各方面的教育如：

一、 抓常规训练

学校生活，要求孩子们树立严格的集体和时间观念，遵守学校纪律。一年级的孩子年龄小，仅懂得了道理，如果不经过反复训练，也不一定做到。因此从开学起，我就要对他们进行常规教育，对怎样上课、下课、回答问题、尊敬师长、团结同学等等，然后，进行反复训练，对做得好的同学给予表扬，并让他示范给大家看。有的同学做错了，就让他们重做一次，两次、、、、、不厌其烦，多次反复，直到做好为止，不能因为错了一次而批评，应真诚地鼓励他们树立信心去做好。

二、坚持正面教育，寓教育于讲故事之中

对一年级的小学生进行教育，仅凭单纯的讲道理是不行的，孩子们都喜欢听故事，哪怕是最顽皮好动的孩子一听讲故事，马上就会安静下来。我就抓住了的这一好奇心理特征，通过讲故事的方法对学生进行教育。

三、联系实际，寓教育于活动之中

联系班内学生的思想实际，通过有意义的活动进行思想教育，是行之有效的方法。

四、耐心教育，以表扬为主