三年级秋游作文写一下游岱山绿城公寓里面有什么
管理学 点击： 2016-05-22
三年级秋游作文写一下游岱山绿城公寓里面有什么篇一
二年级秋游作文 (精选)
二年级秋游作文
乘海盗船
张斯贻
今天，秋高气爽，万里无云。我们全校同学兴致勃勃地去嘉
定的华亭人家游玩。
“到了，下车吧！”导游一声令下，我们迫不及待地下了车。
华亭人家成了欢乐的海洋。
最好玩的是“海盗船”。我们排着队，静静地等候着。过了好一会儿，终于轮到我了，我兴奋极了，一个箭步冲上去，一脚跨进“船舱”，稳稳地坐在中间。“嗒！”工作人员为我们扣上了保险杠。“叮——”海盗船启动了，船身前后晃动起来，慢慢地摆动得越来越高。这时，我有点害怕了，两手紧紧握住扶手。周围的同学“啊——”地叫了起来。不久，船身荡得更高了，一下子冲下来，我有些头晕，心似乎都要飞出来了，我情不自禁地尖叫起来：“快停！”过了一会儿，船缓缓地停了下来。同学们一边下“船”，一边说着：“吓
死了！吓死了！”但是，大家的脸上写满了笑容。
我们还玩了水陆大战、攀“岩”、竹筏漂流，采摘绿油油的
青菜。真是快乐而难忘的一天啊！
秋天一日游 一路上，我们在车上有说有笑，老师忽然说：“同学们，大家来唱歌好不好啊？”“好！”大家爽快的答应了。“你们二年级向唱首什么歌？”张老师和蔼的问道。“嗯，我们想唱‘小红帽’！”二年级的小朋友说。“好，那开始吧！” “我独自走在郊外的小路上??”二年级的小朋友大声唱道。我在心中想道：嗯，不错！
不知不觉，他们就唱完了，老师对我们说：“三年级的小朋友，你们看二年级都唱得那么好，你们想唱什么呢？”老师和蔼的问道。我们答道：“我们要唱‘让我们荡起双桨’！”“让我们荡起双桨，四周环绕着绿树红墙??”
在欢声笑语与歌声中，我们来到了龙岗区布吉南岭村求水山公园。这里的人可真多呀！我们走了大约半小时才来到了景区。
我们去了客家民俗园、长征园地、旋转木马、旋转飞伞、碰碰车、雪山飞龙??其中我最喜欢的有：客家民俗园、长征园地、碰碰车。
我们先来到客家民俗园，看到了许许多多得客家人的日常生活，比如：草帽、锤头、锄头、豆磨等。然后，我们又{三年级秋游作文写一下游岱山绿城公寓里面有什么}.
去“看”了客家人的艰辛，比如：一到春天就得播种，到了秋天就得收麦子??老师说：“以前的客家人最早出现在我国的安徽省。”
然后就去了长征园地，看到了以前的战士们的艰辛，比如：过雪山、过草地??“同学们，你们知道吗？雪山上面温度是零下几十度，如果你到山顶的话，就会被冻成冰棍！”过草地时，也是红军最艰苦的时候，，因为那时候，红军们都没东西吃，所以，红军们就只得吃自己的皮带、吃自己衣服里的棉花等。我想：如果我们的战士——红军不努力的话，就没有今天的和平！
然后我们又去了游乐场玩了碰碰车，我跟同学约定：待会儿由我来开，好不好？同学也爽快的答应了。到我们的时候，我飞快地冲上去，坐在车上。车启动了，只见我脚踏脚踏板，手握方向盘，嘿！那神态，可真像一个小司机呢！可是，等我开那碰碰车的时候，我就神气不起来了，因为我开那碰碰车的时候，我想向前，可它偏偏往后，我想向后，它就偏偏往前！一点儿也不听从我的指挥。
我们还玩了许多项目，也去了不少地方呢！就不一一介绍了！
下午，我们坐着车，很快就回到了学校。
回到学校，老师夸我们很乖，我心里美滋滋的。
今天可真开心！
秋游日记 华侨小学{三年级秋游作文写一下游岱山绿城公寓里面有什么}.
二年（3）班
赵舒婕
今天，我和我的爸爸妈妈一起去杨桃公园玩。一大早，我们到中山八路，坐549去，我去看看车牌，哇！好多站啊！我想，一定要坐很久。等我们下车了的那时侯已经快11点了。 公园规定，可以自己摘杨桃。可是，怎么没见到杨桃树呢？我们走了半个小时才见到杨桃树。哇，好多一排一排的杨桃树啊，树上长了许多成熟的杨桃。我爸爸爬上树去摘杨桃了，我给爸爸照了7张照片，其中，有5张是在树上的。后来，我和妈妈也上去摘杨桃了，真好玩。回去的时候，我们拿着一袋杨桃。在车上的时候，我睡着了，等到我醒的时候，车已经到了越秀公园。我们在石路基下车，然后走去麦当劳吃了晚饭，就回家了。 啊，真是有趣的一天。
指导老师：王利 (投稿：xszw
于
2006-5-9
17:34:12
二年级的儿子写的秋游日记
(2005-11-11 14:56:18)
转载
三年级秋游作文写一下游岱山绿城公寓里面有什么篇二
二年级秋游写话
【篇一：秋游】
今天我们全校的同学去海上田园开展校外实践活动。
我们参观了生态文明馆，看了少数民族表演和玩了捉泥鳅、诸葛马和碰碰车。我觉得最好玩的是捉泥鳅。
瞧，同学们个个卷完裤腿就迫不及待地跑向弯弯曲曲的小溪里捉泥鳅，有的用网勺捞，有的用手捧，还有的用塑料袋捞„„泥鳅们很机灵，一会儿游到这，一会儿游到那，就像在跟我们玩捉迷藏。这时，小溪里充满着我们的欢声笑语„„
今天，我虽然一条泥鳅也没捞到，但欣赏了美丽的风景，也体验到了游戏的乐趣，所以我感到很开心。
【篇二：秋游】
今天我很开心因为老师带我们去动物园秋游，到了学校我们坐上大巴车去动物园，车上好挤呀。
到了动物园在老师的带领下我们看到了美丽的白天鹅、我们又看见许许多多顽皮的猴子、看见了袋鼠、看见了狮子和老虎、还看见了可开
的小白兔和小荷兰猪，我们肚子饿了老师就带我们去阴凉的地方吃午饭，吃晚饭老师就带着我们继续看动物。该回学校了，我好想再给这看10分钟可爱的小动物呀!
这次的秋游我非常的开心!
【篇三：秋游作文】
今天，天气晴朗，秋风送爽，同学们兴高采烈的来到学校，因为我们最盼望的秋游来了。这次秋游的地点是海拉尔国家森林公园。
海拉尔森林公园是我国樟子松林为主体的国家级森林公园。公园里有海拉尔展馆、植物园、动物园、鸟语林、名人峰的树王、守望松、中弹树等美丽的景观。我们玩得特别开心。虽然是秋天了，樟子松依然是绿油油的。
最后我们恋恋不舍的离开了国家森林公园，通过这次秋游，我觉得秋天很美丽，我喜欢秋天。
【篇四：秋游】
秋天来了，大地一片金黄!
我和爸爸、妈妈去姥爷家玩。姥爷家住在一个工业园区的边上，往曰绿树成荫，麦浪滚滚!今天只见树叶没了，庄稼黄了。一片丰收的景象!
但是，老爷家有一个大棚。那里有很多水果和疏菜。一进里面，我闻到了瓜果散发出浓浓的香味。我和妈妈一起去摘了很多又大、又红、又甜的西红柿，还搬了些金黄色又长了点胡子的玉米。又摘了些香瓜才回到家。
这次秋游，我感受到了大自然的美丽。天气凉了，叶子黄了，庄稼熟了。这真是一个丰收的季节啊!
【篇五：秋游】
秋天来了，老师带领我们到果园里去游玩。 树叶都纷纷扬扬地落了下来，白白淡淡的云，衬着蓝蓝的天空，还有芳香的草木，吟唱的虫子，真是秋高气爽，令人陶醉。远处那一片片鹅黄色的草坪多么像一块块黄色的地毯啊!同学们一个个忍不住都欢呼雀跃!
来到美丽的果园看!那一个个红红的苹果多么像一个个红彤彤的小脸在给同学们害羞地微笑!我最喜爱的是那片柿子林，一个个小灯笼似的柿子挂的满树都是，漂亮极了!
同学们开心的在果园里唱啊跳啊，有的吃苹果，有的摘柿子，有的捡起落叶做标本„„ 秋天真是个丰收的好季节!{三年级秋游作文写一下游岱山绿城公寓里面有什么}.
【篇六：秋游】
今天，我和爸爸去秋游。来到戚城公园，只见一个小朋友也不是我们班的同学。我的心情十分难过。
走进大门，我大声的说：“我来了!”金黄色的菊花盛开着，枯黄的梧桐叶像一只只小鸟翩翩起舞，又像一只只蝴蝶自由自在的飞翔，真是景色宜人。
我们来到了小竹林看到微微发黄的竹叶。我心想如果小熊猫该大吃一顿的吧。后来我们来到了层林尽染的枫树林，真是霜叶红于二月花啊!。 欣赏着美丽的秋景，我兴致勃勃的参观着化石林，高兴地坐上了大象身子上。秋天的景色真迷人啊!
【篇七：秋游】
秋天来了，天气很凉爽，学校组织我们去植物园秋游。我们一进植物园的大门就看见了郁郁葱葱的树木，还有五颜六色的花朵。
周老师带我们来到了植物园的中心，要我们在这一块分组野餐。大家把带来的东西全拿出来共同分着吃。吃过午餐，老师带领我们去筑物园
游乐场玩游戏。我们玩了激光射击等各种各样的游戏。玩完最后一个游戏我们就乘车回家了。 我度过了一个快乐的秋游。
【篇八：秋游】
今年国庆，爸爸带我去新乡凤湖游玩。 凤湖真美呀!天空有自有飞翔的小鸟，有棉花糖似的白云;地上有枯黄的小草，像一层厚厚的黄地毯铺在地上;湖里有一条条小鱼在游来游去;白鹅伸着长长的脖子像是在引吭高歌。 我跟爸爸走着走着，突然闻到了桂花香，走近一看，桂花是虾米大小的小黄花。衬在绿叶丛中，好看极了。深吸一口气，香气直入心底。夕阳西下，太阳红彤彤的，像一个烧红了的圆盘。 凤湖真大啊!一阵阵秋风出过，湖面上荡起了层层波纹，夕阳照在湖面上，闪着一道道金光。 啊!凤湖真像一幅优美的山水画。
三年级秋游作文写一下游岱山绿城公寓里面有什么篇三
小学生春游作文范文三篇
小学生春游作文范文三篇
小学生春游作文范文三篇
篇一
哈哈，在我的再三恳求下，老天终于没有下雨。这一天，我们就开开心心的去春游吧。{三年级秋游作文写一下游岱山绿城公寓里面有什么}.
早上起来，我以最快的速度刷牙、洗脸、吃早餐，然后飞快地跑去学校，等待着车子的到来。
车开得很快，不一会儿，春游地点―――**山公园就到了。走进公园，只见园内绿树成阴，鲜花遍地，远远就能闻到淡淡的花香。
这些美丽的景色并没有留住同学们的脚步，我们疾步走向烧烤场。烧烤场里放着许多烤炉，同学们见了这些烤炉就蜂拥而上。我们找了个好位置，准备开始烧烤。咦，没有炭，没有打火机，没有烧烤盘，这可怎么烤呀？我们小组马上派我去小买部购买，另一组员又去借了点煤油。OK！我们开始生火了。我把煤油洒在木炭上，再点燃一根树枝向木炭伸去，“扑”的一声，大火猛地跳起来，我马上把烤盘架上去。这时才发现刷子忘买了，我二话不说，飞快地把刷子买了回来。终于可以烧烤了，我们把一切能烤的东西一股脑儿地放在烤盘上，一会功夫，诱人的香味就钻进了我的鼻子，我忍不住把一串烤肉放进了嘴里，“啊！真香„„”我话还没说完，同伴们都纷纷地吃开了，一个个狼吞虎咽的样子，也不怕烫坏了嘴巴。
一串又一串的烤肉、烤肠、烤鱼都进了我们的肚子。带来的食物都被我们一扫而光，每个人都挺着个“将军肚”，心满意足地离开了烧烤场。{三年级秋游作文写一下游岱山绿城公寓里面有什么}.
接下来就要到儿童乐园去玩了。吃饱喝足的同学们一进到游乐场就玩疯了，有的玩碰碰车，有的走迷宫，有的坐上了海盗船„„游乐场里到处都有同学们的身影。
在同学们的欢声笑语中，春游结束了。下次我们该准备什么节目呢？
篇二
又到春暖花开时，正是踏青的好时节。星期六，太阳露出了笑脸。于是，我和蓝颖思，李冰怡，孙若瑶相约一起去泽州公园春游。
初春，咋暖还寒，一走进泽州公园，地面上到处是坑坑洼洼的小水池。因为昨天才刚刚下了一场鹅毛大雪。下午有一点事耽误了，等我到达目的地时，大家早已集合了。
我们沿着公园的柏油路来到了霞凤湖，走过了凤桥，一阵阵春风吹过，吹青了小草，吹皱了湖水，吹出了柳树的嫩芽。
一路上，我们跑呀、跳呀、喊呀、笑呀。把一个冬天的烦恼都抛在了九霄云外。累了，就原地休息；，渴了饿了，就吃点自己带的“自助餐”。在山坡的草坪上，还盛开着几朵五颜六色的不知名的小野花，给公园增添了几分勃勃生机。
今天我们大家在泽州公园玩得很痛快，
这次春游让我们彼此间更加增进了感情，更加团结，亲近大自然，让我们感受到了它的的神奇、迷人和美丽。
篇三
今天，我们去都市菜园春游，那里可美了！有草地、有菜园、有小河，还有五个博物馆呢。我最喜欢最后一个活动项目——拔卷心菜。拔卷心菜需要很大的力气，我费了九牛二虎之力才把它拔出来。可是，装袋更难，我叫同学帮忙，我拿着袋子，他拿着卷心菜，好不容易才把卷心菜塞了进去。
虽然我费好大的力气才拔了一棵卷心菜，但是我还是觉得收获很大。
老师说明天我们去春游，我高兴得晚上没睡好觉。第二天早上，我和同学们跟着老师来到了公园。
我一下子就被公园里的景色给迷住了。我玩了小木马、水上飞船、小火车、淘气堡。中午到了，我们在树荫下野餐，同学们吃得可开心了。老师还帮我们拍了许多照片，真是一次愉快的春游。
今天早上，我早早的起了床，因为我们学校组织我们去鹿山公园春游。
来到学校，我们排好队，在老师的带领下整整齐齐地出发了。
不一会儿，就到了鹿山公园，进了公园就听到了欢快的鸟叫声，迎春花展开金色的翅膀，它好像在说：“欢迎我们的到来”。粉色的桃花像笑嘻嘻的娃娃，朝我们招手。
于是我们说说笑笑地坐了下来，有的猜谜语、有的玩，有的下棋、还有的吃零食。
今天的春游真是太好玩了，我以后还要到这边来玩。
星期五，学校组织我们去盐城科技博物馆春游。
我们有的说话，有的笑全班都兴高采烈地，转眼间就到了盐城科技博物馆门口，一下车老师就叫住我们赶快排好队，一瞬间我，所有的同学排着整齐的队伍，我们站在门
口已经好几分钟了，才轮到我们进去，这时我的心情无比激动。我们先上二楼看电影，看完电影去看动物标本，里面有蛇，蝎子，梅花鹿，黄鼠狼等动物标本，然后我们去上三楼，参观的是海底世界，有鲨鱼千年老海龟和剑鱼，接着我们又去儿童乐园玩，我玩了走迷宫，模拟驾驶等等。最后我们到一楼看了一部立体电影就回去了。
我今天玩得非常开心
我和老师、同学来到人民公园，里面景色秀丽，风景宜人，五彩缤纷的鲜花争奇斗艳的绽放着！
我们到了游乐场 ，先玩了跳跳床，轻轻一跳，就像刚开的水一样沸腾起来，虽然幼稚了一点儿，不过我觉得很有意思。接着我们又玩了一个很刺激的游戏：大转圈，我们坐在上面，仿佛驾驶着一架色泽绚丽的飞机，飞在蓝湛湛的天空中。然后我们又玩了奇乐游乐园，里面什么玩的都有，真是一应俱全！
太阳照着我们，风儿吹着我们，树木迎着我们，我们像公园里一朵朵、一束束的花儿绽放着！
4月30日，我和同学们到科技馆春游。7：40，我们准时站在班级门外，就像一支庞大的军队。很快，车过来了，我们鱼贯而入地跳上车。不知不觉地，我们在一阵欢声笑语中来到了科技馆。
老师先叫我们整好队伍，然后跟着老师走进科技馆。一进门，就看到一组鲜红的大字：“欢迎一小三年级全体师生”。接着，我们去看一种科幻电影。电影开始了，跟着一阵尖叫声传来，几乎整个时间都在这种尖叫声中度过。电影结束了，我们休息了一会儿，然后向下一个路点进发。
我们又来到了湿地和海洋馆，里面有大量草食动物和海洋动物，它们栩栩如生，像活的一样，令我和同学们赞叹不已。过了好一会儿，我才恋恋不舍地离开了湿地和海洋馆。
到了吃午饭的时间了，我和伙伴们坐在一起，拿来了准备好的食物，狼吞虎咽地吃了起来。直到吃得像鼓一样才罢休。我闲着没事，又捉了几只虫子，中午我觉得特别开心。
到了下午，我们跟着老师去玩科学和发明。我先玩了倾斜房屋，我刚走进屋里，就像是一个磁铁把我吸到那里去，我费了好大劲才走出了房屋。接着，我又玩了穿墙而过、隐形人等项目，让我觉得这些项目其乐无穷。
愉快的春游给我们留下了美好的回忆.春游途中的发生的许多事,也引起了我的许多感慨.
在游龙头渚时,由于天气太热,我班的一位女同学的身体不适,中暑了.同学们纷纷伸出援助之手,有的扶她下山,有的给她喝水,有的给她扇风,同学们团结友爱,互帮互助
的好品质在这里得到了充分的展示.我们不光在同学之间要互敬互爱,献出自己的真情和爱心,在其他场合也应如此.如果说集体是浪花,那么社会便是一条由千千万万浪花汇成的河流,我们则是在河流中跳动,浪花里歌唱的音符.没有河流的安定就没有浪花的温馨,也就没有音符的幸福.所以我们千万别忘了,在我们同一方蓝天下,同一片热土上,有很多家庭和人们需要每一个你和我伸出热情的手,投去关怀的目光,献上一份力所能及的爱.
关心帮助他人的同时,要尊重和珍爱他人,哪怕是一个微不足道的生命.
这又是一件发生在龙头渚的事情.一条锦鲤正被一些孩子用脚围攻,鱼已经奄奄一息,游客却视若无睹,此时孙老师看见了立刻上前阻止,并痛斥他们的行为.我们应该明白,生命是地球上最珍贵的财富,世界因生命的存在而变得如此生动和精彩.不管绚丽还是平凡,生命属于我们每个人只有一次,鱼也是,人类是自然的一部分,我们需要关爱与呵护周围的生命,尊重生命就是尊重地球.保护动植物,保护地球,维护生存空间,只有这样,人和自然才会和谐发展,人才能称得上是真正意义上的人.
春游虽然早已结束,但是我想,由这次春游引发的诸多感慨却远远没有结束!!! ）
三年级秋游作文写一下游岱山绿城公寓里面有什么篇四
朗朗晚辅班三年级期末针对性复习（作文篇）
作文部分30分。总结下面的作文题目常考类型，不用做，家长可以带着孩子每个题目可以整理一些写作的思绪，让孩子有话题可以写。 以下是整理的一些题目，读题是关键，按照题目要求来写作，像题目要求写一件事不能写两件事，要求选择写一样东
西，不要写到其他东西上面去了，字数300字，控制好字数，检查标点是否正确，句子是否通顺，有无错别字。
1、 小朋友们，在日常生活中，你一定学会了做许多事情，把你做过的最拿手的一件事用一段话写下来。注意语句要通顺，
前后要连贯。（一件事的不要跑题写多了）
2、 题目：那一回，玩得真开心
3、 你是一个活泼可爱的小女孩，还是一个机灵勇敢的小男孩？赶快用笔给自己画张像，然后写一篇作文，让大家看看你写
的是不是和自己长得很像呦！
4、 人的一生中会有许多“第一次”。你印象中最深的“第一次”是什么事？请以“我的第一次——————”为题目写一篇作文，把事情发生的时间、地点交代清楚，尽量把事情的经过写具体，再写写当时心里的想法。
5、 生活中谁给你留下深刻的印象，请以“我的——————”为题，按一定的顺序写出这个人的外貌和特点。(朋友、家
人、老师)
6、 秋天到了，田野里发生着一些有趣的故事。请你展开想象，仿照我们学过的几篇童话和神话故事，也编一则有趣的故事。
7、 小朋友，动物也是我们的好朋友。节假日，跟爸爸妈妈去动物园游玩一番，那里一定有你喜欢的“朋友”！请拿起手中的笔，写下你对这些“朋友”的喜爱之情。
8、 秋天，你到公园里、田野里，看到了迷人的秋景，现在就用你神奇的笔把你看到的美丽景象描绘出来吧！
9、 中华传统文化丰富多彩：节日风俗、各地风俗、各种民族舞蹈、民间工艺。。。。。。快把你知道的介绍给大家吧。
10、 请你根据下面提供的几组不同的声响，展开合理的想象，描写一个生动的场面。
（脚步声、东西破碎声、敲门声、动物的叫声、人们的笑声）
11、 题目：我的一家子《命题作文》 要求：你的家里有哪些人？你们一家人在一起生活快乐吗？可以从工作情况、性格特点、业余爱好等几个方面有选择的介绍家庭成员，通过你的介绍，要让大家大致了解你们一家的基本状况。
12、 请你写一种你喜欢的小动物，注意写出这个小动物的外形特点、生活习性等，让别人读后也能了解、喜欢它。
13、 小朋友们，你们喜欢吃水果么？如果喜欢的话，请你为大家介绍下自己最喜欢的一种水果。介绍清楚颜色、味道、形状、气味、品种和产地等。
14、 文具是我们不可缺少的学习伙伴，它们无怨无悔地为大家服务。把它的特点和用途
写清楚。
15、 描写家中的一件家具或者一个摆设。要求抓住特点介绍外形，再介绍用处，争取写的生动、有趣。
16、 随着社会的进步，先进的家用电器为我们的日常生活带来了许多方便，也增添了不少乐趣。空调可以调节温度，让我们
生活得更加舒适；电视节目浓缩了世界各地精彩的瞬间，开拓我们的眼界，丰富课余生活。。。。。。你最喜欢哪种电器呢？
17、 从小时候到现在，你的玩具已堆成了“小山”，请选择一个你最喜欢的玩具，介绍一下。
18、 题目：一件高兴的事
要求：把事情写具体，条理清晰。
19、 花儿是美的使者，一年四季都装点着我们的生活。你喜欢哪些花？请选择一种写一写。
20、 请根据下面提供的词串，展开丰富的想象，编写一个有趣的故事。
兔子、山羊、鹿、牛
21、 冬冬说：“做实验特别有趣，这学期，我还当上了队长呢！丁丁，把你难忘的事情也讲给我听听吧！”
丁丁：“这学期，我第一次去秋游，觉得特别有意思，参加中队的活动也让我学到很多知识！” 同学们，听了冬冬、丁丁的对话，你想到了什么呢？一学期又过去了，在这学期中，你一定经历了许多难忘的事：高兴的事、 22
23、我的校园。
24、我的课余生活
25.看图类型作文
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一、作文内容分数值比例： 1、作文题目恰当（5% 1.5分）
2、思康，中心明确（25% 7.5分）
3、内容与题目相符，描写具体、生动（30% 9分） 4、条理清楚，段落分明（10% 3分） 5、语句通顺（20% 6分）
6、会用标点，错别字少（10% 3分）错别字每个扣0.5分，标点错误每个扣0.5分，扣足3分为止。
附：书写工整、美观（卷面分 3分） 卷面太乱，字迹潦草酌情扣1—3分。 二、评分参考：（以总分30分为例）
一类文（27—30）： 1、字迹工整、美观； 2、写作文题目；
3、语句通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，能用上学过的成语、谚语、名句等，会用恰当的修辞方法；
4、精心选材，内容具体，能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚，能进行生动而细致的描述； 5、段落层次分明，有一定的逻辑性和思想内涵； 6、正确使用标点符号；
二类文（24—26）： 1、字迹相对工整、美观； 2、写作文题目；
3、语句较通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，能偶尔用上学过的成语、谚语、名句等，会用常用的修辞方法；
4、内容相对具体，能围绕一个中心把意思表达得较清楚，描述相对生动； 5、能合理地分段写作； 6、能正确使用常用的标点符号； 7、达到规定字数。
三类文(18—23): 1、字迹欠工整。 2、写作文题目；
3、语句基本通顺流畅，基本能用完整的句子表达出自己的意思，缺乏常用的修辞方法； 4、内容欠具体，中心基本明确，缺乏生动的描写；
三年级秋游作文写一下游岱山绿城公寓里面有什么篇五
三年级上册习作
作文提纲
不拟提纲不作文
——刍议小学作文提纲的拟订
郑和平 郑传忠
有写作经验的人，在写作之前先要拟一个作文提纲。作文提纲又叫作文计划。拟订作文提纲，就是制订作文计划，它是布局谋篇的外在表现形式。
“提纲”一词来源于渔网上的纲目，“纲”原指网上的总绳。“提纲”就是提住网上的总绳。古人认为，只有整张网都在总绳上，渔网才会有条理不零乱。善于撒网的人，一定是提拉网的总绳；而不是去拉那些数不清的网眼。列提纲写作文，如同提纲撒网一样。老舍先生说得更形象：“有提纲心里就有了底，写起来就顺理成章，先麻烦点，后来可以省事”。
作文提纲的内容，一般包括：文章题目、中心和思想、段落结构、写作方法等内容。
拟订作文提纲，可以从下述方面入手：
1、确定题目。题目要求精炼，因它是在文章里提炼出来的，亦是眉目和窗口，透过它，可知文章的内容。
2、把握中心和思想。中心是文章的内容，是指文章写的什么人、什么事、什么景象等；思想则是文章的灵魂，也就是说，你的文章让人家明白了什么问题，懂得了什么道理或表达了什么情感等。
3、筛选材料。人有说写作如同盖房，要准备很 1
作文提纲
多材料，然后根据房屋结构，选取适合的材料用上去。写文章也一样，先要搜集和储备很多材料，再根据文章中心思想的需要，筛选符合题意的材料写上去。
4、安排材料。将所选取的材料按主次排序，先写什么、后写什么。安排材料的技巧，要象电视剧那样，将最精彩的部分放到后面。让人越说越有味，越吸引人。安排好了主次，随之也就确定了详写和略写。
5、研究开头和结尾。一般文章可采用“四要素”（时间、地点、人物、事件）的句子开头，用概括中心点明思想的句子结尾。
6、考虑为段落之间的过渡与衔接。同时选择相关的修辞手法，运用恰当的好词好句，使文章更加生动、更加美妙。
下面以《秋》为例，说说作文提纲的拟订。
秋的景象是万千的。有的人认为材料太多了，多得让人不知从何下笔，也有人对秋的景象“视而不见”、“熟视无睹”，除了“树叶变黄了”之外，又觉得无话可说。针对这些现象，就需要老师帮助学生拟订作文提纲。
首先可让学生从色彩上去欣赏秋天，如：树叶、瓜果、蔬菜。接着可让学生从滋味上去品尝秋天，如：桔子既酸又甜、柿子既涩又甜；然后再从景象上去观察秋天，如：人们忙着收割和采摘丰收果实，就连动物也知道收藏野果。准备过冬。学生有了这些素材，再分别拟订下述两套提纲：
2
作文提纲
秋 例1： 例2： 秋天来了 秋天来了
树叶 秋天是 秋天是 金黄的 树叶 瓜果 多采的 蔬菜 水果 瓜菜 没熟透的 秋天是 金熟透了的 甜蜜的 秋 丰收的庄稼 人们的心里 秋天 成熟的果实 金贵的 秋天是 人们 美好的日子 繁忙的动物们
我爱这金黄、金贵的秋天 我爱这多彩、甜蜜、繁忙的秋天
有了这两例作文提纲，让不会写的人有了参考和依据，将会有话可写，让那些材料多得不知从何下笔的人有了条理，将会有话会写。
作文练习，开始总离不开借鉴和模仿。一“纲”在手，就有了借鉴和模仿的样本；照“纲”作文，也就容易达到“有中心、有条理、有重点”等要求。学生写作时将是既不空词，也不零乱。反之将会层次不清，详略不当，丢三落四。可见先拟提纲后作文是提高作文效率和质量的一种重要方法。因此教师在指导学生习作时，除了用提纲指导习作，还必须教会学生养成自己先编提纲后习作，不拟提纲不作文的良好习惯。
3
作文提纲
三年级上册习作一
习作要求：
这次习作在口语交际的基础上写一写自己的课余生活。可以写课余参加的活动，可以写课余发生的有趣的事、高兴的事，或者愿意写其他的事。 文题解说：
这次习作内容广泛，只要和课余生活有关，都可以写。例如：
1、游戏娱乐方面：弹亮珠、跳皮筋、老鹰抓小鸡、点城、跳绳等。
2、课外活动方面：学书法、练画画、学音乐、学骑车、球赛等。
3、还如个人爱好、家务劳动等。
建议家长或老师带着孩子选择一项进行娱乐或观察，让孩子有兴趣、有材料，然后进行习作指导。 提纲举例：
玩前：场地、人数、人员 学洗衣的原因： 浸、洗衣粉、匀、收、装 上衣： 瞄 冲 抓 玩 洗 上衣： 学法 母鸡：拼命拦护 洗 洗过小鸡：叫 躲 衣 程 晾：抖抻 顺序 玩后：体 会 小鸡灵活 学洗衣的体会： 母鸡勇敢 老鹰狡猾
4 老鹰抓小鸡
作文提纲
提纲解析：
《老鹰抓小鸡》的提纲，分为三个段落。第一段写“玩前的准备”，用四要素的句子描述，什么时间、什么人、在什么地方、做了什么事，还要写人员的分配。第二段写具体玩法。这是全文中心段、精彩段，要把各种模拟人物写得栩栩如生。老鹰用尽狡猾手段抓小鸡，小鸡灵活地一边叫一边躲，母鸡则是勇敢地拦住老鹰护住小鸡。当然也有例外的情况会发生，要么一只小鸡也没抓着，要么或多或少抓了几只，玩时的情况是怎么样就怎么写。第三段是写其中乐趣和体会，也是点明思想的段落。
在写作方法上应注意，各个人物（动物）心理活动的描写。
《学洗衣》的提纲，仅仅是很多做家务活的一个例子。文章可分为三大段：（一）学洗衣的原因；（二）学洗衣的过程。过程可分三个步骤：先是浸、再是洗、后是晾。每个步骤都有先后顺序和细节，写得细致就会具体；（三）学洗衣的滋味和收获，这是点明思想的段落，对全文起画龙点睛的作用。
在写作方法上一是注意条理清楚，二是学习动作和细节的描写。
三年级上册习作二
习作要求：
这次习作写一个熟悉的人的一件事。先想一想打算写谁，写他的哪件事，把这件事想清楚，再动笔。
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三年级秋游作文写一下游岱山绿城公寓里面有什么篇六
秋游作文
第三组习作：秋游 班别： 姓名： 学号：
（总起）第一段：直入主题，告诉读者你什么时候去了什么地方秋游。可以这样开头：“今天，我可兴奋了。因为学校组织了同学们盼望以久秋游。我们三年级是去。。。。。。。”还可以这样开头：“在我的桌面上有一个小小的纪念品，那是我秋游的时候在。。。。。。买的。看到这“一路上，我们都很兴奋，车里笑声不断，歌声不绝。终于到达目的地了，我们迫不及待地（分述）第三段：选择你印象最深的一个景点或一个游玩的场面具体写。可以这样开头：“我们在公园里玩得可开心了！其中最让我难忘的就是。。。。。。”在写的时候注意加上适当的心理活动，语言描写，神态动作的描写，用上比喻、拟人的修辞，使文章更具体。 （总结）第四段：写一写自己对这次秋游的感受。