一个24开的语文作业纸可以分给可以为十六开的分

一个24开的语文作业纸可以分给可以为十六开的分篇一

语文英才辅导作业纸三

七 年级 语文 备课组英才辅导作业纸（8）

班级 姓名 学号 等第

一、积累运用（25分）

1、根据拼音写汉字。（6分）

xǔ xǔ（ ）（ ）如生 tuì（ ）色 惊chà（ ）

游览shâng（ ）地 jiàn（ ）赏 liáo（ ）草

2、请找出句中错别字并改正。（4分）

①大厦内部巨大的园林空间，通过层顶玻璃天窗和一面垂直透明的幕墙与室外连系，加上两侧玻璃大门

的称托，整个建筑显得晶莹剔透。

② 若当日出日没之际，在晨烟夕雾的迷蒙中，城尤潜蛇，山若伏鳖，馆阁楼台，隐约参错，远峰近树，

依希可辨，人们又好像面对着大幅的泼墨山水。

错别字 改 正

3、诗文默写并填写作者或题目。(6分)

①____________ _____，潭影空人心。（常建《_________________ 》）

② 一儿曰：“________________ ， ，此不为近者热而远者凉乎？” （列

子《两小儿辩日》）

③两小儿笑曰：“__________ _______！”（列子《两小儿辩日》）

④吴楚东南坼，_________ __________。（____________《登岳阳楼》）

4、将（1）—（4）句填在横线上，顺序最恰当的一项是（ ）（3分）

最动人的是秋林映着落日。 ，而情愿把奔放的情感凝结。（2分）

①让你想流几行感怀身世之泪 ②却又被那逐渐淡去的酡红所慑住

③晚风带着清澈的凉意，随着暮色浸染，那时十分艳丽的凄楚之美

④那酡红如醉，衬托着天边加深的暮色

A、③④①② B、④③①② C、④①③② D、③①②④

5、阅读下列材料，回答问题

有一个乞丐，脖子上挂着一块牌子，上写“自幼失明”，每日所得甚少。后来一位诗人路过，给这个

乞丐的牌子换了一句话：“春天来了，可我看不见它。”之后，施舍者络绎不绝。

诗人究竟用了何种妙药，让施舍者们关注体贴乞丐？（2分）

二、阅读理解（25分）

于园在瓜州步五里铺，富人于五所园也。非显者刺，则门钥不得出。葆生叔同知瓜洲，携余往，主人

处处款之。

园中无他奇，奇在磊石。前堂石坡高二丈，上植果子松数棵，缘坡植牡丹、芍药，人不得上，以实奇。

后厅临大池，池中奇峰绝壑，陡上陡下，人走池底，仰视莲花反在天上，以空奇。卧房槛外，一壑旋下如

螺蛳缠，以幽阴深邃奇。再后一水阁，长如艇子，跨小河，四围灌木蒙丛，禽乌啾唧，如深山茂林，坐其

中，颓然碧窈。瓜洲诸园亭，俱以假山显，至于园可无憾矣。

6、解释下列加点字（4分）

于五所园（ ） 缘坡（ ） 绝壑（ ） 以假山显（ ）

7、下列句子中与“于园在瓜州步五里铺，富人于五所园也”句式相同是那项（ ）（2分）

A遂以名楼 B亦荆吴形胜之最也。

C碎裂奏牍掷地 D一壑旋下如螺蛳缠，以幽阴深邃奇

8翻译下面的句子（4分）

①卧房槛外，一壑旋下如螺蛳缠，以幽阴深邃奇。

②非显者刺，则门钥不得出。 9 、“扬州以名园胜，名园以叠石胜”，作者在全文的结尾处也写到了瓜洲众多的园林亭榭。它们都和于园一样，是凭借巧夺天工的假山而闻名。根据《于园》内容，请你谈谈扬州园林出名的原因。（2分） 万水千山鸽识途

①在一些大型运动会的开幕式上，人们常常可以看到庞大的鸽群冲天而起，十分壮观。

②驯鸽传信，古已有之。楚汉相争时就已用信鸽来进行联络了。良种信鸽经过严格训练，能准确快速地辨认方向，且能适应复杂的地形和恶劣气候。它在顺风时，每小时可飞行120公里，无风时能飞行90公里，逆风飞行也达25公里。据吉尼斯世界纪录，曾有一只信鸽历时24天，飞越了半个地球。

③信鸽在军事上屡立战功。在抗日战争时期，延安曾有一只军鸽，通过封锁线上空时被箭射伤，但它以惊人的毅力带箭飞行，终于把情报送到了目的地。

④1982年，我边防前线一位侦察员中弹昏迷，如果派人去取药，往返要两天时间。这时，派出两只军鸽，仅用30分钟就把药取回，使伤员转危为安。

⑤信鸽为何能识别方向，千里返航呢？研究发现，鸽的双眼之间突起部分，具有罗盘功能，在飞行中可测出地磁变化，从而起定向作用。如果把小磁铁缚在鸽子身上，就会使信鸽迷失方向。然而，有的科学家认为，鸽子能感受不同地区的纬度，从而辨别方向。但也有人认为鸽子识途至今仍是个谜。

⑥当今，电话、电台、电视和传真等虽然非常普及，但是信鸽在科研和军事上仍有特殊作用。因其不受雷电、地磁、无线电干扰，也不被雷达监测，更不可能被“窃听”，相对来说，比较安全可靠。

⑦鸽的视力特强，一般的鸽子会将田间草籽啄食得净光；经过训练后，它能把制药生产线上的废次品药丸剔除干净。

⑧专用于边防和机场警戒的特种雷达“电子鸽眼”，是仿照鸽眼的构造与功能制成的。

10．举例说明是本文一个特点，先各用一句话概括第2～4段的例子，再说说它们各自的作用。（4分） ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________

11．第5段首句起什么作用？这句以下列举了哪几种看法？（2分） ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________

12．“相对来说，比较安全可靠。”“相对来说”有何作用？（3分） ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________

13．鸽的视力特强，可以发挥什么作用？（2分） ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________

14．给“电子鸽眼”下一个定义。（2分） ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________

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一个24开的语文作业纸可以分给可以为十六开的分篇二

《马》作业纸

皇甫学校七年级下册语文《马》作业纸

设计：武俊选 审核：湛小菲 刘玉婵 史小燕 杨玉科 时间：6.12 编号： 班级： 姓名：

一、给下列加点字注音并解释整个词语。(30分)

1.项鬣（ ）： ．

2.剽悍（ ）： ．

3.驯良（ ）： ．

4.窥伺（ ）： ．

5.疮痍（ ）： ．．

6.阔绰（ ）： ．

7.观瞻（ ）： ．

8.妍丽（ ）： ．

9.遒劲（ ）： ．

10.犷野（ ）： ．

二、在横线上填入适当的字，补全下面的短语。(32分) 1. 以赴 2.舍 从 3.自由 4. 结队 5.相得益 6. 不舍

7.面面相 8.有过之无 9.满目

三、下列书写完全正确的一项是（ ）(5分)

A、慷慨 鞍辔 畸形 B、驯养 搏斗 充沛

C、妒忌 羁绊 驾驭 D、迎和 颚骨 枉然

四、找出运用关联词恰当的一项是（ ）(5分) 力气在大多数动物之下，它们 从来不攻击其他动物； 它们受到其他动物的攻击，它们并不屑于和对方搏斗，仅只把它们赶开或者把它们踏死。

A、虽然 却 如果 B、因为 所以 如果

C、由于 于是 但是 D、虽然 但是 如果

五、填空：(24分)

1．布封，_______国_________家、______家。他用毕生精力经营___________，并用40年时间写成36卷巨册的____________。

2．本文是一篇介绍马的___________，也是一篇优美的__________。

3．全文可以分成两个部分，第一、二段写的是________________，第三、四、五段写的是_________________。通过___________表现了两种状态下马的不同生存状况。字里行间，流露出作者对“在无垠的草原上”“自由自在地生活着的马匹”的_______________，对“被人养育”“经过训练”“供人驱使”的马的___________________。

六、文章末一段写出了马的什么特点？(4分)

一个24开的语文作业纸可以分给可以为十六开的分篇三

科作业纸

一、填空。

1、用圆规画一个周长12.56厘米的圆，圆规两脚之间的距离是（ ）厘米，所画的圆的面积是（ ）平方厘米。

2、圆的半径扩大3倍，直径扩大（ ）倍，周长扩大（ ）倍；面积扩大（ ）倍。3、在同圆或等圆中，圆的周长是直径的（ ）倍，直径是半径的（ ）倍。周长计算公式用字母表示（ ）或 （ ）,圆的面积计算公式用字母表示是（ ）。 4、一个圆的半径是3厘米，它的直径是（ ）厘米，周长是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米。新|课 | 标|第 | 一| 网

5、在长8分米、宽6分米的长方形中画一个最大的圆，圆的周长（ ）分米，面积是（ ）平方分米。

6、一只挂钟的时针长9厘米，经过12小时后，它扫过的面积是（ ），时针针尖走过的路程是（ ）。 7、圆的半径是2厘米，如果半径增加到5厘米，那么圆的面积增加了（ ）平方厘米，周长增加了（ ）厘米。新-课- 标-第 -一-网 二、选择 1、画圆时，（ ）决定圆的位置，（ ）决定圆的大小。

A 圆规 B半径 C 圆心 D 无法确定 2、周长相等的长方形、正方形和圆，（ ）面积最大，（ ）面积最小。

A 长方形 B 正方形 C 圆 D 无法确定 3、圆周率π的值（ ）。

A 等于3.14 B 大于3.14 C 小于3.14 4、把一张圆形纸片沿半径平均分成若干份，拼成一个近似长方形，其周长（ ）。

A 等于圆周长 B 大于圆周长 C 小于圆周长 D 无法比较 5、圆的直径扩大2倍，它的面积扩大（ ）。w W w .x K b 1.c o M

A 2倍 B 4倍 C 6倍 D 无法确定 6、周长相等的两个圆的面积（ ）。 A 相等 B 不相等 C 无法比较 7、小明用一张长32厘米，宽20厘米的长方形纸，最多能剪（ ）个半径是2厘米的圆形纸片．A．50 B．40

8、大圆内有两个小圆，大圆的周长与两个小圆的周长之和相比（ ）。 A.大圆周长长 B.同样长

C.两个小圆周长之和长 D.无法确定

9、一台拖拉机，后轮的直径是前轮的2倍，后轮转8圈，前轮转（ ）圈。

A 、4圈 B、8圈 C、12圈 D、16圈新|三、判断题| 一| 网

1、圆的直径是半径的2倍。（ ） 2、圆有无数条对称轴。（ ） 3、半径2分米的圆的周长和面积一样大。（ ） 四、操作题

1.画一个直径是2厘米的圆，并且用字母分别表示出半径、直径和圆心。

2.用圆规和直尺，在下面正方形中画一个最大的圆。{一个24开的语文作业纸可以分给可以为十六开的分}.

3.画出下面图形的对称轴，有几条就画几条。

五、求阴影部分面积：（单位：米）

六、生活中的数学

1、一根长3米的绳子系着一只羊，栓在草地中央的树桩上，羊吃草的面积最多是多少平方米？ 2、一个圆形喷水池的周长62.8米，在水池外边有一条0.5米宽的水泥路。路的面积是多少平方米？{一个24开的语文作业纸可以分给可以为十六开的分}.

3、小涛骑自行车去上学，要通过一座长1256米的桥，已知他的自行车外轮直径是0.8米，平均每分钟转100周，他通过这座桥需要多少分钟？

4、求右图的周长和面积。

5、一块草地的形状如图的阴影部分，它的周长和面积各是多少？

附加题

图中圆与长方形面积相等，长方形长6.28米。阴影部分面积多少平方米？

一个24开的语文作业纸可以分给可以为十六开的分篇四

五年级下册语文作业纸1

《草原》

一、 看拼音，写词语。

Xuàn rǎn gōu lè jū shù

（ ） （ ） （ ）

lǐ mào xiū sè shuāi jiāo

（ ） （ ） （ ）

二、 你能写出下面词语的近义词吗？

静寂（ ） 羞涩（ ） 拘束（ ）

洒脱（ ） 回味（ ） 明朗（ ）

三、 自读课文，谈一谈体会。

1.草原的天空；天底下 点缀，简直就是一幅中国画！

2.我认为描写草原最美的句子是 因为它写出了草原的 。

3.课文除了写草原的美丽，还写了草原上人们的

他们穿着 ，来到几十里外欢迎远客；进了蒙古包后，热情款待： 。

4.蒙汉人民的情谊很深厚，我们从“ 《白杨》

一、 看拼音，写词语。

gē bì qīng xī fǔ mō

（ ） （ ） （ ）

jiè shào biān jiāng xiàn rù

（ ） （ ） （ ）

二、 下面哪一组没有错别字，在后面打“√”，在错字上面画“○”，并改在括号里。

1.混黄一体 高大挺秀 茫茫戈壁 （ ）

2.风砂雨雪 界限清晰 飞快闪过（ ）

3.抚模孩子 望着窗外 一丝微笑（ ）

4.陷入沉思 举着雨伞 新疆戈壁（ ）

三、判断下列句子用了什么修辞手法。

1.不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。（ ）

2.爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的。（ ）

3.铁路沿线的一棵棵树好像一把把撑开的大伞。（ ）

四、课内阅读。

爸爸（ ）着孩子，（ ）着窗外山过去的白杨树，又陷入（ ）。

突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他 （ ）火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。

1. 按原文内容填空。

2. 结合课文内容，我们知道这是爸爸第（ ）次沉思。他在沉思（ ）。

A.一 思过去，思自己 B.二 思子女，思未来

3.“一棵高大的白杨树指的是”“几棵小树”暗指

4.“浮起一丝微笑”说明爸爸。

5.“几棵小树正迎着风沙成长起来”的意思是（ ）。

A.孩子们也会像爸爸那样克服困难，扎根边疆，建设边疆。

B.小白杨树不怕环境恶劣，坚强，不软弱，也不动摇，是戈壁滩的卫士。

一个24开的语文作业纸可以分给可以为十六开的分篇五

初一语文课堂作业纸

初一数学课堂作业纸

一个24开的语文作业纸可以分给可以为十六开的分篇六

初一语文复习作业纸(11)_3

初一语文复习作业纸（11）

（现代文阅读B）

班级 姓名 学号 成绩

一．阅读《“神州”五号飞船航天员出征记》的第6—17节，回答问题：

1、请从文中找出两处具体体现“夺人风采”描写词句。 ．．{一个24开的语文作业纸可以分给可以为十六开的分}.

2、冰心《成功的花》诗中这样写道：“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳。然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪珠，洒遍了牺牲的血雨！”诗中“成功的花”，在这里如果比作杨利伟飞天成功，那么诗中“当初她的芽”与课文中什么内容最接近？（用原文．．．语句回答）

3、请结合下列材料，联系文本内容，说说杨利伟是一个怎样的人？

出征前，杨利伟在酒泉卫星发射中心记者见面会上，回答本报记者的提问时，向全军将士吐露了自己的心声。

本报记者问：通过军报，最想对三军战友说些什么？

杨利伟答：作为一名航天员，我首先是一名共和国的军人；作为一名军人，通过这么多年军队对我的培养和教育，我想，在执行这次任务中，一定能够发扬人民军队的光荣传统和大无畏的革命精神，服从命令，听从指挥，战胜一切困难，坚决完成任务。——《解放军报》2003、

二．阅读《人民解放军百万大军横渡长江》，回答问题{一个24开的语文作业纸可以分给可以为十六开的分}.

1. 一篇新闻，主要包括三部分，其中实或中心。 部分要具体展开事实或进一步突出中心。

2. 上文从两方议论敌人毫无斗志的原因，这两方议论为什么一详一略？两方面的顺序能否颠倒？为什么？

3. 文中为什么多次出现“至发电时止”和表示具体数字的词语？{一个24开的语文作业纸可以分给可以为十六开的分}.

5.“不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。”句中，“不料”应怎样理解？

三．阅读《松树金龟子》的8-18小节回答问题

1请用简洁的语言概括文段的主要内容。

答：

2文章写松树金龟子的叫，同时又写了蟋蟀、天牛、纺织娘的叫，是要说明什么问题？

答：

3．文中划线句子“我无法作证”以及“还没有弄清楚”有人认为，既是无法作证和没有搞清楚，就不应该写出来。对于这个问题，你是怎么看的？

答：

4．你从法布尔用放大镜仔细观察金龟子的例子中得到了怎样的启示？答：

四、阅读《松鼠》的第1—3小节，回答问题

1.选文第一小节中最能概括松鼠特点的三个词是这三个词分别从两方面作了概括。

2..选文第二小节里说松鼠“像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃”，第三小节里又说“它们虽然也捕捉鸟雀，却不是肉食兽类，常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗”，都是说吃东西，为什么不放在一起说？

3.下列语句中加点的字能否删去？为什么？

（1）松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像鸟类似的住在树上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。 ．．我也想通过军报感谢全军战友对我们的鼓励、关心和厚爱，也请战友放心，我一定不辜负你们的期望，为我们的军旗增彩。

（2）它们从来不接近人的住宅，也不呆在小树丛里，只喜欢大的树林，住在高大的树上。 ．．

（3）它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来练跑，玩耍，吃东西。 ．．

4.《辞海》中对松鼠是这样说明的：“松鼠亦称‘灰鼠’，哺乳纲，松鼠科。体长20—28厘米。尾蓬松，长16－24厘米。体毛灰色、暗褐色或赤褐色。腹面白色。冬季耳有毛簇，林栖；用树叶、草苔筑巢，或利用鸦、雀的废巢。嗜食松子、胡桃等果实，有时食昆虫和鸟卵……年产1—4窝，每产5－10仔。分布于我国东北至西北，以及欧洲各地。毛皮可制衣，尾毛可制笔。”

这是一段关于松鼠的平实的说明，而课文说明松鼠是用文学笔调描述的。试比较两种说明方法有什么不同。

一．1、参考答案：（1）“从容而稳健的步伐”“微笑的神情”；（2）申请出征的报告，或 “总指挥同志，我奉命执行中国首次载人航天飞行任务，准备完毕，待命出征，请指示。中国人民解放军航天员大队航天员杨利伟。”；（3）“标准的军礼”；（4）“激动地”“握手拥抱”和“不停地”“挥手致意”。（4分，写对1处2分，写出2处即可。可写原文也可自己概括，只要是杨利伟的言行即可。）

2、在原空军部队安全飞行1350小时。经过5年多系统的理论学习和挑战人体生理极限的训练，其综合素质完全具备航天飞行的要求。（共3分， 1处1分。用自己的话概括意思对最多给2分。）

3、是一个具有高超飞行技术，忠于自己的职责，热爱自己的祖国，具有坚定信心，置个人安危于度外的人。（4分。答到其中两点即可。如果仅从文章或材料中摘录语句作答最多得3分，作答即不判0分。）

二、1.标题、导语、主体，标题、导语、主体。2。略写我军，是因为这个问题不言而喻，“百万大军横渡长江已说明了这一切；详写敌军，一是把极少数战犯同广大官兵相区别，以利争取多数，孤立少数，瓦解敌军，二是国民党反动派拒绝签和平协定，正是我军发起渡江战役的直接原因，这里重点说明，有力地证明了我军发起渡江战役在政治上是完全正确的。3. 增加新闻的具体性和真实性，体现新闻的时间性和时效性，因为事件仍在发展变化，这样写可以避免作者发稿时与读者看到新闻时，事情发生变化而产生的误解4.“不料”突出了战争形势发展迅速，国民党反动派的南京江阴防线面对势如破竹的人民解放军的进攻如此不堪一击。

三．1.介绍金龟子的唱歌，发音原理以及唱歌的原因

2.说明作者要探索发声昆虫鸣叫的原因及其规律。

3.这正是体现了作者实事求是，科学说明事物的态度

4．有自己的观点，言之有理就行（例：要得到第一手的资料，就要亲自观察等）

四、1.漂亮、驯良、乖巧，外形、习性。2.因为第二小节着重介绍的是松鼠的形体特点，说它“往嘴里送东西吃”是为了说明前爪的功能，第三小节是为了说明松鼠不是肉食兽类而列举了它所吃的食物，两处虽都写到“吃东西”，但目的都不是为了说明“吃东西”，故不应放在一起写。3.（1）不能。“经常”是松鼠“在高处活动”比较频繁，如果去掉，就会让读者以为松鼠偶尔在高处活动，或者一直在高处活动，这与事实不符合。（2）不能。“从来”语气肯定，表示从无例外。（3）不能。“好像”意味着松鼠害怕强烈的阳光，只是作者根据松鼠“白天躲在窝里歇凉，晚上出来练跑，玩耍，吃东西”所做的推断，或许并非事实。如果删去，与事实不符。