一年级作文拍皮球

一年级作文拍皮球篇一

一年级看图作文素材大全

看图作文：聪明的小白兔

葫芦藤

好朋友

好孩子{一年级作文拍皮球}.

我爱劳动{一年级作文拍皮球}.

一年级作文拍皮球篇二

看图作文：皮球回来了

看图作文：皮球回来了

看图作文:皮球回来了 今天是个大晴天，小猴约了三个小伙伴到公园里玩球。 他们选了一个荫凉的地方开始踢球了，球在他们的脚下滚来滚去。突然，一只小猴不小心把球踢到了湖里。小猴说：对不起。朋友们说：没关系，我们一起想想办法。他们七嘴八舌的说着，一只猴子爬上了树，他在树上挠挠脑袋说：球离岸不远，我们就请大象伯伯来帮忙吧。一只猴子跑去叫来了大象伯伯。 大象伯伯问：你们有什么事呀？小猴说：我们的球掉进了湖里，你能帮我们吸进来吗？大象伯伯把长长的鼻子一伸就把球吸上来了。大象伯伯对小猴说：以后要小心喔。小猴说：谢谢你，我们知道了。他们又开始抛球了，一边唱歌一边抛球玩得可开心了。

一年级作文拍皮球篇三

一年级看图写话(总)

看图写话技法

• 看图说话写话的方法：“看仔细，想明白，说清楚，写完整。

• 写作格式：每小节开头空两格

• 学会正确运用标点符号

• 顺口溜：

• 1.一看环境和人物, 二看动作和表情。

• 2. 一丝一毫看得准, 融入生活来想像。

• 3.原因经过加结果, 事情过程才完成。

• 4.口头说通莫忘记, 时间地点要说清。

• 5.心理想法和语言, 二者一样不能丢。

• 要点：1、时间（根据图意为图选一个合理的时间）{一年级作文拍皮球}.

• 2、景物（如果图上有景物：按从上到下；从远到近观察）

• 3、谁在什么地方干什么？（这是看图写话中最重要的一点）

• 谁（人）：穿的、样子{一年级作文拍皮球}.

• （1）他是怎么做的？

• 他会做些什么？{一年级作文拍皮球}.

• 他会说些什么？

• 他会想些什么？

• （2）他做得怎么样？心情如何？

仔细看图，看看图上是什么时间，在什么地方，谁在干什么？

春天来了，小明在田野里种树。

雨后，小明在草地上种树。

1 时间 2人物

3地点 4 事情

雪后，小红和小明在雪地上搂着雪孩子照相。

仔细看图，看看图上是什么时间，在什么地方，谁在干什么？

星期天，妈妈领着小红去公园玩。公园里的菊花可真好看哪！小红一看就想摘一朵菊花。妈妈赶紧告诉她：“不要摘花。”小红听了连忙放下了手。

下课了，同学们在操场上玩耍。

下课了，同学们在操场上有的打乒乓球，有的跳高，有的玩篮球，有的拍皮球„„

看图儿歌：

看图作文很容易，时间、地点别忘记，

动作、神情看仔细，人物对话合情理，

小小作家就是你。

词语积累：

百花齐放 鸟语花香 又蹦又跳 随风起舞

百花齐放:形容百花盛开，丰富多彩。比喻 各种不同形式和风格的艺术自由发展。也形容艺术界的繁荣景象。

鸟语花香：鸟叫得好听，花开得喷香。形容春天的美好景象。

又蹦又跳：高兴得时候又是蹦又是跳的。

随风起舞：随着风的吹拂而舞动。（一般指树叶、花儿等能随风摆动的物体）

只见山坡上 ，到处 。同学们高兴得 。

绿绿的小树， ，好像在说：“谢谢你们，让我们有了一个漂亮的新家.”

开始植树了，大家 ， 把小树苗 ，最后给小树苗 。

大家看着笔直的小树苗， 。

植 树

三月十二日是_______。这天老师带着_______的小朋友来的_______。

山坡上 ，到处 ，小朋友们高兴的 。大家选好一处空地，先_______，然后______，最后______。小树苗笔直的站在______，一阵______吹来，小树苗______。好像在说：“_____。”

看着______，小朋友们______，他们______