三年级作文我爱吃苹果

三年级作文我爱吃苹果篇一

三年级作文《苹果飘香》,

《苹果飘香》活动作文教案

石棉县新棉镇小学 万冬霞

教学目标：

1、认知目标：运用学过的词语和句子进行知识的迁移，从而积累写话的语言经验和语言表述能力。

2、能力目标：活动与看图相结合写话训练是一项创造性的思维活动，培养学生的观察能力、想象能力、分析能力，也培养学生口语与书面语表达能力。

3、情感目标：体验生活，感悟自己身边的快乐，从而激发学生热爱生活、观察生活、积累写话素材。

教学重点：

通过吃苹果比赛、品苹果等活动的开展，引导学生仔细观察、善于观察，进行写话训练。

教学难点：

引导学生将自己的所见、所闻、所想、所感真实而生动地写下来。 教学课时：

1课时

教学准备：

课件 苹果

教学过程设计：

一、以趣开场，活跃气氛。游戏：师生挑战——“你来我往”（5）

师：咦！坐得这么端正，鸦雀无声的，是不是被这场面给震住了？生答。

我看有点像！不承认？那咱们就试试！敢和我挑战吗？

很简单！（课件出示：挑战1——你来我往，师生挑战。规则：老师用词语形容你们，你们再用词语形容老师，而且要求句式要和老师的差不多，看谁说的快，看谁说的妙，敢吗？）

开始了,听好了！

（出示课件）

（1）我看到一班朝气蓬勃的学生。

生：我看到一位{三年级作文我爱吃苹果}.

（2）这班学生笑容满面。

生：这位老师。

（3）这班同学自信满满，我想一定是高手如云。

生：这位老师。

（4）这班同学确实厉害。

生：这位老师

（5）你们的表现让我称赞。

生：您的

„„

师：哈哈，看来我赢了！我1个打败了你们60个，但我没什么值得骄傲的。（课件出示——《一个人的语文》

素养是一个长期积累的过程，我积累了30年，你们才积累了八、

九年，但老师相信：只要我们大家把观察和积累养成一种习惯，就会成为有素养的人。

二、激情挑战，观察入微。活动：“吃苹果大赛”

师：老师很想知道，今天你们带着苹果来上课，心里会有些什么感觉？会有哪些猜想？

（生答：激动、好奇„„。激动啥？为何而好奇）

同学们，你们也一样有这些想法吗？（是）

是的，可能现在大家都还在疑惑：老师要我们带苹果来究竟要做什么呢？

好，现在，谜底马上揭晓：接下来，我们将进行一场别开生面的比赛——-(课件出示——

挑战2——你来我往 “吃苹果比赛”。

规则是：首先，请两位同学上台挑战吃苹果：比比谁在相同的时间里吃得快。有两种参赛方式选择：一种是把全班分成两组分队挑战；另一种是“美女”与“帅哥”大比拼。你们的选择是？

（分好队)

那好，请各队在10秒内商量选派本队最有实力的选手参赛，计时开始：10、9、8„„3、2、1

下面，请我们的选手们闪亮登场！

生登场，排好队。

师(主持)：两位选手，你们是大家的众望所归，压力山大吧？在正式比赛前，请各位发表一下你们的比赛宣言。

（各选手依次喊出本队口号）

场下的啦啦队们，你们也说两句，为本队的队友加加油、打打气。 师：我似乎闻到了一股浓浓的火药味儿。为什么说接下来的比赛时别开生面的呢？因为这场比赛同时有两个赛场，一个赛场在讲台上，是他们两个的战争；另一个赛场在场下，是啦啦队们的战争。 （出示：挑战要求：你们要比的是谁的眼睛亮，谁的观察更敏锐，更仔细，比一会儿谁看到的细节多。）你们的眼睛将会是世界上最先进的摄像机，记录下选手们的每一个动作，每一个表情，尤其是他们的吃相，比如嘴、腮帮子等。

师：场上的选手：准备好了吗？

场下的队友准备好了吗？

让我们倒数五个数，五、四、三、二、一、开始。（鼓励学生加油）。

师：现在我宣布吃苹果比赛的冠军是——大声喊出他的名字。（师为他颁发奖牌）

对着获胜选手说：“经过激烈的角逐，你终于赢得了比赛，我们诚挚的邀请你发表一下获奖感言。”

对着失败的选手说：“你虽然输掉了今天的比赛，但是你的表现同样出色。也请你跟大家说两句。请一个队员代表本队，跟他说两句，好嘛？

场上的比赛结束了，但场下的比赛即将开始。（课件出示：挑战

3、你来我往——说吃相。比赛规则：每对轮流说说选手吃相的{三年级作文我爱吃苹果}.

词语或句子，每说对一个老师给贴一个苹果粘贴，苹果多的一方获胜）

生说吃相后，老师出示课件：描写吃相的词语。

课件出示：挑战4 你来我往——说心情、感受。{三年级作文我爱吃苹果}.

比赛规则：说说你在观看比赛的时候，自己的感受、心情。 师：评价结果，得出结论。（奖品是 ：黄金巧克力一枚，课后语文老师处领）。

三、细品苹果，感受香甜，感受快乐的味道。

刚才看到选手在吃苹果的时候，有没有想流口水的同学。接下来，按老师的指令行动：捧起你们的苹果，慢慢移向你们的嘴边，张开你们的嘴，一口要下去。下面是一分钟品苹果的时间。大家慢慢去品味。苹果你经常吃，但是此刻品苹果或许别有一番滋味。

（采访：味道怎么样？好吃吗？是以前吃过的苹果好吃些，还是此时你手里拿的这个好吃？能说说为什么吗？）

四、苹果盛会回放。{三年级作文我爱吃苹果}.

同学们你们边吃边看，老师要给你们一个惊喜。（播放图片）。

咦，你们看画面中的人好像有一种似曾相识的感觉。对了，这是我的一位好朋友刚才上课时为你们抓拍的。让我们跟随这些画面，来回顾刚才激烈而快乐的时刻。

五、写作诱导。

会面能记录的只能是我们眼睛看到的，而用笔写下的才

三年级作文我爱吃苹果篇二

三年级作文-苹果观察日记{三年级作文我爱吃苹果}.

我的苹果观察日记

我从小就爱吃水果，比如：梨、桃子、桔子，但是我最爱吃苹果了。

今天，妈妈买了好多苹果拿回家里，我打开袋子一看，大大的、圆圆的，红里透黄，像一个个害羞的小姑娘，真漂亮！我不由自主的伸手拿了一个，感到又光又滑，像个小皮球，放到鼻子下，香味扑鼻而来，馋得我口水直流。我连忙拿到水管下洗得干干净净，咬了一口，真脆呀！香甜可口，不一会儿就吃完了。

妈妈告诉我：“苹果不仅仅可以解渴，还有许多营养。”我喜欢吃苹果。

秋天是收获的季节，苹果、桔子、葡萄、柿子、石榴、梨„„各式各样的水果在这个金色的季节里成熟，它们个个穿着漂亮的外衣，带着自己独特的味道，像是来参加水果家族的盛大聚会，又像是参加秋季选美大赛。

我喜欢吃水果，苹果就是我的最爱之一了。

今天，妈妈给我买了许多苹果，它们有的红里透白，有的粉里透红，有的白里透黄„„圆圆的的外形，像个小皮球，上方和下方各有一个凹进去的小坑，就像两个小陷井，等着你去拿它呢！上方的小坑里还有一个小小的把，提起来就像个红彤彤、粉嘟嘟的小灯笼。再看它们的果皮，就像胖娃娃的脸细滑而又有光泽。看着都会让人垂涎欲滴了。

这时，我迫不急待的将它们洗干净，拿起一个，用刀切开，那嫩白嫩白的果肉就绽放在你的眼前，豆粒大小的苹果籽就像害羞的小姑娘，披着一件黑色的外衣，把自己裹的严严实实，藏在苹果最中心的果肉内，生怕我们看见它的真面目。我细细一闻，一种甜甜的，略带酸味的香气扑鼻而来，沁人心脾。“咔嚓"咬上一口，嘴里顿时甜汁四溢，回味无穷。而且苹果还有丰富的维生素等许多营养成分。你是不是已经垂涎三尺.，也爱上吃苹果了呢？