三年级作文石榴
小学作文 点击： 2016-05-06
三年级作文石榴篇一
作文石榴
石榴
我爱石榴，它营养丰富、味道酸甜，深受人们的喜爱。
春天的时候，正是石榴生长的季节。石榴树都换上了浅绿色的新装。嫩红的芽苞从枝干中间冒出来，像一个小小的船儿，给人一种春意盎然的感觉。微风轻轻吹过，芽苞轻轻的摆动着，像是向春风招手，迎接春姑娘的到来。
夏天的时候，石榴花开了，星星点点的挂在枝头。没过几天，花儿像熊熊烈火似的向四面八方燃烧着。他们这些火红的石榴花，把我们带进了火红的五月。鲜艳的花儿象一个个小喇叭，吹起了快乐的乐章。
秋天，石榴都成熟了。他们一个个挂在枝头，压弯了石榴树妈妈的要。每个石榴娃娃都咧开嘴笑了，而且笑得那么甜。它们的嘴里吐出了一颗颗“红钻石”轻轻的咬一口，一股清凉酸甜的滋味很快从舌尖直沁肺腑，让人心里有一种说不出的喜悦。石榴千房同蒂、千子如一，是补品中的上好佳品。它还含有机酸、维生素Ｂ、维生素Ｃ、蛋白质、脂肪、钙、磷、钾，含磷水化合物１７％，水分１７％，糖１３％～１７％，矿物质非常广泛。石榴一身都是宝。它的果实、根和花均可以做药，果皮能驱虫、泡茶。石榴还可以防口臭、生津止渴、止泻杀菌、美化肌肤，真是果中之王。
冬天的时候，石榴树脱掉了绿衣，等待雪姑娘为她穿上白色的礼服，养精蓄锐，等待明年春天的到来。
我爱石榴，爱他丰富的营养和酸甜的味道。
铅笔盒
我有一个铅笔盒，它的造型是一辆面包车，人物则是米老鼠等一些卡通人物，后面有一个小小的贝壳形状的拉绳，里面的上层里面有一个盒盖，可以放很多东西，下面也是一个放东西的地方，不过四只轮胎站着了一些位置，所以能放的东西比较少。
我的铅笔盒有了拉绳，就可以跑来跑去了。只要拉一下，它就有了动力，行驶到它能行驶的地方，不然是不会停下来的。这小车车的轮子还有一些挺特别的地方，前边的轮子很像齿轮后便的却像不太软的橡胶圈。
这一次，我突然心血来潮，想测试一下这个铅笔盒能跑多远，我就找来一块砖头，在地上画了一条线，代表起点，我把我的车型铅笔盒把拉绳提到最大，让它冲了出去，结果我忘了把路上的石头清理一下，我那可怜的铅笔盒一头扎进了“生死阵”里，冲出来时底下被石头弄得有一道道刮痕，还沾了不少灰尘，费了好大劲儿才弄干净，地上石头也很多，用手捡了好久才捡光。
第二次测试的时候，我的心情非常激动，也非常紧张，等我的铅笔盒停止了前进以后，我拿起了卷尺量了量，结果是我的铅笔盒一共跑出了两米二十三厘米，我这时已经站不起来了，是被高兴成这样子的，原来的紧张和担心统统一扫而光，取而代之的全是激动和开心，我甚至都要开心地跳起来，我此时的心情无法用语言来形容。
我的铅笔盒现在已经有所损坏，但是，它仍是我的最爱，以前我很少用铅笔盒，但有了这个铅笔盒，我每次都用它，我很珍惜这个铅笔盒。
我家的“功臣”
我家有个大功臣，它为我家除去了老鼠一害，让我家安宁了很多，它就是—小花，我家的猫咪，我非常喜欢它，它是妈妈出差给我买的，我之所以给它起名为小花是因为它全身都是黄色和白色的绒毛交错着。它有一双圆溜溜的眼睛
夜里闪着绿光，像两颗夜明珠。
它既顽皮又勤恳。如果它出去玩，不玩个一天一夜绝不回家，它什么都玩，院子里的花盆成了它的秋千，你走进院子，就会看见满院的花个个都低头折节，你也不会生气，因为它的顽皮让你感到可爱。
有一天晚上，我听见楼上发出“吱吱”的声音，仔细一听，原来是只老鼠，我赶紧打开灯，小花正在捉老鼠呢！老鼠一见到小花，夹着尾巴赶紧跑回洞里去了，小花仍不灰心，蹲在老鼠洞前，一声不响，老鼠听见没了声音，以为小花走了，把头探出老鼠洞外，向四周瞧了瞧，小花看准时机，一下子就把老鼠给抓住了，它先把老鼠放在椅子上，玩了一会儿就把老鼠吃掉了，第二天早上，我奖励了小花了一块面包，连爸爸妈妈都夸奖小花是我家的“大功臣”， 小花高兴地蹭了我几下，好像在说“谢谢你主人”。
我喜欢我家的“大功臣”， “大功臣”真棒。
西瓜
在众多的水果中，我最喜欢的要数西瓜了。
先谈谈他的外形吧！西瓜有圆形的，如果把西瓜皮换成黄色的，还真像篮球。除了圆形还有椭圆的。西瓜的颜色更是独特！淡绿色的底色上还镶嵌着墨绿色的花纹，从远处看，活像一只大青蛙。
西瓜的种类有很多，总的来说可以分为三大类：一类为普通西瓜，主要是吃的；一类是瓜子瓜，主要吃晾好的瓜子；还有一类是小西瓜，可以用来观赏。说起它的味道呀，那更是妙不可言，无以伦比的！
把西瓜切开，一股清香扑鼻而来，而且汁水会不断地从切开的瓜里涌出来，甜而不腻、可口解渴。西瓜的瓤不像苹果那样容易氧化，也不像草莓那样掉在地上就烂了，如果将西瓜切开放入冰箱，什么时候享用都可以！
西瓜吃法也很多，可以将西瓜切成两半，用勺子吃；还可以将西瓜切成一块一块的小牙状。还有，西瓜皮可以像菜一样吵着吃，西瓜子也可以制成各种炒食，可以说，西瓜浑身是宝！
说它浑身是宝不过分，它的营养价值可以多了去了。它富有维生素A、维生素B1、维生素B2、维生素C、葡萄糖、蔗糖、果糖、苹果酸等等，多的数不清。多吃西瓜还能补充营养，具有润喉、清火、解渴、利尿、排除体内毒素的作用。据说，发烧的人如果多吃一些西瓜，还能降温，可以说，西瓜的营养价值很高。
我爱西瓜，你呢？
我的“小闹钟”
我有一个亲密的小伙伴，它是一只小巧玲珑的闹钟。我非常喜爱它。
它是一个橙子大的球形物体，上面画满了经度线和纬度线，表面被绿色和蓝色覆盖着，非常富有生机。你也许已经猜到了，这是一个地球仪。不，它是一只别致的小闹钟。
如果从地球仪的赤道线用手轻轻一掰，里面就会出现一只大约7厘米长、4厘米宽的小表。小表被固定在两根伸拉杆上，伸拉杆连接着南北两个半球。小表可以随伸拉杆到一楼、二楼、三楼，调节到我喜欢的高度。最令人惊奇的是，在地球仪的南半球上还有一盏小灯，只要轻轻按一下“地球仪”底座上的按钮，小灯便亮起柔和的灯光。晚上睡觉的时候，我便把它升到最高层，打开小灯，舒舒服服的经入梦乡。
小表的功能也很奇特。除了能看时间外，小表上还有一个黄色的指针，可以根据自己的需要定时。它还配有语音功能。一到晚上8：30，他便亲切地告诉我
“小主人，该睡觉了。”当早上6：30时，他又亲切地叫我“小主人，该起床了。”这是多么聪明的“小伙伴”呀！这么一个平易近人的“小伙伴”，饭量却是极小的，只需要2节7号的电池。
“小闹钟”天天陪伴着我学习，陪伴着我成长。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”他时时提醒着我鼓励着我，使我变成了一个珍惜时间的人。小闹钟，我爱你，你比一个真正的朋友还要亲！
家乡的铁板烧
哈哈，我是一个小小的“美食家”。在我的家乡，有许多的风味小吃，都很美味，但铁板烧是我的最爱，它常常令我回味无穷。
每到星期天，我都要缠着妈妈和我一起小吃街吃铁板烧。铁板烧的看相十分好，多种多样的小吃涂上了棕褐色的酱，深绿色的香菜散落其间，如果喜欢吃辣椒，放点红辣酱，就更诱人了。哎呦!这样的美味佳肴。怎能不叫人垂涎三尺呢？
铁板烧的做法很简单：来了客人，将客人挑选的材料放在铁板上，加点水，等烧熟了，然后盛到盘子里，再加点备用的酱和孜然粉，就这样一盘让人“口水直流三千尺的”的铁板烧就做好了。
在做铁板烧时，我最爱往里面放粉丝、芋头粉了。把那粉丝用筷子卷到一起，然后一口吞掉，真爽！吃芋头粉时，我先用舌头舔一舔它的“粗”味道，然后再细细品尝，那味道真是没法说------不行，不行，我不能再说了，为什么？兄弟，没看到我正忙着擦口水吗？
听了我的介绍，你会不会也有一种垂涎三尺的感觉呢，会不会也觉得是一道美味佳肴呢？
来吧！来吧！快来品尝品尝我们家乡的铁板烧吧！{三年级作文石榴}.
金色的秋天
金色的秋天来临了天空蓝的可爱纯净空气是那样清新使人感到心旷神怡.
秋天是饱含花香的秋催开了灿若云霞的一朵朵花那每一朵都姹紫嫣红好像正在比美.月季有的含苞欲放有的亭亭玉立.颜色各不相同有玫瑰红粉红还有银白的;它们色彩斑斓好像竭尽全力展示自己的美丽.最引人注目的就是那秋菊异香扑鼻千姿百态争奇斗艳.艳丽的彩蝶在花丛中飞舞给花朵增添了勃勃生机.看无花果挺着它那光秃秃的树杈和几个残留在枝头上来不及成熟的果实在秋风中慢慢摇摆着仿佛说:"冬天就要到了我要睡觉了明年春天再见!"葡萄和桃树早已落尽了叶片只剩下相互交错的枝条.
道路两侧的冬青树经过修剪整齐地站在路旁像守卫祖国的卫士一样.{三年级作文石榴}.
公园里有许多人在晨练.有跳舞的跳绳的还有踢足球的.
我爱百花齐放的春天但我更爱秋天收获的景象.因为它用硕果累累表现了春天辛勤劳动的成果
秋天到了
秋天到了天空又高又蓝风很凉爽秋风吹到身上凉蓑蓑的.
树的叶子慢慢地往下落枯黄的叶子落下的时候就像蝴蝶飞舞着不久地上就像铺上了一层金黄色的地毯.金黄色的地毯非常美丽好像我在一个金黄的世界里我的心里美滋滋的这就是秋姑娘给我的礼物.小草们也开始脱掉嫩绿色的外衣换上了暖和的黄毛衣它们渐渐地躺下了.
秋天是丰收的季节果实都成熟了棉桃姐姐裂开了嘴你看它们都露出了小白牙一张张洁白的脸蛋笑微微.稻花姐姐在秋风吹拂下轻轻挥着手你看它们梳出金头发结出一串串金麦穗.
秋天是美丽的到处一片金黄是我和妈妈最开心的季节!
小狗沙沙
许多人都很喜欢小狗，我也不例外，刚好我姑姑家就养了只小狗，我便经常去看那只小狗。小狗虽然只有一岁多，可长得又高又大，身长有五十多厘米呢，它是沙皮狗，又是只母狗，姑父就给它取名叫“沙沙”。
沙沙的毛是金黄色的，短短的，很光亮；它的两只耳朵小小的，还会不停地扑扇；两只大眼睛水汪汪的，如紫葡萄一般；嘴巴张开时大得吓人；腮帮上面堆了一堆皮，又憨又笨，还长着几根白色的胡须；尾巴短短的，摸起来毛茸茸的；它爪子上的指甲前面弯弯的，特别尖，是为了跑步时抓地牢，跑得更快。
沙沙虽然胆子小了点，看门可是一绝。姑姑告诉我，沙沙如果听到门外有一点儿动静，立刻就冲过去大叫起来，如果进来的是它认识的人，它则会百依百顺地摇尾巴，表示喜欢来人。
沙沙睡觉的样子好像一个小孩子，憨厚老实的睡相蛮可爱的。沙沙很乖，随便摸摸它，它就会不声不响地靠在你身上。
沙沙对人很温顺，可一见到别的狗犹如一头母狮般边叫边冲过去，吓得姑姑赶紧抱上它就走，也让其他人吓了一跳，被沙沙追的那只狗更是吓得魂飞魄散，撒腿就跑。
我很喜欢沙沙，真希望有一天我也有这样一只可爱的小狗。
三年级作文石榴篇二
石榴作文
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
据说，石榴有两种：花石榴和果石榴。花石榴开千瓣之花，结不出粒米之食；果石榴以寥寥数瓣的花瓣，孕育出甘甜的浆汁。
根据上述材料，结合自己的生活体验与阅读积累，写一篇800字左右的文章，题目自拟，文体不限（诗歌除外）。
莫怨此生非锦年（768）
不能说果石榴没有羡慕过花石榴的锦艳花瓣；不能说梅花未曾向往过春色的锦绣万千；不能说大漠戈壁从未想象过为自己单调的昏黄点缀一二江南锦色。生而未有这样的光芒灿烂，又何需羡慕他人的锦艳？莫怨此生非锦年，在默默滋长、忍耐、行动之间，你已成就伟大……
有言如是：人之心，定人之行。当春日的花瓣已涂满锦艳，内心的光火往往需要更久的时间来孕育。伍尔芙在深夜的桌头静静写着《奥兰多》，不要怨病痛扭曲了生活，不要艳羡他人生命中那健康和平凡的幸福。默默在指尖艰难中孕育，内心苦痛中写出的深情，才有了《奥兰多》被称为“世界上最长的情书”的伟大。伍尔芙，不必痛了，你已将最诚挚的爱献给了你的爱人，书中的字句不知温暖了多少人的心。
莫怨皇帝“且去填词”阻断了柳永的报国之梦，他再不能穿上官服那一身锦绣，却用手中的笔写出了柳永词的千古佳唱；杨继盛，莫怨没有同时代徐阶、张居正的名臣盛名，你用自己的凛然正气为大明时代的文臣做了最好的脚注，为严嵩的覆灭敲响了丧钟……
我们的时代已有了太多站在光芒下的闪耀之人，也有了太多仰望、羡慕的人。但我却愿更多人不要羡慕那灼热的灯光和他人的锦绣，只愿执守本心，在默默积累、滋养、成长中，有一天自己也可以成为光芒！伍尔芙如是，柳永如是，杨继盛如是，历史记住了他们的名字，并不因花团锦簇，外表光鲜，而是因为他们的作品滋养了世人，品格影响了世人，内心的美好让他们伟大。
君不见选秀遍野，君不见欲望与浮躁横行。当人们都追求着鲜花与芳香，有一天我们看到了这个城市最应被赞颂的美丽。人们感动于张丽莉伸开的无声的臂膀，人们落泪于吴斌忍痛减速的镜头，是因为那内心的美丽果实被人们发掘，品出了其中名为大爱的清甜。
花石榴的花终要凋谢，而果石榴甜美的浆汁却解除了行路人的疲惫口渴；春色的锦绣终将过去，梅花的高洁却抚慰了不知几多文人的傲骨。是以，莫怨此生非锦年。
1、语言优美，紧扣话题，扣题意识强。材料得当，结构清晰。60
要“惊艳”还是要“经验”（913）
秋雨飘飘洒洒，有花瓣开满枝桠，有果实闷声落下；酒楼火树银花，有女子轻浮笑骂，有伶人颔首不话；路途不辨冬夏，你可以玩命浮夸，我甘愿将辛勤的血泪掩藏襟下。想要惊艳吗，还是想朴实无华。
世上有两种石榴，花石榴可开千瓣之花，它曾被世人赞扬惊叹，它曾风光于春夏，它满足于自己的盛极一时，它忘却了花瓣会凋谢，会无声地衰老、掷下；果石榴花瓣寥寥数朵，它曾被人嘲笑嫌弃，它曾默默地汲取日月精华，它终于积蓄起足够的养分，结出甘甜可口的石榴，料想别人不会忘记它。
大千世界，酒楼永远人满为患。有人没完没了地臭贫，有人惜字如金；有人盘算瘦了几斤，有人苦练一身本领；有人凭身姿博得客官的赏金，有人用谱写了几天几夜的琵琶曲赢得好评；女子青春甚是短暂，凭姿色赚了几年，过后便人老珠黄、无人问津；女子也可自强不息，琴棋书画修养出好身性，本质的“经验”远比外在的“惊艳”更让人长久停驻、珍惜。
梦想有多渴望，艰辛就有多冗长。高考是每个人必须直面的战役，在高考途中，有人“高瞻远瞩”，有人脚踏实地；有人揣想明天的衣服怎么搭配、如何“抢镜”，有人一早匆匆套上校服就可以出行；有人用胭脂水粉拍打出白皙里透有红色的肤色，甚是好看，有人只一把抹上有着防晒防冻等基本功效的产品，只在解不出几何题时脸上才憋出真实自然的红晕；多少人想欺世盗名收获真心，以青春彰显“青春”，多少人学会了直情径行，让经验结出令人“惊艳”的妒忌或欢欣；你可以在梳妆台前打坐发痴，思考美容护肤之类“严肃”的生命课题，你也可以伏在书桌前背诵复习，踏踏实实在半年以后收获迈入理想大学的录取通知书。
我当然知道，你也曾把自己当作飘荡在空中挤不出一滴雨的云，所以你才去幻化华丽虚荣的表象想获得短暂的安心，以此镇守自己虚无的神经。这一次，别有多余的担心，否则你终将失去“惊艳”的姿本，若你现在还不攒“经验”来验明潜在价值的可能性。
人与世界都只有一期一会的记忆，你“惊艳”后怎么承受空虚，如果做不到现在就弃“惊艳”寻“经验”，口说无凭，一切都来得及，你总该为自己努力一回，可能过程丑陋又艰辛，但想想前辈们摘取的丰硕果实，哪个不是泪水浇灌美味甘甜，你不想亲自耕耘亲自施肥亲自收获吗？！想要经验吗，还是先去付诸践行！
2、入题慢，结尾不扣题，甚至离题，语言晦涩。53
内在美（860）
人有两面，外表与内在。人生譬如朝露，短若星火。充实的内心仿佛是寂寥人生中一抹嫣红的暖，美得令人动容。而表面做得再好，不重视内在美，那也只剩下惨淡的躯壳，失去了美的意义。
内在的美，美在坚守。你可曾记得“宁肯一人脏，换来万户净”的掏粪工人时传祥？他几十年如一日的做着看似最没有尊严的工作，而内在却是他的坚守尽责。谁能说时传祥不伟大？他熬得过寂寞，也守得住繁华。与之相反，当代的很多大学毕业生只在乎工作是否体面，而不懂最朴实的岗位兢兢业业的坚守才是真。时传祥的伟大就在于谦卑虔诚地把自己埋入深深的土地，精心浇灌，用心培养，最后长出了参天的大树。不比花儿娇艳，可根却扎的牢固。这与纷扰人心的外在无关，与淡然坚守的内心有关。
内在的美，美在挺立的傲骨。“倾国倾城”怎敌得过镜落红颜花落树。外在犹如花朵，一场花落的时间就荡然无存了，而有价值的是铮铮傲骨。安意如是炙手可热的作家，她的《思无邪》《陌上花开》以一种古朴的风格给读者以美好，却与她身有残疾的不美好形成了鲜明对比。安意如一个身残志坚的女子，她不拘于外在，用内心的平静真实感动万千读者。再看看一届届残奥会，运动员们走出了身体缺陷的阴影去参赛，为了证明自己强大的内心，更怀有为祖国争得荣誉的热血。当你了解安意如经历时，或者观看运动员尽心尽力地去完成比赛时，你会不会懂得他们那身傲骨的美。外在也许重要，但比起内心的坚忍不拔，比起那身挺立的傲骨，外在便犹如沧海一粟，不置一词了。
内在的美，美在结出的硕大红果。同样是以让理想结出果实为初衷开始的人生旅途。有的人贪恋外在，忘记了追求，忘记了当初坚持的结果。而那些内心真的装进一腔抱负的人，不受外界的纷扰，洞悉事物的本质，坚守如一，最后终于取得了成功。他们让内在品质升化成为一棵硕果累累的树，结出勇敢坚强，无谓风雨的红果。他们犹如果石榴般，孕育甘甜的浆汁，更如贝壳般，磨砺出光润的珍珠。人生譬如朝露，短若星火，他有限的生命投入结出有用坚实的红果当中吧！{三年级作文石榴}.
内在美是醇厚的红酒，内在美是岁月累积的产物，在迷惘时候细嗅芬芳，在人生岔路前面指引方向。
3、学生习惯的结构，分论点还可以，美在坚守，易跑题。分论点无法支撑总论点。50
三年级作文石榴篇三
我最喜欢的水果 石榴 作文
石榴是我最喜欢的一种水果，它虽然外表粗糙可是味道却如此独特甜美。
石榴的皮凹凸不平，又厚又硬，犹如战士的盔甲。上面那一个个小斑点，更增添了它的丑态。
可拨开外皮，那一粒粒果香四溢，晶莹剔透的果肉就像许多发光的珍珠，颜色更加美丽动人。石榴没熟透时的果实，开始是洁白的，接着是白里透红的，最后竟变成红通通的，一个个好像小姑娘红扑扑的脸，让人看了都垂涎欲滴。
我取下一颗放在嘴里嚼嚼，哇，甜滋滋、酸溜溜的，让人感似琼浆玉液。这是怎样一种清新爽洁的滋味啊，丰足的水分，流入口中，再缓缓地润过喉咙，一路润过你的胃，静静地品味那一抹清甜在口中融化、散开，伴着那美妙的遐想，滋润着你的心田，这恐怕是人世间的极品了！
石榴的口感滑溜溜的，含一颗在嘴里，像皮肤一样细腻，回味无穷。它让我吃了还想吃，而且营养丰富，我真爱你——石榴！
三年级作文石榴篇四
石榴树(350字)作文
精选作文:石榴树(350字)作文 我家的小院里，有一棵美丽的石榴树。 春天，石榴树长出了一些嫩绿的叶子，渐渐地，树上有了一些花骨朵。我和小伙伴在石榴树旁边热火朝天的玩耍，石榴树也笑眯眯地望着我们。 初夏石榴树的叶子变得更加茂盛。石榴树开花了，它那火红火红的花朵，真像天边绚烂的云霞。我常常围着它，看着，笑着，憧憬着，心里也像这怒放的鲜花，美滋滋的。 秋天来到了，石榴树在我的翘首期盼中结出了诱人的又大又红的石榴啦！一个个石榴挂在树上，好像一个个红灯笼，让人垂涎三尺。摘下一个石榴，小心翼翼的掰开，又小又红的石榴籽便露出笑脸来。石榴籽被分在了许多小房子里面，它们穿着透明的衣裳，真像那熠熠生辉的水晶似的。把它们放到嘴里一吃，味道好极了，让人心里都甜津津的。 我爱石榴，我爱石榴树！安徽宿州??徘?谑??⊙???）班三年级:王兴旺
篇一：小学作文：关于石榴树的作文
关于石榴树的作文 如果你到我的家来玩，你就必须到阳台上去玩。
说到这儿，你应该会想：为什么必须要去阳台呢?对啦。你上去看一看绝对会把你迷倒，因为上面有一棵结满香甜可口、大大小小、红得像太阳果实的石榴树。喜欢吃石榴的人，肯定会忍不住跑到上面去摘几个吃呢!
石榴树并不高，果实却十分诱人。它圆溜溜的，还有3个冲天辫，颜色是火红火红的，像一个小姑娘在害羞，脸儿红扑扑的。小小的石榴树上还像挂满了一个个火红火红的小太阳，真暖和!
我喜欢石榴树，因为它总是无私地把果实奉献给大家。每一个夏天，我家的石榴树上就挂满了一个个小灯笼，我总是摘一个下来，用刀把它切开，看，每个白色的小房间里那一颗颗白里透红、亮晶晶、水灵灵、珍珠似的石榴籽紧紧地排列在一起，折射出迷人的光彩，令我馋涎欲滴。尝一尝，酸甜可口，这使我回味无穷。
我喜欢石榴树，我更喜欢我们家的石榴树!
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篇二：一年级作文：石榴树
一年级作文：石榴树
文化路一小二、一班李昊光
我从爸爸在网上给我查的资料中了解到，石榴又名安石榴、海石榴，属石榴科石榴属中的落叶灌木或小乔木，因果大、籽红、甘甜、味美而著称。
我们家楼后就种着几颗石榴树。石榴树深咖啡色的主干上长着茂密的枝叶，这些叶子近似椭圆形，看起来又骄又嫩的树叶依附在枝条上，就象我在爸爸妈妈身边一样。树上的花蕾像一个又一个小小的变了颜色的地雷一样悬挂在枝头上。到了六七月份，是石榴开花的季节，火红火红的花瓣围绕着许许多多蛋黄色的、毛茸茸的花蕊，像个小喇叭似的。
候，一个个小石榴就“坐在”了树枝上，石榴刚结的时候是绿色的，再长大一点就变成了黄色的，成熟的时候就变成红色的了。石榴成熟时，有的会有一条条裂缝，看起来就像娃娃的笑脸一样。从裂缝看到石榴里面红红的、晶莹剔透的石榴子，我的口水都快要流出来了。我真喜欢石榴树！
篇三：我家的石榴树 我家的石榴树
青州经济开发区高柳小学
六年级二班 时星云
在我家的院子里有一棵石榴树。
阳春三月，石榴树上长出了嫩红色的芽。越长越大，渐渐地石榴树的花蕾绽开了美丽的面容，它的花朵是火红的。一串串、一簇簇，开满了枝头。远看去，红通通的一片，像一片火烧云。微风吹来，飘来一缕缕淡淡的幽香，引来蜜蜂蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
石榴树花期过后，长出了许许多多小石榴，绿中掺有黄色。夏天，石榴叶长得旺盛极了，遮住了炎炎烈日，我们小孩子在树阴下玩耍。从那稠密的叶缝中望去，石榴像害羞的小姑娘掩面而笑。
秋天是收获的季节。石榴树上挂满了比拳头还大的石榴，石榴都涨红了脸，裂开了小嘴，为秋天的到来感到高兴，石榴缀满了树枝，压弯了枝头。小的有几两重，大的有一斤多，我看见他们摇摇欲坠的样子，还真担心会把树枝压折呢。石榴熟了，摘一个，掰开，一颗颗一粒粒宛如水晶玛瑙般的水灵灵的红色石榴籽便滚出来，颗粒饱满的石榴籽让人馋涎欲滴，情不自禁的药吃上几粒，甜津津的，真好吃！我们把摘下的石榴分给左邻右舍一起品尝，他们吃后，一个个都翘起大拇指赞不绝口呢。{三年级作文石榴}.
我爱你，故乡的石榴！ 学校地址 青州经济开发区高柳小学
邮 编 262508
联系电话 13280186778
篇四：三年级作文石榴树
石榴树
我家的小院里，有一棵美丽的石榴树。
春天，石榴树长出了一些嫩绿的叶子，渐渐地，树上有了一些花骨朵。我和小伙伴在石榴树旁边热火朝天的玩耍，石榴树也笑眯眯地望着我们。
变得更加茂盛。石榴树开花了，它那火红火红的花朵，真像天边绚烂的云霞。我常常围着它，看着，笑着，憧憬着，心里也像这怒放的鲜花，美滋滋的。
秋天来到了，石榴树在我的翘首期盼中结出了诱人的又大又红的石榴啦！一个个石榴挂在树上，好像一个个红灯笼，让人垂涎三尺。摘下一个石榴，小心翼翼的掰开，又小又红的石榴籽便露出笑脸来。石榴籽被分在了许多小房子里面，它们穿着透明的衣裳，真像那熠熠生辉的水晶似的。把它们放到嘴里一吃，味道好极了，让人心里都甜津津的。
我爱石榴，我爱石榴树！
三年级作文石榴篇五
作文教案水果石榴
(作文教案) 水果——石榴
教学目标：
1．仔细观察，通过观察、品尝了解石榴的外形、颜色、味道。
2．学会运用比喻、拟人等写作手法。
3．收集有关石榴的资料，了解桔子的用途。
教学重点：指导观察
教学难点：练习说话
教学准备：石榴及相关资料
教学过程：
一．谈话导入
同学们喜欢吃水果吗？和王老师说说，你们都喜欢吃什么水果？把你们带的自己的喜欢吃的水果都拿出来。
今天，王老师教同学们写的就是一种水果，大家想想，写水果应从哪些方面去写？
板书：形状 颜色 味道
（拿出石榴）问：看，王老师拿出的是什么？
下面，我们就来说说石榴。
二．指导写作
（一）外表
1． 我们先来说说它的形状好吗？谁想说？（圆圆的）
这圆圆的石榴像什么？注意把话说具体说完整。（做动作提示）（像小皮球、像小灯笼）
说得真好！刚才那个同学说的是个什么句子？（打比方）
2． 继续观察。这几个石榴大小一样吗？
有大一点的，有小一点的。用一个词怎么说？（大小不一）
3．放在手里掂一掂，估计一下它有多重？（100克左右）
4．再看看它的颜色。（青绿、金黄、黄里带青、小黑点）
5．谁能连起来说说石榴的形状和颜色？
6．下面该说说它的味道了，谁知道石榴的味道？（学生可能会说是酸甜的）
你怎么知道的？（学生可能会说是吃出来的。）现在的这个没剥开皮的石榴可以吃吗？
那么，我们除了通过嘴巴吃，还可以通过什么方法知道它的味道？（用鼻子闻）
对。谁来闻一闻这桔子的味道，然后告诉大家。（淡淡的清香）
7．看石榴叶：看到了吗？这桔子上还有片叶子，这说明什么？（新鲜）
谁能说说这叶子的形状和颜色？（椭圆，碧绿）
想想：这片桔叶顶在桔子上像什么？（像一顶帽子）
8．谁能连起来把石榴的外表说一说？（指名说）（板书：外表）
（二）内里
1．注意老师的动作：教师剥石榴皮。问：刚才老师做了什么动作？（剥、扒）
2．老师剥石榴皮，请一生上台来闻闻，你闻到了怎样的味道？（清香）看到了什么？还看到了什么？（石榴籽、白色的膜）这雪白的经络像什么？（纱衣）
3．这石榴瓤是有什么组成的？（石榴籽）取出一粒，看看，像什么？
4．仔细看，动脑想：这些石榴籽围在一起，好像„„犹如„„用打比方的句子描述一下。
指名说，点评。
5．继续看老师的动作：取出一粒。指名说说老师做的动作。（取、掰）
老师接着做动作，放在嘴里咬上一口，让生说老师的动作。（放、咬）
6．谁能把刚才讲的连起来再说说，注意用上打比方的句子和表示动作的词。（板书：内里）
7．拿起石榴家品尝了石榴的味道，谁来说说？（甜甜的、酸酸的、甜里带酸）
9．好吃吗？喜欢吃吗？好吃喜欢吃就继续吃吧。吃完了一个，还想再吃吗？{三年级作文石榴}.
10．石榴不仅好吃，还有好多用途呢？谁知道，说给老师听听好吗？
（三）用途。
1．指名说说石榴有哪些用途。
2．教师归纳
1、石榴汁含有多种氨基酸和微量元素，有助消化、抗胃溃疡、软化血管、降血脂和血糖，降低胆固醇等多种功能。可防止冠心病心病、高血压，可达到健胃提神、增强食欲、益寿谈话派延年之功效，对饮酒过量者，解酒有奇效。
2、石榴可谓全身是宝，果皮、根、花皆可入药。其果皮中含有苹果酸、鞣质、生物碱等成分，据有关实验表明，石榴皮有明显的抑菌和收敛功能，能使肠黏膜收敛，使肠黏腊的分泌物减少，所以能有效地治疗腹泻、痢疾等症，对痢疾杆菌、大肠杆菌有较好的抑制作用。另外，石榴的果皮中含有碱性物质，有驱虫功效；石榴花则有止血功能，且石榴花泡水洗眼，还有明目的效果。
3、石榴性温、味甘酸涩，入肺、肾、大肠经；具有生津止渴，收敛固涩，止泻止血的功效；主治津亏口燥咽干，烦渴，久泻，久痢，便血，崩漏等病症。
三．习作欣赏
今天阅读课上，金老师拿了十个石榴，神秘地走进教室。同学们一看是石榴，都兴奋地“哇”一声声尖叫。老师随手拿了几个石榴让我们观察。
那石榴有的是黄的，有的是黄中带粉的，有的全粉，有的全红„„。各种颜色的石榴展现在我们面前，最好看的是其中一个石榴，它的底部还有一根小枝，枝上长了两片叶子，好像长了一枝小辫子似的！ 石榴跟苹果差不多，只不过没有苹果那么光滑，它的蒂头像一个皇冠，蒂头中心还有花蕊。
切开石榴，里面住着上千个晶莹剔透的“珍珠”，一层挨着一层，一个挨着一个，让人垂涎欲滴。看着那一闪一闪的“红珍珠”，我们不禁流口水，我迫不及待地拿起一颗放到嘴里。啊，甜甜的汁水一直从嘴里甜到心里，石榴甜中带酸，让人简直是吃了还想吃。我吃着石榴，心里想着石榴，吃完了，我慢慢的回味着这石榴的美味，心里美滋滋的。再看看同学们，有的大口大口的吃着；有的放在手里，好像舍不得吃；还有的同学看着石榴，不知是不敢吃还是不想吃。
石榴，你不但美丽，而且还能补充维生素C呢！
三年级作文石榴篇六
小学作文：我爱吃石榴
我爱吃石榴
石榴穿着“红袍子”，诱人的外衣，看了就会让人直流口水。
红袍子想气囊一样把千千万万粒“小水晶“包了起来。她像个爱美的小姑娘，头上还扎着一朵小花，看上去像一个红红的小灯笼。
吃时，脱掉外衣，把”小水晶“剥下来就可以了。
但是，红袍子是不能吃的，吃了会会很苦的。别看小小的水晶果肉，味道可好了。怎么样，你也想吃了吧。
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