提高记忆力 点击: 2016-06-30
对联小故事
巧用对联,让语文课更生动
对联是中华文化的瑰宝、是文学艺术的结晶、是汉语特有的辉煌。在语文课堂教学中,适时、巧妙、恰当、合理地引用对联,既能激发学生的学习兴趣,又能活跃课堂教学气氛,同时也有利于提高学生的阅读探究能力。
一.巧妙引用对联可以激发学生的学习兴趣 。
兴趣是最好的老师。在上学期我在学校语文组的研讨课中,教学《大自然的文字》,我是这样引入的:“曾有人做过这样的对联:天作棋盘星为子,何人敢下;地作琵琶径为弦,谁人敢弹。这对联的气势的确吓人。然而今天我却偏要迎难而上,去揭开天地这本厚厚的书籍——大自然的文字。”开课时,运用了这样一副对联,不仅延伸了课堂教学内容的内涵,也诱发了学生的求知欲望,使学生受益非浅。
二.适时运用对联可以培养学生的阅读理解能力 。
语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力。在教学中,教师恰当的不失时机的运用对联,会产生高度概括言简意赅的艺术效果。如在教学六下的口语交际中,要求学生多关心当下的时事,多了解当下的热点新闻,出示了:风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。一副对联,点明了本次课的主旨。又如在教学《谭千秋》时,由于课文讲述的是5.12汶川地震中,为救学生英勇牺牲的老师,我运用这样一副对联:青山含悲,声声泪,声声呼仁师; 碧水长歌,字字血,字字哭英雄!以此让学生感受文中的师生们悲痛的心情,收到了很好教学效果。
恰当的将对联运用到语文教学中,可以激发学生的学习兴趣,加深学生对文章的内容的理解,提高学生对作品艺术特点的概括能力和审美能力。的确,把对联艺术有选择的运用于语文课堂教学,有趣、实用,深受学生欢迎,同时对学生学习能力的形成有着一定的促进作用。
对联的故事
一副对联的故事
同治六年(1867年),捻军北上,山东巡抚丁宝桢和安微巡抚英翰的部队在东昌会师,按照总指挥李鸿章的要求分工部署,各守一段运河防线。从山东西部与直隶交界的临清,到东南方六十多里处的魏湾,由英翰所部安徽清军驻防。从东昌向南直达张秋的九十多里运河防线,由淮军驻防。各部分段修墙。
驻守临清城南的抚台英翰,字维岳,借追剿捻军为名,所到之处烧杀抢掠,无恶不作。据《临清县志》记载:“由是英翰驻兵州城,践踏禾稼,蹂躏农民,有兵甚于贼之叹。”英翰的所作所为,激怒了百姓,石常屯农民公推郝廉泉、钟维岳翁婿俩出面引诱官兵来村灌醉活埋,不慎让官兵逃掉一个,告发后英翰要围剿石常屯。在即将祸及全村的时候,郝廉泉托人找到赵院张廉泉老进士,张继灏一口应允。只是英翰是旗人,不好应付。于是,他就修书一封,让人送给了英翰。英翰深知张继灏与李鸿章关系甚密,若此事让李鸿章知道了,上奏朝廷,那就很难收场。于是,他忍住怒火,答应不杀其他人,但要惩办主谋,郝廉泉主动承担,保住了女婿钟维岳和全村百姓。临清人把这件事情写成了一副对联:
张廉泉难保郝廉泉,岳父丧命
英维岳没杀钟维岳, 门婿得生
钟维岳后来在1893年中举,任鱼台训导。著有《尔尔斋诗草》、《烹雪堂文集》等著作。
对联故事四则
对联故事四则
沿河县夹石镇老寨完小 杨学大
讽刺幽默
一、对联必须切景
十年浩劫中,一位公社武装部长与爱妻刘氏已生男育女,可由于喜新厌旧的思想滋生,与姓杨的一位年轻姑娘勾搭上了,提出与刘氏离婚,刘氏当然坚决不离,那位部长就心生歹意,趁刘氏身染风寒之机,与刘氏服药,将刘氏毒死了。
那位武装部长与杨氏结婚的前两天,去请一位老先生写婚联,老先生准备这样写:
春虫虫女莫矣!
穴瓜瓜禾中兮!
开始我没有看懂他对联的意思,经他向我解释后,我才明白,上联是写那个笨蛋的刘氏老妇人不该吃药,下联是说这个坏家伙却拿来延种。
我想不妥,上联实际成了挽联,于是为了切景,必须写成婚联,我就给他这样更改了:
春虫虫为少女;
穴瓜瓜是中禾。
上联写新聚的蠢女人;
下联写男方是坏种。
这样一改,意义上就算切景了。
刺幽默
二、货真价实
某镇上有一位店主人开了一个门面,招牌上写的是:“多彩多姿多尔贝”。
一年来的门面总是萧条冷落,很少有人去买什么。
新一年的春节到来了,店主人去请一位老先生给他写对联,老先生给他是这样写的。
横批:货真价实
上联:多彩多姿多尔贝
下联:无脏无乱无客人
老先生写的对联确实是:实事求是。
传说对联故事
三、穷秀才
清朝光绪年间,某乡村有一位秀才,既没有一官半职,又不会劳动生产,只是依靠他发财的岳父过着寄生虫的生活,他的岳母大人十分尖酸,他每次到岳父大人那里,岳母总要教训他一番,给他一顿汤水吃:“你总是来赖倒我家,不说我们只有一座粮仓,就是一座山也要被你吃光,„„„。”岳母是怎样招待他呢?要么是红薯,要么是玉米面下没油没盐的粗菜。
当他最后一次到岳父家时,岳母娘啥也不教训他了,啥也不招待他了。
穷秀才想了很久,在他岳父家找了一张白纸和笔墨写了一副对联贴在岳父家的厢房门上,横批是:“汤水”
上联是:汤水汤水汤汤水水;
下联是:水汤水汤水水汤汤。
秀才到厢房楼上自缢而亡了!
传说故事
四、穷秀才追亲
清朝末年,何家岭有个何秀才,因家里穷,二十八岁了还没有找到爱人。 不远的姜家湾有个姜姑娘二十三岁了,还未嫁人,此姑娘人才美貌:桃红脸,黑批发,就是背有点驼。
何秀才请媒人去说亲,姜姑娘不答应,说她铁了心肠不嫁人。
但姜姑娘略知诗书,第二年春节时去请何秀才写春联,何秀才心生一计,就以姜姑娘的人才和思想实况写了一联。
上联:面似桃花心似铁;
下联:发如孔羽体如弓。
横额:将和成亲
横额很有意思,表面上是说将来和谁成亲,但实际是借谐音是要求姜何二人成亲。
姜姑娘看懂了何秀才的联意,当何秀才再次请媒人牵线时,姜姑娘欣然应允。{一副对联的故事}.
从此姜何二人结为夫妻。
古今经典绝对,名人对联故事
古今绝对
画上荷花和尚画;书临汉帖翰林书
公门桃李争荣日,法国荷兰比利时
黄山落叶松叶落山黄,上海自来水来自海上{一副对联的故事}.
半夜三更半,中秋八月中
莲(怜)子心中苦,梨(离)儿腹里酸
游西湖 提锡壶 锡壶掉西湖 惜乎锡湖
过南平 卖蓝瓶 蓝瓶得南平 难得蓝瓶
南通州 北通州 南北通州通南北
春读书 秋读书 春秋读书读春秋
东当铺 西当铺 东西当铺当东西
望江楼,望江流,望江楼下望江流,江楼千古,江流千古
印月井,印月影,印月井中印月影,月井万年,月影万年
赛诗台,赛诗才,赛诗台上赛诗才,诗台绝世,诗才绝世
白塔街,黄铁匠,生红炉,烧黑炭,冒青烟,闪蓝光,淬紫铁,坐北朝南打东西 淡水湾,苦农民,戴凉笠,弯酸腰,顶辣日,流咸汗,砍甜蔗,养妻教子育儿孙
望天空,空望天,天天有空望空天
求人难,难求人,人人逢难求人难
过年苦,苦过年,年年苦过年年过
一杯清茶,解解解元之渴
二曲天音,乐乐乐师之心
七弦妙曲,乐乐乐府之音
炭去盐归,黑白分明山水货
竹横麻竖,青黄不接短长帘
竹横麻竖,青黄交错软硬帘
月照纱窗,个个孔明诸葛亮
风送花圃,阵阵畹华梅兰芳
烟沿艳檐烟燕眼
雾捂鸟屋雾物无
寂寞寒窗空守寡
俊俏佳人伴伶仃
铁瓮城西 金玉银山三宝地
华夏国中 孔孟墨子一圣人
上钩为老,下钩为考,老考童生,童生考到老
一人是大,二人是天,天大人情,人情大过天
上海自来水来自海上
山西悬空寺空悬西山
移椅倚桐同赏月
等灯登阁各攻书
水有虫则浊,水有鱼则渔,水水水,江河湖淼淼。
木之下为本,木之上为末,木木木,松柏樟森森。
闲看门中木
思间心上田
少水沙即现
是土堤方成
蚕为天下虫
鸿是江边鸟
踏破磊桥三块石
分开出路两重山
冻雨洒人东两点西三点
切瓜分客横七刀竖八刀
天下口 天上口 志在吞吾
人中王 人边王 意图全任
一目不明 开口便成两片
廿头割断 此身应受八刀
冯二马驯三马冯驯五马诸侯
伊有人尹无人伊尹一人元宰
古木枯 此木成柴
女子好 少女更妙
人曾是僧人弗能成佛
女卑为婢女又可称奴
三女为奸 二女皆从一女起
五人共伞 小人全靠大人遮
十口心思 思国思家思社稷
八目尚赏 赏风赏月赏秋香
日在东 月在西 天上生成明字
子居右 女居左 世间配定好人
乔女自然娇 深恶胭脂胶肖脸
止戈才是武 何劳铜铁铸镖锋
竹寺等僧归 双手拜四维罗汉
木门闲可至 两山出大小尖峰
四维罗 马各骆 罗上骆下罗骑骆
言者诸 豕者猪 诸前猪后诸牵猪
寸土为寺,寺旁言诗, 诗曰:明月送僧归古寺。
双木为林,林下示禁, 禁云:斧斤以时入山林。
晶字三个日,时将有日思无日,日日日,百年三万六千日。
品字三个口,宜当张口且张口,口口口,劝君更尽一杯酒。{一副对联的故事}.
日月明朝昏,山风岚自起,石皮破仍坚,古木枯不死。
可人何当来,千里重意若,永言咏黄鹤,士心志未已。
妙人儿倪家少女
大言者诸葛一人
山石岩前古木枯, 此木为柴
长巾帐内女子好, 少女更妙!
张长弓,骑奇马,单戈作战
嫁家女,孕乃子,生男曰甥
船载石头石重船轻轻载重
尺量地面地长尺短短量长
身轻担重轻挑重
脚短路长短走长
船漏漏满锅漏干
灯吹吹灭火吹燃
酒客酒楼同醉酒
讨人讨画好吟诗
鸡蛋无盐真淡蛋
猪肠未切好长肠
屋北鹿独宿
溪西鸡齐啼
玉头起芋头芋头枯 玉头哭
和尚游河上河上幽 和尚忧
独立小桥人影不流河水去
孤眠旅馆梦魂曾逐故乡来
谁曾将此楼一拳打破
我也在上头大胆题诗
青山原不老为雪白头
绿水本无忧因风皱面
幽柏玲珑浓荫送秋残
柔柳轻盈香茗贺春临
明日逢春好不晦气
终年例运少有余财
公一豌婆一豌 姑姑嫂嫂合一豌
新三年旧三年 补补衲衲又三年
美文句子:
每一片树叶里,都有森林的气息。每一寸泥土里,都有大地的气息,每一个影子里,都有阳光的气息,每一朵鲜花里,都有原野的气息,每一阵清风里,都有自由的气息。
名人对联故事:
8岁的解缙曾游南京金水河玉栏杆,胡子祺出句"金水河边金线柳,金线柳穿金鱼口"考之,没想到小解缙脱口而出"玉栏杆外玉簪花,玉簪花插玉人头";胡子祺不服气,
又出之"两猿断木深山里,小猴子亦敢对锯(句)?"小解缙针锋相对地回敬道"一马陷足污泥中,老畜生怎能出蹄(题)?"痛快,真是痛快。
孟昶
对联具有非常悠久的历史。最早的一副楹联,据记载是在五代时期。《宋史?蜀世家》载:
孟昶命学士题桃符,以其非工,自命笔题云:
新年纳余庆,
佳节号长春。
诸葛亮与周瑜
传说诸葛亮草船借箭以后,周瑜虽口中承认“诸葛亮神机妙算,我真不如他”,但心里仍有妒意。后来在一次酒会上,周瑜想再次刁难诸葛亮,提议二人对对联以分胜负。诸葛亮同意,周瑜先出上联:
有水也是“溪”,无水也是“奚”,去掉“溪”边水,加鸟便是“鸡”(繁体为“奚鸟”),得志猫儿胜过虎,落帔凤凰不如鸡。
诸葛亮听出联中之意,略作沉思,开口对道:
有木也是“棋”,无木也是“其”,去掉“棋”边木,加欠便是“欺”,龙游浅水遭虾戏,虎落平阳被犬欺。
周瑜见诸葛亮应对自如,暗贬自己为犬,有些恼怒,又出一联:
有手便是“扭”,无手便是“丑”,去掉“扭”边手,加女便是“妞”,隆中有女长得丑,百里难挑一个妞。
诸葛亮听得出来,周瑜在取笑自己老婆黄阿丑相貌丑陋,于是针锋相对,随即吟道:
有木便是“桥”,无木也是“乔”,去掉“桥”边木,加女便是“娇”,江南美女大小乔,曹操铜雀锁二娇。
周瑜本想奚落诸葛亮,哪料反被诸葛亮取笑,更加恼怒,正欲发作,只见鲁肃上前,向孔明、周瑜二人拱手吟道:
有木也是“槽”,无木也是“曹”,去掉“槽”边木,加米便是“糟”,当今之计在破曹,龙虎相争岂不糟?
李清照
李清照是南宋著名词人,她的丈夫赵明诚是位金石学家。夫妻博学多才,又精通诗词格律,是名噪一时的“诗词夫妻”。有一次,俩人参加青州有名的乌老寿星的 150岁的寿宴,酒过三巡,菜过五味,众人邀请清照夫妇合写一副对联,祝贺乌老寿诞。明诚稍作谦逊,挥笔而就:
花甲重逢,又增而立年岁;{一副对联的故事}.
每甲子是60年,“花甲重逢”即120岁,“而立”是30岁,两数相加正合乌老寿辰,客厅里顿时响起叫好之声。众人都看清照如何续联,只见清照毫不拘谨,握笔在手,也是一挥而就:
古稀双庆,复添幼学青春。
“古稀”是70岁,“双庆”便是 140岁,“幼学”是10岁,加在一起,也恰是乌老寿龄,对仗工整,珠联璧合。众人惊叹不止。乌老欣喜异常,亲自铺开宣纸道:“二位雅兴正浓,请再为老朽赐书一副。”明诚抢先应诺,他揣度一番,纵笔写下五个大字:
趣味对联故事集锦
相传,古时有一位秀才来游桂林名胜之一――斗鸡山。他在山上纵目观望,觉得处处可爱,连山名也觉得新奇可亲。他一面游览,一面念念有词,不知不觉地哼出一句对联:
斗鸡山上山鸡斗;
但是,却怎么也对不出下联来。正当他苦思冥想之时,忽然来了一位白发长者。秀才定睛一看,来者正是他的启蒙老师。因而高兴万分。师生二人叙礼之后,秀才说出内心的苦衷。老师对他说:"你的上联是回音对,正读反念,其音其义都是一样。"秀才问老师可有佳对?老师说:"我刚才游了龙隐洞,何不以此来对!"说罢,念道:
龙隐洞中洞隐龙。
秀才一听,极为兴奋,感叹地说:"此乃天赐绝对矣!"
纪晓岚讽对石先生
清代文学家纪晓岚自幼聪颖好学,兴趣甚广。他的私塾老师石先生是个非常古板的老学究,晓岚对他很反感。一天晓岚去喂养家雀,将砖
墙挖一深洞,喂饱家雀后便将它送回洞内,堵上砖头,以防飞走。后来,被石先生发现,便把家雀摔死,仍旧送回洞内堵好,并在墙上戏
书一联:
细羽家禽砖后死;
当晓岚再去喂家雀时,发现它已经死了。心里正在疑惑,忽见墙上有
一对联,他断定这是石先生所为,于是续写了下联:
粗毛野兽石先生。
石先生见了大为恼火,觉得晓岚不该辱骂老师,于是手势教鞭责问晓岚。只见晓岚从容不迫地解释说,我是按着先生的上联套写的。有'细'必有'粗',有'羽'必有'毛',有'家'必有'野',有'禽'必有'兽',有'砖'必有'石',有'后'必有'先',有'死'必有'生'。所以,我便写
了粗毛野兽石先生,如不应这样写,请先生改写一下吧。"
石先生捻着胡子想了半天,也没有想出满意的下联,最后无可奈何地
叹了口气,扔下教鞭,拂袖而去。
拍案叫绝一讽联
民国初年,北京一家中药店的一副对联,看到的人,都拍案叫绝。
联文是:
起病“六君子”;
送命“二陈汤”。{一副对联的故事}.
“六君子”、“二陈汤”,都是中药的两个汤头名。对联作者,巧妙地镶嵌在对联中,用以讽刺窃国军阀袁世凯,做皇帝的丑剧。袁世凯篡夺辛亥革命的果实后,野心勃勃,梦想做皇帝。当时, (一九一五年),由杨度出面,联络孙毓筠、严复、刘师培、李燮和、胡瑛,组成“筹安会”,宣称“以筹一国之治安”,为袁世凯称帝鼓吹,人称此六人为“六君子”。上联讽刺袁世凯做皇帝的病”,是由
此开始的。
下联的“二陈汤”,是指陕西的陈树藩、四川的陈宦等,地方实力派的代表,汤芗铭是袁世凯的亲信,他们都是袁世凯的心腹,捧袁称帝十分卖力。后来,蔡锷在云南首先起兵讨伐袁世凯,各地纷纷响应,形势立刻急转直下,全国人民坚决反袁,二位姓陈的,见大势已去,马上见风转舵,先后在陕、蜀两地,宣布反袁“独立”。袁世凯见后院起火,众叛亲离,气病交加,一命呜呼。仅仅做了八十余天的
短命皇帝,从此留下丑名。
这副对联,妙在用中药名入联,寥寥十个字,表现了一桩重大的
历史事件,辛辣的讽刺,令人叫绝。
对联话人生
徐悲鸿(1895--1953年),江苏宜兴人。现代画家,美术教育家。少年时候刻苦学画,后留学法国。擅长油画、中国画,尤精素描。人物造型,注重,传达神情。以画马驰名中外。他的画融合中外技法,
而自成面貌。
抗战胜期间,曾多次将自己的作品在国外展售,得款救济祖国难民,并积极参加民主运动。解放前,徐悲鸿先生曾自己给自己写了这
样一副对联:
独特偏见;
一意孤行。
寥寥八个字,表达了自己决不与反动派同流合污的意志与傲骨铮铮的性格。 徐悲鸿先生为什么写这副对联呢?据说 有一次,国民党反动政府文化运动委员会主任张道潘登门拜访徐悲鸿先生,请他为蒋介石画一张半身标准像,张道潘说了许多好花,徐悲鸿先生还是拒绝了。徐先生说:“我是画家,对你们的蒋委员长没有丝毫兴趣,你还
是另请高明吧!”
张道潘非常吃惊地说:“给蒋委员长画像你没有兴趣,你对什么
有兴趣?”
徐先生冷笑着说:“我对抗日救国感兴趣,对人民大众感兴趣。” 张无可奈何地说:“这么说,你决定不给蒋委员长画像了!”
徐先生斩钉截铁地说:“是的,是这样!”
张道潘急了,说:“你是才华横溢的大艺术家,我奉劝你不要做
这样愚蠢的事,免得后悔。”
徐悲鸿先生斜视张道道潘一眼,说道:“后悔,我只能感到自豪,因为你的座右铭是升官发财,金钱美女,而我的座右铭是:‘人不可有傲气,但不可无傲骨!’”张道潘怒气冲冲地走了,徐先生坦然地
笑笑。
徐悲鸿先生始终如一地严格要求自己,遵循师训:“一个艺术家
要诚实、要守位。不为名利与金钱创作,不为阿谀创作。” 1943年以后,国民党同志区美术界有一批自甘堕落的画家,大肆宣扬资产阶级颓废派艺术美化国民党,毒害群众的心灵,徐先生在这
种情况下写了上述对联。
解放后,徐悲鸿先生担任中央美术学院院长。中华全国美术工作
者协会主席等职。
赵赤坪智对讽敌人
三十年代初期,红军撤出苏区。赵赤坪同志奉命留下坚持斗争,不幸被捕。国民党伪县长想诱骗他投降。有一次审问时对赵赤坪说:“听说你很有文才,我出个上联,你若对出下联,我就放你出去。对
不出,休想活命!”说完当众念道:
四次围剿,四面受剿,面山、面水、面临绝境;
赵赤坪同志听了暗暗地想,这是一次很好的反击机会,要用应对
机会狠狠讽刺一下。他略加思索对了下联:
三民主义,三自主义,自私、自利、自取灭亡。
一副对联救了一条命
据说,古时侯有一个能够掌握生杀大权的官员,押着一队死囚在河边的雪地上行走,官员面对着行将就死的囚犯,马上吟出了一个上联:“水上冻冰,冰积雪,雪上加霜”,上联基本上是把眼前景观照实描写了,也说出了囚犯们的实际状态,于是自己也很满意。
但是,苦吟良久,却怎么也找不出合适的下联,这时,一个囚犯拱手道:“大人,囚愿冒死对。”官员说:“好,你要能对上,免你一死。”那囚犯应声答道:“空中腾雾,雾成云,云开见日。”这下联写得更好,先写自然景观,而且在此情此景,囚犯身临即将被处死的绝境之中,意外地能够被赦免一死,岂不是云开见日吗?官员抚手称快,果然免他一死。
欣赏名联,创作楹联,不仅可以丰富知识,陶冶情操,还可以使我们在欣赏和创作中更加热爱我们祖国的大好河山,热爱我们祖国悠远丰富的传统文化,从而提高我们的现实生活品味,丰富我们的文化修养,可以一代又一代地,永远不间断地去弘扬我们的文化修养,可以不间断地去弘扬我们祖国的传统文化。正是“家家和美享福寿,事事吉祥传子孙。